PROF. NV.

PRIMAR: GORUN MIRELA

COLEGIUL NAIONAL ,, GEORGE COBUC

Clasa a IV- a A
An scolar 2015 - 2016

DATA: 11.12.2015
CLASA: a IV- a A
PROF. NV. PRIMAR: GORUN MIRELA
TEMA ACTIVITII: TEFAN CEL MARE
TITLUL ACTIVITII: TEFAN CEL MARE SI MOLDOVA
TIPUL ACTIVITII: Activitate transdisciplinar- consolidare
ARII CURRICULARE IMPLICATE:
Limb i comunicare
Matematic i tiine ale naturii
Om i societate
Arte
DISCIPLINE IMPLICATE:
Limba i literatura romn
Matematic
Istorie
Educatie civic
Educaie muzical
Educaie plastic
SCOP: Dezvoltarea capacitii de a localiza n
eveniment istoric studiat.

timp i spaiu un

OBIECTIVE OPERAIONALE:
COGNITIVE:
O.1 - s completeze ,,copacul ideilor cu idei legate de tefan cel Mare, pe baza cunotinelor anterioare;
O.2 - s interpreteze ,,pe roluri dialogul din ,,Muma lui tefan cel Marede Dimitrie Bolintineanu, respectnd intonaia
impus de semnele de punctuaie;
O.3 - s efectueze operaii de nmulire, mprire, adunare i scdere cu numere mai mici dect 10 000;
O.4 - s stabileasc calitile fizice i morale ale marelui domnitor pe baza citatelor istorice si literare;
O.5 - sa participe activ la desfasurarea concursului Urmasii lui tefan;

O.6 - sa respecte regulile concursului si sa rezolve sarcinile ce revin fiecarei echipe in parte;
O.7 - sa completeze harta poeziei cu atentie respectand cerintele fiecarui exercitiu;
O.8 - sa enumere titluri de lecturi in care Stefan apare ca personaj;
O.9 - sa recunoasca personajul Stefan din imaginile/poeziile prezentate
PSIHO - MOTORII:
OM 1 - s-i dirijeze efortul oculo-motor ctre centrul de interes sugerat de nvtoare.
AFECTIV - ATITIUDINALE:
OA 1 - s colaboreze n cadrul grupului la realizarea sarcinilor comune;

PROF. NV. PRIMAR: GORUN MIRELA

Clasa a IV- a A
COLEGIUL NAIONAL ,, GEORGE COBUC
An scolar 2015 - 2016
OA 2 - s manifeste interes pentru lecie, rspunznd prompt i corect la solicitri.
RESURSE:
- Metode i procedee: conversaia, ,,copacul ideilor(brainstorming), exerciiul, explicaia, observaia, munca
independent, jocul didactic, munca n echip, povestirea, expunerea, nvarea prin descoperire, cvintetul.

- Mijloace de nvmnt: calculator, videoproiector, material PowerPoint ,,tefan cel Mare , hart, plane, DEX,
,,Stejarul din Borzeti de Eusebiu Camilar, ,,Muma lui tefan cel Mare de Dimitrie Bolintineanu, fie de lucru, ilustraii,
abloane, hrtie colorat, frunze de stejar, copac (stejar), foarfec, lipici, stegulete, diplome, piese puzzle, flip-chart.

-Forme de organizare: frontal, individual, pe grupe

BIBLIOGRAFIE:
Manea, M. - Istorie manual pentru clasa a IV-a, Editua CD Press, Bucureti, 2007;
Biru, R. Istorie Editura Cargo, Craiova, 2006;
Dinu, V., Didi, P. Istorie auxiliar, Editura Carminis, Piteti, 2006;
Corina Uzum, ,Strategii pentru eficientizarea nvrii, Ed. Universitii ,,Aurel Vlaicu , Arad, 2009
Mirela Mihiescu, Anita Dulman, Claudia Mihai, Activiti transdisciplinare-Ghid pentru nvtori, Ed.Radical,
Craiova, 2005
Miron Ionescu, Ioan Radu, Didactica modern, Editura, Dacia, Cluj-Napoca, 2001;
diverse site-uri educaionale

PROF. NV. PRIMAR: GORUN MIRELA

COLEGIUL NAIONAL ,, GEORGE COBUC

Clasa a IV- a A
An scolar 2015 - 2016

Scenariul didactic
Etapele
lectiei

Coninutul tiinific

1. Moment
organizatoric

Se va crea atmosfera prielnica bunei

desfasurari a lectiei.

