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Es una nia alegre, cariosa, respetuosa con sus compaeros y compaeras; es independiente.
Se comunica fcilmente con sus compaeros compaeras y agentes educativos.
Realiza movimientos como saltar, , arrastrarse, girar; corre con facilidad alternando los dos pies.
Comparte con facilidad los juguetes y no muestra agresividad en la hora del juego; muestra
agrado ante la presencia de estar siempre limpio.
Cuando realiza una carrera obstculos hace todo lo posible para cruzarla y poder llegar a la meta s,
por estos das ha tenido que pasar por muchos cambios de docente y con facilidad ha aceptado la nueva
agente educativa mostrando agrado por las actividades que se realizan
ENTREGA PEDAGGICA
Nombre de la entidad prestadora del servicio:
FUNDACION SEMBRANDO FUTURO CENTRO INFANTIL CASTILLO DE SUEOS_____
Nombre y apellidos del nio o nia: ALEJANDROBERRIOMONSALVE_
Fecha de elaboracin: _29 agosto 2012._____________
INFORMACIN GENERAL
Lugar y fecha de nacimiento: 7/2/2008
Edad: 3aos
Sexo
H
M
Registro civil (nmero NUIP): 1013461836
Direccin: CL 48DDcr 99cc36
Telfono: 2524296- 4346310
Nombre de la madre: Daniela Monsalve Tehern
Nombre del padre:Johiner Alonso Berrio Valds
Adulto responsable de su cuidado: Daniela Monsalve Tehern
Versin 2 del SISBEN (nivel)
Versin 3 del SISBEN (puntaje)19,23
Talla Actual 104.6 CM
Peso Actual 18,5 KG
Modalidad de educacin inicial actual: ENTORNO INSTITUCIONAL
Cunto tiempo estuvo en la ltima modalidad:
Otras modalidades de educacin inicial en las que particip
ASPECTOS RELACIONADOS CON LA SALUD Y EL CRECIMIENTO
Preguntas Orientadoras: Los ritmos de alimentacin y crecimiento son adecuados para su momento del
desarrollo? El proceso de desarrollo fsico y mental ha sido saludable y/o requiere acompaamiento?
presenta un estado nutricional adecuado por lo que es importante tener en cuenta:
para fortalecer hbitos alimentarios, valores, comportamientos y la unidad familiar comparta la
alimentacin en familia.
es ms importe la calidad de los alimentos que la cantidad, siempre se debe tener en cuenta la saciedad
del nio y no presionar para que consuma ms de los alimentos de los que necesita.
partir del ejemplo es la mejor tcnica de educacin nutricional en la familia.
MBITO DE EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA: LA CONSTRUCCIN DE LOS RITMOS INDIVIDUALES E
IDENTIDAD
Autonoma- Identidad- Iniciativa Cognitiva
Preguntas Orientadoras: Cules son las competencias motrices y lingsticas que le permiten actuar con
mayor independencia? Cules son los avances en el proceso del desarrollo de su identidad y la diferencia
con el otro? Cmo se manifiesta la iniciativa en el juego, la toma de decisiones y la resolucin de
problemas de la vida cotidiana?
Es un nio que independiente realiza actividades con facilidad disfruta del juego, realiza los movimientos
acordes a la edad que tiene como. Correr, saltar, trepar, arrastrase, pararse en un solo pie y saltar en el, da
saltos largos y cortos.
Lanza, golpea y recibe pelotas; Flexiona las piernas e intenta tocarse los pies. Es un nio que le gusta
compartir todo que tiene con sus compaeros y compaeras como los juguetes y dems objetos u utensilios
que se encuentran en el centro infantil
ENTREGA PEDAGGICA
Nombre de la entidad prestadora del servicio:
FUNDACION SEMBRANDO FUTURO CENTRO INFANTIL CASTILLO DE SUEOS_____
Nombre y apellidos del nio o nia:
NICOLDAYANACORREACARVAJAL_
ENTREGA PEDAGGICA
Nombre de la entidad prestadora del servicio:
FUNDACION SEMBRANDO FUTURO CENTRO INFANTIL CASTILLO DE SUEOS_____
Nombre y apellidos del nio o nia:
ANDREACOSSIOZAPATA_
Es una nia alegre, cariosa, respetuosa con sus compaeros y compaeras; es independiente.
Se comunica fcilmente con sus compaeros compaeras y agentes educativos.
Realiza movimientos como saltar, arrastrarse, girar; corre con facilidad alternando los dos pies.
