UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

SYLLABUS

1.

DATOS INFORMATIVOS

1.1. FACULTAD:

Ingeniera Qumica

1.2. CARRERA:

Ingeniera Qumica

1.3. ASIGNATURA:

Corrosin

1.4. CDIGO DE ASIGNATURA:

5032

1.5. CRDITOS:

1.6. SEMESTRE:

Quinto

1.7. UNIDAD
DE
CURRICULAR:

ORGANIZACIN

Profesional

1.8. TIPO DE ASIGNATURA:

1.9. PROFESOR
ASIGNATURA:

COORDINADOR

Obligatoria
DE

Marco Rosero Espn

1.10. PROFESORES DE LA ASIGNATURA:

Marco Rosero Espn

1.11. PERODO ACADMICO:

Septiembre 2015 - Febrero 2016

1.12. N. HORAS DE CLASE:

Presenciales: 64

Prcticas:

1.13. N. HORAS DE TUTORIAS:

Presenciales: 16

Virtuales:

1.14. PRERREQUISITOS

Asignaturas:

Electroqumica

Cdigos:

4032

Asignaturas:

Fisicoqumica
Fenmenos de
transporte 1
Biotecnologa
Industrial
Estadstica 2

1.15. CORREQUISITOS

5022
5042
Cdigos:
5052
5012

2. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA
La corrosin est asociada con la destruccin o deterioro de un material debido a la reaccin con
el medio que lo rodea; por lo cual, se presenta en una amplia gama de grados de severidad, donde
metales pueden presentar corrosin y los no metales deterioro.
La asignatura de corrosin que se imparte en la Facultad de Ingeniera Qumica de la Universidad
Central de Ecuador es de carcter terico-prctico, en la que se abordan los principios, leyes,
mecanismos y mtodos de control que gobiernan los fenmenos de corrosin de la corrosin
apoyadas por prcticas de laboratorio

3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Estudiar el fenmeno de la corrosin, as como su importancia, problemtica, sus consecuencias
econmicas y sociales en la industria aplicando los conceptos de corrosin en la seleccin de
materiales para el diseo bsico de procesos y los mecanismos que se presentan en los
fenmenos corrosivos.
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DIRECCIN GENERAL ACADMICA
Perodo 2015 - 2016

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4. OBJETIVOS ESPECFICOS DE LA ASIGNATURA

Conocer y aplicar los conceptos de corrosin en la seleccin de materiales para el diseo

bsico de procesos.
Estudiar el fenmeno de la corrosin, as como su importancia y problema, sus consecuencias
econmicas y sociales en la industria.
Conocer los mecanismos bsicos que se presentan en los fenmenos corrosivos.
Revisar las tcnicas y procedimientos ms importantes para medicin, prevencin y control
de la corrosin en los materiales.

5. CONTRIBUCIN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIN DEL

PROFESIONAL
Identificar, reconocer y analizar dnde y cundo se presentan los procesos corrosivos. Evaluando
con lgica y responsabilidad. Seleccionando, aplicando y controlando los mecanismos corrosivos
para orientar los procesos en bien de las personas y el medio ambiente con carcter productivo.

6. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA:

Entender el fenmeno de la corrosin y explicar las reacciones bsicas que se producen.

Comprender la importancia tecnolgica y econmica que implica la corrosin.
Explicar las condiciones en las cuales la corrosin puede presentarse.
Reconocer las distintas formas en que la corrosin se presenta en los materiales.
Capacidad de aplicar los diagramas de Pourbaix para estimar la corrosin en metales.
Establecer la mejor tcnica de monitoreo de la corrosin en un sistema.
Seleccionar el mtodo o mtodos de proteccin de metales.
Aptitud para proponer alternativas para prevenir problemas de corrosin.
Entender los mecanismos bajo los cuales actan los mtodos para control de la corrosin.

7. PROGRAMACIN DE UNIDADES CURRICULARES

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 1
NOMBRE DE LA UNIDAD: Importancia y Generalidades sobre Corrosin
OBJETIVO DE LA
Comprender los conceptos bsicos e importancia tecnolgica y
UNIDAD:
econmica que implica la corrosin.
RESULTADOS DE
Capacidad para aplicar los conceptos bsicos y reconocer la
APRENDIZAJE DE LA
importancia tecnolgica y econmica que implica el proceso corrosin.
UNIDAD:
N. Horas aprendizaje
12
ESCENARIOS
Tericas
DE
N. Horas Prcticas0
APRENDIZAJE
CLCULO DE HORAS DE
laboratorio
LA UNIDAD
4
N. Horas Presenciales
TUTORAS

