Modulo 2 - Funciones Potencia y Racional

Proyecto CLAVEMAT EPN
Curso en lnea:
Nmeros y funciones
Mdulo 2: Funciones Potencia y Racional
Contenidos: Juan Carlos Trujillo

Estructura pedaggica: Victoria Novillo
Dibujos: Juan Carlos Trujillo
1 de agosto 31 de agosto de 2016
ltima actualizacin: 6 de agosto de 2016
Captulo 1
Introduccin
Realizars el estudio sobre funciones en este mdulo desde dos perspectivas: una a
travs del trabajo con dos clases de funciones reales: Potencia y Racional. La otra
perspectiva te permitir estudiar las clases mencionadas a travs de las siguientes
categoras relativas a las funciones: recorrido, inversin, monotona, paridad, grfico y
extremos.
En este captulo introductorio vas a encontrar las definiciones de algunas de las
categoras mencionadas, acompaadas con ejemplos muy sencillos que ilustran
nicamente la definicin. En los siguientes captulos de este mdulo utilizars esas
categoras para explorar las clases de las funciones Potencia y Racional.
Finalmente, como punto de partida en este captulo, te presentaremos la clase de la
funcin afn. El segundo captulo abordar el estudio de la funcin Cuadrtica,
adems de introducir la definicin de la categora extremos ; en el tercero trabajars la
clase de la funcin Potencia; el siguiente, la clase de la funcin Racional. El quinto
captulo le dedicars de manera exclusiva al estudio de la inversin, es decir, de las
funciones inversas. Por ltimo, los tres ltimos captulos abordarn problemas
sencillos que pueden resolverse a travs de modelos matemticos utilizando funciones
afines, cuadrticas y racionales, respectivamente.
1.1 Las categoras

Si A y B son conjuntos distintos del vaco, la notacin
f : A B
indica que f es una funcin de A en B ; es decir, es
una relacin entre elementos del conjunto A y el conjunto B tal que a cada
elemento de A le corresponde uno y solo un elemento de B .
Al conjunto A se le conoce como el conjunto de salida o dominio de la funcin f , y al

conjunto B como conjunto de llegada.
Recuerda que dado un elemento x de A, existe un nico elemento en B que le
corresponde a x , representado por
f (x )
y denominado imagen de x respecto de f .
1.1.1 Recorrido o imagen de una funcin

Definicin 1: Recorrido de una funcin
Si f : A B , el conjunto
rec f = {f (x ) : x A}
se denomina recorrido de f o, tambin, imagen de f .
En palabras,
el recorrido de una funcin es el conjunto de todas las imgenes de los
elementos del conjunto de salida.
Si f : A B , la proposicin
u rec f
equivale a la proposicin
existe v A tal que u = f (v ).
En el siguiente dibujo se ilustra claramente el concepto de recorrido de una funcin y se
muestra la diferencia entre este conjunto y el conjunto de llegada:
Proyecto CLAVEMAT-EPN
ltima actualizacin: 08-08-2016
Ejemplos: Recorrido
1. Si
sgn : R R
x 7
0
si x > 0,
si x = 0,
si < 0,
el recorrido de sgn es el conjunto

rec sgn = {1, 0, 1},
porque algunos de los elementos del dominio de la funcin sgn tiene como
imagen a 1, otros a 1 y el 0 al 0. Ningn otro nmero real es la imagen de
algn elemento del dominio de la funcin sgn.
2. Si
g : R R
x 7
0
si x > 0,
si x = 0,
si < 0,
el recorrido de g tambin es el conjunto

rec sgn = {1, 0, 1}.
3. Si
A = {x N : x es un dgito},
B = {x N : 0 x 100}
h = {(0, 100), (1, 90), (2, 80), (3, 70), (4, 60), (5, 50), (6, 60), (7, 70), (8, 80), (9, 90)} ,
entonces
h : A B
y su recorrido es el conjunto
rec h = {50, 60, 70, 80, 90, 100}.
1.1.2 Monotona
Estudiar la monotona de una funcin consiste en determinar en subconjuntos de su
dominio la funcin es creciente, creciente estrictamente, decreciente y decreciente
estrictamente.
Definicin 2: Monotona de una funcin
Una funcin f : D R con D R es:
1. creciente en E D si para todo x1 E y todo x2 E tales que
x1 < x2 ,
se verifica la desigualdad
f (x1 ) f (x2 ).
2. creciente estrictamente en E D si para todo x1 E y todo x2 E tales que
x1 < x2 ,
f (x1 ) < f (x2 ).

3. decreciente en E D si para todo x1 E y todo x2 E tales que
x1 < x2 ,
f (x1 ) f (x2 ).
4. creciente en E D si para todo x1 E y todo x2 E tales que
x1 < x2 ,
f (x1 ) > f (x2 ).
Ejemplo: Monotona
1. La funcin
: R R
1
x 7 x
2
es creciente estrictamente en su dominio. En efecto, supn que x1 R y x2 R
satisfacen la desigualdad
x1 < x2 ;
luego, como
tienes que
1
> 0,
2
1
1
x1 < x2 ;
2
2
es decir,
(x1 ) < (x2 ).
2. La funcin
: R R
x 7 3x
es decreciente estrictamente en su dominio. En efecto, supn que x1 R y
x2 R satisfacen la desigualdad
x1 < x2 ;
luego, como
3 < 0,
tienes que
3x1 > 3x2 ;
es decir,
(x1 ) > (x2 ).
3. La funcin
f : R R
x 7 x 2 + 3
es creciente estrictamente en (, 0] y es decreciente estrictamente en
[0, +).
En efecto, en primer lugar supn que x1 (, 0] y x2 (, 0] satisfacen la
desigualdad
x1 < x2 ;
como ambos nmeros son menores que 0, tienes que
x1 > x2 > 0,
de donde concluyes que
(x1 )(x1 ) > (x2 )(x2 );
es decir,
x12 > x22 ,
de donde obtienes que

x12 < x22
y, finalmente, que
x12 + 3 < x22 + 3;
es decir,
f (x1 ) < f (x2 ).

Ahora supn que x1 [0, +) y x2 [0, +) satisfacen la desigualdad
x1 < x2 ;
como ambos nmeros son mayores que 0, tienes que
0 < x12 < x22 ;
entonces se verifica
x22 < x12 ,
x22 + 3 < x12 + 3;
es decir,
f (x2 ) < f (x1 ).

4. La funcin
f : [1, 5] R
2
x 7
x 4
si 1 x 2,
si 2 < x 5
es creciente en su dominio.
En efecto, supn que x1 [1, 5] y x2 [1, 5] tales que
x1 < x2 .
Se pueden dar los siguientes casos:
x1 y x2 estn en el intervalo [1, 2]: luego
f (x1 ) = 2 y
f (x2 ) = 2;
por tanto, f (x1 ) = f (x2 ).

x1 est en [1, 2] y x2 en (2, 5]: luego
f (x1 ) = 2 y
f (x2 ) = x2 4.
(1.1)
Ahora bien, como x2 (2, 5], entonces

2 < x2 ,
2 4 < x2 4;
es decir,
2 < x2 4
que, gracias a (1.1), te dice que
f (x1 ) < f (x2 ).

x1 y x2 estn en el intervalo (2, 5]: luego
f (x1 ) = x1 4 y
f (x2 ) = x2 4.
Ahora, puesto que
x1 < x2 ,
obtienes que
x1 4 < x2 < 4,
de donde queda
f (x1 ) < f (x2 ).

