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75
'
6-
2007
811.134.2(075)
81.2
-922 88
1996
:
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88 75
, . .
2007. 256 . (
. 6-
(f) .
.:
).
ISBN 978-5-8112-2805-8
,
,
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81.2
-922
811.134.2(075)
ISBN 978-5-8112-2805-6
, 2002
,
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(la marcha, las tapas, las oposiciones, etc.),
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,
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"Yo" ,
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-
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;
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,
,!
,
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-
.
,
!
-
,
.
YO
Mi familia
Mi familia no es muy grande ni muy pequea. Somos cinco
personas: mi abuela, mis padres, mi hermano Juan y yo. Juan es mi
hermano mayor. Tiene ya veinte aos. Estudia econmicas. Nos
llevamos muy bien, aunque de nios siempre pelebamos. No le
gusta mucho leer, prefiere escuchar msica. A m, s, yo soy de Letras.
Mi padre tiene cuarenta y cinco aos. Trabaja en una empresa
comercial. Vuelve a casa muy tarde y muy cansado, y en seguida
se pone a ver las telenoticias. Mi madre se cas muy joven, tiene
slo cuarenta aos. Es profesora, por eso tiene toda la tarde libre.
Bueno, libre no, prepara la comida para toda la familia, lee, corrige
los ejercicios. Tambin sabe tejer. Es muy simptica y siempre
nos defiende a m y a mi hermano.
La abuela ya es una viejecita. En octubre cumple ochenta aos. De
da baja a hablar con las vecinas y la tarde la pasa viendo las telenovelas de amor. El ao pasado se nos ha muerto el abuelo. Muri
mientras estaba durmiendo; dicen que es una muerte muy buena.
Tengo tambin dos primos, uno se traslad a Alemania con su
familia, y el otro vive en Mosc. Es lujo nico. Est muy mimado,
y lo soportamos con dificultad. Siempre se sale con la suya y
tiene mucho amor propio.
En cambio, mi to es un tipo estupendo, siempre jugaba con
nosotros y nos regalaba cosas. Por desgracia, se cas con una mujer
bastante antiptica. Tiene mucho genio y se enfada a menudo. Ahora
estn cuidando a su beb. Tiene slo tres meses y ya es muy mono...
5
(
. .)
,
bebm
mono adj
pastor (m)
escocs
miembro m
amom
pasear vt, sacar vi
dar de comer
mayor adj
6
reunirse
balneario m
Responde a las preguntas:
1. Cuntos miembros hay en esa familia?
2. Cmo pasan el tiempo libre?
3. Cundo se renen juntos?
4. Cmo cuidan al perro?
Traduce:
1.
2.
,
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3.
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6.
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12.
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-
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,
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Autobiografa
Me llamo Alejandro Makowski. Soy de Mosc. Tengo diecisis
aos. Llevo cinco aos estudiando espaol. Acabo de terminar el
Bachillerato en el colegio 57.
'
)
intrprete m
prctico adj
practicar vt
sueo m
preferencia(f)
hispano adj
aficionado m
natacin(f)
parablica(f)
8
piscina(f)
plan m
,
.
4.
.
5.
,
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6.
7.
.
,
,
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Mi casa
Bueno, no es una maravUla de casa, pero se puede vivir bien.
Tiene dos habitaciones y una sala espaciosa que usamos como
un dormitorio ms. Qu vamos a hacer! Somos cuatro personas
en mi familia. Tiene tambin una cocina bastante grande, lo que
est muy bien. Y, por ltimo, un cuarto de bao y un balcn.
Como ven ustedes, es una casa normal y corriente.
9
zona(f)residencial
apetecer vi
.
.
,
,
.
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,
.
^.
CIUDADES Y LUGARES
DE INTERS
)
,
OSOffl
madroo m
Nochevieja(f)
uva(f)
competir vi
13
galera(f)de arte
queja(f)
catico adj
embotellamiento(f)
suburbio m
robo m
es por algo
droga(f)
efectivamente adv
.
,
-
3.
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4.
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5.
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6.
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,
7.
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8. ,
,
.
9.
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14
vocabulario
guardar vt
infancia(f)
entrar en
resumir vi
sitio m
catedral(f)
iglesia(f)
conservarse
Templo(m)del Cristo Salvador
Ronda(f)de Bulevares
roble m
estanque m
a v e( f )
ltimamente adv
nocturno adj
filarmnica(f)
desventaja(f)
enorme adj
comunicaciones(f)(f)?(f)
eternidad(f)
planificar vi
zona(f)residencial adj
precioso adj
edificio m
patio m
propiedad(f)
barbaridad(f)
moscovita m
a la europea
implicar vt
respetar vt
16
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4.
5.
,
,
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8.
9.
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10.
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11.
La Habana
La ciudad de la Habana es la capital de la Repblica de Cuba.
Aqu se encuentra la poblacin mayor de todo el archipilago 2 millones y medio de habitantes. En La Habana radican los organismos del Estado y el Gobierno, as como las organizaciones
polticas y de masas.
17
poblacin(f)
radicar vi
organismo m
inicio m
ataque(f)
18
Vocabulario
corsario(m)traslado
(m)
construccin(f)naval
reflejarvf
lmite m
murom
,
.)
mezcla(f)
r eja(f)
hierro (m) forjado
pozo m
fuente(f)
habitado p
incluir vi
Lista(f)del Patrimonio de
la Humanidad
relieve m
llano adj
colina(f)
atravesar vt
inundacin(f)
,
,
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19
2.
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1519
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8.
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10.
-
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,
,
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)
,
,
21
bicicleta(f)
encanto m
poca(f)
conservar vi
barrio m
gtico adj
en obras
burguesa(f)
aprobar v(f)
ampliacin(f)
l'Eixample
manifestarse
iluminacin(f)
espectacular a<#
mediterrneo U((F)
cadena(f)
reinar vi
bullicio m
actitud(f)
reposo m
azulejo m
,
.
,
,
)
Responde a las preguntas:
1. Qu tiene Barcelona de singular?
2. Qu monumentos de arquitectura posee?
3. Cul es el clima barcelons?
4. Por qu le gustara al autor vivir all?
Traduce:
1.
,
.
2.
22
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3.
4.
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5.
,
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6.
7.
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-
8.
9.
,
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Santiago de Compostela
santo adj
Vocabulario
destino m
peregrino m
atraer vt
acoger vt
rodear vt
caminante m
monja(f)
universitario adj
mayora(f)
fundar vt
obispo m
descubrimiento m
milagroso adj
24
tumba(f)
restos (m) pl
Matamoros m
guiar vt
discpulo m
robar vt
cuerpo m
asesinar vt
iniciar vt
latn m
alojamiento m
ventilar vt
olla(f)
purificante adj
bveda(f)
hospedaje m
concurrido adj
creyente en la fe
crcel(f)
santuario m
adornar vt
concha(f)
seal(f)
bastn m
calabaza(f)
cabo m
Traduce:
1.
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,
2.
813
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3.
4.
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XI
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7.
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8.
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Cuzco. Machu-Picchu
kpezte
un importante centro econmico y social. Los arquitectos espaoles construyeron sus edificios - iglesias y palacios barrocos - sobre
las ruinas de las construcciones indgenas, aunque conservaron la
estructura inicial de la ciudad. Cuzco hay que verlo desde arriba,
porque su mayor encanto est en los tejados que conservan el
sabor colonial.
No lejos de Cuzco se encuentra Machu Picchu, otra ciudadmuseo peruano. Machu Picchu est situado a 2430 metros de altitud
en un paisaje montaoso de una singular belleza. Esta ciudad fue
faragott
una fortaleza con las murallas y terrazas gigantescas esculpidas
en los escarpes rocosos. Adems los annimos arquitectos indgefldrengs
nas conocan la tcnica antissmica que hizo la obra resistente a los
caprichos de la geologa.
En este centro religioso y ceremonial convivan alrededor de un
milln de habitantes entre los que haba sacerdotes, funcionarios
civiles y soldados capaces de garantizar la seguridad de los
labradores de los cinco valles frtiles prximos a Machu Picchu.
Haba tambin mujeres dedicadas al culto, que se llamaban
Vrgenes del Sol.
La ciudad inca tena su centro en la cima de un paisaje de
montaas y bosques inaccesibles. La ciudad fue abandonada en
1534 y descubierta en 1911 por el arquelogo norteamericano Hiram
Bingham. Alrededor de este importante conjunto ceremonial se
han descubierto numerosos centros satlites con casas y terrazas
agrcolas.
Vocabulario
constituir vt
estratgico adj
funcionario m
sacerdote(f)
recubierto(f)?
colgante adj
por medio de
27
comparable adj
palacio m
tejado m
sabor m
fortaleza(f)
muralla(f)
esculpir vt
escarpe m
annimo adj
resistente adj
capricho m
capaz adj
labrador m
dedicado(f)
Virgen(f)
cima(f)
inaccesible adj
abandonar vt
conjunto m
satlite m
,
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,
,
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1532
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15-20
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1594
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10.112
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200
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Granada
esconderse
elbjik
nyomok
esconderse
reservado(f)?
burro m
arriero m
alboroto m
ensimismado(f)?
,
,
huella(f)
intimidad(f)
maceta(f)
albergar vi
follaje m
platicar vi
susurro m
chorro m
tetera(f)
procedente adj
infusin(f)
adoptar vt
confesin(f)
empedrado(f)?
mayoritariamente adv
tablao m
mencionar vi
Traduce:
1.
.
2.
3.
,
.
,
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4.
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5.
,
.
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-
HISTORIA
33
desertor m
victoria(f)
permanecer vi
rgimen m
huelga(f)
,
(
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1930
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1937
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14.
Espaa posfranquista
Despus de la muerte de Franco, Espaa volvi a ser una
monarqua. El 22 de noviembre de 1975 el prncipe Juan Carlos
de Borbn comenz a reinar con el nombre de Juan Carlos Primero.
El rey abri una etapa de transicin poltica. Su objetivo fue
bevezet
implantar progresivamente un sistema democrtico.
La transicin hacia la democracia presentaba graves problemas.
Por una parte, las fuerzas polticas ms representativas del rgimen de Franco queran mantener las leyes e instituciones franquistas. Por otra parte, las fuerzas polticas opuestas al franquismo
pedan una nueva constitucin y nuevos rganos del Gobierno.
El rey opt por llevar a cabo la reforma, pero partiendo de
las instituciones franquistas. Aunque era una opcin intermedia,
evitaba un enfrentamiento entre los espaoles.
Pronto se realizaron los siguientes pasos a la democracia. Se
legalizaron los partidos polticos, incluido el Partido Comunista,
lo que caus malestar entre los militares
y los franquistas. Se
fogoly, rab
concedi la amnista a todos los presos polticos. Y, por fin, se
dio un estatuto de autonoma a Catalua y al Pas Vasco.
36
mantener vt
ley (f)
institucin(f
) opuesto
adj
rgano m
optar por
llevar a cabo
partiendo de
intermedio adj
evitar vt
enfrentamiento m
legalizar vt
causar vt
malestar m
,
.
conceder vt
preso m
estatuto m
elecciones fpi
aprobar vi
( -
. .)
superar vi
golpe (m) de estado
cmara(f)
Responde a las preguntas:
1. Qu significa "la transicin poltica"?
2. Cundo se efectuaron los primeros pasos hacia la
democracia?
