Revista Da ABP Nr11

Revista da Associao Brasileira de Planetrios
Planetaria
Planetaria
Equincio de primavera - 2016
Nmero 11
Astronomia em cores
PORQUE NOSSOS OLHOS NO ENXERGAM A MESMA BELEZA
VEJA TAMBM
guas de
EUROPA
DISTRIBUIO GRATUITA
VENDA PROIBIDA
ISSN 2358-2251
Associao Brasileira de Planetrios
Set/2016 - No 11 - Ano 3
O XXI ENCONTRO
DA ABP NO ceNTRO
DE ESTUDOS DO
UNIVERSO
Planetaria
Em algum lugar, alguma

coisa incrvel est esperando
para ser encontrada
Set/2016 - No 11 - Ano 3
Sumrio
As cores na Astronomia ........................................... 06
OLHOS ARTIFICIAIS
Um telescpio oferece diversas

vantagens sobre nossos olhos.
J se perguntou como seus olhos perceberiam aquelas belas

imagens astronmicas, se voc estivesse no espao?
Voc acaba de descobrir uma.
O Planetrio da UFSC e o cu Tupi-Guarani . 13

Aula na cpula facilitou o entendimento dos estudantes.
Por que Europa? ........................................................... 16

Lua de Jpiter atrai especulaes, pesquisas, investimentos e
criatividade ficcional.
Modelos mentais sobre a forma da Terra ......... 18

A Associao Brasileira de Planetrios incentiva e ajuda rgos
pblicos e privados na instalao de novos planetrios, promove
encontros e atividades para estimular o trabalho dos j existentes
e divulga a importncia educacional desses espaos - que atingem
um pblico de milhares de professores e milhes de jovens pelo pas.
Anuncie aqui e faa a sua marca se encontrar com esses lugares
incrveis. Seja parceiro da PLANETARIA a revista da ABP.
I just love it when all the concept comes together
ASSOCIAO BRASILEIRA DE PLANETRIOS

Novo website planetarios.org.br
16
CHAMANDO ATENO
18
TERRA ESTRANHA
27
INESQUECVEL
E se no for preciso sair do Sistema

Solar para encontrar extraterrestres?
Projetar a imagem da Terra numa cpula de planetrrio exige

cuidados para no reforar concepes equivocadas.
Rplica de um Alossauro nos jardins da Fundao CEU, Centro de Estudos do Universo, em Brotas, SP. Foto: Rafael Defavari.
Carl Sagan
Planetaria
Planetaria
EFEMRIDES
Cu de primavera ........................................................ 22
A ltima chance para ver Saturno em 2016 e uma chuva de
meteoros que traz de volta restos de um famoso cometa.
RESENHA
Educao em Astronomia ...................................... 25

Repensar a formao de professores exige compreender a
complexidade na formao docente.
Sesses de planetrio podem estar

reforando concepes alternativas.
PAINEL
XXI Encontro .................................................................. 27

Relembrando o Encontro da ABP em Brotas, SP.
ESPECIAL
Resumos .......................................................................... 30
Trabalhos apresentados no XXI Encontro da ABP.
XXI Encontro da ABP proporcionou

momentos nicos
Planetaria
Planetaria
Set/2016 - No 11 - Ano 3 - 1a edio
Planetaria
Editorial
Mensagem do
Voc recorda a primeira vez em que olhou o cu atravs de um telescpio?

Lembra o que viu? No meu caso eu era criana e vi Saturno. Ainda posso
reviver aquele momento. Havia uma pequena fila e eu estava ansioso. Tudo o
que sabia era que ele era muito maior que a Terra e tinha belos anis. Minha
referncia visual eram fotos em preto e branco e algumas gravuras coloridas.
Mas a viso ao telescpio me surpreendeu, de to magnfica!
presidente
Hoje, nem sempre a reao de deslumbramento, porque as referncias

mudaram. Qualquer criana j viu fotos gigantes e absurdamente coloridas
no s de Saturno, mas tambm de galxias e nebulosas muito mais distantes.
ASSOCIAO BRASILEIRA DE PLANETRIOS, ABP

