Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
S nu uitm, dragi profesori, c totui cel pe care l educm este un copil, ale crui puteri,
aa cum spunea Comenius trebuie ajutate, iar nu apsate!
O alt problem pe care o ridic n lucrarea sa Comenius este legat de temele date fr
explicaii de ctre profesori. Oare de cte ori elevii dumneavoastr au terminat lec iile seara
trziu, deoarece au ateptat nelinitii ajutorul prinilor? i de cte ori nu s-a ntmplat ca
acetia, venind obosii de la serviciu, s nu mai aib timpul i puterea necesar pentru a- i ajuta
copilul care, chinuit de nelinite, aaz caietul n ghiozdan, spernd ca a doua zi s aib curajul
s v ntrebe cum ar fi putut rezolva tema? Spun s aib curajul, deoarece, poate nu o dat,
presai de programa ncrcat sau de timpul scurt, l-ai trimis certndu-l, la locul su, acesta
supunndu-se spit, avnd dovada clar a incapacitii sale i simind n spate privirile
umilitoare ale colegilor.
Din pcate, tot printele didacticii ne d rspunsul la aceste ntrebri. Este trist finalul
crii. Sun ntocmai ca un verdict. Vorbete despre vanitatea celor pregtii dup modelul
tradiional, care cu plcere cnt fals pe coarde vechi i desconsider tot ce este nou, l combat cu
ndrjire. nelegem atunci c, pn nu se schimb aceia care educ, nu se va schimba nici cel
educat... S ncercm s fim noi acea schimbare i s ne amintim a a cum am mai spus,
dragostea fa de copil care ne-a adus mpreun. Profesori. nvtori. Educatori. Dascli. S
nvm din trecut pentru a putea schimba viitorul!