Dragi elevi ai clasei a IV - a

Nu v emoionai!
Azi avem oaspei de seam,
Vreau ca voi s-i salutai!
I-am poftit n clasa noastr
n aceast zi,
Ca s demonstrm cu toii
Ct de buni vom fi.

Ob.
op.

Metode i
procedee

Tipuri si
tehnici de
evaluare

conversatia
OM1

Elevii pregtesc portofoliile, manualele i

caietele, eliminnd alte preocupri.
2. Captarea
ateniei

Recunoasteti titlul si personajele din

urmatoarele versuri:
In lupte s-au avantat
Sange mult ei au varsat
Turcii toti i-au alungat.
Vrancioaia, pe Stefan l-a ajutat
Feciorii ei la greul luptei l-au urmat
In razboi au biruit
Iar Stefan cu cate un munte i-a
rasplatit.
Despre cine e vorba in aceste versuri?
Cine era Stefan?

Conversatia
expunerea

Frontal
Flip-chart

OC9

conversatia

Obs.

PROF. NV. PRIMAR: GORUN MIRELA

COLEGIUL NAIONAL ,, GEORGE COBUC
Este cntat a IV-a strof a Imnului

Clasa a IV- a A
An scolar 2015 - 2016

Romniei
3. Anunarea
temei i
obiectivelor

-Astzi vom consolida mpreun

cunostintele despre ,, Stefan cel Mare
... Prezint materialul PowerPoint ,,tefan
cel Mare

4. Verificarea
cunotinelor Se pune ,,copacul ideilor la tabl lng
imaginea lui tefan cel Mare, apoi cer
anterioare
copiilor s spun , pe rnd, toate
cuvintele i ideile ce le vin n minte cnd
aud acest nume. Toate ideile vor fi
notate pe frunze de stejar decupate din
hrtie i puse n ,,copac .
Astfel stabilesc un punct de plecare
bazat pe cunotinele anterioare la care
se vor aduga altele noi.
- Ce fel de copac este acesta ?
Observai frunza, fructul, scoara.
- De ce credei c am ales ca acest
copac s fie un stejar? (Stejarul din
Borzeti)
- Acest stejar este un martor al
istoriei, are ramuri puternice, coroana
larg i bogat, lemnul de calitate
superioar. Putem spune c se aseamn
cu personalitatea domnitorului.
5. Dirijarea
nvrii

M-am gandit sa organizam un concurs,

intitulat Urmasii lui Stefan.
Stabilirea celor trei echipe:

ECHIPA STRAJERILOR
echipa va avea de rezolvat
sarcini,

corecta a fiecreia

pentru

Frontal

OC5
OC6
OC7
plansa

OC1
OC5

OC1
OC2

Conversatia

OM1

ECHIPA RAZESILOR

diferite

OC1

Conversaia
brainstorming

OC3

ECHIPA PLAIESILOR

Fiecare

Conversatia
Prezentare
PPT

rezolvarea

vor primi cate un

punct .Sarcina se rezolva n echip.La

OC6
OC4
OC7
OC1
OC2

frontal

PROF. NV. PRIMAR: GORUN MIRELA

COLEGIUL NAIONAL ,, GEORGE COBUC
sfarsit se va realiza un clasament in

Clasa a IV- a A
An scolar 2015 - 2016

functie de cate puncte aduna fiecare

echipa.