N. Horas Aprendizaje Aula

Virtual

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SYLLABUS
TRABAJO
AUTNOMO
PROGRAMACIN CURRICULAR

Horas de Trabajo Autnomo

ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTNOMO, ACTIVIDADES
MECANISMOS DE
CONTENIDOS
DE INVESTIGACIN Y DE
EVALUACIN
VINCULACIN CON LA
SOCIEDAD
Historia,
Importancia,
Valor Revisin de material de clase y Preguntas generales en la
Econmico).
consulta sobre el tema.
siguiente clase y lecciones.
Clasificacin General de Corrosin y
Entrega y revisin del
Prctica de laboratorio.
Caractersticas.
informe de laboratorio
Problemas de aplicacin
Corrosin Electroqumica, Leyes de
ecuacin Nerst y serie de
Faraday / Ecuacin de Nerst y Serie Problemas en clase.
galvnica.
Galvnicas.
METODOLOGAS DE APRENDIZAJE:

RECURSOS DIDCTICOS:

Clase Magistral, para explicar los conceptos

Prcticas de laboratorio, para verificar los conceptos
Investigacin en Internet, para ampliar los
conceptos.
Conocimiento basado en resolucin de problemas y
preguntas en clase, para profundizar y evaluar el
avance del aprendizaje.
Resolucin de ejercicios autnomos para que
dominen e interioricen los conceptos.
Exposiciones individuales y grupales, para defender
y aplicar los conceptos
Aula de clase
Laboratorio (materiales, sustancias y equipos)
Biblioteca
Acceso a internet
Videos ilustrativos
Proyector
Computador

BIBLIOGRAFA:
(1) Uhlig, Herbert H., 2008, Corrosin y control de corrosin, Hoboken New Jersey, John Wiley &
Sons.
(2) Flix C. Gmez de Len Hijes. (2004). Manual Bsico de Corrosin para Ingenieros. Murcia:
Servicio de Publicaciones U.M.
(3) J Ortega Mizquez, J.A, 1990, Corrosin industrial, Venezuela, Marcombo, S.A.
DISPONIBILIDAD
NOMBRE
EN BIBLIOTECA
OBRAS FSICAS
VIRTUAL
BIBLIOTECA
VIRTUAL
SI
NO
BSICA
(1)
X
(2)
e-libro
COMPLEMENTARIA
(3)
X

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DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 2
NOMBRE DE LA UNIDAD: Mecanismo de Corrosin y Formas de Corrosin
OBJETIVO DE LA
Reconocer las distintas formas en que la corrosin se presenta en los
UNIDAD:
materiales.
RESULTADOS DE
Tener la habilidad de reconocer los diferentes tipos de corrosin.
APRENDIZAJE DE LA
UNIDAD:
N. Horas aprendizaje
20
ESCENARIOS
Tericas
DE
N. Horas Prcticas0
APRENDIZAJE
laboratorio
CLCULO DE HORAS DE
4
N. Horas Presenciales
LA UNIDAD
TUTORAS
N. Horas Aprendizaje Aula
0
Virtual
TRABAJO
16
Horas de Trabajo Autnomo
AUTNOMO
PROGRAMACIN CURRICULAR

CONTENIDOS

Generalidades
corrosin.

mecanismo

ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTNOMO, ACTIVIDADES
MECANISMOS DE
DE INVESTIGACIN Y DE
EVALUACIN
VINCULACIN CON LA
SOCIEDAD
Revisin de contenido dictado Preguntas generales en la
de
en clase.
siguiente clase y lecciones.

Discusin en clase sobre la Preguntas generales en la

relevancia
de
nuevos siguiente clase y lecciones.
mecanismos
Entrega y revisin del
Formas de Corrosin I
Prctica de Laboratorio
informe de laboratorio
Revisin de contenido dictado Evaluacin Hemisemestral
Formas de Corrosin II
en clase.
METODOLOGAS DE APRENDIZAJE:
Clase Magistral, para explicar los conceptos
Prcticas de laboratorio, para verificar los conceptos
Investigacin en Internet, para ampliar los
conceptos.
Conocimiento basado en resolucin de problemas y
preguntas en clase, para profundizar y evaluar el
avance del aprendizaje.
Resolucin de ejercicios autnomos para que
dominen e interioricen los conceptos.
Exposiciones individuales y grupales, para defender
y aplicar los conceptos
RECURSOS DIDCTICOS:
Aula de clase
Laboratorio (materiales, sustancias y equipos)
Biblioteca
Acceso a internet
Videos ilustrativos
Proyector
Otros mecanismos de corrosin.

