Valoracion Cuantitativa Por Puntos

VALORACION CUANTITATIVA POR PUNTOS
2 ETAPA Anlisis ocupacional

Se deben seleccionar unos factores.
CARACTERISTICAS DE LOS FACTORES
Deben de ser comunes a todos los cargos.
Responsabilidad
Esfuerzo fsico
Esfuerzo mental
Condiciones de trabajo
Experiencia
Educacin
Con estos factores el comit construye un modelo.

En cada factor hay unos rangos por niveles, que van desde la exigencia mnima
hasta la exigencia mxima.
MODELO DE COMPARACION. ORGANIZACIN XYZ

SUBFACTO
R (NIVELES)
Responde por
elementos de fcil
manipulacin.
Responde por
materiales, insumos,
equipo y calidad del
proceso.
Responde por la planeacin,

indicadores, talento humano.
La tarea exige
manipular
elementos de hasta
3 kilos.
La tarea exige bajo
esfuerzo mental y
baja concentracin.
La tarea exige
manipular elementos
de 3 a 5 kilos.
CONDICIONES DE
TRABAJO
La tarea la realiza en
un ambiente
tranquilo, sin ruido,
ni calor, ni polvo.
La tarea la realiza
bajo la exposicin a
polvo, al ruido y al
calor.
EXPERIENCIA
La tarea exige
experiencia de 0 a 3
meses.
La tarea exige
experiencia de 3 a 6
meses en tareas
similares o
equivalentes.
EDUCACION
La tarea exige
La tarea exige
Responde por el
programa, talento
humano, informes,
materiales y
equipos.
La tarea exige
manipular
elementos de 5 a 10
kilos.
La tarea exige
mediano esfuerzo
mental ocasional o
permanente y
mediana
concentracin
ocasional o
permanente.
La tarea le exige
estar con calor,
humedad, polvo,
ruido y olores
fuertes.
La tarea exige de 6
a 12 meses de
experiencia en
procesos y
actividades
parecidas o
equivalentes.
La tarea exige
FACTOR
RESPONSABILIDA
D
ESFUERZO FISICO
ESFUERZO
MENTAL
La tarea exige bajo

esfuerzo mental,
mediana
concentracin. (por
momentos)
La tarea exige manipular

elementos de ms de 10
kilos, hasta lo permitido por
la ley.
La tarea exige alta
concentracin, alto esfuerzo
mental. (procesa informacin
y la analiza)
La tarea exige realizarla bajo

la exposicin al calor,
humedad, ruido, polvo, olores
fuertes y materiales
peligrosos.
La tarea exige ms de 12
meses de experiencia en
tareas, procesos y cargos
similares.
La tarea exige anlisis de
(NIVEL
EDUCATIVO)
operaciones simples.
Nivel primario.
clculos complejos,
formar indicadores e
indicadores.
con interpretacin de
interpretar y
Nivel profesional o
informacin.
exponerlas.
especialista.
Nivel secundario o
Nivel tcnico.
tcnico.
NOTA: El modelo se puede modificar sin quitarle nada, pero SI agregndole; casi siempre se le hacen ajustes despus
de haber terminado el anlisis ocupacional.
Despus de terminar el modelo, el comit realiza un esquema del manual.

MANUAL DE COMPARACION. CARGO MUESTRA SUPERVISOR
MOMENTO 1
MOMENTO 2
El analista
Se aplica el
registra las
instrumento de
tareas
observacin
comunes,
visual.
observadas por
el analista
Registra las
tareas
observadas por
el analista en
todos los
momentos.
EVIDENCIAS
MOMENTO 3
Se rene el
comit y
registra las
tareas
comunes.
MOMENTO 4
Aplica el instrumento 2,
entrevista o cuestionario.
FACTOR
NIVEL
Responde por la maquinaria,

equipos, materiales, calidad, RESPONSABILI
programas, informes y
DAD
talento humano.
ESFUERZO
FISICO
TAREAS
TAREAS
TAREAS
Exige la manipulacin de
elementos hasta de 10 kilos
ocasionalmente.
Asigna
procesos.
Asigna
procesos.
Asigna
procesos.
Exige mediano esfuerzo

mental, alta concentracin
por algunos momentos.
ESFUERZO
MENTAL
Asigna
equipos.
Exige estar expuesto al

calor, polvo, ruido, olores
fuertes ocasionalmente.
CONDICIONES
DE TRABAJO
EXPERIENCIA
EDUCACION
Asigna equipos. Asigna equipos.
Revisa
procesos.
Revisa
procesos.
Revisa
procesos.
Exige experiencia mnima de