OC4
OC6

Conversatia
Exerciiul
Dezbaterea

ECHIPA PLAIEILOR
I
n ce alte opere literare l-ai mai ntlnit pe
tefan Cel Mare?
(,,Muma lui tefan cel Mare de Dimitrie
Bolintineanu, ,,tefan cel Mare i Vrncioaia
dup Dumitru Alma,legende istorice...)
Se pune accent pe poezia ,,Muma lui tefan
cel Mare de Dimitrie Bolintineanu
Se interpreteaz pe roluri ,,Muma lui
tefan cel Mare de Dimitrie Bolintineanu,
text studiat n acest an colar.
II. Harta poeziei ,,Muma lui tefan cel
Mare de Dimitrie Bolintineanu.(Anexa 1)
III. Puzzle: reconstituiti harta din
vremea lui tefan cel Mare i ncercuiti
localitatea unde a avut loc o importanta
btlie.(Anexa 2)
ECHIPA RAZESILOR
I.
Calculam si aflam:
Stefan ia tronul Moldovei in anul :
(3x483+48:6)
Pentru apararea tarii Stefan a purtat
(18x4:2) razboaie din care (170:2:5x2) a
iesit invingator.
In (742+779-85:5) s-a a sezat pentru
totdeauna la Putna dupa o domnie
glorioasa de peste (47x10:5:2) de ani.
(Anexa 3)
II.
Test
grila-Incercuieste varianta
corecta:

Stefan cel Mare a fost

domnitorul : Tarii Romanesti,
Transilvaniei, Moldovei.

A domnit in perioada:
1386-1418; 1457-1504; 14411456

OA1
OM1

OC1
OC4
OC6

Conversatia

Flip-chart
Pe echipe
frontal

PROF. NV. PRIMAR: GORUN MIRELA

COLEGIUL NAIONAL ,, GEORGE COBUC
In anul 1476 se lupta cu turcii la :
Belgrad,
Rovine,
Razboieni,
Targoviste
La Codrii Cosminului s-a luptat cu
: turcii, polonii, ungurii,
in anul :1497, 1475,1467.
In anul 1467 s-a luptat : cu turcii
la Razboieni, cu ungurii la Baia, cu
polonii la Codrii Cosminului.
In urma victoriilor sale construia
de fiecare data : un castel/ o
cetate; o scoala/o gradinita; o
biserica /o manastire.
Stefan cel Mare a avut : 40 de
lupte din care 3 infrangeri;51 de
lupte din care 1 infranger; 36 de
lupte din care 2 infrangeri .
(Anexa 3)
III.
Decupati sabia i lipiti pe ea, n
ordine cronologic, btliile avute
pentru aprarea rii.(Anexa 4)
ECHIPA STRAJERILOR
I.
Recunoaste titlul textului si
personajele, alege imaginea potrivita.
Daca tu esti Stefan cu adevarat
Apoi tu aice fara biruinta
Nu poti ca sa intri cu a mea vointa
Du-te la ostire pentru tara mori
Si-ti va fi mormantul incoronat de
flori
Romanii
au
invins
ostirea
turcilor.Stefan cel Mare a daruit
celor sapte viteji cate un munte
drept rasplata.
Era o zi senina si copiii au inceput sa
se joace.Ceata lui Stefan statea
ascunsa intr-o padurice, iar ceata lui

Clasa a IV- a A
An scolar 2015 - 2016

PROF. NV. PRIMAR: GORUN MIRELA

COLEGIUL NAIONAL ,, GEORGE COBUC
Mitrut se ascunsese dupa un deal.La
un chiot al puiului de razes, tatarii au
navalit

II.