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Computador

BIBLIOGRAFA:
(1) Uhlig, Herbert H., 2008, Corrosin y control de corrosin, Hoboken New Jersey, John Wiley &
Sons.
(2) Flix C. Gmez de Len Hijes. (2004). Manual Bsico de Corrosin para Ingenieros. Murcia:
Servicio de Publicaciones U.M.
(3) J Ortega Mizquez, J.A, 1990, Corrosin industrial, Venezuela, Marcombo, S.A.
DISPONIBILIDAD
NOMBRE
EN BIBLIOTECA
OBRAS FSICAS
VIRTUAL
BIBLIOTECA
VIRTUAL
SI
NO
BSICA
(1)
X
(2)
e-libro
COMPLEMENTARIA
(3)
X

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 3

NOMBRE DE LA UNIDAD: Tcnica de Inspeccin y proteccin frente a la Corrosin
OBJETIVO DE LA
Desarrollar la capacidad de implementar mecanismos de proteccin
UNIDAD:
frente a la corrosin.
RESULTADOS DE
Tener la capacidad de implementar mecanismos de proteccin frente a
APRENDIZAJE DE LA
la corrosin.
UNIDAD:
N. Horas aprendizaje
20
ESCENARIOS
Tericas
DE
N. Horas Prcticas0
APRENDIZAJE
laboratorio
CLCULO DE HORAS DE
4
N. Horas Presenciales
LA UNIDAD
TUTORAS
N. Horas Aprendizaje Aula
0
Virtual
TRABAJO
16
Horas de Trabajo Autnomo
AUTNOMO
PROGRAMACIN CURRICULAR
ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTNOMO, ACTIVIDADES
MECANISMOS DE
CONTENIDOS
DE INVESTIGACIN Y DE
EVALUACIN
VINCULACIN CON LA
SOCIEDAD
Discusin en clase sobre la
Preguntas generales en la
Generalidades sobre las tcnicas de
importancia del tema en la
siguiente clase y lecciones.
inspeccin.
eficiencia de las celdas.
Clasificacin
y
tcnicas
de Trabajo relacionado al tema
Exposicin sobre el trabajo.
inspeccin.
Discusin en clase sobre la
Problemas de aplicacin.
Proteccin frente a la corrosin.
relvancia del transporte en la
eficiencia de las celdas.
Revisin
de
contenido Evaluacin de la
Mtodos de proteccin.
dictados en clase y ampliacin unidad
basados en la Norma NACE.
METODOLOGAS DE APRENDIZAJE:
Clase Magistral, para explicar los conceptos
Prcticas de laboratorio, para verificar los conceptos
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SYLLABUS

RECURSOS DIDCTICOS:

Investigacin en Internet, para ampliar los

conceptos.
Conocimiento basado en resolucin de problemas y
preguntas en clase, para profundizar y evaluar el
avance del aprendizaje.
Resolucin de ejercicios autnomos para que
dominen e interioricen los conceptos.
Exposiciones individuales y grupales, para defender
y aplicar los conceptos
Aula de clase
Laboratorio (materiales, sustancias y equipos)
Biblioteca
Acceso a internet
Videos ilustrativos
Proyector
Computador

BIBLIOGRAFA:
(1) Uhlig, Herbert H., 2008, Corrosin y control de corrosin, Hoboken New Jersey, John Wiley &
Sons.
(2) Flix C. Gmez de Len Hijes. (2004). Manual Bsico de Corrosin para Ingenieros. Murcia:
Servicio de Publicaciones U.M.
(3) J Ortega Mizquez, J.A, 1990, Corrosin industrial, Venezuela, Marcombo, S.A.
DISPONIBILIDAD
NOMBRE
EN BIBLIOTECA
OBRAS FSICAS
VIRTUAL
BIBLIOTECA
VIRTUAL
SI
NO
BSICA
(1)
X
(2)
e-libro
COMPLEMENTARIA
(3)
X

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 4

NOMBRE DE LA UNIDAD: Biodeterioro y nuevos avances
OBJETIVO DE LA
Conocer las bases del biodeterioro y los nuevos avances en el uso de las
UNIDAD:
tcnicas sobre la Corrosin
RESULTADOS DE
Que el estudiante conozca todo el entorno sobre el mbito de la
APRENDIZAJE DE LA
corrosin.
UNIDAD:
N. Horas aprendizaje
12
ESCENARIOS
Tericas
DE
N. Horas Prcticas0
APRENDIZAJE
laboratorio
CLCULO DE HORAS DE
4
N. Horas Presenciales
LA UNIDAD
TUTORAS
N. Horas Aprendizaje Aula
0
Virtual
TRABAJO
8
Horas de Trabajo Autnomo
AUTNOMO
PROGRAMACIN CURRICULAR
CONTENIDOS

