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Motores
Gua Didctica
Editorial Editex, S. A., ha puesto todos los medios a su alcance para reconocer en citas y referencias los eventuales derechos de terceros y
cumplir todos los requisitos establecidos por la Ley de Propiedad Intelectual. Por las posibles omisiones o errores, se excusa anticipadamente y
est dispuesta a introducir las correcciones precisas en posteriores ediciones o reimpresiones de esta obra.
N D I C E
0. PRESENTACIN .....................................................................................................................
1. OBJETIVOS
2. ORGANIZACIN
....................................................................
13
3. METODOLOGA .....................................................................................................................
17
19
4. ESTRUCTURA
................................................................................................
21
25
27
31
35
39
45
49
51
55
59
63
67
71
75
79
DE CONTENIDOS
G U A D I D C T I CA
83
85
89
93
97
101
103
107
G U A D I D C T I CA
P R E S E N TA C I N
0 . P R E S E N TA C I N
El mdulo de Motores forma parte del ciclo formativo de grado medio de Tcnico en Electromecnica
de Vehculos, cuyo ttulo y sus correspondientes enseanzas mnimas quedan establecidas en el Real Decreto 1649 / 1994 de 22 de julio. Esta gua didctica se ha desarrollado siguiendo el currculo oficial del
mdulo profesional de Motores.
La programacin que aqu se ofrece pretende ser un medio para llevar a la prctica, de una manera organizada, los conceptos y procedimientos contenidos en el mdulo con el fin de conseguir los objetivos
fijados.
Al principio de cada Bloque Temtico se ha realizado una programacin general que incluye objetivos,
contenidos y criterios de evaluacin.
Para cada Unidad de Trabajo se han programado de manera ms concreta los objetivos a conseguir, los
contenidos soporte (conceptos) y los contenidos organizadores (procedimientos).
Se resuelven las cuestiones planteadas en el libro de texto, tanto las actividades iniciales como las actividades de enseanza-aprendizaje.
Tambin se extractan las operaciones a realizar en los procesos prcticos y como actividad de ampliacin se elabora un guin para que el alumno realice una memoria resumen de la prctica.
El propsito de esta gua no es otro que el de aportar al profesor una herramienta que le facilite la realizacin de su trabajo diario con los alumnos.
G U A D I D C T I CA
1. OBJETIVOS
GENERALES
DEL MDULO
La finalidad de este mdulo es la de formar un tcnico que sea capaz de realizar las operaciones de
mantenimiento del motor trmico, ajustndose a
procedimientos y tiempos establecidos, consiguiendo la calidad requerida y en condiciones de
seguridad.
Los objetivos generales asignados al mdulo son:
Realizar, en condiciones de seguridad, el diagnstico de averas en los motores trmicos utilizando la documentacin tcnica y los equipos adecuados que permitan identificar la
avera y las causas que la provocan.
Mantener conjuntos o subconjuntos mecnicos del motor devolvindoles sus prestaciones
de correcto funcionamiento.
Mantener los sistemas de lubricacin y refrigeracin consiguiendo que la temperatura del refrigerante y la presin del lubricante estn dentro de los mrgenes previstos.
Ejecutar todas las operaciones de mantenimiento del motor trmico de acuerdo con las
normas de seguridad y salud laboral.
Capacidades terminales
Para realizar el mantenimiento de los motores trmicos el alumno deber adquirir las siguientes
capacidades terminales correspondientes a este
mdulo:
Analizar la constitucin y funcionamiento de
los motores de dos y cuatro tiempos para seleccionar el procedimiento que se debe de utilizar en las operaciones de mantenimiento.
Analizar la constitucin, caractersticas y funcionamiento de los motores Wankel.
Analizar la constitucin y funcionamiento de
los sistemas de lubricacin y refrigeracin de
los motores trmicos para seleccionar el procedimiento que se debe utilizar en las operaciones de mantenimiento.
Operar diestramente con los medios, equipos,
herramientas y utillaje especfico para realizar
G U A D I D C T I CA
11
2. ORGANIZACIN
DE LOS
CONTENIDOS
DEL TEXTO
G U A D I D C T I CA
15
3. METODOLOGA
3. METODOLOGA
El profesor decidir el mtodo didctico ms apropiado en funcin de las caractersticas del grupo de
alumnos y de las instalaciones disponibles en el
centro. La metodologa que se propone est basada en la actividad de los alumnos. stos se dividen
en pequeos grupos para llevar a cabo los procesos prcticos que tendrn como soporte los conceptos adquiridos, de forma que se facilite el
aprendizaje a travs del razonamiento y la experimentacin.
El profesor expone los objetivos a conseguir, explica con claridad los conceptos tecnolgicos y la
forma ms adecuada de realizar los procesos. En
el transcurso de las prcticas, debe dirigir y orientar a los alumnos, aclarar sus dudas, fomentar la
cooperacin dentro del grupo y procurar la participacin de todos sus componentes.
El alumno, mediante la prctica, aplica los conceptos adquiridos y aprende a realizar los procesos. Deber valorar los resultados obtenidos en las
comprobaciones relacionando las causas con sus
efectos y cumplir en todo momento las normas de
seguridad.
El libro de texto debe servir como gua y apoyo
del alumno en el proceso de enseanza-aprendizaje.
A lo largo de la asignatura se tratar de relacionar
los contenidos que se estn impartiendo con los
adquiridos anteriormente o en otras materias.
Se recordar el contenido del mdulo de Seguridad en el Mantenimiento de Vehculos, con el fin
4 semanas
3 semanas
Bloque Temtico 4 - 25 h,
5 semanas
G U A D I D C T I CA
19
4. ESTRUCTURA DE
CONTENIDOS
4. ESTRUCTURA DE CONTENIDOS
BLOQUES TEMTICOS
0 Introduccin
7 El sistema de distribucin
9 Comprobacin de la distribucin
G U A D I D C T I CA
23
BLOQUE
TEMTICO
E n este bloque temtico se estudia el funcionamiento de los motores de 4 tiempos Otto y Diesel.
Los ciclos de trabajo, diagramas, rendimientos y sus principales caractersticas: curvas de potencia,
par y consumo especfico. La constitucin bsica de estos motores y la disposicin de los cilindros.
Comprende las siguientes unidades didcticas:
0.
INTRODUCCIN
1.
2.
3.
4.
GUA DIDCTICA
25
OBJETIVOS
Analizar los principios de funcionamiento de los motores Otto y Diesel de cuatro tiempos.
Analizar las caractersticas fundamentales de los motores Otto y Diesel.
Conocer la constitucin bsica de los motores.
Identificar las diferencias principales entre los motores de ciclo Otto y Diesel.
Interpretar los diagramas y curvas caractersticas del motor.
CONTENIDOS
CRITERIOS DE EVALUACIN
Conocer la constitucin y las caractersticas principales de los motores Otto y Diesel de 4 tiempos.
Explicar el ciclo de trabajo de 4 tiempos en los motores Otto y Diesel.
Representar los diagramas de presin - volumen y de distribucin. Analizar la influencia de sus variaciones sobre el rendimiento del motor.
Calcular la cilindrada y la relacin de compresin de un motor.
Explicar las diferencias de funcionamiento de los motores Otto y Diesel.
Explicar los tipos de rendimiento que se pueden obtener en un motor.
Calcular la potencia, el par, y el consumo especfico, y dibujar las curvas caractersticas del motor.
Describir las diferentes disposiciones de los cilindros en el motor y los tiempos de trabajo.
Identificar y clasificar los diferentes grupos de elementos que componen el motor.
26
GUA DIDCTICA
BLOQUE TEMTICO I
UNIDAD
Introduccin
DE TRABAJO
OBJETIVOS
Al finalizar esta unidad de trabajo los alumnos y alumnas debern ser capaces de:
Conocer brevemente la historia del motor trmico de combustin interna.
Clasificar los diferentes tipos de motores de combustin interna.
ESTRUCTURA DE CONTENIDOS
CONCEPTOS
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
G U A D I D C T I CA
27
RESOLUCIN DE ACTIVIDADES
PGINA 9
ACTIVIDADES
INICIALES
PGINA 13
ACTIVIDADES
DE ENSEANZA-APRENDIZAJE
De refuerzo
1. En qu aos se empezaron a construir los
primeros motores de combustin interna?
En 1876 Nikolaus Otto invent el primer motor
que funcionaba con el ciclo de cuatro tiempos.
28
G U A D I D C T I CA
Motores Otto
Motores Diesel
G U A D I D C T I CA
29
BLOQUE TEMTICO I
UNIDAD
El Motor Otto
de cuatro tiempos
DE TRABAJO
OBJETIVOS
Al finalizar esta unidad de trabajo los alumnos y alumnas debern ser capaces de:
Analizar las caractersticas y funcionamiento de los motores Otto de 4 tiempos.
Analizar los procesos de intercambio de gases y de transformacin de la energa en los motores
Otto.
Analizar e interpretar el diagrama real de trabajo en el motor Otto.
ESTRUCTURA DE CONTENIDOS
CONCEPTOS
1. Caractersticas del motor Otto.
2. Constitucin bsica del motor
Otto.
3. Ciclo de trabajo de 4 tiempos.
4. Intercambio de gases.
4.1 Cotas de distribucin
5. Proceso de transformacin de la
energa.
