Taller Sensacin y Percepcin

Presentado por:
Brandon Andrs Quevedo Castaeda
Id: 000390475
Jitza Lorena Colorado Otalora
Id: 000551381

Presentado a:
Diana Virviescas
Procesos Psicolgicos Bsicos.

Corporacin Universitaria Minuto de Dios.

Sede Regional Llanos.
Facultad de Ciencias Humanas.
Psicologa.
II semestre
2016.

Contenido.

1. Taller Sensacin y Percepcin;....... Pg. 3

Descripcin.
Introduccin.
2. Puntos a desarrollar;... Pg. 4
2.1. Explique las etapas de la percepcin propuestas por Marr (1982).
2.2. Plantee un ejemplo de la vida real para al menos 3 claves pictricas de la
profundidad.
2.3. Realice o busque en la web dos grficos o dibujos que representen cada una de
las leyes de organizacin perceptual.
2.4. Realicen un cuadro comparativo donde expongan las principales diferencias
entre las teoras propuestas por Marr y Gibson.
2.5. Qu es un affordance?
3. Conclusiones. .. Pg. 12
4. Bibliografa. .... Pg. 13

Taller Sensacin y Percepcin.

Descripcin:
Tal como hablamos en la primera tutora, pongo a su disposicin las preguntas que
debern responder para el taller de percepcin; para ello, habrn de revisar las lecturas en el
aula sobre percepcin, junto con el captulo 4 del libro gua: Torres, J; Tornay, F; Gmez, E
(2006). Procesos psicolgicos bsicos (2 ed.) McGraw Hill, Madrid.

Introduccin:
Nuestras sensaciones y percepciones son las facultades que nos permiten comunicarnos y
percibir el mundo externo que nos rodea. Acciones que suceden en la naturaleza, pueden ser
tomadas por nuestras sensaciones o percepciones como estmulos, por ultimo generando
una respuesta corporal y neural. Los estmulos son recibidos por nuestros sentidos y estos
generan un mensaje el cual es llevado a nuestro cerebro ya sea para alerta sobre algn
riesgo o peligro, tomar algn aroma en especial, degustar una comida o simplemente al
recibir los rayos de iluminacin en nuestros ojos al ver un paisaje. Por otra parte nuestra
percepcin esta enlazada a nuestros sentidos, sin embargo puede ser independiente de ellos,
dado que muchas de las cosas que percibimos lo podemos hacer de forma errnea, un
ejemplo claro de esto seran las ilusiones. La percepcin puede ser alterada por estmulos
externos como lo son las drogas o experimenticos de cientfica. En el transcurso de las
ltimas dcadas, varios psiclogos se han concentrado es descifrar las diferentes incgnitas
que se dan en el momento de entra en materia de estudio la percepcin y las sanciones
humanas; dado que cada proceso (estimulo respuesta) se encuentra compuesto por un
paso a paso de gran complejidad bilgica, que funciona a velocidades extraordinarias al
trasmitir esta informacin al cerebro y generar una respuesta.

2.1. Explique las etapas de la percepcin propuestas por Marr (1982):

2.1.

Es de resaltar que no es frecuente una percepcin pura, por tal motivo no es

posible una adecuada clasificacin de las etapas perceptivas; Por otra parte las
etapas expuestas por David Marr (1982), nos exponen un modelo de acceso
primario de tres etapas, las cuales se describen a continuacin:

Esbozo primario: Es claro notar que un dibujo, de un objeto real o un

paisaje, es muy similar al objeto real que se dibuja, sin embargo lo que logra
que el dibujo y el objeto tengan similitudes, no son los niveles de
iluminacin si no, los puntos o lugares donde se da un cambio brusco de
estos niveles, como lo es el contorno del objeto o el trazo del lpiz en el
papel. La primera etapa de la percepcin debe consistir en extraer tales
contornos, hallando los puntos de transicin brusca entre niveles de
iluminacin. (Procesos Psicolgicos bsicos, J. Santiago, F. Tornay, E.
Gomez, M. Elousa / Modelo de acceso primario, pag 50 / David Marr,
1982).

