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IMAGEN Y COMUNICACIN
VENEZOLANAS
CORPORATIVA
EN
LAS
UNIVERSIDADES
Introduccin
Los cambios en la sociedad, la expansin de los mercados, la globalizacin, la calidad y la
competitividad son algunos de los mayores retos que deben enfrentar las instituciones de
educacin superior. Ante estos retos la nueva visin organizacional de las casas de estudios
superior debe estar sustentadas no solo en la produccin y preparacin de sus profesionales sino
incluir en sus principios bsicos la imagen, la comunicacin, la cultura, la identidad como ejes de
accin ya que estos aspectos constituyen el sistema nervioso central de todos los procesos
dinmicos de una institucin moderna.
En Venezuela, la crisis que atraviesan las instituciones pblicas se evidencia en diversos
aspectos, entre ellos, la falta de credibilidad en el ejercicio de la administracin pblica, as
como el deterioro de la imagen de sus lderes e instituciones. Como plantea Black (1996), la
imagen corporativa es el capital de prestigio de una organizacin, la percepcin de sus pblicos
(internos y externos) con respecto al compromiso de la misma lo que determina su confiabilidad,
credibilidad y reputacin, siendo un activo frgil e intangible.
Una vez presentado a la UNESCO en 1978, el informe sobre las nuevas tendencias en
gerencia de la comunicacin, las universidades latinoamericanas comienzan a incluir la
comunicacin organizacional en sus planes estratgicos, haciendo nfasis en sus planes de
comunicacin y promocin interna y externa para garantizar la supervivencia y posicionamiento
en el entorno. En consecuencia, los planes comunicacionales de las organizaciones estn
ntimamente ligados a las actividades generales de estas, al momento que viven y desde el punto
de vista ms general los procesos por medio de los cuales la organizacin se posiciona por medio
de su imagen corporativa.
En todas las organizaciones existen diferentes formas de comunicarse,
independientemente que la misma sea pblica o privada, o se dedique a ofrecer bienes o
servicios, para realizar dicha labor con xito y entender a la imagen corporativa como una
herramienta de gestin valiosa la cual permite mantener una relacin eficiente con sus pblicos
objetivo internos y externos. La misma debe estudiarse y conocerse a fin de que la institucin
pueda generar polticas y estrategias comunicacionales cnsonas con el quehacer de la
institucin.
Tomando en consideracin la crisis por la que atraviesan las universidades venezolanas
amenazadas por factores internos y los efectos que en ella generan el ambiente externo como la
creciente competitividad nacional e internacional, el crecimiento tecnolgico, el desarrollo de la
globalizacin en los procesos mundiales y las nuevas tendencias caractersticas de una sociedad
emergente, que demandan de las universidades una nueva visin para adaptarse a los cambios y
enfrentarse a la incertidumbre, impulsando el desarrollo econmico y social del pas. As
mismo, cada da se evidencia ms la crisis por la que estn atravesando estas instituciones por las
limitaciones de recursos para su funcionamiento, decretos que amenazan su autonoma, adems
de la falta de vinculacin de estas con la sociedad en general.
Por lo tanto; en los albores del Siglo XXI, se vislumbra un mundo convulsionado, sin un
futuro claro, y en l, una universidad donde se yuxtaponen elementos de paradigmas tradicionales
y de vanguardia que deben buscar su verdadero rumbo donde los actores sociales involucrados o
lderes para el cambio, juegan un papel indispensable para incorporar y enfrentar las
transformaciones , hacia una cultura donde el individuo como parte de un equipo sea el ente
motor de cualquier proceso de transformacin institucional. (Ferrer, Romero y Rivera, 2002)
Es as como, para establecer la Imagen Corporativa de las Instituciones y en este caso en
particular a la universidades en la Regin Zuliana, se requiere estudiar las actuaciones de estas
organizaciones en el plano funcional y operativo orientadas a visualizar su: Imagen,
Comunicacin, Identidad y Cultura Corporativa.