12 meses. La tarea exige
experiencia mayor a 12
meses en talento humano.
Resuelve
dudas.
Elabora
informes.
Resuelve
dudas.
Elabora
informes.
Resuelve
dudas.
Elabora
informes.
Exige nivel educativo

tecnlogo.
PRIMER PROCESO DE VALORACION ETAPA 3

CUADRO RESUMEN DEL MODELO & MANUALES
FACTOR Y
SUBFACTOR RESPONSABI
LIDAD
CARGO
3
SUPERVISOR
AUXILIAR DE
2
ALMACEN
2
ALMACENISTA
SECRETARIA
AUXILIAR
3
CONTABLE
MECANICO DE
MANTENIMIENT
2
O
ANALISTA DE
4
CALIDAD
1
ASEADOR
2
OPERARIO
AYUDANTE DE
2
PROCESOS
ESFUER
ESFUER
CONDICIO
ZO
ZO
NES DE
MENTA
FISICO
TRABAJO
L
3
3
3
EXPERIEN
CIA
EDUCACION
(NIVEL
EDUCATIVO)
3
3
1
3
4
3
1
3
1
2
PRIMERA VALIDACION
Que en cada factor, todos los su factores estn representados.
La exigencia fue bien distribuida.
SEGUNDA VALIDACION
Que en la media, comparada con la mediana, no se presenten diferencias mayores a +0,5.
MEDIA=
XiYi
n
N: Numero de cargos.
MEDIANA=
Subfactor maximo+Subfactor minimo

2
RESPONSABILIDAD
Xi
1
2
3
4
Yi
1
5
2
1
Media=
11+25+32+ 41 21
= =2.33
9
9
Mediana=
4 +1 5
= =2.5
2
2
2.332.5=0.17
El factor tiene buena distribucin de los subfactores en el factor, por lo tanto pasa a la
segunda validacin.
POLIGONO DE FRECUENCIA
NOTA: cuando el polgono de frecuencia no presenta ms de 2 picos completos, se dice
que tiene aceptable, buena o excelente distribucin.
6
5
4
FRECUENCIA 3
2
1
0
0.5
1.5
2.5
3.5
4.5
SUBFACTORES
En este caso el polgono
de
Frecuencia tiene buena distribucin.
ESFUERZO FISICO
Xi
1
2
3
4
Yi
2
1
3
3
Media=
12+21+ 33+ 43 25
= =2.78
9
9
Mediana=
4 +1 5
= =2.5
2
2
2.782.5=0.28
segunda validacin.
3.5
3
2.5
2
FRECUENCIA
1.5
1
0.5
0
0.5
1.5
2.5
3.5
4.5
SUBFACTORES
En este caso el polgono de
ESFUERZO MENTAL
Xi
1
2
3
4
Yi
1
2
5
1
Media=
11+22+ 35+ 41 24
= =2.67
9
9
Mediana=
4 +1 5
= =2.5
2
2
2.672.5=0.17
segunda validacin.
6
5
4
FRECUENCIA 3
2
1
0
0.5
1.5
2.5
3.5
4.5
SUBFACTORES
de
CONDICIONES DE TRABAJO
Xi
1
2
3
4
Yi
1
1
4
3
Media=
11+21+ 34+ 43 27
= =3.00
9
9
Mediana=
4 +1 5
= =2.5
2
2
3.002.5=0.5
segunda validacin.
4.5
4
3.5
3
FRECUENCIA
2.5
2
1.5
1
0.5
0
0.5
1.5
2.5
3.5
4.5
SUBFACTORES
de
Frecuencia tiene aceptable distribucin.
EXPERIENCIA
Xi
1
2
3
4
Yi
1
2
3
3
Media=
11+22+ 33+ 43 26
= =2.89
9
9
Mediana=
4 +1 5
= =2.5
2
2
2.892.5=0.38
segunda validacin.
4
3
FRECUENCIA 2
1
0
0.5
1.5
2.5
3.5
4.5
SUBFACTORES
EDUCACION NIVEL EDUCATIVO