Comparte con facilidad los juguetes y no muestra agresividad en la hora del juego; muestra
agrado ante la presencia de estar siempre limpio.
Cuando realiza una carrera obstculos hace todo lo posible para cruzarla y poder llegar a la meta
MBITO DE EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA: LA CONSTRUCCIN DE LA RELACIN E INTERACCIN
CON EL MUNDO NATURAL, FSICO Y SOCIAL.
ENTREGA PEDAGGICA
Nombre de la entidad prestadora del servicio:
FUNDACION SEMBRANDO FUTURO CENTRO INFANTIL CASTILLO DE SUEOS_____
Nombre y apellidos del nio o nia:
MARIAJOSE DUQUELONDOO_
apoyada a la pared o sin necesidad de ayuda. Le es fcil seguir las instrucciones dadas como saltar en solo
pie, sentarse, pararse, entre otros.
Flexiona las piernas e intenta tocarse los pies
MBITO DE EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA: LA CONSTRUCCIN DE LA RELACIN E INTERACCIN
CON EL MUNDO NATURAL, FSICO Y SOCIAL.
Entorno Ecolgico - Convivencia- Participacin
Cules son sus relaciones de cuidado y conservacin consigo mismo, el otro y el medio? Cmo reconoce
los acuerdos para la convivencia, el respeto y la consideracin por el otro? Cmo se manifiesta para
proponer ideas, cambios y resolver conflictos en situaciones cotidianas?
Le es fcil seguir las normas como no jugar con las mesas y sillas, no arrojar basuras en el saln, cuidar los
juguetes.
Muestra autonoma e independencia en la toma de decisiones le gusta realizar las cosas por si sola sin la
ayuda del agente educativo. Esta siempre con buena presentacin personal
MBITO DE EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA: EL LENGUAJE Y LA REPRESENTACIN PARA LA
COMUNICACIN Y LA COMPRENSIN DEL MUNDO
Lenguaje- Expresin Corporal- Representacin Grfica
Cmo se comunica a travs del lenguaje corporal y gestual? Cules son las habilidades para hablar,
comprender y expresar a travs del lenguaje verbal? Cules son las formas de expresin pictrica, la
representacin grfica y simblica que le permiten manifestar sus vivencias?
Posee un buen lenguaje, es claro, tiene una pronunciacin clara fcil de entender por todos los miembros
con los que se comunica, expresa claramente lo que le gusta, Sus trabajos son elaborados de una manera
muy organizada, tiene una confianza extraordinaria es una nias que manifiesta sus gustos y preferencias
PARTICIPACIN DE LA FAMILIA
Formacin - Participacin en el Proceso- Calidad en la Interaccin
Cmo es la construccin y compromiso al interior de la familia en el proceso de crecimiento y desarrollo
humano? Quines son los adultos de la familia que participan de manera significativa en el proceso de
acompaamiento? Cmo se vincula la familia con el desarrollo integral del nio? Cules son las formas
que utiliza la familia para relacionarse con los nios y las nias? (el juego, la compaa, el respeto.)
Sus padres se preocupan por el bienestar de la nia cumplen con sus tareas y reuniones citadas por el
centro educativo , las tareas y trabajos llegan siempre a la orden del da
La unin de la familia no se mide por el nmero de miembros,
Sino por la unin que hay en ellos.
ENTREGA PEDAGGICA
Nombre de la entidad prestadora del servicio:
FUNDACION SEMBRANDO FUTURO CENTRO INFANTIL CASTILLO DE SUEOS_____
Nombre y apellidos del nio o nia:
LINDSAYDAHIANNAESPITIAMUOZ_
los
acuerdos
para
la
convivencia, el respeto y la
consideracin por el otro? Cmo se manifiesta para proponer ideas, cambios y resolver conflictos en
situaciones cotidianas?
Tiene buenos hbitos de aseo, orden y presentacin personal.
Muestra autonoma e independencia en la toma de decisiones le gusta realizar las cosas por si sola sin la
ayuda del agente educativo.
Es una nia que siempre est pendiente del bienestar de sus compaeros y compaeras
MBITO DE EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA: EL LENGUAJE Y LA REPRESENTACIN PARA LA
COMUNICACIN Y LA COMPRENSIN DEL MUNDO
Lenguaje- Expresin Corporal- Representacin Grfica
Cmo se comunica a travs del lenguaje corporal y gestual? Cules son las habilidades para hablar,
comprender y expresar a travs del lenguaje verbal? Cules son las formas de expresin pictrica, la
representacin grfica y simblica que le permiten manifestar sus vivencias?