DIRETOR-PRESIDENTE
JUAN BERNARDINO MARQUES BARRIO
DIRETOR DE PATRIMNIO E FINANAS
PAULO HENRIQUE AZEVEDO SOBREIRA
DIRETOR TCNICO-CIENTFICO
ANTONIO AUGUSTO RABELLO
DIRETOR DE COMUNICAO E MARKETING
JOS ROBERTO DE VASCONCELOS COSTA
SECRETARIA
Planetrio da Univ. Federal de Gois
Av. Contorno No 900, Parque Mutirama
Goinia/GO - 74055-140
Fones (62) 3225-8085 e 3225-8028
Web: www.planetarios.org.br
Se a expectativa for uma imagem parecida, qualquer um desses objetos ao

telescpio pode, portanto, ser decepcionante. Pior ainda saber que, mesmo
que voc estivesse a bordo de uma nave espacial nas vizinhanas desses
astros, seus olhos ainda no testemunhariam o show de cores das fotos.
Nossa matria de capa explica o motivo e ajuda a preparar melhor sesses
de observao com o pblico, para que ele nunca perca o fascnio, nem
prefira os recursos miditicos de hoje seduo de ver com os prprios
olhos ainda que nossa viso, por mais incrvel que parea, seja limitada.
Quem trabalha nos planetrios tambm se deixa levar facilmente pelo
esplendor das cores digitais. As sesses que fazemos e apresentamos, desde
quando o termo fulldome era um completo desconhecido, frequentemente
usam projees gigantes no domo. Imagens da Terra e planetas como Saturno
so recorrentes. E na maioria das vezes no h como tirar da frente delas as
estrelas projetadas pelo equipamento tico.
Essa uma liberdade artstica que pode custar caro quando se ignora
que pode multiplicar modelos mentais equivocados at mesmo sobre a
forma da Terra, tema que se engana quem acha que est bem sedimentado.
REVISTA PLANETARIA
EDITOR-CHEFE
EDITORES ASSOCIADOS
ALEXANDRE CHERMAN
REDAO E DESIGN GRFICO
JORNALISTA RESPONSVEL
MARCUS NEVES FERNANDES
COLABORADORES DESTA EDIO
TRAVIS RECTOR
VANESSA HONORATA
GILVAN CHARLES CERQUEIRA
LEANDRO GUEDES
GUSTAVO IACHEL
Nesta edio da Planetaria vamos tratar um pouco disto tambm, mas

deixando para que cada planetrio do pas reflita e tome suas precaues.
Afinal, no h solues nicas quando o tema complexo como o letramento
cientfico, ou diversificado como a realidade dos planetrios brasileiros.
Acabamos que regressar de mais um produtivo Encontro Anual da ABP.
O lugar era inspirador por natureza e com esse estmulo recente
que apresentamos esta edio de primavera, que ainda traz trabalhos
de planetaristas (inclusive os Resumos do que foi apresentado neste XXI
Encontro) e uma tima dica de leitura complementar, entre outras matrias.
Assim, tal qual quando monitoramos uma pequena multido vida
para olhar num telescpio, esperamos continuar fazendo um trabalho que
resulte num bom nmero de pessoas satisfeitas e desejando a prxima vez.
Boa leitura!
Editor-chefe
PLANETARIA (ISSN 2358-2251), ano 3, n 11 uma publicao trimestral da ASSOCIAO BRASILEIRA DE
PLANETRIOS (ABP), associao civil sem fins lucrativos, de interesse coletivo com sede e foro na cidade de
Porto Alegre/RS, na Av. Ipiranga, 2000, CEP 90.160-091, CNPJ 02.498.713/0001-52, e secretaria no Planetrio
da Universidade Federal de Gois, na Av. Contorno, 900, Parque Mutirama, Goinia/GO, CEP 74055-140.
o
CAPA: A NEBULOSA CABEA DE CAVALO, EM FOTO DE JOS JIMNEZ PRIEGO (apod.nasa.gov/apod/ap151216.

html). OS ARTIGOS ASSINADOS SO DE INTEIRA RESPONSABILIDADE DE SEUS AUTORES E NO REPRESENTAM
NECESSARIAMENTE A OPINIO DOS EDITORES OU DA ASSOCIAO BRASILEIRA DE PLANETRIOS.
O melhor momento para plantar uma rvore foi h

