TEMA 1: NUMROS REALES

En este tema tienes que alcanzar los siguientes OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

OBJETIVO 1: CLASIFICAR los Conjuntos Numricos:
distinguir los distintos tipos de nmeros reales.

Se EVALA as:

Sobre una buena clasificacin de los conjuntos numricos, determina

a qu clase pertenecen los siguientes nmeros (justifica las
respuestas simplificando):
log1/a a-2,

2,7

3,02

3,

3,

2
,
3

4,

ln e-2,

26 ,

2 ,

Observa la siguiente lista de nmeros reales y coloca cada uno en el

recuadro corres-pondiente (observa que puede estar un mismo
nmero en ms de un recuadro):

3 5 84
11;0.11;0. 1;13;0.3; ; ;
;43;43.2;0.001;10 3 ;10 3 ;
5 3 6

2 ; 9 ; 3 8 ; 5

Naturales(
N)
1

Enteros(Z)
Racionales
(Q)
Irracionale
s(I)
OBJETIVO 2: Nmeros RACIONALES (Q).

2.1 Identificarlos en sus expresiones DECIMAL y FRACCIONARIA.

Todo Nmero Racional tiene una
ENTERA: 4, -2,
LIMITADA
EXACTA: 2.5,
3.18,

EXPRESIN
DECIMAL
PERIDIC
A

PURA:

MIXTA:

1.3 ,

0.32

1.23 ,

0,012

Y todo Nmero Racional tiene una

PROPIA:

2
3

EXPRESIN
FRACCIONARIA
IMPROPIA:

3
1
1
2
2

2.2 Pasar de una EXPRESIN a otra: expresarlos en sus dos formas.

2.3 Para qu?
Para OPERAR CON ELLOS DE MANERA EXACTA.
El Conjunto de los Nmeros Racionales es cerrado para las operaciones de
suma, resta, multiplicacin, divisin y potenciacin. Es decir, la suma de dos
racionales siempre es racional.
Y podemos operar con ellos de manera exacta a condicin de hacerlo en su
forma fraccionaria.
Para ordenarlos y representarlos el la Recta Real.

a/b

c/d
2

a c
2.4 El Conjunto de los Nmeros racionales es DENSO: entre

cualesquiera de ellos hay siempre infinitos nmeros a b d c

b
2
d
naturales. Pese a ello es NUMERABLE.

dos

Se EVALA as:

3.

4.

Opera:

Hallar la fraccin generatriz de los siguientes nmeros

decimales con periodo mixto:
a) 7,623 =
b) 7,623 =
3

c) 3,143 =
d) 0,123 =

OBJETIVO 3: Nmeros IRRACIONALES (I).

3.1 Aparecen el las DIAGONALES de los Polgonos Regulares.

No estamos seguros de cul fue el primer nmero irracional

descubierto en la historia de la humanidad. Pero todo parece
indicar que los irracionales se descubrieron en las diagonales de
los polgonos regulares.
Evidentemente no pudo tardarse mucho en hacerse las
siguientes preguntas (aunque no sepamos en qu orden se
hicieron):
Cunto mide la

diagonal de un
cuadrado de lado uno?
El Teorema de
Pitgoras te ayuda a
encontrar la respuesta:
2

Pero, qu es
consigo mismo da 2.

d 12 12

? Es un nmero que multiplicado

1
1

O,

cunto mide la
diagonal
de
un
pentgono
de
lado
uno?

El Teorema de Tales te
ayuda a encontrar la
respuesta:

1 5
2

Pero, qu es ? Se trata del Nmero de Oro, la Divina

Proporcin o la Seccin urea.
O, cunto mide la diagonal de un

hexgono de lado uno?

2, es un
dimetro

El Teorema de Pitgoras te ayuda a

encontrar la respuesta: 3
Pero, qu es 3 ? Es un nmero
que multiplicado por s mismo da

3.

Hay otra pregunta pendiente, cul

es la longitud de una circunferencia

de dimetro uno?
Esta vez se trata
3,14159

de

Pero, qu es ? Se trata de una

razn, cuenta cuntas veces cabe
dimetro en la longitud de su
circunferencia.
3.2 Existen:

1
1

el

no es una fraccin.