Le encanta la lectura de imgenes, cuentos y dramatizaciones las cuales son orientadas por los agentes
educativos; goza y participa activamente de los tteres.
Su lenguaje verbal es fluido y espontaneo habla con claridad y le es fcil comunicarse con sus compaeras
y compaeros del saln.
Realiza gestos con la cara
PARTICIPACIN DE LA FAMILIA
Formacin - Participacin en el Proceso- Calidad en la Interaccin
Cmo es la construccin y compromiso al interior de la familia en el proceso de crecimiento y desarrollo
humano? Quines son los adultos de la familia que participan de manera significativa en el proceso de
acompaamiento? Cmo se vincula la familia con el desarrollo integral del nio? Cules son las formas
que utiliza la familia para relacionarse con los nios y las nias? (el juego, la compaa, el respeto.)
Tiene una madre responsable y dedicada a su hija, se preocupa por el bienestar y el proceso integral de la
nia, siempre estn dispuestas a colaborar en todo lo que puede.
FELICITACIONES por su esfuerzo y dedicacin constante.
La unin de la familia no se mide por el nmero de miembros,
Sino por la unin que hay en ellos.
ENTREGA PEDAGGICA
Nombre de la entidad prestadora del servicio:
FUNDACION SEMBRANDO FUTURO CENTRO INFANTIL CASTILLO DE SUEOS_____
Nombre y apellidos del nio o nia:
Es un nio alegre, carioso, juguetn. Participa activamente de todas las actividades realizadas
principalmente cuando es con plastilina, pegado y rasgado, En algunas ocasiones le es difcil seguir las
normas establecidas como el no jugar con las mesas y las sillas y no pisar los juguetes cuando estamos en
la hora del juego.
Muestra autonoma e independencia en la toma de decisiones como de bajarse los pantalones cuando se
va al bao, lavarse las manos y acostarse despus del almuerzo solito sin necesidad de que el agente
educativo de diga.
MBITO DE EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA: EL LENGUAJE Y LA REPRESENTACIN PARA LA
COMUNICACIN Y LA COMPRENSIN DEL MUNDO
Lenguaje- Expresin Corporal- Representacin Grfica
Cmo se comunica a travs del lenguaje corporal y gestual? Cules son las habilidades para hablar,
comprender y expresar a travs del lenguaje verbal? Cules son las formas de expresin pictrica, la
representacin grfica y simblica que le permiten manifestar sus vivencias?
Le encanta la lectura de imgenes, cuentos, mmicas y dramatizaciones las cuales son orientadas por los
agentes educativos; goza y participa activamente de los tteres.
Su vocabulario ha mejorado se puede evidenciar la adquisicin de nuevas palabras, tiene una buena
memorizacin de canciones y rondas infantiles. Una de las canciones que mas le gusta es la seora gorda y
la tortuga Sofa.
PARTICIPACIN DE LA FAMILIA
Formacin - Participacin en el Proceso- Calidad en la Interaccin
Cmo es la construccin y compromiso al interior de la familia en el proceso de crecimiento y desarrollo
humano? Quines son los adultos de la familia que participan de manera significativa en el proceso de
acompaamiento? Cmo se vincula la familia con el desarrollo integral del nio? Cules son las formas
que utiliza la familia para relacionarse con los nios y las nias? (el juego, la compaa, el respeto.)
Tiene una familia colaboradora siempre dispuesta a colaborar en todo lo que se necesite, son pendientes
del proceso integral del nio y en saber cmo se manej durante el da. Participan activamente de todas las
actividades propuestas en el centro infantil.
La unin de la familia no se mide por el numero
De miembros sino por la unin que hay en ellos
ENTREGA PEDAGGICA
Nombre de la entidad prestadora del servicio:
FUNDACION SEMBRANDO FUTURO CENTRO INFANTIL CASTILLO DE SUEOS_____
Nombre y apellidos del nio o nia:
JUANESTEBAN GARCIAPEREA_
los
acuerdos
para
la
convivencia, el respeto y la
consideracin por el otro? Cmo se manifiesta para proponer ideas, cambios y resolver conflictos en
situaciones cotidianas?
