Universidad de Chile

Facultad de Filosofa y Humanidades

Departamento de Estudios Pedaggicos
Comprensin Histrica y Sociolgica de la Escuela y Educacin
Trabajo 2: Relaciones profesores-estudiantes en el aula
Alumnos: Franco Ferrari Claudia Iturriaga Diego Maturana y Camila Vera
Profesora: Jacqueline Gysling

I.

Vinculacin de las relaciones profesores-estudiantes con situaciones o dinmicas observadas en los

centros de prctica.
Identificacin del tema en general, esta es una especie de introduccin para todos juntos.
Caracterizacin de la relacin profesores-estudiantes Franco Ferrari
Caracterizacin de la relacin profesores-estudiantes Claudia Iturriaga
Caracterizacin de la relacin profesores-estudiantes Diego Maturana
Caracterizacin de la relacin profesores-estudiantes Camila Vera
Justificacin breve de la relevancia tema elegido, esta tambin es para todos.
II. Anlisis socio-histrico de la relacin profesores-estudiantes y su profundizacin en el contexto
actual.
Caracterizacin y contextualizacin del desenvolvimiento del tema a travs de los peridos histricos
analizados en clase:
SXIX
SXX
Aos sesenta hasta 1973
1973-1990
1990- al presente
Anlisis del problema en la actualidad. Ac hay que considerar alguna ley, proyecto o iniciativa de la ltima
dcada, tener en cuenta polticas ministeriales y antecedentes cuantitativos (al menos dos) que permitan
conocer las caractersticas y/o distribucin del problema.

III. Reflexin sobre las implicancias de la relacin profesores-estudiantes.

Discusin de nuestras conclusiones
Reflexin de los desafos que identificamos a la escuela como agencia de socializacin
Reflexin sobre los desafos que identifican para la prctica pedaggica y nuestro futuro como profesores.