vinte anos; o segundo melhor momento agora.
Provrbio chines
Caros amigos(as).
Em certa ocasio algum perguntou a Galileu Galilei: quantos anos tens? E ele respondeu: oito ou dez, em evidente
contradio com sua barba branca. E logo explicou: tenho, na verdade, os anos que me restam de vida, porque os j
vividos no os tenho mais. No entanto, so esses anos vividos que nos ensinam muitas coisas que os dias desconhecem.
H vinte anos o saudoso Romildo, no 1 Encontro Brasileiro de Ensino de Astronomia, realizado na cidade de Campinas
(SP) entre os dias 25 e 28 de outubro de 1996, nos levou a plantar uma rvore: a ABP, Associao Brasileira de Planetrios.
Foi o melhor momento.
Estes vinte anos nos convidam reflexo sobre a origem, trajetria e os desafios a serem enfrentados. Podem ser
muitos anos quando pensamos no futuro, ou apenas um pequeno suspiro se olharmos para trs.
Fazendo um balano, evocando o caminho percorrido e olhando para o futuro podemos afirmar que o XXI Encontro da
ABP, realizado em Brotas, entre os dias 16 e 20 de setembro e comemorando os 15 anos da Fundao CEU, foi o segundo
melhor momento da ABP.
Com os ps no cho, os olhos no Universo e a mente em nossa realidade politico-econmica, as discusses realizadas
durante este encontro nos fizeram tomar uma maior conscincia de nossa importncia social e das mltiplas possibilidades
que nosso trabalho oferece.
Por isso, em nome desta diretoria reeleita, conclamamos a todos para que juntos possamos cumprir com nossos
objetivos, reafirmando nossa convico na busca de solues e alternativas coletivas que signifiquem para os planetaristas
um autntico projeto de vida e no apenas um modus vivendi. Para isso soltemos as amarras e vamos navegar juntos
aproveitando o vento de popa e no termos que esperar mais vinte anos para ter outro melhor momento.
Saudaes astronmicas!
JUAN BERNARDINO MARQUES BARRIO

Diretor-Presidente da ABP
Planetaria
Planetaria
TRAVIS RECTOR
Astrnomo da Universidade de Anchorage, Alaska
As cores na
Astronomia
Se voc comeou a ler este artigo, ento

provavelmente ama imagens astronmicas.
Quando v uma imagem, digamos de uma galxia,
talvez pertunte a si mesmo, Isto real? ou
talvez assim mesmo que se parece?.
A primeira questo fcil de responder. Sim,
tudo que voc est vendo real. A menos que
seja arte espacial, as imagens so de objetos
reais do espao sideral. Elas no so criaes
grficas da imaginao de um artista.
Mas responder a segunda questo no
to simples. Como um telescpio v algo
radicalmente diferente de como nossos olhos
vem. Telescpios do para ns uma viso superhumana. Em muitos casos eles literalmente fazem
o invisvel visvel.
Foto: T. A. Rector (NOAO / AURA / NSF) and the Hubble Heritage Team (STScI / AURA / NASA)
O que voc pode ver

Vamos dar um exemplo. A fotografia mostrada
nesta pgina da famosa nebulosa Cabea
do Cavalo, que recebeu este nome devido
caracterstica forma escura na imagem. Ela
parte de uma grande nebulosa na constelao de
rion. A imagem foi capturada com uma avanada
cmera digital do telescpio de Kitt Peak, no sul
do Arizona. Isto o que o telescpio e sua cmera
podem ver.
Mas vamos fazer de conta que voc teve a
possibilidade de embarcar em uma nave espacial
e voar at a nebulosa Cabea do Cavalo o que
voc veria? Aps a jornada de mais de mil anos
luz, voc olha pela janela de sua espaonave e
v a mesma cena. Voc est agora cem mil vezes
mais prximo da nebulosa que antes, quando
ainda estava na Terra. E na pgina seguinte est a
cena que voc veria.
Planetaria
Planetaria
O mesmo
verdade com a
nebulosa Cabea
do Cavalo. Se
voc no pode
v-la com seus
olhos
enquanto
estiver na Terra,
voc ainda no a
ver a partir de
sua espaonave.
Petr Novk, Wikipedia CC License v2.5.
Por que, ento,

um telescpio a
v? Um telescpio oferece diversas
vantagens sobre nossos olhos.
O maravilhoso olho humano, tal
como ele , no adaptado para
a observao noturna. Primeiro,
nossos olhos so minsculos. A
abertura que permite a entrada
de luz, conhecida como pupila (a
rea preta do centro do olho)
somente um quarto de polegada
de largura (0,64 cm) quando
completamente aberta.
O cavalo sumiu! A mesma rea do cu vista na pgina anterior da nebulosa Cabea do Cavalo, mas agora
mostrada como como voc veria a olho nu, em pleno espao. Imagem: T. A. Rector (NOAO / AURA / NSF).
Voc veria algumas das estrelas

mais brilhantes, mas nenhuma
poeira e gases da nebulosa,
incluindo a forma da cabea do
cavalo. Por qu?
um objeto distante parecer muito

prximo. Mas um telescpio faz mais
que isso. Ele no apenas amplia um
objeto; ele tambm faz algo tnue
aparecer muito brilhante.
Coisas que um telescpio faz