3.3 Son INFINITOS no numerables.

3.4 Los EUCLIDIANOS

se pueden representar
en la Recta Real
mediante Regla y
Comps. Los dems se
pueden representar de
manera aproximada
mediante Intervalos Encajados.
Se EVALUA as: CUESTIONES PARA ACLARARSE:

ARGUMENTA.
Podemos calcular de manera exacta con nmeros que tienen una
expresin decimal infinita? Cundo s y cundo no? Por ejemplo,
podemos sumar dos nmeros con expresiones decimales infinitas
con total precisin, es decir, sin perder ningn decimal en el clculo?
Podemos sumar, restar, multiplicar y dividir expresiones decimales
infinitas con total precisin siempre que sean peridicas. Por ejemplo:

 Podemos hacer clculos exactos (por ejemplo, sumas, restas,

productos) cuando estn involucrados nmeros irracionales?
Cundo s? Cundo no?
Las operaciones de suma, resta, multiplicacin y divisin no son
operaciones bien definidas en los nmeros irracionales, dados dos
nmeros
irracionales
no
siempre
la suma,
resta, multiplicacin o divisin de dichos nmeros resulta un nmero
irracional En cuanto a las operaciones con nmeros irracionales es
necesario tener en cuenta lo siguiente:

Sin embargo y a pesar de su extrao comportamiento tenemos dos

afirmaciones que siempre son vlidas:
1. Si a es racional y b es irracional entonces la suma a + b siempre

es irracional.
2. Si a 0 es racional y b es irracional entonces el producto a b
siempre es irracional.

En virtud de estas afirmaciones podemos decir que:

1.
2 + 3 es irracional.
2.
2 5 es irracional.
Cuando no podemos hacer clculos exactos con nmeros
irracionales, qu hacemos? Podemos quedarnos sin hacer nada?
La costumbre es dejar la expresin indicada. Por ejemplo, 3 2 no se
puede simplificar ms. Es un irracional que no tiene smbolo propio (ni
nombre) Se deja as, pero si aparece en un clculo donde necesitamos
saber cuanto vale, lo aproximamos (siempre por redondeo) hasta
dejarlo con el nmero adecuado de cifras significativas. En este caso
cometemos un error que del que podemos calcular cotas.

 El producto de dos nmeros irracionales, siempre es irracional? Y la

suma?
Sin embargo y a pesar de su extrao comportamiento tenemos dos
afirmaciones que siempre son vlidas:
1. El producto de dos irracionales puede ser racional: 2 8 4
2. Si a es racional y b es irracional entonces la suma a + b siempre

es irracional.
3. Si a 0 es racional y b es irracional entonces el producto a b
siempre es irracional.
En virtud de estas afirmaciones podemos decir que:
1. 2 + 3 es irracional.
2. 2 5 es irracional.

Podemos descomponer un nmero irracional en suma de dos

racionales? Por qu?
No. La suma de dos racionales siempre es racional.
Dos personas parten juntas del vrtice de un cuadrado andando las
dos a la misma velocidad. La una camina sobre la diagonal, ida y
vuelta sin parar. La otra camina sobre el permetro, dando vueltas
tambin sin parar. Volvern a encontrarse alguna vez? Por qu?
Si las personas representan puntos, NO. La respuesta viene de
comprender perfectamente que el lado y la diagonal de un cuadrado
son inconmensurables. No tienen una parte alcuota comn (no hay un
una cantidad que entre un nmero exacto de veces en la diagonal y en
el lado del cuadrado a la vez)
Para volverse a encontrar debera haber un mltiplo del lado que
coincidiera exactamente con otro mltiplo de la diagonal, pero eso es
imposible porque 2 es irracional.
Es un problema muy bonito. Dale vueltas hasta que entiendas
algo.
Si la longitud de una circunferencia es un nmero natural, a que
conjunto pertenece el valor de la medida de su dimetro?
L = D D = L/ D = n/ si n N, entonces D es un irracional
Suponiendo que tienes una cuerda que cubre todo el ecuador
terrestre, cul es el tamao de la cuerda que tienes que aadir para
que pudieras abarcar el ecuador de otro planeta que tuviese un radio
un metro ms de largo que el de nuestro planeta?

Una pregunta curiosa con respuesta SORPRENDENTE. Se necesita una

cuerda tan slo 2 metros ms larga. Fjate bien e intenta comprender:
L del ecuador terrestre = 2RTierra L
+ 2.
L

del ecuador del nuevo planeta

= L

del ecuador del nuevo planeta

del ecuador terrestre

=2(RTierra+1) = 2RTierra

+ 2.