El nio ha logrado aprender el auto cuidado y el cuidado por los otros y su entorno en ocasiones muestra
importancia por el bienestar se sus compaeros , participa activamente de la actividades que se realizan ha
logrado aprender al auto cuidado y el cuidado por los otros y su entorno permitindole crear normas, hbitos
e interiorizar los valores deberes y derechos que se le presentan en el centro infantil
MBITO DE EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA: EL LENGUAJE Y LA REPRESENTACIN PARA LA
COMUNICACIN Y LA COMPRENSIN DEL MUNDO
Lenguaje- Expresin Corporal- Representacin Grfica
Cmo se comunica a travs del lenguaje corporal y gestual? Cules son las habilidades para hablar,
comprender y expresar a travs del lenguaje verbal? Cules son las formas de expresin pictrica, la
representacin grfica y simblica que le permiten manifestar sus vivencias?
Su lenguaje es fluido lo cual le permite comunicarse con facilidad le gusta la lectura de imgenes y cuentos
imita gestos con la cara, teles como estar triste , enojado ,pensativo, dudoso entre otros goza de
dramatizaciones obras de tteres realizadas y dirigidas por la agente educativa.
PARTICIPACIN DE LA FAMILIA
Formacin - Participacin en el Proceso- Calidad en la Interaccin
Cmo es la construccin y compromiso al interior de la familia en el proceso de crecimiento y desarrollo
humano? Quines son los adultos de la familia que participan de manera significativa en el proceso de
acompaamiento? Cmo se vincula la familia con el desarrollo integral del nio? Cules son las formas
que utiliza la familia para relacionarse con los nios y las nias? (el juego, la compaa, el respeto.)
Felicitaciones a los padres de familia ya que son comprometidos en el proceso integral del nio, se
preocupan por el cmo se manej durante el da y si hizo alguna travesura. Siempre estn dispuestos a
colaborar y a participar en todas las actividades propuestas por centro infantil.
Una buena familia, comienza con un buen ejemplo de los padres.
FELICITACIONES
Nombre del agente educativo _margarita Betancur _________
Ciudad _MEDELLIN_______ Mes agosto
Slo una gran continuidad, permite albergar la esperanza de una
transformacin. Una
gran continuidad, una larga paciencia, una admirable capacidad de
trabajar durante aos
y a veces dcadas en una obra, enriquecindola y profundizndola y por
eso mismo una
extraa facilidad para el cambio y la renovacin. Zuleta. E 1994
ENTREGA PEDAGGICA
Nombre de la entidad prestadora del servicio:
FUNDACION SEMBRANDO FUTURO CENTRO INFANTIL CASTILLO DE SUEOS_____
Nombre y apellidos del nio o nia:
WILSONHERNANDEZGOMEZ_
resolver
conflictos
en
Presenta buenos mbitos de aseo y presentacin personal muestra preocupacin por el bienestar de sus
compaeros y agentes educativos Es un nio alegre, carioso, tranquilo consigo mismo y con los dems le
es fcil seguir las normas establecidas como no pelear, cuidar los juguetes, mantener el saln limpio, no
jugar en las mesas y sillas.
MBITO DE EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA: EL LENGUAJE Y LA REPRESENTACIN PARA LA
COMUNICACIN Y LA COMPRENSIN DEL MUNDO
Lenguaje- Expresin Corporal- Representacin Grfica
Cmo se comunica a travs del lenguaje corporal y gestual? Cules son las habilidades para hablar,
comprender y expresar a travs del lenguaje verbal? Cules son las formas de expresin pictrica, la
representacin grfica y simblica que le permiten manifestar sus vivencias?
Poco a poco ha ido integrndose ms al grupo su vocabulario es claro el cual le facilita la comunicacin
entre pares muestra agrado por las rondas infantiles obras de tteres , lectura de imgenes pelculas y
cuentos, hay que seguir trabajando para que Wilson tenga ms confianza en s mismo y en las personas
que lo rodean
PARTICIPACIN DE LA FAMILIA
Formacin - Participacin en el Proceso- Calidad en la Interaccin
Cmo es la construccin y compromiso al interior de la familia en el proceso de crecimiento y desarrollo
humano? Quines son los adultos de la familia que participan de manera significativa en el proceso de
acompaamiento? Cmo se vincula la familia con el desarrollo integral del nio? Cules son las formas
que utiliza la familia para relacionarse con los nios y las nias? (el juego, la compaa, el respeto.)