Dentro del mbito universitario, se han realizado estudios referidos a la imagen de las
universidades, en las cuales se evidencian aspectos como los que a continuacin se enumeran, los
cuales nos invitan a reflexionar y a plantear una propuesta alternativa de un plan de imagen y
comunicacin corporativa, basada en la cultura e identidad propias, que adaptada a cada
organizacin permitir un exitoso comportamiento corporativo en las universidades de la Regin
Zuliana:
a) En el caso planteado en las conclusiones de (Rincn y Graterol 2001), donde
evidencian en su estudio sobre imagen corporativa en la Universidad del Zulia que ms de la
mitad de la muestra considera que LUZ ha perdido prestigio y reconocimiento en relacin con
otras universidades del pas, a pesar de que es percibida mayoritariamente como una de las
instituciones ms importante para lograr el desarrollo integral de la regin zuliana. Asimismo, los
autores coinciden en plantear: Sin lugar a dudas, una gran conclusin de esta investigacin se
deriva de la ineficiencia de los medios universitarios para difundir oportuna y verazmente sus
actividades, programas y decisiones, con lo cual comete un grave error en la construccin de la
imagen corporativa de la institucin. (Rincn, Graterol, Daz 2003)
b) Igualmente, otra evidencia documentada por (Sez 2003) en su investigacin titulada
Estrategias de mercadeo para reposicionar la imagen institucional en los estudiantes de las
Universidades Pblicas Nacionales en el Municipio Maracaibo, concluye que los resultados
expuestos, permiten analizar la percepcin de la imagen institucional, entre estudiantes activos de
LUZ. Dichos resultados reflejan como los estudiantes tienen una percepcin favorable de la
institucin en lo referente a calidad de la enseanza y calidad del egresado, pero en aspectos
como: el ambiente institucional, los servicios administrativos y estudiantiles, la proyeccin de
LUZ hacia la comunidad y los recurrentes problemas presupuestarios que generan una alta
frecuencia de paros y huelgas, la percepcin del estudiantado incluido en la muestra es
desfavorable.
c) Otros estudios considerados como antecedentes sobre el tema seria el de (Miquilena
2002) titulada, Imagen corporativa de Instituciones de Educacin Superior segn el Plan de
Desarrollo Estratgico, el cual concluyo como evidencia significativa que: La imagen
corporativa de la Universidad del Zulia a partir del modelo de comunicacin que aparece en el
plan de desarrollo estratgico, se encontr que dista mucho del deber ser, por ende trasmite una
dbil imagen institucional.
d) Tambin es considerado antecedente, la investigacin de (Gutirrez 2003) sobre
Estudio de la imagen Corporativa de la Universidades Privadas desarrollada especficamente
para la universidad Dr. Rafael Belloso Chacn, URBE, en la cual la autora concluye, en lo
relativo a los servicios que ofrece la institucin una imagen positiva por parte de los estudiantes,
an cuando plantea que no se deben descuidar la calidad de los mismos y seguir aportando
tecnologa e innovacin para hacerlo ms efectivo, del mismo modo, se encontr una ciudad
universitaria satisfecha en lo referente a la infraestructura y dotacin tecnolgica de la
organizacin y en lo referido a la percepcin que tienen los estudiantes sobre la URBE, en cuanto
a su formacin acadmica.
e) Si a todos estos estudios sobre la Universidad del Zulia con un modelo presencial de
enseanza le sumamos los realizados por (Perozo 2002) en su investigacin sobre La Imagen
corporativa de una Universidad a Distancia , con un modelo de enseanza aprendizaje no
presencial, no dista mucho de las conclusiones ante presentadas, ya que la autora evidencia: En
vista de los resultados obtenidos, es pertinente plantear la necesidad en materia de imagen
corporativa de la Universidad Nacional Abierta, de los centros locales del occidente del pas, lo
cual conlleva a encontrarse con un pblico desinformado, reflejado por un inadecuado manejo del
flujo de informacin y comunicacin, la falta de existencia de patrones comunicacionales y
requerimientos importantes de comunicacin interna y externa que permita una eficiente gestin
comunicacional y promocional.
f) De igual manera, cuando se consider el aspecto de comunicacin y promocin las
conclusiones del artculo que sobre el tema desarroll la autora (Perozo 2004) titulado, Gestin
Comunicacional e Imagen Corporativa en la Universidad Nacional Abierta, plantea, Las
conclusiones obtenidas con relacin al personal y las necesidades en materia de comunicacin y
promocin, los resultados fueron ms reveladores, en cuanto al flujo de informacin presentan un
nivel medio con tendencia a un nivel bajo con relacin al manejo de la misma, asimismo, el nivel
de uso de las nuevas tecnologas de informacin y comunicacin presentan una tendencia muy
desfavorable de nivel muy bajo y el nivel de decisin en materia de comunicacin mantiene una
tendencia media hacia los niveles bajos sumndose los patrones comunicacionales formales y su
contribucin al conocimiento de la institucin por parte del personal.