5.1 Relacin de compresin.
5.2 Combustin.
6. Diagrama de trabajo.
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
G U A D I D C T I CA
31
RESOLUCIN DE ACTIVIDADES
PGINA 15
ACTIVIDADES
INICIALES
32
G U A D I D C T I CA
PGINA 27
ACTIVIDADES
DE ENSEANZA-APRENDIZAJE
De refuerzo
1. Describir el ciclo de trabajo en un motor
Otto de 4 tiempos
Cada ciclo de trabajo se completa en cuatro carreras del pistn.
Admisin:
El pistn comienza su carrera descendente y se
abre la vlvula de admisin. El aumento de volumen en el cilindro provoca un vaco que aspira la mezcla de aire y combustible entrando en
el cilindro a gran velocidad.
Compresin:
Las dos vlvulas estn cerradas, el pistn en su carrera ascendente comprime la mezcla segn la Rc
del motor entre 8 y 11 veces el volumen de la cmara de combustin. Al final de la compresin,
poco antes de que el pistn llegue al PMS, salta
una chispa en la buja inicindose la combustin.
Expansin:
La combustin de la mezcla comprimida causa un
rpido aumento de la temperatura, apareciendo
una alta presin que empuja el pistn hacia abajo, transformndose as la energa calorfica liberada en la combustin, en energa mecnica.
Escape:
La vlvula de escape se abre al final de la carrera de expansin, cuando an hay presin dentro del cilindro, esta presin hace que los gases
quemados salgan a gran velocidad hacia el conducto de escape. El ascenso del pistn expulsa
el resto de los gases. La vlvula de escape se cierra despus de que el pistn haya pasado el
PMS. Comienza de nuevo la admisin y el ciclo
se repite.
Vu + Vc
Vc
Rc = Relacin de compresin.
Vu = Volumen unitario.
Vc = Volumen de la cmara de combustin.
6. Durante la compresin qu relacin existe
entre el volumen y la temperatura del gas?
Al reducir el volumen de un gas (compresin) aumenta la presin y la temperatura.
p1 v1 p2 v2
=
T1
T2
7. Por qu es necesario el AAE?
La vlvula de escape se abre antes de que el pistn llegue al PMI, cuando an est bajando en el
tiempo de expansin, en este momento la presin dentro del cilindro es de 3 a 4 bar, lo que
provoca una gran velocidad de salida de los gases. La presin interna disminuye rpidamente,
facilitando la carrera ascendente del pistn que
barre los gases a unos 0,2 bar por encima de la
presin atmosfrica.
G U A D I D C T I CA
33
2. Ejercicio:
En un motor de 6 cilindros la carrera del
pistn es de 82 mm y el dimetro del cilindro de 80 mm. La cmara de combustin tiene un volumen de 53 cm3.
Calcular la cilindrada del motor y la relacin de compresin.
Vu =
Vu =
D2
4
3,14 82
Vu + Vc
Rc =
Vc
411, 9 + 53
53
= 8, 8 / 1
3. Ejercicio:
Dibujar el diagrama de trabajo real de un
motor Otto sealando los siguientes puntos:
Presin mxima de compresin.
Momento de encendido.
Presin mxima de combustin.
AAE.
Volumen correspondiente a la presin mxima.
P (bar)
40
1-2- Admisin.
2-3- Compresin.
3-4- Combustin.
4-5- Expansin.
5-1- Escape.
P3
30
Cruce
20
RCE
A 12
AA
10
P2
10
Admisin
Escape
P1
50
RCA
AAE
PMI
G U A D I D C T I CA
2
1
AAE
AE
V1
48
34
Pa
PMS
Vu
PMI
BLOQUE TEMTICO I
UNIDAD
El motor Diesel
de cuatro tiempos
DE TRABAJO
OBJETIVOS
Al finalizar esta unidad de trabajo los alumnos y alumnas debern ser capaces de:
Analizar las caractersticas y funcionamiento de los motores Diesel de 4 tiempos.
Analizar el proceso de combustin en los motores Diesel.
Interpretar y analizar el diagrama real de trabajo en los motores Diesel.
Establecer las diferencias de funcionamiento entre los motores Otto y Diesel.
ESTRUCTURA DE CONTENIDOS
CONCEPTOS
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
1.
2.
3.
4.
5.
G U A D I D C T I CA
35
RESOLUCIN DE ACTIVIDADES
PGINA 29
ACTIVIDADES
INICIALES
36
G U A D I D C T I CA
PGINA 39
ACTIVIDADES
DE ENSEANZA-APRENDIZAJE
De refuerzo
1. Cules son las principales caractersticas
de funcionamiento del motor Diesel?
Es un motor trmico de combustin interna que
funciona siguiendo el ciclo Diesel.
En la admisin se introduce nicamente aire, que
se mezcla con el combustible dentro del cilindro.
Dispone de un sistema de inyeccin que introduce el combustible pulverizado en la cmara de
combustin.
La inflamacin se obtiene por contacto con el
aire, que ha adquirido una alta temperatura debido a la fuerte compresin.
Su ciclo de funcionamiento se realiza en 4 tiempos:
Admisin de aire puro.
Compresin.
Inyeccin, combustin y expansin.
Escape de los gases quemados.
Igual que el motor Otto, el ciclo de 4 tiempos se
desarrolla en dos vueltas de cigeal.
2. Qu indica el ndice de cetano del gasleo?
La facilidad de inflamacin del gasleo se mide por
el ndice de cetano, cuanto mayor es ste, menor
ser la temperatura necesaria para inflamarlo.
El gasleo tiene que inflamarse rpidamente al
tomar contacto con el aire comprimido en el
momento de ser inyectado, por tanto debe tener
una temperatura de inflamacin baja.
3. Por qu puede ser mayor el cruce de vlvulas en un motor Diesel?
El inconveniente que se presenta en los motores
Otto, es que pueden llegar a evacuar gases frescos por la vlvula de escape cuando el ngulo de
cruce es grande. En los Diesel esto puede significar una ventaja ya que en la admisin slo se
Fase 3.- La temperatura ahora es muy alta dentro del cilindro, la inyeccin contina y el combustible, que sigue entrando, se mezcla con el
resto del oxgeno y se quema progresivamente
hasta el final de la inyeccin, a partir de este momento se quema la ltima cantidad de combustible inyectado finalizando la combustin.
7. Cmo se puede reducir el retraso del
encendido?
El retraso del encendido se reduce usando un
combustible de fcil autoencendido, con el ndice de cetano adecuado. Regulando el caudal
de inyeccin, para evitar que se acumule mucha cantidad de combustible al principio. Con
una alta turbulencia en el aire comprimido y
una adecuada presin de inyeccin.
8. La combustin en el motor Diesel tiende a realizarse a presin constante o a
volumen constante?
El principio terico del ciclo Diesel consiste en
que la combustin suministra calor mientras la
presin se mantiene constante.
9. Por qu es mayor el rendimiento trmico en los motores Diesel?
El motor Diesel obtiene un buen rendimiento
con un bajo consumo debido a su alta relacin
de compresin, y a las elevadas presiones obtenidas en la combustin, logrando un mejor
aprovechamiento de la energa trmica del
combustible.
10. En qu consiste la sobrealimentacin?
Consiste en forzar la entrada de aire en el cilindro, para lo cual se monta un dispositivo en
el conducto de admisin que comprime el aire
antes de introducirlo, con lo que se logra aumentar la masa de aire admitida para un mismo volumen, y por consiguiente puede aumentarse tambin la cantidad de combustible
que es posible quemar en cada ciclo.
El sistema ms utilizado para la sobrealimentacin en los motores Diesel de 4 tiempos para
automocin es el turbocompresor.
11. Qu energa utiliza el turbocompresor
para mover su turbina y que ventajas tiene este sistema?
El turbocompresor aprovecha la velocidad de
salida de los gases de escape, para hacer girar
una turbina acoplada en el extremo de un eje,
G U A D I D C T I CA
37
Rc =
4
Vu + Vc
Vc
t = 1
38
1
R
1
c
70
2
60
50
40
1
20
D2
1- Comienzo de inyeccin
2- Final de combustin
V1- Volumen al final de la combustin
AAE- Avance apertura de escape
p (bar)
30
1.Ejercicio:
Vu =
2. Ejercicio:
Dibujar el diagrama real de trabajo de
un motor Diesel sealando los siguientes puntos:
Comienzo de la inyeccin
Final de la combustin
Volumen de final de combustin
Avance a la apertura del escape
V u=
Rc =
3,14 9, 8 2
4
799 ,1 + 38
t = 1
38
1
22 1, 4 1
G U A D I D C T I CA
10 , 6 = 799 ,1 cm 3
= 22 / 1
= 0, 71 ; t = 71 %
10
p.a.
P.M.S.
V
V1
AAE
P.M.I.
3. Ejercicio:
Razonar sobre el diagrama por qu la
combustin se realiza a presin constante.
En los motores Diesel, la combustin es relativamente lenta, durante el proceso de combustin el volumen aumenta debido al desplazamiento del pistn. La aportacin de calor hace
que la presin tienda a mantenerse estable.
BLOQUE TEMTICO I
UNIDAD
OBJETIVOS
Al finalizar esta unidad de trabajo los alumnos y alumnas debern ser capaces de:
Conocer los diferentes tipos de rendimiento y las prdidas de energa que se producen en el
motor.
Analizar las caractersticas principales del motor: par, potencia y consumo especfico.
Realizar los clculos necesarios para obtener las curvas caractersticas del motor.