Xi
1
2
3
4
Yi
1
5
2
1
Media=
11+25+32+ 41 21
= =2.33
9
9
Mediana=
4 +1 5
= =2.5
2
2
2.332.5=0.17
segunda validacin.
6
5
4
FRECUENCIA 3
2
1
0
0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5
SUBFACTORES

TERCERA VALIDACION
Si la desviacin estndar es mayor a 0,8; entonces se dice que se tiene buena
distribucin con relacin a la media.
( Xi ) ( Yi )
2
=
( media )
n
n: nmero de cargos.
RESPONSABILIDAD
Xi
1
2
3
4
Yi
1
5
2
1
Media=
11+25+32+ 41 21
= =2.33
9
9
(1)21+(2)25+(3)22+( 4)21
(2,33)2
9
= 0,82596072
Tiene buena distribucin con respecto a la media, por lo tanto pasa la validacin. Porque
la desviacin estndar fue mayor a 0,8 y continua en el proceso de validacin.
ESFUERZO FISICO
Xi
1
2
3
4
Yi
2
1
3
3
Media=
12+21+ 33+ 43 25
= =2.78
9
9
(1)22+(2)21+(3)23+( 4)23
2
(2,78)
9
= 1,12765243
ESFUERZO MENTAL
Xi
1
2
3
4
Yi
1
2
5
1
Media=
11+22+ 35+ 41 24
= =2.67
9
9
(1)21+(2)22+(3)25+( 4)21
=
(2,67)2
9
= 0,8055295
Xi
1
2
3
4
Yi
1
1
4
3
Media=
11+21+ 34+ 43 27
= =3.00
9
9
=
(1)21+(2)21+(3)24+(4)23
(3,00)2
9
= 0,94280904
EXPERIENCIA
Xi
1
2
3
4
Yi
1
2
3
3
Media=
11+22+ 33+ 43 26
= =2.89
9
9
2
(1) 1+(2) 2+(3) 3+( 4) 3

(2,89)2
9
= 0,99057223
Xi
1
2
3
4
Yi
1
5
2
1
Media=
11+25+32+ 41 21
= =2.33
9
9
(1)21+(2)25+(3)22+( 4)21
(2,33)2
9
= 0,82596072
CUARTA VALIDACION
Si el coeficiente de correlacin esta entre -1 y 1. Se dice que los dos factores
comparados, miden criterios diferentes. Por lo tanto se necesitan para valorar cargos
muestra en esa actividad econmica; de lo contrario se elimina el de menor desviacin
estndar.
XiYi
promedio Xipromedio Yi
n
=
( Xi)( Yi)
Numero de comparaciones=
n( n1)
2
n: nmero de factores.
Numero de comparaciones=
6(61)
=15
2
1. RESPONSABILIDAD VS ESFUERZO FISICO
33+ 24 +24+ 31+24 +41+13+23+ 22

2,332,78
9
=
0,825960721,12765243
= -0,63185876
Los dos factores comparados, miden criterios diferentes. Por lo tanto se necesitan para
valorar cargos muestra en esa actividad econmica.
2. RESPONSABILIDAD VS ESFUERZO MENTAL
33+ 22+22+ 33+ 23+ 44 +11+23+23

2,332,67
9
=
0,825960720,8055295
= 0,83668704
3. RESPONSABILIDAD VS CONDICIONES DE TRABAJO
33+ 22+24+ 31+24 +43+14 +23+23

2,333,00
9
=
0,825960720,94280904
=
-0,41520956
4. RESPONSABILIDAD VS EXPERIENCIA
34+22+23+ 33+ 22+44+ 11+23+ 24

2,332,89
9
=
0,825960720,99057223
=
0,73289241
5. RESPONSABILIDAD VS EDUCACION NIVEL EDUCATIVO
33+ 22+22+ 33+ 22+44+ 11+22+ 22

2,332,33
9
=
0,825960720,82596072
=
6. ESFUERZO FISICO VS ESFUERZO MENTAL
33+ 42+ 42+ 13+ 43+14+31+33+23

2,782,67
9
=
1,127652430,8055295
=
-0,58755636
7. ESFUERZO FISICO VS CONDICIONES DE TRABAJO
33+ 42+ 44+ 11+44+ 13+34 +33+23