g) Por su parte Fuenmayor (2004) en su trabajo de grado: La Gestin Comunicacional
de la Organizacin Universitaria a la luz del Paradigma de la Comunicacin Global, busc
diagnosticar la gestin comunicacional de la organizacin universitaria, a travs de una
investigacin descriptiva con diseo traseccional. El estudio se centr, en el nivel de desarrollo
de la filosofa organizacional, las estrategias de marca, las debilidades para el intercambio de
informacin y la transmisin de valores y principios en el sector universitario, obteniendo como
resultado que la gestin comunicacional de la Universidad Catlica Cecilio Acosta es deficiente
en su ejecucin, por no contar con procesos comunicativos articulados.
h) En este orden de ideas, se analizaron los resultados de la investigacin de (Tejera
2006) titulada Imagen Corporativa de las universidades pblicas de la Costa Oriental del Lago,
en la cual concluyo aspectos relevantes como las siguientes: En Principio, La imagen de estas
universidades fueron analizadas sobre la base de la jerarquizacin de los atributos corporativos
segn la importancia que tena para los estudiantes de estas casa de estudio, arrojando como
resultado, en primer lugar, la calidad de la enseanza, seguido por el ambiente institucional y
luego la tecnologa utilizada. Los servicios estudiantiles y la investigacin e innovacin para los
estudiantes representaron la cuarta y quinta prioridad respectivamente
Todo lo antes descrito, hace pensar la necesidad creciente que tienen las instituciones de
educacin superior en considerar la efectividad de planes de comunicacin enmarcados en la
filosofa de gestin, institucionalizando comits de Imagen y Comunicacin corporativa basados
Estos planteamientos del autor, sobre lo que define la imagen corporativa, deben servir de
base para las instituciones universitarias al considerar aquellos elementos que quieran o deban
proyectar de sus instituciones, basadas en elementos relevantes como la vasta experiencia que
tiene muchas de ellas sustentadas por un prestigio que la cultura sustenta en ellas como el caso de
la Universidad del Zulia, as como, la experiencia de otras de ellas sobre el sistema de educacin
distinto como la educacin a distancia de la UNA, o la experiencia en tecnologa de avanzada
como la URBE.
Como lo refiere el autor, La imagen corporativa, en tanto construccin de los pblicos, se
produce a partir de la percepcin de los actos cotidianos que la empresa lleva a cabo, no solo de
los mensajes explcitos y voluntarios que ella propone emitir, sino adems de aquellos otros que
emite tal vez sin considerar. (Scheinsohn, 1998)
Por lo que es de relevancia significativa, entender que la imagen corporativa la construyen
los pblicos y las organizaciones son las responsables de la imagen que los pblicos elaboran
acerca de ellas, aunque stas no gestionan su imagen de manera directa sino indirectamente a
travs de las comunicaciones y promociones que desarrollan, en la bsqueda de estructurar en el
pblico objetivo un determinado resultado.
Es importante considerar otros aspectos sobre la imagen como los planteados por Costa
(2003) Tener una imagen es tener una imagen mental. Ello posee un doble significado. En
primer lugar supone la aptitud natural del individuo para reconstruir, en otro momento una
representacin mental de alguien o de algo, implicado en esta reconstruccin los valores de forma
y papel. En segundo lugar, y correlativamente con esta aptitud, tener una imagen implica al
mismo tiempo que el individuo receptor se halla expuesto a los efectos sicolgicos de esta
imagen. Estos planteamientos los resume el autor a travs de un concepto con una definicin ms
precisa que establece: la imagen es la representacin mental de una empresa que tiene capacidad
de condicionar y determinar, incluso, las actitudes de un grupo social en relacin con esta
empresa.
Por lo que segn el autor, tener una imagen implica, la existencia de un proceso que
abarca desde la percepcin del dato significativo y su memorizacin, hasta sucesivas
percepciones y asociaciones de ideas, y la configuracin de un esteriotipo, el cual rige finalmente
determinadas conductas. Estos aspectos deben ser considerados por las instituciones a fin de ir
desarrollando la percepcin de la imagen que las mismas quieren proyectar convirtindose en
elementos de memorizacin por parte de los pblicos a fin de condicionar los mismos sobre los
aspectos que las organizaciones quieran positivamente introducir en las mentes de los usuarios de
su entorno, tanto interno como externo.
Otro autor importante a tomar en cuenta dado sus conceptos actualizados es Garrido
(2004: 194)) quien define la imagen de empresa como el resultado que se produce en el
auditorio tras la interpretacin de los elementos disponibles para su campo perceptivo en el
discurso corporativo. El autor propone que la imagen ser una construccin mental evolutiva
que se aloja en el conciente y subconsciente de los pblicos, que tender a determinar sus
actitudes y opiniones respecto de la compaa.