En resumen, de los tres casos coliges que si
x1 < x2 ,
se concluye que
f (x1 ) < f (x2 ) o
f (x1 ) = f (x2 );
esto quiere decir que
f (x1 ) f (x2 );
dicho en otras palabras, f es una funcin creciente en [1, 5].
Para terminar este ejemplo, observa que puedes concluir tambin que f es
constante en [1, 2] y creciente estrictamente en (2, 5].
1.1.3 Paridad
Definicin 3: Conjunto simtrico
Un conjunto A, subconjunto de R, es simtrico si y solo si para todo x A, su
inverso aditivo tambin es elemento de A; es decir, se verifica que

x A.
Ejemplos: Conjuntos simtricos
1. El conjunto de los nmeros reales R es simtrico porque para cada elemento

suyo, su inverso aditivo tambin es un nmero real.
2. Si a R mayor que 0, entonces el intervalo
[a, a]
es un conjunto simtrico.
En efecto, supn que
x [a, a].
Debes mostrar que
x [a, a].
Para ello, debes considerar los tres casos que se presentan:
a x < 0
x = 0 o 0 < x < a.
En el primer caso tienes que

a x < 0;
entonces
(a) x > 0;
es decir,
a x > 0.
Esto quiere decir que x [a, a]. En el siguiente dibujo se ilustra este primer
caso:
En el segundo caso, tienes que
x = 0;
por tanto, tienes que
x = 0 = 0;
es decir, tambin se verifica

x [a, a].
Finalmente, en el tercer caso tienes que
0 < x a;
luego
0 x > a.
Esto quiere decir que x [a, a]. En el siguiente dibujo se ilustra este caso:
3. El conjunto
(, 0)
no es un conjunto simtrico.
En efecto, si
x (, 0),
tienes que
x < 0;
por tanto
x > 0;
luego
x < (, 0).
Definicin 4: Paridad
Una funcin f : D R con D R es:
1. Par si y solo si D es simtrico y para todo x D , se verifica la igualdad
f (x ) = f (x ).
2. Impar si y solo si D es simtrico y para todo x D , se verifica la igualdad
f (x ) = f (x ).
Ejemplos: Paridad
1. La funcin
g : R R
x 7 |x |
es una funcin par.
En efecto, en primer lugar su dominio es un conjunto simtrico; en segundo
lugar, si x Rbb , tienes por la definicin de g y de valor absoluto que
g (x ) = | x | = |x | = g (x ).
2. La funcin
h : [3, 3] R
u 7 2u
es una funcin impar.
En efecto, en primer lugar su dominio es un conjunto simtrico; en segundo
lugar, si x [3, 3], tienes por la definicin de h que
h(x ) = 2(x ) = 2x
h(x ) = (2x ) = 2x ;
es decir, se verifica
h(x ) = h(x ).
3. La funcin
: R R
x 7 x + 3
no es una funcin ni par ni impar.
En efecto, la funcin tiene como dominio un conjunto simtrico. Ahora bien, si
x Rbb , tienes que
(x ) = x + 3 y (x ) = (x ) + 3 = x + 3.
Si fuera una funcin par, tendra que cumplirse
(x ) = (x );
es decir, debera ser verdadera la igualdad
x + 3 = x + 3,
10
lo que implicara que tambin fuera verdad que
x = x ;
es decir,
2x = 0.
Pero el nico caso en que esto ocurrira es en x = 0; para el resto de valores de
x esa igualdad es imposible. Por tanto, no puede ser una funcin par.
Por otra parte, si fuera una funcin impar, se verificara la igualdad
(x ) = (x );
es decir,
x + 3 = (x + 3),
de donde obtendras
x + 3 = x 3;
lo que a su vez te da
3 = 3,
lo que es imposible. En conclusin, tampoco es una funcin impar.
4. La funcin
g : (, 0) R
x
7 x 2 1
no es ni una funcin par ni una funcin impar.
Esta conclusin se obtiene de manera inmediata porque el dominio de g no es
un conjunto simtrico.
5. En el ejemplo anterior, hay que tener cuidado de no concluir errneamente y
afirmar que g s es par por el hecho de que formalmente podemos proceder
as:
g (x ) = (x )2 1 = x 2 1 = g (x ).
La falacia se produce por el hecho de no especificar la naturaleza de la variable
x . Al s hacerlo, se elimina toda posibilidad de error, ya que esta x debe estar en
el dominio de g ; es decir, debe ser un elemento del conjunto (, 0); entonces
x ya no est en el dominio de g !
Luego, no existe la imagen de x respecto de g : no tiene sentido la expresin
g (x )!
11
1.1.4 Grfico de una funcin

En este curso esta categora solo se limitar a funciones cuyos dominio y conjunto de
llegada sean subconjuntos de R, pues as los dibujos del grfico de una funcin de
este tipo sern representaciones en el plano de coordenadas cartesianas.
Definicin 5: Grfico de una funcin
El grfico de una funcin f : D R con D R es el conjunto
G (f ) = {(x , f (x )) : x D }
que es un subconjunto de R2 , es decir, de R R.
En sentido estricto, el grfico de una funcin no es ms que la funcin misma expresada

como un conjunto de pares ordenados.
Para la mayora de las funciones que trabajars en este mdulo, podrs realizar un
dibujo o una representacin de la funcin o de su grfico en un sistema de
coordenadas cartesianas.
Ejemplos: Grfico
1. El grfico de la funcin
f : [2, 4] R
3
x
7
2
es el conjunto
G (f ) = {(x , f (x )) : x [2, 4]} ;

es decir,
G (f ) = {(x , f (x )) : x [2, 4]}

3
: x [2, 4] .
= x,
2
Es decir, el grfico de f son todos los puntos del plano cartesiano cuya abscisa
3
es un nmero entre 2 y 4, y cuya ordenada siempre es el nmero :
2
12
2. El grfico de la funcin
sgn : R R
x 7
0
si x > 0,
si x = 0,
si < 0
es el conjunto
G (sgn) = {(u , sgn(u )) : u R} .