Para melhor entender o que
estamos abordando, torna-se
necessrio conhecer o que o
telescpio faz.
Algumas pessoas pensam que a

razo de um telescpio poder ver
objetos que nossos olhos no veem
porque ele aumenta algo que
muito pequeno para vermos. E isto
frequentemente verdade.
Assim como um par de

binculos pode tornar os
assentos do nvel superior, em
uma quadra de esportes, quase
to bom quanto os da lateral da
quadra, um telescpio pode fazer
Mas a Cabea do Cavalo no de

fato pequena. Os campos de viso
dessa nebulosa tm cerca de duas
vezes o tamanho da Lua Cheia no
cu. Voc no pode v-la porque
ela muito tnue, no porque
muito pequena.
Ento, por que voc no poderia

ver a nebulosa Cabea do Cavalo,
mesmo que estivesse muito prximo?
Para objetos que parecem
maiores que um ponto de
(como galxias e nebulosas,
no estrelas), quo brilhante
aparecem tem pouco a ver
quanto longe esto.
ser
luz
mas
eles
com
Ao se aproximar, ele se tornar

maior, no mais brilhante. Pode
parecer contraintuitivo, mas voc
pode experimentar isto em casa.
Caminhe em direo a uma parede.
Conforme se aproxima, voc
perceber que ela est ficando maior,
mas ainda tem o mesmo brilho.
Em comparao, o espelho
que coleta luz para o telescpio
Gemini Norte, um dos observatrios
profissionais no topo do Mauna Kea,
no Hawa, tem mais de 8 metros de
dimetro. Isso significa que, em um
dado momento, este espelho est
coletando mais de um milho de
vezes mais luz que seus olhos. E
quanto mais luz voc coleta, o mais
fraco dos objetos se torna visvel.
Os olhos humanos tambm no
coletam luz por muito tempo. Nossos
olhos funcionam como uma cmera
de vdeo, coletando imagens cerca
de 30 vezes a cada segundo.
Assim, o tempo de exposio
para cada imagem capturada
pelo olho humano de somente
um trigsimo de segundo. Com
cmeras digitais acopladas ao
telescpio, podemos coletar luz por
quanto tempo quisermos. Quanto

maior a exposio, mais luz os
telescpios coletam.
Normalmente,
uma
simples
exposio no maior que 10
a 20 minutos; mas mltiplas
exposies podem ser adicionadas
simultaneamente para produzir uma
simples imagem com uma exposio
de tempo que de fato muito longa.
Um telescpio oferece
diversas vantagens sobre
nossos olhos, que no
so adaptados para a
observao noturna
Para criar a imagem mais sensvel
j feita, astrnomos coletaram de
uma simples poro do cu por mais
de 50 dias de tempo de observao
com o Telescpio Espacial Hubble.
Conhecida como o Campo Profundo
Extremo
do
Hubble
(Hubble
eXtreme Deep Field ou XDF), esta
imagem representa uma exposio
cumulativa de cerca de 2 milhes
de segundos!
O olho humano complexo.
Ele no sensvel luz tnue; e
ele somente detecta quantidades
que esto acima de certo limiar.
Para prevenir confuso, nosso
crebro filtra o
rudo abaixo
daquele
nvel.
Em comparao,
m o d e r n o s
equipamentos
eletrnicos
d e t e c t a m
praticamente
toda a luz que
entra na cmera
do
telescpio,
ainda que leve
horas para isso.
Todos estes fatores permitem aos
telescpios superarem os limites
da viso humana. Os objetos mais
tnues no XDF so cerca de 10
bilhes de vezes mais tnues do que
o olho humano pode ver.
Finalmente, o Universo e os
incrveis objetos nele, brilham em
outros tipos de luz a partir de
ondas de rdio at raios gama,
aqueles que so impossveis para
nossos olhos verem. Isto tem levado
os cientistas e engenheiros ao longo
de muitas dcadas a desenvolver
nossas habilidades para capturar as
vises do Universo que desfrutamos
hoje. Sem estas ferramentas,
muitos fenmenos e objetos seriam
inteiramente invisveis para ns.
Cores verdadeiras
No exagero dizer que os
telescpios nos do viso de superhomem. Praticamente toda imagem
astronmica contm objetos muito
pequenos e/ou muito tnues
para vermos. E essas imagens
frequentemente mostram para ns
tipos de luz que nossos olhos no
podem detectar.
Ento, como os astrnomos
conseguem converter o que se
v ao telescpio em algo que
Planetaria
Planetaria
podemos ver? Essa

uma questo que tem
desafiado astrnomos
e
astrofotgrafos
por dcadas.
E a resposta no
simples
porque
depende do telescpio
e da cmera, do tipo de
luz, dos filtros usados,
e do objeto observado.
Por outro lado,

