CENTRO UNIVERSITRIO SENAC

Diretoria de Graduao
PLANO DE ENSINO MODALIDADE PRESENCIAL1
Ano 2016 - 2 Semestre
Data 08/08/2016
Curso: Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo
Disciplina/Componente curricular: Paisagismo Parque Local
Carga horria: 36h/a
Perodo: 5 Perodo

Dia da semana:

Turma: BAUCAS5MA
2

3 4

Unidade: CAS

6 Sbado

Horrio das aulas: 8:00 as 9:40hs

Docente responsvel: Profa. Ms. Marcella de Moraes Ocke Mussnich
Link para currculo lattes: http://lattes.cnpq.br/8758886756078519

Ementa

Trabalha na escala do parque de carter local, com influncia numa determinada rea dentro do
tecido urbano e com caractersticas programticas especficas em funo do fluxo de usurios e das
possibilidades de funes e equipamentos que pode abrigar simultaneamente. Desenvolve a
atividade projetual paralela ao componente curricular de projeto que trata de equipamento cultural,
tendo o seu espao de implantao determinado dentro do parque a ser projetado. Permite a
compreenso das relaes entre o equipamento e seu contexto urbano. Problematiza a necessidade
de integrao entre as escalas de projeto e os desdobramentos das propostas na qualidade do
espao resultante.
Objetivos

Identificar a paisagem como patrimnio, compreender a funo dos espaos livres pblicos nas
cidades, desenvolver projeto de espao livre estabelecendo as relaes com os espaos edificados e
o contexto urbano.

Bibliografia Bsica (ttulos, peridicos, etc.)

1

Este plano est sujeito a alteraes no decorrer do semestre em funo do resultado da turma e
outras necessidades que forem percebidas. Caso ocorram alteraes a coordenao ser
comunicada.

ALEX, Sun. Projeto da Praa: Convvio e Excluso no Espao Pblico. So Paulo: SENAC, 2008.
BARRA, Eduardo. Paisagens teis: escritos sobre paisagismo. So Paulo: Senac,2006.
FARAH, Ivete; SCHILEE, Monica; TARDIN, Raquel. Arquitetura Paisagstica contempornea no Brasil.
So Paulo: Senac, 2010.

Bibliografia Complementar (ttulos, peridicos, etc.)

CHACEL, Fernando. Paisagismo e ecognese. Rio de Janeiro: Fraiha, 2001.

DOURADO, Guilherme Mazza. Belle Epoque dos jardins. So Paulo: Senac, 2011.
DOURADO, Guilherme Mazza. Modernidade verde: Jardins de Burle Marx. So Paulo: Senac, 2009.
GEHL, J.; GEMZOE, Larz. Novos Espaos Urbanos. Barcelona: Gustavo Gili, 2002.
MARIANO, Cssia. Preservao e paisagismo em So Paulo. So Paulo: Annablume, 2006.

Processo de avaliao
Perodo previsto para
aplicao

Instrumento de avaliao

Devoluo

Filme (curta) de Parques

08.08 05.09

06.09

Exerccio gramatical

13.09 03.10

04.10

Exerccio Parque Local

18.10 05.12

06.12

Composio da nota semestral

Filme de Parques peso 2
Exerccio gramatical peso 3
Exerccio Parque Local peso 5

Metodologia

Aulas terico-prticas com desenvolvimento de exerccios gramaticais e projetos de espaos livres.

Programao das aulas e das atividades discentes orientadas *

Data

CH
1.
2.

09.08

2
3.

16.08

23.08

30.08

06.09
13.09

1.
2.
1.
2.
1.
2.
1.
2.
1.

4
2.

Contedo
Apresentao dos alunos, docentes e da disciplina leitura
do plano de ensino
Aula expositiva dialogada: Espaos livres pblicos:
conceituao
Indicao do exerccio: Filme de Parques: diviso de
equipes e distribuio dos parques para desenvolvimento
de pesquisa em forma de filme curta metragem
Aula expositiva dialogada: Paisagismo no Brasil Ecletismo
ADO: aprofundar pesquisa sobre parques do ecletismo
Aula expositiva dialogada: Paisagismo no Brasil Moderno
ADO: aprofundar pesquisa sobre parques do modernismo
Aula expositiva dialogada: Paisagismo no Brasil
Contemporneo
ADO: aprofundar pesquisa sobre parques contemporneos
Apresentao pesquisa (curta) parques
ADO: indicao de materiais para exerccio gramatical 1
Aula expositiva dialogada: Composio do espao livre do
conceito a forma Grand Reid
Exerccio gramatical introduo e diretrizes

20.09

1. Exerccio gramatical desenvolvimento e atendimento

27/09

1. Exerccio gramatical desenvolvimento e atendimento

04.10

1. Exerccio gramatical apresentao oral

11.10

18.10

25.10

01.11

08.11

15.11

Todas as aulas utilizaro

salas com pranchetas de
projeto, computador e data
show

1. Aula expositiva dialogada: Cidades para Pessoas Jan

Gehl
1. Exerccio Parque local: apresentao e desenvolvimento
conceito e plano de massas
2. Apresentao de estudos de caso repertrio de projeto
1. Exerccio Parque local: desenvolvimento e atendimento
estudo de bolhas e plano de massas
1. Exerccio Parque local: desenvolvimento e atendimento
Avaliao preliminar
1. Exerccio Parque local: desenvolvimento e atendimento
anteprojeto e ampliaes
FERIADO
1

22.11

2
1.

29.11

Recursos Previstos#

06.12

13.12

2.
1.
2.

Exerccio Parque local: desenvolvimento e atendimento

anteprojeto e ampliaes
ADO: ampliar pesquisas de estudos de casos e elementos
de projeto (piso, iluminao, vegetao, equipamento
urbano)
Exerccio Parque local: desenvolvimento e atendimento
anteprojeto e ampliaes
ADO: diretrizes para entrega final
Exerccio Parque local - Apresentao oral final
Feedback aos alunos e avaliao da disciplina

1. Semana de Bancas do TCC2

Tem como objetivo propiciar e estimular ao discente o processo de ensino-aprendizagem autnomo, criativo, inovador,
responsvel e tico, para alm do ambiente de sala de aula, por meio de exerccios gramaticais;pesquisa de casos para
ampliao de repertrio de projeto e desenvolvimento de projeto de espao
Estas atividades podem ser realizadas em grupo, ou de forma individual, conforme sua natureza e indicao docente,
para o melhor aproveitamento das mesmas.
Para tanto, o professor disponibilizar um instrumento de orientao para elaborao da atividade, os quais sero
postados previamente via Blackboard ou apresentados em sala de aula. O processo de acompanhamento da ADO
ocorrer conforme programao das datas, via plano de ensino, tanto para aplicao da ADO, bem como sua respectiva
devolutiva.".