Puesto que para todo u (, 0), tienes que
sgn(u ) = 1;
para u = 0,
sgn(u ) = 0
y para todo u (0, +),
sgn(u ) = 1,
solo hay tres tipos de puntos en el grfico de sgn:

(u , 1),
(u , 0) y (u , 1)
segn u sea negativo, cero o positivo, respectivamente. Luego, el dibujo del

grfico de sgn se ve as:
13
3. La funcin suelo o parte entera est definida de la siguiente manera:

: R Z,
donde x es el entero ms grande que es menor que x .
El nmero entero x se denomina suelo de x o parte entera de x .
Por ejemplo,
4.58 = 4,
ya que de todos los enteros que son menores que 4.58 (el 3, el 2, . . . , el 0, el 1,
etctera), el nmero 4 es el ms grande.
Otro ejemplo:
2.762 = 3.
Una manera precisa de definir el suelo de x es la siguiente: si n Z tal que
n x < n + 1,
entonces
x = n.
As, para los ejemplos anteriores, tienes que
4 4.58 < 5
y 4.58 = 4
y
3 2.762 < 2
y 2.762 = 3.
Finalmente, el grfico de la funcin suelo es el conjunto
G () = {(x , x ) : x R}
Para ver cmo son sus elementos, puedes proceder de la siguiente manera.
14
Si x est en el intervalo [0, 1), es decir, si

0 x < 1,
por la definicin de funcin suelo tendrs
x = 0.
Por tanto, para estos x , todos los puntos del grfico sern de la forma
(x , 0).
Ya puedes imaginar cmo sern los puntos del grfico para aquellos nmeros x
tales que x [1, 2): sern de la forma
(x , 1).
Para los nmeros x tales que
x [1, 0),
sern de la forma
(x , 1).
Con la informacin recabada ya puedes intentar trazar un dibujo del grfico de
la funcin suelo:
A continuacin vas a estudiar la clase de las funciones afines; su estudio consistir en

determinar su paridad, monotona y otras categoras pertinentes.
15
1.2 La clase de la funcin afn

Definicin 6: Funcin afn
Si a R con a , 0 y b R, la funcin
f : R R
x 7 ax + b
se denomina funcin afn.
Una de las caractersticas ms importante de una funcin afn es que su razn de

cambio es constante. Para precisar esta caracterstica, te presentamos en primer
lugar la definicin de razn de cambio.
Definicin 7: Razn de cambio
Si f : D R con D R, a D y x D tal que x , 0 y a + x D , el cociente
f ( a + x ) f ( a) f ( a + x ) f ( a)
=
(a + x ) a
x
se denomina razn de cambio de f en a respecto de x .
Ejemplos
1. Si
f : R R
x 7 x 2 + 1,
la razn de cambio de f en 0 respecto de 2 es:
f (0 + 2) f (0) f (2) f (0)

=
2
2
[(2)2 + 1] [(0)2 + 1]
=
2
3 1
= 2;
=
2
es decir, la razn de cambio de f en 0 respecto de 2 es:
f (0 + 2) f (0)
= 2.
2
16
Si a R y x Rbb {0}, la razn de cambio de f en a respecto de x es:
f (a + x ) f (a) [(a + x )2 + 1] [a2 + 1]

=
x
x
(a2 + 2ax + x 2 ) + a2
=
x
2ax x 2
=
x
= 2a x ;
es decir, la razn de cambio de f en a respecto de x es:
f ( a + x ) f ( a)
= 2a x .
x
2. Si
g : (0, +) R
2
x
7 ,
x
no existe la razn de cambio de g en 0 respecto de 1 porque 0 no est en el
dominio de g .
1
Tampoco existe la razn de cambio de g en respecto de 1 porque
2
1
1
+ (1) =
2
2
no est en el dominio de g .
En cambio, s existe la razn de cambio de g en 1 respecto de
1
:
2

g 1 + 21 g (1)
1
2
2
1 1
1+
2 2
=
1
2
13
=

1 1 2
1+
2 2
2
;
=
3 1
2 4
es decir, la razn de cambio de g en 1 respecto de

g 1 + 21 g (1)
1
2
17
1
es:
2
4
= .
3
Si a > 0 y x > 0, entonces a + x > 0. Luego s existe la razn de cambio de g en a

respecto de x y se calcula de la siguiente manera:
2
2
g ( a + x ) g ( a) a + x a
=
x
x

2
1
1
=
x a+x a
2 a (a + x )
=
x a( a + x )
x
2
=
x a( a + x )
2
=
;
a( a + x )
es decir, la razn de cambio de g en a respecto de x es:
g ( a + x ) g ( a)
2
.
=
x
a( a + x )
1
En particular, si a = 1 y x = , entonces la razn de cambio de g en 1 respecto
2
1
de es:
2
2
2
=

1
a( a + x )
1 1+
2
2
4
= = ,
3
3
2
como obtuviste anteriormente.

Como se mencion antes, en el caso de la funcin afn, su razn de cambio es siempre
constante. De manera ms precisa, tienes la siguiente propiedad:
Teorema 1: Razn de cambio de la funcin afn
La razn de cambio de una funcin afn es constante. De manera ms precisa, si

m R {0}, b R, a R, x R {0} y
: R R
x 7 mx + b ,
la razn de cambio de en a respecto de x es igual al nmero m.
18
Demostracin. Es muy sencillo verificar el enunciado de este teorema:

(a + x ) (a) [m(a + x ) + b ] [ma + b ]
=
x
x
ma + mx ma
=
x
mx
=
= m,
x
como se afirm.
Retomars este concepto en este mdulo cuando estudies los modelos matemticos
que utilizan funciones lineales y afines.
Monotona de una funcin afn

Teorema 2: Monotona de una funcin afn
Si
: R R
x 7 ax + b
con a R {0} y b R, entonces es:
1. creciente estrictamente en su dominio si a > 0; y
2. decreciente estrictamente en su dominio si a < 0.
La demostracin de la veracidad de este enunciado es muy sencilla y te presentamos a

continuacin.
Demostracin. En primer lugar, supn que a > 0. Para demostrar que es creciente
estrictamente, supn tambin que x1 R y x2 R tales que
x1 < x2 .
Por tanto, ya que a > 0, tienes
ax1 < ax2 ,

de donde obtienes
ax1 + b < a2 + b ;
es decir,
(x1 ) < (x2 ).
En otras palabras, es creciente estrictamente cuando a > 0.
Ahora supn que a < 0, y que x1 R y x2 R son tales que
x1 < x2 .
19
Como aa0, tienes
ax1 > ax2 ,

de donde te da
ax1 + b > a2 + b ;
es decir,
(x1 ) > (x2 ).
Dicho de otro modo, es decreciente estrictamente cuando a < 0.
1.2.1 Paridad de una funcin afn

A continuacin vas a demostrar que una funcin afn nunca es par y la nica posibilidad
de que sea impar es que sea lineal. De manera ms precisa, tienes el siguiente teorema.
Teorema 3: Paridad de la funcin afn
Si
: R R
x 7 mx + b
con m R {0} y b R, entonces
1. nunca es una funcin par; y
2. es impar nicamente si b = 0 (es decir, si es lineal).
Demostracin. Como el dominio de es un conjunto simtrico, si x R, estamos seguros de que

x R. Para determinar si es par, calcula en primer lugar (x ) y compara este resultado con
(x ):
(x ) = m(x ) + b = mx + b y (x ) = mx + b .
Por tanto, si fuera una funcin par, debera cumplirse
(x ) = (x ).
(1.2)
Pero como m , 0 tienes que

(x ) = (x ) mx + b = mx + b
mx = mx
2mx = 0
x = 0;
es decir, la nica posibilidad de que la igualdad (1.2) sea verdadera es que x = 0. Pero para que
la funcin sea para, esta igualdad debe ser verdadera para todo elemento del dominio de y no
nicamente para uno o algunos de sus elementos: debe ser verdadera para todo x R! Y, como
no es el caso, simple y llanamente concluimos que no es una funcin par.
20
Por otra parte, si fuera una funcin impar, debera cumplirse

(x ) = (x ).
(1.3)
Pero tienes que

(x ) = (x ) mx + b = (mx + b )
mx + b = mx b
2b = 0;
b = 0.
Por tanto, para que la igualdad (1.3) sea verdadera, es decir, para que sea una funcin impar,
es que b = 0; es decir, que sea una funcin lineal.
1.3 Ejercicios
Vas a terminar este captulo resolviendo algunos ejercicios sobre los conceptos
trabajados en este captulo.
Ejercicios
1. Si x R+ , cul es la imagen de x + 1 respecto de la funcin suelo? De x 1?

