INSTITUTO TECNOLGICO DE

VERACRUZ

MATERIA:
EMPRENDEDORES
EQUIPO: WILD TEAM
INTEGRANTES:
ORTEGA FIGUEROA YATSKARA YANILA
ORTIZ HERNANDEZ ANEL JACQUELINE
PECH GUZMAN JESUS ARMANDO
TASSINARI ALVAREZ VALERIA
PROFESOR:
ING. GABRIEL M. MENDOZA
TEMAS:
CREATIVIDAD E INNOVACION
PROCESO CREATIVO
TECNICAS PARA GENERAR IDEAS
GRUPO:
6X7 A
FECHA DE ENTREGA:
30 DE SEPTIEMBRE DE 2016

Contenido
introduccion............................................................ Error! Marcador no definido.
planteamiento ........................................................................................................ 3
objetivos generales ............................................................................................... 4
objetivos especificos ............................................................................................ 4
justificacin ........................................................................................................... 5
marco terico......................................................................................................... 6
conclusin ........................................................................................................... 10
bibliografia .............................................................. Error! Marcador no definido.

Introduccin
El presente trabajo aborda los temas referentes a la creatividad e innovacin, el
proceso creativo y las tcnicas para generar ideas.
Es importante tener claro estos conceptos puesto que son esenciales para un
emprendedor. Cuestionando ste ltimo trmino, un emprendedor es la persona
que tiene iniciativa en crear o desarrollar una idea.
Por lo tanto, la creatividad por s sola, es la capacidad que posee un individuo de
crear e idear algo nuevo y original, mientras que la innovacin por su lado, es el arte
de convertir las ideas en productos, procesos y servicios nuevos y mejorados.
Por otra parte, las tcnicas para generar ideas son de gran ayuda ya que las ideas
no siempre surgen cuando ms las necesitamos, por tanto, gracias a las diferentes
tcnicas podemos tener de una forma ms clara lo que queremos expresar.
Esto a su vez est relacionado con el proceso creativo, este se refiere a las fases
que se deben seguir para la aplicacin de la creatividad y la generacin de ideas
entorno a un reto o un problema a resolver.
Al seguir estos pasos se llega a concretar dichas ideas para su aplicacin.

Planteamiento
La creatividad es un proceso mental y en su caso se puede confundir con el
concepto de innovacin esta problemtica ser resulta en el desarrollo de esta
investigacin.
Por otro lado, como estudiantes es necesario dar solucin a diferentes problemas
de la vida diaria y gracias a las tcnicas de generacin de ideas poder resolverlos,
sin embargo, estas tcnicas no son muy conocidas y en su caso no se llevan a cabo
en la generacin de ideas creando conflicto en el individuo.
El proceso creativo contiene una serie de pasos que comnmente se denominan
procedimiento. El autor G. Wallas cre un sistema a seguir para llegar a la solucin
de un problema por medio de la creatividad. Este proceso creativo no es llevado en
prctica por lo que obstaculiza la generacin de ideas.

Objetivos generales

Mostrar de manera clara y concisa la definicin de creatividad e innovacin.

Mostrar las diferencias entre creatividad e innovacin.
Mostrar cada paso del proceso creativo que facilite la comprensin.
Mostrar las tcnicas para generar ideas de manera clara.
Crear inters en el lector para que se desarrolle como emprendedor tomando
en cuenta estos temas.

Objetivos especficos

Establecer un concepto de creatividad que sea comprensible.

Establecer un concepto de innovacin que sea claro y funcional.
Eliminar la vaguedad de los conceptos de creatividad e innovacin.

Justificacin

La importancia y trascendencia de esta investigacin se basa en esclarecer el

concepto de creatividad e innovacin, el proceso creativo y las tcnicas para
generar ideas y as desarrollarlos en el mbito del estudiante de ingeniera industrial.
Creando en l el inters por la realizacin de ideas y concretarlas en productos
innovadores.

