G.

Grui
GRAMATIC NORMATIV
77 de ntrebri 77 de rspunsuri
G. Grui este profesor la Universitatea Babe-Bolyai" din Cluj-Napoca, Facultatea de Litere, eful
Catedrei de limba romn, titular al cursurilor de Limba romn contemporan (Morfologie)",
Dinamica limbii romne actuale" i Gramatic normativ".
1999 by POLIROM Co S.A. lai
Editura POLIROM
lai, B-dul Copou nr. 4, P.O. BOX 266, 6600
Bucureti, B-dul I.C.. Brtianu nr. 7
Descrierea CIP a Bibliotecii Naionale: GRUI, GLIGOR
Gramatic normativ: 77 de ntrebri - 77 de rspunsuri/ G. Grui - Ed. a 3-a - lai; Polkom, 1999
192 p.; 21 cm ISBN: 973-683-32l-6 CIP:811.135.'i'36 Printed in ROMNIA

G. Grui

GRAMATICA NORMATIVA
77 de ntrebri 77 de rspunsuri
Ediia a 11l-a
POLIROM 1999
In amintirea soiei mele, Mariana Grui (nscut Vasu), lector universitar, doctor n filologie (1948-l987)

CUPRINS
Prefa .............................................................................11
Capitolul I VERBUL
1. Cartea va apare n curnd sau Cartea vaagrgajn curnd? ..... 15 2./Campania care
prejjed_alegerile este decisiv sau J Campania care precede alegerile este decisiv ? ..................20
3. Cui i se datoresc aceste rezultate sau
Cui i se datoreaz aceste rezultate ? .................................22
4. Lichidele se evapor sau Lichidele se evaporeaz ? .............24
5/ Speranele noastre se nruie, sau
* Speranele noastre se nruiesc ? ......................................27
6. IVebujeluate msuri urgente sau
Trebuiesc luate msuri urgente ? /.............rrrTTTT./...............29
7. Cartea merit citit sau Cartea/tnents fie citiM ? ...........34
8. Nu merit s cumperi aa ceva sau
-^----Nu se merit s cumperi aa ceva ?..................................37
f 9. Eu continui cursa sau Eu continuu_cursa? ........................39
10. Ei nu vreau nimic sau Ei nu^vor nimic ? ..........................40
11. Ei o smeargj^flM Ei or s mearg?..............................41
12. Trebuie s aib rbdare sau Trebuie s aibe rbdare? ..........42
13. A venit fr s fi scris sau telefonat nainte sau
A venit fr s fi scris sau sjjelefmat nainte ?...............44
Avem a face cu un impostor sau
Avem de-a fage, cu un impostor ? .....................................46
Stm bine n ceea ce privejte rezultatele sportive sau
Stm bine n ceea ce privesc rezultatele sportive ? ...............47
Dat fiind noile condiii de lucru, avem rezultate mai bune sau
Dgtejind noile condiii de lucru, avem rezultate mai bune ? .....49
Autobuzul era plin de cltori. Majoritatea sttea
n picioare sau Majoritatea stteau n picioare? ..................51
O mulime de tineri se ndrepta spre stadion sau
O mulime de tineri ejidreptau spre stadion ? ..................54
Unii dintre noi vom pleca mine sau
Unii dintre noi yojyjlpajjiine ?.....................................57
Bucureti este capitala rii, Bucuretiul este

capitala rii sau Bucuretii suntcapital^rii ? ..................60

Acest fel de oameni reuesc n via sau
Acest fel de oameni reuete n via? ..............................63
Oricare dintre liderii notri politici pot fi contestai sau
Oricare dintre liderii notri politici poate fi contesta^?.........66
Subsemnatul n-am fcut parte din comisie sau
Subsemnatul n-a fcui, parte din comisie ? .........................68
Aceasta a fost una dintre ideile care s-a impus dup revoluie sau Aceasta a fost una dintre ideile
care s-aujjgDus dup revoluie?......................................69
Ca unul care cunosc situaia, dezaprob aceste msuri sau
Ca unul care cunoate situaia, dezaprob aceste msuri?.......70
Cinearede pierdut, patronii sau salariaii ? sau
ine au de pierdut, patronii sau salariaii?.........................72
Cauza plecrii mele a fost intrigile colegilor sau.
Cauza plecrii mele aufost intrigile colegilor?...................73
Nici mama, nici tata n-a plecat sau
Nici mama, nici tata n-auplecat ? ...................................74
Curajul, ndrzneala, aplombul lui s-a transmis ntregii echipe sau Curajul, ndrzneala, aplombul lui
s-au transmis ntregii echipe? ........................................78
imba francez i limba romn sunt nrudite sau
tmMefrancez i romn sunt nrudite ? ........................81
un mo i o bab sau u fost odat un mo i o bab ? .....................................84
^32. Culesul i cratul porumbului s-a terminat sau
Culesul i cratul porumbului s^u^tej^nyiat?.....................86
33. mi place sportul i muzica sau mi plac sportul i muzica?......88
Prea mult ur i dezbinare s-a manifestat
n ultima perioad sau Prea mult ur i dezbinare
s-au manifestat n ultima perioad ?.................................89
35. Ion, ca i Mria, a refuzat premiul acordat sau
Ion, ca i Mria, au refuzat premiul acordat? ....................90
Capitolul II SUBSTANTIVUL, ARTICOLUL, ADJECTIVUL
)
- fsfe avecaj i^MarieTete avficat ?........................95
vin rndunicile sau Vin rndunelele? .............................99
Avem nevoie de acumulatori sau
Avem nevoie de acumulatoare ? .....................................102
El i-a construit o cas cu trei nivele sau
el i-a construit o cas cu trei niveluri? ..............................104 Au fost propuse noi itinerarii europene
sau
Au fost propuse noi itinerare europene ? ..........................106 41.^ Au aprut dou cotidiene de mare
tiraj sau
Au aprut dou cotidiane de mare tiraj? ..........................109
mncm tarte cu cpune sau Mncm tarte cu cpuni ? .... 110
' Era ncovoiat ca o secere sau Era ncovoiat ca o secer?......114
44 Greierele i furnica au devenit personaje de fabul sau
Greierul i furnica au devenit personaje de fabul?.............115
45. A utat Rotariu sau A utat Rotar~iu? .............................117
46. Rspunde elevul Ionescu Radu sau
Rspunde elevul Radu Ionescu? ....................................119
47. Fabrica Clujana" este renumit sau
Fabrica Clujeana" este renumit ? ...............................121
48. Comandm friptur de vit nbuit sau
Comandm friptur nbuitJle vit ? .......................... 122
/

49. Din punct de vedere al efectelor economice, msura luat iPreprezentat un eec sau Din

punctuldevedere^al efectelor economice, msura luat-ifrerezentertimeec? ................ 124

50. Mergem la Vieu de Sus sau Mergem la Vieul de Sus?..... 125
51. Vorbete inginer Ion Popescu sau
Vorbete inginerujlon Popescu? ................................... 128
52. ntreg stadionul aplaud sau ntregul stadion aplaud? ...... 130
133
135
136
137
53. Planurile de restructurare le guvernului nu s-au aplicat sau Planurile de restructurare a guvernului
nu s-au aplicat? .......131
54. Un coleg i o coleg a fiului meu au plecat n excursie sau Un coleg i o colegaifiului meu au
plecat n excursie ? ... Aceasta este o aciune a crui efect nu se cunoate nc sau Aceasta este o
aciune al cjei^ efect nu se cunoate nc ? .. Ne adresm ministrului cel nou sau
Ne adresm ministrului celuijlQU ?................................
Avea o memorie i o inteligen remarcabil sau
Avea o memorie i o inteligen-r^marcabUe? .................
Filmul i datoreaz succesul aciunii sale pline^, /
de neprevzut sau Filmul i datoreaz succesul f
aciunii sale plin de neprevzut?.................................. 139
Capitolul III PRONUMELE, NUMERALUL
Ne ntlnim la sfritul anului acesta sau
Ne ntlnim la sfritul anului acestuia? ......................... 143
Am greit nsi prin atitudinea noastr sau
Am greit prin^nsiatjudinea^noastr ? ....................... 145
Cartea care o citesc acum este excelent sau
Cartea pe care o citesc acum este excelent ?.................... 148
I-am scris unei nepoate^ a mele sau I-am scris unei nepoate
ale mele ? I-am scris unei nepoate de-a mele sau
I-am scris unei nepoate de-alemele? ............................. 150
68.

f
Q

Aceast melodie^jV^ojIedic dumneavoastr sau ' Aceast melodie vi-o dedic

dumneavoastr ? ..................... 152
Locuim la etajul trei sau Locuim la etajul al treilea? ......... 153
Ne ntlnim la m%_YJ^au Ne ntlnim la orele 17? ........... 158
Cele patru milioane de lei nu ajung sau
Cei patru milioane^eji nu ajung ? ............................... 160
Cltorim n vagoane de clasa nti sau
Cltorim n vagoane de clasa ntia ?............................. 163
Mai sunt paisprezece^le pn la vacan sau
Mai suntpatruprezece zile pn la vacan ? .................... 165
Capitolul IV ADVERBUL, PREPOZIIA, CONJUNCIA
69. Intrarea nu este permis dect cu invitaie special sau
Intrarea nu este permis dect numai cu invitaie special? .....169
/. Acum suntem mai tari ca niciodat sau Acum suntem mai tari caoricndj? .................................170
71. Nu mjnai doarecapul sau Nu mai m doare capul? ....... 173
72. Bem un pahar de lapte sau Bem un pahar cu lapte? ........... 174
73. L-am aprat facoleg sau L-am aprat ca i coleg ?............ 176
74. Lucrurile se vor aranjan funciede^posibiliti sau Lucrurile se vor aranja funcie de
posibiliti? ................. 178
75. A reuit datorit talentului excepional i a muncii sale perseverente sau A reuit datorit
talentului excepional ^nujjcitsale perseverente?......................................... 179

76. Am fost acuzat de extremism; oj^tnie mi repugn orice exces sau Am fost acuzatde extremism,
ori mie mi repugn orice exces?................................... 180
77. Nu e bine ca s ascundem adevrul sau
i
Nn e hinej.1 ascundem adevrul ? ............/.....................181
Recenzii la ediia I........................................................... 185
Recenzii la ediia a Ii-a ..................................................... 189

Prefa
1. Lucrarea de fa i propune s atrag atenia asupra existenei n limba romn a unor forme paralele i s
arate care este statutul acestora n raport cu limba literar.
Am considerat c este bine ca soluiile prezentate s aib un consistent suport gramatical; n consecin, de
fiecare dat, norma este explicat, justificat, i se analizeaz perspectivele, prin raportare detaliat la tendinele
care se manifest n dinamica- limbii romne actuale.
2. Cartea se poate citi la dou niveluri i va avea, probabil, dou categorii de cititori.
Categoria cea mai larg o reprezint, presupunem noi, cititorii care nu dispun de o pregtire lingvistic special,
dar care sunt interesai de corectitudinea exprimrii lor. Acestora le recomandm o citire mai superficial", cu
oprire mai ales asupra, soluiilor propuse, a exemplificrilor din text i a observaiilor care vizeaz ncadrarea
formei discutate n familia" unor cazuri similare.
Desigur, ne vom bucura dac cititorii nefilologi ai acestei cri vor avea rbdarea i curiozitatea de a urmri i
discuiile explicative de la fiecare subcapitol. n redactarea acestora am inut seama i de o asemenea
eventualitate, eliminnd aparatul complicat al trimiterilor bibliografice i renunnd, pe ct posibil, la un limbaj
excesiv tehnicizat. Terminologia lingvistic de baz nu a putut fi ns evitat i acest lucru nici nu a stat n
intenia noastr. Contm pe faptul c gramatica, aa cum se pred n colile noastre, asigur totui oricrui
absolvent de gimnaziu capacitatea nelegerii i utilizrii unor termeni care se refer la categoriile fundamentale
ale acestei tiine (gen, numr, caz, persoan, mod, timp, diatez etc).
Cititorii filologi - i-i avem n vedere n primul rnd pe profesorii de limba i literatura romn - sperm s
gseasc n aceast carte argumente clare cu care s-i conving elevii asupra legitimitii" unor norme mai
mult sau mai puin cunoscute i respectate.
3. Formula de prezentare (ntrebare - rspuns) a fost adoptat cu gndul la prima categorie de cititori. Am vrut s
pornim de la faptul concret de limb, s artm vorbitorului c el se afl de foarte multe ori n faa unor
alternative lingvistice i c este cazul s se ntrebe dac deciziile pe care le ia, de obicei,
12

GRAMATIC NORMATIV

n asemenea situaii, sunt cele mai bune. Este o manier problematizant, incitant, un fel de provocare la adresa
orgoliului cultural-lingvistic al fiecruia, ncercnd s rezolve testul celor 77 de probleme gramaticale, cititorul
va face un exerciiu intelectual i va descoperi, poate, dincolo de utilizazea gramaticii, 'frumuseea unei
discipline considerate arid, bun doar pentru a asigura promovarea unor examene obligatorii.
4. Cei mai puin familiarizai cu problemele de limb vor fi surprini probabil de faptul c, uneori, rspunsul
nostru nu va avea un caracter tranant, categoric, exlusiv. Precizm c normele lingvistice au i ele viaa lor,
evolueaz, se schimb. Lupta dintre norma veche i cea nou cunoate cteodat lungi perioade de echilibru,
cnd cele dou forme apar n variaie liber, cu sau fr anumite conotaii stilistice. De obicei, inovaiile
lingvistice aduc ceva n plus sub aspectul claritii, al economicitii, al perfecionrii sistemului lingvistic, iar
acceptarea lor este favorizat de calitatea acestor nouti. De fiecare dat am ncercat s stabilim raportul dintre
aceste variante, artnd care sunt formele corecte, msura n care sunt recomandate sau doar tolerate, dac
aparin limbii literare sau exprimrii nengrijite, dac au un caracter regional, arhaic sau sunt specifice unui
anumit stil funcional.
5. Cartea este structurat pe capitole i subcapitole, dup criteriul morfologic. Faptele de limb discutate au ns
n vedere ntregul perimetru al gramaticii: flexiune, reguli de articulare, acord, valene combinatorii, funcii
sintetice, topic etc. Am consacrat primul capitol verbului (i nu substantivului, cum se obinuiete), deoarece
aceast parte de vorbire are flexiunea cea mai bogat, este implicat n acord (cu reguli multe i complicate),
genernd cele mai numeroase dificulti, ezitri, abateri.
6. Analiznd diferite variante gramaticale, n termeni care trimit la norm, la criteriul acceptabilitii i al
gramaticalitii, n paginile crii ne referim frecvent la o anumit bibliografie de profil, indicat generic prin
sintagma lucrri normative".
Am avut n vedere, n primul rnd, cteva instrumente de lucru elaborate sub egida Academiei, care
reglementeaz oficial utilizarea corect a limbii romne, n comunicarea scris i oral: Dicionarul explicativ al
limbii romne (1975), Dicionarul ortografic, ortoepic i morfologic al limbii romne (1982), ndreptar
ortografic, ortoepic i de punctuaie (ed. a IV-a, 1983).
Sintagma menionat se refer i la unele cri de autor, n care accentul este pus n totalitate (sau n bun
msur) pe aspectul normativ: Iorgu Iordan, Limba romn actual. O gramatic a greelilor" (ediia a H-a,
1948), Valeria Guu Romalo, Corectitudine i greeal (Limba romn de azi) (1972), Mioara Avram,

Gramatica pentru toi (1986).

PREFAA
13

Bibliografia de baz a lucrrii noastre mai cuprinde urmtoarele volume, care au un caracter normativ implicit:
Gramatica limbii romne (ediia a Ii-a, 1963), Iorgu Iordan, Valeria Guu Romalo, Alexandru Niculescu,
Structura morfologic a limbii romne conteporane (1967), Al. Graur, Tendinele actuale ale limbii romne
(1968), G. Grui, Acordul n limba romn (1981), Ion Coteanu, Gramatica de baz a limbii romne (1982).
7. Recomandrile noastre in seama de regulile formulate n lucrrile de specialitate amintite. n cteva situaii
am exprimat rezerve fa de norma oficial", propunnd, argumentat, modificarea ei, aducerea la zi. Asemenea
cazuri nu sunt frecvente. Ambiia demersului nostru nu a fost aceea de- a propune norme originale", ci, aa cum
am mai artat, de a le explica i justifica pe cele existente. A fost pentru noi un principiu de lucru s nu derutm
cititorul, s nu subminm autoritatea normei, ci s nlesnim accesul romnilor spre rigoarea limbii literare.
Msura n care am reuit acest lucru ne-o va da reacia beneficiarului", pe care o ateptm cu emoie.
8. Unele subcapitole ale acestei cri au fost, iniial, publicate n excelenta revistExcelsior, din Cluj-Napoca.
Redactorul-ef al publicaiei amintite, profesorul Ilie Radu-Nandra, ne-a fcut i inspirate sugestii cu privire la
maniera de prezentare a problemelor tratate. Pentru toate acestea, ca i pentru consecvena cu care a susinut
ideea alctuirii lucrrii de fa, i aducem clduroase mulumiri.
9. Aceast ediie este identic cu cea din 1994. Am renunat la cele patru ntrebri adugate n varianta din 1998,
de dragul simetriei subtitlului (77 de ntrebri, 77 de rspunsuri"). La sfritul crii am dat cteva ecouri critice
la ediiile I i a Ii-a. Specialitii care au binevoit s se pronune asupra valorii i utilitii lucrrii sunt rugai s
primeasc, i pe aceast cale, ntreaga noastr gratitudine.
Autorul

Capitolul I

VERBUL
1. Cartea va apare n curnd sau Cartea va aprea n curnd ?
Verbul subliniat din titlu aparine conjugrii a Ii-a (cu infinitivul n -ea), de aceea formularea corect
este cea de pe locul secund (Cartea va aprea n curnd). Este adevrat ns c foarte muli vorbitori i nu dintre cei cu un slab nivel de instrucie - apeleaz astzi la varianta n -e (va apare), cu sufix
infinitival specifiv conjugrii a IlI-a.
Frecvena abaterii de la norm, sesizabil i la alte verbe care aparin aceluiai tip flexionar, arat c
avem de-a face cu un fenomen lingvistic mai amplu, care merit s fie cunoscut. Este vorba
dejejdmjajinor verbe de aprsi clasa flexionar a conjugrii a Ii-a, trecnd laconiu-garea^aJH^.
ntruct conjugarea a Ii-a este toarte slab reprezentat n limba romn actual (aproximativ 25 de
verbe active), se pune chiar ntrebarea asupra anselor de supravieuire a acesteia ntr-o perspectiv
mai mult sau mai puin ndeprtat. n mod implicit, este pus n discuie i autoritatea/legitimitatea
normei pe care am invocat-o n soluionarea cazului exemplificat n titlu.
1. Destinul verbelor de conjugarea a Ii-a poate fi aproximat numai n urma examinrii acestor verbe,
individual sau pe grupuri mai restrnse, nainte ns de acest demers, facem cteva precizri lexicogramaticale cu caracter mai general.
Toateve^b^le^onjugriiaII-a sunt de ^jj
a avea, a bea, a cdea, a durea,
uthc^ea/aparea^aptacea^a putea, a scdea, a edea, a tcea, a vedea, a vrea, a zcea.
Alteles^nit^^apariUi^ calchierea, total sau parial, a^nor^od^neOT^^nce: a aprea,
16
GRAMATIC NORMATIV

a comprea, a se complcea, a decdea, a disprea, a displcea, a ntrevedea, a prevedea, a

reaprea, a recdea, a revedea.
Avnd n vedere c neologismele de mai sus au intrat n limb n ultimii 150-200 de ani, putem afirma
c, mj^jnujit^d^jm^jmie^uu, aceastclasflejjionar (conjugarea a Ii-a) a fosttotalneproductiv, n ?
u3amultor nflueneTec^lepec^ele^suportat limba romn n acest vast interval de timp. ncadrarea
morfologic a neologismelor verbale amintite, la conjugarea a Ii-a, ca derivate ale verbelor a cdea, a
prea, a plcea, a vedea, nu numai c nu a, dus la fortificarea unui model flexionar fragil, dar l-a
slbit i mai tare. Migjndulerior spre / cjQnj^ju^a^jn-a^nmlej^^^
2. Orientarea acestor verbe spre conjugarea a IlI-a, care cuprinde cam 250-300 de verbe, i nu spre
celelalte dou, mult mai bine reprezentate cantitativ (conj. I, aproximativ 2500; conj. a IV-a,
aproximativ 3000 de verbe), se explic prin asemjinar^afoartemare dintre modelele
a) Infinitivul prezent are accentul pe silaba penultim, la verbele de conjugarea a IlI-a (a nelege, a

merge, a pricepe etc), iar la cele de conjugarea a Ii-a accentul cade pe silaba ultim (a avea, a putea, a
durea etc). Aceast diferen de accent este mai important dect opoziia afixal (e-ea), care poate fi
neutralizat. De exemplu, forma regional a vede, cu un e deschis n final, accentuat, se ncadreaz tot
la conjugarea a Ii-a, ca a vedea, form literar; n schimb, a ine i a ine (cu e deschis) prin diferen
de accent, sunt repartizate la conjugri diferite.
b) Indicativul prezent (persoanele I i a Ii-a plural) are radicalul accentuat cnd verbul este de
conjugarea a IlI-a (mergem, mergei); la verbele de conjugarea a Ii-a, accentul cade, obligatoriu, pe
flectiv (putem, putei).
Desigur, pentru a realiza o imagine absolut exact a deosebirilor dintre cele dou conjugri, trebuie s
avem n vedere, pe lng formele rmenionate mai sus, timpurile i modurile compuse, n a cror
structur I apare infinitivul (indicativul prezent, condiionalul-optativ prezent, imperativul negativ
singular). De asemenea, trebuie s inem cont c ele_de Eersoanele I ijt Ii-a plural, de lajndicativul
prezenL se
VERBUL

17
l

5J

intermediar, ^ 1 'Scum n aceasra

lzif"

|pejiiedela co^rjujicdvjiezent^/de
Viitorul construit cu conjunctivul i de la imperativul plural (persoana a H-a). n rest, cum afirmam
anterior, cele dou paradigme (conjugarea a IlI-a - conjugarea a Ii-a) sunt identice, fapt care faciliteaz
trecerea de la o clas la alta (n realitate, de la cea mai slab cantitativ, mai neproductiv, la cea mai
puternic).
' . conju
iusfLCuagsa) i a Ii-a pjmaj__(i a cauz, procesuTcunote i o faz flexiune mixtiLDi pild, un
verb ca a aprea se afl 5e~"spune frecvent va apare, ar apare (dup
ap^em^_QPr^U^upi^c^^^^^^^. firete, un verb i schimb statutul morfologic numai dup ce a
strbtut toate etapele, cum s-a ntmplat cu a rmnea, a inea, a umplea, care, astzi, n toate
lucrrile descriptive, explicative sau normative sunt trecute ca verbe de conjugarea a IlI-a (rmnem,
inem, umplem).
3. innd seama de cele artate pn aici, putem examina situaia principalelor verbe care aparin
conjugrii a Ii-a i putem ncerca o prognoz privind ataamentul" acestora la tipul flexionar
respectiv, a) Verbele a avea, a lua, a durea, a putea, a edea i a vrea au o poziie foarte bine
consolidat i nu manifest tendina de prsire a conjugrii a Ii-a. Cauzele acestei stabiliti nu
suntideatijfe pentru toate cele 6 verbe amintite. De exemplu, A bea i a vrea/nu se vor putea ncadra
niciodat la conjugarea a IlT^aTcleoarece, fiind monosilabice, nu gpt respecta regula accentului pe
silabajienulirm, regul ferm,
auxiliar mo
^
verb predicativ,
lcTsemiauxiliar de modalitate) face imposibilapade forajcjetairacie a ii
unui aljLjnoddflexionar. Intr-o situaie aproape similar se f 'verbul/a putecTArecven. mare, valori
multiple, plus motive de eufonie) Magreu de explicat este ataamentul" celorlalte dou verbe (a
durea, a edea), de aceea ne mulumim doar s-l consemnm, ca simpl stare de fapt.
b) Verbele a ncpea, a scdea, a tcea i a zcea cocheteaz intens cu modelul flexionar al conjugrii
a IH-a. Cele mai avansate sunt a
18
GRAMATIC NORMATIV

ncpea i a zcea. Pentru cel dinti, explicaia avansului ar putea-o constitui structura sa trisilabic.
Este singurul verb de conjugarea a Ii-a, dintre cele motenite din latin, care are o asemenea dimensiune, dac inem seama c a rmnea, tot trisilabic, a trecut deja la conjugarea a IlI-a (a rmne). La
a zcea s-ar putea gsi o explicaie prin uitarea modelului", datorit frecvenei sale mai reduse.
Oricum, nici acestea (a ncpea, a zcea), nici celelalte dou (a scdea, a tcea) nu au depit etapa I
a tranziiei (modificarea infinitivului). Formulri ca ar mai ncape, va scade, ar tot zace, n-ar mai tace
(n loc de ar mai ncpea, va scdea, ar tot zcea, n-ar mai tcea) pot fi frecvent reperate n romna

actual, dar ncpem, scdem, tcem, zcem (pentru ncpem, scdem, tacm, zcim) nu apar dect cu
totul izolat.
c) Verbele-baz {a cdea, a plcea, aprea i a vedea) sunt atrase spre conjugarea a IlI-a prin
derivatele lor. Vom explica mai jos mecanismul acestei deplasri. Deocamdat, menionm c a plcea
i a prea sunt destul de frecvent utilizate cu forme modificate, de conjugarea a IlI-a : nu mi-arplace,
nu mi-arpare ru (n loc de nu mi-ar plcea, nu mi-ar prea ru).
d) Setul de nj^dojysm^jQbJinjUfijriq^c^^
ncadrate la conjugarea a Ii-a (a decdea,
a displcea, a se
^ xicomprea, a disprea, a ntrevedea, a prevedea, a recdea, a reaprea, a
revedea) nu s-a adaptat definitiv la rigorile flexionare ale
laei. Fiind n majoritate vei^ej^ijrucjurjrisilabic, nespecific
unor lexeme aparinnd ace^teTH^eT^Ie^TaTr^namfestat de la nceput tendina de a prsi
neproductivul model flexionar oferit, atrgnd, cum am mai artat, i verbele-baz spre conjugarea a
IlI-a. Primul grup evadat" l constituie a inea (devenit a ine) i derivatele" sale : a se abine, a
aparine, a conine, a deine, a menine, a obine, a reine, a susine. n stare foarte avansat se afl
neologismele adaptate dupi a plcea (a se complcea, a displcea), care au depit, considerm noi,
faza intermediar, a flexiunii mixte. Formele de infinitiv sau cele compuse cu infinitivul sunt, aproape
n totalitate, orientate dup modelul conjugrii a IlI-a: s-ar complace, se va complace, mi-ar displace
(n loc de s-ar complcea, se va complcea, mi-ar displcea, variante atestate tot mai rar n exprimarea curent). n plus, la aceste verbe apare i indicativul prezent cu
VERBUL

19

accent modificat: ne complcem, v complcei, nu-mi displcei etc., n locul formelor cu accent pe flectiv,

dup regula conjugrii a II-a (ne complcem, v complcei, nu-mi displcei), forme desuete, ieite
din uz. n legtur cu cele dou verbe (a se complcea > a se complace i a displcea > a displace),
considerm c lucrrile normative ar trebui s valideze noua realitate lingvistic, renunnd la o norm
pe care uzul a fcut-o anacronic. Destul de avansate n evoluia lor spre conjugarea a IlI-a sunt i
verbele din familia lui aprea. Timpurile formate cu infinitivul sunt frecvent atestate n noua variant :
cartea va apare, va dispare, el va compare etc. Formele de indicativ prezent urmeaz regulile
conjugrii a II-a, cu accent pe flectiv : aprem, disprem, comprem etc. Acesta este i motivul pentru
care^U
|rdintre cele dou variante
din titlu, corect este ceacarejse conformeaz conjugrii a II-a
5an aceeai esteituaia verbelor a decdea, a prevedea, poate cu un uor avans, deoarece la acestea se
nregistreaz, sporadic, i modificri specifice etapei a doua (s decdem, s prevedem). Ultimul verb,
a prevedea, tinznd s devin a prevede, a provocat deja o deplasare de accent i la substantivul
prevedere, pronunat de unii prevedere/prevederi, contrar normei literare.
4. Procesul trecerii unor verbe de la conjugarea a II-a la conjugarea a Hl-a este o realitate a limbii
romne actuale. El se realizeaz treptat, prin abateri" de la norm, pe care uzul le produce treptat.
n momentul n care un verb a parcurs toate etapele tranziiei, acesta primete oficial" (n gramatici,
dicionare, ndreptare) un alt statut flexionar. Pn atunci, abaterile" ammtitej^rezinj^raporateiajimba
wrbitorfitrebuie s tie c acest haos
ngvistic", rTcare formele vechi i cele noi coexist i care prepar saltul calitativ final, este tolerat
numai n ocaziile nepretenioase de comunicare lingvistic. n situaiile care reclam o riguroas
respectare a normelor limbii literare, aceste inovaii" trebuie evitate. O formulare cum ar fi Cartea va
apare n curnd, tolerat n romna colocvial, nepretenioas, nu este recomandabil ntr-o publicaie
care se respect, ntr-o expunere la radio sau la televiziune, ntr-un discurs academic, parlamentar etc,
unde, aa cum am mai precizat pe parcurs, este obligatorie varianta de conjugarea a II-a: Cartea va
aprea n curnd.

(0
20
GRAMATIC NORMATIV

2. Campania care preced alegerile este decisiv sau Campania care precede alegerile
este decisiv ?
Unele verbe neologice au manifestat mari ezitri n perioada acomodrii lor la sistemul
epild, a osciTntre~cbnjugarea I (a preceda) i conjugarea a IlI-a (a precede), iar procesul de

adaptare nu este ncheiat nici astzi.

Lucrrile normative recomand ncadrarea la modelul flexionar al conjugrii I (a preceda), ceea ce
nseamn c, dintre cele dou variante date n titlu, numai prima este corect :
Campania car^pfcccd~alegerile este decisiv.
ntr-adevn/examinnd ntreaga paradigm a verbului n discuie, constatm c j[tracia_ conjugrii^ a
fos^ mai putenucjlajjwreajQajoji sistem. De exemplu, participiul
precedat (de la a preceda) nu are concurent ntr-un eventual preces (de la a precede). n consecin,
toate formele compuse n structura crora intr participiul - i acestea nu sunt puine - vin s
consolideze poziia lui a preceda (a precedat, va fi precedat, s fi precedat, ar fi precedat, a fi
precedat, de precedat). Se adaug ntreaga diatez pasiv {este precedat/, era precedat/ etc). De
asemenea, la imperfect, perfectul simplu i mai mult ca perfectul indicativului, se utilizeaz exclusiv
formele lui a preceda (preceda, preced, precedase).
SJngjeJ^louj^vJn__^ai5^
pe
a preceda sunt:
o) */$9$yisl>&'%%Bl (i formele, compuse n structura crora intr ' . infinitivul);

7 ^^^^^^^^^
a) Infinitivul prezent i formele compuse cu acesta ofer, prin urmare, variantele paralele:
Campania va preceda / va precede alegerile. Campania ar preceda / ar precede alegerile etc.
Opiunea gramaticii normative pentru prima variant (va preceda, ar preceda etc.) se justific prin
aHn^greaJa^^ny^argumentat i de pre^ojid^sna^njjz^ace^ej/
VERBUL
21

b) n ceea ce privete prezentul indicativului, lucrurile sunt ceva mai complicate. Pentru o nelegere
exact a acestei situaii, recurgem la o prezentare paralel a celor dou paradigme, la timpurile
menionate.
preced prepezi-f 'preceda I
precedm precedai preced
zent
a precede
preced
precezi
precede
precedem
precedei
preced
Conjunctiv
a preceda s preced s precezi sa precede s precedm s precedai s precede
precede sa preced precezi

iprecead_
sa precedem s precedei s precead
Compararea celor dou paradigme, la timpurile indicate, arat c, de fapt, o real concuren se
manifest numai la persoana a IlI-a, singular
l-a singular, formele sunt identice. Ea persoanele I i a Ii-a plural, formele sunt diferite, dar cele de
conjugarea I (precedm, precedai; s precedm, s precedai) s-au impus, variantele de conjugarea a
III-a (precedem, precedei; s precedem, s precedei) fiind n curs de abandonare.

Pentru persoana a ^^MM^f^fMffM^MffM la indicativ prezent a fost

Acctpmftonaamapreceda (preceaa, iar la conjunctiv prezent, forma lui a precede (s precead).
Aceast norm hibrid este unanim respectat la conjuctiv (s precead), dar este puternic contestat
la indicativ prezent. ntr-adevr, foarte muli vorbitori prefer formele el/ea precede, ei/ele preced,
ignornd varianta recomandat (el/ei preced). Aa stnd lucrurile, se pune ntrebarea dac n-ar trebui
demixtat" flexiunea persoanei a Hl-a, admindu-se formele lui a precede i la indicativ prezent, nu
numai la conjunctiv. Aceasta ar nsemna o mic extindere a unei excepii deja existente, pentru c, n
restul flexiunii, au nvins, aa cum s-a vzut, formele lui a preceda. Uzul va decide asupra viitorului

acestei norme. Deocamdat, corect este s spunem campania/campaniile care preced alegerile,
evitnd formulrile campania care precede alegerile sau campaniile care preced alegerile.
Observaii:
1. Discuia de mai sus este valabil i pentru asticc^dg^caie^se^jz
consecin, vom spune evenimentul/
22
GRAMATIC NORMATIV

evenimentele care succed alegerile (nu evenimentul care succede alegerile, nici evenimentele care
succed alegerile).
2. Alte verbe neologice aparent similare (exemplu: aaccede^av avut alt destin a in-aie/Zea accede
;eMe acced etc.TTdupS modelul lui amrcede.

3. Cui i se datore se aceste rezultate sau Cui i se datoreaz aceste rezultate ?

Aici nu mai este vorba de un neologisnvcide un verb format pe teren romanec-tae la dator), case
a^tmoscu o dublaihs^drareflexionar:

^7T
paralele7~cu
ce"Ie~din titlu.
Cazul nu este singular, deoarece limba romn cunoate i alte verbe care oscileaz ntre cele dou
modele flexionare. Ambele conjugri (I i a IV-a) sunt bine reprezentate cantitativ, dar fora lor de
atracie este variabil n timp. Conjugarea a IV-a a fost foarte productiv n perioada veche, a
achiziiilor verbale' de origine slav, apoi maghiar, turc, neogreac. n romna
coj^e^jgo^r^j^ojo^ismde^de^jgjneromanic
c^nJ3Jg|nni^u^tran^
^^^
Aa seexpca
'faptul c n cazul unor dublete, cum este i cel discutat aici, varianta de conjugarea I a obinut, de
regul, cig_de_-9auz. n momentul de fa, se pot nregistra urmtoarele/trei situaii:
1. Limba literar accept numai varianta de conjugarea I, cea de
conjugarea a IV-a fiind abandonat. Exemple:
aduga (nu a adugi)
a gdila (nu a gdili)
Wa

la
aiura (nu a aiuri)
rezolva (nu a rezolvi)
Dintre formele respinse, ausupraviejujt^oancte^participjiadjecti-vizate {adusiL. aijmt) sau
substantivele derivate de la asemenea exemplu:
primul
Yormejrezoli>io^
p Totcise poate ncadra perechea a cura -termen reinut de limba literar,
iar al doilea^ doar cu statutjdejegionalism gramatical.
5
VERBUL
23
10-

2. Ambele ncadrri sunt admise, dar cjidipepden sgmantice/funci nnd, n fapt, ca dou verbe
diferiter
u^<=^l
Ja nflora ("a mpodobi cu flori") - a nflori ("a face flori"); la ndesa ("a ngrmdi, a face compact") a ndesi ("a nmuli, a face frecvent").
3. Cele dou forme se folos
a mptura - a mpturi a datora - a datori
Rezult de aici i rspunsul la ntrebarea din titlu:
Observaii :
1. Trebuie precizat c aceast variaie liber se^ftmiteaz, npni
c^a^Ja^dQu^irjpuri^Jnj^a^^rez^n^i conjuncivjarezent. \Celelalte forme ale lui a datori au cam
disprut din uz, inclusiv /infinitivul i participiul, plus formele compuse construite cu /acestea. A fost
reinut doar datorit, dar ca prepoziie. MThiar i la cele dou timpuri menionate (prezent indicativ i
prezent conjunctiv), active sunt mai ales formele de persoana a IlI-a ale lui a datori. Prin urmare,
numai intre :
""" ">

datoreaz - datorete (pers. a IlI-a, sg.) | prezent

Ju
datoreaz - datoresc (pers. a ffLa, pi.) J indicativ;
s datoreze - s datoreasc (pers. a ljl-a. sg. i pi.): prezent
conjunctiv.
2. Statistic vorbind, cei mai muli vorbitori prefer, n perechile de
mai sus, varianta din stnga (de la a
gistreaz, la unii romni instrT^
forme, dar
cnd este vorBdeo^
50 de lei) i cea de conjugarea
Mai nou, se nre e a utiliza ambele QnjugajeaI, d
datorete n primul rnd antrenorului su).
datoreaz
vorba de un^sen^ succes se
24
GRAMATIC NORMATIV

Nu credem c^aspectul semantij>explic, singur, preferina pentru a datori, n situaii cum ffi cea de
mai sus. Considerm c intervine aici i^ un element de natur gramatical: utilizarea
ibinate, cdedouconditiLgo^yx)jj
chiar n
enunul citat aici. Dac renunm la reflexivul pasiv, apare mai natural apariia lui a datora : El
datoreaz acest succes n primul rnd antrenorului su.
n cazul formulrilor din titlu, am artat c ambele sunt corecte, dar, avnd n vedere c sunt ntrunite
cele dou condiii menionate anterior (n primul rnd prezena reflexivului pasiv), varianta
naturalel t

4. Lichidele se evapor sau Lichidele se evaporeaz ?

Verbele de eonjugarea I^empart n dou subclase, dup o anumit particular irateTexonara care
apare lamdicav prezent, conjunctiv prezent, imperativ i viitorul format cu conjunctivul :/werbe cu
-ez, ca a studia (studiez, s studiez, studiaz tu, o s studiez)^jveBerar -ez, ca a nva (nv, s
nv, nva tu, o s nv). "^
Unele i-au creat paradigme paralele (cu i fr -ez), provocnd dificulti n alegerea variantei
corecte. n aceste cazuri, este bine s avem n vedere urmtoarele realiti lingvistice:
1. Exist verbe la careceJedmijQrjiiejjaralele^^^ din^m]^nilde_yedereallimbii normale, n sensul c
una este consi-ierailfliteTCcmicTaTlar^ealauTeste^egional sau nvechit, n orice caz neliterar.
a) Forma cu -ez este cea corect :
eu lucrez, tu lucrezi, el lucreaz" etc.
^ eu lucru, tu lucri, el lucr" (v. regional) el ngenuncheaz"
a lucra

a ngenuncheat
el ngenunche" (v. regional)
VERBUL

25

b) Forma fr -ez este corect, literar:

A
el disper"
/ a dispera S I
el dispereaz" (v. nvechit)
/
el nham calul"

/ a nhma S
^ el nhmeaz calul" (v. regional, nvechit)
2. O alt categorie o formeaz verbele care s-au impus cu ambele forme n limba literar, fiecare
variant avnd ns un coninutspecific :
a acorda
a concura
a contracta
,acord un premiu"

acordeaz vioara" factorii care concur la aceast reuit"

sportivii care concureaz la probele atletice" muchii se contract"
relaiile comerciale se contracteaz anual" crinul degaj un miros specific"
a degaja S
poliia degajeaz cile de acces"
a manifesta
a ordona
a reflecta
a turna
manifest mult nelegere"
manifesteaz n faa ambasadei" ordon retragerea armatei"
ordoneaz lucrurile din camer" oglinda reflect realitatea"
filosofii reflecteaz asupra realitii" toarn ap n can"
turneaz un film despre tineret"
26
GRAMATIC NORMATIV

3. Romna actual dispune i de un grup de verbe cu dubl form, la care nu sunt prezente diferenieri
semantice, stilistice sau de statut normativ. Ambelevarianesuni^ojr^cte^ iar vorbitorii le pot folosi la
libera alegere!
/
~a desfta - ne das-rat/ne desfteaz cu cntecele sale" a (se) evapora - (lichidele se evapor/se
evaporeaz" a chiopta - el fchioapt/chiopteaz uor" a ignora - ei ignora/ignoreaz adevrul"
a ngemna - se Jmgeamn/se ngemneaz dou destine" a nsemna - ce/inseamn/nsemneaz
asta ? "
Prin al doilea exemplu din aceast list am dat i rspunsul la ntrebarea din titlu: Wbele formulri sunt
corecte.
Observaii:
alergaz pentru o perioad prea extins
sijuiicajcea prezentat mai sus, la punctuT3\De regul, una dintr variante este treptat
marginalizat, abandonat, fiind considerat nvechit sau destinat unui uz local, regional, ca n cazul
verbelor de la punctul 1. Fac excepie dubletele care ncep s se specializeze semantic sau stilistic.
Acestea trec n categoria verbelor menionate la punctul 2, iar procedeul este apreciat ca un mijloc de
mbogire a limbii. De pild, un verb ca a nsemna se nscrie n aceast deplasare treptat de la grupul
3 la grupul 2, consolidndu-i ambele forme printr-o tot mai pronunat specializare semantic.
Varianta cu -ez este preferat pentru sensul "a nota, a face nsemnri, a scrie", pe cnd cea fr -ez se
folosete mai nou pentru "a semnifica, a avea un anumit neles" ;
el i nsemneaz totul n carnet" a nsemna <^
^ acest succes nseamn mult pentru el"
Desigur, nu orice tentativ de genul celei de mai sus este sortit reuitei. Un verb ca a marca, ncadrat
la modelul cu -ez, ncepe s-i formeze i o variant sportiv", fr -ez (el marc gol dup gol"), dar
este puin probabil ca aceasta s se impun, dat fiind motivaia semantic-stilistic prea puin
consistent. n orice caz, uzulvadgcjde--. Deocamdat, la verbul respectiv, este recomandat
forn^acu^ezpentru toate situaiile.
VERBUL
27

5. Speranele noastre se nruie sau Speranele noastre se nruiesc ?

Ca i la conjugarea I (vezi ntrebarea nr. 4), verbele de conjugarea a IV-a pot urma n flexiune
dou'modele : cu sufixul -escl-sc (a privi, a citi, a hotr) sau fr acest sufix (a fugi, a veni, a
cobor). Marea majoritate a verbelor s-au ncadrat ferm la una din cele dou subclase, cum este cazul
celor notate mai sus, n parantez. Altele a^^scilajjnri^iputile flexionarejr^n^ate^geje^
o flexiune dubl. Este
^b^^^^bgj^^^mwuHn^^^areau
- n u (cele mai multe): a destinui (se destinuie/se destinuiete)
- n : a mrmi (mormie/mormiete)
- n o: a ostoi (se ostoaie/se ostoiete)
- n : a hi (hie/hiete)
Se cuvine s facem i aici precizarea c diferente (prezena sau absena lui -esc) se_ manifjst

numajJa indicativ prezent (destinuie/ destinuiete), cojyijnctiv^rezenlXd destinuie/sa

destinuiasc), ^itotiv (o s destnuie/o s destinuiasc; are" s destinuie/drf s destinuiasc) i imperativ (destinui
tul destinuiete tu).
n ceea ce privete raportul dintre aceste variante i limba literar, exist aceleai trei situaii
menionate i cu alt prilej:
l) Ambele variante sunt acceptate, utilizndu-se n rariatieliber: a dinui (dinuie/dinuiete), a dibui
(dibuie Idibuietef.
2/ Ambele forme sunt literare, dar fiecare are alt coninut:
a ndoi

^
el ndoaie o srm"
,el se ndoiete de justeea1 msurilor luate"

V
n uz apar amndou formele, dar literar este doar una, cealalt fiind considerat regional, arhaic,
colocvial, aparinnd exprimrii nengrijite. Dm, n continuare, o list a principalelor verbe care
ilustreaz aceast situaie.
28
GRAMATIC NORMATIV

a) Verbe la care literar (corect) este forma cu -esc:

a bnui
a fulgui
a jelui
a drui
a gelui
a mnui
0
a destinui a gtui
a prui
a drmui
a hitui
a socoti
a drcui
a huidui
a (se) strdui
a strjui

a tinui
a vrui
a vmui
a zeciui
a zemui

)) Verbe la care literar este forma fr -esc:

a bubui
a bigui
a distribui
a ngdui
a bntui
a constitui
a dezvlui
a nvlui
a nlnui
a turui
a grohi
a roni
a (se) nrui
a zgudui
a lli
a zhi
a strui
a behi
a ostoi
a mormi
Verbul a se nrui facejiarte^dup cum se vede, din aceast din urm categorie. Prin urare, formularea
corect, recomandabil-este prima: Speranele noastre pe nruie.
Observaii:
1. Salvarea unora dintre formele respinse este posibil, cum am mai artat, prin specializare semantic
sau stilistic. Un verb ca a mntui, impus cu varianta fr -esc (mntuie), are o ntrebuinare special
n limbajul religios ("a salva, a purifica, a vindeca sufletete"), care apeleaz la formele cu -esc
(mntuiete). n felul acesta, verbul respectiv se transfer de la 3b la clasa verbelor menionate la
punctul 2.
2. Izul mai mult sau mai puin arhaic sau regional al variantelor neliterare pentru verbele de la 3 (a i
b) este valorificat n literatura beletristic pentru efectele sale caracterizante. Utilizarea acestor forme
i n alte stiluri nu este recomandabil. ntruct diferena literar/neliterar este mai greu de sensizat de
ctre unii vorbitori, acestora li se poate recomanda consultarea lucrrilor normative (dicionare,
ndreptare) n momentele de nesiguran, pn se vor familiariza cu inventarul formelor corecte.
VERBUL

29

3. Verbul a trebui este cel mai important (ca frecven, particulariti sintactice, oscilaii flexionare)
dintre toate verbele ncadrabile la subclasa de la 3. Datorit caracterului special i foarte complex al
situaiei sale, va fi discutat separat (vezi ntrebarea nr. 6).
4. Verbele cu infinitivul n cunosc o ncadrare flexionar mult mai ferm. Oscilaia ntre modelele cu
sau fr -sc este prezent foarte rar (exemplu: a tbr - corect e flexiunea fr -sc: ei tabr etc,
dar regional apar i forme ca ei tbrsc).