Qu error cometes al calcular la longitud de una circunferencia del

tamao de la rbita de la Tierra al utilizar con una aproximacin
hasta las diezmilsimas? Y el error relativo?
Depende de la precisin con que seas capaz de medir la distancia del
Sol a la Tierra. Es una cuestin espinosa, porque tienes que hacer
muchos supuestos. Lo que quieren que medites es que con esa
aproximacin de los clculos ya son muy precisos.
La suma de un nmero racional y un irracional, qu clase de nmero
es? Y el doble de un nmero irracional?
Vuelta con lo mismo. Ya est contestada.
Qu nmero es igual al doble de su inverso?
Es un problema que pide lgebra a gritos. As:
x2

1
x 2
x

Se trata de la raz de dos, curioso, no?!

Qu nmero es aquel que para calcular su cuadrado slo tienes que

sumarle uno?
Otro problema que pide lgebra a gritos. As:
2
x 2 x 1 x x 1 = 0 (te suena?) es , siempre !

Hay algn nmero que tenga la misma parte decimal que ?

Cuntos?
Hay infinitos nmeros irracionales que tienen los mismos decimales que

{n+/nZ}
Qu nmero tiene la misma parte decimal que su cuadrado y que su
inverso?

Se trata del nmero ya que 1/ = 1 y 2 = + 1

OBJETIVO 4: Los Nmeros Reales: LA RECTA REAL.
4.1 Dado un ORIGEN (0) y una UNIDAD DE MEDIDA (1), a cada punto de la
recta le corresponde un nmero real (su abscisa) y viceversa.

ENTEROS: los mltiplos de

la unidad.

RACIONALES: los submltiplos de los mltiplos de la unidad.

ALGEBRAICOS: son aquellos que provienen de la solucin de

alguna
ecuacin
algebraica
y
se
representan por un nmero finito de
radicales libres o anidados. Por ejemplo:

En general, todas las races no exactas de

cualquier orden son irracionales algebraicos.

EUCLIDIANOS: Son los nmeros algebraicos que se pueden

construir con regla y comps.

TRASCENDENTES:

irracionales

trascendentes,

no
pueden
representarse mediante un nmero
finito de races libres o anidadas;
provienen de las llamadas funciones
trascendentes:
trgonomtricas,
logartmicas
y
exponen-ciales.
El
nmero Pi () y Euler (e) son
puesto que no pueden expresarse
10

mediante radicales. Los irracionales trascendentes tambin surgen al

escribir nmeros decimales no peridicos al azar o con un patrn que
no lleva periodo definido.
Por ejemplo:
0,1234567891011121314151617181920212223...,
0,1001000100001000001000000100000001...

Se EVALA as:

1.

2.

Construye, con regla y comps, los siguientes nmeros:

, 2, 3, 6

Representa en la recta real los nmeros:

5 ; 0,666....;
a) de forma exacta: 2; 3,75;

1
,
618
........
b) de forma aproximada:

a) Expresamos en fraccin los nmeros decimales: 3,75

15
;
4

0,666

2
3

b)

11

3.

En qu radica la importancia de los Nmeros Primos? Para qu

sirven (en la vida diaria) los Nmeros Naturales? Cmo aparecieron
los Nmeros Enteros? Por qu seguimos operando con fracciones?
Cmo aparecen las expresiones decimales? Dnde aparecieron los
Nmeros Irracionales? Qu es el Calculo con Regla y Comps? Qu
importancia tiene? De qu manera el lgebra fuerza la aparicin
de nuevos conjuntos numricos?
4.2 SUBCONJUNTOS en R.
NOMBRE

SMBOLO

SIGNIFICADO

REPRESENTACIN

x / a x b
Intervalo
Abierto

a, b

Nmeros
comprendidos
entre a y b

x / a x b
Intervalo
Cerrado

a, b

a, b
Intervalo
Semiabier
to

a, b

Nmeros
comprendidos
entre a y b
ambos incluidos

x / a x b
x / a x b
x / x a

, a

Nmeros
menores que a

x / x a

, a

Nmeros
menores que a y
el propio a

x / a x

Semirrect
a

a,

Nmeros
mayores que a

x / a x

a,

Nmeros
mayores que a y
el propio a

12

E(a, )
Entorno

Entorno de
cent
ro a
Y de radio

Es el intervalo
abierto (a - , a
+ ), esto es, los
valores x para
los cuales
a-<x<a+
.