3. Qu cambios haba que realizar para hacer de Espaa una
democracia?
4. Cul fue el resultado de las elecciones de 1982?
Traduce:
1.
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2.
I
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3.
,
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4.
,
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5. 23
1981
.
6.
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1978
.
8.
1982
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10.
raza(f)
Vocabulario
paca
colonizar vt
tribu(f)
escaso adj
estado (m) salvaje
tienda(f)
piel(f)
denso adj
vivir de
institucin(f)
surgir vi
similar adj
paciente adj
meterse vi en conflictos
trato m
predominar vi
cortesa(f)
contar vi
,
,
,
bienestar m
sobresalir vi-
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,
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Los mayas
Los mayas eran, probablemente, la tribu ms misteriosa de
toda la Amrica Central. Su gran progreso en la astronoma y
43
inventar vt
rueda(f)
arado m
de carga adj
acero m
adorar vt
44
elemento m
templo m
volumen m
sacerdote m
sacrificio m
vctima(f)
elaborar vi
calendario m
jeroglfico m
pilar(f)
acontecimiento m
influir vi
serpiente(f)
de generacin en generacin
,
.
2.
3.
.
,
.
4.
,
.
5.
6.
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7.
,
,
,
.
45
convencer vt
prisionero m
rescatar vt
adorno m
rundir vt
asesinar vt
quemar vt
eterno adj
momificar vt
escapar vi
retroceder vi
vestigio m
sobrevivir vi
.
.
3.
4.
.
169
90
,
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5.
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6.
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7.
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8.
.
La Reconquista
Fue una larga lucha que realizaron los reinos hispanos cristianos contra la invasin de los musulmanes. Los moros entraron
en la Pennsula Ibrica en 711 y avanzaron rpidamente hacia su
interior. Los cristianos perdan una batalla tras otra. Al fin, se
refugiaron en las montaas del Norte de Espaa, a lo largo del ro
Ebro. All lograron estabilizar el frente que recibi el nombre de
"la marca (frontera) espaola".
La Reconquista no fue una guerra constante, sino que hubo
pocas de paz. Pero los intentos de recuperarlas tierras perdidas
eran muchsimas. En estas luchas no slo fue importante el aspecto
poltico, sino tambin el religioso: los cristianos luchaban contra
un pueblo que tena otra religin.
En el perodo de la Reconquista se formaron diferentes reinos
cristianos. En ocasiones, algunos de estos reinos estuvieron unidos
bajo un solo rey, otras veces, al morir el rey, se dividan entre sus
hijos. Siempre hubo mucha competencia entre los reinos. Hasta
el siglo XIII en Espaa prcticamente no exista ninguna unidad
poltica. Por eso la Reconquista iba muy lentamente.
Se sucedieron varias invasiones de las dinastas rabes del
Norte de frica. Primero, eran los Almorvides, luego los
Almohades. Por regla, eran muy poderosos y lograban grandes
victorias tras unificar los reinos musulmanes. Pero los mismos
musulmanes a menudo luchaban entre s. En aquellos momentos
los cristianos emprendan nuevos intentos de reconquista.
Gracias a grandes guerreros, tales como Fernando III el Santo,
Rodrigo Daz de Vivar (el Cid), Jaime I el Conquistador, los
espaoles alcanzaron unos triunfos espordicos. Sin embargo, no
48
,
49
sucederse
por regla
poderoso adj
emprender vt
guerrero m
espordico adj
vencer vt juntar
vt
dominio m
alianza(f)
enfrentar vt
imagen(f)
tesoro m
incorporacin(
f)
,
,
enriquecerse
florido adj
alimentar vt
penetrar vi
,
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.
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3.
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5.
6. 1280
XIII
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10. 1492
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11.
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Los incas
El imperio de los incas existi del siglo XIII al ao 1532. En su
apogeo, comprenda los actuales Per, Bolivia, Ecuador y, en
parte, Colombia y Argentina, entre los cuales no haba fronteras.
Su nombre indgena fue Tawantinsuyu, "Las cuatro partes", porque
el imperio estaba constituido por cuatro grandes territorios
administrativos. Su capital, Cuzco, estaba en Per. No era solamente
el centro del imperio, sino tambin de la religin de los incas.
Como muchos otros, los incas tenan el culto sagrado del Padre
Sol y de la Madre Tierra. El Inca, hijo del Sol, no tena el poder
absoluto, como muchos piensan. En el Tawantinsuyu haba leyes
y el Inca las respetaba.
(f)
)
53
pato m
llama(f)
fundador m
monarca m
abarcar vt
supremo adj
honrar vi
enterrar vt
sucesor m
subdito adj
trono m
,
.
2.
.
3.
.
4.
,
.
5.
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6.
,
;
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7.
54
8.
,
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9.
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10.
,
.
brbaro m
destrozar vt
56
Vocabulario
testimonio (m)
eficacia(f)
despreciar vi
exterminar vi
esclavo m
robar vi
escaso adj
rumor m
espiar vi
barbudo adj
poner fin
imprudencia(f)
,
,
,
,
en vano
,
,
codicia(f)
interior m
valiente adj
capacidad(f)de
mando
alianza(f)
derrotar vi
persuadir vi
combate (m)
subdito m
rebelarse
can m
traicin(f)
retroceder vi
sitio m
alimentos mpl
corteza(f)
tolerar vi
sugerencia(f)
rendicin(f)
palacio m
cadverm
,
,
57
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.
2.
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3.
4.
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8.
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9.
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10.
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11.
La guerra en el Caribe
La prctica aniquilacin de la poblacin indgena de los EE.UU.
permiti dirigir al exterior la atencin nacional. Por entonces el
gobierno de los EE.UU. tena dos intereses: el de crear mercados
58
,
. )
,
hundimiento m
propagar vt
frenes(f)
venta(f)
estimular vi
rama(f)
aprobar vt
flota(f)
baja(f)
rendirse
estadounidense adj
resistencia(f)
anexionar vi
,
,
nativo m
insurgente adj
guerra(f)de guerrillas
tratado (m) de paz
alcanzar vt
rata(f)
impacto m
reflexionar vi (vt)
decadencia(f)
.
61
2.
,
3.
4.
5.
6.
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1895
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.
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7.
8.
1898
1898
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9.
1959
10.
.
11.
.
12.
.
llevar a cabo
Vocabulario
encomienda(f)
'
)
proteger vt
educar vt
fe(f)
exceso m
1
misin(f)
,
,
,
)
sumar vt
perseguir vt
hbil adj
posibilitar vt
crianza(f)
respeto m
afecto m
jerarqua(f
)
,
,
ancestral adj
manejar vt
imponer vt
abuso m
64
desempear vi
ordenanza(f)
ganadero m
codiciado(f)7
virreinato m
colono m
cazar vt
esclavo m
capturar vt
a cientos
reclamom
autorizar vi
destacado(f))
arte(f)militar
exterminar
amenaza(f)
crnica(f)
circular vi
prosperar V
,
,
,
,
,
,
.
3.
4.
3-2108
.
.
65
5.
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6.
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,
.
8.
9.
.
,
.
10.
,
.
11.
.
12.
.
GEOGRAFA
enlazar vt
reciente adj
poblar vt
a travs de
extensin(f)
istmo m
extenso adj
cadena(f)
meseta(f)
volcn m
temblar vi
terremoto m
espantoso adj
inestable adj
costa(f)
suavizar vt
fresco adj
estacin(f)
sequa(f)
industrializado adj
,
,
Traduce:
1.
2.
.
,
,
.
3.
,
.
4.
.
5.
6.
7.
.
.
8.
hallarse vi
golfo m
cncer m
prximo adj
meridional adj
crucero m
ba se(f)
nave(f)
alargado p
cocodrilo m
ancho m
contorno m
llanura(f)
suelo m
frtil adj
70
Vocabulario
favorable adj
escenario m
pino m
langosta(f)
esponja(f)
refugio m
crcel(f)
,
.
-
3.
1600
4.
.
,
.
5.
,
.
6.
.
7.
.
71
8.
9.
1200
.
,
10.
,
.,
rodear vi
arena(f)
belleza(f)
en honor de
alcanzar vt
ociom
humoffl
recurso m
de cultivo
caa(f)de azcar
proverbio m
Vocabulario
73
responsable adj
ctrico adj
desembarcar en
. .)
diario m
hierro m
almirante m
depsito m
yacimiento m
reserva(f)
mina(f)
a cielo abierto
planta(f)
petrleo m
manar vi
emplear vt
extraer vt
campo (m) socialista
conjunto adj
volumen m
.
.
-
. 74
4.
.
5.
,
6.
,
,
.
7.
.
8.
.
9.
El turismo en Espaa
En el momento presente, la economa de muchos pases del
mundo se caracteriza por un fuerte crecimiento del sector
turstico. El bienestar de la poblacin, el aumento del tiempo
libre y el desarrollo de los transportes son las causas que
estimulan a mucha gente a viajar. Los espaoles tambin salen
de vacaciones. Lo hacen masivamente en agosto. Las grandes
cuidades quedan semidesiertas y algunas actividades quedan casi
paralizadas.
La actividad turstica ha convertido a Espaa en la primera
potencia mundial en este sector. El turismo aporta casi la dcima
parte del Producto Interior Bruto. Es la fuente de ingresos ms
estable de la economa espaola.
En Espaa los turistas encuentran la variedad de paisajes
naturales, el clima agradable y soleado, las playas bonitas y las
tradiciones culturales ricas y exticas. Adems Espaa dispone de
una infraestructura turstica muy desarrollada: hoteles confortables, restaurantes donde sirven los platos de la cocina tradicional y
varias diversiones.
Espaa ocupa el primer lugar mundial por el nmero de
75
estimular
vi
semidesierto adj
aportar vi
Producto (m) Interior
Bruto
fuente(f)de ingresos
soleado(f);
disponer de
diversin(f)
disfrutar de
oferta(f)
complemento
(m) rural adj
nutico adj
caza(f)
equitacin(f)
interior m
reconocido(f)
itinerario (m)
recorrer vr
veraneo m
recreo m
pista(f)
dotado p
instalacin(f)
.
,
,
.
4.
5.
.
,
.
200
6.
.
7.
8.
.
,
.
9.
.
triangular adj
regular adj
relieve m
elevado ^?
cordillera(f)
encerrar vt
meseta(f)
macizo m
r oca (f)
llanura(f)
Vocabulario
79
barrera(f)
garganta(f)
nieves fpl perpetuas
glaciar m
asentarse
cinturn (m) de fuego
lago m
sabana(f)
hierba(f)
infierno m
hostilidad(f)
apretarse
hundirse
serpiente(f)venenosa
hormiga(f)
imponente adj
,
.
3.
.
4.
5.
6.
.
.
,
7.
80
.