6. Trebuie luate msuri urgente sau Trebuiesc luate msuri urgente ?

Corectitudinea formulrilor de mai sus vizeaz dou aspecte: morfologia lui a trebui i raporturile sale
cu ceilali componeni ai enunului.
1. Ca verb de conjugarea a IV-a (n -/), cu radical vocalic (n -u), a trebui cunoate forme paralele :
cusj_Sr_^c (vezi ntrebarea nr. 5). Spre deosebire de verbele discutate n subcapitolul anterior,
paaleiisffiiil se mjinjfestaidjimnanapers^^
'
EjersonaLDin acelai motiv, este exclus imperativul (care are doar 'persoana a Ii-a), rmnnd n
discuie numai indicativul prezent i conjunctivul prezent (plus, firete, viitorul format cu prezentul
conjunctivului).
i tot spre deosebire de verbele prezentate n subcapitolul 5, limba literar amjmifestat
de^ata^c^a^34nco^ecynlnsejc^e. Eajndi-"
y^^^^^^^^^^^X la viitorul cu s) a&Ujref^g^-^rjana^j^jp sa-mHreBuiasc un caiet, o s-mi
trebtfasc nite caiete
Aa stnd lucrurile, rezult c numai prjma variant din titlu este n concordan cu normele limbii
literare:
Cealalt prezint, pentru cei care o TOl'osesc, riscul unor conotaii defavorizante (regional, arhaic,
nengrijit).
Observaii:
Fr a contesta norma actual, semnalm totui un anumit reviriment al formei cu -esc. Faptul se
explic probabil i prin utij^zjuxa_totjiiaj,
adic i la persoanele I
30
GRAMATIC NORMATIV

I
i a Ii-a (vezi expresia S trieti, c ne trebuieti). Or^paradigma r^ecnudispmiedeposibiliti de
expresie^entruacestepersoane. 5 mai reinem c generalizarea formei cu -esc ar pune~3e^acord
prezentul indicativ cu prezentul conjunctiv, ar demixta" conjugarea acestui verb. Deocamdat este
greu de precizat ct de puternic este aceast tendin i dac ea va putea rsturna raportul de fore
dintre cele dou variante de indicativ prezent.
2: Trebuie luate msuri urgente este o structur derivat din Trebuie s fie luate msuri urgente. Ca
regent impersonal al unei subiective, verbul a trebui apare, obligatoriu, la persoana a IlI-a singular,
indiferent de numrul i persoana care sunt implicate n relaia predicativ din subordonat. Pentru a
evidenia acest lucru, trecem verbul la imperfect, unde nu mai exist omonimia singular - plural, iar
forma unic a regentului se explic prin regula amintit:
Trebuia s fiu anunat/.
Trebuia s fii anunat/.
Trebuia s fie anunat/ fratele/familia.
Trebuia s fim anunai/e.
Trebuia s fii anunai/e.
Trebuia s fie anunai/e fraii/familiile.
Prin
a auxilia
la^erbuljjasivjlsuJkctiyeLfl _j, Jpt atestat i de posibilitatea riTei 1ale atr{5urT~
\ Trebuia anunat familia, dar JTrebuiau anunate familiile.
/ \ n legtur cu suprimarea lui a fi se impune o constatare important: f ( ea
(sjapj^rnaj^^Qje^ajjlic^^
T
i a Ii-a, subje^uj^s^Jncju^fiindexpnmat tocmai dvxijiar^Jfiu^Jntfy^^
ncercrile unor vorbitori de a crea forme
de persoana I sau a Ii-a la a trebui, pentru a include n el subiectul, au generat apariii ca: trebuiam
anunat, trebuiai anunat, trebuiam anunai, trebuiai anunai. Acestea nc sunt privite cu mult
rezerv i au puine anse de a fi acceptare. Chiar i la indicativ prezent, care, prin varianta cu -esc
tinde s dezvolte o paradigm tripersonal,
VERBUL

31

formulrile prescurtate de persoanele I i a Ii-a (trebuieti anunat, trebuim anunai etc.) sunt departe
de a primi girul limbii normate.
Observaie:
Sintagmele de tipul trebuie plecat, trebuie mers, trebuie vem nu sunt rezultatul suprimri^u^I?
uTuia7Cde^e^e~ve7D^Idepe poziia a doua (a pleca, a merge, a veni), fiind intranzitive*Jiiu au
diateza pasiv. De fapt, plecat, mers, venit sunt aici nite^
JfpJttf. Sjjginuljier)repo^itiojal_ariareinjajzujjnTorj^rb^trajiziliye utilizate
cu^ensjib&Q&uj^fieiniui^^
In toate
/
acestev~sntagme, apelul la supinul prepoziional (trebuie de venit, trebuie de muncit fttgj reprezint o
greeal care trebuie evitat.
T Vejjbul a trebujfem& anumite ciudenii" nu numai cnd este urmat "de contrageri participale.
eai^te^rnuexpnma^tceva^fecaffiecesitateade a se efectua aciunea^ coninut de verbul al doilea
(Trebuie s plec). Vorbitoriisimtaceste dou verbe ca o unitate emantic-funcional. n consecina,
unele pri
f vk\ ^" 1^T*I^T^ 1^*71 Ti ^"1
Cil ni l^f*Tl\7f* C11TIT O flP*C^/^l^l lr\\ QCQT^ 1T1
JUIjltwLX VC dLX1L HLXCO&%/X X
L/lAOQLv XXX XCLLd A^vDt \t J L/Xv/w

TQtQ

Q f^rf^C Tll 1

fa 1 C\C* ClXW

i-'X \JLJKJJLXLXWX

biverbal. Frecvent se ntmpl acest lucru cu subiectul subordonatei: Eu va trebui s plec.

Dup cum se vede, prin aceast deplasare a subiectului n faa verbului regent, apar nite vecinti
neobinuite pentru limba romn: subiect de persoana I sau.a Ii-a (singular sau plural), urmat imediat
de un verb de persoana a IlI-a singular:
Tu va trebui s pleci. Noi va trebui s plecm. Voi va trebui s plecai.
Aceast nepotrivire nu deranjeaz pe nimeni, plural ns, alturan
sului alrebuum mai^ste tolerat: Ei va trebui

J
Aceast reacie de respingere, urmat de modificarea lui a trebui, are o explicaie care ine mai
degrab de DjJi^in^s^c^ Pentru romni,
u
na dintre cel mai grave abateri de la regunleacoraului gramatical este
32
GRAMATIC NORMATIV

considerat utilizarea singularului pentru plural, la persoana a IlI-a: ei merge, ei zice, tia e muli,
astea nu e bune etc. n literatura noastr satiric s-a fcut adeseori apel la asemenea exprimri pentru a
caracteriza nivelul cultural al unui personaj. Ele sunt regionalisme gramaticale munteneti, pe care
limba literar nu le-a acceptat niciodat.
Teama fa de cel mai ruinos dezacord din limba romn a determinat modificarea amintit: a trebui
abandoneaz statutul de verb impersonal, la care l oblig calitatea de regent al subiectivei, i se acord
n numr
complexe menjSaarenwi^us^ieatrebuierespe^at ca atare.
Observaii:
1. Rezolvarea a fost simpl, sub aspect morfologic, ntruct marea majoritate a timpurilor dispun de
forme diferite pentru singular i plural, la persoana a IlI-a :
El trebuia s plece - Ei trebuiau s plece.
El a trebuit s plece - Ei au trebuit s plece etc.
La indicajiv prezent, curns-avzut, cele doujjgrme (singular--plural) sujijjmonjiQe:
El trebuie s plece - Ei trebuie s plece.
N-ar fi exclus ca, sub imperiul aceleiai dorine de a evita o formulare care nu elimin total impresia
de dezacord (prin omonimia singular-plural), unii vorbitori s simt o motivaie n plus pentru apelul
la formele cu -esc, unde opoziia de coninut amintit (sg.-pi.) este clar exprimat formal (trebuiete trebuiesc). Aa cum am mai artat, acest avantaj ar fi obinut cu preul utilizrii unor forme lipsite
deocamdat de prestigiul exprimrii literare.
2.
a trebui i

pj^^azgjQnnajiormal__gentru orice regent rapesonal afjinei subieciye_irjersoar

a III^n|u3f)7 Trebuia s plece ei mai nti. Va trebui s plece ei mai nti. A trebuit s plece ei
mai nti.
VERBUL
33

Poziia subiectului de persoana a IlI-a plural (ei) nu mai justific aici acceptarea abaterii de la regula
regentului impersonal, de aceea trebuie evitate formulri ca Au trebuit s plece ei etc. Situaia se
prezint diferit la structurile analizate la punctul 2. Variantele contrase, cu
suj)iectla^lu^,il^srazpeafre^Hi la
Familiile trebuiau anunate. Trebuiau anunate familiile.
Prin suprimarea auxiliarului a fi, este greu pentru vorbitorr s interpreteze substantivul familiile ca un
subiect al participiului, iar pe acesta ca un subiect al lui a trebui. Situaia insolit a participiului n
asemenea contexte (aceea de a avea subiect i de a fi el nsui subiect) este discutabil chiar i pentru
specialiti. Soluia practic adoptat de vorbitori (pluralul generalizat, indiferent de topic) arat c ei
percep aici semiauxiliarul a trebui n sintagm sudat cu participiul de la dreapta lui, iar subiectul l
raporteaz la ntregul bloc verbal (numiL-Drejlicailcornpus/
Ca a trebui se comport i alte cteva verbe, n ipostaza de regente impersonale ale unor subordonate
cu subiect la plural:
a urma : Eu urma s plec I Noi urma s plecm.
u urma s pleci I Voi urma plecai, dar El urma s plece I Eihjtfflj^Js plece.
a fi: Eu era s cad I Noi era s cdem.
Tu era s cazi I Voi era s cdei, dar El era s cad I EijBtm cad.
Tot ca la a trebui, nu sunt admise formele personale" : Eu eram s cad, Tu erai s cazi, Eu urmam s
plec, Tu urmai s pleci. De asemenea, este respins pluralul la persoana a IH-a cnd subiectul (la plural)
este plasat n interiorul subiectivei:
Urma s plece ei mai nti (nu Urmau s plece ei). Era s cad ei mai nti (nu Erau s cad ei).
34

GRAMATIC NORMATIV

7. Cartea merit citit sau Cartea merit s fie citit ?

1. Cartea merit citit este o variant prescurtat, rezultat n urma suprimrii auxiliarului s fie de la
predicatul pasiv al subordonate (s fie citit). Modelul acestei transformri l-au constituit construciile
cu a trebui, discutate la subcapitolul 6: Familia trebuia s fie anunat > Familia trebuia anunat. Se
pune ns ntrebarea dac structurile din titlu repet ntocmai condiiile de contragere semnalate la a
trebui. De rspunsul dat depinde i aprecierea corectitudinii formulrii Cartea merit citit.
Mai nti, s precizm c utilizarea prescurtat a unor structuri pasive de acest tip nu se manifest doar
la cele dou verbe amintite aici.
a) Verbul a se cuveni, ca regent al unei subiective cu predicat la diateza pasiv, apare frecvent cu
auxiliarul suprimat:
Se cuvine s fie luat aceast msur I Se cuvine luat aceast
msur.
Se cuvine s fie luate msuri urgente I Se cuvin luate msuri
urgente.
Restructurarea operat implic, aa cum am artat n subcapitolul 6, modificri de acord i
reinterpretarea relaiilor din interiorul enunului rezultat.
b) Alte dou verbe {a se cere, a se impune) ncep a fi atrase tot mai mult n formulri cu participiul n
locul diatezei pasive:
Se cere luat o decizie urgent. Se cer luate msuri urgente.
Poate nu chiar n aceeai situaie se afl al doilea verb, deoarece o exprimare ca Se impune luat o
decizie apare ca uor forat, n comparaie cu varianta necontras (Se impune s fie luat/ a fi luat o
decizie) sau cu cea rezultat din nominalizarea verbului (Se impune luarea unei decizii).
Observaie :
Indiferent de frecvena sau gradul de acceptabilitate a structurilor contrase menionate la a) i b),
subliniem c ele se justific, sunt
VERBUL

35

legitimate semantic i gramatical, ntruct apare n aceleai condiii cu modelul. ntr-adevr, a se

cuveni, a se cere, a se impune, ca regente impersonale ale unei subiective, sunt sinonime cu a trebui,
se comport ca semiauxiliare de modalitate, exprimnd necesitatea" aciunii din verbul
urmtor,g_u_jiuan_imperativ variabil.
gramatical. El T&ermnaTCartea e citit) este o
A merita se deosebe/gfe de a trebui att semaitfit

feste^jn^p_riroul_
merit s fie citit, "^ti^KfipWiHRrflcftn'fs71

complectiv direct, iar regentul poate sta la orice persoan:

Eu merit s fiu citit (ludat etc). Tu merii s fii citit (ludat etc).
'sinmemSm'etffi nva. n dialog, n exprimrile eliptice, excepia este doar aparent, deoarece
complementul direct este, n mod obligatoriu, subneles:
- Merit Ion un premiu ?
- Merit! (un premiu").
Aceast particularitate a lui a merita (complement direct obligatoriu) este important. Prin suprimarea
lui a fi din Cartea merit s fie
jS^aru6ordOTaej__eJstepreJua1 m ij^s^^J^UtS^Cartea merit citit).
Prin aceasta ns s-a ajuns ntr-o situaie stranie :
Acesta este motivul pentru care limba literar a respins varianta .prescurtat Cartea merit citit, ca pe
o abatere de la regulile sintaxei romanetiTAnomalia semnalat aici este cu att mai puin tolerat cnd
se manifest la persoanele I i a Ii-a: Tu merii btut, Eu merit ludat etc.
Prin urmare, construciile corecte sunt: Cartea merit s fie citit sau Cartea merit a fi citit.
36
GRAMATIC NORMATIV

Observaii:
1. Verbul a merita se folosete n limba romn i cusenjmpejsQnal,
Merit s ncercm i noi.
DatTind calitatea de verbpersonal tranzitiv a lui 5are jipare^ de obicei,
: in interiorul subiectivei. Deplasarea^subiectului fn faa regentului schimb situaiTmai ales cnd
acesta este de persoana a Ill-a, iar predicatul subiectivei este la diateza pasiv:
Meritai s fie citit toat cartea (merita + subiectiv). Toat cartea merita/s fie citit (merita +
compl. direct).
Dac prima construcie (i interpretare) este uor ambigu, a doua variant evit orice echivoc
semantic i gramatical.
2\nlocuirea unei subordonate al crei predicat este la diateza pasiv, /cu participiul verbului respectiv,
reprezint un procedeu economicos i productiv n limba romn. Totul i
participiului acordat s fie facon^rdant (^valejij^ ale^acetuia. Aa cum am artat deja, participiul
urmeaz schema funconal a adjectivului, de aceea refuz orice ncadrare improprie. Cazul lui a
merita + participiu nu este singular. De pild, un verb ca a atepta nu admite o variant prescurtat,
deoarece ofer participiului care substituie subordonata funcii incompatibile cu statutul sintactic al
acestuia (complement direct i complement indirect):
El ateapt s fie invitat (c.d.). El se ateapt s fie invitat (ci.).
El ateapt invitat i El se ateapt invitat sunt, din motivele artate,
inacceptabile.
Cel mai adesea, participiile rezultate n urma unor transformri, cum
sunt cele de mai sus, ndeplinesc funcia de element predicativ
suplimentar, determinat de dubla lor orientare: spre verbul din
stnga (ca reprezentant al fostei subordonate) i spre un nume (ca
orice cuvnt cu comportament adjectival).
VERBUL
37

Exemple: El las s fie ateptat > El se las ateptat.

El consider c a fost nvins > El se consider nvins. Ea visa s fie invitat > Ea se visa invitat.
Se nregistreaz chiarmn abuz de elemente predicative suplimentare,/ dintre care unele se afl la limita
de jos a toleranei: El se vrea ludat, El se cere tratat, Ea se dorea aleas.

8. Nu merit s cumperi aa ceva sau Nu se merit s cumperi aa ceva ?

Enunurile din titlu ilustreaz un model sintactic frecvent atestat n limba romn: verb impersonal +
subordonat subiectiv. ntr-o asemenea schem relaional, regentul poate fi actualizat prin:
a) verb imperonal_propriu-zis : a trebui, a se cuveni, a se ntmpla etc.
b) verbpej-jona^sujjux^m^
prin j^/trecerealajeflexiyulQi|siv (se
zice, se aude, se tie, se anun c...)
mai rarjZJrpaivul impersonal (este tiut c...). Verbele^dem a) nu pot fi raportate la un subiect-

persoan (eu, tu, el), de aceea, formal sunt unipersonale, dispun doar de persoana a IlI-a:
Trebuie s plecm. Se cuvine s aplaudm.
Verbele de la b) sunt tranzitive, tripersonale (au paradigma complet) i constituie o clas bogat
reprezentat n limb. Impersonalizarea" lor i utilizarea cu o singur form (de persoana a IlI-a
singular) au loc contextual, fiind, cum am menionat, rezultatul unei transformri.
OTmaJjijicesej^sj^ prtmumfilejgf^exiv^e.
Exemplu:
a lucra (personal)
Eu lucrez Tu lucrezi El/ea lucreaz
a lucra (impersonalizat", devenit, formal, unipersonal)
Se lucreaz numai ce a fost proiectat.
38
GRAMATIC NORMATIV

Noi lucrm Voi lucrai Ei/ele lucreaz

Practic, aproape orice verb tranzitiv are o variant impersonalizat", potenial regenii unei
subiective.
Verbvfyajneritgse. plaseaz, cum am artat n subcapitolul 7, undeva ntre'cele dou clase menionate
la a) i b); el e^teunvejb^trajjzitiv tripersonal Ic&^a lucra), darjunoaje ^i q_utilizare_impersonal,
prin se
Exemplu:
Eu merit Tu merii El/ea merit Noi meritm Voi meritai Ei/ele merit
Merit s ncercm i noi.
Unii vorbitori nu au percepia clar a celui de al doilea sens al lui a merita, de aceea aplic procedeul
de la b), impersonalizarea" prin reflexiv:
Se merit s cumperi aa ceva I Nu se merit s cumperi aa ceva.
^
i, n consecina, este nerecomandabnaT horma corecta
Numerua s cumperi aa ceva (cu varianta afirmativ Merit s cumperi aa ceva).
Observaii:
1. Un statut similar are a renta, care, va verb impersonal, este sinonim cu a merita. Prin urmare, este
incorect construcia: Nu se renteaz s cultivi plante tehnice (sau Se renteaz...). Admis este doar
varianta fr se: Nu renteaz s cultivi plante tehnice sau Renteaz s cultivi plante tehnice.
2. Ocazional, este atestat i o formulare ca Nu se exist s nu ctigm, respins categoric de limba
normat. Adugm c, n acest caz, nici varianta fr se (Nu exist s nu ctigm) nu are
VERBUL

39

un statut prea nobil, deoarece regent impersonal^

^ T neadecvat.

9. Eu continui cursa sau Eu continuu cursa ?

Verbul acgntimttrrfteologism de conjugarea TTCtt-fadicalul n vocala -u, aje-o'poziie ingrat n
sistemul verbal romnesc^Ceielalte neologisme cu forme similare de infinitiv (a dilua, a evluaTa
evolua, a efectua, a insinua, a evacua, a eua etc s-au ncadrat la tipul de flexiune cu -ez (diluez,
evaluez, evoluez, efectuez etc). A continua face excepie, urmnd modelul fr -ez al conjugrii I:
^/eu continuul
,
noi continum
tu continui el/ea continu
voi continuai ei/ele continu
est
]a_flectiv, relua,

reper
romana
verbe neregul paradigmatic constant. Pe de alt parte, p_^^^
J^^
o reprezentare puternic
icativ prezent (respectiv, conjunctiv prezent). Ea apare mai ales la f0te?pe0g()&)xr?(a da, a sta, a lua, a

vrea) sau la alte cteva, tot cu radical monosilabic (a ti, a scrie).

care s-a ncadrat verbul
la i

Este vorba, n primul rnd, de verbele de conjugarea 17 cu radical^ vocalic, n -i: a apropia, a speria,
a tia etc, care au forme omonime pentru persoanele I i a Ii-a, indicativ prezent: eu m apropii - tu te

apropii. Aceeai omonimie se regsete i la verbele de conjugarea a IV-a cu radical n -u, fr -esc (a
atribui, a bntui, a constituit a contribui etc), sau cu radical terminat n alte vocale (a mormi\ a
roni, a mri etc.): eu contribui/ tu contribui.
Cele artate pn aici (fragilitatea modelului i analogia cu alte tipare flexionare) explic numrul
mare de abateri de la norm n utilizarea verbului a continua (eu continui, eu o s continui/am s
continui). Ca i
40
GRAMATIC NORMATIV

n alte mprejurri, explicaia nu este o scuz, de aceea reamintim c formele Qrecje de persoana I,
rjgntruJndicajjvul prezent, conjunctiv
sunt ^elg^cu desjnen^r^SemivocacT: eu continuu, eu trebuie scT
continuu, eu o s continuul am s continuu. Aceasta nseamn c a doua variant din titlu este cea
recomadabil:
Eu continuu cursa.

10. Ei nu vreau nimic sau Ei nu vor nimic ?

erbulavrc^e^te^uj^
1. Cu paradigma unui verb
' prezentarea paralel de mai jos :
a vrea
a voi
vreau
voiesc
vrei
voieti
vrea
voiete
vrem
voim
vrei
voii
vreau
voiesc
2.

cum se vede n
a vroi (form hibrid)
vroiesc
vroieti
vroiete
vroim
vroii
vroiesc
Limba liter
aradigma hibrid (a vroi),
vroiai, vroiau pot sUpar n variaie liber cu vream, vreai, vrea, vream, vreai, vreau sau voiam,
voiai, voia, voiam, voiai, voiau.

vreau
vrei
vrea
vrem
vrei
vreau
voi
vei
va
vom
vei
vor
vreau
vrei
vrea

vrem
vrei
vor
dar opiunea.
iar de persoana a IlI-a Dlurai (indicativ ^>-----v<^-^---^trs-r>reste mai trananta : a ador
VERBUL
41

w, cambinat^e^^uvwvRezult c ntre cele dou formulri din 'tKmVcorectaeste a doua: Ei nu vor

nimic. Este adevrat c i prima variant (Ei nu vreau nimic) apare destul de frecvent, dar ea are un
statut de form popular, nvechit, neadecvat unei exprimri exigente.
Observaie:
j_^
este preferat a
vrea. De exemplu, la indicativ prezent, eu vreau, tu vrei etc. domin distribuional n raport cu eu
voiesc, tu voieti etc. La altele, a voi are ntietate: voiam, voiai, voiau (imperfect) sunt preferate n
raport cu vream, vreai, vreau. La imperativ se utilizeaz numai a voi (voiete tul voii voii). Uneori, n
interiorul aceluiai timp, apar diferene de utilizare, de la o persoan la alta (exemplu: perfectul
simplu: vrui, vrui - prioritare; vru/voi - egale; voirm, voiri, voir - prioritare). Am putea alctui o
paradigm mixt a perfectului simplu, care s arate astfel:
voirm voiri voir

vrui
vrui
vru/voi
Probabil aceast alternan funcional a favorizat treptat contaminarea formal i apariia variantelor
hibride.

11. Ei o s mearg sau Ei or s mearg ?

Formularea corect este prima: Ei o s mearg. Vorbitorii care utilizeaz forma greit (Ei or s
mearg) sunt, n general, oameni preocupai de corectitudinea exprimrii lor, dar care au o cunoatere
limitat a normelor gramaticale. Aceast nesiguran, combinat cu dorina de a nu grei, i duce
uneori la excese. n exemplul nostru, de frica unui dezacord, probabil, a fost operat o difereniere
singular/ plural (El o s mearg - Ei or s mearg), inexistent n sistem. Reamintim c acest tipde
viitor arejinriloara_sti3Jcjuri_^^
42
GRAMATIC NORMATIV

n legtur cu diferitele modaliti de exprimare a viitorului n limba romn, se constat o percepie

uor deformat a statutului lor n raport cu limba literar. Se pare c coala nu este strin de aceast
optic. Utiliznd frecvent sintagma viitorul popular" pentru formele compuse cu conjunctivul (o s
merg, am s merg), a creat falsa impresie c viitorul literar" este reprezentat numai de cel construit cu
auxiliarul a vrea i infinitivul verbului de conjugat (voi merge, vei merge etc). De aici i un abuz al
elevilor n utilizarea ultimei variante, ori de cte ori consider c se impune o exprimare literar,
corect. Muli pstreaz aceast obinuin i mai trziu, imprimnd o not de livresc i artificial
comunicrii lor.
n realitate, toate^cjeje^jreijjgjn^d^
^u.
precizarea c exist totui ojpedjjjjga^sj^liy^. de care este bine s se in seama. Tipul de viitor cu
infinitivul, viitorul academic" (voi merge etc.) este caracteristic exprimrii scrise, mai ales pentru
stilurile tinific i administrativ. Viitorul format cu conjunctivul (o s merg, am s merg) este varianta
literar pentru celelalte stiluri, conferind naturalee exprimrii orale.
Observaie:
Forme de viitor cu caracter popular-familiar, regional exist. Ele se nregistreaz tocmai la viitorul
considerat literar prin excelen, cel cu infinitivul: eu oi merge, tu i (i, ei, oi) merge, el o (a) merge,
noi om merge, voi i (i, ei, oi) merge, ei or merge.

12. Trebuie s aib rbdare sau Trebuie s aibe rbdare ?

Cei mai muli vorbitori ntrebuineaz forma cu - (s aib), adic varianta corect. Abaterea de la
norm este ns destul de frecvent atestat, de aceea o semnalm aici, n scopul evitrii ei.
1 Gjijdi^

s (citesc - s citesc; citeti rsoanele I i a Ii-a.

-e; e-)
VERBUL
43

persoana a IlI-a, marcheaz aceeai persoan la conjunctiv prezent prin desinena -e (el/ea nva el/ea s nvee); i invers, cele care au desinena -e schimb la conjunctiv cu - (el/ea merge - el/ea s
mearg). Aceste forme de persoana a IlI-a singular (conjunctiv prezent) se repet ntocmai la persoana
a IlI-a plural (ei/ele s nvee, ei/ele s mearg).
2. Excegjilejle e
aceastjegul ajnteranjabnitii_desinenelp (-
nd aparma 1 Stveifonetce.
- Desinena -e nu poate s apar precedat de u semivocalic. Aceast incompatibilitate fonetic a
creat forme omonime, pentru indicativ i conjunctiv, persoana a IlI-a, la urmtoarele verbe : a ploua
(plou - s plou) i a oua (ou - s ou). Regional exist forme difereniate de conjunctiv (exemplu:
s ploaie), dar ele nu au fost reinute de limba literar.
- Desinena - nu poate fi precedat de / semivocalic, datorit aceleiai incompatibiliti fonetice,
genernd omonimie desi-nenial n -e (taie - s taie, se sperie - s se sperie, se suie -s se suie, scrie s scrie). La unele verbe (ca a scrie, a se speria), semivocala i nu este marcat n scris.

/ byCnd ve^elepTezhaoJlexmTigxmi^^nnDcadraresi lor la

%\asuccedal

^^

conjunctiv) rezult din tratarea lor ca verbe de conjugarea I, la indicativ, aa cum recomand lucrrile
normative (preced, succed), dar ca verbe de conjugarea a IlI-a, la conjunctiv (s , precead, s
succead) (vezi subcapitolul 2).
c) jnd avem de-a face cu verbe a cror flexiuneesteneregula: d - s dea, st - s "sTea^ese -sa
jie. Pnmeleaou au"i un conjunctiv regulat", n -e (s deie, s steie), dar acesta are un statut regionalarhaic.
Observaii: 1. Forma sjail
44
GRAMATIC NORMATIV

1 (e-): are - s aib.

Alturi de forma~greit s aibe, trebuie evitate i variantele s aiv sau s aive.
2. O regul aparte funcioneaz n cazul unor verbe monosilabice de conjugarea a H-a (a vrea, a bea),
care nu au la indicativ prezent crHSsnena -, nici desinena -e, pentru persoana a IlI-a.
jnjriu_jndicadv-conjunctiy serealizeazjLaiciJn baza unei desinene zero: el/ea vrea - el/ea s vrea;
el/ea bea - el/ea s bea. Formele s vreie, s beie nu sunt literare.
3. Verbul a iei marcheaz opoziia indicativ-conjunctiv prin formele : el/ea iese - el/ea s ias. Unii
vorbitori inverseaz n mod eronat aceste forme, probabil sub influena graiului de acas", spunnd el
ias - el s iese.
4. De evitat sunt i formele iotacizate regionale ca: s amie, s rmie, s saie, s spuie, s vie, s
creaz, s vaz, s trimit etc.

13. A venit fr s fi scris sau telefonat nainte sau A venit fr s fi scris sau s fi
telefonat nainte ?
^Flexiunea verbal__cunQate_dou_modditi_de realizare: prin forme
litice, compuse
{am scris, voi scrie, a fi scris etc). Acestea din urm sunt alctuite din 5uTde conjugaTfrasinfinitiv,
participiu sau gerunziu), precedat de un auxiliar morfologic(g/M, voi, a, a fi, s fi etc). Tot aici
trebuie incluse fonftele ionipgge~~eu s, o s, am s, care se asociaz cu prezentul yunctivului.
Auxfiirele menionate sunt Toarte Importante, ramaiKjak (mod, timp, persoan, numr); ele'fac ncV
de aceea prezena lor este strict necesar
jlifereaz obiceiuTde a renuna la aceste afixe mobile n structurile coordonate. Este vorba de
nerepetarea auxiliarelor la verbul al doilea (al treilea etc), considerndu-se c este suficient prezena
acestor indicatori gramaticali la primul constituent al coordonrii. Aa s-a procedat cu s fi, la prima
variant din titlu:
A venit fr s fi scris sau telefonat nainte.
VERBUL

45

Suprimarea auxiliarului verbal, n condiiile artate, poate fi repetat la toate timpurile i modurile
compuse:
A venit fr a scrie sau telefona nainte (infinitiv prezent). A venit fr a fi scris sau telefonat
nainte (infinitiv perfect). A serios i telefonat nainte de a veni (perfectul compus). Va scrie sau
telefona nainte de a veni (viitor). Va fi scris sau telefonat nainte de a veni (viitorul anterior). Ar fi
scris sau telefonat nainte de a veni (condiional optativ perfect) etc.
Preferina vorbitorilor pentru formularea prescurtat" este normal i corespunde unuia dintre
.principiile care guverneaz din interior dinamica limbii - economicitatea. Exprimarea economicoas"
are ns anumite limite. Ea nu trebuie s compromit claritatea mesajului sau s pericliteze^ptegriatea
unor structuri morfologice.i
|ic^ji,cuattiriai
puin lacel^jonologic. Omiterea~~auxiliarului morfologic al formelor /verbalecompuse nu este
acceptabil nici n structurile coordonate, ca acelea exemplificate mai sus. Ele trebuie rescrise cu
completarea respectiv, lucru pe care l lsm n seama cititorului.
Observaii :
1. Unele timpuri (moduri) se preteaz n mai mare msur dect altele la suprimarea auxiliarului n
coordonare. De exemplu, perfectul compus apare mult mai frecvent n aceast ipostaz, n comparaie
cu conjunctivul prezent sau formele compuse cu acesta. Se nelege c i gradul de toleran fa de
varianta prescurtat" este diferit. O formulare ca n viaa mea am vzut i auzit multe este mult mai
uor acceptat dect n via o s vezi i auzi multe.
De asemenea, se constat c existena unui conectiv subordonator n faa auxiliarului favorizeaz
omiterea acestuia la al doilea termen coordonat. S se compare, n acest sens, un enun ca A trit fr
a scrie sau citi un singur rnd, tolerabil n comunicarea nepretenioas, cu A scrie i citi a nvat la
vrsta de 5 ani, exprimare greu de acceptat n orice mprejurare. Aceast diferen de acceptare
sugereaz rolul unor asemenea asocieri

<D
46
GRAMATIC NORMATIV

(conective subordonatoare + forme verbale compuse) n declanarea mecanismului care a dus la

extrapolarea unui fenomen sintactic (nerepetarea unui element comun al termenilor coordonai) la
nivelul morfemelor, al afixelor mobile. Dar, dincolo de orice discuie referitoare la geneza acestor
construcii, la gradul lor de acceptabilitate n comunicarea nepretenioas, reamintim c, din punctul de
vedere al limbii literare, omiterea auxiliarului morfo-constituie o abatere de la norme
(sunt ludat, eti ludat
cia

Ojtuaie etc). Auxiliarul ar cu urparticipiu aceasta cauz,

Jiate
ici autonomie morfologic, iar asocierea lui oate fi
fost
ludat i premiat se poate plasa la nivel sintactic, formularea avnd aceeai legitimitate ca i A fost
bun i drept (dar cu o interpretare diferit, rezultat din obligativitatea subnelegerii). Afixul mobil al
diatezei reflexive (= pronumele reflexiv) are un alt statut morfosintactic, fapt care impune repetarea lui
n faa tuturor termenilor coordonai: Se juca i se plimba zilnic (nu Se juca i plimba zilnic).

14. Avem a face cu un impostor sau Avem de-a face cu un impostor ?

Locuiunea verbalj^ibliniat n titlu (avem a face/avem de-a face) n ainbele-varante. Statistic
vorbind, forma a doua are o frecven mult mai mare dect cealalt. Varianta fr de apare mai ales n
exprimarea lingvitilor i a unor profesori de limba romn. Ei i justific opiunea prin apel la regula
gramatical, potrivit creia infinitivul, cnd ndeplinete funciile de subiect sau complement direct, nu
trebuie s fie precedat de prepoziie. Norma aceasta exist, ntr-adevr, i n conformitate cu exigenele
ei sunt corecte formulrile: Este greu a distinge binele de ru (nu Este greu de a distinge binele de
ru) i El nceteaz a mai colabora (nu El nceteaz de a mai colabora). n cazul lui avem 4e^afafg_
trebuie s inem seama ns c aceasta liar dac ea provine dintr-o traducere greit
VERBUL
47

a unei construcii franuzeti (avoir affaire"), cum se susine, astzi este o locuiune verbal

romneasc, consacrat de uz n aceast form. Intervenia n baza unor raiuni de ordin etimologic sau
n numele unei sintaxe a mbinrilor libere nu a avut i nu are sori de izbnd.
Mai nou, unele lucrri normative au renunat s mai condamne varianta cu de, acceptnd utilizarea n
variaie liber a celor dou forme. Este un pas nainte n acceptarea unei realiti lingvistice. Al doilea
pas l-ar constitui renunarea la forma fr de, care, dat fiind cercul n care se folosete, creeaz o falie
lingvistic artificial.
Vorbitorilor indecii le recomandm s apeleze la avem de-a face, fr ezitare i fr complexe.
Observaie:
Nu trebuie confundat aceast locuiune (avem de-a face) cu seria mai larg de sintagme libere, n care
verbul a avea este un auxiliar de moda-litae. In aceast situaie* nu se pune problema admiterii
prepoziiei:
Avem a face treburi mai importante, la nceput. (= Trebuie

s...")
Avem a ne plti datoriile mai nti.
Avem a da socoteal de tot ce facem.