De 2x ? De 2x ?
2. Si x Z y x > 0, cul es la imagen de x respecto de la funcin suelo?
3. Si x Z y x < 0, cul es la imagen de x respecto de la funcin suelo? De x 3?
4. Determina el recorrido de la funcin suelo.
5. Estudia la monotona de la funcin suelo.
6. Estudia la paridad de la funcin suelo.
7. La funcin
: R Z
x 7 n,
donde n Z tal que
n1 < x n
se denomina funcin cielo.

Cules son las imgenes de los siguientes nmeros respecto de la funcin
cielo?
3, 4.65, 0, , 6.28.
21
8. Determina el recorrido de la funcin cielo.

9. Realiza un dibujo del grfico de la funcin cielo.
10. Estudia la monotona de la funcin cielo.
11. Estudia la paridad de la funcin cielo.
12. Estudia la monotona de la funcin
f : R R
x 7
0
x 2 2
si x 2,
si 2 < x 2,
si x > 2.
13. Si
g : (, 0) R
x+1
,
x
7
x1
encuentra la razn de cambio de g en a respecto de x , donde a (, 0) y

x (, 0).
22
Captulo 2
Funcin cuadrtica
En este captulo abordars la funcin cuadrtica a travs de las siguientes categoras:
recorrido, monotona, paridad y extremos. Empezars estudiando la forma cannica o
estndar de su ley de asignacin. Esta representacin te permitir explorar las
diferentes categoras con bastante sencillez. El grfico de la funcin cuadrtica lo
estudiars en el captulo de las funciones Potencia.
Arranca el trabajo con la definicin de funcin cuadrtica.
Definicin 8: Funcin cuadrtica
Si a R {0}, b R y c R, la funcin
f : R R
x 7 ax 2 + bx + c
se denomina cuadrtica.
2.1 Forma cannica

Supn que
f : R R
x 7 ax 2 + bx + c
con a , 0. Para obtener la forma cannica de
x 7 ax 2 + bx + c,
debes completar el cuadrado al binomio
ax 2 + bx
23
de manera de obtener un trinomio cuadrado perfecto. Para ello, debes proceder de la

siguiente manera (recuerda que a , 0):

b
ax 2 + bx + c = a x 2 + x + c
a

b
= a x2 + 2 x + c
2a
#
!
"
b
b2
b2
2
= a x +2 x+ 2 2 +c
2a
4a
4a
!

b 2 b2
2 +c
=a x+
2a
4a

b 2 b2
=a x+
+c
2a
4a

b 2 b 2 4ac
=a x+
;
2a
4a
es decir, para todo x R, se verifica la igualdad

b 2 b 2 4ac
ax 2 + bx + c = a x +
.
2a
4a
Teorema 4: Forma cannica
Si
f : R R
x 7 ax 2 + bx + c
con a , 0, entonces para todo x R, se verifica la igualdad

b 2 b 2 4ac
f (x ) = a x +
,
2a
4a
denominada la forma cannica o estndar de la funcin cuadrtica f .
Ejemplos: Forma cannica
1. Si
f : R R
x 7 2x 2 + 3x + 4,
la forma cannica de f se obtiene as:

3
2x 2 + 3x + 4 = 2 x 2 + x + 4
2
24
!
3
32 32
= 2 x +2 x+ 2 2 +4
4
4
4

9
3
9
= 2 x2 + 2 x +
+4
4
16
8

2
23
3
= 2 x2 +
;
4
8
2
es decir, para todo x R, tienes que

3 2 23
.
f (x ) = 2 x 2 +
4
8
2. Si
g : R R
x 7 3x 2 x + 1,

1
3x 2 x + 1 = 3 x 2 x + 1
3
!
12 12
1
= 3 x +2 x + 2 2 +1
6
6
6

1
1
1
= 3 x2 + 2 x +
+1
6
36
12
2

1
2 1
+1
=3 x +
6
12

1 2 11
= 3 x2 +
+
;
6
12
2

1 2 11
g (x ) = 3 x 2 +
+
.
6
12
3. Si
h : R R
x 7 2x 2 + x 1,

1
2x 2 + x 1 = 2 x 2 x 1
2

1
1
1
= 2 x 2 2 x +
1
4
16 16

1 2 1
= 2 x 2
+ 1
4
8

2
7
1
= 2 x 2
;
4
8
25

1 2 7
.
h(x ) = 2 x 2
4
8
4. Si
: R R
x 7 4x 2 + 3x 7,
entonces
b
4x + 3x 7 = a x +
2a

2
b 2 4ac
,
4a
donde
a = 4,
b=3 y
c = 7.
Luego,

3 2 9 4(4)(7)
4x 2 + 3x 7 = 4 x +
,
8
16

3 2 121
=4 x+
.
8
16
Por tanto, para todo x R, se verifica la igualdad

3 2 121
(x ) = 4 x +
.
8
16
2.2 Recorrido de la funcin cuadrtica

La determinacin del recorrido de una funcin cuadrtica es la primera aplicacin de la
forma cannica. Supn que
f : R R
x 7 ax 2 + bx + c,
con a , 0. Entonces tienes que para todo x R se verifica la igualdad

b 2 b 2 4ac
f (x ) = a x +
.
2a
4a
(2.1)
Recuerda que el recorrido de una funcin es
el conjunto de todos los elementos del conjunto de llegada que son la imagen
de algn elemento del conjunto de salida.
En particular, para el caso de la funcin cuadrtica f definida por (2.1), si y rec f , y
26
debe ser la imagen de algn elemento de R; es decir, si supones que
y rec f ,
(2.2)

b 2 b 2 4ac
y = f (x ) = a x +
.
2a
4a
(2.3)
debe existir un elemento x en R tal que
Luego, para encontrar el recorrido de f , vas a determinar las caractersticas del nmero
y dado por la igualdad (2.3).
Para ello, en primer lugar recuerda que el cuadrado de todo nmero real es siempre
mayor o igual que 0; por tanto, para todo x R, se verifica la siguiente desigualdad:

b
x+
2a
2
0.
(2.4)
El siguiente paso es multiplicar por a cada lado de esta desigualdad. Para ello, es
necesario dividir tu investigacin en dos casos: cuando a > 0 y cuando a < 0, porque el
efecto de esta multiplicacin afecta a la relacin segn a sea positivo o sea negativo.
Empieza bajo la suposicin de que
a > 0.
(2.5)
Entonces, de (2.4) y (2.5) obtienes que

