LE CAS DES VERBES

Certains verbes introducteurs impliquent que le locuteur envisage l'action dans sa ralisation
effective ; ils sont alors suivis de l'indicatif
-Ces verbes peuvent exprimer une opinion, un constat, un savoir : penser que, croire que, trouver
que, avoir l'impression que, tre certain/ sr que, savoir que, ignorer que, s'apercevoir que, voir que,
constater que, comprendre que, apprendre que, observer que, etc.:
Je crois qu'ils viendront. -Je sais que la runion est annule.
-Ils peuvent exprimer diffrentes nuances de dire : dire que, affirmer que, dclarer que, assurer
que, rpter que, rpondre que, prtendre que, etc. :
IL a dclar que les salaires augmenteraient.
-Ils peuvent exprimer une vidence ou une forte probabilit: il est probable que, il parait que, il est
vident que, il est sr/certain que, etc.
Il parat qu'il est malade.
Les verbes introducteurs utiliss la forme ngative transforment en gnral la ralisation effective
en ralisation possible:
Je ne crois pas qu'ils viennent. -Il n'est pas sr que la runion ait lieu.
Attention :
Je trouve que tu as l'air fatigu

Nous trouvons anormal que tu fasses tout le travail seule.

Elle croit que tout s'arrangera ds qu'ils seront partis Il a cru bon que nous allions lui rendre visite.

Certains verbes impliquent que le locuteur envisage la ralisation de l'action comme possible
; ils sont alors suivis du subjonctif.
-Ces verbes peuvent exprimer l'ordre, le refus, l'acceptation, la demande : ordonner que, interdire
que, accepter que, autoriser que, demander que, etc.:
Il a refus qu'on y aille. -Elle demande que nous soyons prts 8 heures.
-Ils peuvent exprimer l'apprciation ou les sentiments: avoir peur que, regretter que, trouver bien/
mal, normal que, etc. :
Je trouve curieux qu'il ne soit pas venu.
-Ils peuvent exprimer le dsir, l'obligation : il faut que, vouloir que, dsirer que, souhaiter que, etc.:
Je voudrais qu'il me le dise.

- Ils peuvent exprimer la possibilit, Je doute: il est peu probable que, il est possible que, douter que,
etc. :
Il est possible que nous n'y allions pas

L'ALTERNANCE SUBJONCTIF/INDICATIF
Certains verbes peuvent tre suivis du subjonctif ou de l'indicatif selon leur sens : dire,
admettre, comprendre, supposer, demander, etc. :

Jadmets qu'il a tort.- j'admets que j'aie fait une erreur +Jadmets quil ait envie de changer de vie.
manire de dire

acceptation

Il a demand si tu allais bien. -Il demande que tu lui crives.

manire de dire

exigence

Nous supposons qu'il sera l 20 heures.- Supposons qu'il ne vienne pas.

opinion

supposition

LE CAS DFS CONJONCTIONS

Certaines conjonctions sont suivies de l'indicatif ; les actions qu'elles introduisent sont vues
dans leur ralisation effective. Elles peuvent exprimer :

- la simultanit : quand, lorsque, pendant que, tant que, tandis que, alors que, au moment o, etc. :
Il a peur tant que l'avion n 'a pas atterri.
- la postriorit : aprs que, ds que, aussitt que, etc. :
Je travaillerai aprs qu'ils seront partis.
- la cause, la consquence : parce que, puis que, tant donn que, si bien que, etc. :
Il a fait trs froid si bien que le lac tait gel.
- lhypothse : si, mme si, comme si, etc. :
Si tu me le demandes, je viendrai.

 Certaines conjonctions sont suivies du subjonctif ; les actions qu'elles introduisent sont
reprsentes comme ayant une ralisation possible. Elles peuvent exprimer :
- l'antriorit, l'anticipation : avant que, en attendant que, jusqu' ce que, etc. :
Jattendrai jusqu' ce que vous reveniez.
- la restriction, la condition : moins que, bien que, quoique, condition que, pourvu que, etc. :
Je partirai pour vu que j'obtienne un visa.
- le but : pour que, afin que, de sorte que, etc. :
Jai laiss le chauffage allum pour qu'il fasse chaud notre retour.