SESIN N 4

Jean Watson:
Teora del Cuidado Humano

Biografa
Margaret Jean Harman Watson naci en el sur de Virginia en 1940. Menor de ocho hermanos.
Fue a la escuela de enfermera Lewis Gale en Roanoke, Virginia. Tras licenciarse en 1961, se cas con Douglas
quien fallece en 1998. Tuvieron dos hijas, Jennifer y Julie, y cinco nietos.
Obtuvo un bachillerato en CC de la enfermera en 1964, una maestra en Salud Mental y Psiquiatra en 1966 y
un doctorado en Psicologa Educativa y Asistencial en 1973.
Ha sido presidenta y vicedecana de los programas universitarios. Actualmente, es profesora de enfermera y
ostenta el cargo de presidenta fundadora de la ciencia del cuidado en la escuela de enfermera de la
Universidad de Colorado.
Varios reconocimientos y premios en investigacin y educacin. Confirma La tica y la escala de valores de
cuidado, curacin y salud comprende el contexto profesional y la misin de la enfermera para la sociedad.

Metaparadigmas
SALUD: unidad y armona entre mente, cuerpo y alma (espritu). Est asociada con el
grado de coherencia entre el yo percibido y el yo experimentado

PERSONA: Unidad de mente cuerpo y espritu, sujeto de cuidado de enfermera

ENTORNO: Es la realidad objetiva y externa adems del marco de referencia subjetivo

del individuo.

ENFERMERA: Arte cuando la enfermera experimenta y comprende los sentimientos del

otro.

Teora
Sostiene que ante el riesgo de deshumanizacin en el cuidado del paciente, se
hace necesario el rescate del aspecto humano, espiritual y transpersonal, en la
prctica clnica, administrativa, educativa y de investigacin por parte de los
profesionales en el campo de la enfermera.
Jean Watson considera que el estudio de las humanidades expande la mente e
incrementa la capacidad de pensar y el desarrollo personal.

Fuentes Tericas
Trabajo de Nigthtingale, Henderson, Leininger, etc.

Estudio de humanidades.

Enfoques filosficos (existencial fenomenolgico), con base espiritual y ve el

cuidado como un ideal moral y tico de la enfermera.

Supuestos Tericos
El cuidado solo puede ser demostrado y practicado con una efectiva relacin
interpersonal.

El cuidado est destinado a satisfacer ciertas necesidades humanas.

El cuidado eficaz promueve la salud y el crecimiento personal o familiar.

Las respuestas al cuidado afectan al individuo no slo en su estado actual sino en sus
perspectivas futuras.

Supuestos Tericos
Un ambiente de cuidado es aquel que promueve el desarrollo del potencial que permite
al individuo elegir la mejor opcin.

El cuidado integra el conocimiento biofsico con la de la conducta humana, por tanto el

cuidado generara ms salud que la curacin

La prctica del cuidado es central en enfermera.

Conceptos de la Teora
Interaccin Enfermera - paciente

Ideal moral de Enfermera:

proteccin, mejora y preservacin
de la dignidad humana. El
cuidado
humano
involucra
valores,
voluntad
y
un
compromiso para cuidar.

Campo fenomenolgico

El cuidado inicia cuando la

enfermera entra en el campo
fenomenolgico de la persona
(espritu, alma) y acta de la
misma manera que la persona
expone sus sentimientos.

Conceptos de la Teora
Relacin de Cuidado Transpersonal

Es una unin espiritual

entre dos personas que se
trasciende persona, tiempo,
espacio e historia de vida
de cada uno.

Compromiso
moral
de
la
enfermera de proteger y realzar la
dignidad humana.

No reducir a la persona al estado

moral de un objeto

Conceptos de la Teora
Momento de Cuidado

Es el instante en que la
enfermera y otra persona
viven juntos el cuidado.

Factores de Cuidado de Watson

Formulacin de un sistema
humano - altruista

Inculcacin de fe - esperanza

Desarrollo de una relacin de

ayuda - confianza

Cultivo de la sensibilidad ante

uno mismo y los dems.

Promocin y aceptacin de la
expresin de los sentimientos
positivos y negativos.

Factores de Cuidado de Watson

Uso sistemtico del mtodo de
resolucin de problemas para
la toma de decisiones

Promocin de la enseanza
aprendizaje interpersonales

Asistencia satisfactoria de las

necesidades humanas

Provisin de un entorno de
apoyo, proteccin y/o
correccin en el plano mental

Fomento de las fuerzas

existenciales
fenomenolgicas.