x+
b
2a
2
a0 = 0
y de esta, te queda que

b 2 b 2 4ac
b 2 4ac
b 2 4ac
a x+
0
=
2a
4a
4a
4a
que, junto con la igualdad (2.3), te permite concluir que la desigualdad
b 2 4ac
4a
es verdadera. Y esta proposicin se puede expresar en trminos de conjuntos de la

siguiente manera:
" 2
!
b 4ac
y
, + .
(2.6)
4a
El significado del proceso de deduccin iniciado en la proposicin (2.2) y completado en
la proposicin (2.6) te dice simple y llanamente que
!
b 2 4ac
rec f
, + .
4a
"
27
La pregunta que surge este momento es: y sern iguales estos dos conjuntos? En otras
palabras, se verificar tambin la proposicin
!
" 2
b 4ac
, + rec f ?
4a
(2.7)
La respuesta es afirmativa. Para demostrar que esto es efectivamente as, supn que
!
b 2 4ac
u
, + .
4a
"
(2.8)
Vas a probar que u rec f ; es decir, vas a mostrar que u es la imagen de algn elemento
del dominio de f , lo que se lograr si encontrars v R tal que

b 2 b 2 4ac
u = f (v ) = a v +
.
2a
4a
(2.9)
Y cmo puedes hallar este v ? Resolviendo la ecuacin (2.9). Para ello, supn que v es
el nmero que ests buscando; entonces tienes que se verifican las siguientes
equivalencias lgicas:

b
u =a v+
2a
2
b
u =a v+
2a
2

b 2 4ac
b 2
b 2 4ac
=u+
a v+
4a
2a
4a
!

2
b
b 2 4ac
1
=
v+
u+
2a
a
4a
s
!

b
1
b 2 4ac

=
v +
u+
;
2a
a
4a
es decir,

b 2 4ac
4a

b
=
v +
2a
!
1
b 2 4ac
u+
.
a
4a
(2.10)
Observa que pudiste sacar la raz cuadrada del lado derecho porque tal lado
representa un nmero mayor que 0. En efecto, por (2.5), tienes que
1
>0
a
y por (2.8) que
u
es decir, que
u+
b 2 4ac
;
4a
b 2 4ac
0,
4a
!
b 2 4ac
1
u+
0.
a
4a
28
Ahora regresa a la igualdad de la derecha de la equivalencia (2.10):

v + b =

2a
1
u+
a
b 2 4ac
4a
!
1
b
1
b 2 4ac
u+
=
u+
o v+
a
4a
2a
a
4a
s
s
!
!
b
1
b 2 4ac
b
1
b 2 4ac
+
u+
u+
v=
o v=
;
2a
a
4a
2a
a
4a
b
=
v+
2a
b 2 4ac
es decir,
2
u = a v+
2a

b 2 4ac
4a
b
v= +
2a
1
u+
a
b 2 4ac
4a
b
v=
2a
!
1
b 2 4ac
u+
.
a
4a
(2.11)
Esta equivalencia te permite afirmar que, en general, no hay solo un elemento sino dos
elementos v cuya imagen es u . Por tanto, acabas de mostrar que
u rec f .
(2.12)
La deduccin realizada a partir de la proposicin (2.8) y concluida en (2.12) te dice

simple y llanamente que
!
" 2
b 4ac
, + rec f
4a
con lo cual puedes ya concluir que
!
b 2 4ac
rec f =
, + .
4a
"
Todo lo que has realizado hasta ahora se ha hecho bajo el supuesto de que a > 0. Un
razonamiento similar te conducir a obtener el recorrido de f si a < 0. La nica diferencia
en el razonamiento est en que a partir de la desigualdad (2.4),

b
x+
2a
2
0,
obtienes esta:

b 2
0,
a x+
2a
donde aparece en lugar de , ya que a < 0. Te invitamos a que concluyas por ti misma
o por ti mismo el razonamiento para llegar a encontrar que el recorrido de f cuando
a < 0 es
#
b 2 4ac
rec f = ,
.
4a

El trabajo realizado no es ms que la demostracin del siguiente teorema.
29
Teorema 5: Recorrido de la funcin cuadrtica
Si
f : R R
x 7 ax 2 + bx + c,
entonces
1. cuando a > 0,
!
b 2 4ac
, + ;
rec f =
4a
"
2. cuando a < 0,
#
b 2 4ac
rec f = ,
.
4a
Para los casos particulares de funciones cuadrticas, te recomendamos no utilizar de

memoria las frmulas dadas en el teorema 5, sino ms bien siempre completar el
cuadrado y utilizar el razonamiento llevado a cabo en las deducciones de estas
frmulas, como te vamos a ilustrar en los siguientes ejemplos.
Ejemplos: Recorrido de la funcin cuadrtica
1. Para calcular el recorrido de la funcin
f : R R
x 7 x 2 x + 1,
expresa, en primer lugar, su ley de asignacin en la forma cannica:

1
1
1
+1
x x+1 = x 2 x +
2
4
4

1 2 3
= x
+ ;
2
4
2

1 2 3
+ .
f (x ) = x
2
4
(2.13)
Ahora bien, para todo x R, se verifica que

1
x
2
30
2
0,

1
2
2
3 3
4 4
que, junto con (2.13), te da que
f (x )
3
.
4
Luego, el recorrido de f es:

rec f =

3
, + .
4
2. Para calcular el recorrido de la funcin
g : R R
x 7 2x 2 + 3x 2,
en primer lugar expresa la ley de asignacin de g en la forma cannica:

3
9
9
2
2x 2 + 3x 2 = 2 x 2 2 x +
4
16 16

3 2 9
= 2 x
+ 2
4
8

2
3
7
= 2 x
;
4
8

3 2 7
g (x ) = 2 x
.
4
8
(2.14)
Ahora bien, para todo x R, se verifica que

3
4
2

3
2 x
4

0,
2
0,
ya que 2 < 0; y, por tanto, te da que

7
1 2 7

2 x
2
8
8
que, junto con (2.14), produce
7
g (x ) .
8
31
As, el recorrido de g es:

7
rec g = , .
8
3. Para la funcin
h : R R
x 7 4x 2 3x + 2,
tienes que para todo x R se verifica

9
9
3
4x 3x + 2 = 4 x x +
+2
4
64
16

3 2 23
;
=4 x
8
8


3 2 23
h( x ) = 4 x
.
8
8
Finalmente, como 4 > 0, el recorrido de h es:

23
rec h = , + .
8
2.3 Monotona de la funcin cuadrtica

Recuerda que estudiar la monotona de una funcin consiste en determinar los
subconjuntos de su dominio en los cuales la funcin es creciente, estrictamente
creciente, decreciente o estrictamente decreciente. Para el caso de la funcin
cuadrtica, el uso de la forma cannica es clave.
En efecto, supn que
f : R R
x 7 ax 2 + bx + c
a , 0. Supn, adems, que x1 R y x2 R tales que
x1 < x2 .
(2.15)
Hay que averiguar la relacin entre f (x1 ) y f (x2 ); es decir, la relacin entre
ax12 + bx1 + c
ax22 + bx2 + c.
Para ello, a partir de la desigualdad (2.15), tendras que comparar entre x12 y x22 . Para
hacer esto habra que considerar los siguientes tres casos generales:
x1 < x2 < 0;
x1 < 0 < x2 ;
32
y 0 < x1 < x2 .
Y para el segundo caso, los siguientes casos particulares:

|x1 | x2
y |x1 | > x2 .
Por qu hay que considerar todos estos casos? Porque de la hiptesis general (2.15) no
se puede concluir directamente que
x12 < x22
x12 > x22 .
Los siguientes ejemplos te ilustran la situacin.