.
superficie(f)
pennsula(f)
aadir vt
ubicado(f)?
occidental adj
meridional adj
aproximar vt
definir vt
encrucijada(f)
similar adj
piel(f)de toro
macizo adj
limitado(f)?
continentalidad(f)
aislamiento m
Vocabulario
conjunto m
muralla(f)
altiplanicie(f)
tpico m
convivir vi
rasgo m
reflejo m
vegetal adj
variedad(f)
utilizar vt
80 %
20 %
,
3.
,
.
.
4.
.
5.
6.
40
.
7.
3478
8.
9.
50 %
.
,
.
10.
,
14
Islas Canarias
Canarias es un archipilago compuesto por siete islas y varios islotes. Las Islas Canarias estn situadas en el Ocano Atlntico,
83
gozar vi de
vientos mpl alisios
aportar vi
aliviar vt
ptimo adj
lugar (m) de paso
nave(f)
hacer vt escala
tenebroso adj
experimentar vt
franco adj
distintivo adj
emerger V
erupcin(f)
cumbre(f)
crter m
declarar vt
,
.
3.
,
,
,
.
85
4.
.
5.
.
6.
.
7.
:
,
.
8.
9.
10.
1402
.
,
,
.
La economa de Espaa
Espaa ocupa el undcimo lugar mundial y el quinto en la
Comunidad Econmica Europea por el nivel del desarrollo
econmico. El ritmo de crecimiento econmico de Espaa es
superior al de la mayora de los pases de Europa. Es tpico tambin
para Espaa, como para el resto de los pases desarrollados, un
fuerte crecimiento del sector servicios. Una importante fuente de
ingresos para la economa de Espaa es el turismo. El sector
turstico se considera la primera industria nacional.
Actualmente la estructura de la economa espaola es la
siguiente: la agricultura aporta 5 por ciento del Producto Interior
Bruto (PIB); la industria y construccin de maquinaria - 35 por
ciento y el sector servicios aporta 60 por ciento del PIB.
Espaa dej de ser un pas principalmente agrario. Sin embargo,
la actividad agraria sigue siendo un sector importante dentro de la
economa del pas. Tradicionalmente en la Espaa agraria se oponen las regiones del interior con cultivos de secano y las llanuras
costeras con cultivos de regado. En la Espaa seca se cultivan los
tres cultivos clsicos: los cereales (trigo y cebada), los olivos y la
86
fuente(f)
ingreso m
maquinaria(f)
secano m
regado m
cereales mpl
cebada(f)
vid(f)
aprovechamiento m
riego m
adaptar vt
consumir vi
hortaliza(f)
alimenticio adj
conectar vt
ganadera(f)
litoral m
atn w
pesquero adj
cobre m
siderrgico adj
materia(f)prima
generoso adj
predominar vi
refino m
tejido m
calzado m
Traduce:
1.
2.
,
.
3.
.
'
4.
.
5.
.
-
6.
.
7.
.
8.
,
9.
10
,
.
,
,
.
Islas Galpagos
Las Islas Galpagos o el archipilago de Coln est situado en
el ocano Pacfico, a 972 kilmetros del continente americano. Es
el territorio de Ecuador. Estas diecinueve islas tienen el origen
volcnico. En algunas de ellas an hay volcanes activos.
Las Islas Galpagos constituyen un museo y un laboratorio
vivos de la evolucin. Estn tan lejos del continente que numerosas especies de animales y plantas se han desarrollado a lo largo
de los siglos sin ningn contacto con el resto del mundo.
Su fauna nica posee reptiles singulares como la tortuga gigante y las iguanas terrestres y marinas. Las tortugas gigantes o
galpagos han dado nombre a este grupo de islas. Las iguanas
marinas y las dos especies de iguanas terrestres son los reptiles
endmicos. Estas especies de animales desaparecieron de otros
lugares del mundo hace setenta millones de aos pero se
conservaron en las condiciones de las Islas Galpagos.
Situadas en pleno ecuador, las islas deberan tener un clima
caliente y hmedo, pero las corrientes marinas que llegan a
ellas hacen que sean un lugar nico en la tierra. Durante seis
meses, de junio a noviembre, el archipilago es baado por una
corriente fra que origina lluvias breves pero frecuentes. De
diciembre a mayo, las costas son baadas por la corriente clida
del Nio, que provoca un perodo caluroso con abundantes
lluvias tropicales.
En 1831 Darwin lleg a estas islas a bordo de la nave Beagle.
90
archipilago m
Vocabulario
origen m
volcn m
especie(f)
reptil m
tortuga(f)
terrestre adj
marino adj
endmico adj
ecuador m
hmedo adj
corriente(f)
originar vt
breve adj
abundante adj
a bordo de
pinznm
*-**= -
.
91
2.
1535
3.
.
.
4.
,
.
5.
.
6.
,
.
7.
.
8.
,
.
9.
1934
.
El Calentamiento Global
Nuestro planeta se est calentando. Los ltimos 10 aos han
sido los ms calurosos desde que se llevan registros. Y los
cientficos anuncian que en el futuro sern an ms calientes.
Los expertos estn de acuerdo que los humanos ejercemos un
impacto directo sobre este proceso de calentamiento, generalmente
conocido como el "efecto invernadero".
La energa recibida por la Tierra desde el Sol, debe ser balanceada
por la radiacin emitida desde la superficie terrestre. Sin atmsfera,
la temperatura superficial sera de aproximadamente -18 C. De
hecho la temperatura superficial terrestre, es de aproximadamente
15 C.
Se habla del "efecto invernadero" porque la atmsfera funciona
como un invernadero para la Tierra, dejando pasarla luz, pero
guardando el calor. Algunos gases (los vapores de agua, el dixido
de carbono CO2 y el metano) se llaman gases invernadero, porque
92
,
93
anunciar vt ejercer vt
impacto (m)
invernadero m
balanceado p
emitir vt
superficie(f)
dejar pasar
vapor m
atrapar vt
capa(f)
congelarse
sumar vt
contaminante m
aumentar vt
tercio m
tal y cmo est
duplicar vt
promedio m
,
,
(f)de
,
,
sequa(f)
vctima(f)
pronosticar vi
(
,
)
.
3.
.
4.
,
.
5.
6.
.
7.
30 %
,
.
8.
9.
,
,-
2.
15 2 .
10.
11.
,
.
95
La capa de ozono
Qu es el ozono?
El ozono es un gas cuyas molculas estn formadas pdr tres
tomos de oxgeno (O^. La capa de ozono se fue engordando a
medida que fue aumentando la cantidad de oxgeno. Esto es as
porque su formacin se debe a reacciones qumicas entre el oxgeno
y los rayos ultravioleta.
En la atmsfera, el ozono se concentra en un estrecha franja
de la estratosfera, entre los 20 y 40 kilmetros
de altura. Forma la
meghatroz
llamada capa de ozono, un elemento decisivo para la vida en el
planeta. En efecto, la capa de ozono es para los seres vivos como
pajzs
un escudo protector frente a los peligrossimos rayos ultravioleta.
Si estas radiaciones alcanzaran la tierra sin pasar por el filtro del
ozono, causaran muchos efectos dainos. En el ocano destruiran todas las cadenas alimentarias. Y en el hombre, la radiacin
legyengls
ultravioleta causara un debilitamiento general del sistema
inmunolgico y el cncer de piel.
En 1974, dos cientficos estadounidenses Sherwood Rowland
y Mario Molina
descubrieron que los Cloro-Fluoro-Carbonos
anyag, lnyeg
(CFC), sustancias muy utilizadas en la industria, destruyen el ozono.
Rowland y Molina fueron atacados por las empresas
productoras. Pero pocos aos despus se detect que la capa de
ozono sobre la Antrtida era anormalmente delgada. El sector
daado cubra un crculo. A partir de entonces, se comenz a
hablar del "agujero" en la capa de
ozono, lo que en realidad es
vastagsg
una gravsima disminucin de su espesor.
bizonyt
Pronto se comprob que la causa era el uso de CFC. En 1987,
40 pases industrializados pactaron en Montreal la reduccin de
la produccin de CFC en un 50 % en el ao 2000. En los aos
siguientes muchos otros pases firmaron el protocolo.
Vocabulario
ozono m
capa(f)
96
engordar vi rayo
(m) ultravioleta
adj
franja(f)
decisivo adj
ser (m) vivo
escudo m
protector adj
daino adj
cadena(f)alimentaria
debilitamiento m
cncer (m) de piel
sustancia(f)
empresa(f)producto
ra
detectar vt
crculo (m)
agujero (m)
disminucin(f)
espesor m
comprobar vt
pactar vt
reduccin(f)
3.
4.
5.
.
.
.
6.
7.
,
,
8.
1977
9.
.
-
.
3
.
CFC.
10.
,
,
)
99
envenenarse
tasa(f)
asma(f)
acelerado(f)7
arma(f)de doble filo
.
)
medio m
detector m
nivel m
matrcula(f)
as sucesivamente
medida(f)
sociedad(f)
inmunidad(f)
respirar vt
,
.
3.
4.
,
.
5.
,
.
100
6.
,
7.
,
.
8.
,
4
9.
.
10.
,
.
corriente m
Vocabulario
disminucin(f)
ocurrencia(f)
magnitud(f)
inslito adj
oscilacin(f)
ciclo (m) integral
cuidadosamente adv
pretender vi
plazo m
debido
complejidad(f)
prediccin(f)
mitigar vt
de gran provecho
inestable adj
,
(
)
,
,
,
,
,
,
3.
.
,
,
.
4.
.
103
5.
6.
.
7.
.
)
105
duna(f)mvil
matorral m
a ve( f )
flamenco m
j oya (f )
Responde a las preguntas:
1. Qu factores condicionan la existencia en Espaa de paisajes
naturales muy diferenciados?
2. Qu riesgos ecolgicos afronta Espaa actualmente?
3. Qu medidas se toman en Espaa para proteger el medio
ambiente?
4. Qu paisajes se protegen en Espaa?
5. Por qu las tierras hmedas son muy valiosas ecolgicamente?
Traduce:
1.
.
2.
,
.
3.
,
-
4.
,
.
5.
-
,
.
6.
.
106
7.
.
8.
.
EL SISTEMA POLTICO Y
LA EDUCACIN
La Comunidad Europea
Despus de la Segunda Guerra Mundial, varios pases de Europa
occidental iniciaron un proceso de unin para aumentar la
potencia de Europa frente a las dos superpotencias, los Estados
Unidos y la Unin Sovitica.
Los planes de unin europea siguieron el esquema hecho por
Jean Monnet. El primer paso era consolidar las relaciones
econmicas entre los pases europeos. As fue creado el mercado
comn. Luego la unin se ampli hacia los aspectos polticos y
culturales(f)
La Comunidad Europea naci en 1957. En la actualidad est
formada por doce miembros: Francia, Alemania, Italia, Holanda,
Blgica, Luxemburgo, Gran Bretaa, Irlanda, Dinamarca, Grecia,
Portugal y Espaa.
Los objetivos de la CE son la creacin de un mercado comn
de mercancas, capitales y personas y la unin poltica. Ultimamente se han hecho dos grandes pasos hacia estos objetivos. Son la
formacin de la zona Shengen y la aparicin del euro, moneda
europea.
Para cumplir con su tarea la Comunidad Europea creo unas
instituciones como el Consejo de Ministros y la Comisin.