nvarea prin descoperire

folosind documentele istorice

Citii cu atenie textul i deducei

calitile
fizice
si
morale
ale
domnitorului, tefan cel Mare:
ntr-nsul gsire poporul romnesc cea
mai curat i mai deplin icoan a
sufletului su: cinstit i harnic, rbdtor
fr s uite i viteaz fr cruzime,
stranic n mnie i senin n iertare,
rspicat i cu msur n grai, gospodar i
iubitor al lucrurilor frumoase fr nici o
trufie n faptele sale... (N.Iorga)
tefan cel Mare i Sfnt a fost cel mai
mare domnitor din ci au avut rile
Romne. El era mic de statur, dar bine
fcut i robust. La rzboaie era meter
ca nimeni altul i era acolo unde era
primejdia cea mai mare. Dac pe timp de
rzboi era cel mai mare general, atunci
pe timp de pace era cel mai bun
gospodar. (Anexa 5)
III.
Scrie DIAMANTUL:

2
3

Clasa a IV- a A
An scolar 2015 - 2016

PROF. NV. PRIMAR: GORUN MIRELA

COLEGIUL NAIONAL ,, GEORGE COBUC
5

1.
2.
3.
4.
5.

Clasa a IV- a A
An scolar 2015 - 2016

Numele domnitorului
Cum este el? (trei adjective)
O propoziie despre domnitor
Ce a fcut el ? (trei verbe)
O actiune (nsuire) reprezentativ
pentru tefan cel Mare. (Anexa 6)

6. Asigurarea Organizez un joc puzzle cu ntrebri i

reteniei i a rspunsuri despre domnitor, pe grupe. n final,
copiii vor obine portretul lui tefan cel Mare.
transferului

OC6

Jocul didactic
conversaia.
explicaia

Evaluare
frontala

(Anexa 7)

7. ncheierea
activitii

- Imaginai-v c tefan cel Mare a lsat un

mesaj urmailor si, deci i vou. Ce poat s
conin acest mesaj?
Le citesc un mesaj care conine cuvintele lui
tefan ctre otenii si.
Elevii primesc cate o fisa si coloreaza chipul
voievodului Stefan cel Mare, in timp ce eu
completez diplomele
Apreciez participarea elevilor la lecie si ofer
diplome fiecarei echipe.
Cntm mpreun cntecul tefan, tefan,
domn cel Mare.
tefan, tefan, domn cel Mare
Seamn pe lume nu are
Dect numai mndrul soare
Din Suceava cnd el sare
Pune pieptul la hotare
Ca un zid de aprare.

conversatia

stimulente

PROF. NV. PRIMAR: GORUN MIRELA

COLEGIUL NAIONAL ,, GEORGE COBUC

Clasa a IV- a A
An scolar 2015 - 2016

PROF. NV. PRIMAR: GORUN MIRELA

COLEGIUL NAIONAL ,, GEORGE COBUC

Clasa a IV- a A
An scolar 2015 - 2016

ANEXA
1

HARTA POEZIEI
,,MUMA LUI TEFAN CEL
Alctuii
enunuri n care cuvintele urmtoare
MARE
s aib forme
diferite: poart, dor, a bate,
de Dimitrie
Bolintineanu

Gasiti cuvintelor urmtoare cate un

cuvnt cu acelai sens:
armat..............................................
ceas...................................................
destin.................................................
zdrobit.................................................
a supra..............................................
victorie ................................................

Barai trsturile morale nepotrivite

pentru voievod:
Fricos, hotrt, demn,
asculttor, viteaz, patriot,
PRO
SAU CONTRA?
indiferent,
respectuos, nelept
Mama i iubea sau nu fiul?
Ce dovedete sacrificiul ei?
Argumentai
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
......................................

crud.
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
_____
Completati cu rspunsurile potrivite:
Locul aciunii:..........................................
Timpul.........................................................
Personajele ..................................................
Tema poeziei................................................
Ce spune mama:...........................................
Ce face voievodul:.........................................
Ce sentimente transmite poetul n poezie?
..

....................................................................
......................................................

Mesajul poeziei: Poezia e un model al dragostei de ar. Mama accept s-i sacrifice fiul nvins n
btlia cu turcii ca s-i salveze ara care l-a ales domnitor. Acesta i strnge oastea risipit i-i
nvinge pe turci. Dragostea de tara este pusa mai presus decat dragostea de mama.