2,783,00
9
=
1,127652430,94280904
=
0,51628017
8. ESFUERZO FISICO VS EXPERIENCIA
34+ 42+43+ 13+ 42+14+31+33+24

2,782,89
9
=
1,127652430,99057223
= -0,52797168
9. ESFUERZO FISICO VS EDUCACION NIVEL EDUCATIVO
33+ 42+ 42+ 13+ 42+14+31+32+ 22

2,782,33
9
=
1,127652430,82596072
=
-0,63185876
10.
ESFUERZO MENTAL VS CONDICIONES DE TRABAJO
32+22+24+31+34 +43+14 +33+33

2,673,00
9
=
0,80552950,94280904
= -0,30577262
11.
ESFUERZO MENTAL VS EXPERIENCIA
34+22+23+ 33+32+ 44 +11+33+34

2,672,89
9
=
0,80552950,99057223
= 0,77328757
12.
ESFUERZO MENTAL VS EDUCACION NIVEL EDUCATIVO
33+ 22+22+ 33+32+ 44 +11+32+32

2,672,33
9
=
0,80552950,82596072
= 0,83668704
13.
CONDICIONES DE TRABAJO VS EXPERIENCIA
34+22+43+ 13+ 42+34+ 41+33+34

3,002,89
9
=
0,942809040,99057223
= -0,24151474
14.
CONDICIONES DE TRABAJO VS EDUCACION NIVEL EDUCATIVO
33+ 22+42+ 13+ 42+34+ 41+32+32

3,002,33
9
=
0,942809040,82596072
= -0,41520956
15.
EXPERIENCIA VS EDUCACION NIVEL EDUCATIVO
43+22+32+ 33+ 22+44+ 11+32+ 42

2,892,33
9
=
0,990572230,82596072
= 0,73289241
PONDERACION INTRINSICA
Asigna valores porcentuales directamente proporcionales a la desviacin estndar, es
decir, a mayor desviacin mayor ser la ponderacin.
P . I=
desviacionestandar
de la desviacion
FACTOR
DESVIACIO
N
ESTANDAR
DESVIACION/
DESVIACION
RESPONSABILIDAD
0,82596072
0,82596072/5,51848464
0,14967165
14,96716533
224,50748
ESFUERZO FISICO
1,12765243
1,12765243/5,51848464
0,20434096
20,43409565
306,5114348
ESFUERZO MENTAL
0,8055295
0,8055295/5,51848464
0,14596933
14,5969329
218,9539935
CONDICIONES DE
TRABAJO
0,94280904
0,94280904/5,51848464
0,17084564
17,084564
256,26846
EXPERIENCIA
0,99057223
0,99057223/5,51848464
0,17950077
17,95007678
269,2511517
EDUCACION
0,82596072
0,82596072/5,51848464
0,14967165
14,96716533
224,50748
TOTAL
5,51848464
100
1500
PORCENTAJE
DECIMALES
%
PUNTOS
1500*DECIMALE
S
NOTA: los puntos de cada factor se le asignan al subfactor mayor; los porcentajes de
cada factor se convierten a puntos y se les asignan al subfactor menor.
METODO ARITMETICO
Se utiliza cuando la diferencia en exigencia entre el subfactor 1 y 2 es muy alta.
RANGO=
puntomaximo del factor punto minimo del factor

numero de subfactores1
RESPONSABILIDAD
Xi
1
2
3
4
Yi
15
85
155
224
RANGO=
22415
=69,66666667 70
41
SUBFACTOR 2=70+15=85
SUBFACTOR 3=85+ 70=155

ESFUERZO FISICO
Xi
1
2
3
4
RANGO=
Yi
20
115
210
306
30620
=95,333333 95
41
SUBFACTOR 3=115 +95=210
ESFUERZO MENTAL
Xi
1
2
3
4
Yi
15
83
151
219
RANGO=
21915
=68
41
Xi
1
2
3
4
Yi
17
97
177
256
EXPERIENCIA
RANGO=
25617
=79,66666667 80
41
Xi
1
2
3
4
Yi
18
102
186
269
RANGO=
26918
=83,66666667 84
41
SUBFACTOR 2=84 +18=102