15. Stm bine n ceea ce privete rezultatele sportive sau Stm bine n ceea ce privesc
rezultatele sportive ?
Formularea corect, n pofida aparenelor, este prima: Stm bine n ceea ce privete rezultatele
sportive. Cei care apeleaz la pluralul predicatului din propoziia subordonat (privesc) interpreteaz
substantivul rezultatele ca subiect i fac acordul n consecin. n realitate, pronumele relativ
ndeplinete aici funcia de subiect, iar substantivul menionat (rezultatele) este un complement direct.
Faptul se poate demonstra uor prin nlocuirea acestui complement direct al lucrului cu un
complement direct al persoanei, care este dublu marcat, prin prepoziia pe i prin anticiparea lui sub
forma aton a pronumelui personal n acuzativ :
Stm bine n ceea ce ne privete pe noi, sportivii, n ceea ce-i privete pe sportivi, stm bine.
48
GRAMATIC NORMATIV

Aceeai interpretare sintactic i aceeai soluie de acord se aplic la varianta fr ceea (In ce privete
rezultate sportive, stm bine) sau cnd n locul lui ceea ce apare pronumele relativ ct:
Ct privete rezultatele sportive, stm bine.
Vorbitorii care se simt n continuare deranjai de aceast vecintate singular-plural (privete
rezultatele), care le d impresia unui dezacord, n ciuda perfectei sale gramaticaliti, au posibilitatea
s evite construcia menionat. Subordonata de relaie are un echivalent la nivelul prilor de
propoziie (complementul circumstanial de relaie), care exprim
aceeai idee, dar fr complicaiile amintite : i In privinfa rezultatelor sportive, stm bine.
Cu privire la rezultatele sportive, putem spune c stm bine.
Observaie :
Pronumele relativ (ca i cel interogativ) are o semantic vag, general, de cele mai multe ori.
Morfologia sa este sumar, cu opoziii puine, care nu sunt evideniate de fiecare dat prin mrci
formale clare. n plus, prin dublul lor rol (conective interpropozi-ionale i pri de propoziie),
prezint anumite anomalii sintactice, cum ar fi desele abateri de la regula subiectului n nominativ
(vezi i exemplul din titlu).
Din cauza particularitilor menionate, pronumele relativ (ntr-o anumit msur i cel interogativ) se
impune mai greu, ca subiect veritabil, n mintea vorbitorului. Consecinele se vd n planul acordului
verbal, care nregistreaz frecvente abateri de la norm n asemenea situaii. Asupra unor cazuri mai
speciale vom atrage atenia n unele din subcapitolele urmtoare.
VERBUL
49

16. Dat fiind noile condiii de lucru, avem rezultate mai bune sau Date fiind noile
condiii de lucru, avem rezultate mai bune ?
1. Prima parte a enunurilor din titlu {dat/date fiind noile condiii de
la diatezajiasiv, ^Ltrgb^uie^^acjotde patru variante, Jn_
fiind dat {noul sistem de salarizare) fiind dat {noua form de organizare) fiind dai {noii parametri
de control) fiind date {noile condiii de lucru).
Inversarea ordinii n care apar uneori componenii diatezei pasive (auxiliar + participiu > participiu +

auxiliar, adic fiind dat > dat fiind) a favorizat, fr ndoial, dezacordul, interpretarea construciei
pasive ca o structur fix, invariabil. S-a plecat probabil de la dat fiind + subordonat subiectiv:
Dat fiind c nu avem comenzi, am oprit fabrica.
n asemenea poziie, dat fiind este, ntr-adevr, o structur invariabil; asociat cu
c,^arjajejjeAnjjr^u^tjjjhiar^^
([")
o^x^_{datfyid_c). A extinde ns aceast invariabilitate i la construciile gerunziale absolute este o
eroare. Prin urmare, dintre cele dou variante prezentate n titlu, numai ultima este corect:
Date fiind noile condiii de lucru, avem rezultate mai bune.
2.^ir*gerunziu pasVMnversat ntlnim i la alte verbe {a cunoate, a ti etc), n aceeai oubl
ipostaz:
srunziu pasiv+jut/iectiv {cunoscut fiind c..., tiut fiind c...):
Cunoscutpmdj^nu i-au achitat datoriile, li s-a refuzat m nou credit.
50

GRAMATIC NORMATIV

b) Construcie gerunzial absolut (cu cele patru forme acordate): Cunoscut fiind marele su talent...
Cunoscut fiind marea sa ambiie... Cunoscui fiind prestigioii si colaboratori... Cunoscute fiind
marile sale succese...
Utilizarea invariabil a acestor construcii absolute {cunoscut fiind, tiut fiind) este, ca i n cazul lui
dat fiind, incorect.
3. Participiul lui a cunoate, n sintagm cu a face, produce, de asemenea, nesiguran n acord,
datorit aceleiai duble ipostaze : una n care este invariabil {cunoscut) i alta n care sunt posibile
patru forme {cunoscut/cunoscut, cunoscui/cunoscute).
a) A face cunoscut + subordonat completiv direct:
V facem cunoscut c revendicrile dumneavoastr au fost acceptate.
^ J j
b) A face cunoscut + omplement direct:
V facem cunoscut programul nostru. ^ Q.QL
V facem xunoscut noua noastr adres.
V facem cunoscui noii votri colegi.
V facem cunoscute noile dumneavoastr obligaii.
n acest context, caele4nntm^edicadv suplimentar, participiul cunoscut seadapteaza dup
^gg^^^
^^^^^^^^i
de la aceast regul se ntlnesc frecvent mai ales n stilul administrativ :
Prin prezenta v facem cunoscut obligaiile dvs. de serviciu.
Celebr este mai ales utilizarea greit a lui cunoscut n vecintatea adjectivului urmtoare,
substantivizat: V facem cunoscut urmtoarele (n loc de V facem cunoscute urmtoarele). ,
VERBUL

51

17. Autobuzul era plin de cltori. Majoritatea sttea n picioare sau Majoritatea stteau
n picioare ?
Cunosctorii regulilor de acord, aa cum sunt ele prezentate n gramaticile descriptive sau n
manualele colare, dau de obicei urmtorul rspuns : Majoritatea sttea n picioare este varianta
corect, deoarece respect acordul formal, gramatical; Majoritatea stteau n picioare este o
formulare posibil, tolerabil, dar cu anumite rezerve, avnd n vedere c acordul se face dup neles,
neglijndu-se forma subiectului {majoritatea). Exist prin urmare, chiar n textul oficial" al normei, o
difereniere de corectitudine i prestigiu ntre cele dou soluii, n defavoarea acordului la plural, dup
neles ; acesta este considerat mai degrab ca o excepie de la regula acordului, tolerabil n anumite
condiii. Ideea, chiar cu o tent de exagerare, o regsim la majoritatea romnilor trecui prin coli
nalte, vorbitori cu ludabil autoexigen lingvistic, care se feresc de acordul logic, ad sensum,
considerndu-l la periferia admisibilului, un fel de variant popular, neliterar.
Pentru aceti intransigeni aprtori ai acordului formal, propunem reformularea propoziiilor din titlu,
de data aceasta cu predicate nominale, n locul celor verbale (sttea/stteau): Autobuzul era plin de
cltori. Majoritatea era copii sau Majoritatea erau copii ? Majoritatea era vesel sau Majoritatea
erau veseli ?
n aceast alctuire, pe lng subiect i verb, intervine i un al treilea element, numele predicativ, care,
angajat sau nu n acest acord, poate constitui un reper n plus n aprecierea gradului de acceptabilitate
al celor dou variante. La prima pereche de propoziii, cu substantivul copii n poziia de nume
predicativ, se constat, din capul locului, c singura formulare care poate fi admis este cea

cu

,3Sfijlil^lJE|JlJIglgi la plural (Majoritatea erau copii), cealalt, cuacom^ram^ical {Majoritatea

era copii), fiind n mod categoric inacceptabila.
La perechea a doua de propoziii, numele predicativ este exprimat printr-un adjectiv, care accentueaz,
prin repetare, trsturile formale {vesel) sau de coninut (veseli) ale subiectului, scond n eviden
inadecvarea acordului gramatical (Majoritatea era vesel). Acesta prezint cltorii ca fiind separai
n dou entiti monolitice (majoritate/ minoritate"), dintre care una era vesel, iar alta nu. n realitate,
accentul
52
GRAMATIC NORMATIV

cade aici pe ideea de pluralitate, de colectivitate format din indivizi, cu stri sufleteti diferite. Din
aceast cauz, a^oj^djjHo^icfaujonnane^te
Cadar, renunnd la anumite prejudeci lingvistice, trebuie s admi-n c,aeoTd"uI^up*a-Djeles n%
iar uneori singurul posibil.
(KeveIIfa la lIlireDarea^irr'trtlu' upVprecTzrile de mai sus, considerm ca trebuie s inversm
raportul de fore" dintre cele dou posibiliti de formulare. Varianta corect, recomandabil, este cea
cu predicatul la plural: Majoritatea stteau n picioare. Cealalt poate fi tolerat, n anumite condiii.
Pentru a ordona puin lucrurile, n vederea captrii acestei realiti lingvistice" ntr-o regul mai
nuanat, ne propunem s analizm n continuare cele treL valori semantice i combinatorii
ale^cuvntului
a) Majoritate, cu sensul "cei mai muli/cele mai multe", exprim, dup cum se vede,
(^de^t^uijjlatiynnlurajit^te. Datorit caracterului general al informaiei coninute, el trebuie s fie
nsoit de un atribut la pliya1 care s arate natura indivizilor" care alctuiesc aceast ^foThtate.
Atributul poate fi genitival {majoritatea cltorilor^^au^ pTepozi^oT\al_lmajoritatea dmtreno^Tar,
lucru i mai important,
cest atribut la plural poate avea >
/una subneleas. In cazul discutat de noi, de exemplu, era posibili ^aTa~~uneisntagme explicite
{majoritatea cltorilor), dar, din raiuni stilistice, nu s-a mai repetat substantivul cltori, subneles
din context, recurgndu-se li
JJWm Repetm, indiferent tle*"prezenia" e'xp'lcit sli implicit a atributului care expliciteaz"
pluralitatea, varianta optim este cea cu predicatul la plural. Apariia predicatului la singular, prin
acord pur formal, este forat, contrazice logica mesajului, denatureaz realitatea evocat.
b) Majoritate, cu sensul "partea cea mai mare dintr-o mulime privit ca unitate, ca entitate"
Acest atribut
exemp icalului cu subiectul majoritate An contextulsi cu sensul
VERBUL
53

Majoritatea intelectualitii (otirii, poporului, studenimii, tineretului etc.) este de partea reformei.
c) Majoritate, cu sens generic, ca antonim al substantivului minoritate, poate fi utilizat, n poziia care
ne intereseaz aici, fr^grniina^ atributiv (Majoritatea se impune n faa minoritii) sau cu atribut
adectivaljiotpus (majoritateaparlamentar, majortfateaabsoluta, majoritatea relativ, majoritatea
liberal etc...). Predicatul realiMajoritatea conservatoare s-a impus n parlamentul britanic.

Observaii:

\fr}) ^^^QM^ Q^Xjtu^O^/.

1. Ezitrile de acord apar numai n situaia de la a). Se cuvine s precizm ns c aceasta este ipostaza
cea mai frecvent, reprezentnd peste 75% din atestrile cuvntului majoritate.
]^isensuljjelaa)Ccimajir^^
/fyW
^--*---~i
l^-^^^^M_n^^a^^Ss^^^ane^ij^sLj2u atribut,
fapural, exprimat sau subneles, ele impun acordul predicatului la plural:
O parte dintre cltori au cobort. O parte au cobort. Restul cltorilor au cobort. Restul au
cobort.
Primul se folosete cu articol nehotrt (o parte); al doilea se utilizeaz cu articol hotrt (restul) i se
mbin, de regul, cu un atribut genitival. S se mai observe, de asemenea, aspectul comic al
exprimrii dac, n raport cu astfel de subiecte, am accepta acordul formal, gramatical: O parte a
cltorilor era ngheat (probabil partea de la geam a fiecrui cltor). Acordul dup neles nltur
orice amguitate :

O parte a cltorilor erau ngheai. O parte erau ngheai.

Ta
jnma o

expl
'Jumtate dintre cltori au cobort. Jumtate au cobort. Un sfert dintre cltori au cobort.
Un sfert au cobort. O treime dintre cltori au cobort. O treime au cobort.
54
GRAMATIC NORMATIV

Cuvntul jumtate, n calitatea pe care o discutm aici, nu este precedat de primul numeral din clasa
unitilor (o), aa cum se ntmpl la un sfert sau la o treime.

18. O mulime de tineri se ndrepta spre stadion sau O mulime de tineri se ndreptau
spre stadion ?
Cuvntul mulime are n limba romn dou valori.
a) Cu sensul de "muli/multe", mulime are o valoare npnsubstanii poate realiza nici una dintre opoziiile articulrii (nearticulat/ articulat hotrt, nearticulat/articulat
nehotrt, articulat hotrt/articulat nehotrt);
- nu primete determinri adjectivale;
- are o structur invariabil (o mulime), refuznd flexiunea dup numr i caz.
t

b) Cu sensul de "mas compact de elemente, considerat ca unitate", mulime i pstreaz trsturile

caracteristice ale substantivului:
- realizeaz cele trei opoziii ale articulrii (mulime/o mulime/ mulimea);
,
- accept determinri adjectivale (aceast mulime, o mulime glgioas, mulimea revoltat);
- se supune flexiunii obinuite de numr (mulime - mulimi) i caz (o mulime, unei mulimi, nite
mulimi, unor mulimi).
Ca subiect, cele dou variante ale cuvntului mulime provoac reacii diferite la verbul-predicat.
n situaia de la a), conteaz exclusiv nelesul ("muli/mulime", forma de singular (o mulime) fiind
nerelevant. n consecin, acordul predicatului se face la plural:
O mulime de dificulti s-au ivit pe parcurs.
jstantiv,
VERBUL

55

sintagmei subiective devine, n felul acesta, substantivul dificulti, care nu contrazice pluralitatea
exprimat de o mulime, ci o concretizeaz, o expliciteaz. Dincolo ns de orice interpretare sintactic
n interiorul grupului (o mulime de dificulti), pluralul predicatului este singura form adecvat.
n ipostaza menionat la b), mulime are un comportament substantival obinuit. Ca subiect, el impune
predicatului un acord gramatical, dup form:
O mulime glgioas de tineri se ndrepta spre stadion. Aceast mulime se ndrepta spre stadion.
Mulimea se ndrepta spre stadion. Mulimile se ndreptau spre stadion.
Observaie:
Cele dou valori ale cuvntului mulime (substativ - nonsubstantiv) sunt, de regul, uor de identificat.
Prima valoare, cea de substantiv, este marcat n enun prin mijloacele artate (determinani
adjectivali, variabilitate dup numr i caz, realizarea opoziiilor de articulare), dup cum se poate
observa i n exemplele de mai sus. Exist ns o situaie mai delicat, cnd substantivul mulime,
utilizat la singular, fr determinani, articulat nedefinit (o mulime), are o form omo-nim cu varianta
nonsubstantival a cuvntului respectiv. Aceast omonimie creeaz echivocuri semantice i ezitri n
realizarea acordului verbal. Exist dou soluii care pot clarifica lucrurile, semantic i gramatical: s
apelm la o exprimare marcat a substantivului sau s rezolvm litigiul" n favoarea interpretrii
nonsubstantivale, cu predicatul la plural. Concret, propoziia din titlu, pentru cei care vd mulimea
de tineri" ca o mas compact, exprimat deci substantival, se recomand una din formulrile
substantivale" : O mulime (vesel, glgioas, imens, compact, dezordonat etc.) de tineri se
ndrepta spre stadion. Astfel, neexistnd nici un indiciu alyalorii substanjivale^pentru o
^
3. Este greu de stabilit o list complet a cuvintelor colective (= form de singular,. neles de plural)
care realizeaz o dubl ncadrare lexico-gramatical. n plus, desubstantivizarea" lor se afl n stadii
56

GRAMATIC NORMATIV

diferite; unele apar doar ocazional cu valoare nonsubstantival, altele au ajuns la o distribuie egal a
celor dou valori, iar cteva sunt foarte avansate n tendina de abandonare a clasei substantivului.
"limba romana actual,
seam nu mai admite'nici oMe^emiinaip^djectival, nu cunoate flexiune de numr sau caz i
ntTTealizeaz opoziii de articulare. El exprimm permanen o pluralitate, fiind echivalent cu muli/
multe", eventual civa/cteva". De aici decurge i obligativitatea pluralului la predicatul cu care se
afl n relaie o seam, ca subiect sau constituent al unei sintagme subiective: O seam de cuvinte ale
limbii romne au fost mprumutate din francez. /^Formulri substantivale ca aceast seam de
y
cuvinte, seama men^ y ionat de cuvinte etc. nu mai sunt posibile astzi.
ntr-un stadiu avansat aL_,desubsantiyizrii2_se_jafl mizderie i
sumedenie.
3.2. Alte cuvinte colective, cum sunt grmad sau serie, au, ca i mulime, o distribuie echilibrat,
fiind atestate, n egal msur, cu valoare substantival sau nonsubstantival. i la aceasta, din pcate,
se nregistreaz ace^ibuclucaomonjmie^^
cu articol nhotr|t(0 grmad, o serie)
i varianta nonsubsj^mtiyijograwad, o serie). Ca substantive, gramadaisene, mai ales cnd sunt
utilizate cu sens propriu, au totui mai mult concretee i un contur noional mai pronunat dect
mulime. De aceea, n lipsa indiciilor obinuite ale valorii substantivale, contextul lingvistic sau
extralingvistic poate juca, n cazul lor, un rol dezambiguizant important:
O grmad de cartofi s-a stricat, dou s-au pstrat bine (grmad -substantiv, corelat cu dou care
presupune pluralul grmezi).
O serie de candidai a intrat acum, alta va intra dup-mas (serie - substantiv, corelat cu alta,
substitutul su).
Firete; i contextulsituadonal poate constitui un dezambiguizant. n prezenta unor grmezi ae cartofi,
utilizarea substantival nemarcat a lui o grmad, mai ales nsoit de un gest indicator, este lipsit de
orice echivoc: O grmad de cartofi s-a stricat.
VERBUL
57

n toate celelalte situaii nemarcate, este recomandabil s rezolvm aceast omonimie n favoarea
variantei nonsubstantivale, cu predicatul propoziiei la plural.
O grmad de legume s-au stricat pe cmp.
O serie de candidai nu s-au mai prezentat la proba oral.
Un comportament aproximativ similar cu mulime, grmad, serie au cuvintele colective morman, ir,
numr, grup i, ntr-o anumit msur, pereche.
forma-coninut,
3.3. ub^totiy^le^n^wi^c/j4efl*dei prezint i ele contradicia
j. Apariialor, ca subiecte la singular, n relaie cu un predicat la plural este considerat ca o greeal de
acord. Trebuie s spunem:
O grup de elevi a plecat (nu au plecat).
O echip de specialiti a lucrat aici (nu au lucrat).

19. Unii dintre noi vom pleca mine sau Unii dintre noi vor pleca mine ?
tonil)jsauchiaTj2anindtjr
ronumele personale noi i voi su includ constant n pluKafitteTorvo"rb
rajie obligatorii, ntruct jl (voi).
{nmysau asculta IiKororjmteleJiicuttative_(unii)je^ defmesc^jn^pozjtie^u cele_oWig
i a II-a) n _aj2axej
necesTti2e~. n
Unii vor pleca mine.
iforului sau asculttorului trebuie privit ca o situaie
58
GRAMATIC NORMATIV

<vom pleca mine. vei pleca mine.

includerea numai '
eptorulm grsoana
"exemplu. "Prin urmare, alii, ceilali,
Tegerea acesteia

xiatitudine~vorbtorului7calnijloc foarte economicos de exprimare a includerii sau nonincluderii

sale (sau a asculttorului) n pluralitatea subiectului.
iber-tatea de selecie a persoanei predicatului poate fi ns limitat "de unii determinani car.ana,p.
lng asemenea subiecte rol restri
in faptul c noi exclude
dv.) i consta ^pfrsoana a Ii-a, voi exclude persoana I:
Unii dintre noi
Unii dintre voi
Ataarea ncorporantelor obligatorii {noi, voi, dv.), ca atribute partitive ale ncorporantelor facultative
(unii, toi, civa etc), sporete, de regul, ansele de apariie la predicat a formei de persoana a IlI-a
plural. n cazul exemplelor noastre, noi nu numai c exclude persoana a Ii-a de la predicat, dar reduce
concomitent i probabilitatea de apariie a persoanei I plural. Explicaia este aceea c, prin utilizarea
lui noi pe lng subiect, ideea c vorbitorul s-ar putea include n pluralitatea acestuia este deja
exprimat, iar repetarea ei la predicat nu mai este considerat absolut necesar. Totui, din punctul de
vedere al semanticii generale a enunului, ntre Unii dintre noi vom pleca i Unii dintre noi vor pleca
exist diferene de care, ntr-o exprimare mai exact, mai
VERBUL
59

nuanat, trebuie s se in seama. n ambele formulri, vorbitorul se include n subiect, prin noi, dar n
Unii dintre noi vor pleca mine, el apare numai ca un participant potenial la aciune, pe cnd n Unii
dintre noi vom pleca mine este dat ca un participant sigur. n consecin, cnd emitorul, n
asemenea situaii, intenioneaz s exprime nu numai ncorporarea sa probabil n ansamblul
subiectului, ci i sigurana participrii la aciune, este constrns la utilizarea persoanei I plural a
predicatului. O discuie paralel ar putea avea loc n legtur cu ntrebuinarea ca atribut a pronumelui
voi.
Observaii:
1. ncorporjaitdgfecultative^ reprezint n limba romn o clas
destuTdenumeroasa:
//- pronume nehotrte (unii, alii, toi, muli, civa etc.); t pronume interogative i relative (care,
ci); pronume demonstrative (ceilali, aceia, acetia); numerale (amndoi, jumtate, primii, doi etc.);
substantive (nsoite, de obicei, de unul dintre cuvintele menionate la celelalte clase; exemplu: Toi
romnii eram de partea lui).
cordul cu nc(2iporantelejacultative urmeaz ace
.\^-------^

_______s-*'

atone ale pronumelui personal n acuzativ

indirect.
a) Complement direct (reluat prin persoanele I, a Ii-a sau a IlI-a):
<ne-a ludat. \-a ludat. \-a ludat.
b) Complement indirect (reluat prin persoanele I, a Ii-a sau a IlI-a):
Unora
ne-a dat curaj. \-a dat curaj. le-a dat curaj.
Intervenia ncorporantelor obligatorii, ca atribute partitive, are i aici rol restrictiv n selecia
persoanei, similar cu cel constatat la predicat.
60

GRAMATIC NORMATIV

20. Bucureti este capitala rii, Bucuretiul este^ capitalajrji^sau Bucuretii

Contradicia coninut-form, prezent la foarte multe nume proprii romneti, complic efectiv
utilizarea lor n funcia de subiect. Acestea provoac o permanent oscilaie a predicatului ntre
acordul gramatical i acordul dup neles. Regulile existente variaz n funcie i de ali factori, cum
ar fi prezena/absena articolului definit, care are aici alte justificri i alte efecte dect la substantivele
comune. Prezentm, n continuare, cteva dintre aceste reguli, pe categorii de nume proprii, insernd,
la locul potrivit, i rspunsul la ntrebarea din titlu.
1. Antroponimele impun predicatului un acord dup neles, att n gen, ct i n numr:
Lupu a fost anunat. Vduva a fost sancionat. Ochialbi a venit mai devreme.
n ceea ce privete numrul, antroponimele nu cunosc, n general, opoziia de coninut singular/plural.
Ele sunt singularia tantum, de aceea, ca subiect, reclam numai predicat la singular. Exist i cteva
situaii, explicabile stilistic, cnd numele de familie se pot folosi la plural, cu referire la o pluralitate

real. In aceste cazuri, predicatul se acord gramatical, la plural:

Popetii au fost anunai.
Acelai numr se impune cnd antroponimul este nsoit de alde: y^Alde Popete, n-au mai venit.
.tToponimelejjrpzint un tablou mai complex, ntruct jocul priorit-^ittei^toirimiiworm, n
realizarea acordului, este influenat i de prezena articolului.
Craiova a fost modernizat. 0
Clujul a fost vizitat de muli turiti.
ncercrile de masculinizare" generalizat, prin acord dup neles cu termenul generic ora"
(exemplu: Timioara este aezat pe malurile Begi), nu au avut sori de reuit i nici nu trebuie
ncurajate.
VERBUL
61

La acordul
'a) tforma-tip a antroponimului e^eji^igulaj : Izvoarele, Pogoanele, Videle, Vlenii de Munte etc. Cu
acestea, nredicatul
Izvoarele este mai mic dect Aiudul (satul").
Vlenii de Munte este situat n judeul Prahova (oraul").
Manifestri ale acordului gramatical nu lipsesc la aceste toponime (exemplu : Videle sunt mai mici
dect Alexandria), dar ele nu ni se par recomandabile, ntruct accentueaz discrepana dintre realitate
i reflexul ei lingvistic.
b) Forma-tip a toponimului este^ear,ici4a.: Clele, Iazuri, Lespezi, ipote, Vlcele, Botoani,
Bucureti, Costineti, Galai, Humuleti, Ipoteti, Piteti, Ploieti etc.
.ve
ipotele sunt ceva mai departe. Humuletii sunt n Moldova.
Observaie:
O tendin foaje-puternicji jqjimba^^
mscuTme"menionate la b). Este vorba d^mcjria^a^prja sjngula:
tfumuleftiul, Costinetiul, Galaiul, t^^%^\
Tetiul este n Moldova.

Acest proces este n plin ofensiv i trebuie intens ncurajat, date fiind avantajele menionate. n
consecin, dintre cele trei variante prezentate n titlu, formularea a doua este cea recomandabil:
Bucuretiul este capitala rii.
62
GRAMATIC NORMATIV

Fr afi^esU ama^ah^ariantacu articolul iacj3rduJ4ajjlural (Bucuretii sunt capitala rii)

^steJ^^cESTKplusTea reflect deformat realitatea (nu sunt mai muli Bucureti"), de aceea, treptat,
uzul o abandoneaz. Aceeai soart va avea acest plural i n alte poziii sintactice (exemplu: Antena
Bucuretilor are un pronunat iz arhaic). Sintagma toponimic Bucuretii Noi sufer de acelai
neajuns, dar s-a impus ca nume al unui cartier i va fi greu de evitat, n ceea ce privete prima variant
din titlu (Bucureti este capitala rii), aynd subiectul nearticulat, ea nu respect o regul important
a sintaxei noastre i trebuie respins, tot aa cum refuzm formulri ca Ora este frumos i Cluj este
mare.
Numele proprii care depesc sfera antroponimelor i a toponimelor (titlurile de opere literare,
tiinifice, muzicale, titlurile de ziare, reviste, filme, numele unor instituii politice, administrative,
culturale, sportive etc.) prezint o oscilaie i mai mare n privina acordului pe care l impun
predicatului. Avem n vedere, din nou, acele nume care se caracterizeaz prin contradicia coninutform. i aici trebuie s distingem cele dou situaii.
a) Forma-tip este articulat - ambele modele de acord sunt posibile (gramatical/dup neles):
Craii de Curtea Veche sunt/este un poem al metaforei. Moromeii au aprut/a aprut n 1955.
Corvinul a fost nvins/a fost nvins la scor.
b) Forma-tip este nearticulat (exemplu: Convorbiri literare, Rapid, Flori de mucigai etc.); articularea
acestora, ca subiecte, impune acordul gramatical:
Convorbirile literare au aprut la Iai.
Florile de mucigai excelau prin culoare i pitoresc.
Rapidul a fost nvins la scor.
Observaie :
Diferena articulat/nearticulat n acordul predicatului cu numele proprii ine de statutul^s^amalii^l-

seniantic^Qutotul^secial tora. Orice nume JCropriu jse^asoiaz_cuJIITL terme gJ^

acesun
jela

. di;
)iec

/ \
VERBUL
63

(romanul Moj?ertfeii, echipa Corvimd etc). Aceast sintagm apare, de obicei ((^msvarianta
elipticji^i^aj^^ejirj^nu^eneric jirejioar o existe
Romanul Moromeii a aprut n 1955 > Moromeii a aprut
n 1955 (romanul").
Echipa Corvinul a fost nfrnt > Corvinul a fost nfrnt
(echipa").
NumeleproDriicare sunt nearjpujate_n vajiajita-tip,_folosite ca kumecte articulate,
F.C. Rapid a fost nvins/nvins. Real Madrid a fost nvins/nvins, dar Rapidul a fost nvins.
Realul a fost nvins.
Ca o recomandare general, ori de cte ori avem nesiguran n acordul cu astfel de nume proprii, este
bine s apelm la sintagme explicite (termen generic + nume propriu: echipa Rapid, municipiul
Bucureti, comuna/satul Hrtoapele, romanul Risipitorii, revista Bilete de papagal etc). Evitm n
felul acesta un hi de reguli destul de complicate.

21. Acest fel de oameni reuesc n via sau Acest fel de oameni reuete n via ?
1. Substantivul fel, care semantic desemneaz varietatea, soiul, genul, sortul etc'., apare frecvent
asociat cu un adjectiv pronominal: acest/ st, alt, nici un, un, ce etc. Consecina este constituirea unei
sujeturi

laftf
i prepoziia ete{asflaeaftfel de, ce fel de, un fel de, nici un fel de etc). Ca simplu element
constitutiv al
64
GRAMATIC NORMATIV

locuiunii, de mj_rnai^areaici staj^tuj^de^cjxvni^^ejinrj n sensul c nu mai irnpune cazul acuzativ

sub"stantivuui din dreapta lui. S se examineze, spre edificare, situaia din urmtoarele enunuri:
Unei astfel de studente i acord nota zece. O astfel de idee va avea succes. Meritul unor astfel de
oameni este mare.
Substantivele din dreapta lui de sunt n dativ {unei studente), nominativ {o idee) sau genitiv {unor
oameni). Locuiunile care preced substantivele menionate sunt atributele acestora, iar de a devenit o
^^^ Intr-o propoziie ca 'Astfetde oameni reuesc n via, substantivul oameni este subiect n
nominativ, iar predicatul reuesc, la plural, realizeaz un acord gramatical.
enunurile din titlu ns, substantivul fel apare ntr-c
(n care poate fi substituit cu soi, gen, tip, categorie (cu "acordul adjectival de rigoare): acest fel (de
oameni), acest gen (de oameni), acest tip (de oameni), aceast categorie (de oameni).
ntreb^^aeste_ctdslibeiesunt aceste structurisjjnce msur pot j^_
Faptul are importan
nTuarea
unei decizii corecte n acordul predicatului.
a) Din punct de vedere semantic, echivalena dintre astfel de, pe de o parte, i acest fel de, acest gen
de etc, pe de alt parte, este real, uor de sesizat.
b) Sub aspect sintactic, lucrurile sunt doar parial identice. Acest fel de {acest gen de etc.) poate fi
interpretat, pornind de la criteriul semantic, ca un ansamblu imitar, cu funcie atributiv. Ar fi vorba de
un atribut de tip adjectival, indiferent de poziia fa de regent: acest fel de oamenii oameni de acest
fel: Aceast interpretare ar justifica tratarea substantivului oameni ca subiect, n ambele variante,
impunnd de fiecare dat un acord gramatical, la plural:
Acest fel {gen, soi, tip) de oameni reuesc n via sau Oamenii de acest fel reuesc n via.
Pe de alt parte ns, trebuie s admitem c/e/ {soi etc.) nu i-a pierdut aici total capacitile
combinatorii. El nc mai pstreaz
VERBUL

65

capacitatea de a-i subordona substantivul din dreapta (oameni), fapt subliniat prin articulare: felul
acesta de oameni, genul (tipul, soiul) acesta de oameni. n asemenea condiii, acordul gramatical
impune un predicat la singular: Felul (tipul etc.) acesta e oameni reuete n via. Apariia
predicatului la plural (Felul acesta de oameni reuesc n via) s-ar datora numai atraciei, combinat
eventual cu aprecierea semantic menionat la a).
c) Din punct de vedere morfologic, fel (soi, gen, tip, categorie) i pstreaz integral trsturile
substantivale: flexiune cazual (felului acestuia de oameni), opoziie de numr (aceste feluri de
oameni), articulare (felul acesta de oameni).
3. Punnd n balan constatrile de la 2, putem conchide c ideea echivalrii lexico-gramaticale a lui
acest fel (soi, gen, tip) de cu locuiunea astfel de ntrunete argumente pro i contra. Cele de susinere
sunt mai ales de natur semantic; cele de respingere sunt de ordin morfologic i, parial, sintactic.
Consecina, n planul acordului verbal, este c fiecare dintre cele dou variante prezentate n titlu poate
fi contestat (gramaticalitate ndoielnic - prima; gramaticalitate forat, rigid, artificial - a doua), n
aceast situaie, este bine s apelm la alte scheme sintactice, n care s nu mai existe nici un dubiu de
interpretare. Pe baza echivalenei semantice dintre construciile comparate, recomandabile ar fi
urmtoarele dou soluii:
a) S folosim modelul substantiv la plural + de + acest fel (soi, gen, tip etc.): Oamenii de acest fel
reuesc n via.
b) S recurgem la locuiunea astfel de, care, cum s-a vzut, nu pune n discuie calitatea de subiect a
substantivului la plural i deci nu impieteaz asupra acordului gramatical: Astfel de oameni reuesc n
via.
66
GRAMATIC NORMATIV

22. Oricare dintre liderii notri politici pot fi contestai sau Oricare dintre liderii notri
politici D
fiecare, oricare (de aspect pozitiv) i nici unul, i particularitate: sunt pronume
illorgeneraHzajitT^proiecte^zlcalitatea jntregii
subiecte, cnd cu~un predicat la plural manfest~~3fenF n 'urmtoarele mprejurri:
'iecare, oricare, nici unul, nici una
a) Predicatul apare la singular, persoana
Fiecare tie ce vrea. Nici unul n-a7 venit.
b) Predicatul poate s apar la pluril, dar numai la persoanele I i a Ii-a:
Fiecare avem un ideal n diat.
Nici unul n-am uitat oorile rzboiului.
Oricare putei ncerc
Plufalulpersoanei a IlI-a este exclus, o form ca Fiecare au un realx^^!r2^^m^!!^imT^s&.
j

r*v
imand. rufelul lor SDeci
2. Fiecare, oricfxfe, nici unul, nici una sbpt determinate de pronumele ^___VOJ, voi, dM

\ a) Predicatul st la siflgulafTpersoana a III-a: J

Fiecare dintre noi/voi va pleca.
/
Met unul dintre noi/voi nu va pleca.
) b) Predicatul poate sta la plural, dar numai la persoana coincident
/ cu cea a pronumelui personal (noi, voi, dv.): ^
VERBUL

67

Fiecare dintre noi avem un ideal. Fiecare dintre voi avei un ideal.
li {dintre noi/voi)
lui n pluralitatea subiectului, ntare (persoana I/II la plural) d
ticluderea vorbitorului/asct 'rezenja unei mrci suplii

este<
con3ijii_d g~(vezi subcapitolul 17). In rest, recomandabil este soTufi de la a), cu predicatul la
singular.
( 3. Hecare, oricare, nici unul, nici una sunt determinate de un_atibut ^---^aj^idy^lajjlujaKl&ildee^
se pune numai la

persoana a IlI-a. Ezitrile se produc ns la numr (singular/plural): Oricare dintre prile de

propoziie pot fi omise/poate fi omis. Acordul strict eramatical reclam un predicat la vsingular.
Totui, muli vorbitori folosesc pluralul. Sensul totalitar al pronumelui i atracia atributului la plural
estompeaz forma, favoriznd acordul nongramatical. n aprecierea normativ a acestui fapt, trebuie s
inem seama de urmtoarele aspecte speciale : - pronumje_jn^d^cu{e, prin semantica lor specific,
proiectnd calitatea unui exemplar asupra. ntregii clase, nu au-ae>
i
forma de^lurafafte^lcatului este necesar numai n mprejurrile ^menionate la lb, pentru
j^semnaTa^rintriin artifi-

r
resp^cdye.
Avnd n vedere inutilitatea lingvistic a unui acord la plural, n situaia discutat aici (la 3), forma
recomandabil este cea de singular: Oricare dintre prile de propoziie poate fi omis.
Aceast soluie este valabil i pentru ntrebarea din titlu: Oricare dintre liderii notri politici poate fi
contestat.
Pentru cei care vor s evite ovielile acestui acord, recomandm o formulare mai simpl i mai
sigur, n care pronumele controversate s apar cu valoare adjectival, pe lng un subiect la singular:
Oricare parte de propoziie poate fi omis. Oricare lider politic poate fi contestat.
68

GRAMATIC NORMATIV

23. Subsemnatul n-am fcut parte din comisie sau Subsemnatul n-a fcut parte din
comisie ?
1. Unele substantive ca subsemnat, subscris, semnatar, contractant, utilizate mai ales cu articol
definit, desemneaz locutorul (vorbitorul) n calitate de autor al unui act oficial (cerere, petiie,
contestaie, declaraie, chitan, contract etc). Aceast identitate referenial a cuvintelor amintite cu
pronumele eu {noi) a impus acordul predicatului la persoana I ca formul consacrat n stilul
administrativ. Echivalarea substantivelor amintite cu persoana I este facilitat i de alturarea
obligatorie, ca apoziie, a numelui i prenumelui celui care semneaz. n plus, ntre subiect i predicat
apar i ali termeni explicativi, uneori destul de numeroi, care sporesc distana subiect--predicat,
favoriznd acordul dup neles. De exemplu:
Subsemnatul, Ion Popescu, domiciliat n municipiul Cluj-Napoca, str. Avram-lancu, nr. 149, student
n anul IV al Facultii de Litere, rog s binevoii...
2. n celelalte stiluri, unde lipsete numele propriu al semnatarului, ca apoziie, apariia predicatului
la persoana I nu se mai justific.
Exprimarea oral, indiferent de context, face improprie chiar utilizarea termenului subsemnatul. Cei
care au, totui, ambiia unei relatri obiectivate", vorbind la persoana a IlI-a despre ei nii, pot
recurge la perifraze: cel care v vorbete (oral), semnatarul acestor rnduri (n scris) etc. Se poate
tolera, n ultim instan, i folosirea substantivului subsemnatul, cu condiia ca obiectivarea" s fie
dus pn la capt, punndu-se i predicatul la persoana a IlI-a:
Subsemnatul nu a fcut parte din comisie.
Formularea aceasta are un grad sporit de acceptabilitate n comparaie cu prima {Subsemnatul n-am
fcut parte din comisie). Raportat ns la exprimarea obinuit {Eu n-am fcut parte din comisie) i
aceast variant are un caracter artificial, uor forat.
VERBUL
69

24. Aceasta a fost una dintre ideile care 5-a impus dup revoluie sau Aceasta a fost
una dintre ideile care s-au impus dup revoluie ?
n aceste fraze,' predicatul subordonatelor atributive (s-a impus/s-au impus) trebuie acordat cu
subiectul care. Acest pronume relativ are ca antecedent substantivul ideile. Informaia de plural,
preluat de care, se transmite predicatului din subordonat. n consecin, singura variant corect este
cea cu s-au impus.
n legtur cu structura unul/una dintre + substantiv/pronume la plural + care, facem urmtoarele
precizri:
a) apare foarte frecvent n limba romn actual {unul dintre scriitorii care..., unul dintre edificiile

care..., una dintre sportivele care..., unul dintre aceia care... etc).
b) din pcate, circul intens mai ales varianta greit, cea cu predicatul atributivei la singular.
Fenomenul semnalat la b) i frecvena manifestrii sale se pot datora mai multor cauze. n primul rnd,
semnalm atracia puternicexercitat
jjj
In al doilea rnd,
tfutrebuie exclus contaminarea cu o alt formulare, cu acelai coninut, dar diferit structural, n care
predicatul apare ntotdeauna la singular: Aceasta a fost o idee care s-a impus dup revoluie.
Observaii:
1. Discuia noastr are n vedere situaia n care atributiva este neizolat (ca n enunurile din titlu).
Cnd subordonata este izolat (prin virgul/pauz), lucrurile se schimb, ntruct care nu mai trebuie
raportat, n mod obligatoriu, la substantivul/pronumele aflat la plural. n acest caz, predicatul
atributivei poate s apar n egal msur la singular (Aceasta a fost una dintre ideile bune, care s-a i
impus ulterior) sau la plural (Aceasta a fost una dintre ideile bune, care. s-au i impus ulterior).
Desigur, diferena
70
GRAMATIC NORMATIV

singular/plural se reflect i n deosebirea de neles. (S-a impus numai una dintre ideile bune"/S-au
impus toate ideile bune".)
2. ntruct utilitatea structurii unul/una dintre + substantiv/pronume la plural + care necesit o
concentrare mai mare n realizarea acordului verbal, recomandm vorbitorilor care vor s evite aceast
capcan s apeleze la formularea mai simpl, cu substantivul la singular (Aceasta a fost o idee care s-a
impus dup revoluie). Cum se vede, rnesajul este identic, doar c o dat obiectul" este caracterizat
direct (procedeul simplu), iar alt dat prin includerea sa ntr-o pluralitate care prezint aceeai
caracteristic (procedeul mai complicat).

25. Ca unul care cunosc situaia, dezaprob aceste msuri sau Ca unul care
cunoate situaia, dezaprob aceste msuri ?
n enunurile de acest tip, care conin construcia ca unul {una, unii, unele) care, predicatul atributivei,
potrivit acordului gramatical, ar trebui s stea ntotdeauna la persoana a IlI-a, ntruct antecedentul lui
care, pronumele unul, nu are persoana I sau a II-a. Cu toate acestea, n romna actual, predicatul
atributivei este n mod curent utilizat la persoana I sau a II-a:
Ca unul care vorbesc aceast limb, pot s confirm c...
Ca unul care ai fost acolo, tii c nu-i adevrat.
Ca una care nu fac politic, nu neleg s...
Ca unii care ai fost alei de popor, avei obligaia s...
Abandonarea acordului gramatical are, i aici, cauze complexe. Pronumele nehotrt (unul), ca
antecedent, este pus n umbr de importana subiectului din propoziia regent, cnd acesta este
vorbitorul (persoana I) sau asculttorul (persoana a II-a). n plus, inuMvorbitoxi :-nt consnicjja-<jwK/j2^^dretjn^
_ ^ajSToconstrucie relaional fr importanapentru predicatul din ireapta ei (ca unul care cunosc
situaia = ntruct cunosc situaia). n ciuda incorectitudinii acestei analize, consecinele ei asupra
acordului
VERBUL

71

trebuie luate n seam i chiar acceptate. Utilizarea predicatului din atributiv la persoana I sau a Ii-a
nu contrazice logica mesajului. Dimpotriv, are avantajul de a reliefa subiectul regentei, care domin
n acest fel semantica ntregului enun. Aa se explic probabil faptul c ^
^^^
este mai
natural_imai.larg
Acceptat aici dectfel gramatical. Am putea spunecifumTulTcare nu ioaietTrespinstotal, are caracter
livresc,/b gramaticalitate rigid.)
Observaii:
1. Ca3lvjy2aj>jmsub>ajitii_Jn_J#s^^
Antecedent alrelalivuluL-simatm seschimbl nfavoarea acordului
Ca om care a vzut multe, neleg ce s-a ntmplat.
Substantivul are o semantic mai exact, mai consistent, nu mai favorizeaz interpretarea construciei
de nceput ca o locuiune Telaional. Acordul nongramatical devine acum nerecomandabil.