ESTRUCTURA DE CONTENIDOS
CONCEPTOS
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
G U A D I D C T I CA
39
RESOLUCIN DE ACTIVIDADES
PGINA 41
ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
INICIALES
Energa obtenida
Energa aportada
= 100 = %
2. Qu es el par motor?
El par motor (M) est en funcin de la fuerza (F)
aplicada sobre el pistn, y de la longitud del
codo del cigeal (d), siendo sta igual a la mitad de la carrera. La fuerza que se aplica sobre
el codo del cigeal es proporcional a la presin
media efectiva que acta sobre el pistn.
M=Fd
3. Cmo se define la potencia?
En un motor, la potencia es el resultado de multiplicar el par motor obtenido en el eje por la velocidad de rotacin.
4. Qu se entiende por consumo especfico
de combustible?
El consumo especfico es la masa de combustible que consume un motor en relacin con la
potencia entregada.
5. Qu curvas representan las caractersticas de un motor?
Las curvas caractersticas de un motor son la de
par, la de potencia y la de consumo especfico de
combustible.
6. Cmo se obtienen las curvas caractersticas?
Las curvas se confeccionan a partir de los datos obtenidos en el freno dinamomtrico, y representan los valores que van tomando la potencia, el par y el consumo desde las
revoluciones de mxima potencia hasta ralent. El rgimen vara al aumentar la resistencia
del freno dinamomtrico, manteniendo el motor a plena carga.
40
G U A D I D C T I CA
PGINA 57
DE ENSEANZA-APRENDIZAJE
De refuerzo
1. Qu tipo de prdidas de energa se producen en el motor?
Prdidas de calor: producidas por el sistema
de refrigeracin y la radiacin de calor al exterior, tambin se evacua una importante cantidad de calor a travs de los gases de escape.
Perdidas mecnicas: debido al rozamiento
entre los rganos en movimiento, y por el accionamiento de dispositivos auxiliares como
la bomba de agua, bomba de aceite, etc.
Prdidas qumicas: motivadas por una combustin incompleta.
2. Qu es el rendimiento mecnico?
Se puede expresar como la relacin entre la potencia efectiva (P) que se obtiene en el eje del
motor y la potencia indicada (P1) que se obtiene
en el diagrama de trabajo o diagrama indicado,
el cual expresa el trabajo interno obtenido dentro del cilindro y en el que no intervienen las prdidas mecnicas.
P
m =
P1
3. Qu es el rendimiento volumtrico?
Se puede definir como el grado de eficacia con
que se logra llenar el cilindro. Se expresa como la
relacin entre la masa de gas que es introducida
en el cilindro (Ma) en un ciclo y la masa que tericamente cabe en el volumen del cilindro (Mc).
v =
Ma
Mc
60 %-70 %
P
V
V = Cilindrada en litros
Potencia por kilo =
P
m
G U A D I D C T I CA
41
42
G U A D I D C T I CA
M n
9 500
= kW
120 : 9, 8 = 12,2
P=
M n
716
= CV
P=
120 5 800
9 550
= 72, 8 kW
P=
12,2 5 800
716
= 98, 8 CV
2. Ejercicio:
Calcular la potencia especfica en kW/l en
el motor del ejercicio anterior
Pe =
P
V
Pe =
72, 8
1, 6
= 45, 5 kW/ l
3. Ejercicio:
A partir de los datos obtenidos en el banco
de potencia (o datos proporcionados por el
profesor), hacer los siguientes clculos
para cada rgimen de revoluciones:
Potencia (P), Consumo especfico de combustible (Ce), factor de correccin (Ka), y
valores corregidos, coeficiente de elasticidad (E), presin media efectiva (PME),
rendimiento efectivo (e).
Dibujar las curvas de potencia, par y consumo especfico sobre papel milimetrado.
Caractersticas del motor:
Cilindrada: V = 1 994 cm3
Potencia: P = 120 kW a 6 000 rpm.
Par motor: M = 225 N m a 4 200 rpm.
100 cm
aceite
t = sg
Tac = C
n = rpm
M=Nm
6 000
176
7,5
108
5 000
190
9,3
102
4 000
200
12,8
96
3 000
184
18,1
90
2 000
163
28,9
88
1 000
100
92,5
85
( )
Ta K
293
760
Ka =
pa
760 298
Ka =
720 293
K a = 1,064
P=
M n
9 550
= kW P =
176 6 000
9 550
= 110, 5 kW
3, 6 105 d
P t
= g / kW h
3, 6 105 0, 73
110, 5 7, 5
= 317 g / kW h
Consumo
M = N m P = kW Ce = g/kWh
6 000
176
110,5
317
5 000
190
99,4
284,3
4 000
200
83,7
245,3
3 000
184
57,8
251,2
2 000
163
34,1
266,6
1 000
100
10,4
273
0, 5
0, 5
760
301
= 1,064
=
293
687
M Ka
P Ka
6 000
187,2
117,5
298
5 000
202,1
105,7
267,2
4 000
212,8
89
230,5
3 000
195,7
61,5
236
2 000
173,4
36,2
250,5
1 000
106,4
11
256,5
E=
E=
M mx
M P mx
212, 8
187,2
nP mx
nM m x
6 000
4 000
= 1,13 1, 5 = 1, 7
G U A D I D C T I CA
43
e =
1,2 106 P
V n
1,2 106 117, 5
1994 6 000
rpm
P (kW)
117,5 105,7
= 11 bar
e =
11
12,7
61,5
36,2
13,4 12,3
10,9
81, 8
298
= 0,27;
27 %
89
Ce
PME (bar)
81, 8
11
e =
6,6
81, 8
230, 5
= 0, 35;
35 %
kW
6
120
110
100
POTENCIA (P)
90
80
70
Nm
60
50
220
40
200
30
180
20
160
10
140
g/kW h
310
120
100
280
CONSUMO ESPECFICO (Ce.)
250
220
1 000
44
G U A D I D C T I CA
2 000
3 000
4 000
5 000
6 000
rpm
BLOQUE TEMTICO I
UNIDAD
OBJETIVOS
Al finalizar esta unidad de trabajo los alumnos y alumnas debern ser capaces de:
Conocer las diferentes disposiciones de los cilindros en el motor.
Analizar los tiempos de trabajo en motores con diferente nmero y disposicin de cilindros.
Conocer los elementos y sistemas que componen el motor trmico.
ESTRUCTURA DE CONTENIDOS
CONCEPTOS
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
1. Motores policilndricos.
1.1 Disposicin de los cilindros
2. Nmero de cilindros y orden de
encendido.
2.1 Formas del cigeal y tiempos de trabajo.
3. Constitucin del motor.
G U A D I D C T I CA
45
RESOLUCIN DE ACTIVIDADES
PGINA 59
ACTIVIDADES
INICIALES
En todas las actividades, se aconseja seguir las recomendaciones dadas en el apartado de metodologa
de esta Gua Didctica.
1 Qu formas adopta el bloque motor en
funcin de la disposicin de cilindros?
- Motores de cilindros en lnea.
- Motores de cilindros en V.
- Motores de cilindros horizontales opuestos.
2. Por qu es necesario el orden de encendido?
El orden de encendido determina la sucesin de
impulsos que recibe cada pistn, de tal forma
que los impulsos se apliquen sobre el cigeal
en el orden ms adecuado para conseguir un
giro regular y equilibrado.
3. Cmo se distribuyen los tiempos de trabajo en los diferentes motores?
Los tiempos de trabajo del motor se distribuyen
en funcin de la forma del bloque, del nmero
de cilindros, y la disposicin de sus muequillas.
PGINA 67
ACTIVIDADES
DE
ENSEANZA-APRENDIZAJE
De refuerzo
1. Qu ventajas tienen las cilindradas unitarias reducidas?
Se obtiene mayor potencia especfica ya que
los elementos mviles son ms ligeros y se puede alcanzar mayor nmero de revoluciones.
La marcha del motor resulta ms suave y uniforme debido a que los impulsos que recibe
el cigeal son de menor magnitud, pero
mas frecuentes, pudindose reducir la masa
del volante de inercia.
2. Qu motores son los ms usados actualmente en automocin, en cuanto a nmero de cilindros y forma del bloque?
El motor de 4 cilindros en lnea es el ms empleado en automocin para volmenes de hasta
2 500 cm3 y de 6 cilindros en V para volmenes superiores. El motor de 5 cilindros se em-
46
G U A D I D C T I CA
A
E
C
A
EX
C
E
EX
Tren alternativo
Pistn
Biela
Cigeal
Volante motor
Distribucin
Vlvulas
Arbol de levas
Accionamiento de la distribucin
Sistemas auxiliares
Lubricacin
Refrigeracin
Encendido
Alimentacin
G U A D I D C T I CA
47
BLOQUE
TEMTICO
Estudio y verificacin de
los componentes del motor
E n este bloque temtico se estudian las caractersticas de los componentes y sistemas de los
motores de 4 tiempos Otto y Diesel: culata, distribucin, bloque y tren alternativo, tambin de su
desmontaje, comprobacin, montaje y puesta a punto.
Comprende las siguientes unidades didcticas:
5. LA CULATA
6. DESMONTAJE Y COMPROBACIN DE LA CULATA
7. EL SISTEMA DE DISTRIBUCIN
8. SISTEMAS PARA MEJORAR LA CARGA DEL CILINDRO
9. COMPROBACIN DE LA DISTRIBUCIN
10. VERIFICACIN Y PUESTA A PUNTO DE LA DISTRIBUCIN
11. BLOQUE MOTOR Y TREN ALTERNATIVO
12. COMPROBACIN DE PISTN, BIELA, CIGEAL Y BLOQUE
GUA DIDCTICA
49
OBJETIVOS
Conocer las caractersticas y la funcin que cumplen los diferentes elementos y sistemas que componen
el motor: culata, distribucin, bloque y tren alternativo.