La historia de la CE ha pasado por varias etapas. Hoy da la
CE vive un momento difcil, porque muchos nuevos pases con un
108
iniciar vi
Vocabulario
unin(f)
potencia(f)
frente a
esquema m
consolidar vi
relacin(f)
mercado (m) comn
ampliarse
La Comunidad(f)Europea
miembro m
objetivo m
creacin(f)
mercanca(f)
capital m
pasom
aparicin(f)
cumplir vi
tarea(f)
institucin(f)
hoy da
nivel m
integrarse
,
,
.
,
Responde a las preguntas:
Traduce:
1.
.
2.
3.
4.
.
5.
.
6.
,
.
7.
.
estado m
Vocabulario
soberana(f)
residir vi
afirmar vi
garantizar vi
voto
libertad(f)ideolgica y religiosa
expresin(f)
gobernante m
elegir vt
sufragio
condiciones(f)legales
establecer vt
divisin(f)
ejercer vi
legislativo adj
funcin(f)
accin(f)
Cmara(f)
Consejo m
Senadom
ejecutivo adj
)
-
dirigir vt
civil adj
militar aJ;
defensa(f)
judicial adj
Juzgados mply Tribunales (m) pl
juzgar vt
ciudadano m
sentencia(f)
dictar vt
1978
.
2.
,
.
3.
,
.
4.
5.
6.
,
.
7.
,
.
8.
,
.
El sistema de la educacin
Actualmente existen cuatro niveles de enseanza: Preescolar,
la Educacin General Bsica (EGB), el Bachillerato Unificado y
Polivalente (BUP) y la Enseanza Universitaria. La Formacin
Profesional de Primer y Segundo Grado (FP-I y FP-II) constituye,
junto con el Bachillerato, lo que se denomina Enseanzas Medias.
Tambin integran el sistema educativo la Educacin Especial, la
Educacin de Adultos y otras enseanzas especializadas, tales como
Escuelas de Artes Aplicadas, de Idiomas, Enseanzas Artsticas,
etc.
La Educacin Preescolar se divide en Jardn de Infancia (2 y
3 aos) y Escuela de Prvulos (4 y 5 aos). La educacin infantil
es voluntaria, y gratuita slo en los centros pblicos. Los Jardines de Infancia son muy diferentes y dependen de empresas,
fundaciones e iniciativa privada.
La Educacin General Bsica comprende ocho cursos, de los
seis a los catorce aos. La enseanza en estas edades es
obligatoria, gratuita y universal. Durante los cinco primeros aos
(Educacin Primaria) los alumnos tienen un slo profesor. En
la enseanza primaria los nios aprenden lengua y literatura,
matemticas, conocimiento del medio, plstica, msica y
dramatizacin. Una de las principales novedades del curriculum es la temprana introduccin (a los ocho aos) de una lengua
extranjera. En el ciclo superior (Educacin Secundaria) los
profesores son distintos para lenguas, humanidades, ciencias y
educacin fsica.
113
enseanza(f)
Vocabulario
Preescolar adj
Bachillerato m
)
formacin(f)
114
integrar vi
Arte(f)Aplicada
Jardn (m) de
Infancia
Escuela(f)de Prvulos
voluntario adj
gratuito adj
fundacin(f)
obligatorio adj
Educacin (f)Primaria
medio m
novedad(f)
curriculum (m)
superior adj
Educacin(f)Secundar
ia
humanidades fpl
educacin(f)fsic
a
ligado p
evaluacin(f)
superar vt
.
58
grado m
Griego m
constar de
entrenamiento m
frecuentado(f)?
Sanidad(f)
Responde a las preguntas:
55
.
5.
.
6.
7.
.
,
.
8.
.
La educacin universitaria
El sistema de la educacin universitaria espaola es totalmente
diferente al nuestro. Lo que de entrada sorprende es que no se
precisa pasar ningn examen para ingresar en la Universidad. Todo
depende de la prueba final que se toma al acabar el Bachillerato.
Pero el ingreso en la Universidad no equivale a ingresar en la
carrera que se elija: distintas facultades admiten notas mnimas
diferentes. Estas notas cambian de ao en ao. Por ejemplo, para
estudiar Ingeniera de Telecomunicaciones se necesit en 1990
una nota de al menos 7,8 (sobre 10) en Madrid. Teniendo una
nota bastante alta, uno puede escoger entre varias universidades.
Sobre todo, si no hay lmite de plazas.
116
de entrada
ingresaren
prueba(f)
carrera(f)
Vocabulario
,
1.
; 2.
admitir vt
117
nota (f)
sobre 10
lmite (m) de plazas
.
,
.
* alucinante adj
queja(f)
orgullo m
beca(f)
distribuir vt
restriccin(f)
crdito m
asignatura(f)
convocatoria(f)
suspender vt
matricularse
restante adj
cola(f)
aprobar vt
,
,
asignatura (f)pendiente
. 118
*'
2.
,
.
3.
.
4.
,
,
5.
,
.
6.
.
7.
,
.
8.
9.
.
,
.
pblico adj
ncleo (m)
investigacin(f)
r az(f)
fundar vt
crecimiento m
autonoma(f)
principio
(m)
reservar vt
minora(f)
ciclo m
concluir vt
Diplomado m
(
)
-
Licenciado m
Doctorado m
Letras(f)(f)?(
f)
Ciencias(f)(f)?(
f)
120
Derecho m
enseanza a distancia
casar vt
40
25
3.
4.
10
50 %
5.
6.
.
50
,
40 %
30
7.
.
.
55
. .
30
.
8.
. .
10
.
11
.
-
SOCIEDAD
,
(
rozar vt
mucho gusto
felicitar vt
recurrir
funerales mpl
dar vt el psame
difunto m
til adj
estornudar vi
de mala educacin
brindis m
brindar vi
cristal m
reservado p
vergenza(f)
trabar amistades
hacer la pelota
corresponder vi
cometer vi
)
"
.
2.
,
.
124
3.
,
4.
5.
,
.
6.
7.
8.
9.
.
.
.
10.
,
,
.
Las costumbres espaolas
echar la siesta
.
fastidio m
merienda(f)
obligatorio adj
marcha(f)
buena parte (f)
.
densidad(f)
comportamiento m
local m
cantidad(f)
singularmente adv
marchoso adj
cierto adj
:
mal visto
^^^^^^k
quejarse
I^BK
ir tirando
interlocutor!
,
.
Responde a as preguntas:
1. Cules son las costumbres que sorprenden al extranjero?
2. Cules son los hbitos de comer?
3. Cmo los extranjeros vemos a los espaoles?
Traduce:
1.
.
2.
.
3.
4.
.
,
.
5.
6.
.
,
.
127
7.
,
.
8.
9.
.
,
,
,-
La comida
La comida espaola es tpicamente mediterrnea. Predominan platos picantes y no muy fuertes. El vinagre, el aceite de
oliva y las aceitunas son sus ingredientes constantes.
El vino se aprecia muchsimo, aunque hay jvenes que prefieren la cerveza. "Jerez", "La Rioja", "Ribeiro" son marcas de
vino reconocidas en todo el mundo. A algunos les gusta la sangra,
una mezcla de vino tinto y de zumo de frutas. Aunque es un
invento puramente espaol, es muy popular entre los extranjeros.
De todas las cocinas regionales se destacan la vasca, la gallega
y la valenciana: las dos primeras por sus mariscos (productos del
mar) y la tercera por la muy conocida paella. Sin embargo, estas
cocinas cuentan con muchos otros platos que son una autntica
delicia.
Igual de buenos son el gazpacho andaluz (sopa de verduras
que se toma como un refresco), la tortilla de patatas, canelones...
Para los postres, siempre natillas o flan y frutas propias de la
estacin. En Castilla, no dudes en pedir "suspiros de monja",
son de los mejores pasteles que hay. Y, los domingos, es muy
frecuente tomar chocolate con churros.
Los espaoles desayunan poco, comen fuerte y suelen cenar
fuera. Su cena nunca empieza antes de las 10 y puede constar slo
de las tapas (platos pequeos que se sirven junto con el vino).
Pueden ser tambin ensaladas y embutidos, men tpico de los
bares, pero siempre acompaados con una copa de vino o una
caa de cerveza. En general, las espaolas son buenas cocineras,
aunque ltimamente los platos semipreparados estn muy de
moda.
128
Vocabulario
mediterrneo adj
predominar vi
picante adj
fuerte adj
vinagrem
aceitunas fpl
apreciar vi
reconocido adj
vino (m) tinto
zumo m
invento m
destacarse
delicia(f)
refresco m
tortilla(f)
canelones mpl
)
(
natillas(f)p(f)
flanm
suspiros mpl de monja
churro m
)
servir vt
embutido m
copa(f)
caa(f)
cocinero m
plato (m)
129
Traduce:
1.
2.
.
.
,
3.
4.
.
,
.
5.
6.
.
,
.
7.
8.
.
-
El deporte en Espaa
Aunque el deporte es internacional, las tradiciones y las
condiciones climticas de cada pas influyen en su desarrollo.
As, por ejemplo, en Espaa casi no se practica el deporte de
invierno, como el hockey sobre hielo o el esqu. Tampoco est
difundido el bdminton, tan popular en Rusia.
Pero el ftbol s que es muy popular. Est tan extendido que
por todas partes se ven pequeos campos de ftbol. En ellos se
practica el ftbol sala, una versin del ftbol en la que participan
cinco personas por equipo.
Son pocos los chicos que no suean con ser Pele o Ronaldo.
Y si el patio de su casa es demasiado pequeo, salen a jugar a la
calle, corriendo el riesgo de perder el baln bajo las ruedas de un
coche. Mientras tanto, los mayores que en su mayora tambin
son aficionados a este deporte, pasan largas horas colgados del
televisor. Y no slo los hombres. Cuando transmiten los partidos
con la participacin del Barcelona, Real Madrid o de la Seleccin
Espaola, las calles estn completamente vacas.
ltimamente el baloncesto tambin se ha puesto de moda,
130
ario
,
. .)
aficionado m
colgadop
partido m
Seleccin(f)
baloncesto m
requerir vi
especialidad(f)
jugador m
xito m
ganador m
torneo m
2.
,
.
3.
.
4.
5.
6.
7.
,
.
.
.
.
La marcha
Lo que ms encanta a los visitantes de Espaa s su vida
nocturna. En este sentido sin duda Espaa es un pas nico.
Cuando en todos los pases la gente va a acostarse, los espaoles
slo se estn preparando para salir. Es sobre las diez de la noche
cuando el calor baja y la gente efectivamente sale de casa.
Pero "salir" no es simplemente dar un paseo, es mucho ms.
En espaol incluso ha obtenido una denominacin especial, si
la gente sale a divertirse, se llama "salir de juerga" o "ir de
marcha".
Salen tanto los jvenes como gente mayor. Emprenden
una especie de viaje por las calles nocturnas, pasando de un
bar a otro, escuchando msica en vivo y tomando unas copas.
Pero no se renen en los bares para tomar alcohol, qu va,
132
nocturno adj
efectivamente adv
dar vi un paseo
denominacin(f)
gente (f)mayor
emprender vi
una especie de
en vivo
qu va
charlar vi
servir de
cansancio m
como si nada
magia(f)
Traduce:
1.