cor
verdadeira
usualmente
significa que a
imagem uma
tentativa
de
representar como
o objeto seria visto
por nossos olhos,
caso eles fossem
mais
sensveis.
Astrnomos podem
fazer
imagens
coloridas usando
filtros que so
razoavelmente
prximos do que
os cones em seus
olhos percebem.
Cada imagem
feita de uma maneira
Um especialista vestindo roupa esterelizada no centro do
prpria. Observatrios espelho (de 8,23 m de dimetro e apenas 20,3 cm de espessura),
profissionais geralmente
posteriormente instalado no telescpio Gemini Norte.
fornecem
informao
Foto: Gemini Observatory / AURA.
sobre
como
isso
acontece. Quando voc l sobre
Falsa cor e pseudocor so
as informaes bsicas da captura termos que no tem sido usados
Estas imagens so frequentemente
de uma imagem, pode saber se consistentemente.
Isso
no rotuladas como cor verdadeira,
ela est sendo exibida em cores significa que a imagem no real. embora a cor tenha um significado
verdadeiras, cores falsas ou Simplesmente, as cores so usadas ambguo para objetos muito
pseudocor. Mas o que estes para mostrar objetos de uma maneira tnues para os nossos olhos
termos significam?
diferente para nossos olhos.
verem, naturalmente.
Este o caso da maioria dos

objetos no espao. A cor verdadeira,
no entanto, uma meta realista
para objetos brilhantes, iluminados
pela luz solar, tais como planetas e
suas luas.
As naves espaciais que pousam
em outros planetas muitas vezes
carregam ferramentas adicionais
para a calibrao de cores para
contabilizar os efeitos da atmosfera.
Assim como o nosso cu azul (ou
laranja ao pr do Sol) pode mudar a
cor aparente de um objeto, o mesmo
efeito ocorre em outros planetas
com atmosferas.
A atmosfera amarela espessa de
Vnus e o ar empoeirado marrom
em Marte afetam a cor aparente das
superfcies dos planetas. Para levar
isso em conta, padres de referncia
com cores conhecidas so colocados
nas naves espaciais.
Ao tomar fotos dessas amostras
de cores com as cmeras a bordo,
as imagens a cores a partir dessas
10
Parte do Hubble eXtreme Deep Field, uma simples poro do cu com exposio cumulativa de cerca de 2 milhes
de segundos. Os objetos mais tnues so galxias a cerca de 30 bilhes de anos luz. Crditos: NASA; ESA; G.
Illingworth, D. Magee e P. Oesch, Universidade da Califrnia; R. Bouwens, Universidade Leiden e HUDF09 Team.
cmeras podem ser calibradas

para mostrar o que voc veria
se estivesse l. Imagens com
correo de cores tambm podem
ser feitas para mostrar as cores
intrnsecas da superfcie isto ,
como ela apareceria se o Sol e o
cu fossem brancos. Os cientistas
usam essas cores intrnsecas para
ajudar a identificar os tipos de
rochas e minerais que esto nesses
mundos distantes.
As imagens que voc v so

destinadas a mostrar a cincia
que est sendo feita com
esses telescpios.
Cientfico e belo
Pense em um mdico que fez um

raio-X de um paciente doente. Ele
pode usar tcnicas para melhorar
a imagem para que mais detalhes
possam ser vistos, mas ele nunca
adicionaria ou removeria uma
fratura em um osso. O mesmo se
aplica aqui.
Dentro dos limites desse artigo

tentamos explicar o que um
telescpio faz e o desafio de fazer
imagens astronmicas com os dados
que eles produzem.
um desafio fundamental porque
os telescpios podem mostrar
objetos de modos que nossos olhos
no podem ver. Isso , naturalmente,
a razo pela qual ns construmos
telescpios! No haveria motivos
para a construo de mquinas
como Gemini, Hubble e Chandra se
eles no expandissem a nossa viso.
As reputaes dos observatrios,

e dos cientistas que os usam,
esto vinculados verdade do que
est na imagem. Nenhum cientista
que se preze intencionalmente faz
alguma coisa para criar uma imagem
enganosa de seus dados.
H uma arte para se fazer essas

imagens, mas, em ltima anlise,
o objetivo uma teoria cientfica:
para compartilhar com as pessoas
as descobertas que os astrnomos
esto fazendo com essas mquinas
fantsticas de explorao.
No alto, um vale em Marte como voc veria se estivesse l. A neblina empoeirada da atmosfera marciana faz o
cho parecer mais marrom do que realmente . A imagem acima est em equilbrio de branco e remove esse
efeito, mostrando as cores inerentes das rochas e da areia. Fotos: NASA / JPL-Caltech / Cornell.
11
Planetaria
Planetaria
de processamento de imagens podemos melhorar

continuamente nossa capacidade de ver planetas,
estrelas e galxias. Embora cada imagem seja uma
representao, ela oferece uma viso verdadeira em
nosso Universo real e fascinante.
O Planetrio da UFSC e o
Para saber mais sobre como os astrnomos fazem

imagens, convidamos leitura do livro Coloring the
Universe (ainda no disponvel no Brasil). Com mais de
300 fotos, cada uma com a histria de como foi criada,
o que mostra e o que os cientistas aprenderam com ela.
Esperamos, com esta obra, que as pessoas entendam e
apreciem melhor as imagens astronmicas.
Cu Tupi-Guarani
Foto: Planetrio da UFSC
Com os avanos nos telescpios, cmeras e softwares
Artigo publicado originalmente no blog da Planetary Society