PROF. NV. PRIMAR: GORUN MIRELA

COLEGIUL NAIONAL ,, GEORGE COBUC

ANEXA

Clasa a IV- a A
An scolar 2015 - 2016

PROF. NV. PRIMAR: GORUN MIRELA

COLEGIUL NAIONAL ,, GEORGE COBUC

ANEXA

Clasa a IV- a A
An scolar 2015 - 2016

I. Calculm si aflm:
Stefan cel Mare urc pe tronul Moldovei in anul :
(3x483+48:6)
Pentru apararea tarii Stefan a purtat (18x4:2) razboaie din care (170:2:5x2) a
iesit invingator.
In (742+779-85:5) s-a a sezat pentru totdeauna la Putna dupa o domnie
glorioasa de peste (47x10:5:2) de ani.(Anexa 3)
II.
Test grila - Incercuieste varianta corecta:

Stefan cel Mare a fost domnitorul : Tarii Romanesti, Transilvaniei,

Moldovei.

A domnit in perioada:
1386-1418; 1457-1504; 1441-1456
In anul 1476 se lupta cu turcii la : Belgrad, Rovine, Razboieni, Targoviste
La Codrii Cosminului s-a luptat cu : turcii, polonii, ungurii,
in anul :1497, 1475,1467.
In anul 1467 s-a luptat : cu turcii la Razboieni, cu ungurii la Baia, cu
polonii la Codrii Cosminului.
In urma victoriilor sale construia de fiecare data : un castel/ o cetate; o
scoala/o gradinita; o biserica /o manastire.
Stefan cel Mare a avut : 40 de lupte din care 3 infrangeri; 51 de lupte din
care o infrangere; 36 de lupte din care 2 infrangeri .

ANEXA
1. Decupai sabia lui tefan cel Mare.

PROF. NV. PRIMAR: GORUN MIRELA

COLEGIUL NAIONAL ,, GEORGE COBUC

Clasa a IV- a A
An scolar 2015 - 2016

2. Lipii, pe sabia, n ordine cronologic, btliile din timpul domnitorului.

1467Btlia de la Baia
-armata ungureasc condus de
Matei Corvin

1470Btlia de la Lipnic

1476Btlia de la Valea Alb

- armat otoman condus de
sultanul Mahomed al II-lea

- oaste ttar

1497Btlia de la Codrii Cosminului

- armat condus de Ioan Albert,
regele Poloniei
1475Btlia de la Podul nalt
(Vaslui)
- armat otoman condus de
Suleiman paa

ANEXA

PROF. NV. PRIMAR: GORUN MIRELA

COLEGIUL NAIONAL ,, GEORGE COBUC

Cine l-a numit pe tefan

luptator pentru Hristos?

Clasa a IV- a A
An scolar 2015 - 2016

Unde a fost nhumat tefan

cel Mare ?

Care este localitatea aproape

de Cetatea Neamului unde a Cine a fost conductorul
turcilor n lupta de la Vaslui?
avut loc n 1476 o mare
btlie?

Unde a avut loc victorioasa

lupt din 1475?

Care este sensul cuvntului

ctitorie?

ANEXA

PROF. NV. PRIMAR: GORUN MIRELA

COLEGIUL NAIONAL ,, GEORGE COBUC

Clasa a IV- a A
An scolar 2015 - 2016

ANEXA
Scrie DIAMANTUL:

PROF. NV. PRIMAR: GORUN MIRELA

COLEGIUL NAIONAL ,, GEORGE COBUC

Clasa a IV- a A
An scolar 2015 - 2016

1.

2.

3
.
4.

5.