2. O situaie similar apare cnd antecendentul este un nume predicativ de identitate, iar subiectul
regentei este de persoana I sau a Ii-a. Datorit identitii amintite (subiect - nume predicativ), unii
vorbitori orienteaz relativul-subiect i predicatul su dup subiectul regentei:
Tu ai fost scriitorul care ai semnalat primul acest lucru, f \/ Eu nu sunt omul care s cred n minuni.
Ccordul cuad^ntfajjuitecende ne predicativ) este ns reci
Tu ai fost scriitorul care a semnalat primul acest lucru. Eu nu sunt omul care s cread n minuni.
72
GRAMATIC NORMATIV

26. Cine are de pierdut, patronii sau salariaii ? sau Cine au de pierdut, patronii sau
salariaii ?
anen ^in rej persoana a Ill^ajingularj(niascur
vorbitori, n cazul n care se anticipeaz un rspuns la plural sau la singular-feminin, acord predicatul cu
rspunsul scontat, nu cu interogativul-subiect. Aceasta este o greeal de acord, exact ca n varianta a doua din
titlu. Corect este prima formulare: Cine are de pierdut, patronii sau salariaii ? Alte exemple:
Cine e mai bine pregtit, Ana sau Mria ? (nu Cine e mai bine
pregtit ?)
Ce este mai gustos, ciorba sau friptura ? (nu Ce este mai gustoas ?)
Cine este mai emoionat, candidaii sau prinii ? (nu Cine sunt mai emoionaii)
Observaii:
1. Celor care nu au singuran n utilizarea interogativelor cine/ce, cnd rspunsul ateptat este la phrraLgau la
feminin, le recomandm s foloseasc relativul ^^^g^Acesta exprim i numrul plural, i^e^uj^feminin,
peTnTnji un^OT
i
astfelTondiiile restrictive impuse

re cine/ce. Deci:
Care e mai bine pregtit, Ana sau Mria"? Care este mai gustoas, ciorba sau friptura ? Care
sunt mai emoionai, candidaii sau prinii! Care au de pierdut, patronii sau salariaii ?
2. Structurile de tipul celor din titlu nu trebuie confundate cu cele n care cine/ce sunt nume
predicative, iar subiectul este substantiv sau un pronume la plural. n asemenea situaii este firesc ca
verbul copulativ s apar la plural, la o persoan identic cu cea a subiectului:
Cine sunt oamenii acetia ?
VERBUL

73

Cine suntei voi ? Ce suntei voi ?

3. n interogaiile de tipul Ce-i cu voii pronumele ce este subiect, -i este predicat (= se ntmpl"), iar
acordul se face la singular. Formulri ca Ce-s cu astea?, explicabile prin atracia complementului la
plural, nu sunt acceptabile.

27. Cauza plecrii mele a fost intrigile colegilor sau Cauza plecrii mele au fost
intrigile colegilor ?
Rspunsul la aceast ntrebare depinde de identificarea corect a subiectului. Pentru cei care consider
substantivul cauza drept subiect, singularul verbului copulativ (a fost) reprezint forma impus de
regula acordului gramatical. Specialitii care au propus o asemenea interpretare nu resping exprimarea
cu verbul copulativ la plural (au fost), dar fac precizarea c n acest caz avem de-a face cu un acord
prin atracie, cu numele predicativ intrigile, care este mai apropiat.
Considerm c analiza corect este urmtoarea ' MtfKJsUs^-p^
Singura variant corect, dinpmcL.
cormiruiTeste cea cu verbul a fi la plural: Cauza plecrii mele au fost intrigile colegilor. Argumente :
n enunurile de acest tip apare aa-numitul nume predicativele ide^it^aj[e j_are_!e~e>cji^^
lent se poate exprima chiar prin semnul egalitii, ca n matematic: intrigile = cauza. Limba romn
are o topic destul de liber, ntruct dispune de suficiente mijloace de a marca funciile sintactice,
evitnd confuziile: flexiune, acord, cuvinte relaionale etc. Chiar i n situaia numelui predicativ de
identitate, schimbarea ordinii (S-P n P-S) nu produce confuzie de funcii, deoarece, indiferent de
poziie, numai substantivul-subiect i impune forma prin acordul cu verbul copulativ:
Intrigile colegilor au fost cauza plecrii mele. Cauza plecrii mele au fost intrigile colegilor.
Rezistena acordului gramatical i n topica obiectiv i n cea inversat, acceptabilitatea enunurilor
produse n ambele alctuiri demonstreaz
74
GRAMATIC NORMATIV

c adevratul subiect este intrigile, indiferent de topic. Explicaia acordului prin atracie", pentru
varianta a doua, nu rezist. De ce un asemenea^cordrmnatn^iej^m^
O alt prob concludent se poate produce prin ^ a fi cu un^nonimjranzitiy: acontiuijji
reprezenta. In urma acestei transformri, numele predicativ devine complement direct, astfel nct
uureaz misiunea identificrii subiectului, care rmne acelai: Cauza plecrii mele au constituit-o
intrigile colegilor.
Cauza - complement direct, reluat de o; intrigile - subiect. Aceast demonstraie este util mai ales
pentru situaiile, foarte numeroase, n care nu apare diferena de numr ntre subiect i nume
predicativ, iar proba acordului nu mai funcioneaz:
Pasiunea lui e sportul.
Sportul este subiectul propoziiei, deoarece, prin substituire, putem spune : Pasiunea lui o constituie
sportul {CM pasiunea - complement direct, dublat prin pronumele n acuzativ - o).
,

ii
Se poate invoca, n toate aceste cazuri, i diferenade dintre cele dou substantive: cel accentuat este
toeauna substan-tivul-subiect, indiferent de topica existent n propoziie (exemplu: Pasiunea lui e
sportul, Sportul e pasiunea lui).

28. Nici mama, nici tata n-a plecat sau Nici mama^ nicj tata n^au plecat ?
la^fijral. In practica vorbirii ns trebuie sl^ernlnvedere ^regulile speciale, care in seama de anumii
faclojLsin^imentari. Un asemenea factor, care nuaneaz regula generala^ este raportul logico-sintactic
dintre constituenii subiectului multiplu. Din acest punct de vedere, pot s apar urmtoarele situaii:
ictiy. de exclu-n sensul c
VERBUL
75

oricare poate face aciunea verbului-predicat, dar, n ultim instan, numai unul este admis ca agent
efectiv. Este cazul subiectelor Ion i Mria din enunul: Sau Ion, sau Mria va veni. Impunndu-se un
autor unic, plural predicatului nu se mai justific.
Observaii :
1. Raportul disjunctiv propriu-zis (de excludere) este marcat de perechile conjuncionale: sau ... sau,
fie ... fie, ori ... ori. n enunurile interogative dublarea conjunciei nu este posibil, dar nu este nici
necesar, deoarece este suplinit de intonaie : Steaua sau Dinamo va ctiga campionatul ?
2. Cnd rarortul^fejimctiyeste^rionej^duiiy^egalitatea subiectelor devmei'eala^nujloarpotenial, n
sensul c amSelesubecte^pot famiderateigeniai aciunii. Predicatul se pune la plural: Ion sau Mria
pot veni cu trenul, ca n coordonarea copulativ.
3 A Situaia se complic atunci cnd subiectele aflate n raport disyjunctiv propriu-zis (de excludere) sunt de persoane diferite sau de
j genuri diferite, iar aceste categorii trebuie marcate la predicat.
/ AcQrduJ^cuultirjiul ju^ie^^atracjiej^iujmpromjte egalitatea
rdonate, sugernd o soluie
teniala a celor
Sau eu, sau tu vei pleca.
Sau Ion, sau Mria va fi invitat.
galitatea potenial dintre subiecte se poate salva aici numai prin acordul la plural, la persoana cea
mai puternic dintre cele pre-snte (n ordine: I, II, III), respectiv la genul masculin (dac este 'vorba de
fiine umane, ca n cazul de fa):
Sau eu, sau tu vom merge.
Sau Ion, sau Mria vor fi invitai.
Desigur, nici aceasta nu este o rezolvare ideal, deoarece^salveaz
L reantatea
taljujjn^^
:
Sau eu voi merge, sau tu.
Sau Ion va fi invitat, sau Mria.
76
GRAMATIC NORMATIV

2. Componenii subiectului multiplu sunt m raport adversativ; intre ei exjs<^o^ggzifeirna, totala, clar
exprimata, msensul ca unul face, cellalt nu face aciunea verbului, respectiv unul exist, altul nu, unul
are o calitate, cellalt nu o are etc. Din aceast cauz, piurajul predicatului este

exclu^cjndambelesjjbiecte sunja si,

Nu Mria, ci Ion a plecat.
Nu Ion, ci Mria a fost invitat.
Mria, i nu Ion, a fost evideniat.
Regula,, formulat mai exact, ar suna astfel:
t Desigur, c'i predicatul
pojte s aparJJQtarcaJat ntre fotiicomponeni ai subi
ca i in cazul de
?Lntre cele dou propoziicooraonareTcu "subneles:
Nu Mria a plecat, ci Ion.
Constituenii subiectului multiplu se afl
asociere. Situaia ideal pentru aceast i
subiectele sunt coordonate prin i (sau sunt juxtapuse), iar celelalte
elemente ale enunului nu aduc precizri de natur s anuleze unitatea
subiectului multiplu. n acest caz, predicatul apare la plural:
Ion i Mria au plecat.
Ion i Mria n-au mai plecat.
Varianta emfatic a acestui tip de enun nu schimb raportul logic i gramatical dintre componenii
subiectului multiplu, de aceea regula predicatului, la plural, se menine:
i Ion i i Mria au plecat. i Ion, i Mria au plecat.
Nici Ion i nici Mria n-au mai plecat. Nici Ion, nici Mria n-au
mai plecat.
Menionm c fectulinseigj ... nici) nue^tecejateptat, componenii subiectulul^ull fieparu
constituent majLmult o nauz in vorbire), nct fi<
adverbejprde ntripe^f ... i, nici dic ntrirea ideii de asociere ntre ilu.
Jiimpotrjy^acesteiadverbe_d,au iyidual^e^utonomie_(majcat de e a^a^ea un predicat proj
subneles. Mai ales varianta negativa las aceast
VERBUL
77

impresie. Aa se explic de ce un enun ca Mama i tata n-a plecat este respins de uz, ca o greeal de
acord, n timp ce formularea cu nici... nici este tolerat i cu predicatul la singular : Mei mama, nici
tata n-a plecat. Rspunznd ntrebrii din titlu, subliniem nc o dat c varianta cu predicatul la
singular este doar tolerat. Exprimarea cu predicatul la plural (Niamqma^iicijQ^n-au^0ssat) este
recomandabil, deoarece i asociere, de eealitajte^absoluta ntre consiuentii sufeectuluLmultiplu.
Nigleu, nici tu nu vom pleca.
fatmplxflnc dn" verbladiateza^asi
1ici tata, nici mama nu erau bine dispui.
i Nici tata, nici mama n-au fost invitai. L
Paralel cu i... i, nici... nici, romn actual mai folosete pe att crj/jjnexprimarea emfatic.
Diferena este c aceast pereche,
Att mama, ct i tata au venit deja.
Observaii:
Subiectele coordonate copulativ, asociate la o aciune comun, nu sunt nici ele ntotdeauna pe plan de
egalitate absolut n raportul lor cu predicatul. Diferite elemente ale enunului pot s aduc precizri
de natur s sparg unitatea ansamblului, cu consecine asupra realizrii acordului verbal. Prezentm
dou dintre cazurile cele mai importante:
1. Enunul conine elemente a cror informaie d prioritate unuia dintre subiecte. Cu ajutorul unor
expresii ca: mai ales, mai cu seam, mai nti, n special, n primul rnd, ndeosebi etc, unul dintre
componenii subiectului multiplu este scos n relief, subliniat i n acest fel d tonul n acord, mai ales
cnd este plasat n imediata apropeiere a predicatului:
Ion i, mai ales, Mria a fost frenetic aplaudat.
78
GRAMATIC NORMATIV

Norma literar rmne i aici cea cu pluralul, utilizarea singularului fiind doar tolerat, n
exprimarea nepretenioas.

2. Unul dintre subiecte este considerat de ctre vorbitor ca adugat, cumulat, mai puin ateptat. Pentru
a exprima acest raport se utilizeaz corelativele nu numai... ci i/dar i. n topica obiectiv, predicatul
se acord cu subiectul adugat, cel din dreapta lui ci i/ dar i:
Nu numai Ion, ci i Mria a fost invitat.
n topica invers, predicatul se acord cu subiectul de la stnga lui ci i/dar i:
A fost invitat nu numai Ion, ci i Mria.

29. Curajul, ndrzneala, aplombul lui s-a transmis ntregii echipe sau Curajul,
ndrzneala, aplombul lui s-au transmis ntregii echipe ?
multit
intre
subiectului multiplu. Presupunnd c un asemenea subiect este constituitdmsufestatvela singular, se
pot da urmtoarele soluii, avnd n vedere, bineneles, criteriul amintit (relaiile semantice).
1. Cnd termeni subiectului multiplu au un referent comun (indic aceeai persoan, acelai lucru etc),
predicatul se pune la singular:
Regizorul i scenaristul filmului a lipsit de la premier. Iniiatorul i conductorul revistei a
prezentat programul acesteia.
Este clar c aici avem de-a face, de fiecare dat, cu o singur persoan, prezentat n dubl ipostaz
(regizor i scenarist", respectiv iniiator i conductor de revist"). Dac este vorba de persoane
diferite, firete, predicatele se pun la plural. Un alt model, dar cu acelai efect n planul acordului (=
predicat la singular), l reprezint propoziia urmtoare :
Managementul sau tiina conducerii este acum n mare vog.
VERBUL

79

Cele dou subiecte sunt aici sinonime perfecte (management" = tiina conducerii"). Existena,
pentru aceeai noiune, a dou sau mai multe nume diferite i d vorbitorului posibilitatea (uneori i
creeaz chiar obligaia) de a recurge la aceast denominaie alternativ. Este o tehnic de explicare a
unui termen necunoscut (sau considerat astfel de vorbitor), printr-un cuvnt sinonim sau printr-o
perifraz echivalent. Procedeul este des folosit n manualele colare unde termenii tehnici sunt, de
regul, introdui prin aceast modalitate. Exemple:
Hidroxidul de calciu sau varul stins se folosete i ca dezinfectant. Clorura de sodiu sau sarea de
buctrie este o substan solid, cu gust srat, caracteristic.
Cnd componenii j?^c^^j^h^\x^mm^s^TiQiMm^^\&
scx^expj^caivj^ste vorba .dedata aceasta. ^^JI^WJPMj^^ de reliefare^imanarentrlglreif'un^
mior^fnonn^ja^
Situaia este
ilustrat de propoziiile din tmuT Pentru a rspunde la ntrebarea privind acordul, precizm c o regul
ferm nu exist aici. Numrul predicatului, la asemenea enunuri, este o problem de opiune
personal, de interpretare subiectiv a sinonimiei contextuale i de intenie stilistic. Ambele variante
(singular/plural) sunt posibile, ambele se pot justifica:
nsufleirea, avntul, elanul tinereii i-a dat//-au dat aripi, ndoiala, nesigurana, probabilitatea este
exprimat/sunt exprimate cu ajutorul modului prezumtiv. Tulburarea, sfada, zzania a cuprins/au
cuprins toat ara.
Acest procedeu stilistic de insisten prin repetare se numete
3. Cnd componenii subiectului multiplu formeaz un bloc semantic unitar, semantica individual este
anulat de cea a ansamblului, care este interpretat de vorbitor fie ca un cuvnt compus, fie ca o
expresie fix. Aceast realitate semantic impune un predicat la singular: Punctul i virgula este mai
mult un mijloc stilistic.
80

GRAMATIC NORMATIV

Secera i ciocanul a disprut de pe drapelul rii. Praf i pulbere se va alege de ei. Nimeni i nimic
nu-/ poate opri.
Acelai tratament se aplic i unor mbinri ca : numele i prenumele, limba i literatura, pacea i
securitatea, tiina i tehnica etc.:
Numele i prenumele se va scrie cu litere mari.
Limba i literatura romn se pred la nivel corespunztor.
tiina i tehnica a avansat enorm.
Pacea i securitatea n regiunea Balcanilor va fi consolidat.

Exist, desigur, suficiente date care justific considerarea acestor mbinri ca un bloc semantic unitar.
De pild, numele i prenumele se refer la aceeai persoan, iar n liste, n actele oficiale ocup o
rubric comun. Limba i literatura nu se consider n coal ca dou discipline independente, mai
ales c sunt predate de acelai profesor, care trece notele n aceeai rubric, formnd o medie unic.
Situaia se prezint la fel, dei la un nivel mai puin concret, la celalalte grupuri citate aici.
Observaie:
Vorbitorii trebuie s fac ns distincie ntre aceste apariii ale termenilor discutai, n contexte
speciale, i utilizarea lor n enunuri care degaj clar ideea de difereniere semantic i care au, n
consecin, un predicat la plural:
Punctul i virgula sunt semne de punctuaie importante.
Secera i ciocanul au devenit unelte-simbol.
Nimeni i nimic sunt pronume negative.
Numele i prenumele sunt componente ale unui substantiv propriu
compus.
Limba i literatura sunt discipline distincte n nvmntul superior.
VERBUL

81

30. Limba francez i limba romn sunt nrudite sau Limbile francez i romn sunt
nrudite ?
Un caz aparte de subiect multiplu l reprezint cel format din acelai substantiv repetat, cum avem n
primul enun din titlu (limba ... i limba). Faptul este posibil numai dac substantivul are, de fiecare
dat, alt determinant (limba francez i limba romn).
O tendin foarte activ n limba romn actual, aceea de nu repeta termenul comun n structurile
coordonate, a generat aici o formulare inacceptabil : Limba romn i francez sunt nrudite.
Rezerva limbii literare este de neles, ntruct, dei cel de al doilea termen al subiectului multiplu se
poate subnelege, legea acordului nu tolereaz, n general, astfel de asocieri (limba ... sunt nrudite).
Soluia punerii predicatului la singular (Limba romn i francez este nrudit) se exclude, de asemenea, ntruct accentueaz o absurditate coninut (= o limb care este n acelai timp i francez, i
romn i care este nrudit" cu ea nsi). Aceasta nseamn C^i^liMeas^^^^j^r^ji^^iQ^i^ Ea se
poate realiza fie lexical, prin repetare (limba ...i limba), form veche, mai puin economicoas, fie gramatical,
prin apariia substan-tivului-subiect o singur dat, la plural:

Limbile francez i romn sunt nrudite.

Ar mai exista o soluie: Limba romn i cea francez sunt nrudite. Aceast variant, care evit
repetarea substantivului, este avantajoas nu numai sub aspect eufonic, ci i sub cel al economiei de
efort, deoarece articolul-pronume cea este monosilabic i neaccentuat. Adugnd c att claritatea, ct
i gramaticalitatea enunului sunt pstrate integral, putem spune c formularea cu cea este de o
corectitudine maxim i poate cea mai conform cu spiritul limbii romne. Din pcate, ea este alterat
de tendina actual de abandonare a articolului-pronume cel, cea din faa adjectivelor (omul cel bun >
omul bun). n felul acesta, pe o cale mai ocolit, se ajunge la aceeai form agramat menionat
anterior (limba romn i cea francez > limba romn i francez). Chiar i fr acest accident",
varianta cu cel, cea prezint un mare neajuns : ea nu poate fi generalizat, fiind admis doar cnd este
vorba de atribute adjectivale. Substantivul repetat poate avea ns i altfel de
82
GRAMATIC NORMATIV

atribute. Exemplu: Domnul Ionescu fi domnul Popescu au plecat, unde soluia cu cel (Domnul
Ionescu i cel Popescu) nu este posibil. Rmne, ca rezolvare optim, varianta cu apariia
substantivului o singur dat, doar la plural (limbile fmncezsi romn). Pstrnd
avantajul
^^^
^Voiul^ac^estei mbinrii ilustreaz ct se poate de convingtor caracterul homeostatic al sistemului
limbii, autoreglare
jj
concomitent si contrarie a^celoLdou marJ^nnciDiLcare_2UYexneaz
A. Limba francez i limba romn sunt nrudite = clar, logic, dar neeconomicos (= repetare).
B. Limba francez i romn sunt nrudite = economicos, dar neclar, agramat.
C. Limbile francez i romn sunt nrudite = economicos, clar, logic (= progres n limb).
Observaii :
1. Asocierea unui plural (limbile) cu nite atribute la singular, plasate n imediata vecintate a

acestuia, nu este uor de acceptat pentru o ureche romneasc. Formula s-a dovedit ns a fi foarte
avantajoas, s-a rspndit rapid i a creat/va crea cu timpul i obinuina vorbitorilor. Cteva exemple:
Studenii Ion tunteanu i Mria Ionescu vor fi reexaminai. Judeele Cluj i Slaj sunt nvecinate.
Secolele II i III au fost decisive pentru populaia daco-roman. Categoriile de gen i numr se
ntlnesc i la pronume. Popoarele francez i romn au origine comun.
2. S-ar putea ca soluia cu pluralul s fi fost inspirat de un model strin (vezi Ies langues roumaine
et francaise), dar poate fi privit, cum am artat, i ca rezultat al dinamicii interne a limbii romne. Nu
se exclude nici asocierea celor doi factori cauzali: rezolvarea unor cutri interne dup un model
extern. Oricum, este clar c locul de lansare al acestei inovaii, pentru romn,
VERBUL

83

m
a fost limba oamenilor instruii. Procedeul, fiind logic i economicos, s-a extins i la alte categorii de
vorbitori i acest lucru trebuie ncurajat.
O situaie special apare atunci cnd substantivul-subiect, repetat, are atribute substantivale genitivale
sau posesive.
a) Camera lui Ion i camera lui Gheorghe sunt frumoase. *
Variantele care evit repetarea au urmtoarele particulariti:
- Camerele lui Ion i (a lui) Gheorghe sunt frumoase = exprimare imprecis, ambigu. Pluralul
(camerele) nu mai exprim o cantitate precis, egal cu suma atributelor sale, cum se ntmpla n
exemplele de pn aici.
- Camera lui IonjiaMd Ghpwghe suntfrujnoasj= formulare (wreetaTprecTSa, recomandabil;
gramaticalitatea este asigurat de prezena articolului-pronume a.
Dac nu este vorba de un subiect multiplu, adic cei doi (Ion i Gheorghe) au o camer comun, faptul
este marcat prin singularul predicatului: CzmtjQjiiLJon^i^a^lui-^Ghepz^^ O exprimare i mai clar a
acestei realiti se realizeaz prin renunarea lui a + lui din faa celui de al doilea atribut: Camera lui
Ion i Gheorghe este frumoas.
b) Camera ta i camera mea sunt curate.
Exprimarea prescurtat, cu subiectul utilizat o singur dat, la plural, nu este posibil {camerele ta i
mea). Ar exista o variant, cu atributul multiplu izolat (Camerele, a mea i a ta, sunt curate), dar nu se
folosete dect accidental.
- Camera mea i a ta sunt curate = singura formulare care, evitnd repetarea substantivului, nu
compromite nici claritatea, nici gramaticalitatea. Ca i la a), dac este vorba de un subiect multiplu (=
cei doi au o camer comun), predicatul se pune la singular (Camera mea i a ta este curat). Aici nu
mai este permis renunarea la a n faa celui de al doilea atribut (camera mea i ta).
84

GRAMATIC NORMATIV

31. A fost odat un mo i o bab sau Au fost odat un mo i o bab ?

Poziia predicatului, n faa sau n urma subiectului multiplu, influeneaz n mare msur realizarea
acordului. n ordinea S-P (subiect-predicat), enumerarea n prealabil a constituenilor subiectului
multiplu impune ideea de pluralitate n mintea vorbitorului, ntr-un moment anterior emiterii
predicatului, de aceea pluralul acestuia din urm decurge logic dintr-o informaie deja formulat :
Primarul i soia acestuia vin mai trziu.
n ordinea P-S (predicat-subiect), numrul predicatului trebuie motivat ulterior. Datorit ns
mecanismului de^formujare a ideilor (=elaboraie pe parcurs), vorbitorul este de multe ori n situaia de
a lua o decizie n Tegttfrrcrpredicatul nainte de a avea toate datele despre subiect, adic faptul c
acesta va fi unic sau multiplu. Se ntmpl adesea ca un subiect conceput ca unic s fie amplificat pe
parcurs, devenind multiplu, n dezacord cu singularul predicatului exprimat anterior. ntruct i decodarea, receptarea urmeaz aceeai ordine ca i elaborarea, o asemenea exprimare, cu predicatul la
singular, este foarte uor tolerat, mai ales n exprimarea oral:
Mai trziu va veni primarul i nevast-sa. Vine doamna i domnul gerteral. Aa cere i legea, i
spiritul de dreptate. A fost preuit operativitatea i priceperea publicistic a redactorilor.
Aceast dubj^reaciie^a wedkamlm^jufuncjjfi de ppzki^sa fa desubiectuf multiplu, se poate vedea
uneori cniar n interoruT aceleiai rfaze^ uc predicatul apare, pe rnd, n ambele poziii. Iat cteva
exemple:
Se crucea mama i tata cnd m vedeau (Ion Creang, Amintiri \
din copilrie).

')

Rspunse Laban i Betuel i ziser (Palia de la Ortie).

VERBUL
85

/.../ la popor, unde e materialul, i formele, i stilul, i limba, cci limba, literatura, poezia sunt
naionalitatea unui popor (G. Ibrileanu, Privind viaa).
Romna actual, supus tot mai mult unor reevaluri logico-raio-nale, tinde spre o norm unic, mai
ferm, indiferent de poziia predicatului n enun, de aspectul oral sau scris al comunicrii. Respectarea
acestei reguli necesit mai mult atenie i concentrare n exprimare, dar ea rspunde n mai mare
msur exigenelor gramaticale i logice ale limbii, fapt care i explic atitudinea receptiv a
vorbitorilor din zilele noastre fa de aceast norm.
Observaii:
1. Fr ndoial, n exprimarea oral, spontan, abaterile de la regul (= acord la singular n topica PS) vor fi n continuare
> tolerate. Din motivele artate la nceput, ele nii deranjeaz deocamdat prea mult simul lingvistic al
majoritii vorbitorilor de limba romn. n limba scris ns, aceste scuze nu mai sunt valabile;
vorbitorul poate reveni asupra textului, se poate corecta. Repetm, n exprimarea ngrijit a oamenilor
instruii, n publicaiile de prestigiu, respectul pentru aceast norm este ct se poate de evident.
2. n legtur cu ntrebarea formulat n titlu, menionm c ea vizeaz o situaie cu totul special.
Este vorba de fljformulji CDnsacmta cu care ncep foarte multe din basmele noastre populare
yCjmfoaat...). Ea este
n aceatljorrn, dj^ing^mr^JriC^im^cord^rarnaUcal (Au fost oaata un mo i o
fcaMy^_s^3^esju^de^srajiiu aici. Se tie c frecvena poate impune uneori forme discutabile din
punct de vedere gramatical, dar consacrate prin uz! Este cel mai elocvent exemplu n acest sens. S nu
uitm, de asemenea, c basmele populare sunt creaii orale, aparin limbii vorbite, astfel nct pstrarea
singularului aduce o not de naturalee i autenticitate.
86
GRAMATIC NORMATIV

32. Culesul i cratul porumbului s-a terminat sau CulesuJLi crauj porumbului sauterminatj
Anumite trsturi morfologice ale subiectelor multiple favorizeaz abateri de la regula general de
acord (= predicat la plural), genernd reguli noi, speciale, excepii admise, unele doar tolerate, iar
altele plasate categoric n seria greelilor de acord.
1. Termenii subiectului multiplu sunt verbe la infinitiv sau supin: De but i de mncat e uor. A lucra
i a te gndi la toate e mai greu.
Dup cam se vede, propoziie cu asemenea subiecte multiple au predicatul la singular.
, Sipstantivarea infinitivuluLsa'u supinului schimb nu numai statutul
3rTbigic_al_iudateh5rrespective, ci i efectul lor asupra predi-ului. Acesta apare la plural:
i a ateriza n asemenea condiii este foarte dificil. Decolareaixterizarea n asem&f$)ondiiisunt
foarte dificile.
In romna actual, formate din substa
surprinde rafga utilizare a subiectelor multiple itive de provenien verbal (infinitive lungi i
foste supine).
l, aceste noi substantive sunt defective de
plural, asemenea celor
rbitorului, ideea de pluralitate, iar^pana^redica
Tui la smgi Sste"cieitul~3e frecvent
Cunoaterea i respectarea legilor va fi asigurat n mai mare
msur.
Datarea i localizarea evenimentelor nu se mai poate face.
Scrisul i cititul se nsuete mai uor la aceast vrst.
Culesul i cratul porumbului s-a terminat.
Nom^L4>re^ride-jn5\sjj4c^ 'circumstanele amintite, aceasta cere un efort suplimentar din partea
VERBUL
87

vorbitorului, un control logic i gramatical mai sever. Din fericire, putem constata, i de data aceasta,
c presa (vorbit sau scris) i foarte muli dintre vorbitorii instruii se supun acestei rigori, ncurajnd

o evoluie pozitiv (= un acord gramatical, impus de logica enunului, nlocuiete un acord comod,
prin atracie, care estompeaz pluralitatea subiectului):
Cunoaterea i respectarea legilor vor fi asigurate n mai mare
msur.
Datarea i localizarea evenimentelor nu se mai pot face.
Scrisul i cititul se nsuesc mai uor la aceast vrst.
Cu aceasta rspundem i ntrebrii din titlu, recomandnd varianta a doua:
Culesul i cratul porumbului s-au terminat.
2. Un comportament ciudat are, n relaia de acord, i aobigc_ulfojniat msplstantive
comunebajingiti<Qneart^ n aceast iposza7"substantivele intr n raport predicativ cu puine

verbe, n primul rnd cu cele ale existenei. ^jg^gr^^fa

jectul
hn i bere nu mai este. Sare i piper nu se mai gsete. Slnin i fin este n pod deavalna (Ion
Creang). De ce uitai c-n voi e 51 numr, i putere ? (M. Eminescu). n lumei-i veselie, amor,
sperare, via (V. Alecsandri). Fier i cupru se extrage aici de cteva secole. Fag i stejar nu s-a tiat
anul acesta.
Ca i n alte mprejurri, remarcm rolul decisiv al articulrii. Aceasta sporete cmpul verbal al
predicatului i provoac revenirea la regula general de acord:
Piperul i sarea s-au terminat.
Vinul i berea nu s-au distribuit nc.
Slnina i fina sunt n pod etc.
GRAMATIC NORMATIV

33. mi place sportul i muzica sau mi plac sportul i muzica ?

Din pcate, nu numai caracteristicile gramaticale i semantice ale subiectului multiplu ne ntind
capcane n realizarea acordului, ci i anumite trsturi specifice ale verbului-predicat. Unele verbe, ca
a plcea^a con^enLjx^ujxQ^j^jpe^
amndou cu acelai efect pentm acord^"To7nsIentitatea.,
persoan, de cele mai multe ori vorbitorul sau asculttorul, reprezentat printr-un pronume neaccentuat
care apare, obligatoriu, n faa verbului, pe locul subiectului gramatical. n schimb, adevratul subiect
gramatical, eclipsat deja de cel logic, este plasat dezavantajos, dup verb, pe locul complementului
direct, de care nu se deosebete formal i cu care poate fi uor confundat. Un subiect multiplu, n
condiiile artate, i impune cu greu pluralitatea, de aceea predicatul apare, de regul, la singufar:
M doare capul i stomacul.
Nu m interesa fizica i chimia pe vremea aceea.
Nu-mi convenea forma i culoarea mainii.
Mi-e drag cntecul i jocul.
mi place sportul i muzica.
mi revine cinstea i plcuta ndatorire de a anuna ctigtorul.
Aceasta nu nseamn c singularul este aici regula obligatorie, ci doar c graduldeac^ejjtabjl^ae^0l^
destul demare. Acordul gramatical rmne nu numai posibil, ci i re^omandabTTrmai ales n ocaziile
care impun utilizarea limbii literare (mi plac sportul i muzica etc).
Observaii:
1. Utilizarea frecvent a singularului poate fi pus i pe seama desei apariii a acestor verbe ca regente
impersonale ale unor propoziii subiective: mi place s cnt; Mi-e drag s-l ascult; Nu m
intereseaz dac vine sau nu; Nu-mi convine ce faci tu; M
VERBUL

89

doare c nu asculi sfatul meu. n asemenea construcii, verbele amintite au o form unic, fix persoana a IlI-a singular.
Exist i categorii gramaticale verbale care favorizeaz singularul, cum este diateza reflexiv. Mai ales
reflexivul pasiv, utilizat i el cu sens impersonal, n faa unor subordonate subiective, este pus de multe
ori la singular i cnd are subiect la plural sau subiect multiplu. Faptul este facilitat i de ordinea P-S
(predicat-subiect), predominant n cazul acestor construcii:

Se va semnala lapovi i ninsoare.

I s-a recomandat odihn i tratament medicamentos.
Sunt formulri obinuite, curente, ceea ce nu nseamn c sunt gramaticale i acceptabile din punctul
de vedere al normei literare.

34. Prea mult ur i dezbinare s-a manifestat n ultima perioad sau Prea mult ur i
dezbinare s-au manifestat n ultima perioad ?
1. Adjectivul se repet n faa fiecrui membru al subiectului multiplu : Toat curtea i toat mpria
era plin de jale. Ct plcere i ct interes intra n viaa lui de societate ?
Mai ales adiectiyelepronominale au aceast apariie repetat n enun.
Cnd ele fac^rtecmrs^ruTsinguIrelor cu sens
(fiecare, oricare, orice, nici un, nici o^
eil^s^^nfli^ategQncT^n^^efls^
devine^egul ferm (pentru comportarea acestor cuvinte ca subiect-pronume, vezi suBcapitolul 22):
Fiecare joc, fiecare cntec era nsoit de aplauze. Orice om de cultur, orice artist are ambiia
originalitii. Nici un poet, nici un prozator, nici un dramaturg nu se poate sustrage obligaiilor
ceteneti i pasiunilor politice.
90
GRAMATIC NORMATIV

2. Adjectivul apare o singur dat, la primul constituent, dar el se subnelege i la

Marea lor complexitate i diversitate face evenimentele actuale
greu de neles.
Aceeai prostie, ambiie i rea-credin s-a manifestat i' n
paginile ziarului su.
n aceste situaii, ^elejj^jra^ejc^^su^iecte, intrnd^h stg
srminant cojnun^ nu po_primi la
ie
itmpl i cu enunul din titlu, unde varianta recomandabil este prima:
Prea mult ur i dezbinare s-a manifestat n ultima perioad.
Repetarea adjectivului prea mult, ca n cazurile discutate la punctul 1, nu ar fi schimbat tipul de acord
:
Prea mult ur, prea mult dezbinare s-a manifestat n ultima perioad.

35. Ion, ca i Mria, a refuzat premiul acordat sau Ion, ca i Mria, au refuzat premiul
acordat ?
Exist n limba romn, dup cum s-a vzut njubcapitolele^anterioare, multe situaii n care subiectul
multiplu numete recunoscut i o^tat ca atare, iar consecinele se vd n acordud incorect al
predicatului. Pe de alt parte, nregistrm i situaia inversata f^suhjj subicjnultipju, a subiectului
inventat", cu implicaiile de r|
rezint structura subiect +

0
Este cazul exemplificat in titlu : ia, a refuzat premiul acordat.
ntruct primul termen al comparaiei este subiectul propoziiei (Ion), iar comparaia (ca i/la fel ca)
exprim aici un raport de egalitate cu
VERBUL

91

acesta, unii vorbitori interpreteaz complementul (Mria) ca al doilea component al unui subiect
multiplu (Ion, ca i Mria = Ion i Mria), acordnd, n mod eronat, predicatul la plural: Ion, ca i/la
fel ca Mria, au refuzat premiul acordat. Eroarea este favorizat i de faptul c, nlin^aj^mnjLn
afar de
ca i_rx. 1, sinonim^ou Jg fel ca, un conectiv comp__
ens
fcesTta din urm Ieaga7 ntr-adevrTdoi com-multiplu, situaie n care izolarea elementului al doilea,
prin perechea de virgule, nu se mai justific, iar predicatul se pune la plural:
Ion, ca i Margaurefuzat premiul acordat (= Ion, precum i Mria au refuzatprermulacordat).

Deosebirea de funcie i de caz a cuvntului de la dreapta celor doi ca i iese mai bine n eviden
atunci cnd n aceste poziii apar
Tu, ca i mine de altfel, ai refuzat premiul acordat (= la fel ca). Tu, ca i eu de altfel am refuzat
premiul acordat (= precum i).
Pentru a evita ns asemenea situaii delicate, recomandabil este s plasm complementul comparativ
dup predicat, acolo unde este de fapt locul lui obinuit:
Ion a refuzat premiul acordat, ca i Mria. Ion a refuzat, ca i Mria, premiul acordat.
Revenind la formularea din titlu, unde segmentul ca i Mria este izolat prin perechea de virgule,
semn c nu este al doilea subiect, ci complement comparativ, varianta corect este cea cu predicatul la
singular:
Ion, ca i Mria, a refuzat premiul acordat. alt combinaie derutant
Ion, UMWUijSlLMcwi' a ptecat n excursie.
Interpretarea complementului sociativ, de ctre unii vorbitori, drept al doilea component al subiectului
multiplu se explic i aici printr-o

O
92

GRAMATIC NORMATIV

echivalen logic, semantic. Aa cum arat i numele (sociativ"), acest complement se poate
asocia" cu subiectul propoziiei, contribuind n mod egal la aciune. (Ion, mpreun cu Mria = Ion i
Mria.) Din punct de vedere gramatical ns, cele dou construcii se analizeaz diferit i au un reflex
diferit n planul acordului gramatical:
Ion i Mria au plecat n excursie (subiect multiplu, predicat la plural).
Ion, mpreun cu Mria, a plecat n excursie (subiect + complement sociativ, predicat la singular).
Cei care pun predicatul la plural i cnd exprim ideea de asociere prin complement (Ion mpreun cu
Mria au plecat n excursie) fac un acord logic (nongramatical), care, dat fiind echivalena semantic
amintit, poate fi tolerat n anumite limite. Considerm ns c, pentru a da lucrurilor o clar expresie
lingvistic, potrivit este, i aici, s recurgem la topica dreapt, obiectiv: subiect (atribut) -predicat complement (Ion aplecat n excursie mpreun cu Mria). La fel de clar este i prezentarea
asocierii" celor doi n ipostaz de subiecte, prin coordonare copulativ clasic (i).
Observaii :
De asemenea, poziia postpredicativ apare ca forat (Ion va pleca mine i cu Mria) i, prin
schimbarea accentului sintactic, exprim o alt nuan semantic. Topica fix i obligativitatea
pluralului, la predicat, ar pleda aici pentru interpretarea lui i cu ca un conectiv coordonator n
interiorul unui subiect multiplu. Acuzativul cuvntului din dreapta (i cu mine) pune ns sub semnul
ntrebrii justeea acestei analize.
2. Complementul sociativ introdus prin prepoziia cu, plasat dup predicat, nu ridic probleme: Ion a
plecat cu Mria. n topic invers, lucrurile se complic datorit echivalenei semantice
VERBUL
93

dintre prepoziia cu^i c^jujjcia^Ja^nbjl^exj^

4Uin_ci2MQQae^^ajlQu^iI^oSlul plecat)

J
^
trebuie s acceptm,
^iljj Izolarea complementului prin perechea de virgule exclude ns i aici pluralul, ca n cazul
locuiunii mpreun cu.
3. Subiect + dou sau mai multe atribute. Existena unor atribute coordonate pe lng un subiect unic
produce uneori confuzii, n sensul c aceste atribute sunt identificate cu un subiect multiplu i, n
consecin, predicatul apare la plural:
Pregtirea fizic i psihologic a concurenilor au fost bine
fcute.
Ideea de economie de pia, de stat, de drept, de libertate nu
sunt corect nelese la noi.
Eliminarea lui Dobrot i Pojar au redus mult din fora echipei.
Aa cum am artat i n alt parte (vezi subcapitolul 30), limba ofer soluii pentru o exprimare
corect, fie prin renunarea la plural, dac ideea nu este alterat (cazul primului exemplu), fie prin
pstrarea pluralului, situaie n care pot fi utilizate dou procedee:

a) inserarea articolului-pronume cel/cea n faa celui de al doilea (al treilea etc.) atribut:
Pregtirea fizic i cea psihologic a concurenilor au fost
bine fcute.
Ideea de economie de pia, cea de stat de drept, cea de
libertate nu sunt corect nelese la noi.
Eliminarea lui Dobrot i cea a lui Pojar au redus mult din
fora echipei.
b) punerea subiectului-regent la plural:
Ideile de economie de pia, de stat de drept, de libertate nu sunt corect nelese la noi.
Soluia de la b) nu se potrivete la toate felurile de atribute (vezi subcapitolul 30). Uneori pluralul
regentului, mai ales la
94

GRAMATIC NORMATIV

substantivele abstracte, nici nu este necesar; bineneles, cu condiia punerii predicatului la singular:
Eliminarea lui Dobrot i a lui Pojar a redus mult din
fora echipei.
Cu att mai mult se impune aceast soluie cnd articolul posesiv nu apare:
Eliminarea lui Dobrot i Pojar a redus mult din fora echipei.
Capitolul II

SUBSTANTIVUL, ARTICOLUL, ADJECTIVUL

36. Mria este avocat sau Mria este avocat ?
n societile moderne, multe profesii, funcii politice i administrative au ncetat s mai constituie
apanajul exclusiv al brbailor, fiind asumate i exercitate i de ctre femei. n consecin, limbile
naionale care cunosc categoria genului au fost puse n faa necesitii de a furniza termeni feminini
corespunztori i o gramatic a utilizrii lor. Limba romn a dispus i dispune de suficiente mijloace
interne pentru a face fa situaiei. Sistemul su derivativ este activ i bine reprezentat la capitolul
sufixelor moionale: -, -i, -c, -oaic, -easl-es, -(toar)e. De altfel, numeroii termeni atestai n uz
i consemnai n dicionare dovedesc vitalitatea i productivitatea acestor mijloace de formare a
variantelor feminine pentru clasa de substantive cu trsturile [+Agent], [+Uman]: atlet, bobinatoare,
cercettoare, deputat, directoare, doctori, fizician, inginer, inspectoare, nvtoare, preedint,
profesoar, sportiv, tractorist etc.
s-a
J^^^^^^ formele feminine De pild, cuvinte caavocata\conf^re7pay\~decanl, lector, redactoare,
existente n dicionarele noastre, se folosesc extrem.de rar, unele aproape deloc. Aceast reacie de
respingere a variantelor feminine, cnd este vorba de profesii, funcii, titluri, are cauze multiple i se
manifest difereniat, n funcie de mediul profesional, nivelul socio-cultural, contextul lingvistic etc.