Esbozo de Dos Dimensiones: Cabe mencionar que el Esbozo de Dos

Dimensiones parte del Esbozo primario, no obstante, en este caso lo que se
observa o importa en la imagen que se est proyectando en la retina no son
los puntos o contornos de la figura; En esta ocasin toma ms importancia
las superficies que componen la imagen. Lo que provoca una visin de
perspectiva.

Modelo tridimensional: En este ltimo modelo se presenta una descripcin

del objeto y se deja de lado el punto de vista del observador; Lo realmente
importante en el modelo tridimensional es que se da un enfoque del objeto
segn unos ejes especficos que sean de natural reconocimiento y describan
el objeto de forma sencilla.

2.2. Plantee un ejemplo de la vida real para al menos 3 claves pictricas de la

profundidad.
2.2.

Existen tres claves principales de profundidad que son; Superposicin o

solapamiento, tamao relativo, altura relativa, perspectiva lineal y perspectiva area.
En este caso plantearemos 1 ejemplo de cada uno para la clave de superposicin o
solapamiento, perspectiva area y tamao relativo:
Superposicin o solapamiento: Imaginemos por un momento que nos encontramos
en un risco viendo un paisaje hermoso en el horizonte, sin embargo se encuentran
edificios que daan el paisaje, notamos que detrs de los edificios ms grandes, se
asoman orillas de otros edifico que quiz son del mismo tamao o ms pequeos sin
embargo, sabemos que el primer edificio est ms cerca de nosotros, dado que tapa
al edificio anterior.
Perspectiva Area: Para este ejemplo recordaremos algn dia en el que
hubisemos salido de nuestras casas en la maana a trabajar y lo primero que nos
encontramos en una cortina gris de neblina, poco o nada vemos a lo lejos, lo nico
que podemos diferenciar es lo que est cerca de nosotros. Esto ocurre dado a que el
objeto lejano est separado por una mayor parte de aire que el cercano, lo que
ocasiona que se vea borroso.
Tamao Relativo: Al salir a conducir algn tipo de vehculo (motocicleta, carro,
bicicleta, etc) notamos que a medida que nuestro trayecto avanza los objetos que
estaban ms lejanos empiezan a parecer que se estn agrandando, y por el contrario
los objetos ms cercanos cada vez se hacen ms pequeos. Esto es un claro ejemplo
del porque al sentarnos en la banca de un parque notamos que los rboles son ms
pequeos a su tamao normal, es porque se encuentran a una diferente distancia de
nosotros.

2.3 Realice o busque en la web dos grficos o dibujos que representen cada una de las
leyes de organizacin perceptual.

Ley de proximidad:

http://www.ub.edu/pa1/node/60

http://crecimiento-personal.innatia.com/c-psicologia-gestalt/a-leyes-gestalt-ii.html

Ley de semejanza:

http://crecimiento-personal.innatia.com/c-psicologia-gestalt/a-leyes-gestalt-ii.html
http://innatia.info/imagenes/smjz.gif

http://www.arqhys.com/construccion/semejanza-ley.html

Ley de buena continuidad:

http://cv.uoc.edu/web/~dgomezf/biblioaula-graf1/mbasico/gestalt_buenacontinuidad.htm
9

Ley de cierre:

https://sites.google.com/site/326ilusionesopticas2/teoria-en-bidimension/teoria-de-lagestald/ley-de-proximidad

http://www.guillermoleone.com.ar/leyes.htm
2.3. Realicen un cuadro comparativo donde expongan las principales diferencias entre
las teoras propuestas por Marr y Gibson.

2.3.