Tiene una madre que se preocupa por el bienestar del nio est pendiente de su comportamiento diario
cumple con el horario de entrada y salida, participan activamente de las actividades que se realizan dentro y
fuera del centro educativo infantil. FELICITACIONES
Nombre del agente educativo _MARGARITA BETANCUR
Ciudad _MEDELLIN_______ Mes: _agosto
Slo una gran continuidad, permite albergar la esperanza de una
transformacin. Una
gran continuidad, una larga paciencia, una admirable capacidad de
trabajar durante aos
y a veces dcadas en una obra, enriquecindola y profundizndola y por
eso mismo una
extraa facilidad para el cambio y la renovacin. Zuleta. E 1994
ENTREGA PEDAGGICA
Nombre de la entidad prestadora del servicio:
FUNDACION SEMBRANDO FUTURO CENTRO INFANTIL CASTILLO DE SUEOS_____
Nombre y apellidos del nio o nia:
SHERITHDAYANAMONTERROSAGOMEZ_
ENTREGA PEDAGGICA
Nombre de la entidad prestadora del servicio:
FUNDACION SEMBRANDO FUTURO CENTRO INFANTIL CASTILLO DE SUEOS_____
Nombre y apellidos del nio o nia:
NIKCOLLEFRANCHELLEMONTOYACORDOBA_
ENTREGA PEDAGGICA
Nombre de la entidad prestadora del servicio:
FUNDACION SEMBRANDO FUTURO CENTRO INFANTIL CASTILLO DE SUEOS_____
Nombre y apellidos del nio o nia:
MBITO DE EXPERIENCIA
SIGNIFICATIVA: LA
CONSTRUCCIN DE LA RELACIN E INTERACCIN CON EL MUNDO NATURAL, FSICO Y SOCIAL.
Entorno Ecolgico - Convivencia- Participacin
Cules son sus relaciones de cuidado y conservacin consigo mismo, el otro y el medio? Cmo reconoce
los acuerdos para la convivencia, el respeto y la consideracin por el otro? Cmo se manifiesta para
proponer ideas, cambios y resolver conflictos en situaciones cotidianas?
El nio ha logrado aprender el auto cuidado y el cuidado por los otros y su entorno permitindole crear
normas, hbitos e interiorizar los valores deberes y derechos que se le presentan en el centro infantil para
que sea capaz de ser un ser conviviente, respetuoso y capaz de manifestar lo que le gusta y lo que no a los
dems miembros de su grupo.
MBITO DE EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA: EL LENGUAJE Y LA REPRESENTACIN PARA LA
COMUNICACIN Y LA COMPRENSIN DEL MUNDO
Lenguaje- Expresin Corporal- Representacin Grfica
Cmo se comunica a travs del lenguaje corporal y gestual? Cules son las habilidades para hablar,
comprender y expresar a travs del lenguaje verbal? Cules son las formas de expresin pictrica, la
representacin grfica y simblica que le permiten manifestar sus vivencias?
Emanuel Comprende con facilidad las instrucciones dadas para realizar una actividad, realiza gestos como
el estar triste, contento, enojado, llorando entre otros.
Le es fcil la imitacin de movimientos y su lxico poco a poco va mejorando notablemente ya que la
comunicacin con sus pares es buena.
Le gusta la lectura de cuentos e imgenes, los tteres el cuales muestra concentracin y participa
activamente de estas actividades
PARTICIPACIN DE LA FAMILIA
Formacin - Participacin en el Proceso- Calidad en la Interaccin
Cmo es la construccin y compromiso al interior de la familia en el proceso de crecimiento y desarrollo
humano? Quines son los adultos de la familia que participan de manera significativa en el proceso de
acompaamiento? Cmo se vincula la familia con el desarrollo integral del nio? Cules son las formas
que utiliza la familia para relacionarse con los nios y las nias? (el juego, la compaa, el respeto.)
Los padres de familia han sido comprometidos con los procesos del nio en el centro infantil, son puntuales,
receptivos acatan las normas y sugerencias con agrado y amabilidad entendiendo que es por el bien del
proceso del nio.
La familia participa de los encuentros con familia siempre est pendiente de los cambios y actividades en el
centro infantil.