Xi
1
2
3
4
RANGO=
Yi
15
85
155
224
22415
=69,66666667 70
41
SUPERVISOR
155
210
151
177
269
EDUCACI
ON
(NIVEL
EDUCATI
VO)
155
AUXILIAR DE
ALMACEN
85
306
83
97
102
85
ALMACENIST
A
85
306
83
256
186
85
SECRETARIA
AUXILIAR
CONTABLE
155
20
151
17
186
155
MECANICO
DE
MANTENIMIE
NTO
85
306
151
256
102
85
ANALISTA DE
CALIDAD
224
20
219
177
269
269
ASEADOR
OPERARIO
15
85
210
210
15
151
256
177
18
186
15
85
FACTOR Y
SUBFACTOR RESPONSABI
LIDAD
CARGO
ESFUE
RZO
FISICO
ESFUE
CONDICIO
RZO
NES DE
MENTA
TRABAJO
L
EXPERIE
NCIA
TO
AYUDANTE
DE
PROCESOS
85
115
151
177
269
85
SALARIO MINIMO: 980.000
980.000
=1852,551985
529
2069300,
57
1404234,
4
1854404,
54
SUPERVISOR
1117
AUXILIAR DE
ALMACEN
758
ALMACENISTA
1001
SECRETARIA
AUXILIAR
CONTABLE
684
1267145,
56
MECANICO DE
MANTENIMIEN
TO
985
1824763,
71
ANALISTA DE
CALIDAD
1178
2182306,
24
ASEADOR
529
OPERARIO
894
AYUDANTE DE
PROCESOS
882
980000
1656181,
47
1633950,
85
PONDERACION PTIMA
Asigna valores porcentuales inversamente proporcionales a la desviacin estndar, es
decir, a menor desviacin mayor ponderacin.
1
desviacion estandar
P .O .=
1
desviacionestandar
FACTOR
DESVIACIO
N
ESTANDAR
RESPON
SABILID 0,82596072
AD
ESFUERZ
1,12765243
O FISICO
ESFUERZ
O
0,8055295
MENTAL
CONDICI
ONES DE 0,94280904
TRABAJO
1/DESVIACION ESTANDAR
1/DESVIACION
ESTANDAR/1/DESVIACI
ON
DECIMA
1/0,82596072
1,210711328
1,21071132777355/6,6198
17863
0,182891
1/1,12765243
0,886798071
0,886798071281592/6,619
817863
0,133961
1/0,8055295
1,241419464
1,24141946384335/6,6198
17863
0,187530
1/0,94280904
1,060660174
1,06066017355964/6,6198
17863
0,160224
EXPERIE
0,99057223
NCIA
EDUCACI
0,82596072
ON
5,5184846
TOTAL
4
1/0,99057223
1,009517499
1/0,82596072
1,210711328
6,61981786
3
1,00951749878956/6,6198
17863
1,21071132777355/6,6198
17863
0,152499
0,182891
1
METODO GEOMETRICO
FACTOR DE APLICACION =
n1
punto maximo
puntominimo
RESPONSABILIDAD
Xi
1
2
3
4
Yi
18
44
107
256
256
= 2,422827457
18
3
SUBFACTOR 2=182,422827457=44
SUBFACTOR 3=442,422827457=107
ESFUERZO FISICO
Xi
1
2
3
4
Yi
13
32
78
188
188
= 2,436341515
13
3
SUBFACTOR 2=132,436341515=32
SUBFACTOR 3=322,436341515=78
ESFUERZO MENTAL
Xi
1
2
3
4
Yi
19
46
110
263
263
= 2,401047301
19
FACTOR DE APLICACION =3
SUBFACTOR 2=192,401047301=46
SUBFACTOR 3=462,401047301=110
Xi
1
2
3
4
Yi
16
39
94
224
EXPERIENCIA
224
= 2,410142264
16
SUBFACTOR 2=162,410142264=39
SUBFACTOR 3=392,410142264=94
Xi
1
2
3
4
Yi
15
36
87
213
213
= 2,421564910
15
SUBFACTOR 2=152,421564910=36
SUBFACTOR 3=362,421564910=87