9
l
GRAMATIC NORMATIVA

O cauz a reticenei amintite ar putea-o constitui devalori sirfixemotipnaje,. De exemplu, -eas

exprim trsatura^Agehrj la tenvatecabuctreas, croitoreas, lptreas, care indic ocupaii mai
uor accesibile, dar nu este atestat la profesiile care reclam o instrucie mai nalt. n plus, la termeni
ca generleas, preoteas, ministreas/ministres, sensul agentiv lipsete, aceste cuvinte indicnd pe
soia celui care deine un titlu, grad, funcie etc. Din acest rol subordonat sau din specializarea pentru
meserii de altitudine social limitat, a putut aprea conotaia minimalizatoare, uor peiorativ a
sufixului -eas/ -es, ca n poetes, de pild. O uoar devalorizare cunoate i -i, ca sufix moional
de agent, att prin impreciziune semantic (hangi, bci, morri etc. pot fi interpretate i ca "soia
celui care... "), ct i prin sensul diminutival pe care l sugereaz, trimind mai degrab la meserii
populare" (casieri, chelneri, oferi). Apelative ca doctori, pictori, sculptori, existente n
limba romn, nu contrazic constatrile noastre, ci le confirm prin frecvena lor redus n raport cu
varianta masculin pentru feminin" (doamna doctor, Mria este un bun sculptor etc).

ionale feminine si cota de altitudine

ntr-o ma^i^pL^^^k^DO^^tVToi&^o^&^jocaltetc. exist un raportdegroporionalitate invers. Varianta
feminin circul tot fraTputin?pe msura^e^eTn3eprtam de baza amintitei piramide. Elocvent n
acest sens este situaia unor cuvinte ca asistent, directoare, inspectoare, profesoar, secretar, care
au un tratament diferit, dup importana social a funciei la care se refer:
Mria este profesoar de gimnaziu, dar Mria este profesor universitar.
Ea poate fi directoarea sau secretara colii, dar n cadrul Ministerului Educaiei Naionale este
director sau secretar de stat. De asemenea, poate funciona ca asistent medical, dar la facultate este
asistent universitar.
Diferena de nivel amintit aici are n vedere dou aspecte, ambele cu referire la vorbitori:
UMlcantiativJreducere treptat spre vrf) l unul calitativ (particulariti culturale, lingvistice,
psihologice). Deexemplu, perechea nvtor - nvtoare, n comparaie cu
SUBSTANTIVUL, ARTICOLUL, ADJECTIVUL
97

confereniar - confereniar, are un public" diferit, ceea ce nseamn un alt destin. La nivelul primei
perechi, presiunea sistemului, regularizarea prin analogie se efectueaz cu mai mult uurin.
Vorbitorii care vehiculeaz curent aceti termeni {nvtor - nvtoare), mult mai numeroi, nu
numai c nu au motive extralingvistice s evite femininul, dar au, majoritatea, un sim al genului mai
direct, orientat nu spre funcie, profesie, ci spre persoana care le exercit. Femeia care i nva pe alii
este nvtoare, n opoziie cu nvtor, dup modelul muncitoare - muncitor, fr nici un fel de
reticen. La nivelul reprezentat de confereniar - confereniar, apar scrupule lingvistice, complicaii
psihologice (vezi punctele 4 i 5, n continuare).
Evitarea femininului, n anumite situaii, trebuie raportat neaprat i la statutul semantic al acestuia,
n comparaie cu masculinul.
opoztuasema^ic^Jintre celejiqu jexe,_ci la^jjosiBItaede a
iziune, enun ca:
Mria este cea mai bun inginer din uzin
are un sens limitativ, restrngnd sfera termenilor de comparaie la persoanele feminine care posed
aceast calificare. Apelnd la masculin {Mria este cel mai bun inginer din uzin), superlativul are o
alt valoare apreciativ, exprim o supremaie extins la ntregul personal ingineresc al uzinei.
Caracterul ncorporant, nonexclusiv al masculinului face ca n nomenclatorul meseriilor, funciilor, n
schema posturilor etc., acesta s fie genul preferat, rezervndu-i-se femininului un rol secundar, pentru
ocupaii exclusiv feminine. Un post indicat n statele de funcii ale unei catedre universitare prin
denumirea confereniar este disponibil pentru ambele sexe, pe cnd varianta confereniar ar exclude
angajarea unui brbat.
Din acelai motiv, adresarea cu masculinul {stimai telespectatori, de exemplu) vizeaz ambele sexe,
este nonrestrictiv i suficient.
98
GRAMATIC NORMATIVA

alta este situaia n cazul

ti ve^sj^ja^
>
exact ca la perechea brbai - femei.
5. Preferina pentru masculin se poate explica i prin motive de ordin psihologic. nsei femeile,
contestate adesea n privina disponibilitilor pentru profesii, funcii i demniti nalte, prefer forma
masculin a denumirii. Aceasta are prestigiul variantei generice, n care opoziia de sex este anulat
lingvistic. Orict ar prea de straniu, n asemenea situaii, renunarea la feminin este n avantajul
femeilor i satisface aspiraia acestora de a fi tratate nediscriminatoriu.
6. n general, se poate observa, referitor la fenomenul discutat, o difereniere ntre exprimarea scris i
cea oral. Comunicarea oral atenueaz aceast suspiciune fa de derivatele feminine existente i nu
ovie s creeze forme noi (chirurg, librri, librreas, politician, rector etc). Chiar i n
varianta scris a limbii, trebuie s facem deosebire ntre diferitele stiluri funcionale. Cel gazetresc,
de exemplu, manifest un spirit de conciliere n faa acestor oscilaii ale limbii, utiliznd ambele
posibiliti (masculin/feminin) sau apelnd la modelul analitic (femeie-pilot, femeie-chirurg). Acest
ultim procedeu, destul de rar utilizat n romn, acoper pentru moment o lacun a limbii, rezolv o
dificultate a acesteia. Pstrnd forma masculin a denumirii profesiei, dezambiguizeaz mesajul prin
partea iniial a cuvntului compus (femeie).

7. Revenind la ntrebarea din titlu, putem spune c ambele formulri sunt corecte, cu precizarea c
fiecare are anumite conotaii stilistice, ceea ce presupune q adecvare la context. Cum s-a vzut,
varianta cu masculinul este mai modern, mai elevat, trdeaz un rafinament motivaional (lingvistic,
psihologic) specific unui anumit mediu socio--cultural. Ea reprezint o tendin actual destul de
puternic, aceea de abandonare a femininului, n anumite condiii.
Trebuie precizat ns c
cnd este vorba de j^j^^^^^ anumite limite sintactic^ Exist poziii sintactice care favorizeaz
5roc^deulXnascuiripentru feminin", dar sunt i funcii care nu-l
SUBSTANTIVUL, ARTICOLUL, ADJECTIVUL

99

accept. n prima categorie, favorizant, putem include numele predicativ (Mana este avocat),
elementul predicativ suplimentar (Mria a venit ca avocat al aprrii), atribut pe lng substantivele
doamn i domnioar (doamna avocat, domnioara avocat). n schimb,

PS^iti&derejental^muinume propriu femininimpgne

Petrescu (nu inginerul Ana Petrescu), doctoria Aurelia lonescu (nu doctorul Aurelia lonescu). Ajest
acord" obligatoriu (regent - atribut)

p_iNjJjJ^^
aiaceaccesbil masculinul, exiSa" i se apeleaz la ea mai ales n prezentri: avocatMari lonescu. Din
pcate, dei reprezint o formul uzual, nu respect regimul de articulare al substantivelor romneti,
de aceea este privit cu rezerv. Mai inspirat este sintagma inversat, n care apelativul apare ca
apoziie veritabil i nu trebuie articulat: Mria lonescu, avocat.

37. Vin rndunicile sau Vin rndunelele ?

\ Cunoscutul vers eminescian Vezi, rndunelele se duc sugereaz s ne oprim la a doua soluie
(randunea - rndunele). Pe de alt parte, un
\ proverb, nu mai puin celebru (Cu o rndunic nu se face primvar), ) arat c perechea rndunic rndunici este prezent, de asemenea, n zona vocabularului activ. Adevrul este c cele dou perechi
(randunea/ rndunele i rndunic/rndunici) au, pe ansamblu, o circulaie aproximativ egal n
romna actual; cu precizarea c, n interiorul fiecrei paradigme, singularul i pluralul au un statut
distribuional diferit. La singular, rndunic domin clar n concurena cu randunea (simit ca
dialectal, arhaic), n timp ce la plural este preferat forma rndunele (revenind variantei rndunici
rolul de termen popular, uor desuet). Se contureaz astfel, n limba literar, un fel de paradigm
mixt, rezultat
A. rndunic - rndunici
B. randunea - rndunele
> C. rndunic - rndunele
100
GRAMATIC NORMATIV

n cazul prezentat, interpretarea pare a fi uor forat, ca i soluia de viitor a unui hibrid de tipul C.
Exist ns n limba romn multe alte perechi de cuvinte, mai ales diminutive aflate n relaie
sinonimic, la care procesul de constituire a paradigmei mixte este mult mai avansat, la c'teva fiind
chiar ncheiat. Soluia cea mai frecvent, obinuit, este cea sugerat de schema prezentat mai sus:
din paradigma A este reinut singularul, de la B se ia pluralul. Primul abandonat, n marea majoritate a
cazurilor, este pluralul de la A. Faza I a acestui fenomen de mixtare" se caracterizeaz deci prin
variaia liber a celor dou forme de singular (A/B), corelate ns cu un plural unic (B):
A. rmuric - rmurici
B. rmurea - rmurele
> C. rmuric/rmurea - rmurele
Faza a doua nseamn eliminarea singularului B, crearea hibridului simplu de tipul C (A singular - B
plural):
A. cumnic - cumnici
B. cumnea - cumnatele
> C. cumnic - cumnatele
Prezentm, n continuare, cteva dintre substantivele romneti antrenate n procesul amintit.
1. Substantivele care se afl n faza I (A/B - B):
bucic/bucea
bucele

floricic/floricea
- floricele
guric/gurea
gurele
linguric/lingurea
lingurele
minciunic/minciunea minciunele
purcic/purcea
- purcele
scnduric/scndurea scndurele
surcic/surcea
surcele
ulcic/ulcea
ulcele
viic/ viea
viele
2. Substantive care se afl n faza a Ii-a (A sg - Bpl)
boneic
bonetele
mturic
maturele
SUBSTANTIVUL, ARTICOLUL, ADJECTIVUL
101

nepoic ppuic ndric zrzric

Observaii:
nepoele ppuele ndrele zarzrele
aa cum le-am prezentarmai
Formele^bandonate (exemple : singularul zrzrea, pluralul mturici etc.) mai pot fi atestate n
graiurile locale sau n limbajul familiar. Ele sunt, oricum, n afara normei literare.
2. La substantivele aflate n faza I, concurena dintre singularul de tipul A (-ic) i cel de tipul B (-ea)
nu d automat ctig de cauz formei de la A. n aceast faz de variaie liber a singularului, sunt i
cazuri n care cei mai muli vorbitori prefer varianta n -ea : purcea, surcea, rmurea, ulcea, viea. Nar fi exclus ca pn la urm aceste forme s se impun n exclusivitate, evitnd soluia paradigmei
mixte, prin eliminare total a perechii de la A (exemplu ulcea - ulcele).
3. Modelul ilustrat de exemplele date pn aici, cu form unic de plural, este contrazis de foarte
puine excepii. Una dintre acestea este urmtoarea:
psric - psrici/psrele cu form unic de singular (A) i dou de plural (A/B).
4. Fenomenuljfle^dujuXjnixe, n^fezaaJI-a^nioducejnovaii
unele mofeme lexicale (sufixele
erivatve -ic i -e/e7dejQr^r5njr5matic^Ie7pentru a realiza ODoziia singular/plural (ic^eteyT^nepofc/hepoele. Acest lucru se ntmpl i la cteva neutre:
A. plns - plnsuri
> C. plns - plnsele
B. plnset - planete
La fel, rs - rsete. U

L
clasa cap - capete,
foarte slab reprezentat n limb.
102
GRAMATIC NORMATIV

5. Fenomenul flexiunii mixte, sub forma descris aici, se manifest

i la adjective.
- Exemple pentru faza I :
bunicic/bunicea
bunicele
curic/curea
curele
hrnicic/hrnicea
harnicele
mrunic/mrunea
mrunele
mititic/mititea
mititele
puintic/puintea
puintele
singuric/'singurea
singurele
subiric/subirea
subirele

- Exemple pentru faza a Ii-a:

cuminic
frumuic
niic
uric
urele.

cumintele
frumuele
niele

(0
38. Avem nevoie de acumulatori sau Avem nevoie de acumulatoare ?
Vocabularul limbii romne s-a mbogit n ultima perioad cu o mulime de
ejjneru^jinjcj^j^^Ac^sje^^^
a modelului flexionarele adaptare la sistemuTTnorfoogic romanesc.
, multe dintre substantivele nou aprute
acumulatori/acumulatoare adaptori/adaptoare amortizori lamortizoare amplificatori/amplificatoare
comutatori/comutatoare conductori/conductoare elemenii'elemente
nuclei/nuclee
robinei/robinete
supori/suporturi
tranzistori/tranzistoare
transductori/transductoare
vagonei/vagonete etc.
ncadreze la genuTneuini, avandln vedea
rici ar fi trebi al c ele de
.s, se lumesc
SUBSTANTIVUL, ARTICOLUL, ADJECTIVUL

103

inanimate (aparate, instrumente etc, lucruri" n exclusivitate). Cu O /to Nafe"vcesTea, specialitii din
domeniile tehnice au preferat formele / masculine (conductori, elemeni, robinei, supori, vagonei etc.)Ptrun- i> derea treptat a acestor termeni n limbajul comun, datorit ntrebuinrii / largi a
obiectelor" denumite, a schimbat simitor raportul n favoarea neutrului. Este o confirmare a ideii
susinute de unii lingviti c romnii posed nc un puternic, sim al inaniniatului.
Lund n considerare uzul general, dar i alte aspecte, strict lingvistice, lucrrile normative actuale
consider corecte formele neutre:
adaptoare
amortizoare
amplificatoare
comutatoare
condensatoare
conductoare
elemente
nuclee
robinete
suporturi
transductoare
vagonete etc.
n cazul substantivului din titlu (acumulator), avndu-se n vedere intensa lui circulaie, att la
masculin (acumulator - acumulatori), ct i la neutru (acumulator - acumulatoare), cele dou forme
sunt admise n variaie liber. Totui, varianta preferat, recomandat de norm este, i aici, cea de
neutru; deci: Averuievoie de_ acumulatoare.
O situaie aparte are i cuvntul tranzistor. Acceptarea ambelor forme se justific la acest substantiv
prin diferenierea semantic. Masculinul (tranzistori) se utilizeaz ca termen strict tehnic, pentru un
anumit .dispozitiv care amplific tensiuni sau cureni electrici. Neutrul (tranzis-toare) se refer mai
ales la aparatele construite cu asemenea dispozitive (exemplu: aparatele de radio).

Observaii:
1. Specializarea semantic apare mult mai evident n cazul altor neologisme substantivale, de aceea
dubla ncadrare morfologic a acestora (masculin - neutru) este o regul ferm. n utilizarea lor trebuie
s inem seama de domeniul pentru care s-a specializat fiecare form i s facem o selecie adecvat.
Cteva exemple:
butoni (la cma ) - butoane (la un aparat) colectori (persoane) - colectoare (aparate)
compui (n chimie)
- compuse (n lexic)
104
GRAMATICA NORMATIVA

cureni (de ap, aer) derivai (n chimie) finisori (persoane) globi (la ochi) membri (ai unui grup)
-reductori (chimie) termeni (tehnici)
curente (politice, filosofice, literare) derivate (n lexic) finisoare (aparate) globuri (pentru ornament)
membre (ale corpului) reductoare (tehnic) termene (de realizare) etc.
2. Specializarea semantic dublat de o difereniere morfologic nu este un fenomen care se manifest
numai la termenii neologici. Faptul este atestat i la substantive foarte vechi (zmei/zmeie), unele
motenite din latin (ochi/ochiuri; capii capete/capuri; cornii coarnei cornuri - cu precizarea c
opoziia corni/coarne este etimologic, reprezint pluralul a dou cuvinte cu origine diferit. Firete,
utilizarea corect a acestor vechi forme specializate nu ridic probleme pentru vorbitorii nativi ai
limbii romne. Dificulti apar la termenii mai noi (ca aceia de la obs. 1), mai ales la aceia la care
procesul specializrii semantice este nencheiat, n aceast faz se produc confuzii, ezitri, oscilaii, de
aceea discutarea lor sub aspect normativ este necesar.

39. i-a construit o cas cu trei nivele sau i-a construit o cas cu trei niveluri ?
Neologismele substantivale. ncadrate la genul neutru au fost i sunt supuse unei concurenteinterne,
ntxejmncjgaTele^Iejnene de^glurarale 1|Tjn\ Cele mai multe s-au fixat pn la urm la unuTidin
lorfemele amintite, dar nu sunt puine nici neutrele care circul i astzi cu forme duble de plural. Din
punctul de vedere al normei literare, aa cum rezult aceasta din lucrrile de profil, avem urmtoarele
situaii:
1. Substantive la care forma n -uri este cea corect:
aerodromuri
hoteluri
aragazuri
moteluri
cabluri
niveluri
chibrituri
pasteluri
SUBSTANTIVUL, ARTICOLUL, ADJECTIVUL
105

creneluri
defileuri
dueluri
profiluri rondeluri etc.
Variantele n -e ale acestor substantive trebuie evitate. Prin aceasta am rspuns i la ntrebarea din titlu,
menionnd c limba literar a reinut varianta a doua :
i-a construit o cas cu trei niveluri.
2. Neutre la care este corect pluralul n -e :
burghie
relee
ghiee
refrene
tabele
planee etc.
3. Substantive la care sunt admise ambele forme de plural, cu precizarea c una este prioritar,
recomandabil (cea care apare prima n dubletele urmtoare):
anacolute/anacoluturi debueuri/debuee chipie/chipiuri hamacuriIhamace
monoloage/monologuri rastele/rasteluri tuneluri/tunele turnireIturniruri etc.
madrigale/madrigaluri
Observaii:
1. Concurena -el-uri, manifestat puternic n procesul de adaptare morfologic a neologismelor, nu
ocolete nici cuvintele vechi sau derivate de la acestea. Este adevrat c fenomenul are aici alte
dimensiuni. Iat cteva exemple de asemenea dublete (doar prima form este corect ):
albuuri!albue
cotee /coteuri
blesteme/blestemuri
morminteImormnturi

n perechea visuri/vise, ambele variante sunt admise. Unii vorbitori le folosesc specializat: vise pentru
sensul propriu, visuri pentru sensul figurat ("iluzie, fantezie, nchipuire, idee, plan").
2. Cele dou morfeme (-e/-uri) pot marca, n unele cazuri, o diferen lexical real, unanim
acceptat, situaie n care fiecare
106
GRAMATIC NORMATIV

form este corect numai cnd este utilizat cu sensul pentru care s-a specializat:
raporturi ("relaii") resorturi ("arce")
rapoarte ("documente") resoarte ("sectoare")
Procedeul este mai frecvent la cuvintele vechi, crora li s-au adugat ulterior omonime mprumutate
sau care au dezvoltat sensuri noi:
gheme (de a - motenit)
- ghemuri (la tenis - neologism)
arcuri ("arm, resort")
- arce (la geometrie)
cminuri ("sob, vatr, horn")- cmine (instituie)
ghivece (de flori)
- ghiveciuri (mncare)
ciubucuri ("baci")
- ciubuce ("pipe orientale")
coarne (la animale)
- cornuri (de mncat).

40. Au fost propuse noi itinerarii europene sau Au fost propuse noi itinerare
europene ?
Neologismele culte Jerminate in^ji^ (acvariu, sanatoriu, salariu,
au un destin aparte n limba romn.
jmutate^sau refacutedup latin, ele au reactualizat o terminaie care devenise neproductiv,
amTsubstltivHe*msculne\ cat i la cele

j2tori5^neT~^yM75n^
sau boieriu, cltoriu, nvtoriu, pcurariu (masculine) erau de mult timp simite ca arhaice, fiind
nlocuite cu ajutor, cuptor, boier, cltor, pcurar etc.
Intrnd n limb pe acest fond de abandonare a lui -iu terminal, neologismele amintite au fost supuse
de la nceput unui curs dezavantajos, cu unele excepii. Cele care circul n medii nchise (tehnice,
tiinifice, juridice etc.) i-au pstrat forma iniial. Cele care, prin impojtanajjotiunii
denumite^aujjriim^o^jnre^ fost supuse tenameTdelfiminare a lui -iu. Aa au aprut forme ca salar,
seminar, servici, itifterar etc. Prin aceasta, substantive de tipul celor menionate i creeaz dou
paradigme paralele, iar unele chiar trei, n perioada de ncadrare la noul tip flexionar. Un exemplu
ilustrativ:
SUBSTANTIVUL, ARTICOLUL, ADJECTIVUL

107

/arianta A- seminariu Varianta B este o form mixt, hibrid, detranziie. n general, ea nu rezist prea mult, cednd locul
variantei C^pnnrenunarea la vechiul plural, sau variantei A. atunci cnd limba refuz inovaia de la
singular (fr -iu).
Prezentm situaia ctorva dintre cele mai cunoscute neologisme care aparin acestei categorii,
raportndu-le la normele limbii literare.
1. Este corect numai varianta A (-iu/-ii), pentru urmtoarele substantive neutre:
auditoriu - auditorii ("sal, public" ; a nu se confunda cu auditor "persoan care asist", substantiv
masculin) salariu
- salarii serviciu - servicii purgatoriu - purgatorii solariu
- solarii
rechizitoriu - rechizitorii planetariu - planetarii ( a nu se confunda cu adjectivul planetar).
Forme ca salar, servici, sanator, solar, purgator, frecvente n limbajul colocvial, sunt refuzate
deocamdat de exprimarea normat, ngrijit.
Ste corect numai varianta e^(cu -e la plural):
laborator - laboratoare itinerar
- itinerare sanctuar - sanctuare
Formularea cu iincrarii europene, din titlu, este nvechit, aparine unei faze 'depite. Corect:
Au fost propuse noi itinerare europene.
3. Sunt corecte dou variante (B i C), preferat fiind, deocamdat, varianta mixt (B):
seminar - seminarii
N-ar fi exclus ca perechea /seminar - seminare (C)ys se impun tot mai mult n viitor, avnd
avantajul deimxlriiT i al modernitii.
108

GRAMATIC NORMATIV

Observaii:
1. Un tratament similar s-a aplicat i altor neologisme neutre n -iu. Este vorba de unele mprumuturi
romanice, intrate de regul prin dubl filier (francez i italian). Un exemplu ilustrativ :
A. echipagiu (it. echipaggio) - echipagii
B. echipaj (fr. equipage)
- echipaje
n acest caz s-a impus varia^a_^nmez" (B) echipaj - echipaje. Acelai lucru s-a ntmplat cu :
personaj
- personaje
pasaj
- pasaje
peisaj
- peisaje
avantaj
- avantaje
n cteva situaii a avut ctig de cauz varianaJalianjP (A): '-Thaufragiu, omagiu, privilegiu,
sacrilegiu etc.
2. Concurena formelor cu -m/fr -iu este prezent i la adjective. Limba literar a reinut forma cu
-iu la urmtoarele adjective:
ambulatoriu
oscilatoriu
meritoriu
provizoriu
obligatoriu
tranzitoriu
Utilizarea lor fr -iu (ambulator, obligator, oscilator, tranzitor) este neiiterar.
Mai rar, este admis i variaia liber {compensator/compensatoriu) sau utilizarea ambelor forme, dar
cu diferenieri semantice:
executor ("care execut") - executoriu ("care trebuie execiftat").
SUBSTANTIVUL, ARTICOLUL, ADJECTIVUL
109

41. Au aprut dou cotidiene de mare tiraj sau Au aprut dou cotidiane de mare tiraj ?
Neologismul cotidian, cu circulaie mai ales n limba cult, are dou valori n romn :
1. Cotidian - substantiv neutru {cotidian/cotidiene), cu sensul de "publicaie cu apariie zilnic, ziar".
2. Cotidian - adjectiv cu patru forme (cotidian/cotidian, cotidieni/ cotidiene), care nseamn "de
fiecare zi, zilnic, ceea ce este obinuit".
Mai nou, unii vorbitori fac o difereniere formal ntre cele dou valori, utiliznd pluralul cotidiane
cnd este vorba de substantiv:
Au aprut dou cotidiane de mare tiraj.
Forma cotidiene este rezervat exclusiv pluralului pentru feminin/ neutru al adjectivului:
Facem fa tot mai greu grijilor cotidiene.
ntrebarea care se pune este dac inovaia a fost necesar i, n consecin, dac trebuie sprijinit,
ncurajat. Din pcate pentru iniiatori, rspunsul este negativ. nlimbaromnexist,
^y^^
djfiii^li^^ este realizarea claritii n comunicare. De exemplu, la a se ndoi, diferenierea morfologic
(cu -esc/fr -esc: eu m ndoiesc/eu m ndoi) evit o confuzie semantic; la fel ca la substantivele
zmei/zmeie, coarne/cornuri etc. n toate cazurileJns este vorba decuvinte_care fac
parte_din^aceeai clasalexico-gramatical: verb (a se ndoi, - a se * V^\_^~-2-_-\_ v
i

ndoi.), substantiv (zmeu, - zmeun; corn. - corn.). Intre acestea confuzia

Z

este posibil, iar diferenierea morfologic apare ca util, necesar.

La cotidian x i corijiiwj^iHNS^epujieDro^
i din clase lwtfco^gramadc^_(Ufcr4te^
iar valenele
lor combinatorii sunt att dedifgrie, nct orice context nepoatg^edifica^ asujjramentitaii lor
morfolojicei a coninutuIuTin^rma^onal. Este o situaie similar cu a cuvntului frumos. Nimeni nu
confund adjectivul frumos din El era un om frumos cu adverbul frumos din El scrie frumos.
110
GRAMATIC NORMATIV

S examinm, de pild, prima formulare din titlu: Au aprut dou cotidiene de mare tiraj.
Sintagma dou cotidiene, cu numeralul dou ca atribut acordat, exclude orice interpretare adjectival a
lui cotidiene. Pe de alt parte, dar din aceeai cauz, a contextului, n sintagma grijile cotidiene,
valoarea adjectival a cuvntului n discuie este indubitabil.
Repetm, dezambiguizarea morfologic^stejm procedeu necesar interiorul aieleia^i^p^i^^^QlbJrej^UQd^, Jnele dicionare au acceptat

nbvaia" i i-u acordat girul. DircoJ^i^Jiiiitjlitaeaei, forma nou

tolerabil ipentru c sacrificTolilternan ^^w^wc^y^^jsmv^i^sjpiat/ biei, poian/poieni,
miastr/miestre, bacovian/bacoviene). Aceasta funcionez i la neologisme, mai ales cnd ele au
i o valoare adjectival, pe lng cea substantival: dalmaian/dalmaieni, marian/ marieni,
austriac/austrieci, grobian/grobiene etc.

42. Mncm tarte cu cpsune sau Mncm tarte cu cpuni ?

forma veche, originar, adnrilea o singtjr|^fpsibilitate de realizare
ufemlui^enni_>sujjstantivele'Temnine terminate n -a. Acesta ^
mama - mame
etc). Cu
nTpuiTaapruTi o vadan^ de nlural n -/ care s-a impus treptat la tot mai multe
substantive^aincaSegoriT menionat (barb - barbe/brbi, roat - roate /roi etc). Inovaia ^apruti
s-a impus probabildurj delu^Jejnininelorcu singuIaruTin^e(vMp?^vM?p/)rCauza real pare s fi
fost dorina voTbloTIoT^e^Tn^cTmarcarTTni tranant opoziia singular/plural.
I^e^sjn^nja^^stejQjii^^^
laradical^^ceea ceduceMaojH^ereniereiriai net aJorneideDlura|_ (compar coaaafcoade cu
coada/cozi, unde opoziia desinenial -/-i este nsoit de alternanele oa/o i d/z).
Concurena dintre cele dou forme s-a manifestat i se manifest ca un fenomen foarte complex prin
durat, rspndire geografic, implicaii sociolingvistice, reflex n limba literar. Unele substantive
feminine
SUBSTANTIVUL, ARTICOLUL, ADJECTIVUL

111

sunt atestate, cu forme adaptate deja la noul model, chiar n primele noastre texte scrise (secolul al
XVI-lea). Este vorba mai ales de cele terminate n -{ur), -{tur) {adunturi, buturi, scripturi) sau
care prezentau un -r- tematic {guri, scri, ri), ori un -g- sau -c- {biserici, lunci, vaci, rugi etc). Altele
s-au ncadrat mai trziu n aceast tendin, prelungind ezitrile flexionare pn n zilele noastre.
Exist, desigur, i un lot important de feminine n - care au rmas neafectate de acest curent al
modificrilor (vezi mam - mame, cas - case, mas - mese, fa - fee etc). De asemenea, se cuvine s
menionm diferena de reacie fa^dejjceatjendin, att pe orizontal, de la un^aiETaltulT
[ mai ales nivelul de instrucie al vorbitorilor, dar i variaia contextului situaional n care are loc
comunicarea. n general, limbajul popular, familiar s-a dovedit mai receptiv, favoriznd forma n -i.
Limba literar actual este pus nu o dat n ncurctur de substantivele feminine la care cele dou
forme de plural coexist nc. Firete, treptat, o variant va fi abandonat, prin decizia uzului general,
dar faza variaiei libere rmne incomod, derutant pentru muli vorbitori. Prezentm n continuare
cteva dintre aceste cuvinte cu forme duble de plural, preciznd variantele recomandate de lucrrile
normative.
1. Sunt corecte formele de plural n -e:
beregate
glute
crje
plase
colinde
salate
coperte
sulie
cratie
ulie
ngheate
uzine etc. jalbe
Se nelege c variantele n -/ ale acestor plurale aparin exprimrii nengrijite i trebuie evitate
{beregi, crtii, gluti, ngheai, sli, sulii, uzini etc).
2. Sunt literare formele de plural n -/: aripi
oglinzi
brbi
ogrzi
bli
piersici
boli
pori
112
GRAMATIC NORMATIV

con
gropi
inimi
izbnzi
lacrimi
maici

roi
reguli
rni
coli
tlpi
tocmeli

omizi
vmi etc
Dubletele lor n -e (boabe, coaie, coade, oglinde, roate, regule, scoale etc.) sunt nite arhaisme
gramaticale (ca i genitiv-dativul lor, articulat sau nu: boalei, acestei boale, coalei, acestei scoale,
coalei, acestei coaie etc), nu mai aparin normei actuale. Faptul c la unii scriitori contemporani apar
aceste forme nu trebuie s ne deruteze. Ele pot avea n operele literare un rol caracterizant. n afar de
aceasta, s nu uitm c multe dintre variante au fost doar de curnd abandonate, iar persoanele n
vrst mai au nc deprinderea de a le utiliza. De asemenea, unele plurale n -e sunt conservate ca atare
n expresii i locuiuni consacrate, cu structur fix: a pune bee-n roate, apuAepe roate, cape roate, a
bga n boale etc. Tot aici se impune precizarea c la unele neologisme desinena -i nu mai este
dublat de o alternan vocalic n radical. Deci: staii, fabrici, companii (nu staii, fabrici, companii) .
Sunt admise ambele plurale (-e/~i), la urmtoarele substantive, cu precizarea c cel n -e este prioritar,
recomandabil:
rance/ranei
poiene/poieni
igance/ignci
coarde/corzi
rpe/rpi
gogoael gogoi
Ultimele dou cuvinte au o situaie special. Variaia liber coardei corzi este acceptat numai pentru
unul din sensurile acestui cuvnt ("strun"). Pentru celelalte sensuri, domenii, avem deja forme specializate : corzi (n sport, box mai ales), coarde (n anatomie, botanic, matematic, construcii).
Perechea gogoael gogoi se folosete n variaie liber cnd cuvntul apare cu sens propriu. Pentru
sensul figurat ("minciuni") s-a specializat pluralul n -/ (gogoi) . Limba romn cunoate i alte
exemple de feminine terminate n - care marcheaz prin cele dou plurale (-el-i) existena a dou
cuvinte diferite (omonime) sau a dou sensuri ale aceluiai cuvnt.
SUBSTANTIVUL, ARTICOLUL, ADJECTIVUL
113

Exemple: band - bande ("grup") i band - benzi ("fie") copc - copci ("gaur", "agraf") i copc
- copce (sritur ); dat
dai ("moment, oar"), i dat - date ("repere calendaristice").
i

Observaii: ~1. Substantivul din titlu (cpun*) este recomandat de lucrrile normative cu pluralul n -e (cpune).
Se nelege, raportnd ntrebarea la prevederile normei, formularea corect este prima:
Mncm tarte cu cpune.
Trebuie s observm ns c pluralul n -i (cpuni) este cel puin la fel de frecvent. Reinerea
specialitilor fa de aceast form se explic prin dorina de a evita omonimia cu pluralul de la
perechea cpun - cpuni, care denumete planta, nu fructul. Considerm c
aceastjprudenjfisteeKgera. Avem chiar un exemplu, la o plm mfumtaTcare arata ca pericolul de
confuzie nu exist. Este vorba de perechile:
frag - fragi (planta) frag - fragi (fructul)
Prin articulare (fragii - fragile) sau prin determinanii adjectivali (aceti fragi, fragii acetia - aceste
fragi, fragile acestea), orice ambiguitate dispare. Situaia ar fi absolut identic la perechea cpun cpun :
cpun
- cpuni
cpun - cpuni
S mai adugm c majoritatea vorbitorilor nici nu cunosc planta (cpunul) i nu utilizeaz dect
cuvntul care desemneaz fructul, aa c un enun ca Piaa este plin de cpuni ar avea, i din
motivul artat, dar i din altele, o singur decodificare ("fructe"). Aa cum am precizat i cu alte ocazii,
nu dorim s provocm indisciplin lingvistic prin subminarea autoritii normei. Pe de alt parte,
apreciem c, n viitor, lucrrile normativearputea
accej^&idajri^deformesau chiar"
i cnd este vorba de fructei respective.
114
GRAMATIC NORMATIVA

2. n cazul substantivului cpun - cpune/cpuni poate fi sesizat i un alt fapt interesant. Unii
vorbitori folosesc pluralul cpuni, pentru fructe, la masculin: Cpunii acetia sunt cam scumpi (n
loc de Cpunele/cpunile acestea sunt cam scumpe). Aceiai vorbitori ns ntrebuineaz la singular
femininul cpun. Se ajunge astfel la un fel de neutru invers" (singular feminin -pluralul masculin):

o cpun - doi cpuni

Aceast curiozitate lingvistic, rezultat al unei mixtri" de paradigme paralele, este sesizabil i la
alte cteva substantive
. desag - desagi (f.) o desag - doi desagi, de la <^
desag - desagi (m.)
o gogoa - doi gogoi, de la
gogoa - gogoi (f.) gogo - gogoi (m.)
Firete, asemenea apariii hibride nu se justific aici i nu trebuie ncurajate.

43. Era ncovoiat ca o secere sau Era ncovoiat a o

LatinescuLKrifo a dat n romnete, dun toate regulile foneticii istorice,
m multe

a marca opoziia singulajVpJural__ilasubstantivele feminine, a aprut

^i

El s-a

^Tpl^B

pn nu demult, secera i ciocanul", unde articularea se fcea pe varianta secer.

AjstfeijiojTnaJitej^rji-O^
^
forma nov&gcer), aa cum apare n
formularea a douadhVmtre^a^e^rlelnTsus:
Era ncovoiat ca o secer.
SUBSTANTIVUL, ARTICOLUL, ADJECTIVUL

115

Alte substantive feminine cu opoziia -el-i pentru singular plural, care preau a urma aceeai
modificare desinenial ca secere/seceri > secer!seceri, au abandonat acest curs. Este vorba de
substantive ca:
\imagine J margine \ origine l_ tumoare
imagini margini origini tumori
Norma a respins, n cazul acestor cuvinte, inovaia cu - la singular (n locul lui -e) i, ca atare,
formele : imagin, margin, origin, tumor trebuie evitate.
Ojnodifjcare n sensjnversjpare a se manifesta la unele substantive
femininete^rninaeJjLcXprecedat'de./ sau s), careaEaxJLa unii vorbitori, cu^i^ufouTmarcatrrin -e:
crje, grije, mtue, ppue, straje, ue
lrTrelidltaTeTeste vorba de_o rostirejlide^tal^^qi^ jj 4j
n
consecin,
Drmele menionate mai sus nu sunt corecte, recomandabile fiind cele terminate n - :
crj grij mtu
ppu straj u etc.
De asemenea, literar este forma igar (nu igare).

li
44. Greierele i furnica au devenit personaje de fabul sau Grtierul i furnica au devenit
personaje de fabul ?
Celebra fabul a lui La Fontaine este cunoscut la noi sub un titlu care ar da ctig de cauz primei
variante (Greierele i furnica). n schimb, George Toprceanu, cu poezia Balada unui greier mic,
pledeaz pentru formularea a doua. Oricum, titlurile amintite atest existena celor dou forme de
singular (greiere/greier) ale unui substantiv cu plural unic (greieri). Nu este un caz izolat, deoarece
limba romn dispune de mai multe substantiyejnac34inecaT^ (cu sau fr desinena -e). Iat cteva
dntrecele mai cunoscute:
116
GRAMATIC NORMATIV

arbore/arbor berbece/berbec brusture/brustur bulgre/bulgr ciucure/ciucur fagure/fagur

fluture/flutur genunche/genunchi graure/graur
greiere/greier mugure/mugur nasturelnastur pieptene/piepten plasture/plastur smbure/smbur
strugure/strugur oarece/oarec tutore/tutor etc.
Cu cteva excepii, aceste substantive au rdcina terminat n consoana -r. Sunt cuvinte vechi, marea
majoritate, unele motgmte\din latin, altele probabil chiar elemente ale substratului dacic. Njiejse

vprba, prin urmare, ctejjscilaia^ujiojjteolpjisjne^ " ^rftilggigJyniai de^a^ ^enite^i^ificJn_<5prute__mUmp, din cauze diverse (n prin^p^i7influ^^in^ej^u[_flcion4r care
realizeaz opoziia singu^anplurT^mr~perechea desineniaia -eArn""5oexstena ceorat5uTorme
nu1me^mna*^u7oTn^pT^^aIor^ubsemnul egalitii, al variaiei libere. Limba literar a reinut, de
regul, o singur variant, cealalt fiind considerat astzi ca nvechit, regional, nerecomandabil.
Din acest punct de vedere, substantivele menionate mai sus se repartizeaz astfel :
1. Varianta corect este cea terminat n -e :
/arbore
pieptene
S brusture plasture
L ciucure
smbure
1 fagure
strugure
) fluture
oarece
Varianta corect este cea terminat n consoan :
[berbec
greier
[genunchi
mugur
/graur
Ambele variante sunt acceptate : /bulgre/bulgr I tutore/tutor
SUBSTANTIVUL, ARTICOLUL, ADJECTIVUL
117

Observaii:
1. Rspunsul la ntrebarea din titlu este dat prin ncadrarea substantivului respectiv la subclasa
de la punctul 2. Deci:
Greierul i furnica au devenit personaje de fabul.
Fabula lui La Fontaine, tradus la noi nc din secolul trecut, a rspndit forma greiere. Traducerile
efectuate mai trziu au pstrat aceast variant iniial, consacrat prin intensa circulaie a fabulei,
inclusiv n literatura colar. Acest lucru nu a influenat decisiv destinul variantei n -e, ea fiind
respins ulterior de limba literar.
2. Eorrnele naralalejteu sLir-e la^s
este corect ; armure/rmur - ambele abandonate n favoarea variantei scurte rm).