;
.
2.
,
3.
,
.
,
.
4.
,
.
5.
,
.
6.
,
7.
,
.
,
.
, la
organizacin ms temida
ETA nace como grupo terrorista, durante la dictadura del
General Franco en Espaa. Nace del sentimiento nacionalista de
un pueblo que ve reprimida su cultura y su forma de vida. Sus
jefes pertenecen al sector ultraderechista, que s ha hecho con
el poder gracias a las armas. Su fin fue oponerse a la violencia
con la que el rgimen de Franco reprima la lengua, la cultura y a
los propios vascos, que ni siquiera tenan el derecho de hablar en
pblico su lengua, el Euskera. Pues, por entonces, cualquier
discrepancia poltica era condenada con la crcel, cuando no
con la muerte o el exilio.
En este contexto de violencia, un grupo de nacionalistas funda
una organizacin de carcter violento con la intencin de pasar a
la lucha armada. Esta lucha encontr apoyo entre el pueblo vasco,
134
discrepancia(f)
condenar vt exilio
m
contexto m
apoyo m
consolidar vt
asesinato m
zona(f)autno
ma
espectativas(f)(f)
?(f)
sentido m
preso m
dispuesto p
secuestrar vt
intimidar vt
gentuza(f)
destrozar vt
sinrazn(f)
pesadilla(f)
amenaza(f)
atentado m
temeroso adj
odio m
,
,
,
,
.
,
.
136
3.
,
.
4.
.
5.
.
6.
.
7.
>
.
8.
.
9.
,
.
Malas costumbres
Curiosamente, cuando los extranjeros vienen a Espaa, acaban
adaptndose felizmente a nuestra filosofa. Les va la marcha
espaola. Como apunt un socilogo, el proceso de aclimatacin
se produce - aunque con diferentes matices - en tres etapas.
1) Fascinacin. Al llegar a Espaa se sienten mucho mejor al
comprobar que los espaoles no llevamos al cinto la espada de
matar toros. Las gentes, el clima y las costumbres les atraen
poderosamente. La vida parece fcil. Se hacen amigos como
churros. Se aparca el coche donde uno quiere. Las multas no se
pagan. Tampoco se declara todo lo que se gana. Los cheques sin
fondos no son un delito, sino un 'trmite'. Los mdicos atien
den por telfono y recetan lo que a uno le gusta.
Les fascina nuestro ingenio. Desde las mil y una formas en
que burlamos la ley, hasta el arte para rellenar las botellas con
tapn irrellenable. Descubren no slo que en este pas todo es
posible, sino que es el autntico paraso terrenal!
2) Desesperacin. ATpoco tiempo empiezan a detectar extraos
137
curiosamente adv
Vocabulario
adaptarse
irse a uno
aclimatacin(f)
138
,
,
matiz m
fascinacin(f)
al cinto
declarar vt
cheque (m) sin fondos
delito m
trmite m
atender vi
recetar vi
ingenio m
burlar v(f)
rellenar vt
tapn (m) irrellenable
paraso (m) terrenal
* comportamiento m
pactar vt
previsto p
electricista m
enchufe m
imprescindible adj
instalar vi
responsable adj
enfrentarse
esclavitud(f)
agotador adj
innato adj
desfachatez(f)
cautivar vt
plenamente adv
milagro m
sustituir vt
,
,
1.
2.
139
anuncio m
ordenador m
Responde a las preguntas:
1. En qu etapas pasa el proceso de aclimatacin de los
extranjeros?
2. Qu tipo de ingenio muestran los espaoles?
3. Qu malas costumbres resultan contagiosas?
4. Qu cosas el autor considera necesarias para que los
espaoles sean ms civilizados?
5. A qu costumbres los rusos nos integramos plenamente?
Traduce:
1.
,
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2.
.
3.
4.
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5.
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8.
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,
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,
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9.
10.
.
...
.
11.
.
12.
13.
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,
.
140
espaol, su problema ms grande es que no encuentran satisfaccin en lo que hacen. Ojal no sea as.
p o ca (f )
servicio (m)
militar
obligatorio
?;
razn(f)
evitar vt
prever vt
Prestacin (m)
Social vt
cobrar
Vocabulario
Sustitutoria
(
. .)
ganarse la vida
desempleo m
licenciado m
porcentaje m
fijo adj
oposiciones(f)(f)?
(f)
plaza(f)
efectuar vt
temporada(f)
da (m) laboral
droga(f)
protestar vi
satisfaccin(f)
,
-
Traduce:
1.
.
2.
,
.
3.
.
4.
,
.
5.
,
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7.
.
.
,
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8.
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9.
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10.
,
,
11.
,
El Norte y el Sur
Vocabulario
hbito m
forma (f)de ser
en gran parte
rabe m, adj
estar en poder de
moro m, adj Reyes
mpl Catlicos
reconquistar vi
autonoma(f)
orgulloso adj
mestizaje (m) judo
m, adj gitano m, adj
ambiente (m) de
acuerdo con dulce
(m) oriental joya(f)
alojarse cueva(f)
tener cuidado
abanico m
encanto m
exigir vi
sobrevivir vi
duro adj
celtas mpl
estancia(f)
gaita(f)
apariencia m
aspecto m
molesto adj
charla (f)nocturna
;
;
,
,
,
,
,
145
amanecer m
impedir V
influir en
.
.
.
.
6.
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7.
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8.
,
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9.
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10.
,
,
CULTURA
La lengua espaola
El espaol es una lengua sonora como el oro. As dice la Real
Academia Espaola, y es pura verdad. Si el ingls se estudia
porque es prctico, el espaol se estudia porque es bonito. Lo
escuchamos en las canciones de amor y en las telenovelas
sudamericanas. Pero tambin es la lengua de Cervantes y Lope,
de Unamuno y Lorca.
Adems de Espaa, se habla en toda la Amrica del Sur menos
el Brasil. Es la primera lengua extranjera que se aprende en los
colegios de los EE.UU. Y cada ao se hace ms popular. Segn la
estadstica, en el mundo actual hay ms de 320 millones de
hispanohablantes.
Su nombre ms correcto es "castellano", porque naci en el
Reino de Castilla. Mientras Castilla creca en su poder, creca el
dominio del castellano hasta que se convirti en la lengua del estado espaol. Como otras lenguas de la pennsula, proviene del
latn vulgar. Por eso ha conservado muchas palabras que hoy
reconocemos fcilmente. Los siete siglos del dominio rabe tambin han dejado sus huellas. Hoy el castellano cuenta con ms de
2 mil palabras rabes (que en su mayora comienzan con "al",
como "almohada" o "lgebra").
Hay que notar que el espaol es muy homogneo. Un andaluz
entiende a un gallego sin problemas. Igualmente cualquier nacin
dentro de Amrica Latina entiende el castellano, y al revs. Claro
que cada pas posee su forma de hablar y sus palabras derivadas
147
,
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3.
,
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4.
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5.
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6.
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7.
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8.
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9.
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10.
11.
.
,
.
149
12.
,
300 000 -
800 000
,
.
13.
,
,
)
,
.
151
nobleza(f)
prisionero m
coincidir vi
florecimiento m
Siglo (m) de Oro
mito m
recuperar vi
prestigio!
2.
XII
.
3.
.
4.
5.
,
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6.
.
7.
8.
XVI
,
.
152
La Semana Santa
A principios de abril la gente de todos los pases va a Espaa
para ver las famosas celebraciones de la Semana Santa. Mientras
tanto, los espaoles aprovechan los ocho das de vacaciones para
ir al extranjero. As que en estos das la cantidad de turistas casi
supera la poblacin nativa.
La fiesta se organiza en forma de numerosas procesiones.
Normalmente salen de una plaza y terminan en una iglesia. En las
procesiones puede participar cualquier habitante de la ciudad.
Primero van los sacerdotes. Ellos guan a los nios que llevan las
imgenes de Cristo o de la Virgen. No es una tarea fcil, pues las
imgenes son de madera y de cermica, y pesan muchsimo. Les
siguen las mujeres que lloran las penas de Cristo y, a veces, una
banda de msicos.
El objetivo de la procesin es expresar la compasin al Cristo
crucificado o la alegra de que ha resucitado. Por eso los primeros seis das van vestidos de negro, y el domingo, de blanco. En la
cabeza llevan una capucha porque quieren representar un
sentimiento generalizado e impersonal.
El momento crucial de la celebracin es el Viernes Santo,
cuando el sentimiento llega a su extremo. El olor de las velas
encendidas, el sonido de las cadenas y las tristes voces de las
mujeres llenan la ciudad y no cesan hasta la madrugada. El sbado
por la noche se celebra la Misa Mayor y adis, fiesta!
Vocabulario
celebracin(f)
aprovechar vi
cantidad(f)
superar vt
nativo adj
sacerdote m
guiar vt
153
imagen(f)
tarea(f)
cermica(f)
llorar vi
pena(f)
banda(f)
objetivo m
compasin(f)
crucificado(f)?
resucitar vi
capucha(f)
representar vi
impersonal adj
crucial adj
,
,
Viernes Santo
extremo (m)
vela(f)
cadena(f)
cesar vi
Misa(f)Mayo
r
,
.
.
-'
.
3.
,
.
IS4
4.
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5.
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6.
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7.
8.
,
,
Vocabulario
,
*
,
,
.
,
.
,
.
3.
4.
5.
.
.
,
6.
7.
8.
,
.
penetrar vi
constituir vt
baha(f)
marea(f)alta
principio
acantilado m
precipicio m
Escocia(f)
158
Vocabulario
,
,
vaco adj
,
,
propicio adj
leyenda(f)
santuario m
propiedad(f)
curar vt
ofrecido(f)?
rezar vi
hierba(f)de enamorar
bruja(f)
mal (m) de amor
dicho m
de muerto
de vivo
peregrinacin(f)
nima(f)
*
3.
4.
,
-
.
,
,
.
5.
.
159
6.
.
7.
.
8.
9.
,
.
10.
.
11.
,
.
El mito de Yacana
Los antiguos peruanos no vean las constelaciones tal como lo
hacemos hoy nosotros. No las formaban de conjuntos de estrellas, sino de las manchas negras que hay entre ellas.
La constelacin, quizs, ms famosa es la de Yacana. Representa a una llama con un cuello muy largo. En lugar de los ojos,
tiene dos estrellas brillantes. Yacana es la fuerza vital de todas las
llamas, porque las hace vivir. Camina por un gran ro (la Va
Lctea). En su recorrido se pone cada vez ms negra.
Se cuenta que Yacana sola beber agua de cualquier manantial, y si se posaba encima de alguien le transmita mucha suerte.
Mientras este hombre estaba aplastado por la enorme cantidad
de lana de Yacana, otros hombres se la arrancaban. Todo esto
ocurra siempre de noche.
Al amanecer del da siguiente se vea la lana que haban arrancado la noche anterior. Era de color azul, blanca, negra, las haba de
toda clase, todas mezcladas. Si el hombre afortunado no tena
llamas, rpidamente compraba algunas. Tena que comprar una llama
hembra y otra llama macho, y slo a partir de estas dos poda
llegar a tener dos mil o tres mil. Bastaba con adorar la lana de
Yacana y pedirla. Esta era la suerte que Yacana traa a los hombres.