Determinar mediante la documentacin tcnica los procedimientos ms adecuados de montaje y desmontaje, as como los valores de las comprobaciones, reglajes, pares de apriete, etc.
Realizar la comprobacin, reglaje y puesta a punto de los conjuntos y elementos que componen el motor,
aplicando las normas de seguridad y las precauciones necesarias.
Manejar correctamente las herramientas, tiles y aparatos de medida que se emplean en la reparacin
de motores.
Elaborar un diagnstico de los elementos comprobados comparando los resultados obtenidos con los
dados en la documentacin tcnica a fin de decidir su ajuste, reparacin o sustitucin.
CONTENIDOS
CRITERIOS DE EVALUACIN
Seleccionar correctamente la documentacin tcnica que se precise para cada operacin.
Aplicar las normas de seguridad as como las precauciones que sean necesarias.
Realizar la extraccin del grupo motopropulsor del vehculo y desarmar el motor siguiendo el procedimiento ms adecuado.
Explicar la constitucin de la culata, su comprobacin y rectificado.
Conocer los diferentes sistemas de distribucin: OHV, OHC y DOHC.
Explicar el funcionamiento y las ventajas que se obtienen con los sistemas de distribucin variable, admisin variable y distribucin multivlvulas.
Realizar la comprobacin de los componentes de la distribucin.
Realizar la puesta a punto de la distribucin y el reglaje de vlvulas.
Determinar el estado del motor midiendo la presin de compresin.
Describir las caractersticas de los diferentes tipos de bloque motor.
Realizar la medicin de los cilindros y efectuar los clculos para su rectificado.
Conocer las caractersticas de los elementos que componen el tren alternativo y las fuerzas que sobre
ellos actan para razonar los desgastes producidos.
Realizar la medicin de pistones, bielas y cigeal y comprobar si se cumplen las tolerancias y juegos de
montaje especificados en la documentacin tcnica.
Diagnosticar el estado de cada elemento comparando los datos obtenidos con los ofrecidos en la documentacin tcnica.
Utilizar adecuadamente los equipos de comprobacin, herramientas y aparatos de medida.
Realizar el montaje del motor siguiendo la secuencia correcta y aplicando los aprietes recomendados.
Comprobar su correcto funcionamiento.
50
GUA DIDCTICA
BLOQUE TEMTICO II
UNIDAD
La culata
DE TRABAJO
OBJETIVOS
Al finalizar esta unidad de trabajo los alumnos y alumnas debern ser capaces de:
Conocer la constitucin de la culata y sus principales caractersticas.
Analizar los tipos de cmara de combustin ms usuales en motores Otto.
Analizar las cmaras de inyeccin directa y las cmaras de combustin auxiliar para motores
Diesel.
ESTRUCTURA DE CONTENIDOS
CONCEPTOS
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
1. Descripcin de la culata.
1.1.Caractersticas.
1.2.Fijacin de la culata.
2. Tipos de culata.
2.1.Culata refrigerada por agua.
2.2.Culata refrigerada por aire.
3. Cmara de combustin.
3.1.Cmara de combustin para
motores Otto.
3.2.Cmara de combustin para
motores Diesel.
4. Colectores de admisin y escape.
5. Junta de culata.
G U A D I D C T I CA
51
RESOLUCIN DE ACTIVIDADES
PGINA 69
ACTIVIDADES
INICIALES
PGINA 79
ACTIVIDADES
DE ENSEANZA-APRENDIZAJE
De refuerzo
1. Cul es el material ms utilizado en la fabricacin de culatas?
Actualmente la ms usada en motores de gasolina y Diesel de pequea y media cilindrada
es la culata de aleacin ligera, es una aleacin
de aluminio, silicio y magnesio. Sus principales
cualidades son: buena resistencia, peso reducido y gran conductividad trmica, que permite
alcanzar rpidamente la temperatura de funcionamiento y facilita la refrigeracin. Se monta sobre bloque de fundicin o de aleacin de
aluminio.
2. Qu caractersticas deben reunir las cmaras de combustin para motor es
Otto?
El desplazamiento del frente ha de ser rpido y
uniforme, para conseguirlo las cmaras deben
reunir las siguientes caractersticas:
Mnimo recorrido del frente de llama. Esto
exige una cmara compacta con poca superficie en relacin al volumen.
En los motores Otto el salto de chispa en la buja inflama la mezcla de aire y combustible, iniciando la combustin que se desplaza a travs
de la cmara formando un frente de llama.
52
G U A D I D C T I CA
La cmara Hern se encuentra en la cabeza del pistn y la culata puede ser plana. Este sistema aprovecha el flujo helicoidal de entrada de la mezcla en
el cilindro para, debido a la forma de la cmara,
crear una fuerte turbulencia durante la compresin.
Tiene la ventaja de conseguir una mezcla tan homognea que permite aumentar la relacin de
compresin por encima de 10 /1, y empobrecer la
mezcla. El efecto turbulencia refrigera las paredes
del cilindro evitando que se alcancen temperaturas
demasiado elevadas que propiciaran la detonacin.
G U A D I D C T I CA
53
BLOQUE TEMTICO II
UNIDAD
Desmontaje y
comprobacin de la culata
DE TRABAJO
OBJETIVOS
Al finalizar esta unidad de trabajo los alumnos y alumnas debern ser capaces de:
Extraer el grupo motopropulsor y desmontar la culata siguiendo los procedimientos y las normas
indicadas en la documentacin tcnica.
Realizar la comprobacin de la culata para diagnosticar su estado comparando los valores obtenidos con los datos tcnicos.
Aplicar las medidas de seguridad que sean necesarias en cada operacin.
ESTRUCTURA DE CONTENIDOS
CONCEPTOS
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
G U A D I D C T I CA
55
RESOLUCIN DE ACTIVIDADES
PGINA 81
ACTIVIDADES
INICIALES
Prcticas
PGINA 91
ACTIVIDADES
56
DE ENSEANZA-APRENDIZAJE
G U A D I D C T I CA
Vu
Rc 1
De ampliacin
Realizar una memoria resumen de la prctica.
Se trata de hacer un resumen de la prctica donde se
describan las caractersticas ms importantes de los
elementos comprobados y los procesos de desmontaje y comprobacin, as como los valores obtenidos
en las pruebas.
G U A D I D C T I CA
57
BLOQUE TEMTICO II
UNIDAD
El sistema de distribucin
DE TRABAJO
OBJETIVOS
Al finalizar esta unidad de trabajo los alumnos y alumnas debern ser capaces de:
Analizar la constitucin y funcionamiento de los diferentes tipos de distribucin.
Analizar los diferentes sistemas empleados en el accionamiento de la distribucin.
Analizar las caractersticas de cada uno de los componentes del sistema de distribucin.
ESTRUCTURA DE CONTENIDOS
CONCEPTOS
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
1. El sistema de distribucin.
2. Diferentes disposiciones de la distribucin.
2.1. Sistema OHV.
2.2. Sistemas OHC y DOHC.
3. Mando de la distribucin.
3.1. Accionamiento por ruedas dentadas.
3.2. Accionamiento por cadena de rodillos.
3.3. Accionamiento por correa dentada.
4. Vlvulas.
4.1. Condiciones de funcionamiento de
las vlvulas.
4.2. Fabricacin de las vlvulas.
4.3. Dimensiones de las vlvulas.
4.4. Guas de vlvulas.
4.5. Asientos de vlvulas.
4.6. Muelles de vlvulas.
5. Arbol de levas.
5.1. Constitucin.
5.2. Geometra de las levas.
6. Elementos intermedios.
6.1. Elementos de empuje.
6.2. Elementos basculantes.
6.3. Dispositivos para la regulacin del juego de vlvulas.
Participacin activa en el
desarrollo de la unidad didctica.
Receptividad y actitud favorable para el aprendizaje.
Orden en el transcurso de
las actividades.
Responsabilidad en el trabajo.
G U A D I D C T I CA
59
RESOLUCIN DE ACTIVIDADES
PGINA 93
ACTIVIDADES
INICIALES
PGINA 115
ACTIVIDADES
DE ENSEANZA-APRENDIZAJE
De refuerzo
1. Qu ventajas tiene el sistema OHC sobre
el OHV?
En el sistema OHV, el accionamiento de las vlvulas es ms directo, por lo que se reducen los
efectos de inercia, pudiendo alcanzar un nmero
de revoluciones ms alto sin que quede afectado el
diagrama de la distribucin. Las consecuencias de
la dilatacin tambin son menos importantes.
60
G U A D I D C T I CA
2. Ejercicio:
Calcular la seccin de paso de admisin
de un motor cuyos cilindros tienen un dimetro D = 86 mm y el dimetro de la vlvula de admisin da = 0,45 D.
La relacin L/da = 0,30 y el dimetro del
asiento d1 = 36 mm.
da = 0,45 D
da = 0,45 86 = 38,7
L/da = 0,30;
L = da 0,30
L = 38,7 0,30 = 11,6
A = d1 0,7 L
A = 3,14 36 0,7 11,6 = 918,6 mm2
3. Ejercicio:
Un motor tiene un AAE = 50 y un
RCE = 11. Qu ngulo gira el cigeal
mientras permanece abierta la vlvula de
escape y en qu ngulo gira el rbol de
levas?