45. A utat Rotriu sau A utat Rotariu ?

Multe nume romneti de familie provin din apelative terminate n -ar. Acestea pot s apar
nearticulate (Pcurar) sau articulate, dar cufuncda
^^f^^oP^0^^^^!i4^^!^^i Exist f1 a treia form XPacurariuf, care deruteaz pe unii vorbitori,
provocnd ezitri n pronunare. De aceast ultim variant ne vom ocupa n continuare. nainte ns,
enumerm cteva dintre numele de familie cele mai obinuite, care au corespondent n categoria
substantivelor comune n -ar. Le prezentm n varianta articulat, pentru c este cea mai frecvent
adoptat de ctre purttorii acestor nume:
Berbecaru Cojocaru
Moraru
Podaru
Bivolaru
Dogaru
Olaru
Prunaru
Bouaru
Dohotaru
Pcuraru
Pucaru
Cldraru Fieraru
Pduraru
Rotaru
Cpraru
Gozaru
Pescaru
Sticlaru
Cismaru
Jitaru
Pnzaru
oimaru
Ciurdaru
Lemnaru
Vcaru
Ciubotaru
Pslaru
Vielaru

9
118
GRAMATIC NORMATIV

Dup cum se vede, este vorba de cuvinte vechi, derivate cu sufixul -ar, care indic anumite ocupaii,
mai ales din mediul rural.
Cteva sunt motenite direct din latin, n aceast form derivat: molarius > morariu > morar;
ollarius > olariu > olar; pecorarius > pcurariu > pcurar; piscarius > pescariu > pescar.
Daj^yjdifjgrent ^^^^j^, cuvintele dinj^stajdejnai sus rezmto^articularitatecareine deistoria lor

formal: n romna vechede sejgraiinaun-/^Accentul nu cdea pe acest diftongteramiV

pevocamoain silaba anterioar : morriu, olriu, pcurariu, pescariu, bouriu, cprriu, vcriu
etc. Cu alte cuvinte, n limba veche sufixul -r avea forma -riu.
rpmaiiesti, aiaFpentru neutre, ctsipentiaimasculine, fiind abandonat
> mrgritar,
boieriu > boier etc. (vezi ntrebarea nr. 40). Forma arhaic (cea cu -iu) se mai pstreaz o vreme n
graiurile locale, fiind conservat apoi mai ales n numele proprii care au avut la baz apelativele
menionate: Bouriu, Morriu, Pucriu, Olriu, Pcurariu etc. Aceste variante vechi sunt atestate
mai ales n zonele mai conservatoare din Transilvania i Moldova. Ele depesc de fapt sfera numelor
formate cu -ar {-ariu), ntlnindu-se, n mai mic msur, desigur, i la substantive proprii ca Boieriu,
Copciu, urciu, Jeleriu etc.
Vorbitorii din sudul rii asimileaz adeseori aceast desinen arhaic {-iu) cu sufixul -iu, accentuat,
din Aanasiu, Antoniu, Manoliu, Vasilu etc, nume proprii de provenien sau doar cu rezonan greceasc. Consecina este c ei deplaseaz accentul pe ultima silab i la cuvintele vechi romneti;
diftongul ascendent (semivocal + vocal) devine descendent (vocal + semivocal), iar Rotriu
ajunge Rotariu, Olriu se transform n Olariu etc. n acest fel, numele amintite sunt ndeprtate de
transparena i motivaia lor iniial, sunt deposedate de farmecul i parfiiifiuT lor istc__
O contribufe nefast n acest sens au crainicii de radio i televiziune, care se mtrekjnyfflfflffgffzeeste
nume, crend o adevrat mod. Mai ales emisiunne'fpJftve i programele de muzic uoar, ambele
cu foarte larg audien la public, rspndesc cu insisten variantele deformate (Boieriu, Rotariu,
Morariu, Pescariu, urciu etc). Este adevrat c unii purttori ai acestor nume bucuretenizate" au
acceptat
SUBSTANTIVUL, ARTICOLUL, ADJECTIVUL

119

rapid dezetimologizarea", alii chiar au provocat-o. Pentru ceilali ns, modificarea discutat aici
apare ca un abuz.
Observaii:
1. Faptul c unii romni din Transilvania, trezii peste noapte c-i cheam Boro, Vere, Chedve etc,
i-au adugat sufixul -iu (Boroiu, Vereiu, Chedveiu) are o noim i o justificare. Este de neles i
dezetimologizarea", prin sufixul amintit, a unui nume ca Hoiu. Chiar i pentru Creu, Moiu,
Opriiu s-ar putea gsi argumente. Nu este cazul, cum am precizat, cu cele de tipul Rotariu.
2. Mai nou, radioul i televiziunea particip intens i la rspndirea unor abateri lingvistice cu
consecine care nu mai privesc doar o persoan sau alta. Este vorba de foarte numeroasele neologisme
care ncep cu e i care tot mai mult sunt pronunate cu ie (i asilabic + e): Ieuropa, ieveniment, partea
de iest a rii, ierou, ieconomie de pia, iepoc istoric, ienergie ielectric, iexprimare corect,
ievoluie istoric etc. Abaterile de la normele ortoepice sunt aici de dou ori nefaste: (1) ndeprteaz
forma pronunat de cea scris; (2) nstrineaz aceste neologisme de etimonul lor internaional.

46. Rspunde elevul Ionescu Radu sau Rspunde elevul Radu Ionescu ?
Ordinea de succesiune a celor dou nume (de familie" i de botez") nu este identic la toate
popoarele, nici mcar la cele din Europa. Maghiarii, de exemplu, au adoptat formula cu numele de
familie n poziie iniial (Petof Sndor). Modelul predominant este ns cellalt: numele de botez +
numele de familie, ceea ce justific prezena elementului de compunere/?re (nainte") la termenul
care indic numele de botez - prenume. Nume cunoscute ale civilizaiei i ale culturii unor popoare
europene ilustreaz aceast aseriune: William Shakespeare, Carlo Galdoni, Jean-Jacques Rousseau,
Miguel de Cervantes, Lev Tolstoi, Mihai Eminescu etc.
120
GRAMATIC NORMATIV

n acest context, dezavantajul modelului prim const n faptul c el prezint un fel de excepie de la
regula general. Aceasta impune, la antroponimele autohtone, dou variante de succesiune: una pentru
interior i alta pentru circulaia internaional (Petofi Sndor - Sndor Petofi). n schimb, prezint
avantajul c, n circulaia intern, ordinea de asociere nume - prenume, se pstreaz n orice condiii.
Celelalte limbi, ntre care i romna, opereaz, n interior* cu dou Yari^nte funcionale :
A. nume + prenume - pentru liste alfabetice, cataloage, acte oficiale de identitate, alte documente
administrative (Ionescu Radu);
pentru celelalte situaii (Radu Ionescu). Se ;i yjia dintre i
gre^frecwn^se^rodugfcjn
iste vorbX n esen, de utilizarea abuziv a variantei~A (nume + prenume). Aceast variant trebuie

vzut ca o formul de excepie pentru ocazii speciale. Numai sub aceast rezerv un pre-nume poate
fi acceptat n poziie de post-nume. Cu alte cuvinte,^taiea normal a acesteisintag^ne^njrj^ianinM^
'Re^ozionareacelor dou elemente componente reprezint un artificiu lingvistic acceptat ocazional,
din raiunile administra-tiv-organizatorice artate: stabilirea unei ordini obiective, pe criterii alfabetice,
n cataloage, liste, concursuri, lucrri de eviden etc. Nu se poate nega, prin urmare, utilitatea acestei
inversiuni topice n administraie, pentru o identificare rapid i exact. Din pcate, aa cum am artat,
s-a ajuns la o supralicitare a variantei administrative, la un abuz care poate avea efecte negative asupra
individului.
Chiar la grdini, dar mai ales n gimnaziu i liceu, elevul este strigat" ca la catalog (nume +
prenume) i este nvat sau lsat s se prezinte astfel. Ca elev, student, ucenic, militar, salariat,
alegtor, contribuabil etc., ceteanului i se fixeaz mereu n memorie c el este Ionescu Radu (nu
Radu Ionescu). n schimb, marile personaliti ale neamului su sunt Dimitrie Cantemir (nu Cantemir
Dimitrie), Mihai Eminescu (nu Eminescu Mihai), Nicolae Iorga (nu Iorga Nicolae) etc. Prin contrast,
varianta A, depindu-i destinaia pur ordonatoare, are efectul negativ amintit mai sus, acela de
4eperga]Jzare, nseriere,
SUBSTANTIVUL, ARTICOLUL, ADJECTIVUL
121

nregimentare. Conotaiile peiorative ale acestei sintagme, n anumite contexte, au fost sesizate i
valorificate cu subtilitate n pres, n disputele parlamentare, n discursurile politice etc. Persoanele
czute n dizgraie public sau care sunt dorite ca atare nu mai sunt numite Gheorghe Munteanu sau
Ion Popescu,. ci Munteanu Gheorghe, Popescu Ion etc. Poate exemplul cel mai concludent este acela
al soilor Ceauescu, care dup revoluie au devenit Ceauescu Nicolae i Ceauescu Elena, ordine
antroponimic imposibil nainte, evitat chiar i n listele bibliografice, ntr-o perioad n care se
ncearc reabilitarea personalitii umane, ocultate atta vreme de colectivism i egalitarism pgubos,
nu este bine s neglijm asemenea nuane psiholingvistice. Tnrul trebuie s tie, ct mai devreme, c
el este o individualitate distinct, un unicat, c este Radu Ionescu, nu lonescu Radu sau Ionescu, pur i
simplu, un nume oarecare, inserat la litera I. Pentru aceasta, oamenii colii n primul rnd ar trebui s
evite abuzul n utilizarea sintagmei administrative, numind copiii n ordinea fireasc (prenume-nume)
i cerndu-le s semneze ei nii n acest fel lucrrile de control, testele, tezele etc. n armat, s-ar
cuveni s se exerseze acelai mod de autoprezentare. De asemenea, presa scris i cea vorbit ar putea
acorda un plus de atenie acestui aspect, evitnd discriminrile involuntare dintre academicianul Radu
Ionescu i tractoristul Ionescu Radu. Bineneles, dincolo de acestea i naintea tuturor, familia este
datoare s-l obinuiasc pe copil cu numele su adevrat, n ordine natural, nu cu cea practicat la
tribunal.

47. Fabrica Clujana" este renumit sau Fabrica Clujeana " este renumit ?
Rspunsul la aceast ntrebare depete sfera ortografiei, implicnd i raportul dintre numele proprii
i apelativele de la care provin (cnd acestea au asemenea provenien).
Sub aspect strict ortografic, lucrurile sunt clare:
sunt
huean ieean
clujean dejean
122
GRAMATIC NORMATIV

mureean
doljean
orean
gorjean
oean etc.
lugojean
sljean etc.
Ce se ntmpl cnd aceste apelative devin nume proprii ?
a) Ca nume de familie, ele nu se supun regulii generale, ci uzului local, tradiiei de familie, voinei
purttorului etc, aa cum sunt acestea consemnate n actele oficiale :
Mureean Murean Mureeanu Mureanu
Gorjean Gorjan Gorjeanu Gorjanu etc.
b) La celelalte nume proprii nu mai sunt admise asemenea licene gramatical-ortografice (cu/fr
vocala-articol w, cu/fr e n sufix). Cunoscutele fabrici de nclminte din Cluj-Napoca i Hui ar
trebui numite, corect, Clujeana i Hueana, nu cum figureaz n denumirea actual.
Puin diferit este situaia unui titlu ca Ana Lugojana", unde poate fi invocat scuza c este vorba de

un antroponim transferat ca atare n alt sector onomastic.

48. Comandm friptur de vit nbuit sau Comandm frintur nbuit de vit ?
limbarojnnj^at^cajmbinare liber (casa din deal), ctui ca Structur fix, n cuvinte compuse
(cal-de-mare, floare-de-col, :^T^^^^Z^ etc).
-fExist i numeroase mbinri dup modelul amintit, care au m^^ intermediar^
jiaj^ejffe^unttraajede^cjttre lexico-gramatical unitar, inae^tructibiLadic tojcaniste^cuvinteCQmpuse:
certificat de natere {deces, cstorie, proprietate, producie etc.); magazin de prezentare (desfacere,
confecii, nclminte etc.); spital de copii (boli infecioase, boli profesionale etc.);
SUBSTANTIVUL, ARTICOLUL, ADJECTIVUL

123

cas de cultur {odihn, oaspei); pantofi pentru brbai {femei, copii); friptur de vit {viel, porc,
pasre etc.).
Interpretarea lor ca structur fix, ca un bloc inseparabil nu deranjeaz, n general, mai ales c n multe
cazuri nici nu este prea departe de adevr. Exist ns o mprejurare n care interpretarea amintit poate
produce confuzii, formulri discutabile. Este vorba de situaii ca aceea din titlu, n care intervine un al
doilea atribut: (substantiv + prepoziie + substantiv) + atribut. Plasat dup cuvntul compus", acest
determinant {nbuit) poate fi analizat i ca un atribut al atributului", membru al sintagmei vit
nbuit {nu friptur nbuit, cum este normal i logic).
Aceast denaturarearglajiilorsinucice(^^
se poate
evita prin schimbareaordinii de succesiune a celor dou atnEute, ca n varianta a doua din titlu:
Comandm friptur nbuit de vit.
Trebuie precizat c a&es jjrtifjciu de
cele
ulei de motor uzat > ulei uzat de motor.
n rest, adjectivul - atribut poate sta foarte bine i pe poziia a treia, deoarece se produce o
dezambiguizare prin acord:
un certificat de cstorie nou; un spital de copii foarte modern; friptur de porc nbuit; roi de
main uzate.
ia modificjiriule^ioDic este vjdabilsi atunci cnd g^^^gj^ Facem din nou preciz
artuKiuderepoziionare este necesar nu^a^cj^d^o -sintacticesunt ambigue. De exemplu, formularea
pantofi pentru brbai ie import aamite i asocierea sintactic brbai de import, de aceea trebuie
fcut inversarea de ordine: pantofi de import pentru brbai. Exist i soluia adjectivrii primului
atribut substantival din varianta iniial: pantofi brbteti de import.
124
GRAMATIC NORMATIV

Rezolvrile date (repoziionarea, adjectivizarea) nu sunt ns posibile ntotdeauna. De pild, n

segmentul Spitalul de/pentru copii din Baia Mare, formularea inversat (Spitalul din Baia Mare
de/pentru copii) este stngace, lipsit de naturalee. Eventual o exprimare ca Spitalul de copii al
municipiului Baia Mare ar putea mpca lucrurile, eliminnd tentaia unor false conexiuni. n ultim
instan, nici succesiunea din varianta iniial nu trebuie cu orice pre abandonat, ntruct doar un
cusurgiu obstinat poate pretinde c, n acest caz, el nelege c respectiva instituie este numai pentru
copiii din Baia Mare". La fel, n sintagma casa derodihn a sindicatelor, asocierea odihna sindicatelor,
posibil teoretic, este mai degrab unJgl^^ipjinjjaBUK^
Scrupule trebuie s ne facem mai ales acolo unde denaturarea relaiilor sintactice i a mesajului este
real i adeseori dublat de efecte comice, involuntare, ca n prima variant din titlu sau ca n alte
mbinri devenite celebre:
jucrii pentru copii din plastic;
paturi pentru copii de fier;
mnui pentru brbai de ln;
cizme pentru dame de piele;
chipie pentru ceferiti cu fundul rou etc.

49. Din punct de vedere al efectelor economice, msura luat a reprezentat un eec sau
Din punctul de vedere al efectelor economice, msura luat a reprezentat un eec ?
Expresia substantival punct de vedere este, n propoziiile de mai sus, ^d^ermigat^vjfl/
efe^^^naceatpoziie

orie. Construcracorect este cea depeToculaoi:

Din punctul de vedere al efectelor economice, msura luat a reprezentat un eec. jjnd_atriQutul
are_caracte caliiicativ. Jarurile se schimb Din punct de vedere economic', stm prost.
SUBSTANTIVUL, ARTICOLUL, ADJECTIVUL
125

Simplificnd regula, ntr-o formulare mai puin teoretic, am putea prezenta cele dou scheme
sintactice astfel:
a) din \mneXxji&3!edjCi^^l<^
;

bfdrT
In cele mai multe situaii vorbitorul poate opta pentru oricare dintre cele dou scheme smaclice^eu
condiia rccpectrii_rggulii de articulare : f
de vedere al teoriei, stm bine (a). Din punct de vedere teoretic, stm bine (b).
avem de ales, suntem constrni la utilizarea unei singure variante. Exemplu:
Din punctul de vedere al partidului nostru, acest tratat a fost o eroare.
Important este, repetm, ca n cazul acestei soluii (= schema a) s nu neglijm obligativitatea
articolului.
Observaie :
Tendina unor vorbitori de a folosi varianta nearticulat, indiferent de natura determinantului, este un
fapt frecvent reperabil astzi. Ei trateaz sintagma din punct de vedere ca pe odocuiuqe prepoziional
limitativ, o construcie fix, invariabil^ Aceasta interpretare nu este lipsit de un anumit suport
logico-gramatical i de o anumit ans de confirmare n viitor. Oricum, chiar dac aceast mbinare
tinde s primeasc, n perspectiv, un alt statut, n faza actual suntem obligai s-i aplicm,
/

50. Mergem la Vieu de Sus sau Mergem la Vieul de Sus ?

Rspunsul la aceast ntrebare presupune lmurirea, n prealabil, a unor aspecte teoretice care privesc
articularea substantivelor romneti, n general, i cea a numelor proprii, n particular. Articularea unui
substantiveste motivat//l)inprfplQgic, pentru a marcaunadintre cele
^__-~^

vvJ< ^A/V^0: r~______'''''-----

trei oDoziii^le^categonei determinrii (determinat hotrt/determinat nehotrt,

delermTnaTToTaT/nedeterminat, determinat nehotrt/

0
GRAMATIC NORMATIV

nedeterminat) sai/(2)
(sunt funcii, poziii sintactice care
reclam prezenta articolului).
/idualiza

sau
aumit obiect , ele in jocul celor Trei 2tul c^o, o Teacu, pentru comuna din
. sus. v^^Ardeledn,
denumirea
vecintatea Clujului, este o situaii (Ardeleanu, Feleacu^-u^ mieste^xresiajmei_o^^
ci osmpljterminati nesenmlcatv!
p :m exclusiv formal. n ambele
2. Articularea motivat sintactic este altceva i difereniaz net cele dou categorii de nume proprii.
a) Antroponimele nu cunosc nici aceast articulare. Indiferent de
trelEaronrlainial (care poate fi cu -w, sau fr -):
Merg pn la Ardelean/Ardeleanu (complement circumstanial). Ardelean/Ardeleanu este bolnav
(subiect).
Ardelean/Ardeleanu (complement direct).
)) Toponimele secjdnport diferit sub aspectul articulrii. rrpDzrra~aecomplement circumstanial nu
reclam articol:
Merg la Cluj (Paris, Vieu, Sighet etc).
(Parisul, VidUl, Sighetut etc.) este fn Am vizitat Clujul (Parisul, Vieul, Sighetul etc). Din Clujul cel
vechi se mai pstreaz doar centrul. Mergem la Vieul de Jos.

Puinele toponime feminine care n forma-tip suht fr -a (Trgovite, Ortie etc.) se conformeaz i
ele articulrii sintactice" :
Mergem la Trgovite (Ortie), dar Trgovitea (Ortia) este frumoas.
SUBSTANTIVUL, ARTICOLUL, ADJECTIVUL

127

Am vizitat Trgovitea (Ortia) n anul acesta.

Toponimele strine sunt supuse i ele aceleiai reguli, aa cum s-a ntmplat n exemplele anterioare cu
toponimul Paris. Alte exemple:
Am fost n Luxemburg.
Luxemburgul e mic.
Am vizitat Luxemburgul.
M simt ca n Luxemburgul de alt dat.
Cele care, din motive fonetice, nu admit articularea se utilizeaz ca apoziii pe lng un termen generic
:
Am vizitat statul Chile (statul Peru, republica San Marino, principatul Monaco, oraul Tokio etc).
La unele se ncearc, chiar i n aceste condiii fonetice, constituirea unei forme articulate (Peru-ul,
Tokio-ut).
Observaii:
JVieul de SusTlTmul de
/&5'j7"subsntivar (Izvorul Criului, Sighetul Marmaiei, Rul de Mori)sznl!<yectival__(Ceanul
Mare, Trgul Secuiesc). Aseriunea s^tijqal-reggnt^l^jajjlural: Roiorii de VederVlenii ]e Munte
etc. Toponimele de tipul: Trgu-Mure, Trgu-Neam, Trgu-Jiu, Trgu-Ocna, Turnu-Severin,
Rmnicu-Vaicea etc, compusepe
marcheaz nrnimipara lorinern jste multmaimare^ Unele au o flexiune terminal (Trgu-Mureului),
similar compuselor care se scriu deja ntr-un singur cuvnt (Cmpulung).
Ideea c vocala -u poate prelua funcia articolului hotrt este corect
fmarea oral\TeloTenuT~areo maniestare identici bstantivele comune. Toi pronunm, de pild,
Omu nu-i main, dar scriem Omul nu-i main. Numai stilul solemn impune, ca o excepie,
pronunarea lui -/. Prin urmare, putem avea:
128

GRAMATIC NORMATIV

Clujul trebuie vizitat (varianta scris)/Cluju trebuie vizitat (varianta pronunat).

Vieul de Sus trebuie vizitat (scris)/Vieu de Sus trebuie
'
vizitat (oral).
Varianta din stnga o raportm la normele ortografice; cea din dreapta, la normele ortoepice.
3. Nomenclatorul localitilor dn ar oficializeaz" varianta pronunat" a toponimelor cu structura
substantiv + atribut determinativ. Panourile indicatoare de la intrarea i ieirea din aceste localiti
popularizeaz i ele, din pcate, forme ca: Izvoru Criului, imleu Silvaniei, Vieu de Sus Ide Jos,
Cristuru Secuiesc etc. Considerm c se impune o adecvare a acestor denumiri la rigorile gramaticale
i ortografice ale limbii scrise (Vieul de Sus, Arpaul de Jos, Sighetul Marmaiei, Cristurul
Secuiesc etc).
Toponimele simple terminate n -u (Malu, Omu, Postvaru, Bragadiru, Deveselu, Feleacu ec.) au un
regim asemntor cu cel al antroponimelor (Munteanu, Ardeleanu, Olaru, Rotaru), de aceea nu
reclam, nici n scris, prezena lui -l.

51. Vorbete inginer Ion Popescu sau Vorbete inginerul Ion Popescu ?
* Cluj-Napoca, renumitul doctor Ionescu, romanul Moromen etc.
Mai nou, Se manifest o frecvent abatere de la aceast norm, mai ales n urmtoarele situaii:
a) Cnd este vorba de titluri, funcii, profesii, grade militare. Exemplu:
Au participat academician Victor Popescu, doctor Ion Pop, colonel Tiberiu Stan, economist Mria
Ionescu etc.
SUBSTANTIVUL, ARTICOLUL, ADJECTIVUL
129

b) n mbinri cu substantivele hotel, restaurant, bar. n special primul este des folosit fr articol:
A fost cazat la hotel Napoca.
Este de presupus c rspndirea acestor forme greite a pornit, cel puin n cazul substantivelor de la
a), de la formulele utilizate n semnturi, unde se apeleaz, de regul, la prescurtri (dr., ing., prof,
acad., col. etc.) sau la substantive ntregi, dar fr articol. Pentru situaia de la b), un rol hotrtor a

avut alctuirea firmelor i reclamelor, cu vdite influene strine, manifestate i n desele inversri de
topic (Napoca Hotel, Intim Bar etc).
Daci semnturile i firmele comerciale pot fi exceptate oarecum de Urregiuj^-pnn statutul lor
speciaTTvLtilJzarea n oropoziii
\Aceasta cu att*maYmu*u\^cat, n ultim vreme, se^BservTo~extncere periculoas a nearticulrii
apelativului-regent la structuri care depesc condiiile menionate la a) i b):
Vntul va bate din sector nordic.
A aprut o nou statuie n cartier Andrei Mureanu.
Locuiesc n bloc A, etaj VII.
Asemenea exprimri sunt incorecte i trebuie evitate. Se nelege c prima variant din titlu intr n
aceast categorie. Corect:
Vorbete inginerul Ion Popescu.
Apariia substantivelor domn sau doamn n faa apelativului care indic gradul, funcia, titlul
determin deplasarea articolului la substantivele menionate:
Vorbete domnul inginer Ion Popescu.
Aceasta simplific puin lucrurile, prin evitare, n prezentrile care se fac unor persoane la radio,
televiziune, ntruniri profesionale, politice etc. Din pcate, n autoprezentri nu putem recurge la domn
i doamn (exceptnd unele situaii speciale), astfel nct trebuie s avem grija articulrii
substantivului care indic profesia, funcia, gradul etc.
Sunt inginerul Ion Popescu.
130
GRAMATIC NORMATIV

52. ntreg stadionul aplaud sau ntregul stadion aplaud ?

Grupul substantiv + adjectiv/adjectiv + substantiv are n limba romn
/^fpHH^JI HnKn^: articolul este pla^athijatajsintagmei, dac
se_nehor_fun/?ne^ bun/un bun prieten), sauje^ata|eazj3Limului
coj

bun/bunul prieten)^ Su
ambele poziii, numai
metenulm bun), nct putem spune^r are loc, cel puin la :_siceste dou genuri,
Exist ns n liriiba^oman~cYeva a"3jectveIncompatibile cu articularea formal, de aceea, n
topica adjectiv + substantiv, ele transfer articolul definit la termenul al doUea, contrar regulii
generale. Sunt n asemenea situaii:
' a) Unele adjective invariabile (ditamai lunganul; cogeamite brbatul);
b) Adjectivele pronominale de ntrire (nsui directorul; nii profesorii);
c) Numeralele colective cu valoare adjectival (amndoi prinii; tustrei fraii).
Un caz aparte l reprezint cuvnt
^^^ nu ap cepjarfool^ddjnit,
vstadiohitkJot) .La genitiv_i dativ es ntreg .^S^
stadionului //
ectiv^Lasingular, el
(tot utilizat un sir
nca^rndu-se n linfreguiinstaddn/ nsV^up cum se vede i
Formulaeste acceptat
pune problema incorectitudinii. Totui, avnd n douforme paralele, prima
n enunurile din
^
aMrs^iejirticjila^^aD
de toatalumearnuse pune problema incorectit
SUBSTANTIVUL, ARTICOLUL, ADJECTIVUL

131

are o aplicabilia^elimitatiija_jiojnjmu^^
se spune ntreg
cedM_jcjjgeroat|paradigrna_Jlexiojia^ (ntregul stadion/ntregmuT^siadion), considerm c
opiunea pentru aceast variant ar trebui ncurajat :
ntregul stadion aplaud.
,

53. Planurile de restructurare ale guvernului nu s-au aplicat sau Planurile de

restructurare a guvernului nu s-au aplicat ?

Articolul posesiv (al, a, ai, ale) este ataat de regul unul genitiv sau unui posesiv (meu, tu, su etc),
dar forma lui este controlat de alt termen, care nu o dat se afl la distan mare n enun. Uneori
intervin i alte elemente care complic acest acord. Cele mai multe probleme le ridic
ai, a^^cnci^cele. d umere
3ta arii
'JiQae__t$rar.
Exemple:
Nivelul de pregtire al elevilor este bun. Nivelul de pregtire a elevilor este bun.
Ambele forme (al/a) se pot justifica, ntruct atributul elevilor poate fi raportat, ca subordonat, att la
nivelul (= nivelul elevilor), ct i la pregtire (= pregtirea elevilor). Utili^argjjuia/jau^avizeaz aici
doar raporturile sintacjc^Jnto^ie.jyL^iJnjeje^uj^r^op^ziiei^care este aceTa~rnamrjekvamnte.
N-^m^SrTsTse^trag de aici concluzia c, la asemenea structuri, oricare dintre cele dou soluii este
bun, n orice mprejurare. Vorbitorul poate ntlni trei situaii distincte :
echivalente 'punct de~vederesemantTc. La exemplul de maTsus, aduga
Direciile de evoluie ale societii nu sunt bine conturate. Direciile de evoluie a societii nu sunt
bine conturate.
132
GRAMATIC NORMATIV

Gradul de civilizaie al unui popor este uor de constatat. Gradul de civilizaie a unui popor este uor
de constatat.
maticalEforturile de ridicare ale nivelului calitativ sunt insuficiente. Eforturile de ridicare a nivelului
calitativ sunt insuficiente, ncercrile de substituire ale disciplinei cu tirania au euat, ncercrile de
substituire a disciplinei cu tirania au euat.
Aici se impune, n exclusivitate, utilizarea lui a, deoarece singurele asocieri posibile sunt ridicarea
nivelului i substituirea disciplinei. Atributele nivelului i disciplinei nu pot fi raportate la
substantivele aflate la plural, din cauza unoi/restrictii natoaij/eforturile nivelului i ncercrile
discipvne sfiiTmbTnri improprii, deoarece i eforturile i ncercrile reclam un genitiv cu alte
trsturi semantice.
Cele dou exemple date mai sus nu trebuie s conduc la ideea c, n situaia de la b), substantivul de
pe poziia a doua se impune cu regularitate n acordul articolului posesiv. Iat dou exemple n care
articolul este controlat formal, n mod obligatoriu, de substantivul de pe poziia nti:
Caii de curs ai fermei au fost vndui. Omul de cas al directorului n-a venit.
Constatm c, n unele cazuri, exist chiar o condiie favorizant pentru acest model de acord.
MuJj^din^e^trupMT^le^sub^i^ntiy + prepoziie + substantiv sunt locuiuni. cuyintecomDuse.Jn
qricecaz, constructii fix5_^usimitec_at^r^<^*^-'Wfl*v^2L
c^i^s^T^n^Hl^xqpil^Jr^p^c.). n asemenea iunbinnTtermenul prim i impune categoriilegrama-ttcale,
care devin ale inttegmur^Sarn^Iu^~A^e^ta^sim^ific foarte multacomo3area articolului: punctufde
vedere al efului; certificatul de natere al soiei; casele de odihn ale sindicatelor etc.
au un coninut diferitMweonjtoai^ogus^ S se examineze, spre edificareTcee~aouaTormulri ale
urmtorului enun:
SUBSTANTIVUL, ARTICOLUL, ADJECTIVUL
133

ncercrile de respingere a inamicului au reuit, ncercrile de respingere ale inamicului au reuit.

Prima variant sugereaz sintagma respingerea inamicului i prezint inamicul ca nvins. Varianta a
doua, prin pluralul ale, impune asocierea ncercrile inamicului i prezint, de data aceasta, inamicul
ca nvingtor. Alt exemplu:
Aciunile de calmare ale poliitilor au avut efect. Aciunile de calmare a poliitilor au avut efect.
Poliitii apar n ipostaze diferite (agent sau pacient al aciunii), dup cum utilizm o form sau alta.
La fel se prezint lucrurile cnd este vorba de enunul din titlu: oricum este corect, sub aspect
gramatical, depinde n ce postur vrem s prezentm guvernul (ca obiect sau subiect al restructurrii).
Diferene de sens apar i n formulrile :
Muzeul de istorie a Transilvaniei (= istoria Transilvaniei). Muzeul de istorie al Transilvaniei (=
muzeul Transilvaniei).
*n orice caz, cititorul s-a convins, sperm, c structura discutat aici (substantiv + prepoziie +

substantiv), urmat de al, a, ai, ale, merit s fie tratat cu atenie sporit. El trebuie s verifice, de
fiecare dat, dac forma articolului posesiv pentru care opteaz rspunde exigenelor gramaticale i,
concomitent, inteniilor sale de comunicare.

54. Un coleg i o coleg a fiului meu au plecat n excursie sau Un coleg i o coleg ai
fiului meu au plecat n excursie ?
Atributji cojisecii termeni,
rezulta c
forma corect este a doua (Un coleg i o coleg ai fiului meu au plecat n excursie). Afirmaia ee
numai pejuml^te^ad^vraig- Nqrma_veche,
articolulposesiy.Jrebiue raportat
GRAMATIC NORMATIV

acorase claritatea
cu ultimul constituent al in jcot&gul~i colega~mea (sau colega i colegul meu).
Romna actual cunoate o puternic tendin de extindere a acordului
acordului i apariia
impune "tbt^mai mult, ntruct, rel
ioneaz
Totui, o exprimare riguros controlat, cu gramaticalitii maxime, apeleaz la forma de plural:
Un coleg i o coleg ai fiului meu au plecat n excursie.
Alte exemple:
Corul i orchestra de muzic popular ale Casei de cultur a
studenilor au oferit un spectacol agreabil.
Parterul i etajul I ale acestei cldiri vor fi evacuate.
Observaii:
1. Vecintatea imediat a singularului de la ultimul regent i a pluralului de la articol (p coleg ai)
deranjeaz deocamdat urechea multor vorbitori, le creeaz chiar impresia unui dezacord, n ciuda
logicii i gramaticalitii sale. Aa cum am precizat i n alt parte, este o problem de obinuin, care
se va rezolva cu timpul.
2. Ca i la subiectul multiplu, conteaz
Particularitile alizareacu Substantivele ab\Observarea i anunarea la timp a acestor reguli conteaz /foarte mult n statul de drept.
I Partizanatul i radicalismul evident al tinerilor nu trebuie s l_ ne surprind.
^-

"7

SUBSTANTIVUL, ARTICOLUL, ADJECTIVUL

135

55. Aceasta este o aciune a crui efect nu se cunoate nc sau Aceasta este o aciune al
crei efect nu se cunoate nc ?
Cnd articolul posesiv nsoete relativul care, n genitiv, cei doi constitueni ai grupului sunt angajai
ntr-un foarte complicat i paradoxal jfffyfifHfBHfltf0if^ Regentul atributului pronominal
nu este plasat n stnga articolului, ca de obicei (vezi un coleg al fiului meu), ci n dreapta acestuia,
de aceea articolul posesiv trebuie s fac acordul srind peste pronume:
al crei efect
La rndul su, pronumele relativ se orienteaz dup categoriile gramaticale ale substantivului pe care
l determin atributiva, srind peste articol:
aciune al crei

t___
Altfel spus, un dublu acord, realizat n cruce:
o aciune al crei efect

l'
Dificultatea acestui acord determin la muli vorbitori o tendin de simplificare, n sensul c potrivesc
forma celor dou elemente (articol -pronume) cu substantivul cel mai apropiat de fiecare:
o aciune a crui efect

Limba literar nu accept aceast inovaie", de aceea ea trebuie evitat printr-un efort suplimentar de
concentrare. Prin urmare, dintre cele dou formulri din titlu, corect este a doua, cea mai incomod:
Aceasta este o aciune al crei efect nu se cunoate nc.
136
GRAMATIC NORMATIV

Lucrurile se complic i mai mult cnd atributul pronominal are regent multiplu. Cum s-a vzut deja n
subcapitolul anterior (ntrebarea nr. 54), tendina este de a marca acest fapt prin pluralul articolului,
ceea ce reclam atenie maxim, ntruct intr n calcul i categoria genului:
Aceasta este o aciune ale crei efect i durat nu se cunosc nc.

56. Ne adresm ministrului cel nou sau Ne adresm ministrului celui nou ?
n asemenea structuri, nonr^agramaycajjiere ca (cel, cea, cei, cele) s se acorde cu substantivuTregent
n gen, numr i M^dAZoxtc&i este, prin urmlSeTVaTanta aoua:
"^"^
Ne adresm ministrului celui nou.
Muli vorbitori consider suficient acordul n gen i numr, neglijnd cazul (ca n prima formulare).
Forma dezacordat nu este simit ca o abatere strident, ntruct apare pe fondul unei tendine mai
generale de slbire a acordului cazual n limba romn. Aceasta, firete, este o explicaie a frecvenei
erorii, nicidecum o invitaie la a persevera ntr-un act de indisciplin lingvistic.
n legtur cu perspectiva acestei structuri
cuvijie_s precizm c ea
mcthy^omanaaj mSaMiste preferat sintagmasuSplaTrr itevul bun (inToc de elevul cel bun),
ministrului nou (n loc de V ministrului celui nou) etc. n felul acesta, dispare o surs de ezitri i
L~~ erori. Desigur, sintagmele consacrate, ca Mir cea cel Btrn, tefan cel Ci/ Mare etc. vor
circula n continuare, dar ele nu creeaz probleme, ntruct la aceste antroponime masculine articolul
demonstrativ este invariabil dup caz (exemplul lui Mircea cel Btrn).
O situaie diferit are ^//ceatastructurjLSurjerladvului adiectjyului. Articolul adeayaTfacede3ata
aceastapft?*3jii afixul
a corect ). orma greit ).
SUBSTANTIVUL, ARTICOLUL, ADJECTIVUL
137

Soluia simplificatoare, n acest caz, const n inversarea topicii: Ne adresm celui mai tnr ministru.
Este o structur modern, n care cazul sintagmei este marcat o singur dat, tocmai la articol. Nu
exist alternative, ezitri, de aceea formula se impune cu tot mai mare frecven i autoritate.

57. Avea o memorie i o inteligen remarcabil sau Avea o memorie i o inteligen

remarcabile ?
Adjectivul remarcabil, atribut cu regent multiplu, realizeaz n propoziiile de mai sus tipuri diferite de
subordonare formal:
acord prin atracie, numai cu ultimul constituent al grupului determinat (singular); CkxfouD
AooUjrtiAt
I- acord gramatical, cu ntregul ansamblu (plural*).
Varianta nti, la singular, reprezint norma tradiional. Varianta a doua, la plural, este o inovaie n
comportamentul adjectivului-atribut, care se impune cu vigoare, mai ales n exprimarea oamenilor
instruii. Superjojia.tea ei ese^v-ident sub cel puin trei aspecte.
1. Asjgujspny)raiiej^jH^j)oj^ "subordonarea multipl a adjectivului - atribut.
2. Inl4ujjU<H^ce_^<^uyesnjr^^

ntr-un enun ca Avea o main i o locuin splendid, nimic nu indic raportarea calificativului
splendid la ambele substantive, deci i la main. Apariia adjectivului la plural (Avea o main i o
locuin splendide) elimin aceast ndoial.
lgramatical, laplural, aliniaz adjectivul -atribut laur. p^^^^^^^^^^^^^^^
subiect
multiplu (Maina i locuina erau splendide) i al demeni] 'TtTv~~suplimentar cu.regent nominal
nJurimernBru (Maina i
)
ocuina le consider splendide)!
Date fiind cele trei mari avantaje (gramaticalitate, claritate, ncadrare n sistem), se pune n mod firesc
ntrebarea ce anse de supravieuire
138

GRAMATIC NORMATIV

mai are norma veche, cu singularul. Rspunsul trebuie s in seama de

Se aplicnumai latopicj^o^ctiy^^ceaji^rsaexcludeplu"rauTNu se poate spune remarcabile melhorie^unteligena\mci
'splendide main i locuin.
ai

Ioana i Mana.
i identificare : limba i poporul romn i cultura francez (nu franceze), limba i literatura romn
(nu romne) etc.
innd seama de aceste restricii, putem afirma c cele dou variante de acpid_XsiH|ular -plural)jM se
afl n raport de variaielberacecat Ttributul adjectival de ca)4f^a^j3Qj^c^^b~iectivXrCand
acordul
exclusiv, la structurieae acest tip, vom putea spune c cele dou modele/norme (singular-plural) se
afl n raport de complementaritate, avnd fiecare cte o zon specific, n cadrul domeniului mai larg
al atributului adjectival cu regent multiplu.,
Observaii :
1. Deocamdat, chiar i n sectorul amintit (al atributului adjectival calificativ), unde acordul la plural
este n plin ofensiv, se manifest o anumit reticen din partea multor vorbitori. Pentru acetia, o
difereniere formal ntre adjectivul - atribut (la plural) i ultimul constituent al regentului multiplu (la
singular) apare ca un dezacord strident (... locuin splendide), neglijnd raportarea la ansamblu, cu
avantajele artate. Este nevoie de o perioad de acomodare cu vecintatea singular-plural, greu de
acceptat pentru un vorbitor nativ al limbii romne. Un rol important
itern mai sl^ - atributele izolate (un actor i o poet, sensibili la fiorul
atributele exprimate prin participii (caracterul verbalal_partici-tfului
TOaacestuJaoanufeflamceDencentiTataTce ultimuT
SUBSTANTIVUL, ARTICOLUL, ADJECTIVUL

139

regent, mai cu seam n cazul

Avea o voce i o inut scenic, dup prerea mea, rw totul i cu totul remarcabile.
n afar de dificultatea amintit la a), notm i complicaiile care intervin cnd substantivele regente
sunt de genuri diferite. Opiunea pentru plural presupune cunoaterea
^jJp^j^^
,1a
3. n concluzie, putem afirma c norma modern n acordul adjectivului (ca atribut calificativ) cu
regentul su multiplu cere un dublu efort din partea vorbitorului: rezisten n faa tentaiei unui acord
comod, prin atracie, plus calcularea unor eventuale prioriti de gen. Din fericire, tot mai muli
vorbitori de limb romn se supun acestei dificile probe de performan lingvistic. Oricum, date
fiind avantajele noii norme, ea trebuie ncurajat. Rspunsul clar la ntrebarea din titlu ar fi urmtorul:
ambele variante sunt corecte, dar recomandm formularea a doua, nu neaprat pentru modernitatea
ei, ct mai ales pentru sporul de gramati calitate i claritate. Deci:
Avea o memorie i o inteligen remarcabile.