ACTIVIDADES DE TRABAJO

MECANISMOS DE

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SYLLABUS
AUTNOMO, ACTIVIDADES
EVALUACIN
DE INVESTIGACIN Y DE
VINCULACIN CON LA
SOCIEDAD
Fundamentos del Biodeterioro y Revisin del tema dado en Preguntas generales en la
Tipos de Biodeterioro.
clases y ampliacin de acuerdo siguiente clase y leccin.
a documentos entregados al
estudiante.
Nuevos avances en Biodeterioro.
Exposicin sobre el tema
Revisin de presentacin,
documento y diapositivas.
Nuevos avances en Corrosin.
Exposicin sobre el tema
Evaluacin
del
Hemisemestre
METODOLOGAS DE APRENDIZAJE:
Clase Magistral, para explicar los conceptos
Prcticas de laboratorio, para verificar los conceptos
Investigacin en Internet, para ampliar los
conceptos.
Conocimiento basado en resolucin de problemas y
preguntas en clase, para profundizar y evaluar el
avance del aprendizaje.
Resolucin de ejercicios autnomos para que
dominen e interioricen los conceptos.
Exposiciones individuales y grupales, para defender
y aplicar los conceptos
RECURSOS DIDCTICOS:
Aula de clase
Laboratorio (materiales, sustancias y equipos)
Biblioteca
Acceso a internet
Videos ilustrativos
Proyector
Computador
BIBLIOGRAFA:
(1) Uhlig, Herbert H., 2008, Corrosin y control de corrosin, Hoboken New Jersey, John Wiley &
Sons.
(2) Flix C. Gmez de Len Hijes. (2004). Manual Bsico de Corrosin para Ingenieros. Murcia:
Servicio de Publicaciones U.M.
(3) J Ortega Mizquez, J.A, 1990, Corrosin industrial, Venezuela, Marcombo, S.A.
DISPONIBILIDAD
NOMBRE
EN BIBLIOTECA
OBRAS FSICAS
VIRTUAL
BIBLIOTECA
VIRTUAL
SI
NO
BSICA
(1)
X
(2)
e-libro
COMPLEMENTARIA
(3)
X

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Perodo 2015 - 2016

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8. RELACIN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DEL

PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA
RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE
DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA

EL ESTUDIANTE DEBE

Capacidad para aplicar los conceptos

bsicos y reconocer la
importancia
tecnolgica y econmica que implica el
proceso corrosin
Tener la habilidad de reconocer los
diferentes tipos de corrosin.
Tener la capacidad de implementar
mecanismos de proteccin frente a la
corrosin.
Que el estudiante conozca todo el entorno
sobre el mbito de la corrosin.

9. EVALUACIN DEL
APRENDIZAJE

Aplicar los conocimientos de

Corrosin
relacionados con las unidades de estudio de este
curso.
Realizar y formular prcticas de laboratorio.
Interpretar resultados obtenidos en las prcticas
experimentales
Realizar exposiciones sobre ejemplo reales para
plantear sistemas que permitan reducir la
corrosin
Resolver problemas de ingeniera relacionados
con las unidades de estudio de este curso.
Realizar exposiciones frente a sus compaeros de
clase.
Autoaprendizaje de los contenidos abordados en
cada una de las unidades.
Utilizar herramientas computacionales para el
manejo de datos cinticos y obtencin de
modelos de velocidad de corrosin.

ESTUDIANTE

TCNICAS
Evaluacin del Hemisemestre
Prcticas del Laboratorio
Seminarios
(Exposiciones, presentaciones y
relacionados)
Tareas
(Trabajos, Deberes, consultas y relacionados)
Lecciones
(Pruebas parciales, pruebas de control,
evaluaciones, participacin en clase)
TOTAL

POR

RESULTADOS

DE

PRIMER
HEMISEMESTRE
(PUNTOS)
(10 Puntos)
( 0 Puntos)

SEGUNDO
HEMISEMESTRE
(PUNTOS)
(10 Puntos)
( 0 Puntos)

( 5 Puntos)

( 5 Puntos)

(5 Puntos)

(5 Puntos)

(20 Puntos)

(20 Puntos)

10. PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA

Tercer Nivel
Cuarto Nivel:

Ingeniero Qumico o afn a la asignatura

Maestra o Doctorado en reas afines

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11. REVISIN Y APROBACIN

ELABORADO POR:

REVISADO

APROBADO

NOMBRE:

NOMBRE:

NOMBRE:

FECHA:

FECHA:

FIRMA: ______________________

FIRMA: ____________________

Marco Rosero Espn

FECHA:
Docente1: Marco Rosero Espn

_______________________________________

Coordinador de Carrera (Director)

Consejo de Carrera

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