Traduo: Paulo Henrique Azevedo Sobreira
VANESSA HONORATA
Planetarista
Faa as coisas da forma mais simples

possvel, mas no as mais simples
Albert Einstein
Planetrios so mquinas sofisticadas, de grande preciso e alta tecnologia.

Mas no so feitas para trabalhar sozinhas. O elemento humano, bem
preparado e comprometido com a misso de inspirar para o conhecimento,
definitivamente essencial. A ABP reconhece essa importncia e reune a
expertise de profissionais com longa experincia em planetrios para repartir
saberes, debater estratgias e dar suporte a iniciantes.
Venha descobrir mais sobre este fascinante Universo.
Filie-se Associao Brasileira de Planetrios.
A partir do trabalho de concluso de

curso na rea de Geografia, realizado
no ano de 2015, foi possvel aplicar
aos alunos do ensino fundamental II
(5 ao 9 ano) uma aula projetada na
cpula do planetrio da Universidade
Federal de Santa Catarina (UFSC)
sobre as constelaes indgenas
Tupis-Guaranis, permitindo analisar
e apontar a importncia destas
constelaes aos povos desta etnia.
Localizado no Campus da UFSC, na
cidade de Florianpolis, vinculado
ao Departamento de Geocincias da
UFSC, o Planetrio foi inaugurado em
1971 e, desde ento, vem atuando na
divulgao, ensino e popularizao
da Astronomia.
At o ano de 2009, o Planetrio da
UFSC era equipado com um projetor
ptico-mecnico da marca Zeiss,
sendo substitudo no mesmo ano
por um equipamento de projeo
digital da marca Evans & Sutherland.
Com a aquisio desse equipamento,
as sesses se modificaram, como
salientou a Profa Edna Maria Esteves:

Visite nosso site www.planetarios.org.br
12
As sesses que at ento eram

realizadas, geralmente, de forma
verbal, utilizando como recurso
didtico a projeo do cu, um

projetor de slides e um projetor
de vdeo, passaram a ser show
de imagens, locuo e msica.
Este novo equipamento, instalado
em outubro de 2009, transformou
a sala de projeo do Planetrio
num ambiente de realidade virtual
multi-temtico. A Astronomia, como
espinha dorsal do conhecimento,
o tema central, porm, qualquer
outro
tema
tambm
pode
ser apresentado.
Para que o contedo sobre as
constelaes
indgenas
TupisGuaranis pudesse ser compreendido
pelos alunos que visitaram o
Planetrio da UFSC, no primeiro
semestre de 2015, foi necessria a
elaborao de uma aula em vdeo
para ser apresentado na cpula
do Planetrio, visando elucidar o
contedo sobre as constelaes
Tupis-Guaranis.
Contudo,
encontrou-se
um
limitador: o equipamento de projeo
digital do Planetrio da UFSC possui
seu prprio software para projeo
do cu e, com este, possvel
apresentar no s as constelaes
ocidentais, como tambm muitos
eventos relacionados cincia

astronmica, tais como: estrelas,
eclipses, planetas, Sistema Solar
entre outros. Entretanto, no
possvel a instalao de qualquer
outro software de simulao do cu
que no seja o que vem instalado
neste equipamento (programas
nativos). Porm, possvel projetar
vdeos se os mesmos forem
elaborados em formato fulldome
(cpula cheia)
Para o intento, foi necessrio
transformar as constelaes TupisGuaranis, utilizando dois softwares
semelhantes, porm, com funes
distintas. Encontram-se disposio
do pblico dois softwares gratuitos
e de cdigo aberto (licena livre),
que simulam o cu realista em
trs dimenses: o Stellarium
e o Nightshade.
O primeiro, desenvolvido pelo
programador francs Fabien Chreau,
possui as constelaes ocidentais
e de outras culturas, inclusive as
Tupis-Guaranis. O segundo, chamado
Nightshade, desenvolvido por vrios
programadores do mundo para ser
utilizado em planetrios, reproduz
o formato de sada fulldome.
13
Planetaria
Planetaria
O Nightshade, que serve para o intento, possui as