58. Filmul i datoreaz succesul aciunii sale pline de neprevzut sau Filmul i
datoreaz succesul aciunii sale plin de neprevzut ?
1. Potrivit regulilor de acord, adjectivul plin, ca atribut al substantivului aciunii, trebuie s aib
acelai gen, numr i caz cu acesta. Dup cum se vede, numai prima variant corespunde exigenelor
acestei norme. Forma a doua, neacordat, se conformeaz unei tendinecare_^e manifest tot mai activ
^^i^^^^ yului. Exprimarea raportului
140
GRAMATIC NORMATIVA

adjectiv i substantiv (substituit) rmne, n felul acesta, exclusiv n seama acordului n gen i numr.
De altfel, trebuie precizat c acordul cazual se manifest numai la adjectivul atribut.^Ca_njirne_pjedicaiv, element predicaiysurjlimentar,
jEejielcaz. Un exemplu: El considerate construiivj^e.p.s.). De notat c, i la atribut, o marc
special avacorauTui cazual exist doar la genitiv-dativul singular al femininului. n rest, apare un
sincretism al cazurilor care mascheaz fenomenul amintit ( = noniteraia cazual ), favorizndu-l
totodat.
Acesta este titlul crii comandat de mine. M-a bucurat succesul echipei antrenat de Lucescu. S-a

accidentat din cauza zpezii, necurjat la timp. A euat datorit unei erori comis de critica literar.
Exist, desigur, o explicaie a acestei prioriti" a participiului, dar important este c inovaia" saexms si la djectiyjil^ronriu.-zi& aa cum dovedete varianta a ooua a enunului din tiflu. Alt
exemplu:
Era modelul unei culturi inaccesibil nou.
Ir
lerea" discutat aici (== dezacordul ca
ipimcgr/a
ida faptuluLc se ncadreaz mtr-o_tex fosintaxe
consecina, rspunsul la
3afea din Titru este c"numT pTIma formulare ndeplinete condiia corectitudinii gramaticale:
Filmul i datoreaz succesul aciunii sale pline de neprevzut.
. Enunul din titlu poate fi rescris, cu urmtoarea modificare a punctuaiei:
/ v/
Filmul i datoreaz succesul aciunii sale, pline/plin de neprevzut.

De data aceasta, adjectivul - atribut este izolat de regentul su, lucru marcat prin pauz i intonaie, iar
n scris prin virgul, ca n cazul de
autonomie, este simit mai degrab ca numele predicativ al unei foste
SUBSTANTIVUL, ARTICOLUL, ADJECTIVUL
141

atributivg^(care este plin de neprevzut"). De aceea, forma neacordat (nominativ) este preferat de
foarte muli vorbitori, mai ales cnd are i compliniri care i ntresc aceast independen (de
neprevzut"), conferindu-i prestigiu de regent, de nucleu al unui nou
grup sintactic.
.__________-^
n situaia special^ arlizat aici, cele dou forme ale atributului {pline/plin ) sun/acceptate n
variaie liber-fPutem conchide, prin urmare, cmMmiQi3&J>&bysyrCJeJr^itfilerannormativ,
a) cea care se supune regulii generale, cu acordul cazual realizat Q\ (Filmul i datoreaz succesul
aciunii sale, pline de neprevzut);
b) cea care marcheaz caracterul izolat al atributului prin absena acordului n caz {Filmul i
datoreaz succesul aciunii sale, plin de neprevzut).
Desigur, varianta acordat are, deocamdat, autoritatea conferit de apartenena la o regul general
(atributul adjectival se acord n gen, numr i caz cu regentul su"). Varianta neacordat, acceptat
aici ca excepie, tolerat, exprim o nuan suplimentar a raportului atribut-regent, marcnd formal
elasticitatea acestei relaii, variabili-tatea sudurii sale interne. Uneori ea poate avea un rol
dezambiguizant, ca n urmtorul enun:
n cazul cererii sindicatelor, susinut i de unele partide politice, nu s-a procedat corect.
Forma acordat {susinute) ar fi creat confuzie, permind i interpretarea c sindicatele sunt susinute
(permanent) de unele partide politice. Formularea din text, dezacordat {susinut) admite o interpretare neechivoc: numai cererea respectiv a fost susinut de unele partide.
Capitolul III

PRONUMELE, NUMERALUL
59. Ne ntlnim la sfritul anului acesta sau Ne ntlnim la sfritul anului acestuia ?
i bun/bunului om). 1 neutre se exprim
irj^i^e^prinaricol, de aceea faptul discutat aici se leag strns de fenomenul articulrii sintagmatice
(vezi ntrebarea nr. 52).
" Adj.^dem.), ele nu urmeaz

a)
'Saterea de la "norm (omului fces'ta) este foarte frecvent atestat, lucru firesc dac avem n vedere
slbirea iteraiei cazuale (vezi ntrebarea 58) i existena unui model productiv i economicos care a
devenit regul la adjectivele propriu-zise.
b) n opjcajnverga (Adj. dem. + S), principiuldeflexiune este acela
irimjiLte.rmen Lgrupului (acestui om).
Aa stnd lucrurile, am putea formula urmtoarea recomandare : cei care doresc s scape de capcana
unui dezacord cazual pot s apeleze la varianta comod i modern de la b) (Ne ntlnim la sfritul
acestui an). Pentru vorbitorii care in totui la ordinea obiectiv a determinrii adjectivale, precizm c

sunt obligai, prin norm, s marcheze categoria cazului la ambii termeni al sintagmei:
Ne ntlnim la sfritul anului acestuia.
144
GRAMATIC NORMATIV

Aplicarea, la topica S + Adj. dem., a regulii de la Adj. dem. + S reprezint o greeal care, aa cum s-a
vzut, poate fi explicat, dar nu este tolerat.
Observaii :
1. Att n titlu, ct i n text, am utilizat exemple la singular. Constatrile noastre sunt valabile i
pentru plural. Prin urmare, corecte sunt la sfritul acestor ani sau la sfritul anilor acestora (nu la
sfritul anilor acetia). De asemenea, cele afirmate nu se limiteaz la demonstrativul de apropiere, ci
vizeaz, n egal msur, adjectivul demonstrativ de deprtare: la sfritul acelui an, la sfritul
anului aceluia (nu anului acela), la sfritul acelor ani, la sfritul anilor acelora (nu anilor aceia).
2. Abandonarea
^^^^^^J rananfeTnioSerne Adj. dem. + S, este motivat,
pe lng cele
'artate pan aici, j^^^^^^^^^^^ cazurLEste vorba degeiSvaar^inenWur'i ca: Dau mingea
"copilului acestuia sau l-am adus o carte copilului acestuia. Numai contextul mai larg ne poate edifica
n legtur cu natura pronominal sau adjectival a demonstrativului, pentru decodificarea exact a
mesajului lingvistic.
|ma feminin S+j^dj^err^se^siirj^^
)
]e: la sfritul lunii acesteia (nu lunii aceasta), la / ^sfritul lunilor acestora (nu lunilor acestea).
Spre deosebire de sintagmele masculine/neutre, cea feminin nurenunj^lajter^ia
^ Ad^dem. + S: lajfariul ^. Gemirv/dtvuneminin a dezvoltat, fn limba roman, o desinen proprie,
diferit de cea de nominativ/ acuzativ. Aceast desinen specific se pstreaz i n forma nearticulat,
anulnd astfel importana ordinii n sintagm. Cu toate acestea, topica Adj. dem. + S este preferat i la
grupul feminin {acestei luni vs lunii acesteia), reprezentnd o variant mai comod, nesupus unor
tentaii ale dezacordului.
PRONUMELE, NUMERALUL
145

60. Am greit nsi prin atitudinea noastr sau Am greit prin nsi atitudinea
noastr ?
xclusivitate cu valoare
tonu un substantiv/pronume, cu care se acord n gen, numr, caz i persoan, ndeplinind funcia de
atribut pe lng acesta). Dou sunt greelile rnari care se produc n utilizarea acestui adjectiv
pronominal:
A- I se acord un statut adverbial, gxtinzndu-se variaia liber cu
Se ncalc, cu mare frecvent, regulile de acord^om analiza pe rnd cauzele erorilor menionate i
suluiiltrcre se impun.
1. Adjectivul pronominal de ntrire (nsui etc.) i adverbul chiar sunt sinonime pariale, ceea ce
nseamn c ele se aseamn semantic--funcional, dar nu sunt identice. Raportul
distribudonal^djntre^ele este jmuldefgctiyde intersecie, care poate fi reprezentat astfel:
Rezult c fiecare are i contexte specifice, n care apariia celuilalt nu este admis sau este
considerat forat, incorect, atunci cnd ea se produce totui.
a) Contexte care l admit numai, pe chiar:
- chiar + adverb (A mers chiar acolo);
- chiar + cuvinte relaionale (prepoziii, adverbe relative, pronume relative, conjuncii): Vorbeau
chiar despre mine. A vrut chiar s plece. A spus chiar ce trebuia. A venit chiar cnd plecam eu.
146
GRAMATIC NORMATIV

0
- chiar + adjectiv sau numeral: Este chiar frumoas. Au venit chiar patru.
b) Contexte specifice lui nsui (nsi etc.):
- pronume + nsui (El nsui a plecat) ;
- substantiv + nsui (Directorul nsui a hotrt).

l
'Cele dwcu\onte(c#(arj:_J^ lacjintagm[]c^ // constituent.
A venit chiar preedintele = A venit nsui preedintele. nsui el a respins proiectul = Chiar el a
respins proiectul.
Structurile de tipul celor menionate la b) permit substituirea numai cu condiia unei transformri, a
unei repoziionri n cadrul grupului nominal: El nsui > Chiar el; directorul nsui > chiar
directorul. Orice substituire a lui chiar cu nsui etc, n contexte de tipul a), este o eroare. n prima
formulare din titlu avem un asemenea caz de utilizare incorect a lui nsui (nsi), n faa unei
prepoziii. Acolo se impunea apariia lui chiar: Am greit chiar prin atitudinea noastr sau plasarea
adjectivului de ntrire lng substantiv:
Am greit prin nsi atitudinea noastr.
numaintgrnca invers: nsui bunul meu prieten.
Observaii :
1. Dintre formele adjectivului pronominal de ntrire, mai ales nsui i nsi sunt implicate n
eroarea utilizrii adverbiale (n locul lui chiar), din motive care vor fi artate la punctul urmtor.
2. Similar raportului distribuional chiar - nsui este l tocmai -nsui (parial i exact, personal .a.).
PRONUMELE, NUMERALUL

147

2\, Adjectivul pronominal de ntrire este un cuvnt compus. Primul

1 element al compunerii (ns-) se acord n gen, numr i caz cu
/ substantivul (pronumele) regent, nregistrnd patru variante: nsu-,
J ns -, ni-, nse-. Al doilea component este forma neaccentuat de
/ dativ a pronumelui reflexiv (-mi, -i, -i, -ne, -v, -i), care, dup
/ cum se vede, variaz i ea n funcie de persoana yiumrul substanti/ vului (pronumelui} regent. Acesy
complex de forme, care se nfieaz astfel:
genereaz un tablou
Persoana
Singular
Plural
Masculin/Feminin
Masculin/Feminin
I II III
(eu) nsumi/nsmi
(noi) nine/nsene
(tu) nsui/nsi (el/ea) (voi) niv/nsev (ei/
nsui/nsi
ele) nii/nsei
La acestea se adaug nsele, la feminin, persoana a IlI-a plural, care poate fi utilizat n locul formei
nsei. Nu trebuie uitat nici faptul c, la ^i^s-^^^s^^^^^i^^ii^^^^^^g^i^^^^t
Acest tablou variat, n care fiecare form reclam un acord complicat, unul dintre cele mai complicate
din limba romn, presupune concentrare maxim i efort. Vorbitorul are aici dou soluii:
a) S evite aceste forme complicate, apelnd la sinonimele adverbiale menionate la punctul 1 (chiar,
tocmai, personal), care prezint avantajul c sunt invariabile : chiar eu, tocmai eu, eu personal etc. (n
loc de eu nsumi/nsmi etc.) sau la adjectivul singur (tu singur ai spus = tu nsi ai spus).
b) S-i nsueasc paradigma complet a acestui adjectiv pronominal, precum i regulile de utilizare
(acord obligatoriu n gen, numr, caz, persoan; respectarea poziiei fa de regent i a contextelor
specifice).
148
GRAMATICA NORMATIV

Observaii :
1. Adjectivul pronominal de ntrire aparine vocabularului oamenilor instruii, limbii culte; din
aceast cauz, pentru muli romni, capacitatea de a utiliza cele 15/16 forme recomandate de norm
limbiL. Atitudinea n sine este ludabil, cu condiia ca vorbitorii care o adopt s duc lucrurile pn
la capt. Unii ppereaz doar cu nsui sau cu nsi, producnd grave dezacorduri (eu nsui, nsi
prinii copiilor, nsi primarul etc). n acest caz, nu mai este vorba de competen, ci de veleitarism
lingvistic, duntor deopotriv limbii naionale i prestigiului cultural (i nu numai) al individului.
2. Preferina (greit, cum s-a vzut) pentru nsui/nsi se explic prin gradul mai pronunat de

neutralitate" n raport cu celelalte

, forme. Pronumele -i nu estec^racjeristicjientru o anumit per-/ soan, ulasaalncare^nt -mi,-L
L i c&mpunsre^iari, totui etc). In ultimul timp, pentru / foosescTn~mod greit, repetm) o singur
form, invariabil, se ^e c nsi ncepe s aib ctig de cauz n concuren cu nsui. Cauza este
aceeai: nsi este mai neutral", deoarece - de la ns - este mai nespecific" dect -u din nsu-, care
este, totui, caracteristic pentru singular (masculin/neutru). Dincolo de toate aceste explicaii, facem
nc o dat precizarea c forma unic" (invariabil, adverbial) reprezint o grav abatere de la
norm, o greeal compromitoare.

61. Cartea care o citesc acum este excelent sau Cartea pe care o citesc acum este
excelent ?
Complementul direct poate fi construit n romn cu prepozH3jied(0 vd pe mama) sau fr aceast
prepoziie (mi vd mama). Desigur; exist reguli precise, care stabilesc condiiile n care utilizarea lui
pe este absolut obligatorie sau, dimpotriv, este nerecomandabil. Aceste reguli in seama de natura
morfologic a complementului direct, de anumite
PRONUMELE, NUMERALUL
149

trsturi semantice ale acestuia, de calitatea determinanilor si etc, de aceea sunt destul de complicate.
Din fericire, vorbitorii intuiesc destul de exact situaiile care reclam sau resping prepoziia, iar
abaterile nu apar ntr-o proporie alarmant.
Cele mai frecvente semne de nesiguran se constat n utilizarea unor pronume, n special \ celui
ubljgjg m este ferm,
pAceast norma
re"rrvedefe afTx'aToare relativ TpronumeluTmenionat, ct i cea interogativ. Prin urmare,
corecte sunt formulrile : Cartea pe care o citesc acum este excelent.
dou cri. Pe care o citeti mai nti ?
:buie avut n vedere i la alte cteva pronume, chiar recvena abaterilor este mai redus.
Pe al meu l-am ascuit i
Ielalte le citesc mine. (Nu Celelalte le citesc mine.) \Pe asta am mai citit-o. (Nu Asta am mai citito.)
meu l-am ascuit nainte.)
Pe"bricare~0 poi ctT~(Nu Oricare o poi citi.)
Pe fiecare o numerotezi- (Nu Fiecare o numerotezi.)
Cnd pronumele meniojiaie aici apar cu valoarea adjectival, ele ndeplinesc Aincie
atribjiiv./n^axeste^. condiii, aparijia^lui pe^este condiionat de trsturilesemantice ale
substantivului-reeent, ntruct el este acum complementul direct.
a) Qpmplementul direct, regent a^adjectiuelorpcpnominale amintite
un substantiv
"~v:------este permi_i_
Nu tiu care carte am s-o citesc mai nti. Care creion mi-l dai mie ? Celelalte ziare le citesc mine.
Aceast revist am mai citit-o.
150
GRAMATIC NORMATIV

Poi cumpra oricare main.

Numeroteaz fiecare
b) Complementul dire minale, este un sx faa sintagmei est
Nu tiu pe caf*"efev s^fascult.
Pe care student l invii ?
Pe ceilali profesori nu i-am vzut.
Nu-l cunosc pe acest artist.
// anuni pe oricare ministru.
Pe fiecare vecin trebuie s-l salui.
respectivelor adjective prono-oan - apaji^ajuipe n

62. I-am scris unei nepoate a mele sau I-am scris unei nepoate ale mele ? I-am scris

unei nepoate de-a mele sau I-am scris unei nepoate de-ale mele ?
osesiv) romnesc are n structura sa, obligatoriu, un cest articol variaz dj^ffgenuTtsiumrul
obiectului aceea are patru forme (al, a.aU a/e^-La plural a aprut c^ujir^aro^difereniaz
nommativ-acuzativul (ai, ale)
i o fo
de
Adjectivul posesiv (a crui apariie este dependent de prezena unui
substantiv, cu care se acord n gen, numr i caz) se deosebete de
pronume, n ceea ce privete articolul posesiv, prin urmtoarele
particulariti:
a) Poate(^vap3rJ^u^sau^fJr^artjcol, n funcie de anumite condiii contextuale (articularea
substantivului regent, topic, prezena unor determinani, a unor intercalri etc.): cartea mea, aceast
carte a mea, ale tale doruri multe etc.
5 se compare: Le-am scris alor mei (prom Le-am scris acestor prigWiLli
siv).
adjectiv posesiv).
[j
p

Z^Jt LA
aCnumr i caz tuatie. articolul
PRONUMELE, NUMERALUL

n prima pereche din titlu avem de-a face cu acordat cu substantivul regent (unei nepoate)
(mele - femmm^singular, dativ).
po^iy^rejiS^u^SBl^fSmin ^mgujg >^^M^^
1 urmare, rspunsul la prima "ntrebare este c* numai varianta de pe locul nti este corect:
l-am scris unei neptfate a mele.
2. n enunurile care constituie ntrebarea a doua din titlu, lucrurile, prezint cu totul diferit.
Aici^este vorba de Sensul este unei nepoateJWrgJile mele" (= und Aceast construcie
partitiva, cu prepoziiile de sau dintre, oblig la utilizarea pluralului. Construcia corect este,
de data aceasta, cea din varianta de pe locul doi:
l-am scris unei nepoatfe-ale mel
Reinnd cele artate mai sus, se nelege c nici sintagma masculin un prieten de-al meu nu
ntrunete condiiile gramaticalitii. Dac opteaz pentru exprimarea pronominal, cu
prepoziia de/dintre, vorbitorul trebuie s respecte^ggulaxonstructhior^pjtitiy^tocare ^~.
sunt imnlicate^ib^anive^Te'reali^^^.oDozitia de numr. Aceast ./
^un prieten"^ acTste formulri cu
g
t>-e?

pluralul, singurele corecle;1 lUSe-par multora stranii, soluia salvatoare este, n acest caz,
renunarea la varianta pronominal Umjmeen de^iijngi) i exprimarea ac^luiafi-eeainut prin
variantziadjectival (un prieten al meu/jmaTpnet
Observaie:
O situaie similar (construcii partitive cu singularul) apare i la pronumele demonstrative:
un caiet din sta/dintr-sta; o carte din asta/dintr-asta. n ciuda faptului c asemenea
formulri sunt frecvent atestate n comunicarea cotidian, ele caracterizeaz exprimarea
nengrijit. Formele recomandabile^siiBt7-+-aiti, cele cu pluralul:
Dai-mi, v rog, o carte jKntr(^steav / J
Ir

152
GRAMATIC NORMATIV

63. Aceast melodie v-o dedic dumneavoastr sau Aceast melodie vi-o dedic
dumneavoastr ?
Dintre cele dou formulri, corect este prima, care, din fericire, are i cea mai larg circulaie. A doua,
atestat mai ales la vorbitorii din sudul rii, reprezint o acjlcjisj_uflr--reguTrc^re privesc

distribuia formelor neaccentuate alt/ pronumelui persoaali n cazul de fa este vorba

/ui
mai exact,
i variantele poziionale vi- i -vi-: vi le dau, vi-/ dau,
-yi-le);
\>)/wUzh. variantele v-, -v, v- i -v-: v dau, ya-nctedinez ceva, ndu-y ceva, v-am dat, datu-y-a
ceva?).
Fiecare dintre cele dou forme (vi i v) are contexte exclusive, riguros determinate sintactic,
morfologic i
reclam-urmtoarele condiii contextuale:
rt /-c

/ (*^ p c
eriTU-vi-l-am); o strucfur^c"vi-am oferit-o nu ndeplinete aceast rt /--condiie, fiind prin urmare
incorect
/ /Condiia fonetic poate fi
^
vi-oau dedicndu-vi-o sau vi-o dedic, cum apare n varianta a doua din titlu, nu ndeplinesc aceast
condiie fonetic, fiind, aa cum am precizat de la nceput, respinse de limba literar.
n toate situaiile n care este reclamat prezena dativului plural, dar nu sunt ntrunite condiiile
apariiei lui vi, limba apeleaz la v (i variantele sale): v-o dedic, dedicndu-v-o, v-am dedicat-o
etc.
PRONUMELE, NUMERALUL
153

Observaie:
Utilizarea greit a dativului plural vi este atestat i la pronumele reflexiv (vi-o nchipuii, vi-ai
amintit-o, amintii-vi-o etc). Aici eroarea este i mai puin scuzabil, ntruct pronumele reflexiv nu are
n paradigma sa dect varianta v (v-, -v-). Corecte sunt structurile: v-o nchipuii, amintii-v-o, v-ai
imaginat-o.

64. Locuim la etajul trei sau Locuim la etajul al treilea ?

Rspunsul la aceast ntrebare reclam o discuie mai ampl, n vederea delimitrii urmtoarelor tipuri
dejnneral:
{aVnumeralul cardinal cmtitatwjv,are exprim numeric cantitatea y^o&iectelor: La romuLMiti deja
patru note);
(h^nutpet^ul^ej^ttificgi>e (utilizat, cum arat i numele, pentru ZP^ identificareaobiectelor pe baze
numerice: La romn am luat nota patru);____,
f^) aumemltfl^^^^dXcaTQ indic ordinea obiectelor prin numrare : ~"^ L^aromn am luat a patra
not
Statutul rfumeraluli ticile noastrerSescriptii propriu-zisicucare s< Jiscutabla a numeralului
. este lmurit nicieri n grama-5ecTe este inclus la nunjgrajjikgardjnal seanmi formal) sau este
tratat ca variant jrdinal (cutare sfi^aSamnjseniantic_-functional). Exemplele de mai sus evideniaz ns o diferen neta ntre 'numeralul de identificare patru i
variantele cantitative i ordinale ale aceluiai numeral. O prezentare paralel, mai amnunit, numeral
de identificare - numeral cantitativ i numeral de identificare - numeral ordinal, va fi n msur,
sperm, s edifice cititorul asupra^particujli-tuloraQiajcaleifjuncional-semantice
alenuineralujui^ejdenificare, "eliminnd ezit^riie~^ireTm^Ie^ieju^ttc^te~n utilizarea acestuia.
1. Numeral de identificare - numeral cantitativ
Analiza comparativ a sintagmelor patru note i nota patru arat c diferena funcional-semantic
dintre cele dcSuiTspecii de numeral este categoric (cfMiatSQ^xqc a_unx>rj?biect y_s
identificarea unui obiect
154
GRAMATIC NORMATIV

La aceasta se adaug i cteva importante deogghiri morfologice i distribuionale,dup cum se va

vedea n continuare.
l^^^meraJul^^de^B^icate^arAnum^i valoare 'tiresc'dac aveipJi
cntitatlv~re valoare cTe"plural (cu excepia /im~unu/una). S se compare :
Ei ocup zece camere (cantitativ). Ei ocup camera zece (identificare).

Diferena de valoare (singular/plural) rezult din diferena de numr gramatical de la substantivele tu

care cele dou numerale fac grup nominal
(5apen>3ini, TLou "programe). In varianta eliptica a acestor jgr^unnominale, numeralele preiau
informaia regentului, (J. finclusiv pe cea de numr, de unde i comportamentul diferit ca f termen
iradiant n relaia de acord :
Zece sunt ocupate (,>camere")-Zece este ocupat ^camera").
1.2. n ceea ce privete^"
in schimb, marcheaz
dou uniti i la toate construciile care le ncorporeaz pe acestea:
Deosebiri nete^apar^~hf~feluL4n care numeralele n discuie realizeaz categoria ca^^rTSa se
compare:
Echivalentul celor 1992 de lei/a 1992 de lei. La nceputul anului 1992/lui 1992.
1.4. Dup cum s-a putut constata deja, exist i o
ntre numeralul de identificare i cel cantitativ. Variantele-tip (cu substantiv) ale celor dou grupuri
nominale au, din acest punct de vedere, structuri diametral opuse :
PRONUMELE, NUMERALUL

155

bstantiv + numeral de identificare): naajHtfru_; lumeral cantitativ + substantiv): patrunote.

2. Numeral de identificare - numeral ordinal
Funcional-semantic, cele dou numerale se apropie mai mult dect perechea examinat anterior.
Faptul apare ca normal, dac inem seama c numeralul ordinal exprim ordinea numeric a obiectelor,
iar numeralul de identificare realizeaz o individualizare/identificare bazat tot pe ordinea matematic
(a patra not - nga patru). Puteniafirma^chiar caceste dou componente semantice
j^PUlJPi'sunt implicate concomitenT'm"sensul fiecruia dintre'numeralele menionate. ncadrarea
formal la un tip sau altul este decis de trstura dominan. De jjild, n nota patru, numeralul este
un fel de
Pe de alt parte ns, nu puter neglija faptul c 1 funcia de identfcSre a acestui nume propriu" se
bazeaz pe ordinea matematic (ascendent/descendent), foarte riguros determinat. n nota a patra
(respectiv, a patra not), accentul cade pe ordine, dup criteriul succesiunii n timp, iar identificarea,
secundar aici, se limiteaz la locul ocupat de aceast not, dup criteriul amintit, n general, primul
tip de numeral este utilizat astzi cu prioritate pentru a identifica unitile unor sisteme cunoscute,
acceptate, cu repere sigure, permanente. Cteva exemple :
Sistemul numerelor abstracte: numrul apte; - Sistemul unitilor temporale : minutul opt, anul 1948;
secolul XX; Sistemul codurilor potale, al telefoanelor: codul potal 3432, telefonul 334316;
Legi, decrete, articole de lege, paragrafe, alineate: legea 18, decretul 616;
Organizarea intern a unor volume: capitolul trei, subcapitolul doisprezece, pagina 325;
Mijloace de transport n comun: troleibuzul 26, trenul 405, autobuzul 17;
Instituii de nvmnt: coala General 14, Liceul (nr.) 10; Etaje, camere, sectoare, strzi (n unele
ri): sectorul III, camera 405, etajul VII etc.
156
GRAMATIC NORMATIV

Numq"aluJ>r4inal^Rajvde^
sauoojiii^jixalDeJkazaji^ rale, stabilite ad-hoc:
El a ieit al doilea din sal.
Ea era a treia din dreapta.
Al patrulea secol de dominaie otoman ncepea atunci.
A pierdut al treilea autobuz.
S-a ntmplat ntr-al cincilea an al ederii sale acolo.
3. Mobilitatea accentului semantic-funcional (ordine-identificare) sau percepia nedifereniat,
aproximativ a semanticii numeralului pot duce la concurena celor dou specii discutate la 2 :
Am citit pagina apte/Am citit pagina a aptea.
Desigur. n general, ambele formulri vizeaz aceeai pagin, dar nu este exclus nici diversitatea
referenial. Pagina apte este una singur n orice carte. Chiar dac, din greeal, a fost plasat la
mijlocul volumului, conteaz ordinea absolut de pe axa numerelor, n baza creia a fost numerotat i
cu ajutorul creia o identificm. Pagina a aptea reflect locul unei pagini n volum, raportat la

diferite' repere convenionale (exemplu pagina a aptea din ultimul capitol). Pagina apte asigur o
interpretare univoc, exact, identificnd pagina respectiv pe baza unui criteriu absolut. Cam n
acelai fel se pune problema coninut n titlu: etajul trei sau etajul al treilea? Etajul trei este unul
singur: cel ce reprezint, potrivit accepiei comune, al patrulea nivel al unei construcii. Etajul al
treilea se refer la acelai etaj, dar poate indica, n anumite situaii, specificate n context, i un alt
nivel al edificiului. De . exemplu: etajul al treilea de sus n jos; al doilea etaj de deasupra
U mea etc. Qrdinej^rjaJiaJ^L^a^^
fl numericaafesm^^ius^scjuriib^de aceea, pentru identificare, este ^nipotrivt aceasta. n concluzie,
etajul trei este o form exact,
0 corect, neinterpretabil. Are i avantajul simplitii morfologice, spre deosebire de numeralul
ordinal, care trebuie marcat printr-un complex de morfeme specifice : al... lea, a ... a (al treilea, a
treia).
PRONUMELE, NUMERALUL
157

Observaii:
1. Nu trebuie s se neleag din cele spuse mai sus c etajul al treilea ar fi o formulare greit. Este
doar mai puin economicoas, uor desuet i, ntr-o oarecare msur, uneori, ambigu, imprecis. Pe
de alt parte, considerm c nu e bine nici s ntreinem n continuare ideea c etajul trei este o
variant tolerat", un nunae*ar-caTdmal folosit impropriu n locul unui numeral ordinal.
Faptul c, n asemenea situaii, numeralul de identificare este tot Q mai mult preferat celui ordinal nu
nseamn c acesta din urm este n pericol, pe cale de dispariie. El are rolul su bine precizat n
limb, este necesar i bine consolidat morfologic, sintactic, semantic. i restrnge doar sfera de
utilizare, renunndu-se la el acolo unde ordinea se subordoneaz scopului de identificare. Fenomenul
este un reflex lingvistic al modernizrii societii. Aa , cum s-a vzut, astzi identificm rapid, pe
baze numerice : autoturisme, autobuze, tramvaie, troleibuze, trenuri, telefoane, camere, de hotel,
apartamente, sectoare, zone potale, legi, articole, paragrafe etc. ntr-o asemenea situaie, este firesc ca
n contiina lingvistic a vorbitorilor s se impun tot mai pregnant numeralul de identificare, cu
avantajele amintite (precizie, economicitate).
Acest proces al deplasrii dinspre ordinal spre numeralul de identificare este n plin desfurare, de
aceea uzul are numeroase puncte de ezitare. Se constat stadii diferite de evoluie, n funcie de genul
substantivului determinat, de domeniul la care se refer acesta etc. De pild, sintagmele masculine i
neutre sunt mai avansate pe calea abandonrii ordinalului. Se spune astfel, n mod curent:
anul unu (doi, trei, patru) de studii; regimentul unu (doi, trei, patru etc.); batalionul trei (unu, doi).
La feminin, n schimb, lucrurile se mic mai ncet. Se spune i compania unu, dar mai des se folosesc
ordinalele: compania nti, compania a doua etc. Este adevrat c au aprut: casa de
158
GRAMATIC NORMATIV

filme unu (doi, trei), linia unu (la CFR), dar n sistemul colar se utilizeaz clasa nti, clasa a doua
etc, n exclusivitate. Repetm, variantele ordinale nu sunt greite, dar nici nu trebuie absolutizate ca
singurele corecte.

65. Ne ntlnim la ora 17 sau Ne ntlnim la orele 171

n propoziiile din titlu avem de-a face cu u
specie de nu ^individualizeaz i i
1 jjune^

e obiecte identice. n cazul de fa i ore dintre cele 24 care alctuiesc durata unei ntre particularitile
flexionare i combinatorii ale numeralului de
(nntn doi, pagina + numeral {sala sectorul patru,
Raportnd ntrebarea din titlu la caracteristicile menionate aici, rezult recomandabil^est prima
variant :
ntlnim la ora 17.
rea cu substantivul la plural {orele 17) este, din pcate, destul de rspndit. Ea trebuie respins nu
numai din raiuni strict gramaticale, cum s-a artat, ci i pentru c intr n contradicie cu realitatea
evocat : nu sunt mai multe ore 17' ntr-o zi. De altfel, cnd sintagma respectiv apare n poziia
sintactic de subiect^yarintTr pluralul devine imposibil: nu se spune Sunt orele 17,A^Este ora
Sublinierea ideii de plural, prin acordul predicatului, scoatftmaTmult n eviden contradicia
dintre""fe}itate (= singularitate) i expresia ei lingvistic (= plural).

ate:
PRONUMELE, NUMERALUL

159

Observaii:
1. Potrivit regulii c nume^alu), dejdenifi^ar^nu janoae^flgxjujiea dup gen (are formaunicX
demasculin), MiFSpime : ora unu (nu /oraimaj i ora douzeci i unu (nu douzeci i una).
Consecveni n respectarea acestei reguli, ar trebui s zicem ora cum sefie\ns, se
ntreJaintezTbrm~3e^ feminin,
defbine consol
)esigur, se aud i formulri ca ora doi i mai ales ora OffTSpTeZece, dar acestea reprezint apariii
izolate, regionale, opuse uzului general.
n impunerea excepiei amintite (numeral de identificare feminin, pentru doi i compusele sale, la
indicarea orei), un rol hotrtor a avut tradiia ordinalului (ora a doua - ora doua - ora dou).
Exprimarea orei prin numeral de identificare este de dat relativ recent. nsui substantivul or este
un neologism. Limba veche utiliza numeralul cantitativ, ataat altui substantiv (ceas), la plural (zece
ceasuri din ziu), sau pe cel ordinal, acordat (al zecelea ceas al zilei).
2. O oscilaie similar (masculin - feminin) prezint i numeralul care indic zilele de4nCepuTle
fiecrei luni. Prima zi este indicat prin m&spvmi^aqujmpie (alternativ cu exprimarea prin ordinal :
(/mijrtgzfr~P"entru ziua a doua a lunii, apar deja dou srmu^arga^ci^ordinalul este exclus. n
sudul aTi predomin femininul: dou martie, dousprezece martie, douzeci^wdou martie. n
restul rii, cu precdere n
/TransilvaniaAe folosete mai ales varianta masculin .joimartie,
'tfospijezece martie, douzetisijloi martie. Avnd in vedere ncadrarea n sistem, considerm trebuie
s aib aici ctig de cauz, ca jenn. inyan ralului de identificare.
160
GRAMATIC NORMATIV

66. Cele patru milioane de lei nu ajung sau Cei patru milioane de lei nu ajung ?
1. Enunurile de mai sus actualizeaz urmtoarea structur: articol demonstrativ + numeral +
substantiv.

^lamamrdjir^^ticoji jstaH&uTregenT:
ei patru $evi cjh plecat, 'plecat.
dat nota zece.
AcorSul se-realizeaz. n care esjf lgt
Cei douzeci de elevi au plecat. Cele douzeci de

/ Numeralu
ramaticile susin ca'"ace"sf subordona?? la 19 {nousprezece > eleve), iar de la 20
n sus raporturile se inverseaz {douzeci < de eleve), n sensul c substantivul se subordoneaz de
data aceasta numeralului, ca atribut. Argumentul-cheie l constituie prezena lui de. n
ceea_ce_ne_grivete, considerm c substantivului
o prepoz
prepoziie", ffiaiex)
jjLJftci s-a produs o inversiune
sintactic n diacronie, exacTVa ltr5sfeTe/De la st + fel + de + \oameni, n care oameni era
atributul substantivuJiiL^L s-a ajuns la /astfel de oameni, n care oameni este regent,yiar astfel
de)ojogutijme_ / adjectivalcu funcie atributiv. Prepoziia de ItTHoaific i ea "stalutulTcIevine un
simplu elemen] rnn^jtntiv ni locuiunii KM\ infrl de postpoziie. n acest rol nou. dup cum se vede
din urmtorul enun: nota zece.
inversiune similar s-a nregistrat i la numeralul ordinal de la 19 n sus, n relaia cu substantivul din
dreapta lui. Romna, spre
PRONUMELE, NUMERALUL
161

deosebire de celelalte limbi romanice, a acordat numeralului car.

kstantiyul zeci i
lexico-gramatical. In~aceast calitate, putea fi i r^gentuunuTaTnb^5tu^stTtivar^rq)Oziional,
plasat n dreapta lui: . dou > zeci < de oameni. TrepJ^tj^isejiyHjiujaiejcal^lu^ lidaUiar zeci a
de^enipinsiiriplu_element constitutiv n structura fix wuazecL, C0Qervn4

^iJggi^^BO^^^On^a^ubantiyului
ftfel de, altfel de, l, exact ca n cazul . devenit:
locuiunilor de mai sus : fostul atn
Am inserafaCEast-discne^eritru a arta c es^perfectjustifyat o interuretgwJJii(i%nJlj^elai^^
^
Aa stnd lucrurile, acordul
cei/cele cu substantivul din dreapta lui de nu trebuie privit ca o anomalie sintactic, ci ca un fapt
obinuit, dat fiind noul statut al lui de. Prin urmare, singura variant corect, dintre cele prezentate n
tit
Observaie:
ntr-un enun ca Cei patru sute de elevi au fost cazai, cei se acord cu elevi (nu cu sute, care este
feminin). Tot aa, n Celor patru sute de elevi le-am asigurat cazarea, celor se acord cu elevi,
substantiv care este n cazul dativ, nu n acuzativ, cum ar sugera prezena lui de.
2. Structura cei/cele + numeral (cu absena substantivului regent) merit o prezentare separat,
deoarece acordul lui cei/cele cunoate aici unele,
;gula amintit la punctul 1 se aplic fr ezitri, Xiiadesintagm implicit, acordul se face cu
subsaniyuMubneles:
-Cei 48 au fost trecui_pJ^aUaJista_{,,e\tviT).
j

162
GRAMATIC NORMATIV

Cele 199 au fost cazate n alt parte (eleve").

b) De la 200 n sus se ivesc complicaii, mai ales la numeralele rotunde (200, 300, 2.000, 3.000,
2.000.000 etc.): Cei dou sute au fost cheltuii (lei"). Cele dou sute nu fost cheltuite.
Oscilaia articolului demonstrativ(cezVcefe) se datoreaz statutului
milion, miliard. Ele pot avea in
cu opoziii de num^TJut^J^le^J^eaI^c^s^Jicaz le - JMre^)/cu3eterminri^ adjectivale (aceste
sufe^ utele ncasate).
SonsrrucTi respectiv. Aresjjmmer^L^aa cum s-a vzutfec^jinta^m^ecpjlicit
Cei dou sute treizeci i cinci de bolnavi are fost externai. Cei dou sute treizeci i cinci au fost
externai (bolnavi).
doar leleas,
jormeazlTun Iei de le eclipseaz
A astfel fostul regenf^T^ublxdoneaz~fbrmal~ pe cei/cele. S se V compare:
Cei dou sute au fost deja cheltuii (lei"). Cele dou sute au fost deja cheltuite.
Repetm, aceast alternativ este posibil juraai la numeralele
, cci ndat i
m^jemtf^tiiinaiample7 caracterul lor subst 'estomBa^i acordul de mai sus, cu feminini]
mai i este posibily
Cele dou sute 'au fost cheltuite. Cei dou sute au fost cheltuii.
dar
Cei dou sute noul
PRONUMELE, NUMERALUL
163

S mai notm, de asemenea, c aceste sintagme libere" care impun femininul cele apar n cteva
ocazii speciale, mai ales cu referire la bani, unde sut, mie etc. echivaleaz uneori cu bancnotele care
au aceste valori.
Observaie:
Zece, la singular-feminin, nu poate s apar astzi cu valoare substantival. n schimb, la plural, acest
lucru este posibil: zecile de participani. Cum am artat deja, sut, mie, milion, miliard apar frecvent n
limb ca substantive, i la singular, i la plural. Este important ca valoarea lor morfologic s fie
identificat cu exactitate.
treisprezece
5mpuse. $innd cont de aceast precizare, urmtorul acord al articolului demonstrativ trebuie
considerat corect:
Cele cteva milioane de lei au fost deja cheltuite.
Milioane este aici substantiv veritabil, are funcia sintactic de subiect i i subordoneaz formal toate

cuvintele cu care intr n relaie de acord (inclusiv predicatul).