Xi
1
2
3
4
Yi
18
44
107
256
FACTOR Y
SUBFACTOR
CARGO
SUPERVISOR
AUXILIAR DE
ALMACEN
ALMACENISTA
256
= 2,422827457
18
3
SUBFACTOR 2=182,422827457=44
SUBFACTOR 3=442,422827457=107
EDUCAC
ESFUER
ESFUER
CONDICIO
ON
RESPONSABIL
ZO
EXPERIEN
ZO
NES DE
(NIVEL
IDAD
MENTA
CIA
FISICO
TRABAJO
EDUCATI
L
O)
107
78
110
94
213
107
44
188
46
39
36
44
44
188
46
224
87
44
SECRETARIA
AUXILIAR
CONTABLE
107
13
110
16
87
107
MECANICO DE
MANTENIMIENT
O
44
188
110
224
36
44
ANALISTA DE
CALIDAD
256
13
263
94
213
256
ASEADOR
OPERARIO
18
44
78
78
19
110
224
94
15
87
18
44
AYUDANTE DE
PROCESOS
44
32
110
94
213
44
980.000
=2634,4086
372
SUPERVISOR
AUXILIAR DE
ALMACEN
ALMACENISTA
SECRETARIA
AUXILIAR
CONTABLE
MECANICO DE
MANTENIMIEN
TO
ANALISTA DE
CALIDAD
ASEADOR
OPERARIO
AYUDANTE DE
PROCESOS
709
397
633
440
646
1095
372
1867795,
7
1045860,
22
1667580,
65
1159139,
78
1701827,
96
2884677,
42
457
980000
1203924,
73
537
1414677,
42
PONDERACION COMBINADA
Es la ms utilizada porque permite a comit analizar cada uno de los factores y darle la
importancia de acuerdo a la actividad econmica.
Para una organizacin de desarrollo de software, para esa organizacin con esa actividad
econmica, el esfuerzo mental ser ms importante pero igualmente el nivel educativo y
la responsabilidad y siendo menos importante las condiciones de trabajo y el esfuerzo
fsico.
P .C .=
ponderacion optimaponderacion estimada

ponderacionoptimaponderacion estimada
%
DECIMAL
ESTIMA
ES
DO
0,182891
939
0,22
0,133961
098
0,11
0,187530
758
0,23
0,160224
0,09
OPTIMA * ESTIMADA
0,182891939449976*
0,22
0,133961098270589*
0,11
0,187530758327657*
0,23
0,16022497831618*0,
0,040236
23
0,014735
72
0,043132
07
0,014420
OPTIMA*ESTIMADA/OPTIMA*E DECI
STIMADA
LES
0,0402362266789948/0,1713697
0,0147357208097648/0,1713697
0,0431320744153612/0,1713697
0,0144202480484562/0,1713697
0,234
96
0,085
9
0,251
21
0,084
978
0,152499
286
0,182891
939
0,17
0,18
09
0,152499286185621*
0,17
0,182891939449976*
0,18
25
0,025924
88
0,032920
55
0,17136
97
0,0259248786515556/0,1713697
0,0329205491009957/0,1713697
01
0,151
41
0,192
51
1
METODO GEOMETRICO
n1
punto maximo
puntominimo
RESPONSABILIDAD
Xi
1
2
3
4
Yi
23
54
128
305
305
= 2,366958632
23
3
SUBFACTOR 2=232,366958632=54
SUBFACTOR 3=542,366958632=128
ESFUERZO FISICO
Xi
1
2
3
4
Yi
6
16
42
112
112
= 2,652704805
6
3
SUBFACTOR 2=62,652704805=16
SUBFACTOR 3=162,652704805=42
ESFUERZO MENTAL
Xi
1
2
3
4
Yi
25
59
139
327
327
= 2,356148078
25
SUBFACTOR 2=252,356148078=59
SUBFACTOR 3=592,356148078=139
Xi
1
2
3
4
Yi
8
19
45
109
EXPERIENCIA
109
= 2,388428091
8
SUBFACTOR 2=82,388428091=19
SUBFACTOR 3=192,388428091=45
Xi
1
2
3
4
Yi
15
35
83
197
197
= 2,359346111
15
SUBFACTOR 2=152,359346111=35
SUBFACTOR 3=352,359346111=83