Sfaturi1. date Numele

tinerilor
oteni de ctre tefan cel Mare
domnitorului
2.
Cum este el? (trei adjective)
3.
O propoziie despre domnitor
Dup socotina
mea,Ce
voi,
cei tineri
aziverbe)
putei nzui a fi de folos rii, pzind poruncile
4.
a fcut
el ?de
(trei
cele din veac ale 5.
vieii noastre.i
a
rostit
atunci
tefan
cteva sfaturi
nelepte
astzi
de urmat:
O actiune (nsuire) reprezentativ
pentru
tefanicel
Mare.
S lucrezi cu credin; n lucru temeinic st fericirea ta.
Nu judeca pe alii nainte de a te fi judecat pe tine.
Fii cumptat n toate. Nechibzuina, lenevia i lcomia pierd omenia.
Tinere nu uita! ndrzne te nati,nelept te faci.
S spui adevrul! Cine vrea cu adevrat liber trebuie s nvee s spun adevrul, pentru
c adevrul ntreg nseamn libertate deplin.
Ad-i aminte! Dup vorbe mari urmeaz fapte mici .
Omul cel mai puternic este cel cu inim curat.

George Dinograncea,Legende (nelepciunea lui tefan cel Mare)

ANEXA

Sfaturi date tinerilor oteni de ctre tefan cel Mare

PROF. NV. PRIMAR: GORUN MIRELA

COLEGIUL NAIONAL ,, GEORGE COBUC

Clasa a IV- a A
An scolar 2015 - 2016

Dup socotina mea, voi, cei tineri de azi putei nzui a fi de folos rii, pzind poruncile
cele din veac ale vieii noastre.i a rostit atunci tefan cteva sfaturi nelepte i astzi de
urmat:
S lucrezi cu credin; n lucru temeinic st fericirea ta.
Nu judeca pe alii nainte de a te fi judecat pe tine.
Fii cumptat n toate. Nechibzuina, lenevia i lcomia pierd omenia.
Tinere nu uita! ndrzne te nati,nelept te faci.
S spui adevrul! Cine vrea cu adevrat liber trebuie s nvee s spun adevrul,
pentru c adevrul ntreg nseamn libertate deplin.
Ad-i aminte! Dup vorbe mari urmeaz fapte mici .
Omul cel mai puternic este cel cu inim curat.
George Dinograncea,Legende (nelepciunea lui tefan cel Mare)

ANEXA
I.
Recunoaste titlul textului si personajele, alege imaginea potrivita.
Daca tu esti Stefan cu adevarat
Apoi tu aice fara biruinta
Nu poti ca sa intri cu a mea vointa
Du-te la ostire pentru tara mori
Si-ti va fi mormantul incoronat de flori

PROF. NV. PRIMAR: GORUN MIRELA

Clasa a IV- a A
COLEGIUL NAIONAL ,, GEORGE COBUC
An scolar 2015 - 2016
Romanii au invins ostirea turcilor.Stefan cel Mare a daruit celor sapte viteji cate un munte drept
rasplata.
Era o zi senina si copiii au inceput sa se joace.Ceata lui Stefan statea ascunsa intr-o padurice, iar
ceata lui Mitrut se ascunsese dupa un deal.La un chiot al puiului de razes, tatarii au navalit

II.

nvarea prin descoperire folosind documentele istorice

Citii cu atenie textul i deducei calitile fizice si morale ale domnitorului, tefan cel Mare:
ntr-nsul gsire poporul romnesc cea mai curat i mai deplin icoan a sufletului su: cinstit i harnic,
rbdtor fr s uite i viteaz fr cruzime, stra nic n mnie i senin n iertare, rspicat i cu msur
n grai, gospodar i iubitor al lucrurilor frumoase fr nici o trufie n faptele sale... (N.Iorga)
tefan cel Mare i Sfnt a fost cel mai mare domnitor din c i au avut rile Romne. El era mic de
statur, dar bine fcut i robust. La rzboaie era meter ca nimeni altul i era acolo unde era primejdia
cea mai mare. Dac pe timp de rzboi era cel mai mare general, atunci pe timp de pace era cel mai bun
gospodar.