PMS
RCE
11
241
De ampliacin
1. Ejercicio:
Qu juego mnimo se necesita en una
vlvula de escape construida en acero,
cuando se calienta a 200 C? La vlvula
tiene una longitud de 135 mm a 25 C.
El aumento de temperatura es:
t = 200 - 25 = 175 C
t l0
la =
1 000
la =
AAE
50
PMI
ngulo de cigeal:
180 + 50 + 11 = 241
ngulo del rbol de levas:
241 : 2 = 120,5
G U A D I D C T I CA
61
BLOQUE TEMTICO II
UNIDAD
OBJETIVOS
Al finalizar esta unidad de trabajo los alumnos y alumnas debern ser capaces de:
Analizar los factores que determinan el rendimiento volumtrico del motor.
Analizar las caractersticas de los sistemas de distribucin multivlvulas.
Analizar las caractersticas y funcionamiento de los sistemas de admisin variable y distribucin
variable.
ESTRUCTURA DE CONTENIDOS
CONCEPTOS
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
1. Rendimiento volumtrico.
2. Distribucin multivlvulas.
3. Admisin variable.
3.1. Sistema ACAV.
4. Sistema de distribucin variable.
4.1.Sistema Variocam.
4.2.Sistema VTEC.
G U A D I D C T I CA
63
RESOLUCIN DE ACTIVIDADES
PGINA 117
ACTIVIDADES
INICIALES
PGINA 129
ACTIVIDADES
DE ENSEANZA-APRENDIZAJE
De refuerzo
1. Cmo se expresa el coeficiente de llenado o rendimiento volumtrico (v)?
64
G U A D I D C T I CA
El rendimiento volumtrico (v) se calcula comparando la masa de gas (Ma) que realmente es
introducida en el cilindro con la cantidad mxima (Mc) que podra entrar.
v =
Ma
<1
Mc
conductos de admisin por medio de una electrovlvula que permite la accin neumtica de
los pulmones en funcin del rgimen del motor.
6. Por qu se emplean conductos largos y
estrechos para bajo rgimen?
La velocidad que adquiere la masa gaseosa, aumenta con el nmero de revoluciones por minuto. Los conductos largos y estrechos logran
mantener la velocidad de entrada del gas consiguiendo mejorar el par a bajo y medio rgimen.
7. Qu fases de actuacin tiene el dispositivo Variocam?
Para un rgimen inferior a 1 500 rpm, las
vlvulas de admisin abren 7 despus del
PMS y cierra 52 despus del PMI.
Desde 1 500 rpm y hasta 5 500 rpm, el rbol de levas de admisin recibe un avance de
7,5 respecto al de escape, es decir, 15 medidos sobre el cigeal. Esto significa que las
vlvulas de admisin abren 8 antes del PMS
y cierran 37 despus del PMI.
A partir de 5 500 rpm, el rbol de admisin
vuelve a la posicin inicial, es decir, apertura
7 despus del PMS y cierre 52 despus del
PMI.
8. Cmo acta el tensor de la cadena que
une los dos rboles de levas?
El tensor puede subir y bajar hidrulicamente los
eslabones de la cadena entre los rboles de levas. Puede adoptar dos posiciones, una superior
y otra inferior.
La regulacin con menor cruce, para regmenes por debajo de 1 500 rpm y por encima de 5 500 rpm, corresponde a la posicin
superior.
La posicin inferior con mayor cruce, es
adoptada para regmenes entre 1 500 y
5 500 rpm.
El tensor desplazable est compuesto por una
vlvula electromagntica que controla la presin
de aceite procedente del sistema de lubricacin.
9. Qu programa se elige para regmenes
superiores a 5 500 rpm, y por qu?
A partir de 5 500 rpm, el rbol de admisin
vuelve a la posicin inicial, es decir, apertura
7 despus del PMS y cierre 52 despus del
PMI. Esto se debe a que la alta velocidad de
entrada de los gases requiere un mayor retraso al cierre de admisin, para aprovechar
G U A D I D C T I CA
65
Balancines conectados. Cuando el motor supera las 2 500 rpm, el calculador de la inyeccin enva una seal que abre la vlvula
que da paso a la presin hidrulica desplazando los pistones. Los balancines quedan
entonces conectados entre s de manera firme. Es la leva primaria A, la que mueve ahora las dos vlvulas de admisin con la misma
elevacin y la misma distribucin.
14. Cuando no estn acoplados los balancines
qu alzada tiene cada vlvula de admisin?
La leva primaria, de 8 mm de alzada y la leva
secundaria, de 0,65 mm de alzada. Cuando la
vlvula primaria est totalmente abierta, la elevacin de la secundaria es slo de 0,65 mm;
esta pequea abertura evita la acumulacin no
66
G U A D I D C T I CA
BLOQUE TEMTICO II
UNIDAD
Comprobacin
de la distribucin
DE TRABAJO
OBJETIVOS
Al finalizar esta unidad de trabajo los alumnos y alumnas debern ser capaces de:
Realizar la comprobacin de los elementos que compone la distribucin.
Determinar los elementos que se deben regular, reparar o sustituir comparando los valores obtenidos en las comprobaciones co los datos tcnicos.
Realizar el montaje de la culata siguiendo los procedimientos y normas indicadas en la documentacin tcnica.
Aplicar las normas de seguridad que sean necesarias en cada operacin.
ESTRUCTURA DE CONTENIDOS
CONCEPTOS
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
1. Averas en la distribucin.
2. Comprobacin de los componentes de la distribucin.
2.1. Vlvulas.
2.2. Muelles.
2.3. Taqus.
2.4. Balancines.
2.5. Varillas empujadoras.
2.6. rbol de levas.
2.7.Mando de la distribucin.
3. Proceso de montaje de la
culata.
3.1. Armado de la culata.
3.2. Montaje de la culata.
3.3. Apriete de los tornillos
de culata.
G U A D I D C T I CA
67
RESOLUCIN DE ACTIVIDADES
PGINA 131
ACTIVIDADES
INICIALES
PGINA 145
ACTIVIDADES
DE ENSEANZA-APRENDIZAJE
Prcticas
1. Realizar la comprobacin de los siguientes elementos:
a) Vlvulas, asientos y guas.
68
G U A D I D C T I CA
2. Armar la culata.
Montar el rbol de levas y comprobar el juego axial.
Montar la rueda dentada.
Montar el rbol de balancines.
Montar los colectores de admisin y escape.
3. Montar la culata sobre el motor y realizar
el apriete de los tornillos.
Colocar la junta de culata nueva.
Confrontar las marcas de calado y situar la
culata en el bloque.
Efectuar el apriete de los tornillos de culata
siguiendo el orden y el mtodo apropiados.
De ampliacin
Realizar una memoria resumen de la prctica.
Se trata de hacer un resumen de la prctica donde se
describan las caractersticas ms importantes de los
elementos comprobados y los procesos de desmontaje, comprobacin y montaje, as como los valores
obtenidos en las pruebas.
G U A D I D C T I CA
69
BLOQUE TEMTICO II
UNIDAD
OBJETIVOS
Al finalizar esta unidad de trabajo los alumnos y alumnas debern ser capaces de:
Realizar el calado y puesta a punto del sistema de distribucin siguiendo los procedimientos y normas indicados en la documentacin tcnica.
Comprobar sobre el motor las cotas del diagrama de distribucin.
Conocer los diferentes mtodos para realizar el reglaje de vlvulas.
ESTRUCTURA DE CONTENIDOS
CONCEPTOS
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
1. Calado de la distribucin.
1.1.Tensado de la correa dentada.
1.2.Conservacin de la correa
dentada.
2. Cambio de una correa dentada.
3. Comprobacin de las cotas de distribucin.
4. Reglaje de vlvulas.
4.1. Reglaje por cruce de vlvulas.
4.2. Reglaje por vlvula de escape
pisada.
4.3. Forma prctica de realizar el
reglaje.
Interpretacin de la documentacin
tcnica relativa a la distribucin.
Realizacin del calado de la distribucin en los sistemas de transmisin por ruedas dentadas, por
cadena y por correa dentada.
Empleo del tensimetro para ajustar la tensin de la correa dentada.
Realizacin de las operaciones necesarias para sustituir la correa
dentada.
Proceso de verificacin de las cotas de distribucin.
Realizacin del reglaje de vlvulas
por los mtodos de cruce de vlvulas y por vlvula de escape
abierta.
G U A D I D C T I CA
71
RESOLUCIN DE ACTIVIDADES
PGINA 147
ACTIVIDADES
INICIALES
72
G U A D I D C T I CA
PGINA 159
ACTIVIDADES
DE ENSEANZA-APRENDIZAJE
Prcticas
1. Realizar el calado de la distribucin.
Hacer coincidir las marcas de calado y montar el elemento de transmisin.
Montar el tensor y ajustarlo.
Gira dos vueltas el cigeal y comprobar que
las marcas coinciden.
2. Realizar el cambio y tensado de una correa dentada.
Desmontar los elementos necesarios para facilitar el acceso a la correa.
Hacer coincidir las marcas de calado.
Aflojar el tensor y desmontar la correa.
Montar la nueva correa y realizar el tensado
con el aparato adecuado.
Montar todos los elementos desmontados.
3. Comprobar las cotas de distribucin y dibujar el diagrama obtenido.
Determinar el PMS y el PMI.
