FORMATO DE REPORTE DE TUTORA

DATOS GENERALES DEL ESTUDIANTE/INVESTIGADOR

Nombre y Apellido del Estudiante: Oscar Antonio Arias Rodrguez
Correo Electrnico: arias1446@gmail.com
Graduado de: Ingeniero De Sistemas
Ttulo Tentativo del Trabajo de Grado: COACHING COMO ESTRATEGIA GERENCIAL PARA
MEJORAR EL DESEMPEO DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO DE LAS ORGANIZACIONES
EDUCATIVAS DEL SIGLO XXI.
CASO POLITECNICO "SANTIAGO MARIO"
EXT. VALENCIA
Especializacin:

Fecha

Lugar

2012

Instituto
Universitario de
Tecnologa la
Victoria
Instituto
Universitario
Politcnico
Santiago Mario
Universidad Fermn
Toro

Maestra:
Otros Ttulos

Doctorado:
Diplomado: Servidores Linux

Diplomado: Gerencia

Componente
Docentes
Grado Acadmico

Diplomado:

para
Manejo

2013

Profesionales
de

No

Plataformas

2014

Distancia
Labor que
desempea
Categora o
Escalafn Docente
(solo para
aquellos que
ejercen docencia
universitaria)

Director de Escuela de la carrera de Ing. de

Sistemas/Electrnica del Politcnico Santiago Mario

Docente 2 (Asistente)

DATOS GENERALES DEL TUTOR

Nombre y Apellido del Tutor: Haydee Josefina Aponte Monsalve
Correo Electrnico: haydeeja@hotmail.com - carloshernandez542010@hotmail.com
Graduado de: Profesor Educacin Tcnica en la Especialidad de Educacin Integral. Mencin: Educacin para
Trabajo. Institucin: Instituto Universitario Pedaggico Monseor Rafael Arias Blanco.

Ao de graduacin: 1994

Otros Ttulos

Grado Acadmico
Labor que
desempea
Categora o
Escalafn

Especializacin:

Fecha

Lugar

Maestra: Magister en Gerencia. Mencin:

1998

Universidad
Bicentenaria de Aragua
rea de Postgrado.
(U.B.A)

Doctorado: Ciencias de la Educacin

2014

(U.B.A)

Diplomado: Tutor Investigador

2015

Universidad de
Carabobo

Sistemas Educativos.

Educacin Superior Quinto Nivel

Docente Tutor de Trabajo Especial de Grado
Docente 6 (Titular)

Docente
Lneas de investigacin que desarrolla y las tres(3) investigaciones ms importantes realizadas, o
actividad profesional desempeada, en los ltimos cinco (5) aos:
Gerencia del Conocimiento

CURSOS QUE HABITUALMENTE IMPARTE

Pregrado: Metodologa de la Investigacin I
Postgrado: Tutor de Tesis de Grado
y II
ltimas tres (3) publicaciones, patentes y/o trabajos relevantes presentados en eventos (en orden
cronolgico descendente). Ttulo del trabajo, revista o evento, editorial, ao, pas
tica y Valores. Socializacin de la Educacin. Revista. Ao: 2015
Tesis de doctorado, maestra y trabajo final de especialidad de postgrado, relacionados con el
programa, dirigidos y defendidos (ltimos 5 aos). Indicar autor, rea del conocimiento y ao.
Teora y Praxis de la Educacin a nivel de Postgrado Ao: 2016

Describa en forma general como ha sido la interaccin con su tutor: Excelente la interaccin, ha
sido muy positiva en la correccin del Captulo I

Seale los recursos (tecnolgicos y no tecnolgicos) empleados hasta ahora en la tutora

(entrevistas, telfono, correo, msn, entre otros). Entrevista personal, llamada telefnica y va Email

El siguiente instrumento tiene la finalidad de evaluar el desempeo de la relacin tutorial durante este
corto periodo. Esto con la finalidad de realimentar y mejorar la tutora en comn acuerdo con su tutor
Responda de manera objetiva, sincera y respetuosa, y considerar tu participacin efectiva en las
sesiones de trabajo y en las actividades sugeridas por el tutor. El manejo de la informacin es
totalmente confidencial.
ALTERNATIVAS
No

PROPOSICIN

Cuando lo necesito y se lo solicito, el tutor

me proporciona informacin para realizar
trmites acadmicos relacionados con el
proceso de mi trabajo de grado ante la UFT
El tutor me informa y orienta sobre tcnicas
para mejorar mi proceso investigativo
En el trabajo que he desarrollado hasta
ahora con el tutor evidenci que hay una
planeacin de las actividades y no una mera
improvisacin
Busco la ayuda de tutor, por la disposicin
que muestra para atenderme
El clima propiciado por el tutor me da la
confianza para expresarle mi situacin
acadmica
El clima propiciado por el tutor me da la
confianza para expresarle mi situacin
personal

2
3

4
5
6

SIEMPRE

X
X

X
X
X

MUCHAS
VECES

REGULARMENTE

POCAS
VECES

NUNCA

7
8
9
10
11
12
13

Me siento cmodo(a) en la relacin tutorial

por el ambiente de respeto que existe en ella
El proceso tutorial fomenta en m la toma de
decisiones y el asumir las consecuencias de
las mismas
Las orientaciones recibidas en el proceso
tutorial me compromete a participar
activamente en mi proceso investigativo
La informacin que yo proporciono durante
el proceso tutorial es utilizada nicamente
para apoyarme y orientarme
Los mejores resultados en mi proceso
investigativo se deben en parte al apoyo
recibido en la tutora
Es fcil localizar a mi tutor por medio de los
canales estipulados entre ambos
En general, el desempeo de mi tutor es
satisfactorio

Comentarios y Sugerencias:

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