Ejemplos
1. Si x1 = 2 y x2 = 4, entonces x1 < x2 y tambin
x12 < x22

porque
x12 = 4 y
x22 = 16.
2. Si x1 = 4 y x2 = 2, entonces x1 < x2 y
x12 > x22

porque
x12 = (4)2 = 16 y
x22 = (2)2 = 4.
3. Si x1 = 1 y x2 = 3, entonces x1 < x2 , |x1 | = 1 < 3 = x2 y
x12 < x22

porque
x12 = (1)2 = 1 y
x22 = 9.
4. Si x1 = 3 y x2 = 1, entonces x1 < x2 , |x1 | = 3 > 1 = x2 y
x12 > x22

porque
x12 = (3)2 = 9 y
x22 = 1.
No obstante, todos estos casos se pueden evitar con el uso de la forma cannica como
lo vas a ver a continuacin.
33
En primer lugar, recuerda que para todo x R, se verifica la igualdad

b 2 b 2 4ac
f (x ) = a x +
.
2a
4a
En segundo lugar, el trmino
x+
cambia de signo en
(2.16)
b
2a
b
; es decir, si
2a
x<
entonces
x+
b
< 0;
2a
si
x=
entonces
x+
x>
x+
b
,
2a
b
= 0;
2a
y si
entonces
b
,
2a
b
,
2a
b
> 0.
2a
Esta situacin sugiere que para el estudio de la monotona de f , consideres dos

subconjuntos de su dominio:

b
;
,
2a
es decir, el conjunto de todos los nmeros x menores o iguales que
b
;y
2a

b
, + ,
2a
el conjunto de todos los nmeros x mayores o iguales que
b
.
2a
Supn en primer lugar que

b
x1 ,
,
2a

b
x2 ,
2a
(2.17)
tales que
x1 < x2 .
34
(2.18)
De esta desigualdad, obtienes que
x1 +
b
b
< x2 +
,
2a
2a
y de esta, gracias a (2.17), tienes que
x1 +
b
b
< x2 +
0.
2a
2a
(2.19)
En este punto recuerda la siguiente propiedad de los nmeros reales:

< 0 2 > 2 .
(2.20)
Si la aplicas a (2.19), obtienes que

x1 +
b
2a
2

b 2
> x2 +
2a

b 2
b 2
> a x2 +
a x1 +
2a
2a
si a > 0; u obtienes que
b
a x1 +
2a

2
b
< a x2 +
2a

2
si a < 0.
Luego, si a > 0, te queda
b
a x1 +
2a
2

b 2 4ac
b 2 b 2 4ac
> a x2 +
,
4a
2a
4a
b
a x1 +
2a
2

b 2 4ac
b 2 b 2 4ac
< a x2 +
;
4a
2a
4a
o si a < 0,
es decir, por (2.16), resulta que
f (x1 ) > f (x2 )

si a > 0, y
f (x1 ) < f (x2 )

si a < 0.
En otras palabras, en el intervalo

b
,
2a
f es decreciente estrictamente si a > 0 y es creciente estrictamente si a < 0.
35
Si ahora realizas un razonamiento similar1 pero considerando el intervalo

b
, + ,
2a
y recordando la siguiente propiedad de los nmeros reales,
0 < 2 < 2 ,
(2.21)
obtendrs que f es creciente estrictamente si a > 0 y decreciente estrictamente si a < 0.

A continuacin te presentamos el resumen de lo obtenido.
Teorema 6: Monotona de la funcin cuadrtica
Si
f : R R
x 7 ax 2 + bx + c,
con a , 0, entonces:

b
y
1. Si a > 0, la funcin f es decreciente estrictamente en ,
2a

b
creciente estrictamente en , + .
2a

b
2. Si a < 0, la funcin f es creciente estrictamente en ,
y
2a

b
decreciente estrictamente en , + .
2a
Ejemplos: Monotona de la funcin cuadrtica
1. Para el estudio de la monotona de la funcin
f : R R
x 7 2x 2 + 3x + 1,
escribe su ley de asignacin en la forma cannica:
3
f (x ) = 2 x
4

2
2
17
17
3
+
= 2 x +
+
.
8
4
8
Entonces, como 2 < 0 (el coeficiente de x 2 ), tienes que f es
1 Te recomendamos que realices por ti mismo o por ti misma este razonamiento; al hecerlo tienes la
oportunidad de evaluar si has comprendido el procedimiento para el estudio de la monotona de la funcin

cuadrtica presentado en el texto.
36
(a) creciente estrictamente en el intervalo

3
, ;
4
(b) decreciente estrictamente en el intervalo

3
, + .
4
g : R R
x 7 2x 2 + 3x + 4,
escribe su ley de asignacin en la forma cannica:

3 2 23
g (x ) = 2 x +
+
.
4
8
Entonces, como 2 > 0 (el coeficiente de x 2 ), tienes que g es
(a) decreciente estrictamente en el intervalo

3
, ;
4
(b) creciente estrictamente en el intervalo

3
, + .
4
h : R R
x 7 x 2 + x 1,
si defines
a = 1 y
como a < 0 y
b = 1,
b
1
1
=
= ,
2a
2(1) 2
tienes que h es
(a) creciente estrictamente en el intervalo

1
;
,
2
37
(b) decreciente estrictamente en el intervalo

1
, + .
2
2.4 Paridad de la funcin cuadrtica

Recuerda que la primera condicin para que una funcin pueda ser par o impar es que
su dominio sea un conjunto simtrico. En el caso de la funcin cuadrtica, el dominio es
R; por tanto, un conjunto simtrico.
Supn que
f : R R
x 7 ax 2 + bx + c,
con a , 0.
Para estudiar la monotona de f , supn adems que
x R.
Vas a calcular f (x ) y comparar con f (x ) y f (x ):
f (x ) = a(x )2 + b (x ) + c;
es decir,
f (x ) = ax 2 bx + c.
(2.22)
Ahora bien, para determinar si f es par, procede de la siguiente manera.