constelaes ocidentais e de outras culturas, mas com
um inconveniente: no tem o arquivo das constelaes
Tupis-Guaranis.
Por estes softwares possurem configuraes
semelhantes, foi possvel manipular seus arquivos e
pastas internas, transferindo as constelaes TupisGuaranis do Stellarium para o Nightshade.
Por sua vez, foram necessrias, tambm, algumas
alteraes nos arquivos das constelaes ocidentais
do Nightshade para que as duas constelaes (Tupis
e Ocidentais) pudessem se sobrepor. Desta forma, foi
gravado um vdeo em fulldome, simulando o cu das
quatro estaes do ano, relativo s duas culturas e,
posteriormente, instalado no equipamento de projeo
digital do Planetrio
da UFSC.
14
para os ndios da regio norte transitava entre os

perodo de seca e chuva. A constelao da Anta do
Norte est limitada, em sua maior poro, na rea das
constelaes ocidentais Cisne e Cassiopeia. O desenho da
constelao da Anta do Norte utiliza algumas estrelas das
constelaes da Lagarta, Cefeu e Andrmeda. Os TupisGuaranis acreditavam que a Anta da Norte passeava pela
Via Lctea, que era conhecida como o Caminho da Anta.
A seguir, a constelao do Homem Velho aparece no
cu na segunda quinzena de dezembro, trazendo para
os ndios do sul do pas a estao de vero e para os do
norte a estao das chuvas.
O desenho da constelao do Homem Velho
composto pelas constelaes ocidentais Orion e Touro.
Entre suas estrelas temos: o aglomerado das Hades,
que forma a cabea
do
personagem,
juntamente
com
as Pliades, que
representa o penacho
que
o
mesmo
tem amarrado em
sua cabea.
A aula apresentada
na cpula do Planetrio
representava o cu da
localidade de So Lus,
capital do Maranho.
A
escolha
deste
local se deu por ter
As Trs Marias,
sido este o primeiro
que so famosas
a ter registros da
por formarem o
interao do europeu
cinturo de rion,
com os indgenas,
representam
na
no que diz respeito
constelao
do
aos
conhecimentos
Homem Velho o
do cu, publicado
joelho da perna sadia.
pelo francs Claude
Ainda na constelao
Alunos que responderam o questionrio
DAbbeville. Entretanto,
de rion, as estrelas,
Foto: Ricardo Machado
poderia
ter
sido
Bellatrix representa a
escolhido outro local, pois as constelaes Tupis- virilha, Betelgeuse representa o lugar onde sua perna foi
Guaranis podiam (e podem) ser vistas em todo territrio cortada e Saiph representa o p da perna sadia.
nacional, levando-se em considerao o ponto em que
Posteriormente, a constelao do Veado aparece no
se encontra o observador.
cu na segunda quinzena de maro, trazendo para os
Com a localizao estabelecida foi possvel demonstrar ndios do sul do Brasil a estao do outono e aos ndios
as constelaes Tupis-Guaranis aos estudantes, com suas do norte, a estao de transio entre as chuvas e secas.
quatro principais constelaes, respeitando a sequencia A constelao encontra-se em uma regio do cu limitada
em que as mesmas aparecem no cu ao decorrer do ano. por duas constelaes ocidentais: Vela e Cruzeiro do Sul.
Alm, de estrelas de outras constelaes, tais como,
Nesta sequencia, primeiramente aparece na cpula a Carina e Centauro.
constelao da Anta do Norte, que surge na segunda
quinzena de setembro, caracterizando a chegada da
Finalmente, encerra-se a aula com a constelao da
primavera para os ndios da regio sul, enquanto que Ema presente no cu na segunda quinzena de julho,
trazendo para os ndios do sul do pas a estao de

inverno e para os do norte a estao de seca. O desenho da
constelao da Ema est limitado por duas constelaes
ocidentais: Cruzeiro do Sul e Escorpio, alm de estrelas
de outras constelaes, tais como Mosca, Centauro,
Tringulo Austral, Altar, Telescpio, Lobo e Compasso.
importante ressaltar que toda base literria utilizada
sobre as constelaes indgenas Tupis-Guaranis se deu
por meio das obras do Professor, Astrnomo e Fsico
Germano Bruno Afonso, sendo este referncia nacional
dos estudos em questo.
Participaram das aulas vinte turmas e, para obter o
resultado foi necessrio organizar um questionrio com
perguntas sobre a temtica exposta. Ao trmino da aula
eram selecionados cinco alunos, cujo objetivo principal
das questes, era o de indagar aos participantes sua
opinio sobre o contedo apresentado, se tinham
conhecimentos sobre as constelaes Tupis-Guaranis, se
o formato da aula na cpula facilitou o entendimento
sobre a matria e se achavam importante saber que e
como nossos antepassados utilizavam o cu.
Com base nos questionrios respondidos, num total
de cem, notou-se que mais de 90% dos estudantes no
conheciam as constelaes Tupis-Guaranis, a grande
maioria manifestou opinio positiva sobre a aula