Ea, = { x R / |x - a| < }

COTAS Y EXTREMOS DE UN CONJUNTO

Cota Superior: k es una cota superior de un conjunto C si y slo
si
x : x C x k

Se dice que C est acotado superiormente.

Extremo superior o Supremo: es la mnima cota superior.
Mximo: Un conjunto C posee mximo si tiene supremo y ste
pertenece al mismo.
Ejemplo: A = ; 5 y B = ; 5 estn acotados superiormente.
Para ambos el supremo es 5. Pero A tiene mximo, pues 5 A,
mientras que B no posee mximo, ya que 5 B.
Anlogas definiciones se establecen para cota inferior, nfimo (o
extremo inferior) y mnimo de un conjunto.
Diremos que un conjunto C es acotado, si est acotado superior e
inferiormente.
Se EVALA as:

13

4.3 El conjunto de los Nmeros reales es DENSO

Esto quiere decir que entre dos nmeros
reales x1 y x2 hay infinitos nmeros reales.
En efecto, por ejemplo su semisuma es el
punto medio entre los dos.

4.4 ORDEN y DESIGUALDADES

EL CONJUNTO DE LOS NMEROS REALES ES ORDENADO
Si x1 est a la izquierda de x2, entonces x1 < x2
Propiedades del orden:

abba0
a b b a 0
a b a x b x, x R : si se suma/resta un nmero la desigualdad no
cambia.

14

a b ax bx, si, x 0 : si se multiplica por un nmero positivo la

desigualdad no cambia.
a b ax bx, si, x 0 : si se multiplica por un nmero negativo la
desigualdad cambia.

VALOR ABSOLUTO:
Formalmente, el valor absoluto o mdulo de todo nmero real
definido por:

est

a si a 0
a
a si a 0
Por definicin, el valor absoluto de
que cero.
Se tiene que

siempre ser mayor o igual

a2

DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS:

Se define la distancia entre dos puntos x1 y x2 as:
x1|

d(x1, x2) = |x2

PROPIEDADES DEL VALOR ABSOLUTO:

Propiedades fundamentales
No negatividad
Definicin positiva
Propiedad
multiplicativa
Desigualdad
triangular

Otras propiedades
Simetra
Identidad de
indiscernibles
Desigualdad
triangular

Otras dos tiles inecuaciones son:

15

Estas ltimas son de gran utilidad para la resolucin de inecuaciones,

como por ejemplo:

Se EVALA as:

OBJETIVO 5: OPERACIONES en R.
16

5.1 Las SIETE OPERACIONES en R: PROPIEDADES.

5.2 RADICALES. Propiedades.

Llamamos raz n-sima de un nmero a, y se escribe
b que cumple la siguiente condicin:
n

a a un nmero

a b si b n a

a recibe el nombre de radicando y n de ndice de la raz.

Si a 0 ; n a existe cualquiera que sea el valor de n.
Si a 0 ; n a existe solamente en el caso de n impar.
Las races se pueden expresar como potencias. Efectivamente:
1

a)

a a

b)

a a
m

n
m

, pues,
n

a 1 n

, pues,

a
n

a m n

a1 a

m. n

am

Ejemplo.- Expresa en forma de potencia las races siguientes:

4;

5;

8;

27 ;

53 ;

a2 ;

a6
;
a3

3;

17

Sol.-

1
2
1
4 4 2 , efectivamente pues 4 2 2 2 2 2 2 2
1

Propiedades de los Radicales.Los radicales tienen una serie de propiedades que debes conocer para
trabajar con ellos con soltura. Todas estas propiedades son
consecuencia inmediata de las propiedades de las potencias
(comprubalo t, al lado)
1. n. p a p n a efectivamente:

n. p

ap a

n. p

a a

aq

2. n a.b n a .n b
3. n

4. n a n a p
p

5. n

n .m

Radicales equivalentes.Los siguientes radicales son equivalentes:

np

a nq

nq

ya que a p a np

5.3 OPERACIONES con Radicales.

Productos y cocientes. Efecta los siguientes productos:
1

a) 7 3 7 5 ; b) 2 7 2 5 .