Xi
1
2
3
4
Yi
19
45
106
250
250
= 2,360815979
19
3
SUBFACTOR 2=192,360815979=45
SUBFACTOR 3=452,360815979=106
FACTOR Y
ESFUER ESFUER
RESPONSABIL
SUBFACTOR
ZO
ZO
IDAD
FISICO MENTAL
CARGO
SUPERVISOR
128
42
139
AUXILIAR DE
54
112
59
ALMACEN
ALMACENISTA
54
112
59
SECRETARIA
AUXILIAR
128
6
139
CONTABLE
MECANICO DE
MANTENIMIENT
54
112
139
O
ANALISTA DE
305
6
327
CALIDAD
ASEADOR
23
42
25
OPERARIO
54
42
139
AYUDANTE DE
54
16
139
PROCESOS
CONDICIONES
DE TRABAJO
EXPERIEN
CIA
45
197
19
35
109
83
83
109
35
45
197
109
45
15
83
45
197
ED
ED
980.000
=4206,008584
233
2763347,
64
1362746,
78
1943175,
97
SUPERVISOR
657
AUXILIAR DE
ALMACEN
324
ALMACENISTA
462
SECRETARIA
AUXILIAR
CONTABLE
470
1976824,
03
MECANICO DE
MANTENIMIEN
TO
494
2077768,
24
ANALISTA DE
CALIDAD
1130
4752789,
7
ASEADOR
233
OPERARIO
408
AYUDANTE DE
PROCESOS
496
980000
1716051,
5
2086180,
26

Valoracion Cuantitativa Por Puntos

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VALORACION CUANTITATIVA POR PUNTOS

2 ETAPA Anlisis ocupacional

Con estos factores el comit construye un modelo.

MODELO DE COMPARACION. ORGANIZACIN XYZ

Responde por la planeacin,

La tarea exige bajo

La tarea exige manipular

La tarea exige realizarla bajo

La tarea exige anlisis de

Despus de terminar el modelo, el comit realiza un esquema del manual.

Responde por la maquinaria,

Exige mediano esfuerzo

Exige estar expuesto al

Asigna equipos. Asigna equipos.

Exige experiencia mnima de

Exige nivel educativo

PRIMER PROCESO DE VALORACION ETAPA 3

Subfactor maximo+Subfactor minimo

EDUCACION NIVEL EDUCATIVO

En este caso el polgono de

(1) 1+(2) 2+(3) 3+( 4) 3

1. RESPONSABILIDAD VS ESFUERZO FISICO

33+ 24 +24+ 31+24 +41+13+23+ 22

33+ 22+22+ 33+ 23+ 44 +11+23+23

33+ 22+24+ 31+24 +43+14 +23+23

34+22+23+ 33+ 22+44+ 11+23+ 24

33+ 22+22+ 33+ 22+44+ 11+22+ 22

33+ 42+ 42+ 13+ 43+14+31+33+23

33+ 42+ 44+ 11+44+ 13+34 +33+23

34+ 42+43+ 13+ 42+14+31+33+24

9. ESFUERZO FISICO VS EDUCACION NIVEL EDUCATIVO

33+ 42+ 42+ 13+ 42+14+31+32+ 22

ESFUERZO MENTAL VS CONDICIONES DE TRABAJO

32+22+24+31+34 +43+14 +33+33

ESFUERZO MENTAL VS EXPERIENCIA

34+22+23+ 33+32+ 44 +11+33+34

ESFUERZO MENTAL VS EDUCACION NIVEL EDUCATIVO

33+ 22+22+ 33+32+ 44 +11+32+32

CONDICIONES DE TRABAJO VS EXPERIENCIA

34+22+43+ 13+ 42+34+ 41+33+34

CONDICIONES DE TRABAJO VS EDUCACION NIVEL EDUCATIVO

33+ 22+42+ 13+ 42+34+ 41+32+32

EXPERIENCIA VS EDUCACION NIVEL EDUCATIVO

43+22+32+ 33+ 22+44+ 11+32+ 42

puntomaximo del factor punto minimo del factor

SUBFACTOR 3=85+ 70=155

SUBFACTOR 2=95+ 20=115

SUBFACTOR 3=115 +95=210

SUBFACTOR 3=83+ 68=151

SUBFACTOR 2=84 +18=102

EDUCACION NIVEL EDUCATIVO

SALARIO MINIMO: 980.000

EDUCACION NIVEL EDUCATIVO

SALARIO MINIMO: 980.000

ponderacion optimaponderacion estimada

EDUCACION NIVEL EDUCATIVO

SALARIO MINIMO: 980.000

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