Marco terico

William Coyne, graduado de Central Catholic High School en 1954 y fue represente
demcrata de Pennsylvania en Estados Unidos de Amrica, define a la creatividad
e innovacin como La creatividad es pensar en ideas nuevas y apropiadas,
mientras que la innovacin es la aplicacin con xito de las ideas dentro de una
organizacin. En otras palabras, la creatividad es el concepto y la innovacin es el
proceso .
Por lo tanto, la creatividad se trata de nuevas formas de ver las cosas y la innovacin
de hacerlas. La diferencia entre estas dos palabras es el enfoque.
La creatividad es subjetiva, por lo que es difcil de medir. La innovacin, por otra
parte, es completamente medible. La innovacin es acerca de la introduccin de
cambios en sistemas relativamente estables.

Ahora bien, Graham Wallas fue de los primeros en modelizar el proceso creativo en
su obra The art of thought (el arte del pensamiento) en 1926. Su modelo terico
explicaba el proceso creativo en cuatro fases:
1. Preparacin
En esta fase, se identifica el problema o necesidad a resolver, y comienza a
recogerse la informacin que pueda ser til para la solucin.

2. Incubacin
Comienzan a generarse posibles soluciones tentativas al problema. Implica
apartarse del problema y liberar a la mente de una bsqueda consciente de
la solucin, lo cual puede durar desde segundos hasta aos.
3. Iluminacin
Aqu es cuando comienzan a emerger las ideas que nos acercan a la solucin
realiza un descubrimiento consciente de la misma. Es lo que otros autores
han denominado la experiencia aha! o eureka! Es una fase vertiginosa de
insights e intuiciones, que conduce a la solucin, y suele durar segundos o
como mximo, horas.
4. Verificacin
Es una fase donde ya impera ms la lgica, con la evaluacin de la solucin
y se verifica su adecuacin.

El modelo de Wallas es el que ha influido la mayora de modelos sobre el proceso

creativo que se han ido produciendo durante el tiempo, y hasta nuestros das.
Ahora es momento de hablar sobre las tcnicas para la generacin de ideas, estas
tcnicas se pueden aplicar individual o en grupo y sirven para poder establecer la
idea adecuadamente, stas son:

Flor de loto.
Es una tcnica muy visual que permite conectar conceptos con subconceptos
asociados. Muy similar a los mapas mentales. Usarla es una apuesta por el
desarrollo del pensamiento analtico y el creativo a la par.

Y si?.
Echmosle imaginacin. Hasta a lo ms descabellado de primeras, a veces
no lo es tanto tras un proceso, y trabajo. En Skype sucedi que se plantearon
Y si las llamadas internacionales fueran completamente gratuitas? Una
pregunta que en su momento no tena prcticamente ningn sentido, por el
contexto. Hoy, y desde hace tiempo, es una realidad.

El arte de preguntar o cmo-cmo

Se trata de ponernos en la piel de un peque en la edad de hacer preguntas,
nada ms y nada menos. No se trata de una nica pregunta, como sucede
con la tcnica cmo cmo: de una respuesta a un Cmo?
Respondemos y volvemos a preguntarnos cmo?

Posible Vs. Imposible. Dos columnas. Se trata de ir colocando en cada una

de ellas lo posible y lo imposible. Tras ir desgranando uno y otro lado

comprobaremos en todos los casos cmo lo posible no lo era tanto y

viceversa. Hasta el punto de que llegan a solaparse una y otra parte. Y
acabamos con las barreras interpuestas justo en el centro.

Antiproblemas.
Esta tcnica se basa en que la parte ms importante en la solucin de un
problema recae en el planteamiento del mismo.

Reformulacin.
Aprovechemos que el lenguaje construye realidades, esta vez, a nuestro
favor. As como la riqueza del lenguaje: cambiemos la formulacin de las
palabras que tenemos en mente, asignmosles otras, busquemos
alternativas a las palabras que estbamos utilizando.

Citas famosas.
De cita a clebre a cita clebre y tiro porque me toca. Se trata de seleccionar
citas que tengan que ver con la temtica que nos ocupa -ms o menos-, y si
no, que sea susceptible de adaptarse. Y trazamos un mapa que vaya de una
a otra.