Solucin:
a)

1 4

3
7 5

5 12
7 15

17
7 15

; b)

9 4

27 5

45 28
2 35

73
2 35

Potencias de un radical:

a
p

a nq

Raz de un radical. Expresa como radical:

a)

5 7

2
;
11

b)

3 11

7 ;

c)

13

7
;
29

d)

4 8

15 .

Solucin:
18

a)

35

2
;
11

b)

33

7;

c)

7
;
29

26

d)

64

15 .

Extraccin de factores: Extrae todos los factores posibles:

4

a)
d)

243 3 4 3

216 =6 e)

81a 5 bc 6 9a 2 c 3

b)

225 =15

f)

ab

c)

108 6 3

27 3 3

Suma de radicales:
Los radicales distintos solamente se pueden sumar obteniendo
(previamente) su expresin decimal aproximada.
Ojo! 2 5 7
Observa como se pueden sumar radicales idnticos:
2

5 1,41 2,24 3,65

52 5 3 5

Realiza las siguientes operaciones:

a)

a)

4
5

b) 113 81 123 24 .

50 7 2 3 8 ;

50

2 52 5 2 ;

23 2 2

4
4
50 7 2 3 8 5 2 7 2 3 2 2
5
5

4 2 7 2 6 2 5 2 .
b) 3 81 3 34 33 3 ;

24 3 23 3 23 3 113 81 123 24 11 33 3 12 23 3 333 3 223 3

113 3 .

Racionalizacin:
Generalmente conviene operar las fracciones sin races en los
denominadores, para ello hay que multiplicar denominador y
numerador por la expresin adecuada (esta operacin recibe el
nombre de Racionalizacin)
Ejemplo.
a)

1
3

1.3 5
3

2 3

5 . 5

3
3

5
5

1. 5 3

5
5
5 3

5 3

5 3

b) 5 3 5 3 5 3 2
2
25 3
22
5 3

Se EVALA as:
Racionaliza:
1

1 2 1 3 1
1 3 1 3

3 2 6
1 3 2 6

1 3
2

19

9
5 7
5 6
2
2

6
3

5 7

5 6

2 6

5 7

2 3

6 2 3

5 3

5 3 3

2 7

25 3
4

2 5 3

4 2 16 2

5 3

16 16

63

6 4 63

4 2
16

10 30 12 6
10 30 12 6

26
4

6 6
2 6

15
5

2 5 3

9 5 7
9 5 7

57
2

2 7 7

5 3

2 2 6
2

2 2

6 2

3 2 5 3

9 5 7

6 62

62

2 5 3
14

2 5 3

63

4 2 2 2 3 4

16

5 3
6

2 3 4

62

5.4 APROXIMACIONES y ERRORES.

Cuando un nmero tiene muchas cifras, es difcil recordarlo y operar
con l. Por eso lo solemos sustituir por otro ms manejable de valor
similar, prescindiendo de sus ltimas cifras, que sustituimos por ceros.
Ese otro nmero ms sencillo decimos que es una aproximacin del
nmero de partida.
Cuando aproximamos un nmero, nos quedamos con sus primeras
cifras y completamos con ceros. Esas cifras, con las que nos quedamos,
se llaman cifras significativas.
Llamamos orden de la aproximacin, a la posicin hasta la que nos
quedamos con cifras significativas.
Se puede aproximar por defecto si el nmero utilizado es menor que
el de partida, o por exceso si el nmero utilizado es mayor que el de
partida.
Para redondear un nmero a un determinado orden de unidades:
Se sustituyen por ceros todas las cifras a la derecha de dicho orden
Si la primera cifra sustituida es mayor o igual que cinco se suma una
unidad a la cifra anterior
Ejemplo: Redondea

20

 A las diezmilsimas estos irracionales: ,

A las centsimas estos racionales:

, , e.

1
2 3 5
,
,
,
3 7 8
9

Errores
Cuando damos una cantidad de forma aproximada, cometemos un
error. Distinguiremos los siguientes tipos de errores:
Error absoluto
El error absoluto es la diferencia entre el valor real y el aproximado,
en valor absoluto, es decir, siempre con signo positivo.

Error relativo
El error relativo es el cociente entre el error absoluto y el valor
exacto.

Ejercicio: Estima, con el adecuado nmero de cifras

significativas, las coordenadas del punto rojo en cada
uno de los casos. Da cotas del error cometido.

