ROMNIA

MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALE I

CERCETRII TIINIFICE
INSPECTORATUL COLAR AL JUDEULUI ALBA

LICEUL CU PROGRAM SPORTIV

FLORIN FLEERIU SEBE
515800 SEBE STR. LUCIAN BLAGA NR 76
TEL. + (40)258-731220 FAX. +(40)258-730796
e-mail: ls.sebes@mail.albanet.ro
http://lpssebes.licee.edu.ro

Profesor: Diane Popa

An colar: 2016-2017
Programa clasei a V-a, cf. Ord. Min. nr. 4633/03.08.2009

vizat, director: Prof. Alexandru DNCIL

vizat, ef comisie: prof. Corina BLAN
Nr.

nreg. ...........................................

EDUCAIE PLASTIC
Planificare anual, clasa a VII-a
COMPETENE GENERALE:
1. Dezvoltarea capacitii de exprimare plastic utiliznd materiale, instrumente i tehnici variate
2. Dezvoltarea sensibilitii, a imaginaiei i a creativitii artistice
3. Cunoaterea i utilizarea elementelor de limbaj plastic
4. Dezvoltarea capacitii de receptare a mesajului vizual-artistic

VALORI I ATITUDINI:
o Manifestarea interesului pentru cunoaterea i interpretarea operelor de art plastic i decorativ.

o Manifestarea iniiativei n aprecierea critic a operei de art, compararea propriului punct de vedere cu prerile celorlali. Evaluare i autoevaluare.
o Motivaia pentru ocrotirea i punerea n valoare a patrimoniului artistic naional i universal.
o Disponibilitatea pentru cultivarea capacitilor estetice ca fundament pentru participarea la viaa cultural.
o nelegerea i aprecierea diverselor forme de expresii din patrimoniul artelor plastice universale.

La sfritul clasei a VII-a, elevul va fi capabil:

1.1-s reprezinte dup natur aspectul exterior i structura interioar a formelor;
2.1-s utilizeze modaliti de proiectare i reproiectare a produselor ( design );
2.2-s identifice caracteristicile definitorii ale design-ului;
3.1-s organizeze elementele de limbaj plastic ntr-un spaiu dat;
3.2-s evidenieze centrele de interes ale compoziiei prin mijloace plastice;
3.3-s realizeze compoziii plastice statice i dinamice, unitare din punct de vedere cromatic;
3.4-s exprime prin culoare apropierea i deprtarea, senzaia de greu uor i de cald rece;
3.5-s creeze motive decorative din forme geometrice obinute prin mprirea cercului n pri egale;
4.1-s recunoasc trsturile dominante ale operelor unor reprezentani de seam ai picturii i ai sculpturii;
4.2-s realizeze comentarii cuprinznd judeci de valoare asupra unor imagini reproduceri de art.

CONINUTURI:
1. Redarea n perspectiv a liniei, a suprafeei i a volumului: studii dup natur ( natur static, *peisaj);
valoraie creion - crbune, culoare- efectul spaial al culorilor
2. Forme plane i forme spaiale obinute n urma observrii naturii
3. Compoziia plastic cu mai multe centre de interes - compoziia static i compoziia dinamic.
4. Compoziia decorativ; principii decorative: stilizarea, repetiia, alternana i jocul de fond. Ritmul n compoziia decorativ
5. Noiuni generale de Istoria Artelor: curente i reprezentani, secolele XVII, XVIII
i XIX, curente i reprezentani; aplicaii.

Profesor: Diane POPA

An colar: 2016-2017
Programa clasei a VII-a, cf. Ord. Min. nr. 4633/03.08.2009
Editura CORINT, ALL

vizat, director: Prof. Dncil Alexandru

vizat, ef comisie: prof. Corina Blan

EDUCAIE PLASTIC
PLANIFICARE ANUAL, CLASA A VII-A

NR. UNITATEA DE
CRT NVARE
.
1.

2.

3.

4.