Realizar el reglaje de vlvulas en el cilindro
n 1 con un valor especial.
Marcar los puntos de apertura y cierre de la
vlvula de admisin.
Marcar los puntos de apertura y cierre de la
vlvula de escape.
Determinar los ngulos de las cotas y dibujar
el diagrama.
Interpretar los datos obtenidos.
4. Realizar el reglaje de vlvulas empleando
los dos mtodos explicados:
por cruce de vlvulas
por vlvula de escape abierta.
Practicar con el sistema de tornillo y tuerca de fijacin y con el sistema de arandelas calibradas.
De ampliacin
Realizar la memoria resumen de la prctica.
Se trata de hacer un resumen de la prctica donde se
describan las caractersticas ms importantes de los sistemas comprobados y los procesos de comprobacin
y regulacin, as como los valores obtenidos en las
pruebas.
Tipo de distribucin: OHV, OHC,
DOHC.
Sistema de transmisin: cadena o correa
dentada.
Mtodos empleados para el calado de la
distribucin y el reglaje de vlvulas: mar-
G U A D I D C T I CA
73
BLOQUE TEMTICO II
UNIDAD
Bloque motor
y tren alternativo
DE TRABAJO
OBJETIVOS
Al finalizar esta unidad de trabajo los alumnos y alumnas debern ser capaces de:
Analizar la funcin del tren alternativo y las fuerzas que sobre el actan.
Estudiar la constitucin y caractersticas del bloque motor.
Analizar las caractersticas constructivas de los elementos que componen el tren alternativo.
ESTRUCTURA DE CONTENIDOS
CONCEPTOS
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
1. Transmisin de fuerzas
1.1.Fuerzas que actan sobre el pistn.
1.2.Velocidad del pistn.
1.3.Fuerzas que actan sobre el cigeal.
2. Bloque motor.
2.1.Fabricacin del bloque.
2.2.La bancada.
2.3.Los cilindros.
2.4.Formacin de los cilindros en el bloque.
3. Pistn.
3.1.Constitucin.
3.2.Condiciones de funcionamiento.
3.3.Fabricacin de pistones.
3.4.Tipos de pistones.
3.5.Segmentos del pistn.
3.6.Buln.
4. Biela.
4.1.Constitucin de la biela.
5. Cigeal.
5.1.Equilibrado.
5.2.Constitucin del cigeal.
5.3.Cojinetes de biela y de bancada.
5.4.Volante de inercia.
G U A D I D C T I CA
75
RESOLUCIN DE ACTIVIDADES
PGINA 161
ACTIVIDADES
INICIALES
76
G U A D I D C T I CA
PGINA 179
ACTIVIDADES
DE ENSEANZA-APRENDIZAJE
De refuerzo
1. Dibujar esquemticamente el tren alternativo y representar las fuerzas que actan
sobre el pistn en el descenso y en el ascenso.
Presin de combustin
Presin de compresin
F4
F2
Fa
Fb
F3
F1
G U A D I D C T I CA
77
78
G U A D I D C T I CA
BLOQUE TEMTICO II
UNIDAD
Comprobacin de pistn,
biela, cigeal y bloque
DE TRABAJO
OBJETIVOS
Al finalizar esta unidad de trabajo los alumnos y alumnas debern ser capaces de:
Realizar la comprobacin y medicin de los componentes del tren alternativo y bloque motor.
Determinar los elementos que se deben ajustar, rectificar o sustituir comparando los valores obtenidos en las comprobaciones con los datos tcnicos.
Realizar el montaje del motor siguiendo los procedimientos y normas indicados en la documentacin tcnica.
Aplicar las normas de seguridad que sean necesarias en cada operacin.
ESTRUCTURA DE CONTENIDOS
CONCEPTOS
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
1. Averas y consecuencias.
1.1. Medicin de la presin de compresin.
2. Desmontaje de pistones, bielas y cigeal.
3. Comprobacin de pistones, bielas, cigeal y
bloque.
3.1.Comprobacin de
los pistones.
3.2.Comprobacin de
las bielas.
3.3.Comprobacin del
cigeal.
3.4.Comprobacin del
bloque motor.
4. Montaje del motor.
G U A D I D C T I CA
79
RESOLUCIN DE ACTIVIDADES
PGINA 181
ACTIVIDADES
INICIALES
80
G U A D I D C T I CA
cin insuficiente por obstruccin de los conductos, o por juego de montaje demasiado pequeo, produce un exceso de rozamiento que eleva
la temperatura hasta fundir el material del cojinete que, o bien se queda soldado a la muequilla, o bien se pierde el material fundido, producindose entonces el caracterstico ruido de
biela fundida.
6. Cmo se determina la medida de rectificado de un cilindro?
Consultar en los datos tcnicos la medida de desgaste mxima admitida por el fabricante. En
caso de encontrarse un desgaste mayor, es necesario rectificar.
Medida
= Dimetro + Juego
del rectificado
del pistn
de montaje
7. Qu comprobaciones son necesarias al
montar camisas hmedas?
Antes del montaje definitivo, introducir las camisas en sus alojamientos del bloque sin junta y
comprobar la altura que sobresalen respecto al
plano del bloque.
Colocarlas de forma que queden escalonadas de
mayor a menor altura, comenzando por la n 1.
Verificar que no haya una diferencia superior a
0,05 mm entre dos camisas consecutivas.
En el caso de montar las mismas camisas usadas, se debe de conservar la misma posicin que
tenan cuando se desmontaron.
Colocar las juntas tricas en sus alojamientos
cuidando de que no queden retorcidas.
PGINA 201
ACTIVIDADES
DE
ENSEANZA-APRENDIZAJE
Prcticas
1. Medir la presin de compresin en los cilindros.
Llevar el motor a su temperatura de funcionamiento.
Extraer las bujas y aplicar el compresgrafo.
Accionar el motor de arranque para obtener
las grficas de compresin.
Evaluar los resultados y detectar las prdidas
de compresin.
G U A D I D C T I CA
81
82
G U A D I D C T I CA
BLOQUE
TEMTICO
Sistemas de lubricacin
y refrigeracin
E n este bloque temtico se estudia el sistema de lubricacin y los diferentes tipos de aceite de
motor, los sistemas de refrigeracin lquida y refrigeracin por aire, y el mantenimiento y comprobacin de la lubricacin y la refrigeracin.
Comprende las siguientes unidades didcticas:
13. EL SISTEMA DE LUBRICACIN
14. MANTENIMIENTO Y COMPROBACIN DEL SISTEMA DE LUBRICACIN
15. EL SISTEMA DE REFRIGERACIN
16. COMPROBACIN DEL SISTEMA DE REFRIGERACIN
GUA DIDCTICA
83
OBJETIVOS
Conocer el funcionamiento de los sistemas de lubricacin y refrigeracin as como la misin que cumple
cada uno de sus componentes.
Conocer las caractersticas y la clasificacin de los diferentes tipos de aceite de motor.
Realizar el mantenimiento y la comprobacin de los circuitos de lubricacin y refrigeracin.
Determinar los procedimientos de comprobacin mas adecuados mediante la documentacin tcnica.
Aplicar las normas de seguridad y de proteccin medioambiental.
CONTENIDOS
Clasificacin de los aceites de motor.
Estudio del sistema de lubricacin.
Realizacin del mantenimiento y comprobacin del sistema de lubricacin.
Estudio de los sistemas de refrigeracin por aire y por agua.
Realizacin del proceso de comprobacin del sistema de refrigeracin por agua.
CRITERIOS DE EVALUACIN
Explicar el funcionamiento de los sistemas de lubricacin y refrigeracin y la misin que cumple cada
uno de sus componentes.
Seleccionar para cada tipo de motor el aceite ms adecuado segn sus caractersticas.
Medir la presin del circuito de engrase y evaluar los resultados comparndolos con los datos tcnicos.
Comprobar cada uno de los componentes del sistema de lubricacin.
Realizar el llenado y purga del circuito de refrigeracin y comprobar su estanqueidad.
Comprobar cada uno de los componentes del sistema de refrigeracin.
Aplicar las normas de seguridad y medioambientales en las operaciones realizadas.
84
GUA DIDCTICA
UNIDAD
Sistema de lubricacin
DE TRABAJO
OBJETIVOS
Al finalizar esta unidad de trabajo los alumnos y alumnas debern ser capaces de:
Determinar la funcin de la lubricacin en el motor.
Conocer las caractersticas de los aceites lubricantes para motor y su clasificacin.
Analizar la constitucin y funcionamiento del sistema de engrase a presin.
ESTRUCTURA DE CONTENIDOS
CONCEPTOS
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
1. Lubricacin
1.1.Tipos de rozamiento
2. Aceite de motor
2.1.Aditivos para el aceite
2.2.Viscosidad
2.3.Clasificacin de los aceites
3. Sistema de lubricacin del motor
3.1.Engrase a presin
3.2.Engrase por mezcla
3.3.Refrigeracin del aceite de
engrase
3.4.Elementos del circuito de engrase a presin.
3.5.Ventilacin del crter.
Funcin de la lubricacin en el
motor.
Clasificacin de los aceites por su
viscosidad y por las condiciones
de utilizacin.
Anlisis de los sistemas de engrase a presin y engrase por mezcla.
Descripcin del funcionamiento
del sistema de engrase a presin.
Estudio de las caractersticas de
los componentes del sistema de
engrase
Necesidad de la ventilacin de los
gases del crter.