Ideart.
Estmulos visuales. Obras de arte, pinturas, en concreto. Se trata de
aprovechar la potencia simblica de este tipo de arte. Se eligen varias obras
de distintos movimientos artsticos. Es recomendable en este proceso
alternar pensamientos racionales con expresin de emociones. Se describen
las caractersticas de las pinturas presentadas y se juega con los conceptos
que de ellas se derivan, creando historias, describiendo las emociones
asociadas a cada una, haciendo comparaciones e interpretando, etc.

Otras tcnicas utilizadas encaminada al marketing y a los negocios son:

1. Copia creativa.
Busca proyectos, ideas, nombres o conceptos que te gustan y tmalos como
materia prima para tu creatividad: combnalos, mejralos o reinventa sobre
ellos.
2. Asociacin forzada.
Escribe una lista de palabras al azar, elegidas, por ejemplo, hojeando una
revista o listando objetos a tu alrededor. Asocia cada palabra con tu problema
o planteo para generar una idea.

3. Inspiracin en la naturaleza.
A qu se asemeja el problema en el mundo natural? Cmo se soluciona?
As, por ejemplo, se cre el velcro, observando cmo los abrojos se
adhieren a la piel de los animales.
4. Galera de famosos.
Haz un listado de personalidades, reales o de ficcin, que admires por
diversos motivos (Einstein, Steve Jobs, Don Draper, El Chavo, etc.). Cmo
veran el problema? Qu haran frente a esta situacin? Qu te
aconsejaran? Puedes buscar frases inspiradoras, leer sus biografas o
simplemente dejar volar tu imaginacin para encontrar nuevos puntos de
vista.
5. Inmersin en ambientes creativos.
Visita un museo, navega sitios de imgenes, relee tus libros favoritos, mira
una pelcula, renete con gente diferente. Toma nota de observaciones,
detalles, emociones, y todo lo que llame tu atencin. Intenta luego relacionar
tus anotaciones con tu desafo. Asegrate tambin de que tu espacio de
trabajo aliente la creatividad en el da a da.
6. Tormenta de ideas o brainstorming. Reun un grupo de personas y genera
una sesin de creatividad para encontrar una gran cantidad de ideas,
producto de la interaccin. (ver ms en Tormenta de ideas: un soplo de
creatividad)
7. Tcnica de Moliere, ojos limpios o llamada al profano.
Una mirada fresca y nueva suele sacar del estancamiento que provoca el
exceso de informacin o involucramiento. Invita a opinar a personas que no
tenga nada que ver con el problema. Puede ser un nio, un extranjero, una
persona mayor, un profesional de otro campo, etc.
8. Tcnica de Da Vinci.
Despus de concentrarte durante unos minutos en el problema o planteo,
reljate y dibuja lo que te venga a la mente, sin preocuparte por estilo o
precisin. Analiza los dibujos despus para encontrar informacin que tal vez
no te resulta fcil poner en palabras.

Conclusin

La creatividad es fundamental para un emprendedor.

La creatividad e innovacin dan parte a la mejora continua.
La generacin ideas se baja en las diferentes tcnicas existentes.
El proceso creativo es clave importante para la resolucin de problemas.
Al emprender, se debe saber con claridad que se quiere realizar.
La creatividad es la teora y la innovacin es la prctica.

Bibliografa

Wallas, G. (1926). The art of thought. New York: Harcourt.

https://www.40defiebre.com/tecnicas-para-la-generacion-de-ideas-y-comoser-creativo/
http://www.buenosnegocios.com/notas/149-8-tecnicas-creativas-encontrarbuenas-ideas
https://creatividadinnovacion.wordpress.com/2012/09/06/el-proceso-creativode-wallas/
http://www.fundaciocreativacio.org/es/blog/el-blog-creativador/diferenciaentre-creatividad-e-innovacion/
file:///C:/Users/verac/Downloads/17-CREATIVIDAD-E-INNOVACION.pdf