Ejercicio: Si te fijas bien en la figura, aparte de muchas

frmulas donde aparece , hay dos aproximaciones de

21

este nmero irracional mediante racionales. Calcula las

cotas del error cometido al utilizarlas en un clculo.

Se EVALA as:

1.

Calcula en error absoluto y el error relativo que cometes al

aproximar el siguiente nmero racional hasta las centsimas:
) 1
2 1 1
1,16
3 6 2
2

2.

1
3

Da las aproximaciones por defecto por exceso y por

redondeo con 1, 2, 3 y 4 cifras de:
3 =1,732058 y
2 = 9.869604

Exce Redondeo 2 Defecto

Exceso Redondeo
so
1
2
2
9
10
10
1,7
1,8
1,7
9,8
9,9
9,9
1,73
1,74 1,73
9,86
9,87
9,87
1,732
1,73 1,732
9,869
9,870 9,870
3
3. Expresa 13 , con 0, 1, 2, 3 y 4 cifras decimales:
a) Por defecto. Qu error mximo se comete en cada trmino?
b) Por exceso. Qu error mximo se comete en cada trmino?
3

Defecto

13 3,60555127 ...

a) Los trminos y el error mximo que se comete al elegir cada trmino

por defecto, se indican en la siguiente tabla:
Trminos
3
3,6
3,60
3,605
3,6055
Error
unidad
dcima
centsi milsim diezmilsi
ma
a
ma
b) Los trminos y el error mximo que se comete al elegir cada trmino
por exceso, se indican en la siguiente tabla:
22

Trminos
Error

4
unidad

3,7
dcima

3,61
centsi
ma

3,606
3,6056
milsim diezmilsi
a
ma

Calcula la longitud del ecuador sabiendo que el radio de la

Tierra es 6370 km. Indica que aproximacin tomaras como
correcta y el error absoluto y relativo que cometes.
Aplicando la frmula de la longitud de la circunferencia se tiene: L=2
r= 40.023.890 m
Aproximando el resultado en km. se tiene: 40.024 km.
Podemos despreciar 24 kilmetros frente a cuarenta mil, por tanto el
resultado aproximado final sera 40.000 km.
El error absoluto cometido es 23,890 m y el relativo es
0,000597 = 0,0597%

5.5 Notacin CIENTFICA.

Diremos que un nmero est escrito en notacin cientfica cuando:
Tiene una parte entera formada por una sola cifra que no es cero.
El resto de las cifras significativas forman la parte decimal
Una potencia de base 10 que nos da el orden de magnitud del
nmero.

Si n es un exponente positivo, el nmero N es grande.

Si n es un exponente negativo, el nmero N es pequeo.
Para operar nmeros en notacin cientfica utilizaremos la
calculadora en modo cientfico (SCI). Ahora bien puede resultar
conveniente operarlos mentalmente para practicar las operaciones
con potencias.
Ejemplo.a )(5,24.10 6 ).(6,3.10 8 ) (5,24.6,3).10 68 33,012.1014 3,3012.1015
b)5,83.10 9 6,932.1012 (5,83 6932).10 9 6937,83.10 9 6,93783.1012

Calcula t, en notacin cientfica, las siguientes operaciones

indicadas:
23

a )(7,832.10 5 ).(1,84.1013 )
b) 2,35.10 8 1,43.10 7

Para designar rdenes de magnitud grande o pequea existen

algunos prefijos que debemos conocer:
Gig Meg
a
a

Kil
o

10 9

10 3 10 2

10 6

Hect Dec de
o
a
ci
101

cen
ti

10 1 10 2

mil
i

micr nan
o
o

10 3 10 6

10 9

Fjate especialmente en los rdenes siguientes:

Giga (mil millones): 10 9
Mega (un milln): 10 6
Micro (una millonsima): 10 6
Nano (una milmillonsima): 10 9
Los dems rdenes de magnitud ya los conocemos por usarlos
habitualmente en el manejo del SMD.
Se EVALA as:
Realiza
las
siguientes
operaciones,
sin
calculadora,
redondeando los nmeros en notacin cientfica a dos cifras
decimales:
a) (3,72 1011) ( 1,43 10-7)
b) (2,9 10-5) ( 3,1 10-3)
c) (4,1 102) 103
d) (1,7 10-9) ( 2,1 10-7)
Solucin:
a) (3,72 1011) ( 1,43 10-7) = 5,32 104
b) (2,9 10-5) ( 3,1 10-3) = 8,99 10-8
c) (4,1 102) 103 = 4,1 105
d) (1,7 10-9) ( 2,1 10-7) = 3,57 10-2
Considerando que los tomos tienen forma esfrica, calcula el
volumen de uno de ellos en m3 tomando su radio como 10-10m.
Cuantos tomos se necesitan para juntar un volumen de un
litro.
Solucin:
Aplicamos la frmula del volumen de una esfera:
V