En primer lugar, considera las siguientes equivalencias lgicas:
f (x ) = f (x ) ax 2 bx + c = ax 2 + bx + c
bx = bx
2bx = 0;
es decir,
f (x ) = f (x ) 2bx = 0.
(2.23)
Para que f sea una funcin par, la igualdad
f (x ) = f (x )
(2.24)
debera ser verdadera para todo x . No obstante, si b , 0, sera vlida la equivalencia

2bx = 0 x = 0;
38
es decir, la igualdad
2bx = 0
sera verdadera nicamente para x = 0; luego, por la equivalencia lgica (2.23), la
igualdad
f (x ) = f (x )
sera verdadera nicamente para x = 0; es decir, f no sera una funcin par (porque para
serlo, la igualdad (2.24) debe ser verdadera para todo x R) si b , 0.
En resumen, f es par si y solo si b = 0; es decir, si la ley de asignacin de f es
x 7 ax 2 + c.
Mira ahora si f podra ser impar. Para ello, considera las siguientes equivalencias
lgicas:
f (x ) = f (x ) ax 2 bx + c = (ax 2 + bx + c)
ax 2 bx + c = ax 2 bx c
2(ax 2 + c) = 0
ax 2 + c = 0
c
x2 = ;
a
es decir, para todo x R, la siguiente equivalencia lgica es vlida:
c
f (x ) = f (x ) x 2 = .
a
(2.25)
Ahora bien, si c = 0, la igualdad
c
(2.26)
a
sera verdadera nicamente para x = 0; y si c , 0, esta igualdad no sera verdadera para
x = 0.
x2 =
En otras palabras, para ningn valor de c ni de a, se verifica la igualdad (2.26) para todo
x R; luego, por la equivalencia lgica (2.25) tampoco se verifica que
f (x ) = f (x )
para todo x R. Esto significa, simple y llanamente, que f no es una funcin impar!
En resumen, tienes el siguiente teorema.
39
Teorema 7: Paridad de la funcin cuadrtica
Si
f : R R
x 7 ax 2 + bx + c,
con a , 0, entonces:
1. f nunca es una funcin impar; y
2. f es una funcin par nicamente si b = 0.
Ejemplos: Paridad de la funcin cuadrtica
1. La funcin
f : R R
1
x 7 3x 2 + x + 1
3
1
no es par ya que el coeficiente de x es , distinto de 0.
3
2. La funcin
g : R R
x 7 x 2
1
4
es par ya que el coeficiente de x es igual a 0.

3. La funcin
h : [0, 3] R
x 7 2x 2 3
no es par porque su dominio, el conjunto [0, 3], no es un conjunto simtrico.
2.5 Extremos de la funcin cuadrtica

Los extremos de una funcin en un subconjunto de su dominio se refieren a las imgenes
ms grandes o ms pequeas de todas las imgenes de la funcin en dicho subconjunto.
De manera ms precisa, tienes la siguiente definicin.
40
Definicin 9: Extremos de una funcin

Si f : D R con D R y A D , el nmero y0 R es un:
1. Mximo de f en A si y solo si existe x0 A tal que
y0 = f (x0 )
y para todo x A, se verifica la desigualdad
f (x ) y0 = f (x0 ).
Se suele decir que f alcanza el mximo en x0 .
2. Mnimo de f en A si y solo si existe x0 A tal que
y0 = f (x0 )
y para todo x A, se verifica la desigualdad
f (x ) y0 = f (x0 ).
Se suele decir que f alcanza el mnimo en x0 .
Los valores mximos o mnimos de una funcin en un conjunto se denominan
extremos de la funcin en dicho conjunto.
Ejemplos: Extremos
1. Si
f : [1, 2] R
x 7 2x + 1,
la funcin f alcanza sus extremos en 1 y en 2.
En efecto, por una parte, si x [1, 2], entonces
1 x 2,
de donde obtienes
2 2x 4,
ya que 2 > 0; y de estas desigualdades, obtienes
1 2x + 1 5;
41
es decir,
1 f (x ) 5
(2.27)
para todo x [1, 2].

Por otra parte, tienes que
f (1) = 2(1) + 1 = 2 + 1 = 1 y
f (2) = 2(2) + 1 = 4 + 1 = 5
de donde, junto con (2.27) obtienes que
f (1) f (x ) f (2)
para todo x [1, 2]; es decir, f alcanza en 1 el mnimo y en 2 el mximo.
2. Si
g : [1, 2] R
x 7 x 2 + 2,
la funcin g alcanza sus extremos en 2 y en 0.
En efecto, en primer lugar mira que g alcanza el valor mximo en 0, pues por un
lado tienes que
x2 0
para todo x [1, 2]; luego obtienes
x 2 0,
lo que a su vez te da
x 2 + 2 2;
es decir, por la definicin de g , concluyes que
g (x ) 2
(2.28)
para todo x [1, 2].

Por otro lado, tienes que
g (0) = (0)2 + 2 = 2;
por tanto, de aqu y de (2.28), coliges que
g (x ) g (0)
para todo x [1, 2]; es decir, g alcanza el valor mximo de 2 en 0.
Ahora mira por qu g alcanza su valor mnimo en 2. Para ello, es necesario
analizar por separado las imgenes de x respecto de g (es decir, g (x ) segn x
42
pertenezca a uno de los dos intervalos siguientes:

[1, 0] y [0, 2].
T ya sabes porqu hay que hacerlo de esta manera.
Puesto que
x [1, 0] 1 x 0
1 x2 0
1 x 2 0
1 x 2 + 2 2
1 g (x ) 2;
es decir, para todo x [1, 0], se verifica que
g (x ) 1.
(2.29)
Ahora considera las siguientes equivalencias lgicas:
x [0, 2] 0 x 2
0 x2 4
0 x 2 4
2 x 2 + 2 2
2 g (x ) 2;
es decir, para todo x [0, 2], tienes que
g (x ) 2.
(2.30)
Puesto que 1 2, de (2.29) tienes que para todo x [1, 0], se verifica
g (x ) 2
que, junto con la desigualdad (2.30), que es verdadera para todo x [0, 2],
resulta que tambin es verdadera la desigualdad
g (x ) 2
para todo x [1, 2]. Y, como
g (2) = (2)2 + 2 = 4 + 2 = 2,
43
concluyes finalmente que
g (x ) g (2)
para todo x [1, 2]. En otras palabras, g alcanza su valor mnimo, 2, en 2.
A continuacin vas a deducir cules son los extremos de una funcin cuadrtica general
y dnde se alcanzan. Para ello, la forma cannica es fundamental.
Para empezar, supn que
f : R R
x 7 ax 2 + bx + c
con a , 0. Entonces, tienes que para todo x R, se verifica

b 2 b 2 4ac
f (x ) = a x +
.
2a
4a
(2.31)
Como siempre, el anlisis de los extremos depender de si a es un nmero positivo o un

nmero negativo. Por ello, empieza suponiendo que
a > 0.
(2.32)
Recuerda que para todo x R, se verifica la desigualdad

x+
b
2a
2
0,
de donde

b 2
0
a x+
2a
ya que a es positivo. Luego, obtienes que

b 2 b 2 4ac
b 2 4ac
a x+
;
2a
4a
4a
es decir,

b
,
f (x ) f
2a
por (2.31) y porque

b
b
b 2 b 2 4ac
f
=a
+
2a
2a 2a
4a
= a 02
as,
b 2 4ac
;
4a

b
b 2 4ac
f
=
.
2a
4a
44
En resumen, has demostrado que para todo x R, se verifica la desigualdad