En esta definicin se observa la coincidencia entre los autores Costas y Garrido, sobre las
actitudes que asumen los pblicos sobre las organizaciones en funcin a la imagen mental que
estos crean en sus mentes, opiniones, percepciones, memorizaciones, sobre las mismas, ya que
las mismas sern evaluadas, de acuerdo a los ejes comunicacionales que la empresa proponga,
dndole los auditorios a los conceptos que ellos otorguen mayor relevancia y valor relativo.
Para (Garrido, 2004) Las expectativas que los pblicos se crean a partir de los mensajes
consumidos por accin propia o por iniciativa de la empresa, sern evaluadas como cumplidas o
como no cumplidas a raz de los encuentros del pblico con el sujeto emisor, lo que producir La
confirmacin o rechazo de sus antecedentes y creencias, a travs de una accin comparativa con
la realidad conocida.
De lo planteado por el autor, se debe tomar en cuenta que la idea de imagen como
concepcin general, puede ser comprendida como el resultado de un estado de apariencia; por el
contrario, en el caso de la empresa que requiere y se ve obligada a una verificacin constante de
sus pblicos objetivo, deber ser ms el trabajo constante y sustancial de la empresa, que slo el
producto de la apariencia, para conseguir una proyeccin sustancial en la sociedad y efectos
positivos a largo plazo, que debe ser la meta de todas las organizaciones y en este caso de las
instituciones universitarias, no podr conseguirse eficientemente al margen de la comunicacin
estratgica o corporativa.
Todo este planteamiento de los autores antes citados, nos lleva a establecer concordancia
con lo establecido por Gmez y Villalobos (1998) Dado que su concepto de imagen corporativa
es la percepcin que la gente tiene y no el ente cree debe tener. Este ltimo es el objetivo a lograr.
Por lo que la imagen no es ms que la opinin que se alberga sobre una organizacin
despus de haber conocido su identidad y ver su actuacin en el ambiente donde desarrolla sus
actividades. Esta imagen puede generarse por mecanismo de inercia, pero tambin puede ser
planificada por unidades especializadas dentro de la organizacin o por empresas consultoras.
La investigadora plantea la necesidad creciente de gestionar la imagen corporativa de las
organizaciones basadas en la comunicacin, identidad y la cultura corporativa de las mismas, de
forma planificada y no dejarla solo al azar de la percepcin que de ellas tienen sus pblicos
objetivo, coincidiendo con los planteamiento de los autores venezolanos Gmez y Villalobos
(1998: 15) que plantean la gerencia de la imagen corporativa u organizacional es, naturalmente
lo ms aconsejable.
El recurso gerencial y el estilo que se aplique van a ser determinante. El cumplimiento de
los objetivos y metas programadas por las empresas en este caso por las instituciones, definen en
buena parte, su perfil de imagen. Por lo que la Imagen corporativa hay que verla como la
resultante de un esfuerzo planificado, compartido, sistemtico y coherente para hacer que la
actividad organizacional se desarrolle eficientemente y as generar bienestar colectivo, siempre
con el soporte de un buen estructurado sistema de comunicaciones. Otro aspecto preponderante a
tomar en cuenta y como complemento a lo anteriormente dicho, surge de la necesidad de
considerar a los directivos como elementos de identificacin de las organizaciones, ya que su
buena o mala actuacin influir en el perfil de la imagen que el pblico se forme de ella, esto es
muchos ms notorio en la administracin pblica, no escapndose de ello las autoridades
universitarias a todos los niveles.
Por lo que la imagen no es ms que la necesidad que se tiene de constituir, mantener o
reforzar la verdadera personalidad organizacional, tanto en lo cultural como en lo visual. Es un
valor agregado cuyo desarrollo ser la base para su proyeccin, pero es importante que esa
gestin se fundamente en una adecuada comunicacin dirigida a pblicos especficos, por lo que
se considera es una tarea donde entra en juego tres elementos insustituibles: la organizacin, la
comunicacin y los pblicos.
Estos planteamientos de autores como Van Riel, 1997, Gmez y Villalobos, 1998
Scheinsohn, 1998 y Garrido, 2004, presentan en su conjunto una visin compartida al considerar
la Comunicacin Corporativa, como una herramienta relevante de gestin estratgica en las
organizaciones.
Los resultados que a continuacin se presentan y analizan son el producto de la
investigacin de campo; interpretando la data de manera general de los diferentes entrevistados.