Cuadro comparativo:

TEORIAS

GIBSON
LA
POSICIN
GIBSONIANA
*Estimulo visual es rico en y lleno de
informacin.
*No hay construccin mental.
* la visin proporciona la mayor fuente de
estmulos perceptuales
PERCEPCIN DIRECTA
*Segn la cual podemos ver el mundo que
nos rodea a travs de los estmulos y no de
los recuerdos ni procesos de razonamiento.
*La percepcin del mundo real.
*Visualizar las caractersticas de los
modelos ambientales a travs de las
sensaciones y percepciones que son algo
fsico mediado dinmicamente.
PERCEPCIN
DE
LA
DISTANCIA

MARR
LA PERCEPCIN COMPUTACIONAL
*Es artificial y tiene como finalidad la
reproduccin no informticos del sentido de
la vista.
*La vista acta como si fuera un ordenador
programado y captura objetos que
representar una escena.
*Mecanismo mental que la mente humana
se construye como un sistema de
procesamiento de la informacin muy
parecido a la de un computador.
*Las teoras de la percepcin indirecta
definen que la mente humana elabora la
percepcin a partir de las experiencias
sensoriales.
*La mente lo que hace es una descripcin
simblica de la escena partir de ah
recordara las cosas presentes y donde estn
situadas.
CONSTRUCTIVISTA

*Entrada de informacin del medio

ambiente de acuerdo con la teora de fondo
*La percepcin se distancia de acuerdo a la Son observadores que construyen cuando
informacin de las superficie
infieren las persecuciones a travs de
CONSTANCIA DEL TAMAO
procesos cognitivos.
*Interpretacin de la informacin por eso el
Que un objeto parece siempre del mismo
aprendizaje va de la mano de expectativas y
tamao a pesar de los cambios proximales
motivacin tiene gran importancia en la
de encogerse o expandiese.
interpretacin.
*Tamao retiniano es la cantidad de

espacio que el objeto ocupa en la retina.

LA FIGURA

*La persona recuerda ms la figura cuando

la figura tiene un fondo.
LA EXPERIENCIA
*Se basa en nuestras propias vivencias y en
la forma en la que ven los objetos.

2.4. Qu es un affordance?
2.4.

Es la cualidad de un objeto o ambiente que permite a un individuo realizar

una accin. El trmino se utiliza en varios campos como: psicologa perceptual,
cognitiva, diseo industrial, (HCI), inteligencia artificial, diseo de interaccin (la
disciplina que define el comportamiento de un producto, sistema o aplicacin con
los cuales un usuario interacta.
La definicin original, introducida por el psiclogo James J. Gibson en su artculo
Teora de Affordances en 1977, describe todas las posibilidades de accin que son
materialmente posibles formando un conjunto de actividades que una persona puede
realizar con un objeto de su entorno. Visto de otro modo tambin puede referirse a
la propiedad o propiedades de los objetos que invitan a su interaccin o que facilitan
su uso. Tambin podramos definirlo como las condiciones previas y necesarias que
se deben dar para que una persona interacte con objetos. Esta persona acumula
experiencias, como la forma de los objetos, textura, tamaos, colores etc

12

Conclusiones.

Hemos notado y determinado que los procesos por los cuales se llevan al cabo la
percepcin y la sensacin, estn involucrados entre s, de igual manera como un estmulo
puede ser acusado de forma externa, puede ser entendida y percibido de manera interna de
diferentes maneras segn el sentido que perciba el estmulo. Los procesos neuronales y
celulares que permiten las etapas de percepcin y sensacin son de gran complejidad, sin
embargo en el trascurso de los aos y los avances en las investigacin de diferentes
psiclogos, como lo son: Gibson, Marr, Wund, etc Nos han mostrado una manera ms
sencilla de entender y explicar las cosas que suceden dentro de nuestro cerebro y nuestro
cuerpo; adicional a la explicacin del porque en ocasiones nos encontramos con ilusiones
pticas con percepciones engaosas, dado a los cambios bruscos que se puedan dar en el
ambiente. Por ltimo es de resaltar que los diferentes estmulos, pueden ser de diferentes
naturalezas y estos pueden generar respuestas voluntarias o involuntarias (Auto reflej).

13

Bibliografa.

Captulo 4, libro gua: Torres, J; Tornay, F; Gmez, E (2006). Procesos psicolgicos

bsicos (2 ed.) McGraw Hill, Madrid.

http://aulas.uniminuto.edu/distancia/pregrado/mod/assign/view.php?id=990838
http://affordance-web.blogspot.com.co/2007/12/qu-es-una-affordance.html