160
meas.
Vocabulario
constelacin(
f)
conjunto m
mancha(f)
llama(f)
cuello m
fuerza(f)vital
Va(f)Lctea
recorrido m
manantial m
posarse
transmitir vi
aplastado(f))
lana(f)
arrancar vi
amanecer m
mezclar vt
afortunado adj
hembra(f)
macho m
a partir de
adorar vt
pedir vt
de no hacerlo
inundar vt
6-2108
)
,
161
firmamento m
respeto m
.
,
3.
4.
5.
.
.
,
.
6.
;
.
li
,
8.
...
9.
10.
11.
.
,
,
Msica andina
La cultura musical de los incas fue muy desarrollada. La msica
constitua una parte importante de su vida. Las tropas de msicos
acompaaban todos los acontecimientos sociales. En las ceremonias
162
religiosas, en la construccin de caminos y puentes, siempre estaban presentes cientos de personas tocando solemnes himnos y
marchas. Durante la guerra, iban delante del ejrcito para animarlo.
Los incas desconocan instrumentos de cuerda. Sus principales instrumentos eran de viento, como zamponas (flautas de Pan),
quenas y percusin.
A pesar de la invasin de los espaoles, su msica ha quedado
intacta. Las melodas, bonitas como las mismas montaas, suenan todava. Actualmente est bastante difundida por el mundo,
y se conoce por el nombre de "msica andina".
Al conquistar nuevos territorios, los espaoles llevaron all sus
tradiciones. Nuevos instrumentos se incorporaron en la msica
antigua casi sin modificarla. Hoy da se puede escuchar guitarra
y violn peruanos y ecuatorianos, arpa paraguaya y colombiana.
Por supuesto, hay nuevas tendencias en la msica, hay tambin
innovaciones modernas. Pero siempre queda gente interesada en
guardar las tradiciones tal como existieron.
Los msicos andinos estn actuando en todos los pases del
mundo. Tambin hay extranjeros aficionados a interpretar esta
msica; y a veces parece imposible distinguirlos de los nativos.
Vocabulario
constituir vt
tropa(f)de msicos
acontecimiento (m)
solemne adj
himno m
.
marcha(f)
ejrcito m
animar vt
de cuerda adv
de viento adj
flauta(f)de Pan
quena(f)
6*
*
.
,
163
percusin(f)
intacto adj
difundir vt
andino adj
incorporar vi
modificar vi
violn(f)n
arpa(f)
innovacin(f
)
actuar vi
distinguir vt
nativo m
.
.
,
.
5.
.
6.
.
164
7.
,
8.
.
Arquitectura de Espaa
Espaa conserva los monumentos de la arquitectura romana,
gtica, rabe, barroca y modernista.
El Imperio Romano dej en Espaa junto con su idioma y su
derecho una importante herencia monumental. El monumento
ms famoso de la poca romana es el colosal Acueducto de Segovia,
que serva para transportar agua desde las montaas hasta las
ciudades romanas. Es una construccin de casi un kilmetro de
longitud, 30 metros de altura y 167 arcos. Adems de las obras
pblicas como los acueductos, puentes y puertos, los romanos
construan edificios dedicados a los espectculos, entre los que
sobresale el Anfiteatro de Mrida. Teatros, anfiteatros y circos de
gran valor artstico estn restaurados y se utilizan hoy da para los
conciertos y festivales de teatro clsico.
Pero lo que sorprende ms es la herencia de la poca
musulmana. La gran Mezquita de Crdoba y el palacio de los
reyes moros La Alhambra son dos obras claves del arte rabe.
Tienen algunos elementos muy originales como arcos y columnas, pintados a la manera rabe.
Cuando se habla de la Espaa mora o musulmana, se habla de
un largo perodo cuando convivan tres poblaciones con religiones diversas, losjudos, los musulmanes y los cristianos. Los rabes
que quedaron en Espaa despus de la conquista de los cristianos
desarrollaron la arquitectura mudejar. Este estilo singular surgi
de la combinacin de elementos cristianos (romnicos o gticos)
con los elementos y las tcnicas decorativas musulmanes. Para el
165
gtico adj
modernista adj
derecho m
herencia(f)
arcom
sobresalir vi
mezquita(f)
palacio m
obra (f)clave
columna(f)
convivir vi
judo m
surgir vi
estilo m
ladrillo m
yeso m
teja(f)
torre(f)
particularidad(f)
lonja(f)
Renacimiento m
unificacin(f)
plateresco adj
XVI
caracterizar vt
desbordado^
obra(f)maestra
adicionalmente adv
auge m
revolucionar vt
esquema m
sintetizar vt
vivienda(f)
cesar vi.
S7
2.
30
.
3.
4.
.
.
5.
,
;
.
6.
7.
8.
,
.
El espaol en el mundo
Una lengua no se define slo por la cantidad de hablantes,
sino tambin por los aspectos de la realidad que transmite. Si el
ingls ocupa el primer lugar en el campo de la investigacin
168
cientfico-tcnica y de los negocios, el espaol juega un relevante papel como lengua de cultura. El espaol se considera as
gracias a la originalidad de la literatura hispnica, tanto la de Amrica
Latina como la de Espaa. Son varios los Premios Nobel
concedidos por las obras literarias escritas en espaol: Miguel
ngel Asturias (1967), Pablo Neruda (1971), Vicente Aleixandre
(1977), Gabriel Garca Mrquez (1982), Camilo Jos Cela (1989)
y Octavio Paz (1990).
La expansin del espaol ha sido hasta hace poco un fenmeno
espontneo. En 1991, el Parlamento espaol aprob la creacin
del Instituto Cervantes. El Instituto Cervantes tiene una red de 70
centros, destinados a difundir la lengua y la cultura hispnicas en
todo el mundo.
Junto a esta labor de difusin se multiplican los esfuerzos para
mantener la unidad del idioma espaol. Las Academias de todos
los pases hispnicos colaboran con la Real Academia Espaola
de la Lengua renovando y actualizando el Diccionario acadmico.
Una de sus misiones es incorporar el Vocabulario que va surgiendo en los distintos pases hispnicos. As se intenta crear un
patrimonio comn de todos los hablantes de espaol. Con esto,
tambin se evtala fragmentacin de la lengua.
Las nuevas tecnologas han permitido crear en Internet una
base de datos que posee gran nmero de textos literarios. Una
red de buscadores permite encontrar fragmentos necesarios en
muy pocos segundos.
Otra tarea importante es unificar el idioma en los medios de
comunicacin y velar por el buen uso de la lengua. Con ese fin se
realiza el doblaje de pelculas y telenovelas. Se tiende a crear un
espaol estndar, desprovisto de acentos regionales, que pueda
llegar a todos los pblicos hispanos.
Vocabulario
definirse
hablante m
transmitir vt
investigacin(f)
negocio (m)
relevante adj
,
,
(
. .)
concedervi
expansin(f)
espontneo adj
aprobar vt
r ed( f)
difundir vt
esfuerzo m
unidad(f)
colaboracin(f)
renovar vt
incorporar vt
fin(f)
patrimonio (m)
evitar vi
base(f)de
datos
buscadorm
velar vt
doblaje m
telenovela(f)
tender vi
,
,
desprovisto p
Responde a las preguntas.
1. Qu aspectos determinan la importancia de una lengua?
2. Cmo el Instituto Cervantes contribuye a la expansin de la
engua y cultura espaolas?
3. Qu hace la Real Academia Espaola de la Lengua para
nantener la unidad del idioma espaol?
'70
:
.
2.
3.
.
4.
.
5.
:
6.
.
7.
.
8.
,
,
9.
,
,
.
peculiar adj
baile m
cante m
origen m
aportacin(f)
hind adj
judo adj
malinterpretacin(f)
gitano m
pertenecer vi
Vocabulario
,
,
*
173
trasladarse vi
expulsar vt
punto (m) de destino
ncleo m
manifestacin(f)
mezcla(f)
auge m
nmada adj
)
,
mina(f)
cueva(f)
injusticia(f)
cometer vt
letra(f)
cantaor m
aadir vt
virtuosismo m
espontneamente adv
palmas(f)p(f)
entraable adj
cajn m
)
flauta(f)transversal
conjuntom
inspiracin(f)
Responde a las preguntas:
1. Cules son las races del flamenco?
2. De dnde provienen los gitanos?
3. Cmo fue el destino de los gitanos en Espaa?
4. Por qu la msica y las letras del flamenco son en su
mayo a tan tristes?
5. Con qu instrumentos se tocaba y se toca el flamenco?
174
Traduce:
1.
2.
.
,
.
3.
,
.
,
.
5.
.
6.
,
7.
.
.
8.
,
.
9.
)
,
,
10.
.
11.
,
,
,
,
.
nos lleva al pasado de Buenos Aires. Hada muchos aos que la palabra se utilizaba como sinnimo de baile de negros. Tena en su base la
actitud del negro ante la msica. De ah esas figuras tan peculiares
que se definieron como el corte y la quebrada. El bailarn se paraba
bruscamente, y sto era el corte. Luego realizaba movimientos bruscos en los que quebraba su cuerpo, y sto era la quebrada.
Ritmo de habanera tuvo, sin lugar a dudas, el naciente tango.
No olvidemos que los barcos que venan de Europa, hacan escala
La Habana. Igual o mayor influencia ejercieron los aportes
'legados del viejo continente, siempre nostlgicos.
Al nuevo ritmo se sum la milonga. Como danza, era una
improvisacin, igual que el tango actual. Con su languidez le dio
una incipiente melancola que aos despus se estimara tanto
en el tango.
Poco a poco se transform en una danza de pareja abrazada,
muy sensual y muy vistosa. Paradjicamente, primero se bail
entre hombres. Sin embargo, no tuvo el ms mnimo contenido
homosexual. Se trataba simplemente de una demostracin de
habilidad. Adems, despus de que el tango conquista a la mujer
para la danza, ella no ser el ingrediente fundamental. El objetivo
final es saber bailar con maestra y sin intenciones ocultas.
El tango que bailaban los pioneros estaba lleno de figuras. Si lo
vemos hoy nos parece casi una exageracin. En los aos
posteriores el tango se alis, se hizo menos espectacular y tal vez
ms elegante. Lo bailaban con una seriedad religiosa, con un
comps metronmico y una elegancia impecable.
Es habitual mencionar el ao 1917 como el del nacimiento del
tango cancin. Es entonces cuando Carlos Gardel estrena los versos de "Mi noche triste". Fue el primer tango que cant y el primero
del nuevo estilo. Borges afirmaba que con estas obras comenzaba
el tango sentimental que poco tena que ver con el primitivo, que
l admiraba. El tango que ms popularidad se gan fue sin duda
"Adis, muchachos":
"Adis, muchachos, compaeros de mi vida,
barra querida de aquellos tiempos...."
Ya es imposible creer que el tango apareci en los prostbulos.
