Sunteți pe pagina 1din 3

PROIECT DE ACTIVITATE

PROF. PSIHOPEDAGOG: Graur Loredana


Centrul colar de Educaie Incluziv Brila
Clasa a III-a B
Obiectul: Educaie plastic
Subiectul: Fructe de toamn: mrul i para
Mijloc de realizare : Dactilopictur.
Tipul de activitate: formare de priceperi si deprinderi
Obiective operaionale:
O1-s recunoasc fructele de toamn;
O2-s foloseasc elemente de limbaj plastic;
O3- s realizeze pictura conform tehnicii date.
O4-s parcurg etapele de lucru i s pstreze acurateea lucrrii.
O6-s organizeze o expoziie cu lucrrile realizate.
Strategii didactice:
a) metode de predare:
observaia,conversaia,explicaia,demonstraia, exerciiul, aprecierea verbal, munca independent
b)mijloace didactice: imagini /sau cele dou fructe ( mr i par), plana model, acuarele, pahare cu ap, erveele, panou
pentru expunerea lucrrilor copiilor.
c) forme: frontal i individual.

Etapele leciei
1.Moment
organizatoric

Obiective Demersul didactic


-aranjarea mobilierului n careu deschis
-pregtirea materialului demonstrativ

2.Captarea ateniei O1

3.Anunarea temei
i a obiectivelor
4.Dirijarea
nvrii

O2

O3

O4

Este un fruct acrior,/


Rou, verde, glbior,/
n poveste-i otrvit,/
Ghicete fructul oprit! (Mrul);
Aurie i zemoas/
Tare-i dulce i gustoas/
Din livad e culeas(Para).
Dup ce elevii recunosc fructul profesorul
le prezinta copiilor fructele naturale sau din
desene
Anunarea temei se face direct,
prezentarea obiectivelor pe nelesul
copiilor.
Ce avei pregtit pe msue?
Pe ce vom picta i cu ce? De ce avem
nevoie pentru a picta?(de acuarele, ap)
-Reactualizarea cunotinelor: Ce form i
ce culoare are mrul? Dar para?.
-Explicaia i demonstraia-nmoi degetul
arttor , de la mna cu care scriu, n ap i
apoi n culoarea cu care vreau s colorez mrul.Pun degetul pe desen i colorez
mergnd pe contur, dac este nevoie mai
iau culoare pn cnd am acoperit toat
suprafaa. Apoi cu ajutorul apei i a
erveelului ma terg pe deget, pentru a lua
culoarea galben pentru par.
-Se execut exerciii de nclzire a
muchilor minii(cntecul Degeelele).
Prezentarea planei model:

Strategii didactice

Evaluarea

- conversaia
-explicaia

se observ
comportamentul
copiilor

conversaia
explicaia
-conversaia
-explicaia

-explicaia
demonstraia
exerciiu
-se fixeaz tehnica

aprecieri
individuale i
globale