III. 1 Evaluacin de la Imagen de las Universidades
Uno de los aspectos que result de inters para el objetivo de la investigacin fue la
evaluacin de la imagen de algunas instituciones fundamentales de la Regin, segn la opinin de
los entrevistados. En tal sentido, se describen los resultados: Las Universidades Regionales
(93,8%); Las Empresas Privadas (81,3%) y Los Medios de Comunicacin (75%) constituyeron
las instituciones que recibieron, en mayor grado, opiniones positivas por parte de la poblacin de
inters del estudio.
De igual manera, un 64% del total de la muestra report a La Universidad del Zulia como el instituto
de educacin superior que mejor funciona en la regin, seguida la Universidad Rafael Belloso Chacn, con un
26% y la Universidad Nacional Abierta obtuvo un 10%. (Grafico 1)
Grfico 1.
Imagen de las Universidades de la Regin
Como puede apreciarse, los resultados favorecen en mayor grado a LUZ principal
institucin de educacin superior en el Zulia con ms de 100 aos de trayectoria en la regin en
contraposicin con otras universidades, incluyendo la privada.
La opinin que sobre LUZ poseen los entrevistados, se visualiza al solicitarles a los
mismos que expresaran qu expresin utilizara para sintetizar lo que piensa acerca de LUZ?;
las expresiones buena calidad docente y buena universidad alcanzaron un 25,5% cada una;
mientras que los trminos comunidad de interese , posibilidades no aprovechadas, alma
mater de la ciencia y la cultura entre otras, alcanzaron un 16,3% cada una lo cual revelo poca
discriminacin estadstica generada en las respuestas a este tem. En el caso de la URBE, al
realizar la misma interrogante las expresiones se enfocaron fundamentalmente a describirla como
excelente infraestructura y tecnologa de avanzada con un 25% cada una, sin hacer otras
referencias relevantes desde el punto de vista de la academia en la institucin.
URBE UNA
%
%
15
10
15
10
10
30
30
100
100
20
20
20
20
100
considerados
Universidad
Prestigio
al
seleccionar
una
LUZ
%
58
URBE UNA
%
%
24
18
Total
%
100
Calidad de la Educacin
Costo de la Matrcula
Innovacin en las Carreras
Ubicacin
Por su Sistema a Distancia
Flexibilidad en el Horario
Actividades Socio-Recreativas
42
52
53
36
10
40
32
26
14
27
53
15
29
50
32
34
20
11
75
31
18
100
100
100
100
100
100
100
Prensa
Radio
Televisin
Amigo o compaero
Total
LUZ
%
52
15
13
20
100
URBE UNA
%
%
30
52
30
15
30
13
10
20
100
100
elementos
Slogan
Colores
Fuente: Elaboracin Propia 2006
Total
de
LUZ
%
Si
68
68
%
No
32
32
%
100
100
Total
URBE
%
Si
68
68
%
No
32
32
100
100
Total
UNA
%
Si
22
22
%
No
78
78
%
100
100
MB
TOTAL
Concepto de LUZ
40
30
20
10
100
Concepto de URBE
25
25
35
15
100
Concepto de la UNA
20
20
35
25
100
Fuente: Elaboracin Propia 2006. Nota: E = Excelente, MB = Muy Bien, R = Regular, M = Malo
CONSIDERACIONES GENERALES
Todo lo ante expuesto, hace pensar la necesidad creciente que tienen las
instituciones de Educacin Superior, en considerar la efectividad de planes de
comunicacin e imagen enmarcados en la cultura e identidad corporativa, orientados a la
promocin del quehacer universitario y su repercusin en los pblicos internos y externos.
De igual manera se presentaron los resultados de una entrevista realizada a diecisis
(16) expertos en el sector universitario, los cuales reforzaron los aspectos sealados a travs
de la revisin efectuada a investigaciones que sirvieron de antecedente al presente estudio.
Como valor agregado del estudio, en funcin de proponer estrategias para
consolidar el Comportamiento Corporativo de las Universidades, cnsonos con su razn de
ser, se propone establecer Lineamientos de Imagen y Comunicacin Corporativa
Universitarias.
As mismo, Para desarrollar este plan Comunicacional en las Universidades es
importante contar con un Equipo Humano multidisciplinario de Personal adscrito a las
distintas Direcciones, Facultades y /o Departamentos involucrados en la proyeccin
Institucional, denominado Comit de Comunicacin e Imagen Corporativa, que sirva de
soporte a las acciones para llevar a las instituciones universitarias a niveles altamente
competitivos.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
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