G U A D I D C T I CA
85
RESOLUCIN DE ACTIVIDADES
PGINA 203
ACTIVIDADES
INICIALES
PGINA 219
ACTIVIDADES
DE ENSEANZA-APRENDIZAJE
De refuerzo
1. Explicar los tipos de rozamiento que se
pueden dar en el motor.
El rozamiento fluido se presenta cuando entre ambas superficies se interpone una pel-
86
G U A D I D C T I CA
Grados SAE
0 W ...............................................
30 C
5 W ...............................................
25 C
10 W ...............................................
20 C
15 W ...............................................
15 C
20 W ...............................................
10 C
25 W ...............................................
5 C
Viscosidad a 100 C
20 ...................................................................................................................
Fluido
30 ...................................................................................................................
Semifluido
40 ...................................................................................................................
Semifluido
50.....................................................................................................................
Denso
G U A D I D C T I CA
87
88
G U A D I D C T I CA
ceso de suciedad, podra impedir el paso de aceite. Si esto ocurre la presin de la bomba abre la
vlvula desviando el aceite a engrasar sin pasar
por el filtro. Esta vlvula viene incorporada habitualmente en el interior del filtro cuando este
es de cartucho desechable.
16. Por qu es necesaria la ventilacin del
crter?
El sistema de ventilacin del crter consiste en
canalizar los gases procedentes del crter hasta
el colector de admisin para ser quemados en el
cilindro. Los gases de la compresin y de la
combustin que se fugan a travs de los segmentos, junto con el vapor de agua que se condensa dentro del crter contaminan el aceite,
acortando su vida til. Hay que evitar por otra
parte, que estos gases salgan al exterior ya que
son muy contaminantes.
UNIDAD
Mantenimiento y comprobacin
del sistema de lubricacin
DE TRABAJO
OBJETIVOS
Al finalizar esta unidad de trabajo los alumnos y alumnas debern ser capaces de:
Realizar las operaciones de mantenimiento del sistema de lubricacin.
Comprobar el sistema de lubricacin y cada uno de los elementos que lo componen.
Determinar los elementos que se deben regular o sustituir comparando los valores de las comprobaciones con los datos tcnicos.
Aplicar las normas de seguridad y proteccin medioambiental que sean necesarias en cada operacin.
ESTRUCTURA DE CONTENIDOS
CONCEPTOS
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
1. Mantenimiento.
1.1.Control del nivel.
1.2.Sustitucin del aceite y filtro.
2. Comprobacin del sistema de lubricacin.
2.1.Comprobacin de la presin
de engrase.
2.2.Desmontaje y comprobacin
de la bomba y vlvula de descarga.
G U A D I D C T I CA
89
RESOLUCIN DE ACTIVIDADES
PGINA 221
ACTIVIDADES INICIALES
1. Qu operaciones comprende el mantenimiento del sistema de lubricacin?
El mantenimiento comprende las siguientes operaciones:
Control del nivel.
Sustitucin del aceite.
Sustitucin del filtro.
2. Cmo se elige el aceite adecuado para el
motor?
La calidad del aceite que debe emplearse la determina el fabricante en funcin del tipo de motor y
de las condiciones que sufrir el aceite durante su
uso. La categora del aceite se especifica segn las
clasificaciones API, ACEA, o cualquier otra que se
indique en el manual de mantenimiento.
La viscosidad SAE se escoger en funcin de la
temperatura ambiente en la que va a ser utilizado
el motor.
3. Qu comprobacin ha de hacerse para conocer el estado general del circuito de engrase?
Para conocer el estado general del sistema de lubricacin, se realiza la prueba de presin de aceite en el circuito.
4. Cmo se comprueba la bomba de aceite?
Se realizan las siguientes comprobaciones:
Holgura radial de los piones con el cuerpo de
la bomba.
Holgura axial de los piones colocando una regla de planitud en el lugar de la tapa.
Holgura entre los dientes de los piones introduciendo la galga entre dos de ellos.
Si la bomba presenta holguras excesivas en su mecanismo, pierde su capacidad de bombeo y no es
capaz de suministrar la presin suficiente.
PGINA 229
ACTIVIDADES
DE
ENSEANZA-APRENDIZAJE
Prcticas
1. Comprobar la presin en el circuito de engrase.
90
G U A D I D C T I CA
x=
Descripcin de los componentes del sistema de lubricacin: tipo de bomba, posicin del filtro, elementos que se engrasan a presin, sistemas para refrigeracin del aceite...
Dibujo esquemtico del circuito de engrase a presin con todos los componentes.
Descripcin de las pruebas realizadas y valores obtenidos: anotar los valores obtenidos en
las comprobaciones y los datos ofrecidos en la documentacin tcnica.
Comparacin de los valores obtenidos con
los datos tcnicos para decidir la reparacin, reglaje o sustitucin de los elementos afectados.
Medidas de seguridad y de proteccin medioambiental que se han aplicado.
Citar las causas que pueden provocar un mal
funcionamiento en el sistema de lubricacin.
G U A D I D C T I CA
91
UNIDAD
El sistema
de refrigeracin
DE TRABAJO
OBJETIVOS
Al finalizar esta unidad de trabajo los alumnos y alumnas debern ser capaces de:
Determinar la funcin de la refrigeracin en el motor.
Conocer la constitucin y funcionamiento de los sistemas de refrigeracin empleados en los
motores.
Analizar la constitucin del sistema de refrigeracin as como la funcin que desempea cada elemento en el circuito.
ESTRUCTURA DE CONTENIDOS
CONCEPTOS
1. Funcin de la refrigeracin.
2. Refrigeracin por aire.
3. Refrigeracin por agua.
3.1.La bomba de agua.
3.2.El radiador.
3.3.El termostato.
3.4.El ventilador.
3.5.Lquido refrigerante.
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
G U A D I D C T I CA
93
RESOLUCIN DE ACTIVIDADES
PGINA 231
ACTIVIDADES
INICIALES
PGINA 245
De refuerzo
ACTIVIDADES
DE
ENSEANZA-APRENDIZAJE
94
G U A D I D C T I CA
G U A D I D C T I CA
95
96
G U A D I D C T I CA
UNIDAD
OBJETIVOS
Al finalizar esta unidad de trabajo los alumnos y alumnas debern ser capaces de:
Realizar la comprobacin del circuito de refrigeracin y de los elementos que la componen.
Determinar los elementos que se deben de regular, reparar o sustituir comparando los valores de
las comprobaciones con los datos tcnicos.
Aplicar las normas de seguridad que sean necesarias en cada operacin.
ESTRUCTURA DE CONTENIDOS
CONCEPTOS
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
1. Averas en la refrigeracin.
2. Comprobaciones.
2.1.Estanqueidad del circuito.
2.2.Comprobacin de las vlvulas
del tapn.
2.3.Termostato.
2.4.Bomba de agua.
2.5.Electroventilador y termocontacto.
2.6.Verificacin y sustitucin del
lquido refrigerante.
G U A D I D C T I CA
97
RESOLUCIN DE ACTIVIDADES
PGINA 247
ACTIVIDADES
INICIALES
98
G U A D I D C T I CA
PGINA 255
ACTIVIDADES
DE
ENSEANZA-APRENDIZAJE
Prcticas
1. Comprobar la estanqueidad del circuito de
refrigeracin.
Instalar el til de comprobacin en la boca del
radiador o del vaso de expansin.
Llevar el motor a su temperatura de rgimen y
pararlo.
Bombear hasta una presin de 0,1 bar por encima de la presin de tarado.
Comprobar que la presin se mantiene.
Si la presin desciende, localizar la fuga.
2. Comprobar las vlvulas del tapn.
Colocar el tapn correspondiente en el til.
Bombear hasta alcanzar la presin de tarado
de la vlvula.
Si no abre a la presin correcta sustituir el tapn.
3. Vaciar el circuito.
Extraer el tapn de llenado.
Vaciar el radiador por el grifo o quitando el
manguito inferior.
Vaciar el bloque quitando el tapn de vaciado.
Recoger el lquido en un recipiente.
4. Desmontar y comprobar el termostato.
Extraer el termostato de su alojamiento.
Sumergirlo en un recipiente con agua y calentarla.
Introducir un termmetro y comprobar:
Temperatura de comienzo de apertura.
Temperatura de final de apertura.
Recorrido de la vlvula.
Si no es correcto sustituir el termostato.
G U A D I D C T I CA
99
BLOQUE
TEMTICO
E n este bloque temtico se estudia la constitucin y funcionamiento de los motores de dos tiem-
pos y los motores rotativos, as como las caractersticas principales de estos motores.
Comprende las siguientes unidades didcticas:
17. EL MOTOR DE DOS TIEMPOS
18. EL MOTOR ROTATIVO WANKEL
GUA DIDCTICA
101
OBJETIVOS
Analizar los principios de funcionamiento de los motores de dos tiempos Otto y Diesel.
Analizar las caractersticas fundamentales de los motores de dos tiempos.
Interpretar los diagramas y curvas caractersticas del motor de dos tiempos.
Identificar los diferentes componentes del motor de dos tiempos y relacionarlos con la funcin que
cumplen.
Analizar las fases de funcionamiento de los motores rotativos.
Conocer la constitucin de los motores rotativos y sus caractersticas principales.
CONTENIDOS
Anlisis del funcionamiento de los motores de dos tiempos.
Estudio del intercambio de gases a travs de lumbreras.
Caractersticas constructivas de los motores de dos tiempos.