4
4
R3 10 10
3
3

4,1910 30 m3

Los que se necesitan para formar un litro:

10 3 m3 /litro
2,3910 26 tomos/lit ro
4,1910 30 m3 /tomo

24

5.6 LOGARITMOS: Propiedades.

Definimos y, logaritmo dun nmero x en base a, y escribimos
y log a x como el nmero y al que hay que elevar a para obtener
x, o sea: a y x .Resumiendo (de modo analtico):

Ejemplo.-

y log a x a y x

log 3 27 3 33 27; log 3 3 1 31 3; log 3 81 4 3 4 81

log10 100 2 10 2 100; log10 1000 3 10 3 1000; log10 0 1 10 0 1

El logaritmo en el que la base es diez se llama decimal y resulta ser el

ms utilizado en matemticas(aparece en el teclado de la calculadora
como: log )
El logaritmo en el que la base es el nmero irracional(e) se denomina
neperiano (en honor al matemtico que los invent apellidado
Neper), y resultan ser enormemente importantes en matemticas
superiores.
En la calculadora aparece en la tecla: ln As: log e e 3 ln e 3 3
PROPIEDADES
Los logaritmos de los nmeros verifican unas propiedades interesantes
desde el punto de vista prctico:
Dos nmeros distintos tienen logaritmos distintos. Es decir:
Si x1 x 2 log a x1 log a x 2

El logaritmo de la base vale 1, es decir:

log a a 1

El logaritmo de 1 es cero cualquiera que sea la base, es decir:

log a 1 0

La demostracin de las dos ltimas propiedades es evidente a partir de

la definicin de logaritmo, y las propiedades de las potencias de los
nmeros.

25

 El logaritmo de un producto de dos nmeros es igual a la suma

de los logaritmos de los factores. Es decir:
log a x1 .x 2 log a x1 log a x 2

Demostracin.
y
Si log a x1 y1 a 1 x1 y si log a x2 y 2 a y x 2
2

En consecuencia: x1 .x 2 a y1 .a y2 a y1 y2 y por tanto:

log a x1 .x 2 log a a y1 y2 y1 y 2 log a x1 log a x 2

El logaritmo de un cociente de dos nmeros es igual a la resta del

logaritmo del numerador menos el logaritmo del denominador.
x1
log a x1 log a x 2
x2

log a

Demostracin.
y
Si log a x1 y1 a 1 x1 y si log a x2 y 2 a y x 2
2

x1 a y1
y a y1 y2 y por tanto:
En consecuencia:
x2 a 2
x1
log a a y1 y2 y1 y 2 log a x1 log a x 2
x2

log a

El logaritmo de una potencia es igual al producto del exponente

por el logaritmo de la base de la potencia.
log a x n n. log a x

Demostracin.
n veces
Basta tener en cuenta que: x n x.x.x. .... .x y aplicar la propiedad
del logaritmo de un producto.
El logaritmo de una raz es igual al logaritmo del radicando
dividido por el ndice de la raz.
log a

x logn x
a

Demostracin.
Basta tener en cuenta que: n x x
logaritmo de una potencia.

y aplicar la propiedad del

Cambio de base. El logaritmo en base a de un nmero real x se

puede obtener a partir de logaritmos en otra base b mediante:

26

log a x

log b x
log b a

Demostracin.
Si log a x y a y x ; log b x z b z x ; log b a t b t a
Sustituyendo en la igualdad: a y x las otras dos tenemos:

a y x bt

b z b t . y b z t. y z y

log b x
z
log a x
t
log b a

Ejemplo.Calcula usando la calculadora y el cambio de base (cuando sea

necesario).
log 5 125

log 5 0.04

log 2 1

log 5 300

log 3 100

log 8 0.004

log 2 128
log 7 532

log 2 740

Se EVALA as:
1 Ejercicio.
2 Ejercicio.

3
Ejercicio.

4
Ejercicio.

27

5
Ejercicio.

6
Ejercicio.

28