176
danza(f)
Vocabulario
volver loco
reunir vi
porteo adj
apasionante adj
aventura(f)
actitud(f)
peculiar adj
corte m
quebrada(f)
bailarn m
bruscamente adv
habanera(f)
hacer escala
ejercer vi
aporte m
sumarse
languidez(f)
incipiente melancola(f)
estimarse
pareja(f)abrazada
vistoso adj
contenido m
177
habilidad(f)
objetivo m
intencin(f)oculta
exageracin(f)
alisarse
espectacular adj
comps m
impecable adj
mencionar vt
estrenar vt
prostbulo m
escenario m
testimonio m
foco m
testigo
.
,
.
3.
,
,
4.
.
5.
.
6.
,
.
178
7.
80-
XIX
.
8.
.
9.
,
10.
,
.
,
.
La corrida de toros
La corrida de toros es antes que nada una fiesta. Se celebra
desde tiempos antiguos y durante su historia ha cambiado bastante.
En ella el enfrentamiento entre el toro y el torero tena un sentido simblico, pues se perciba como una lucha salvaje, fuerte y
agresiva entre el hombre y la muerte.
Sin embargo hoy da este sentido se va perdiendo. Pero hay
gente que aprecia ese aire salvaje y sabe disfrutarlo. Son los as
llamados taurinos que no se pierden ninguna corrida de toros. En
cambio, los antitaurinos afirman que la corrida de toros es cruel
e injusta. El toro no tiene otro apoyo que el de sus cuernos, mientras
que el torero cuenta con todo un grupo de ayudantes. Slo al
principio el torero se encuentra con el toro cara a cara. Luego ya
llega el turno de su "cuadrilla".
Los primeros en venir son los picadores. Vienen bien
protegidos de los cuernos del toro. Su misin es herir ligeramente al toro para que est ms dbil y el torero pueda con l. Les
siguen los banderilleros que intentan clavarle las banderillas
para fatigarlo an ms. Ellos s que corren mucho peligro, porque
para clavar las banderillas tienen que ponerse muy cerca del animal.
Y a pesar de que son muchas las personas que entretienen al
toro, todos los aos hay accidentes mortales.
El responsable de todo lo que pasa en la Plaza de toros es ei
presidente de la corrida. Procura que se cumplan las reglas y otorga
179
premios que pueden ser una oreja, dos orejas o el rabo del toro
matado. Pero en realidad el que decide es el pblico que con sus
gritos y aplausos, y con sus pauelos al aire muestra si la "faena"
le ha gustado. Tambin en el caso de que el toro sea cojo o invlido, el presidente debe dar una seal con pauelo blanco para que
lo hagan salir. Para eso sueltan a unos bueyes mansos llamados
"cabestros" que llevarn al toro afuera.
Casi siempre hay tres toreros y seis toros, dos para cada uno.
Hay toreros buenos y muy famosos, conocidos por todo el mundo.
Tambin hay principiantes, igual que el toro puede resultar bravo
o manso. Pero lo que importa es la fiesta, la actitud de la gente
alegre, los gritos del pblico que hacen olvidarse del simple hecho
de la matanza de un aninfal.
Si queris disfrutar de la corrida, no os olvidis de que la
temporada dura de abril a noviembre y que incluso las entradas
ms baratas son muy caras.
enfrentamientom
Vocabulario
toro m
torero m
sentido m
salvaje adj
apreciar vt
airem
disfrutar de vi
taurino (anti taurino) adj
cruel adj
cuerno m
contar con vi
cara a cara adv
turno m
cuadrilla(f)
180
,
(
,
,
picador m
protegido(f)?
herir vi
banderillero m
)
fatigar vi
entretener vi
responsable adj
procurar vi
otorgar vi
rabom
"faena"(f)
cojo adj
soltar vi
bueyw
manso adj
principiante m
bravo adj
actitud(f) ,
matanza(f)
temporada(f)
,
(
.
181
2.
3.
.
,
.
4.
.
5.
,
.
6.
,
.
7.
,
.
8.
.
9.
10.
,
,
-
.
,
.
11.
,
.
12.
,
.
dependiente (m)
temer vt
seguridad(f)
atreverse vi
falso adj
incendio m
fondo m
inmediato adj
instalar vt
taller m
pabelln m
gemelo adj
restringir vi
Corte(f)
frenazo m
brusco adj
frente m
contienda(f)
desmontar vi
proteger vi
pieza(f)
proteccin(f)
repatriar vt
desencadenarse
v(f)
atravesar vt
escapar vi
posguerra(f)
renacer vi
adormecido adj
,
,
,
)
,
(
,
Traduce:
1.
2.
XIX
3.
VII,
4.
.
5.
.
6.
1868
II,
.
7.
:
8.
XX
,
.
.
9.
,
.
10.
11.
12.
,
.
,
.
,
.
13.
.
PERSONALIDADES
187
gente de letras, sin lograr salir del apuro. Durante los aos
siguientes desempe trabajos ocasionales y public poesa,
comedias y "Novelas Ejemplares". En 1615, ya gravemente
enfermo, termin la segunda parte del Quijote. Muri en 1616, en
el mismo ao que Shakespeare.
1
propio adj
aventura(f)
cirujano m
participar vi
batalla(f)
turco m
herida(f)
intil adj
sobrenombre m
manco adj
apresar vi
piratam
en cautiverio adv
solicitar
Vocabulario
salvar vi
fraile m
obra(f)de teatro
matrimonio m~
recaudador (m) de contribuciones
encarcelar vi
humor m
trasladarse
publicar vi
apuro m
.)
ocasional adj
Novelas Ejemplares
188
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11.
12.
1616
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ElQiujote
Su ttulo completo es "El ingenioso hidalgo Don Quijote de la
Mancha". Es la obra espaola que ms veces se ha editado. Ha
sido traducida a todas las lenguas cultas del mundo.
En 1605, cuando se public la primera parte, tuvo seis ediciones.
Las aventuras de Don Quijote y Sancho ganaron tanta popularidad
189
ttulom
Vocabulario
ingenioso adj
editar vt
culto adj
continuacin(f)
stira(f)
caballera(f)
novela policaca
190
lo humano
pretexto m
protagonista m
escudero m
impulso m
limitarse
sentido (m) comn
sustituir vt
procurar v(f)
justo adj
desesperacin(f)
dominado^
f(f)
tosco adj
comiln m
ejemplar adj
fidelidad(f)
compartir vt
narracin(f)
carecer de
obstinacin(f)
Caballero (m) de la Triste
Figura infame adj corrupto adj
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191
3.
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7.
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||
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193
espiritual adj
ingresar vi
corte(f)
meta(f)
trasladarse vi
de cmara ad)
retrato (m)
monarca (m)
duque (m)
respeto m
reanudar vt
funciones fpl
pintura(f)
enano m
ambiente m
ascenso m
adquirir vt
enriquecer vt
menina(f)
funcionario m
real adj
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2.
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194
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8.
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Salvador Dal
Por nombre completo llev el de Felipe Jacinto Salvador Dal
Domnech. Naci en Figueras, Espaa, el 11 de mayo de 1904.
Su padre, un notario de buena posicin econmica, sustent los
estudios de Salvador en Barcelona y Madrid. En esta ltima ciudad,
entre 1921 y 1926, asisti a la Escuela Nacional de Bellas Artes.
Durante aquella poca, el joven artista asimil cantidad de
estilos y teoras sobre el arte. Tambin adquiri influencias del
cubismo, el futurismo y de los pintores metafsicos italianos del
siglo XX.
Para 1929, Dal se une a los pintores surrealistas de Pars.
Pronto se convierte junto con Andrs Bretn en uno de los lderes
del movimiento. Tambin se pone a la cabeza de la reaccin
internacional contra el arte abstracto.
Entonces comienza a pintar obras que se distinguieron por
algunos motivos freudianos y un simbolismo difcil de descifrar.
La intencin de sus cuadros era principalmente recrear imgenes
que aparecen en sueos y alucinaciones. Pintaba sus imgenes,
segn sus propias palabras, estando en un delirio ertico. Pero las
realizaba con un realismo tan perfect o, que las llamaban
"fotografas de sueos pintadas a mano".
Su mano dio a la luz cuadros y dibujos que parecen pertenecer
7*
195
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guionista m
escultor m
ensayo m
indiscutible adj
basta decir
natal adj
insuficiencia(f)cardaca
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1929
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...
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Lorca ha vivido una vida muy intensa. Naci en Fentevaqueros en 1898. En Granada inici las carreras de Letras y Derecho
(slo termin la segunda). Adems, estudi msica con pasin y
fue amigo del famoso Manuel de Falla. Junto con l despus
organizara el primer concurso de cante jondo.
Pronto se instala en Madrid, donde conoce a artistas jvenes
(Dal, Buuel) y escritores consagrados (Juan Ramn Jimnez,
etc). En 1929-1930 se marcha a Nueva York, ciudad que dar
ttulo a su futuro libro potico. De vuelta a Espaa funda La
Barraca, grupo teatral universitario. Con l recorre los pueblos
representando obras clsicas y recopilando el folklore. Como era
msico, l mismo armoniz muchas canciones populares. Su
acercamiento cada vez mayor al pueblo y su amor a la libertad
contra todo tipo de dictadura le atraen odios que conducen a su
asesinato a comienzos de la Guerra Civil, en agosto de 1936.
Entre sus obras se destacan: "Romancero gitano", "Poeta
en Nueva York", las tragedias "Bodas de sangre" y "Yerma".
estudio m
razn(f)
exacto adj
elaborar vt
precisin(f)
por la gracia de Dios
esfuerzo m
contribuir vi
raz(f)
malestar (m)
presentimiento m
destino m
obra(f)maestra
gitano m
notar vt
Vocabulario
109
romanticismo (m)
apreciar vt breve adj
aldea(f) callejn m
iniciar vt
cante (m)
jondo
instalarse vi
consagrado adj
fundar vt
recorrer vt
recopilar vi
armonizar vt
,
acercamiento (m)
odiom asesinato m
destacarse vi
Romancero (m)
gitano
Bodas fpl de sangr
27
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200
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tremendo adj
exiliar vt
desastroso adj
202
Vocabulario
,
,
sencillo adj
reconocido adj
salvar vt
golpe (m) de Estado
S.M. (Su Majestad)
residir vi
formacin(f)
completar vt
Derecho m
Hacienda(f)Pblica
nombrar vi
sucesorm
medida(f)
transicin(f)
respeto m
aterrado adj
secuestrar vt
,
,
faccin(f) Capitn
(m) General
expresar vi
fracasar vi
manifestarse
crculo (m) vicioso
,
-
,
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203
2.
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3. 14
,
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1962
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4.
5.
1969
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7.
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23
1981
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10.
11.
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PAGINAS LITERARIAS
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206
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8.
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Traduce:
1.
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7.
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8.
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9.
!
La princesa Sac-Nict3
Vocabulario
atreverse
robar vt
serpiente(f)
duro adj
tenaz de corazn
por desgracia
destinar vt
heredero m
adornar vi
suceder vi
arrebatar vt
relmpago m
abandonar vt
sealar vt
quieto adj
castigo m
eco
incendiar vf
,
,
,
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211
3.
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4.
,
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5.
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6.
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7.
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-
15
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8.
9.
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,
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10.