Anlisis de las fases de funcionamiento de los motores rotativos.
Caractersticas constructivas de los motores rotativos.
CRITERIOS DE EVALUACIN
Conocer las principales caractersticas de los motores de dos tiempos y de los motores rotativos.
Explicar el ciclo de trabajo en los motores de dos tiempos y en los motores rotativos.
Identificar los elementos que constituyen estos dos tipos de motor relacionndolos con la funcin que
cumplen.
Describir los procesos de admisin y escape a travs de lumbreras.
Explicar las diferencias de funcionamiento de los motores rotativos respecto de los motores alternativos.
102
GUA DIDCTICA
BLOQUE TEMTICO IV
UNIDAD
OBJETIVOS
Al finalizar esta unidad de trabajo los alumnos y alumnas debern ser capaces de:
Analizar el funcionamiento de los motores de dos tiempos y sus principales caractersticas.
Estudiar el proceso de intercambio de gases en el cilindro mediante lumbreras.
Analizar las caractersticas constructivas de los componentes del motor de dos tiempos.
ESTRUCTURA DE CONTENIDOS
CONCEPTOS
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
1. Caractersticas principales.
2. El motor Otto de dos tiempos.
2.1.Constitucin.
2.2.Ciclo de trabajo de dos tiempos.
2.3.Intercambio de gases en el cilindro.
2.4.Tipos de barrido.
2.5.Comparacin de motores
Otto de dos y cuatro tiempos.
3. Principales componentes del motor de dos tiempos.
4. El motor Diesel de dos tiempos.
4.1.Ciclo de trabajo.
4.2. Particularidades constructivas.
G U A D I D C T I CA
103
RESOLUCIN DE ACTIVIDADES
del crter. El pistn cierra la lumbrera de transferencia, lo que provoca un vaco en el crter, cuando se abre la lumbrera de admisin el crter se llena con mezcla fresca de aire y gasolina.
Se cierra la lumbrera de escape y comienza la
compresin. Antes de que el pistn llegue al PMS
salta una chispa en la buja iniciando la combustin
de la mezcla comprimida.
Segundo tiempo:
Una vez superado el PMS, la expansin de los gases genera una fuerte presin que hace descender
el pistn. Primero descubre la lumbrera de escape,
saliendo los gases a gran velocidad, debido a la
presin que an existe dentro del cilindro. Al mismo tiempo la parte inferior del pistn comprime
la mezcla introducida en el crter, inmediatamente despus se descubre la lumbrera de transferencia y los gases pasan a travs de ella desde el crter hasta el cilindro con una presin de 0,4 a 0,8
bar, producindose el efecto de barrido, por el cual
los gases frescos empujan a los gases quemados
hacia la lumbrera de escape. Cuando el pistn llega al PMI, comienza su carrera ascendente y el
proceso se repite.
El ciclo se completa en dos carreras, logrando por
tanto un impulso o carrera de trabajo por cada
vuelta del cigeal.
PGINA 257
ACTIVIDADES
INICIALES
PGINA 273
ACTIVIDADES
DE
ENSEANZA-APRENDIZAJE
De refuerzo
1. Qu funciones cumple el pistn en un
motor de dos tiempos?
El pistn cumple tres funciones:
Controla la apertura y cierre de las lumbreras
en su desplazamiento.
Realiza la compresin de los gases en la cmara de combustin por su parte superior.
Lleva a cabo la precompresin de los gases
en el crter por su parte inferior.
2. Explicar el ciclo de funcionamiento de dos
tiempos.
Primer tiempo:
El pistn comienza su ascenso desde el PMI, los
gases quemados estn saliendo por la lumbrera de
escape, barridos por los gases frescos procedentes
104
G U A D I D C T I CA
p2
5
6
p0
AE.
LE
LT
PMS
p0 Presin atmsferica.
p1 Presin de combustin.
p2 Presin al abrirse el escape.
L Carrera.
PMI
LE Lumbrera de escape.
LT Lumbrera de transferencia.
AE Avance del encendido.
4. Cules son las razones del bajo rendimiento volumtrico del motor de dos
tiempos?
La eficacia en el intercambio de gases en el motor de dos tiempos est condicionada por el hecho de tener que realizar los procesos de admisin y escape de forma prcticamente
simultnea y durante un reducido ngulo de giro
de cigeal, por lo que el llenado de los cilindros
y por tanto el rendimiento volumtrico no es tan
bueno como en los motores de cuatro tiempos.
5. Qu ventajas aporta la instalacin de
una vlvula de lengeta en la lumbrera de
admisin?
Se sitan sobre el conducto de entrada del crter de manera que se abre por la depresin que
genera el pistn al subir, y se cierra al igualarse
la presin con el exterior, evitando as que se
produzca retorno de los gases cuando son comprimidos.
La abertura y cierre de la lumbrera de admisin
ya no depende nicamente del movimiento del
pistn, sino tambin de la presin existente en
crter, de esta manera el llenado es ms eficaz,
ya que los movimientos de la vlvula se adaptan
al nmero de revoluciones, producindose una
mejora en el rendimiento volumtrico del motor.
6. Qu ngulo gira el cigeal entre la
apertura de la lumbrera de escape y la de
admisin, y por qu?
Desde que el pistn descubre la lumbrera de escape hasta que abre la de transferencia, deben
de transcurrir entre 10 y 15 de giro del cigeal con el fin de que haya tiempo suficiente para
despresurizar el interior del cilindro y los gases
frescos procedentes del crter puedan entrar
produciendo el efecto de barrido. Si la presin
no baja lo necesario los gases quemados se introducirn en el crter cuando se abra el conducto de transferencia, dando lugar a un deficiente intercambio de gases.
7. En qu consiste el barrido?
Al no existir una depresin que aspire los gases
al interior del cilindro, stos tienen que ser introducidos a presin desde el crter, esto provoca un efecto de barrido que es aprovechado para
desalojar a los gases quemados, y puesto que la
lumbrera de escape permanece abierta despus
de cerrarse la de transferencia, es inevitable la
PMS
Expansin
Ap
e
la a rtura d
dm
e
isi
n
de
rre
n
Cie misi
d
a
a
l
Apertura
de escape
Cierre
de escape
Depresin
del crter
de ia
rre enc
Cie nsfer
ra
at
la
Ap
e
tra rtura
Compresin
nsf
ere de del crter
nci
a
PMI
Escape
Transferencia
G U A D I D C T I CA
105
106
G U A D I D C T I CA
Este aire realiza el barrido por el interior del cilindro obligando a salir a los gases quemados por la
lumbrera de escape y expulsando tambin parte
de este aire que suministra la bomba con el fin de
asegurar un buen barrido que se prolonga hasta
que al subir el pistn, cierra las lumbreras.
15. Qu ventajas tiene la instalacin de vlvulas de escape en el motor Diesel?
La vlvula de escape permite un barrido muy eficiente, adems al no existir la lumbrera de escape se logra un mejor aprovechamiento de la presin de la combustin debido a que aumenta la
carrera de expansin.
16. Explicar cmo se realiza el barrido equicorriente o uniflujo.
Este sistema requiere la instalacin de vlvulas
de escape.
Las lumbreras de admisin se sitan en la parte
baja del cilindro y estn orientadas de forma que
la corriente de aire admitida adquiere un movimiento circular que barre tangencialmente el cilindro de abajo arriba. Los gases son expulsados
por la vlvula de escape que ha sido abierta con
la suficiente antelacin para descargar la presin
al final de la expansin, y cierra momentos despus de que el pistn cubra las lumbreras de admisin. Los puntos de apertura y cierre del escape ya no dependen del desplazamiento del
pistn, sino que pueden calcularse los ngulos
ms convenientes como en el motor de cuatro
tiempos. En este caso el diagrama de distribucin
correspondiente al escape puede ser asimtrico.
BLOQUE TEMTICO IV
UNIDAD
El motor rotativo
Wankel
DE TRABAJO
OBJETIVOS
Al finalizar esta unidad de trabajo los alumnos y alumnas debern ser capaces de:
Conocer las principales caractersticas del motor rotativo.
Analizar las caractersticas constructivas de los componentes del motor rotativo.
Analizar el ciclo de funcionamiento del motor rotativo.
ESTRUCTURA DE CONTENIDOS
CONCEPTOS
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
1. Caractersticas.
2. Constitucin.
3. Funcionamiento del motor rotativo.
G U A D I D C T I CA
107
RESOLUCIN DE ACTIVIDADES
PGINA 275
ACTIVIDADES
INICIALES
PGINA 283
ACTIVIDADES
DE
ENSEANZA-APRENDIZAJE
De refuerzo
1. Cules son los elementos mviles del
motor rotativo?
El motor rotativo cuenta con un reducido nmero de piezas en movimiento:
El rotor tiene forma de prisma triangular y
puede girar manteniendo sus tres vrtices en
permanente contacto con la camisa.
El rbol motriz sobre el que se sitan las excntricas que encajan en los respectivos orificios de los rotores.
2. A travs de qu elemento se extrae el
giro del rotor?
A travs del rbol motriz o eje de salida de par.
El dentado interno del rotor engrana con un pi-
108
G U A D I D C T I CA
Admisin
CA
Compresin
AA
AA
CA
E
AE
CE
Escape
AE
Apertura de admisin
Cierre de admisin
Avance del encendido
Apertura del escape
Cierre del escape
Expansin
Vu = 3 3 R e b
G U A D I D C T I CA
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