b
f (x ) f
.
2a
(2.33)
Esto quiere decir que f alcanza su valor mnimo en
y es igual a
b
2a
b 2 4ac
.
4a
(2.34)
Con un razonamiento similar, puedes demostrar que si a < 0, f alcanza en dicho punto
su valor mximo e igual a (2.34).
Teorema 8: Extremos de la funcin cuadrtica
La funcin cuadrtica
: R R
x 7 ax 2 + bx + c
con a , 0, alcanza en
un extremo igual a
b
2a
b 2 4ac
.
4a
Este extremos es
1. un mximo si a < 0; y
2. un mnimo si a > 0.
Aunque es de mucha ayuda recordar las frmulas, es importante conocer los

razonamientos realizados para llegar a obtener los extremos de una funcin. La
capacidad de razonar es ms perdurable que la memoria. En algunos de los ejercicios
utilizaremos tanto las frmulas directamente como los razonamientos para determinar
los extremos de las funciones cuadrticas.
Ejemplos
1. Para determinar el extremo de la funcin cuadrtica
f : R R
x 7 x 2 5x + 2,
45
empieza por escribir su ley de asignacin en la forma cannica:

25
25
+2
x 2 5x + 2 = x 2 5x +
4
4

5 2 17
= x
.
2
4
Por tanto, como el coeficiente de x 2 es 1, mayor que 0, tienes que

5
g (x ) g
2
para todo x R. Es decir, g alcanza su valor mnimo en
5
2
y dicho mnimo es igual a
17
.
4
Utilizando las frmulas, debes definir
a = 1,
b = 5 y
c = 2.
Como a > 0, f alcanza un mnimo en
y es igual a
5
5
b
=
=
2a
2(1) 2
b 2 4ac
(5)2 4(1)(2)
25 8
17
=
=
= ,
4a
4(1)
4
4
como ya lo habamos deducido a partir de la forma cannica de la ley de

asignacin de f .
2. Supn que
g : R R
7
x 7 13 x 2 + 15 x + 100
.
Como el coeficiente de x 2 es un nmero negativo, la funcin g alcanza un valor
mximo. Para encontrarlo, y el valor de x en dnde lo alcanza, expresa la ley de
asignacin de g en la forma cannica:

3
7
1 2 3
9
+
+
x x+
3
5
100
100 100

3 2 10
1
= x
;
+
3
10
100
g (x ) =
46
es decir, para todo x R, se verifica que
g (x ) =

1
3 2 1
+
.
x
3
10
10
De esta desigualdad puedes concluir que g alcanza su valor mximo en

3
10
y es igual a
1
.
10
2.6 Ejercicios
Ejercicios
1. Expresa la ley de asignacin de la funcin cuadrtica siguiente en la forma

cannica:
f : R R
1
x 7 2x 2 + x .
2
cannica:
g : R R
1
1
1
x 7 x 2 x + .
3
2
6
cannica:
h : R R
1
1
x 7 x 2 .
e
4. Determina el recorrido de la funcin cuadrtica
f : R R
1
11
1
x 7 x 2 x +
.
2
3
36
5. Calcula el recorrido de la funcin cuadrtica
g : R R

3 2
+ x.
x 7 x
4
47
h : R R
5
x 7 3x 2 x + .
2

: R R
x 7 2x 3(x + 1)2 .
8. Estudia la paridad de la funcin
: R {0} R
2
7 x (1 2x ) + .
7
9. Estudia la paridad de la funcin
f : R {1} R
x
7 (x 1)2 .
10. Calcula el extremo de la funcin
g : R R
x 7 x 2 + 5x 7.
h : R R
x 7 7x 2 5x + 1.
: (, 1] R
1
3
x
7 x + .
2
2
48

Modulo 2 - Funciones Potencia y Racional

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Modulo 2 - Funciones Potencia y Racional

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Proyecto CLAVEMAT EPN

Contenidos: Juan Carlos Trujillo

1 de agosto 31 de agosto de 2016

ltima actualizacin: 6 de agosto de 2016

1.1 Las categoras

Al conjunto A se le conoce como el conjunto de salida o dominio de la funcin f , y al

1.1.1 Recorrido o imagen de una funcin

se denomina recorrido de f o, tambin, imagen de f .

ltima actualizacin: 08-08-2016

el recorrido de sgn es el conjunto

el recorrido de g tambin es el conjunto

ltima actualizacin: 08-08-2016

f (x1 ) < f (x2 ).

f (x1 ) > f (x2 ).

ltima actualizacin: 08-08-2016

x12 > x22 ,

ltima actualizacin: 08-08-2016

de donde obtienes que

f (x1 ) < f (x2 ).

f (x2 ) < f (x1 ).

por tanto, f (x1 ) = f (x2 ).

ltima actualizacin: 08-08-2016

Ahora bien, como x2 (2, 5], entonces

f (x1 ) < f (x2 ).

Ahora, puesto que

f (x1 ) < f (x2 ).

f (x1 ) < f (x2 ) o

esto quiere decir que

ltima actualizacin: 08-08-2016

inverso aditivo tambin es elemento de A; es decir, se verifica que

Ejemplos: Conjuntos simtricos

1. El conjunto de los nmeros reales R es simtrico porque para cada elemento

En el primer caso tienes que

En el segundo caso, tienes que

ltima actualizacin: 08-08-2016

es decir, tambin se verifica

ltima actualizacin: 08-08-2016

ltima actualizacin: 08-08-2016

lo que implicara que tambin fuera verdad que

ltima actualizacin: 08-08-2016

1.1.4 Grfico de una funcin

En sentido estricto, el grfico de una funcin no es ms que la funcin misma expresada

G (f ) = {(x , f (x )) : x [2, 4]} ;

G (f ) = {(x , f (x )) : x [2, 4]}

ltima actualizacin: 08-08-2016

G (sgn) = {(u , sgn(u )) : u R} .

solo hay tres tipos de puntos en el grfico de sgn:

segn u sea negativo, cero o positivo, respectivamente. Luego, el dibujo del

ltima actualizacin: 08-08-2016

3. La funcin suelo o parte entera est definida de la siguiente manera:

Finalmente, el grfico de la funcin suelo es el conjunto

ltima actualizacin: 08-08-2016

Si x est en el intervalo [0, 1), es decir, si

A continuacin vas a estudiar la clase de las funciones afines; su estudio consistir en

ltima actualizacin: 08-08-2016

1.2 La clase de la funcin afn

Una de las caractersticas ms importante de una funcin afn es que su razn de

f (0 + 2) f (0) f (2) f (0)

ltima actualizacin: 08-08-2016

Si a R y x Rbb {0}, la razn de cambio de f en a respecto de x es:

f (a + x ) f (a) [(a + x )2 + 1] [a2 + 1]

es decir, la razn de cambio de g en 1 respecto de

ltima actualizacin: 08-08-2016

Si a > 0 y x > 0, entonces a + x > 0. Luego s existe la razn de cambio de g en a