Acorduri cromatice

Efectul spaial al
culorilor

Compoziia plastic cu

Competene specifice

CONNUTURI

1.1 reprezintarea dup natur a

Compoziia:
Contraste cromatice n compoziie:
Contrastul clarobscur, nchis deschis;
Contrastul complementarelor;
Contrastul simultan;
Contrastul de calitate;
Contrastul de cantitate

aspectului exterior i structura

interioar a formelor
3.1 organizarea elementelor de
limbaj plastic ntr-un spaiu dat
3.2 evidenierea centrelor de
interes ale compoziiei prin
mijloace plastice
*3.3 realizarea compoziiilor
statice i dinamice, unitare din
punct de vedere cromatic
3.4 exprimarea prin culoare a
apropierii i deprtrii, senzaia de
greu-uor i de cald-rece
1.1 reprezintarea dup natur a
aspectului exterior i structura
interioar a formelor
3.1 organizarea elementelor de
limbaj plastic ntr-un spaiu dat
3.2 evidenierea centrelor de
interes ale compoziiei prin
mijloace plastice
3.3 realizarea compoziiilor
statice i dinamice, unitare din
punct de vedere cromatic
3.4 exprimarea prin culoare a
apropierii i deprtrii, senzaia de
greu-uor i de cald-rece
1.1 reprezintarea dup natur a
aspectului exterior i structura
interioar a formelor
3.1 organizarea elementelor de
limbaj plastic ntr-un spaiu dat
3.2 evidenierea centrelor de
interes ale compoziiei prin
mijloace plastice
3.3 realizarea compoziiilor
statice i dinamice, unitare din
punct de vedere cromatic
3.4 exprimarea prin culoare a
apropierii i deprtrii, senzaia de
greu-uor i de cald-rece
1.1 reprezintarea dup natur a

NR.
DE
ORE
12
2
3
2
2
2
1

SPTMN
A

12-15

1
1
1
1

28.XI - 2.XII
5 - 9.XII
12 - 16.XII
19-23.XII

16
9-13.I

17-20

OBS.
Sem. I

1-11
12-23.IX
26.IX-14.X
17-28.X
31.X-11.XI
14-25.XI

24.dec8 ian.
Vac. de
iarn

4 febr.- 12

Planificarea orelor de educaie plastic pe semestrul I-II, clasa a VII-a

1.Contraste cromatice n compoziie: clarobscur, deschis nchis, complementar, simultan, de calitate, de cantitate
Numr de ore=12
Sptmna=1-12
DETALIERI DE CONINUT
Recunoaterea pe reproduceri a contrastelor
cromatice innd cont de efectele produse;
Realizarea unei compoziii plastice sau
decorative n contrastele studiate, urmrind
armonizarea culorilor i echilibrul
compoziional;
Evaluare:
- elevul definete noiunea de contrast;
-

Competen
specifice
1.1
3.1
3.2
3.4

ACTIVITATEA DE
NVARE
Exerciii de stabilire a
relaiilor dintre culoare i
celelalte elemente de limbaj
plastic;
Conversaia euristic;
Exerciii de compunere a
unor spaii plastice.

RESURSE MATERIALE,
UMANE I TEMPORALE
Albume de art:
Rembrandt, Caravaggio, Paul
Cezanne, Nicolae Drscu
Cercul cromatic;
Culori, bloc de desen, palet,
ap, erveele din hrtie
12 ore

elevul deosebete contrastul

clarobscur de contrastul deschis
nchis;

Proba practic:
Realizarea unei compoziii n contrast
nchis/deschis.
2. Acorduri cromatice
Numr de ore=3
Sptmna=13-15
DETALIERI DE CONINUT
Recunoaterea acordului cromatic ntre
dou sau mai multe culori pe imagini
reproduceri de art;
Realizarea unor contraste cromatice

Competene
specifice
1.1
3.1
3.4
3.2

ACTIVITATEA DE NVARE
Observaii pe imagini
reproduceri de art a efectelor
spaiale i termodinamice ale
culorilor;

RESURSE MATERIALE, UMANE

I TEMPORALE
Albume de art:
Henri Catargi, Henri Toulouse
Lautrec, Al. Ciucurencu, Nicolae
Tonitza;

puternice ntre perechile de

complementare;
Obinerea acordului cromatic ntre dou
complementare prin grizare;
Evaluare:
- elevul cunoate modul de
realizare a acordului cromatic
ntre dou sau mai multe culori;
Proba practic:
Realizarea unei compoziii figurative cu
acorduri cromatice

Exerciii de compunere folosind

efectul termodinamic al
culorilor;
Exerciii de obinere a unor
acorduri cromatice prin ruperea
tentei complementare cu alb,
negru sau gri;
Exerciii de recunoatere pe
imagini reproduceri de art a
acordului cromatic;
Conversaia;
Explicaia.

Cercul cromatic;
Culori, bloc de desen, palet, ap,
erveele din hrtie;
Reproduceri din manual
3 ore