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212
encantador m
feo adj
privar vt
olorm
ajom
ahogar vi
,
-
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2.
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6.
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215
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13.
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-
Cuento adaptado del libro "El conde Lucanor" de Don Juan Manuel. 216
bravo adj
condem
discpulo m
endiablado adj
arrebato m
clera(f)
inferior adj
emprender un viaje
amparo m
furioso adj
advertir vi
insistir vi
sobras fpl
con rudeza
enojado adj
pegar vi
con rabia
obedecer vi
atreverse
tembloroso adj
218
,
)
impedir vt
turbar vi
dcil adj
doncella(f)
afortunado adj
,
.
XV
,
.
2.
.^^
3.
,
4.
,
,
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5.
,
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6.
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7.
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8.
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219
10.
,
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11.
,
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CLAVES
Mi familia
1. En mi familia nos llevamos muy bien todos, y nunca nos
peleamos. 2. Los abuelos viven con nosotros, porque ya son unos
viejecitos. 3. El padre suele volver tarde del trabajo, y la madre se
pone enfadada con l. 4. A m y a mi hermana nos gustan las telenovelas
mexicanas, mientras que mi hermano prefiere ver las telenoticias.
5. Tenemos un gato, que me toma por su ama. 6. Nuestros vecinos son
profesores, es una gente muy amable. 7. De nia siempre pele con
las chicas de la casa vecina. 8. Mi madre se cansa mucho, pues tiene
que cuidar y dar de comer a mi hermano pequeo. 9. Mi sueo es ir en
verano a un balneario junto con mi familia. 10. Ser hijo nico es algo
tremendo. 11. Adems, tienen mucho amor propio y son muy mimados.
12. Tengo tambin una prima, pero es pequea todava.
Autobiografa
1. Vivo en Mosc, aunque soy de Petersburgo. 2. Quisiera hacer
traducciones de autores hispanos. 3. Tengo muchos amigos espaoles,
que me ayudan con el idioma. 4. Mi sueo es estudiar en Espaa en la
Universidad Complutense. 5. Hoy da el espaol se hace cada vez ms
popular en Rusia, y resulta muy prctico estudiarlo. 6. He terminado
tambin los cursos de espaol en la Universidad. 7. Si entro en la
Universidad, voy a estudiar tambin el francs, porque se parece al
espaol.
Mi casa
1. Me gustan los pisos grandes, con habitaciones espaciosas. 2. El
dormitorio est mal amueblado, pero se puede vivir. 3. Sobre el
escritorio hay varias fotos colgadas. 4. La cocina es un poco estrecha,
221
!
Mosc, mi ciudad natal
j
1. Me gusta Mosc a pesar de sus desventajas. 2. En esta ciudad
he
i
pasado casi toda mi vida. 3. Como toda capital, Mosc tiene en abundancia
los teatros, los clubes y las discotecas. 4. De otro lado, siempre hay
problemas con el transporte, el metro est llensimo, y... eso cansa tanto!
5. Aunque la ciudad est mal planificada, siempre queda lugar donde
pueden jugar los nios. 6. Es muy agradable pasear por los bulevares o
!
descansar junto a los estanques, sobre todo en verano. 7. Durante la poca
socialista han derrumbado muchas iglesias preciosas. 8. En los ags
treinta empezaron a construir el metro. 9. El metro de Mosc
considera uno de los ms bonitos del mundo. 10. En los ltimos a
Mosc ha crecido mucho gracias a las zonas residenciales. 11. Ha
poco han restaurado el centro histrico de la ciudad.
La Habana
1. Actualmente La Habana es un importante puerto del mar
2. La Habana es un centro comercial e industrial de la Repblica
222
225
227
El sistema de la educacin
1. La enseanza en Espaa ha cambiado bastante desde los aos
setenta. 2. La educacin preescolar no es obligatoria, y por lo tanto no
es gratuita. 3. Hoy, la educacin bsica se desarrolla entre los seis y
los diecisis aos. 4. Ms de 55 por ciento de los jvenes ingresan en
el Bachillerato. 5. En Espaa existen centros de enseanza pblica y
privada. 6. En la Escuela Secundaria los estudios duran 5 aos. 7. En
Espaa la enseanza se financia tanto por fundaciones pblicas como
por fundaciones privadas. 8. En la Escuela Secundaria los alumnos ya
pueden eligir entre ciencias y humanidades.
La educacin universitaria
1. En Espaa es bastante fcil ingresar en la universidad. 2. Sin
embargo, en las carreras ms populares siempre hay lmite de plazas.
3. T mismo determinas qu asignaturas vas a estudiar este ao. 4. Para
aprobar una asignatura, se precisa sacar un cierto nmero de crditos.
5. El plan de estudios depende, en parte, de t, pero tambin tiene cursos
obligatorios. 6. Los que suspendieron algn examen, son admitidos a
ios estudios. 7. Los estudiantes que no aprobaron todas las asignaturas
tienen que hacer los exmenes durante la convocatoria de septiembre.
8. Hay gente que pasa todo el verano estudiando. 9. Los estudios en la
universidad son pagados, aunque hay una cantidad reducida de becas.
Las universidades espaolas
1. Las universidades de Espaa cuentan con ms de un milln de
estudiantes y constituyen el principal ncleo de la investigacin
cientfica y tcnica. 2. Las tres cuartas partes de las casi cuarenta
universidades pblicas espaolas se han fundado en los ltimos 25
aos. 3. La libertad de estudio y la autonoma de la Universidad son
los principios de la organizacin universitaria. 4. Los estudios
comprenden entre un 10 y un 50 por ciento de asignaturas bsicas,
acordadas por el Consejo de Universidades. 5. El resto lo determina
cada universidad. 6. En Espaa hay tambin 50 mil alumnos de la
Universidad a Distancia, ms del 40 por ciento de los cuales sobrepasa
los 30 aos de edad. 7. La Universidad Lomonsov de Mosc fue
fundada en 1755, en esta universidad cursan estudios cerca de 30 mil
236
El mito de Yacana
1. Yacana es la constelacin de la llama. 2. Como para los peruanos
las constelaciones se forman de la parte oscura del firmamento, Yacana
es toda negra. 3. Se cuenta que Yacana tiene un hijo. 4. Al amanecer
ste se despierta y luego despierta a las otras constelaciones. 5. A veces
Yacana baja a la Tierra para beber agua de manantial. 6. Yacana tiene
ona lana mgica, porque ayuda a hacerse rico. 7. Basta con pedir a Yacana y llevar a las llamas al lugar donde la han visto. 8. A partir de una llama
macho y de una llama hembra era posible llegar a tener dos o tres mil
Uamas...9. Yacana quiere decir "la que sigue". 10. Siempre camina por
la Va Lctea, entre las estrellas. 11. Todas las noches se bebe toda el
agua del mar para que el mar no inunde la tierra.
Msica andina
1. La msica popular nace del cante ritual. 2. Es una msica lenta y
solemne, himnos y marchas. 3. Est acompaada con flautas de Pan y
percusin. 4. Mientras tanto, en las fiestas suelen tocar melodas
rpidas y alegres con quenas. 5. Algunas canciones antiguas han sido
prohibidas despus de la invasin de los espaoles. 6. Con el tiempo
se convirtieron en una especie de canciones de protesta. 7. Actualmente
en Amrica Latina estn de moda tanto las melodas tradicionales como
las innovaciones modernas, por ejemplo, rock andino. 8. Hasta ahora,
durante las fiestas religiosas, en lo alto de la montaa, se oye la antigua
msica de los incas.
Arquitectura de Espaa
1. El Acueducto de Segovia es una construccin romana de casi un
kilmetro de longitud y 30 metros de altura. 2. La gran Mezquita de
Crdoba es uno de ios monumentos rabes ms admirados, el otro es,
por supuesto, el palacio La Alhambra de Granada. 3. La Mezquita de
Crdoba fue construida en el siglo VIII. 4. El arquitecto de la Mezquita
de Crdoba quera construirla parecida a las mezquitas de Damasco o
Bagdad. 5. La Mezquita de Crdoba es famosa por los arcos que
sostienen el techo, la utilizacin de los arcos de gran belleza fue una
novedad para la arquitectura rabe. 6. La invasin musulmana
enriqueci la cultura peninsular. 7. Los rabes crearon en Espaa una
243
Miguel de Cervantes
1. Lo conoce todo el mundo. 2. Su vida estuvo llena de desgracias y
aventuras. 3. En la guerra fue herido en un brazo. 4. Cuando regresaba a
casa, fue apresado por piratas turcos. 5. La injusticia y las desgracias
que l sufri se convirtieron en uno de los temas principales de sus
libros. 6. Piratas, ladrones y bandidos, los conoci en su propia carne.
7. Sin embargo, un humor singular est presente en todas sus obras. 8. La
vida fue injusta con l. 9. De ah la tendencia a la justicia que muestran
los protagonistas de sus novelas. 10. Adems de "El Quijote" Cervates
public dos libros de cuentos con el ttulo de "Novelas Ejemplares" y
muchas obras de teatro. 11. Cervantes muri en 1616, en miseria
absoluta. 12. Slo despus de morir disfrut de una fama mundial.
El Quijote
1. "El Quijote" es la novela espaola ms leda. 2. De un lado, es
una stira de las novelas de caballera. 3. De otro lado, es una meditacin
sobre lo humano. 4. Los protagonistas de la novela representan los
impulsos opuestos que tenemos todos. 5. Cervantes muestra cmo el
deseo de ser justo a menudo lleva al absurdo y a la desesperacin.
246
.................................................................................. 3
YO.................................................................................................. 5
A Mi familia .......................................... .' .......................... 5
Autobiografa ................................................................. 7
Mi casa........................................................................... 9
CIUDADES Y LUGARES DE INTERS.................................... 12
A Madrid, capital de Espaa .............................................. 12
Mosc, mi ciudad natal ................................................. 15
La Habana......................................................................17
Algunas palabras sobre mi ciudad favorita ......................20
Santiago de Compostela ................................................23
Cuzco. Machu-Picchu ...................................................26
Granada .........................................................................29
HISTORIA................................................................................... 33
A La guerra civil y el franquismo ......................................33
Espaa posfranquista......................................................36
Las primeras civilizaciones de Amrica Central .............39
Los antiguos mexicanos ............................................... 41
Los mayas .....................................................................43
La conquista de los incas ..........................; .................. 46
La Reconquista ........................................................... 48
Los incas ...................................................................... 51
La conquista de la Amrica Central .............................. 55
La guerra-en el Caribe................................................... 58
Los jesutas en Amrica................................................ 62
GEOGRAFA ............................................................................. 67
A
Geografa de la Amrica Central................................... 67
La geografa fsica de Cuba ....................................'....... 69
Los recursos naturales de Cuba..................................... 72
El turismo en Espaa .................................................... 75
La Amrica del Sur....................................................... 78
Geografa fsica de Espaa ............................................ 81
Islas Canarias................................................................ 83
La economa de Espaa................................................. 86
252
:
: (495) 785-15-30, e-mail: trade@airis.ru
:
, .
, 104
: www.airis.ru
.(f)
II00
1730,
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,
, . 106,
: 129626,
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75
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. .
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. 50,
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