Nombre del agente educativo _margarita Betancur
Ciudad MEDELLN_______ Mes: _agosto
Slo una gran continuidad, permite albergar la esperanza de una
transformacin. Una
gran continuidad, una larga paciencia, una admirable capacidad de
trabajar durante aos
y a veces dcadas en una obra, enriquecindola y profundizndola y por
eso mismo una
extraa facilidad para el cambio y la renovacin. Zuleta. E 1994
ENTREGA PEDAGGICA
Nombre de la entidad prestadora del servicio:
FUNDACION SEMBRANDO FUTURO CENTRO INFANTIL CASTILLO DE SUEOS_____
Nombre y apellidos del nio o nia:
MARTINALEJANDROPUERTASANCHEZ_
ENTREGA PEDAGGICA
Nombre de la entidad prestadora del servicio:
FUNDACION SEMBRANDO FUTURO CENTRO INFANTIL CASTILLO DE SUEOS_____
Nombre y apellidos del nio o nia:
JUANANGELRAMIREZGOMEZ_
FELICITACIONES
Nombre del agente educativo _margarita Betancur _________
Ciudad MEDELLN_______ Mes: agosto
Slo una gran continuidad, permite albergar la esperanza de una
transformacin. Una
gran continuidad, una larga paciencia, una admirable capacidad de
trabajar durante aos
y a veces dcadas en una obra, enriquecindola y profundizndola y por
eso mismo una
Extraa facilidad para el cambio y la renovacin. Zuleta. E 1994
ENTREGA PEDAGGICA
Nombre de la entidad prestadora del servicio:
FUNDACION SEMBRANDO FUTURO CENTRO INFANTIL CASTILLO DE SUEOS_____
Nombre y apellidos del nio o nia:
FLOREVELINRESTREPOMORALES_
PARTICIPACIN DE LA FAMILIA
Formacin - Participacin en el Proceso- Calidad en la Interaccin
Cmo es la construccin y compromiso al interior de la familia en el proceso de crecimiento y desarrollo
humano? Quines son los adultos de la familia que participan de manera significativa en el proceso de
acompaamiento? Cmo se vincula la familia con el desarrollo integral del nio? Cules son las formas
que utiliza la familia para relacionarse con los nios y las nias? (el juego, la compaa, el respeto.)
Tiene una madre responsable y dedicada a su hija, se preocupa por el bienestar y el proceso integral de la
nia , siempre estn dispuestas a colaborar en todo lo que puede.
FELICITACIONES por su esfuerzo y dedicacin constante.
La unin de la familia no se mide por el nmero de miembros,
Sino por la unin que hay en ellos.
ENTREGA PEDAGGICA
Nombre de la entidad prestadora del servicio:
FUNDACION SEMBRANDO FUTURO CENTRO INFANTIL CASTILLO DE SUEOS_____
Nombre y apellidos del nio o nia:
JUANFERNANDOROMEROMARTINEZ_
ENTREGA PEDAGGICA
Nombre de la entidad prestadora del servicio:
FUNDACION SEMBRANDO FUTURO CENTRO INFANTIL CASTILLO DE SUEOS_____
Nombre y apellidos del nio o nia:
WINNIYEBILYEZAPATAOCHOA_
MBITO DE EXPERIENCIA
SIGNIFICATIVA: LA
CONSTRUCCIN DE LA RELACIN E INTERACCIN CON EL MUNDO NATURAL, FSICO Y SOCIAL.
Entorno Ecolgico - Convivencia- Participacin
Cules son sus relaciones de cuidado y conservacin consigo mismo, el otro y el medio? Cmo reconoce
los acuerdos para la convivencia, el respeto y la consideracin por el otro? Cmo se manifiesta para
proponer ideas, cambios y resolver conflictos en situaciones cotidianas?
Es una nia alegre, cariosa, tranquila y en algunas ocasiones pasiva. Participa activamente de todas las
actividades realizadas principalmente como pintar, trabajar con plastilina. Es una nia que le es fcil seguir
las normas establecidas como no pelear, cuidar los juguetes, mantener el saln limpio, no jugar en las
mesas y sillas. Muestra agrado de estar siempre limpia y bien aseada y le gusta que los lugares que
frecuenta tambin estn limpios
MBITO DE EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA: EL LENGUAJE Y LA REPRESENTACIN PARA LA
COMUNICACIN Y LA COMPRENSIN DEL MUNDO
Lenguaje- Expresin Corporal- Representacin Grfica
Cmo se comunica a travs del lenguaje corporal y gestual? Cules son las habilidades para hablar,
comprender y expresar a travs del lenguaje verbal? Cules son las formas de expresin pictrica, la
representacin grfica y simblica que le permiten manifestar sus vivencias?
Realiza gestos con la cara como estar feliz, enojado, triste, pensativo; le es fcil la imitacin de
movimientos. Manifiesta agrado ente las diferentes texturas trabajadas, le gusta pintar con colores, pinturas
y crayolas. Su vocabulario es claro y fluido facilita que sus necesidades sean satisfechas y lo ms
importante se expresin verbal es la indicada para comunicarse con sus pares
PARTICIPACIN DE LA FAMILIA
Formacin - Participacin en el Proceso- Calidad en la Interaccin
Cmo es la construccin y compromiso al interior de la familia en el proceso de crecimiento y desarrollo
humano? Quines son los adultos de la familia que participan de manera significativa en el proceso de
acompaamiento? Cmo se vincula la familia con el desarrollo integral del nio? Cules son las formas
que utiliza la familia para relacionarse con los nios y las nias? (el juego, la compaa, el respeto.)