67. Cltorim n vagoane de clasa nti sau Cltorim n vagoane de clasa ntia ?
1. Numeralul fn/^reprezint o excepie n sistermdjiumeraJjiluiOTdinal Timk&Ipuncle~^e~vedere?^'^
jjb^aspect eft'wo/ogtc^jjjejnotenit direct jiinJatin (awfawgM.? > nti). Celelalte sunt
fonnatedeTanmnerul cardinal, cu ajutorul
lea, a ... a): al treilea, a treia.
164
GRAMATIC NORMATIV

banca nti -i
De remarcat, de asemenaj^omTOimia^^c^ulm^ejmHR, ^ nti, varianta nearticulat, n tmilTtc ln5ae~celelalteSrdinaIe diferena de gen este puternic marcat (al doilea/a doua.) Analizele
comparative de mai sus impun urmtoarele concluzii n
renartedintr-iin sjsern foarte riguros,
, fundchiar
natic aeti serie.
inaQriun/meaz alt model, comportndu-se ca un
ta, re patru forme (ntiul - ntia; ntii - ntile).
numeralului, adoptnd
ntia - ntia clas.
n felul acesta se completeaz un sistem, dar, din pcate, se deregleaz altul. ntia, cu articolul, face
parte dintr-o paradigm cu mai muli termeni (ntiia - ntiul; ntile - ntii), care vor avea, n
continuare, i variante nearticulate, n funcie de locul ocupat n sintagm (ntiul premiu - premiul
nti). Reticena lucrrilor normative n omologarea inovaiei este, prin urmare, justificat. Acestea
recomand pstrarea modelului flexionajkujinl! clqsa nti - ntia clas. Aadar, Cltorim n
vaeoan^^^^^^^y()nn clasa ntia i, n nici un caz, clasa a ntia sauclasa a-ntala). Desigur, nu
este exclus ca presiunea sistemului amintit s impun tot mai mult forma ntia, n ambele topici, nct
aceasta s devin cndva norm sau mcar s fie acceptat n variaie liber cu cealalt variant.
Deocamdat exigenele normative ale limbii literare sunt cele artate i considerm c ntr-o exprimare
ngrijit ele trebuie respectate.
PRONUMELE, NUMERALUL

165

Observaii :
1. Numeralul nti apare i sub forma
esjte sunus-Pfesiunilor amintite mai sus^iS
iMJ^_iP1"m.a_ ""icL ;aptul se explic, probabilfpnri
aceea Ca e apare aa ales uf poziia a doua, dup substantiv (nevasta dinti). Cnd este distribuit
g^primH~pDziie,. este precedat de cel/cea, cei/cele._aj^igojul
demonsjr^iyfiirMi^d^ar^jriajccheaz
^lamtaighiocei, cele dinti flori, celor dinti 'fluturi Irndunele).
2. Sinonimul neologic prim se folosete mai ales n poziia iniial a grupului nominal: primul om,
prima femeie. Ca^arteQpnsdtuiy a unui cuvnt campus (pjprMmnistru, prim-plan, prim-ajutor, primyjjjepwajinte, prim-pretor, prim-procuror etc), se com^rtigulare, cel puin n urmtoarele cazuri:
'prTmul-Tmnistru, dar i prim-ministrul vrimul-orocuror. dar si prim-promrorulj
Ambele articulri sunt corecte. Altd&Jn^cbjmb, au numai articuterminal: este o mbinare
im-pretorul,sh

68. Mai sunt paisprezece zile pn la vacan sau Mai sunt patruprezece zile pn la
vacan ?
Numeralele cuprinse ntre zece i douzeci se formeaz, n limba romn, dup urmtorul model:
unitate + spre + zece (exemplu: trei + spre + zece = treisprezece). Din cauza lungimii i a structurii
lor fonetice, cuvintele compuse rezultate au fost supuse ficri .continue, unele_cu reflex n limba
ljerar\
a) Modificri care afecteaz partea terminal a numeralelor amintite. Este vorba de segmentele II i III
(spre + zece) n forme ca unpe/ unspce/unspece, doipe/doispce/doispece etc. Evident, limba literar

nu i-a nsuit aceste forme, dei ele circul intens n exprimarea nengrijit.
166
GRAMATIC NORMATIV

b) Modificri n partea iniial a compuselor. Avem n vedere segmentul I, numeralul-unitate, scurtat

uneori cu o silab, n locul creia apare un i semivocalic. Vizate, de data aceasta^ sjunt doar
numeralele patrusprezece i asesprezece, devenit
odificri s-au generalh
stqnvm,anfelen.iterare.ICoreCTa estB7 prin urmare, prima ior-'mula
M sw/tf^paisprezece^Ze pn la vacan.
Cei care ipSeaza",lotui, la brmele nealterate" (patrusprezece, asesprezece) comit o greeal i tjt^j^Denumirea erorii, dincolo 8eTaptul c sugereaz mbuna intenie din partea celui care o comite, nu-l
absolv pe acesta de vina necunoaterii normei i nici de riscul unui pedantism gratuit. Au scuze, cel
mult, lucrtorii din telecomunicaii, care, n condiii speciale, recurg la patrusprezece, asesprezece (ca
i la epte, eptesprezece) pentru evitarea unor confuzii n transmiterea informaiilor numerice.
c) Prezena^repoziiei Jpre, cu cele trei consoane ale sale (spr), produce^ificultffr in pronunare atunci
cnd numeralul-unitate din stijga-i3fe~un final~cSisnantic. Este cazul lui cincisprezece (ncspr) i
optsprezece (ptspr)^Aici trebuie s facem deosebire ntk^norma ortograficcL-Xate reclam^--Structur
nee'
n scris (cincisprezece, optsprezefit^i norma ortoepic, care. tolereaz i forme cu o pronUnjaiStnlS^oouiodj (cinspfSzece, opsprezece), mai ales cnd se vorbete n tempo rapid. Alte soluii, cum ar
fi dislocarea blocului consonantic prin introducerea unei vocale (optusprezece, optsprezece,
optisprezece), nu sunt acceptate.
2. Clasa zecilor, care reprezint un alt model structural, cunoate i ea fenomenele fonetice amintite,
mai ales cele semnalate la b) i c). ntr-adevr, asezeci a devenit aizeci, singura form literar.
Paralelismul se oprete aici, cci patruzeci, spre deosebire de patrusprezece, i-a pstrat forma
nemodificat.
Dificultile de articulare se rezolv i la aceast clas prin tolerarea i a unor variante mai comode
(cinzeci, obzeci). n scris ns, cincizeci i optzeci rmn singurele forme corecte.
PRONUMELE, NUMERALUL

167

Observaii :
^^j^jpJ /substantivele mie, milion,
iia_lor^pe_i z un acord i
interior, in 'g^nendj^ljutteTauitti-nm^^
gea^Tuna^e^fflii^Ajreeli de acord se produc numai cnd l'lion i miliard. Fiind neutre, acestea au la
plural forme identice cu femininul (milioane, miliarde). Din neglijen, forma feminin este impus
uneori i lui unu, dei el reprezint singularul neutrului, asemntor cu masculinul. Exemple : treizeci
i una de milioane; patmzgci i um.de miliarde. Corecte sunt formele:
'treizeci iwau patruzeci jjunu
Din pcate, eroarea amintitjejpt|lne4te^i4ajnjbia^ilejjj2ere
(exemplu: treizeci i una de minute, n loc de treizeci yiinu
O ezitare a limbii se constat i n utilizarea lui de pentru legarea numeralelor compuse de
substantivele din dreapta lor. Este vorba de numeralele de la nousprezece n sus (douzeci de ele. cum
m artat (vezi ntrebarea nr. 66), de este aici^postpoziie, o fost prepoziie (ca n unei astfel de fete),
din
l
nc mai era simit ca substantiv (dou + zeci + de case). Dar, indiferent de interpretarea dat lui de, el
intrnsjru^ujcanume-ralului de\gjious)re&QeJa sus, atunci cndacesta este urmat de
uiTsllbsfantiv^^^^^^^^^^
substantivuldindrekpTa ^sre prescurtat:
'Norma ortoegic^^a^tecxeepTniciinasemerK|LCzuii, ceea ieiHsefn c la
drire~este~obllgaitorieapania lui de (douzeci de metri", dou zeci i cinci de kilograme", optzeci
i trei de pagini"). Limbajul comercial i cel matematic uniformizeaz adeseori cele dou horme
(ortografic - ortoepic ). Inovaia" s-a extins i la limbajul comun i tinde s depeasc zona
substantivelor prescurtate. n exprimarea normat, literar, acest lucru reprezint o greeal.
Capitolul IV
* ' ' * ^_C v-

tiuiuwi uiviv

wmiiu LfLjw

II

! 11 r *w

X' I JW ' >

uuuuiuiivi

TV

IIVULJTV

ADVERBUL, PREPOZIIA, CONJUNCIA

69. Intrarea nu este permis dect cu invitaie special sau Intrarea nu este permis
dect numai cu invitaie special ?
Adverbele Testnc
afl n rapor
tot n exclbsivtatgfpe dect. /Grafic, putem reprezenta acest raport~pii dou cercuri care nu au nici un
punct comun:
Mulimea contextelor/poziti
Mulimea contextelor/negative
Vorbitorul are libertatea de alege, n exprimarea inteniei restrictive, fie modelul sintactic afirmativ,
fie cel negativ, cu condiia de a folosi, de fiecare dat, adverbul corespunztor:
Casa de bilete este deschis ^numai dimineaa. Casa de biletesfuT este ~3&chis dect dimineaa.
170
GRAMATICA NORMATIV

Aceast repartizare specific a celor dou adverbe reprezint o regul obligatorie n limba literar. Din
pcate, autoritatea normei amintite este subminat de situaia diferit existent n unele graiuri locale.
n sud, s-a generalizat dect, indiferent de aspectul negativ sau afirmativ al contextului. n
Transilvania, dimpotriv, exist practica utilizrii exclusive a lui numai. Aa se face c ntlnim la unii
vorbitori, provenii mai ales din zonele menionate, regionalisme sintactice de tipul: Am dect 10 lei
(muntenism) sau N-am numai 10 lei (ardelenism), formulri, firete, respinse de limba literar. Este
de presupus c asemenea vorbitori au creat i asocierea pleonastic dect numai pentru a ntri ideea
de restricie negativ, neavnd ncredere n specializarea sintactico-seman-tic a celor dou adverbe.
Indiferent de cauza acestui paradoxal pleonasm adverbial, el trebuie, n mod categoric, evitat de ctre
cei care in la corectitudinea exprimrii lor. Am dat n felul acesta rspuns la ntrebarea din titlu,
considernd corect numai pnm^y^rianl-:~~~
intrarea nu este permis dect cu invitaie special. /
Observaie: '
Greeala semnalat aici apare frecvent la circumstanialul de excepie i subordonata corespunztoare,
care cunosc, pe lng dect numai, i alte cteva asocieri pleonastice cu iz regional-arhaic : afar
numai de, n afar numai de, afar dect, n afar dect. Desigur, enunurile construite cu asemenea
formule relaionale sunt, raportate la exigenele limbii literare, incorecte (exemple: N-a intrat nimeni,
afar numai de cine a fost invitat; N-a luat nimic, afar dect o valiz de haine).

70. Acum suntem mai tari ca niciodat sau Acum suntem mai tari ca oricnd ?
1. Cuvar
m. , nimic)
T
i adverbe (niciejj^nici^gnd^ni^j^e^njfkj^ucicMm^tc^) Aces-fora^Ie^Srespunde ser3j| yjf
WW: oricine, orice, oricare,
orict, oricum, oriunde, oricnd etc. Cele dou serii de antonime au

ADVERBUL, PREPOZIIA, CONJUNCIA

171

n comun ideea de totalitate, dar sunt puternic difereniate prin opoziia negativ/afirmativ. Aceast
opoziie are consecine importante n plan distribuional. Tptajjia^lejjegadv^jj^jjild^^ verbe^careau
aceeaijrasturu realiznd ceea oe^se cheam
''vine nimenijmci unul, niciodat, nicieri, nicicum etc).
i, sunt admise de contextele afirmative : tiare, oricnd, oriunde, oricum etc).
AcesTTgoritm distribuional se aplic unitar, n sensul c este valabil pentru fiecare constituent al
celor dou categorii de cuvinte totalitare, n orice poziie sintactic.
2. Regula mai sus enunat, a tratamentului uniform, se aplic i la structurile comparative cum sunt
cele din titlu, apar
^"comparat
^pronumele i adverbele respective tretaiesrfere ^condiie obligatorie pentru, reafSrea^precierir
"'restricie semantic-combinatorie(care se respect cu strictee:
/
l

El este mai bun,ca/dect oricine. Aici este mai bine ca/dect oriunde.
Singura oscilaie este cea semnalat n titlu. Dintre cele dou formulri, numai a doua respect regula,
ntrunind condiiile unei exprimricgrecte-;-------------__.
'Acum suntem mai tari ca oricnd.
^----.---------^==fc====='-

Construcia cu niciodat (Acum suntem mai tari ca niciodat) o concureaz ns foarte serios pe cea
corect (cu oricnd), de aceea o semnalm aici, cu recomandarea de a fi evitat. Cine ine cu tot
dinadinsul s utilizeze adverbul negativ (niciodat), pentru aceeai idee, poate s se exprime astfel:
Niciodat n-am fost mai tari ca acum.
Formularea este sinonim cu Acum suntem mai tari ca oricnd, dar tiparul sintactic este altul.
Adverbul acum i-a schimbat locul i rolul
172
GRAMATIC NORMATIV

sintactic cu niciodat, realizndu-se, prin acesta, cele dou condiii ale ungi^expmnri corecte:
adverb\}Ljiicio(at apare in context 'negativ (niciodafa_nu~mjosi), iar termenul V
are pozitiv (acum).
Observaii :
1. N-ar fi exclus ca varianta hibrid (Acum suntem mai tari ca niciodat) s fie rezultatul unei
contaminri ntre cele dou structuri corecte, realizat n condiiile sinonimiei sintactice amintite.
Eroarea a putut fi favorizat i dej
arect,''
niciodat, astzi a venit la timp. --------^^-<_---v-------Aici avem de-a face cu o contragere a unei subordonate negative
(Cum nu s-a ntmplat niciodat") i, n aceast ipostaz, ca niciodat nu poate fi contestat. Plasarea
lui n poziia rezervat unui reper pozitiv,* ca n enunul din titlu, nu se justific ns.
n expresia Mai bine mai trziu dect, sintactic, fnna voroa aeun
Mai bine mai puin dect nimic. Mai bine el dect nimeni. Mai bine aici dect nicieri.
Natura opoziional (= complement opoziional) a acestui raport este mai evident dac inversm
topica:
Dect nimic, mai bine (iau) mai puin. (= n loc de nimic") Dect nimeni, mai bine (s vin) el. Dect
niciodat, mai bine mai trziu.
>(

^-^____<" *>

ADVERBUL, PREPOZIIA, CONJUNCIA

173

71. Nu m mai doare capul sau Nu mai m doare capul ?

i de topic: numai n faa verbului: mai
Regula de~a~rTpseaplic i la formele analitice (compuse) ale verbului, n sensul c afixul mobil
(auxiliarul) nu poate disloca grupul mai + radical. Exemple:
- Perfectul compus : Am mai vorbit. L-am mai vzut.
- Viitor: Vom mai vedea. O s-l mai vedem.
- Conjunctiv : l-am spus s nu mai vin.
- Condiional-optativ: L-a mai vedea o dat.
- Infinitiv: E greu a mai obine ceva.
fcut
^fni^jgariia unorderivateji___g__;tive(cuprefizul ne_jcare_ncorjoreaz i Mverbul
maim^tmctaalorTEste vOTba3e7gerunzi i particpiic lemaivaznd, nemaivzut, nemaiauzind,
nemaiauzit etc.
Construciile care nu respect normele de plasament ale lui mai sunt respinse de limba literar.
Formularea ardeleneasc El nu-i mai director de anul trecut ncalc regula de la a), adverbul mai fiind
plasat dup verbul a fi (nu-i + mai; corect: El nu mai e/este director de anul trecut). n graiul
muntenesc apar frecvente abateri de la regula b): Nu mai m ajut puterile (cu pronumele personal
intercalat). Nu mai se vede nimic (cu pronumele reflexiv intercalat). Mai a venit o dat (cu auxiliar
interpus).
Acestea sunt exprimri regionale, de aceea, n comunicarea literar, normat, trebuie evitate. Aa
trebuie s apreciem i variantele din titlu, dintre care numai prima are-Q-t^pic corect:
Nu m mai doare capul 1
.LX W V

A
reprezint adical iscu

n
174
GRAMATIC NORMATIV

Obsertvaie:
I
Regu]ile_de la a) i b)
^
.zygg^Ultimele dou au aceeai valoare semantic (aproxrmaia aarfuncioneaz complementar: cam pentru construcii pozitive, prea - pentru construcii negative (Se cam ceart/Nu se prea ceart).
Nerespectarea acestei reguli duce la enunuri incorecte (exemplu: Nu se cam neleg bine, n loc de Nu
se prea neleg bine, forma corect).

72. Bem un pahar de lapte sau Bem un pahar cu lapte ?

StiftcFu u TrtpiteSzvrasdpT^cTarfri cornuhcni, deoafece contextul precizeaz
dg^fjgcareji^t^n laj^uan,semnificaia prepoziiei, n vedere, n primul rnd, contextul lingvistic
cel mai restrns: regent + prepoziie + substantiv (substantiv + de + substantiv).
S analizm cteva situaii care, teoretic cel puin, ar putea prezenta anumite ambiguiti:
a) Regent identic - atribute diferite :

pahar S
de sticl
de lapte
n acest caz, atributul, prin coninutul su, determin semantica prepoziiei: sticl exprim "materia",
iar de are sensul "fcut din", "din" ; lapte exprim "coninutul", iar de semnific "plin cu", "cu".
b) Regente diferite - atribut identic: fabric
pahar
de sticl
Opoziia "destinaie"/"materie", prezent la cele dou sintagme, determin interpretarea diferit a celor
doi de ("pentru'V'din").
ADVERBUL, PREPOZIIA, CONJUNCIA

175

c) Regent identic^alrifeut identic:

destinaie ("pentru")
deac - de ceai

coninut ("cu")

^l^0^l7~
- coninut diferit), singura
^^
^Q^^
lingvistic.
Cnd spunem: Bem o ceac aeceai, verbul utlizat~(a^a)~Bxciude* sensul prim al sintagmei
("destinaia") i oricine nelege c ne referim la "coninutul" cetii.
_/Presupunnd c nici contextul lingvistic mai larg nu dezambiguizeaz sintagma de la c),
putem conta pe un element suplimentar foarte important : contocp^situa^pjia^exralingvj^c.
De exemplu, propoziia Vreau o ceac de ceai, spusntr-un magazin specializat n articole
de menaj, exprim o cerin foarte clar, deloc ambigu. Aceeai propoziie, rostit ntr-o
cofetrie, este interpretat corect, cu sensul al doilea.
Ceea ce vrem s demonstrm este c sunt extrem de rare ocaziile n care contextul lingvistic,
coroborat cu cel situaional, s nu poat preciza sensul unor sintagme omonime de tipul celor
de la c). Numai n asemenea cazuri s-ar justifica utilizarea unui sinonim specializat n locul lui
de (ceac pentru ceai sau ceac cu ceai). O situj^iesgecial&^u^fi i cea n care coninutul
^T^^^
entului;
Adu-mi o ceac cu (puin) ceai. Lsnd la o parte aceste excepii, putem afirma

jrepoziiadin titlu nu este deloc ambigu, nici la nivelul sintagmei i cu f~\ att mai puin la
nivelul ansamblului (prin apariia lui bem). Sunt motive \j suficiente, prin urmare, ca s nu
ncurajm nici construcii de tipul: hain din piele, main pentru cusut (splat, tocat, clcat
etc), halb cu bere, ceac cu cafea etc. Mergnd pe aceast linie, a *#|MJ>*
ajunge s spunem Porueain ia Aur, Iancu de la Hunedoara,
176
GRAMATIC NORMATIV

it.
Arcul pentru Triumf, Uzinele pentru tractoare, cas pentru odihn, sal pentru ateptare etc.
Observaii:
1. Celebra pies a lui Cehov, Livada de viini, a fost cunoscut mult timp sub titlul Livada cu viini.
Doar n ultimul timp a fost adoptat formularea natural, cu de.
2. Aceste substituiri artificiale ale prepoziiei de apar, mai nou, i n relatrile unor crainici sportivi,
care spun, de pild, lovitur de la col (nu lovitur de col, cum este firesc, sau corner, cu neologismul
care s-a impus n terminologia fotbalistic ).
3. Prepoziia de este supus unui tratament ingrat i n unele sintagme verbale, n care mijlocete o
relaie completiv. Este cazul verbelor care cer" prepoziia de: a se interesa, a se convinge, a-i
aminti, a-i aduce aminte etc. nlocuirea lui de cu despre este o' eroare (exemplu: M-am interesat
despre situaia lui), care pleac probabil de la situaii n care de i despre sunt substituibile (a vorbi
de/despre ceva).

73. L-am aprat ca coleg sau L-am aprat ca i coleg?

1. Cuvntul/az arer n limba rorn a) Ca,(ecEvalent
^0*"

d de baz.
e

L-am invitai ca preedinte = L-am invitat n calitate de

preedinte.
Ca pedeaps, vei reface lucrarea = Drept pedeaps, vei
reface lucrarea.
L-am considerat ca prieten = L-am considerat drept pnesn.
b) Ca2 - cu ^^z^^s^^z^^^^^\a^^^^^a^:\^^y/ Se comport camqic-sa = Secogigorffl^ca_jii mai-sa.
2. O greeal extrem de frecvent n romna actual este utilizarea locuiunii comparative ca i n
locul lui cav care, dup cum s-a vzut, nu are sens comparativ. Este cazul variantei a doua din titlu (Lam
ADVERBUL, PREPOZIIA, CONJUNCIA
177

aprat ca i coleg), greit construit, pe baza unei false sinonimii. Din pcate, aceast echivalare
forat (ca{ = ca i), foarte rspndit n anumite zone ale rii (mai ales n Transilvania), ctig teren,
fiind semnalat i n exprimarea unor oameni instruii, indiferent de proveniena lor geografic.
Construcii greite, ca urmtoarele, se pot ntlni astzi n presa\scris, la radio, la televiziune, n
parlament etc.:
Vorbesc ca^reprezentant al miilor de alegtori. Cajfcremediu, propummodificarea acestei legi.
'u pot fi de acord, cajdeputat, cu o asemenea soluie.
3. Dintre cele dou formulri prezentate n titlu, corect este, potrivit celor artate mai-SttSr primavadant:
1m aprat ca coleg
AmiOes intenionat aceast asociere (ca + coleg), pentru c prezint interes i sub aspectul eufoniei.
Romnii sunt destul de sensibili la asemenea vecinti cacofonice, de aceea ncearc s le evite. nlocuirea improprie a lui ccLminza i seexr)licjijiejnuieori_J^tf m Wl^^^Sj^^p Intenia nu este rea,
dar, :um se vede i n enunuain titlu (varianta a doua), ^osj^^L^ste Stea mare.. Se evit o cacofonie
cu preul unei grave erprfgramaticale. lenea situaii, exist soluii care pot mpac i fonetca7 i
gramatica: substituirea lui ca prin sinonimele sale veritabile (n calitate de, drept), schimbri de topic,
intercalri etc. De exemplu:
L-am aprat
n calitate de coleg.

ca prieten i coleg.
ca fost coleg.
ca bun coleg i prieten etc.
n orice caz, trebuie evitat soluia virgulei dintre^tfoi termenul dreapta (ca, coleg), mai ales c unii
vorbiton, friznd comicul, insereaz acest semn de punctuaie, prin denumir&rlf^B exprimare^ oral
(ca virgul coleg).
178
GRAMATIC NORMATIV

74. Lucrurile se vor aranja n funcie de posibiliti sau Lucrurile se vor aranja funcie
de posibiliti ?
Locuiunea prepoziional n funcie de este o achiziie mai nou a limbii romne (vezi fr. en fonction
de")-. Ea aparine limbajului cult i se folosete cu sensul ilustrat de prima propoziie din titlu ("dup",
"n acord cu").
Unii vorbitori, aparinnd mai ales intelectualitii mai nou la o variant fr n, ca n propoziia a

Jxansfer
unei exnresn ^
lor dou construcii

seriTpaelejc^ilijSe" '{cu~n/fr n) de tipul ffiT^curand- curnd, in paralel - paralel,

ntotdeauna - totdeauna, ncontinuu - continuu, ntocmai - tocmai,
Imbinarea'^/c/iT^e^te'^orect'numai n citirea" unor simboluri matematice: y = f(x): y este o funcie
de x" sau, n exprimarea eliptic, y funcie de x". Substantivul funcie denumete aici o noiune matematic ("mrime variabil care depinde de una sau de mai multe mrimi variabile"), se poate articula
i se asociaz liber cu prepoziia de. Cu alte cuvinte, i pstreaz identitatea semantic i gramatical.
LflculiuneApiP)^jiionlJa ./k^'^rfejiniUeaziLautQjiQmiaJuniaio^
^onsttutv al unei construcii fixeTAtfel spus, n funcie de formeaz un bloc bine sudat, cu rol
conectiv, care nu poate fi pus n relaie sinonimic cu expresia matematic amintit.
n concluzie, ntrebarea din titlu are un rspuns ferm, n sensul c este corect numai prima formulare:
Lucrurile se vor aranja n funcie de posibiliti.
ADVERBUL, PREPOZIIA, CONJUNCIA
179

75. A reuit datorit talentului excepional i a muncii sale perseverente sau A reuit
datorit talentului excepional i muncii sale perseverente ?
in/cazual (impu:
1. Prepoziiile romaneti sunt cuvinte cu regirrf cazual (impun un anumit caz
substahtivelor/pronumelor pe care Ie preceda). Din acest punct de vedere, se disting trei categorii de
prepoziii.
C a) Prepoziii care cer acuzativul (cele mai multe): de, la, spre, ntre, cu, din, pentru, pe etc. (la
gar, la mine).
b) Prepoziii care impun genitivul: contra, mpotriva, asupra, naintea, mprejurul etc. (mpotriva
corupiei, mpotriva lui).
c) Prepoziii care reclam cazul dativ : datorit, graie, mulumit,

L
contrar, conform, potrivit (datorit prinilor, datorit ie).
S-a pronunat mpotriva demagogiei i a corupiei (mpotriva + genitiv + genitiv).
2. Examinnd enunul din titlu, dup criteriul respectrii regimului cazual al prepoziiei datorit,
constatm c numai varianta a doua este corect construit (datorit + dativ + dativ):
A reuit datorit talentului excepional i muncii sale perseverente.

Prima variant respect regimul datival al lui datorit doar la ntiul termen coordonat (talentului); la
al doilea (a muncii), apare articolul a, marc a genitivului. Formal, structura coordonat arat astfel:
datorit + dativ + genitiv, ceea ce, firete, reprezint o greeal.
3. Prepoziiile care cer dativul sunt foarte puine ; (mai importante sunt cele 6 menionate mai sus, la
l.c), n comparaie cu cele care reclam un genitiv. n consecin, i structurile coordonate genitivale
reprezint un model mult mai productiv, eclipsnd construciile similare cu dativul. Faptul este
favorizat i de identitatea formal a celor dou
180

GRAMATIC NORMATIV

cazuri (genitiv-dativ), smguajriarcdjstinctiv constituind-j^articok genitival {al, a, ai, ale). Apariia

unor deerminani atributivi dup prmuT termen al coordonrii mrete distana dintre prepoziie i al
doilea termen, contribuind, de asemenea, la uitarea" regimului datival al conectivului utilizat.
Desigur, toate acestea explic, dar nu justific eroarea semnalat.
Observaie :
O greeal invers apare la coordonarea genitivelor prepoziionale (omiterea articolului genitival):
mpotriva prinilor, frailor, surorilor i a bunicilor lui s-a dezlnuit o adevrat campanie. Regula
reclam ca, n afara primului termen, toi ceilali s poarte marca suplimentar a genitivului (nu numai
ultimul substantiv). Aadar: mpotriva prinilor, a frailor, a surorilor i a bunicilor lui s-a dezlnuit
o adevrat campanie.

76. Am fost acuzat de extremism; or, mie mi repugn orice exces sau Am fost acuzat
de extremism, ori mie mi repugn orice exces ?
Conjunciile ori i or sunt confundate de ctre muli vorbitori, ntruct ele se aseamn i formal (sunt
paronime, difereniate doar de prezena/ absena lui i optit), dar i funcional-semantic (amndou
sunt conjuncii coordonatoare). Pentru a fi identificate corect, insistm aici asupra deosebirilor dintre
cele dou cuvinte.
1. Diferente semantic-funcionale
Oripfrpnmz un rapoft disjunctiv (Alternativ):
Pleci ori rmi ?
Cine vine, Ion ori Gheorghel
Estejinonimul lui sau, culcare poate fi substituit n orice context.
rad s justifice sau s corecteze ceva:
ADVERBUL, PREPOZIIA, CONJUNCIA
181

M-a invitat la film; or, la ora aceea, eu aveam o migren insuportabil.

te distribu
Conjuncia ori poate fi distribuit att la nivelul propoziiei (Vine azi ori mine?), ct i la cel al frazei
(Va ninge mine ori va fi vreme
propoziii (vezi exemplul de la l.bj, dar poate conecta i la nivel interenunial (dou fraze, dou texte
mai ample):
A venit cu prietenii, au mncat, au but, au fcut deranj i au plecat. Or, n situaia n care m aflu,
mie nu-mi convine acest lucru.
3. Diferei
m
or este un
Direrepte etimologice
mostenitdin latin^ neologism de origme^anc^z. ConsideTamca precizrile fcute pn aici sunt
suficiente pentru a conchide c, dintre cele dou formulri aprute n titlu, numai prima este corect :
Am fost acuzat de extremism; or, mie mi repugn orice exces.
Notm i un amnunt de punctuaie: dup acest^rargumentativ, urmeaz o pauz, marcjtfm
scrisjmnjnmHjC^Este nc un element ^/, care nu este urmat de acest semn de punctuaie.

77. Nu e bine ca s ascundem adevrul sau Nu e bine s ascundem adevrul ?

O norm foarte des nclcat astzi este cea care privete corecta utilizare a conjunciei ca s. Eroarea
la care ne referim pornete de la convingerea
o sinonraejotaajnti^^
"
orice co^^frfiTre^lale^mtreceTeaou^conective exist alte raporturi oistribuionale, dup cum vom
arta n continuare.
GRAMATIC NORMATIV

Subordonata ^

Wwolmoleasch
Sinonimia s = ca s este valabil numai pentru aceste contexte. De fapt, i aici, de o real sinonimie,
care s permit o substituire reciproc, poate fi vorba doar la circumstaniala de scop:
Merge la coal ca s nveeIMerge la coal s nvee.
La subordonata consecutiv, varianta cu s creeaz ambiguiti, de aceea este evitat ; cam acelai este

motivul preferinei pentru ca s i la subordonata opoziional, care, n plus, are un caracter livresc,
fiind puin utilizat de marea mas a vorbitorilor.
2. S are o distribuie mult mai larg. n perimetrul subordonatelor
rancesive. (S-/ dai orict, tot nu se duce), condiionale. (S-/ vd plecat, a rsufla uurat) i, n mai
mic msur, alte propoziii secundare. Conjuncia s acoper
- Subiective: Trebuie s reuim.
- Predicative: elul nostru este s reuim cu orice pre.
- Atributive: i-a exprimat dorina s nufle reales.
- Completive directe: i-am spus s nu mai vii.
- Completive indirecte: M gndesc s nu mai plec.
Greeala amintit l^jn^ggf^se^odj^e aici, la
''"aa'cum artam,
tiuii vorbitorTextind snonimiH'eal s =*ca s, de la subordonatele menionate la 1, i asupra
subordonatelor necircumstaniale. Aceast fals sinonimie genereaz construcii greite, ca
urmtoarele :
Trebuie ca s reuim.
elul nostru este ca s reuim cu orice pre.
ADVERBUL, PREPOZIIA, CONJUNCIA

183

i-a exprimat dorina ca s nu fie reales.

i-am spus ca s nu mai vii.
M gndesc ca s nu mai plec etc.
Simplificnd puin lucrurile, pentru cei care se descurc ceva mai greu n hiul subordonatelor de tot
felul, regula pe care o discutm ar putea fi formulat astfel: nlocuirea lui s cu ca s (i invers) este
recomandabil numai cnd cele dou conjuncii exprim ideea de scop (Muncim s/ca s ctigm).
Pentru ntrebarea din titlu, unde avem o subordonat subiectiv, rspunsul este de respingere
categoric a primei formulri i de acceptare a variantei cu s :
ascundem adevrul.
i!ele artate mai sus sunt valabile pentru ca s, nu i "varianta dislocat a acesteia (ca ... s), care are
un statut distribuional cu totul diferit. Ea roaje^sintroduc i sjibordonate
^^J^^_. Exemple: trebuie ca imediat sa plecm (Subiectiv ). Intenia lui era ca dup aceea s
revin (Predicativ ). i-a exprimat dorina ca de data aceasta s plece el (Atributiv). l-am spus ca
de mine s nu mai vin (Completiv direct). M gndesc ca el s nu mai ia cuvntul (Completiv
indirect).
Frecventa utilizare a lui ca ... s n zona necircumstanialelor nu este strin, desigur, de extinderea
abuziv (i eronat ), n perimetrul respectiv, a lui ca s.
Observaii :
1. Raportulditribujional dintre s,
De
Merge fr s vrea. Merge fr ca el s vrea, dar este neliterar formularea cu ca s (Merge fr ca
s vrea).
2. Conjuncia c s este neliterar (Mi-a spus c s stau acas ). C este superfluu i n mbinri ca Ma ntrebat c unde m duc.

Recenzii la ediia I
Aa cum se prezint, cartea este foarte util i o recomand cu toat cldura, chiar dac exist amnunte care ar
comporta unele observaii critice. Autorul merit s fie felicitat ndeosebi pentru modul n care a reuit s mbine
rigoarea tiinific i accesibilitatea ntr-un instrument de cultivare a limbii eficient i atractiv."
Mioara Avram, la Radio Romnia Cultural, Od limbii romne", 8 martie 1995
Cele 77 de ntrebri i rspunsuri acoper o bun parte dintre dilemele de azi ale vorbitorilor de limb
romn. Prin inuta ei tiinific, prin rigoarea argumentelor lingvistice i prin claritatea expunerii, cartea profesorului Gligor Grui se nscrie n linia lucrrilor destinate s redea normativitii lingvistice, n general, i
celei gramaticale, n spe, sensul su adevrat i nobleea originar. Cartea este, tocmai de aceea, o reuit
ilustrare a ideilor coeriene despre etica i deontologia limbajului."
Carmen Vlad, n Lingvistica normativ i deontologia actului
cultural", comunicare inut la Institutul de Lingvistic i
Istorie Literar Sextil Pucariu", Cluj-Napoca, iunie 1995

Oricnd binevenit, o carte de cultivare a limbii este cu adevrat util cnd este scris cu competen i
seriozitate, ca n cazul de fa. (...) Nu pentru c face parte din colecia Bibliografie colar, ci, n special
pentru seriozitatea i bogia informaiei, cartea merit atenia profesorilor de limb romn - care vor gsi
sugestii pentru orele teoretice de gramatic i pentru cele practice de cultivare a limbii - i a elevilor - ca
instrument de studiu individual, mai ales c unele dintre problemele prezentate aici au constituit subiecte la
diferite examene. Pentru publicul larg este o carte-test privind corectitudinea exprimrii cotidiene sau n cadru
solemn."
Andra erbnescu, n Limb i literatur, 1994, nr. 3-4
186

GRAMATIC NORMATIV

Cu ncuviinarea autorului, pe care l felicitm nc o dat cu prilejul originalei i deosebit de utilei lucrri, ce va
servi drept instrument serios de lucru pentru cele mai diferite categorii de cititori - de la vldic pn la opinc -,
vom relua la prezenta rubric unele dintre cele mai reprezentative subcapitole ale crii D-sale, avnd ferma
convingere c, dac este necesar vorbitorilor de limb romn din ar, ea este cu att mai mult necesar
vorbitorului de limb romn din republic."
Nicolae Mtca, n Limba Romn, 1995, nr. 1 (19), Chiinu
Ce bine ar fi s se in seama de astfel de cri, cu indicaii normative, ncepnd de la limbajul stradal pn la
cel academic ! Ce bine ar fi ca astfel de lucrri s fie intens popularizate i s se gseasc n minile fiecrui
parlamentar, om politic, patron, ziarist etc. (...) Meritul crii profesorului G. Grui este imens. Nu att prin
creativitate, sau nu numai prin creativitate, ct, mai ales, prin grija de a contientiza varianta corect a limbii
romne, sub aspectul ei oral i scris. Este darul cel mai frumos pe care-l poate face cineva tineretului colar,
tuturor vorbitorilor de limb romn, nsei limbii romne."
Nicolae Goga, n Studia UBB, 1995, nr. 3-4
Editura Dacia ne-a oferit n aceast toamn o lucrare cu totul remarcabil: Gramatica normativ (77 de
ntrebri, 77 de rspunsuri), a cunoscutului lingvist clujean G. Grui. Performana autorului const, n primul
rnd, n faptul c face dintr-o tiin arid (gramatica) un domeniu de o nebnuit i surprinztoare atractivitate."
O. Vineler, n Limba romn, 1994, nr. 9-l0
Alegerea exemplelor, comentarea i analiza acestora, recomandrile fcute cu autoritatea specialistului, nsoite
de o argumentaie coerent i avizat, impactul pe care l are asupra cititorului, precum i gradul nalt de
mediatizare de care se bucur fac din cartea d-lui G. Grui una dintre cele mai valoroase apariii editoriale ale
anului."
tefan Viovan, n Studia UBB, 1995, nr. 3-4
Cartea d-lui G. Grui nu ar trebui s lipseasc din nici o cas romneasc i mai ales din casele noastre, ale
romnilor din strintate.
RECENZII LA EDIIA I

187

Mulumim n numele revistei noastre de literatur pentru ajutorul acordat, att de necesar. Mai adugm c stilul
este captivant, autorul supune adesea cititorului dou alternative, din care e invitat s aleag una. Uneori e destul
de uor, alteori nu e."
Eugen Giurgiu, n Litterae, Romanian Literary Magazine, martie-aprilie 1995, Ontario^ Canada
Gligor Grui modific accepia normei i a disciplinei aferente, nlocuiete un metalimbaj normativ restrictiv
cu unul argumentativ, deplaseaz interesul tiinei normei din planul constatrii unei tendine n cel al investigrii
efective a faptelor de limb n dinamica lor i plaseaz, pentru prima dat, gramatica normativ ntre disciplinele
limbii."
tefan Gencru, n Studia UBB, 1996, nr. l-2
Marele talent al autorului acestei cri, profesorul Gligor Grui, const n puterea lui special de a plasticiza n
imagini clare, de a ti expune i argumenta simplu i clar chestiuni gramaticale abstracte, cum sunt dinamismul
evoluiei normelor lingvistice, dialectica tendinelor, lupta dintre vechi i nou n sistemele limbii, n general, i n
sistemul gramatical al limbii romne, n special."
Viorel Hodi, n Bjuletzn Polskiego Towarzystwa jezykoznawczego (BPTJ), Cracovia, Polonia, 1996

Recenzii la ediia a Ii-a

Bun primire de care s-a bucurat ediia nti, att din partea publicului larg, ct i a specialitilor (tirajul ei s-a
epuizat n cteva sptmni!), ecourile favorabile strnite la romnii din diaspora etc. sunt tot attea argumente
care ne autorizeaz s prevedem crii discutate un succes i mai mare."
Ilie Rad, n G. Grui i gramatica normativ", Tribuna, 1998, nr. 26-27
Maniera de prezentare evideniaz caracterul tiinific al lucrrii i favorizeaz lectura acesteia din dubl
perspectiv : o pot consulta cu folos toi cei care doresc s-i mbogeasc cunotinele referitoare la limba
literar, corect, dar i aceia pentru care ea reprezint o carte de specialitate n domeniul filologiei (cercettori,
profesori, studeni, elevi)."
Kisgyrgy Reka, n Normativ grammatika", Rommniai Magyar Szo, Bucureti, 13 mai 1998
Aa cum au remarcat i recenzenii primei ediii a Gramaticii normative, textele incluse n sumar se citesc cu

interes maxim i cu plcere vecin cu emoia estetic."

Ilie Rad, n Limb i literatur romn, 1998, nr. 2
Una dintre puinele cri de specialitate de succes, Gramatica normativ a profesorului universitar dr. Gligor
Grui, aprut n cea de-a doua ediie n 5000 de exemplare, este aproape epuizat. Dr. Grui se gndete deja
la cea de-a treia ediie, fiindc foarte multe coli au fcut comanda acum, cnd numrul exemplarelor nevndute
este doar de ordinul zecilor. Este neobinuit ca o carte de gramatic s aib trei ediii, ceea ce demonstreaz
valoarea lucrrii, dar i nevoia de corectitudine gramatical a romnilor."
Andreea Marcu, n Adevrul de Cluj, 21 mai 1998

La Editura Polirom au aprut:

Rudolf Hoberg, Ursula Hoberg - Der Kleine Duden. Gramatica limbii
germane. Fonetic, morfologie, sintax Dumitru Irimia - Gramatica limbii romne Alfred Jeanrenaud - Langue
francaise contemporaine Grigore Vere, Anca Cehan, Iuliana Andriescu - A Dictionary of English
Grammar
Dolores Toma - Exerciii de traducere romn-francez Rada Proca - Gramatica practic a limbii engleze.
Substantivul,
Articolul, Adjectivul, Pronumele, Numeralul Rada Proca - Gramatica practic a limbii engleze. Verbul G. Grui
- Gramatica normativ. 77 de ntrebri; 77 de rspunsuri
Bun de tipar: septembrie 1999. Aprut : 1999 Editura Polirom, B-dul Copou nr. 4 P.O. Box 266, 6600, Iai
Tel. & Fax (032) 21.41.00 ; (032) 21.41.11 ; (032)21.74.40 (difuzare) ; E-mail : polirom@mail.dntis.ro
Bucureti, B-dul I.C. Brtianu nr. 6, et. 7; Tel.: (01) 313.89.78, E-mail: polirom@dnt.ro

Tiparul executat la S.C. LUMINA TIPOs.r.l.

str. Luigi Galvani nr. 20 bis, sect. 2, Bucureti Tel: 210.51.90; 210.58.33 Fax:
315.06.13