Tiene unos padres responsables, dedicados en un 100% a ella, son preocupados por su bienestar y ms
por su proceso integral.
Una buena familia, comienza con un buen ejemplo de los padres.
FELICITACIONES
ENTREGA PEDAGGICA
Nombre de la entidad prestadora del servicio:
FUNDACION SEMBRANDO FUTURO CENTRO INFANTIL CASTILLO DE SUEOS_____
Nombre y apellidos del nio o nia:
BREYNERALEJANDROCORZOTANGARIFE_
Telfono: 4912542
ENTREGA PEDAGGICA
Nombre de la entidad prestadora del servicio:
FUNDACION SEMBRANDO FUTURO CENTRO INFANTIL CASTILLO DE SUEOS_____
Nombre y apellidos del nio o nia:
SANTIAGOOSSAMONTOYA_
Telfono:4910974- 3171464
llega al centro infantil con una buena presentacin personal le gusta las salidas
pedaggicas . Le es difcil seguir las normas establecidas como no jugar con las mesas y ni las sillas, no
arrojar basuras en el saln, cuidar los juguetes y no pelear con sus compaeros y compaeras.
Tiene buenos hbitos de aseo, orden y presentacin personal.
MBITO DE EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA: EL LENGUAJE Y LA REPRESENTACIN PARA LA
COMUNICACIN Y LA COMPRENSIN DEL MUNDO
Lenguaje- Expresin Corporal- Representacin Grfica
Cmo se comunica a travs del lenguaje corporal y gestual? Cules son las habilidades para hablar,
comprender y expresar a travs del lenguaje verbal? Cules son las formas de expresin pictrica, la
representacin grfica y simblica que le permiten manifestar sus vivencias?
Le encanta la lectura de imgenes, cuentos y dramatizaciones las cuales son orientadas por los agentes
educativos; goza y participa activamente de los tteres.
Su lenguaje verbal es fluido y espontaneo habla con claridad y le es fcil comunicarse con sus compaeras
y compaeros del saln.
Realiza gestos con la cara como estar feliz, enojado, triste, pensativo; le es fcil la imitacin de
movimientos. Manifiesta agrado ente las diferentes texturas trabajadas, le gusta pintar con colores, pinturas
y crayolas.
PARTICIPACIN DE LA FAMILIA
Formacin - Participacin en el Proceso- Calidad en la Interaccin
Cmo es la construccin y compromiso al interior de la familia en el proceso de crecimiento y desarrollo
humano? Quines son los adultos de la familia que participan de manera significativa en el proceso de
acompaamiento? Cmo se vincula la familia con el desarrollo integral del nio? Cules son las formas
que utiliza la familia para relacionarse con los nios y las nias? (el juego, la compaa, el respeto.)
La persona que se mantiene pendiente del proceso integral de Santiago es su abuela por eso se quiere
felicitar por su paciencia, respeto y el apoyo que le brinda en su proceso educativo. Es una persona que
siempre est dispuesta a colaborar en todo lo que se puede.
FELICITACIONES.
Pero se le recomienda llegar ms temprano recuerde que la entrada es de 8 a 8:15am
La unin de la familia no se mide por el nmero de miembros, sino por su unin
ENTREGA PEDAGGICA
Nombre de la entidad prestadora del servicio:
FUNDACION SEMBRANDO
INFANTIL CASTILLO DE SUEOS_____
Nombre y apellidos del nio o nia:
FUTURO CENTRO
Telfono:4920938
ENTREGA PEDAGGICA
Nombre de la entidad prestadora del servicio:
FUNDACION SEMBRANDO FUTURO CENTRO INFANTIL CASTILLO DE SUEOS_____
Nombre y apellidos del nio o nia:
Emanuel Tangarife Martnez
Fecha de elaboracin: _29 agosto 2012
Lugar y fecha de nacimiento:
INFORMACIN GENERAL
Edad:
Sexo
Telfono:4912542
COMUNICACIN Y LA
COMPRENSIN DEL
MUNDO
Lenguaje- Expresin Corporal- Representacin Grfica
Cmo se comunica a travs del lenguaje corporal y gestual? Cules son las habilidades para hablar,
comprender y expresar a travs del lenguaje verbal? Cules son las formas de expresin pictrica, la
representacin grfica y simblica que le permiten manifestar sus vivencias?
Le encanta la lectura de imgenes, cuentos y dramatizaciones las cuales son orientadas por los agentes
educativos; goza y participa activamente de los tteres.
Su lenguaje verbal es fluido y espontaneo habla con claridad y le es fcil comunicarse con sus compaeras
y compaeros del saln.
Realiza gestos con la cara como estar feliz, enojado, triste, pensativo; le es fcil la imitacin de
movimientos. Manifiesta agrado ente las diferentes texturas trabajadas, le gusta pintar con colores, pinturas
y crayolas.
PARTICIPACIN DE LA FAMILIA
Formacin - Participacin en el Proceso- Calidad en la Interaccin
Cmo es la construccin y compromiso al interior de la familia en el proceso de crecimiento y desarrollo
humano? Quines son los adultos de la familia que participan de manera significativa en el proceso de
acompaamiento? Cmo se vincula la familia con el desarrollo integral del nio? Cules son las formas
que utiliza la familia para relacionarse con los nios y las nias? (el juego, la compaa, el respeto.)
Tiene una familia comprometida con el proceso integral del nio, se preocupan por su bienestar y el de los
dems compaeros del nio. Participan activamente de todas las actividades realizadas en el centro infantil.
Cumple con el horario establecido tanto a la entrada como a la salida.
FELICITACIONES por su esfuerzo y dedicacin constante.
La unin de la familia no se mide por el nmero de miembros,
Sino por la unin que hay en ellos.
Nombre del agente educativo _margarita Betancur
Ciudad MEDELLN_______ Mes. _agosto
ENTREGA PEDAGGICA
Nombre de la entidad prestadora del servicio:
FUNDACION SEMBRANDO FUTURO CENTRO INFANTIL CASTILLO DE SUEOS_____
Nombre y apellidos del nio o nia:
Juan David lvarez
Fecha de elaboracin: _29 agosto 2012
INFORMACIN GENERAL
Lugar y fecha de nacimiento:
Edad:
Sexo
H
M
Registro civil (nmero NUIP):1020117827
Direccin calle 39 CC # 115B 14
Nombre de la madre: Yoileny Castao
Nombre del padre:
Adulto responsable de su cuidado: Yoileny Castao
Versin 2 del SISBEN (nivel)
Telfono:2523970
Es un nio que le gusta aprender muchas cosas da tras da, le gusta jugar con rompecabezas, armatodos,
encajes ya sea donde tenga que meter la ficha correcta.
Su proceso fsico y mental es acorde a su edad y poco a poco ir desarrollando ms habilidades las cuales
le ayudaran en su proceso integral, social y emocional. Es un nio que comparte con facilidad todo lo que
tiene juguetes, material didctico entre otros, es un nio que en algunas ocasiones le es difcil seguir las
normas establecidas en el centro infantil; toca repetirle muchas veces las cosas para poder que haga caso
Le encanta la lectura de
imgenes,
cuentos
dramatizaciones las cuales son orientadas por los agentes educativos; goza y participa activamente de los
tteres.
Su lenguaje verbal es fluido y espontaneo habla con claridad y le es fcil comunicarse con sus compaeras
y compaeros del saln.
Realiza gestos con la cara como estar feliz, enojado, triste, pensativo; le es fcil la imitacin de
movimientos. Manifiesta agrado ente las diferentes texturas trabajadas, le gusta pintar con colores, pinturas
y crayolas.
PARTICIPACIN DE LA FAMILIA
Formacin - Participacin en el Proceso- Calidad en la Interaccin
Cmo es la construccin y compromiso al interior de la familia en el proceso de crecimiento y desarrollo
humano? Quines son los adultos de la familia que participan de manera significativa en el proceso de
acompaamiento? Cmo se vincula la familia con el desarrollo integral del nio? Cules son las formas
que utiliza la familia para relacionarse con los nios y las nias? (el juego, la compaa, el respeto.)
Tiene una familia comprometida con el proceso integral del nio, se preocupan por su bienestar y el de los
dems compaeros del nio. Participan activamente de todas las actividades realizadas en el centro infantil.
Cumple con el horario establecido tanto a la entrada como a la salida.
FELICITACIONES por su esfuerzo y dedicacin constante.
La unin de la familia no se mide por el nmero de miembros,
Sino por la unin que hay en ellos.
Nombre del agente educativo _margarita Betancur
Ciudad MEDELLN_______ Mes. _agosto