apresentada e aprovaram a configurao apresentada na
cpula do Planetrio da UFSC.
Podemos destacar que muitos sequer sabiam que os
ndios que habitam este territrio, utilizavam o cu e,
assim, trilhavam caminhos pela cincia astronmica.
A grande maioria dos estudantes que passou pelas
sesses ficou surpreso ao saber que as constelaes
dos Tupis-Guaranis tinham formatos diferentes e que a
sua maneira de interpretar o cu no contrastava em
muito daquelas criaes dos antigos grego-romanos de
pocas passadas.
Por fim, este trabalho foi uma tentativa de resgatar
a importncia das constelaes Tupis-Guaranis, ciente
que parte desta cultura, por muitos esquecida, poder
ser ampliada futuramente e, por que no, constar nos
currculos das instituies de ensino. Destaca-se, assim,
o papel fundamental do Planetrio da UFSC e de outros
planetrios, como ambiente propcio e facilitador para
a demonstrao das constelaes Tupis-Guaranis e dos
objetos celestes, por serem os planetrios excelentes
simuladores do cu, o mais prximo que podemos chegar
da realidade, como um auxiliador para o entendimento
dos estudantes que participaram e participaro das
sesses sobre o contedo exposto.
PESQUISA
Nosso colega, o planetarista Luiz Claudio Pereira da Silva, encaminha a seguir o link para uma
pesquisa que subsidiar sua dissertao para o Programa de Mestrado Profissional em Ensino de
Astronomia. So perguntas simples e rpidas que envolvem as estruturas fsicas, metodologias
pedaggicas e atendimento ao pblico estudantil nos planetrios brasileiros.
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15
Planetaria
Planetaria
A especulao em torno da existncia de vida fora

dos limites terrenos ocupa especial ateno ao longo
dos ltimos sculos. Europa, uma das luas do gigante
gasoso Jpiter, de nosso Sistema Solar, apresenta muitas
caratersticas em sua estrutura fsica que correspondem
a esta gama de especulaes, pesquisas, investimentos
e criatividade ficcional.
Esta ateno especial se d pelo fato de l existir
um grande oceano abaixo da espessa camada de gelo
superficial com at 30 quilmetros que, vista do
espao, d um aspecto brilhante e repleto de ranhuras
na crosta de Europa.
Esta camada de gua, com dezenas de quilmetros
de profundidade, ultrapassa a quantidade de H2O em
estado lquido da Terra em quase duas vezes.
Por que
Ainda possvel que haja fontes termais em Europa,

alm da existncia deste mundo submarino h bilhes
de anos, com condies qumicas e biolgicas parecidas
com o nosso planeta. Essa constatao aumenta ainda
mais as chances de sustentao da vida, mesmo
que unicelular, como ocorre em regies abissais nos
oceanos terrestres.
Apesar deste amplo cenrio favorvel ao surgimento

e permanncia da vida, h, no entanto, algumas
dificuldades maiores para uma explorao profcua deste
mundo aqutico nas redondezas de Jpiter.
Europa
Concepo artstica: NASA/ESA/K. Retherford/SWRI
Outra preocupao contundente diz respeito

possibilidade de contaminao das luas de Jpiter.
Os equipamentos enviados Europa no podem, em
hiptese alguma, conter qualquer tipo de presena
biolgica terrestre, pois isto fadaria sua misso
ao fracasso.
E ainda h grandes problemas tcnicos decorrentes
da absurda carga de radiao produzida pelo gigante
gasoso, prejudicando aparelhagens mais complexas de
sondas, satlites, telescpios e demais instrumentos de
observao direta, ou no, enviados para quaisquer das
luas galileanas.
Estas dificuldades tcnicas, inevitavelmente, sero
superadas em breve, j que ano aps ano, novas
informaes e projetos so elaborados com a finalidade
de explorarmos no apenas Europa, mas outras
localidades prximas Terra que podem abrigar a vida.
Por fim, h um interessante paradoxo a se pensar, j que
voltamos nossos olhos sempre para as mais longnquas
estrelas, em busca de respostas sobre nossa solido
no Universo, sendo que em nosso quintal estelar pode
haver uma resposta a este questionamento esperando
por ns.
LTIMAS NOTCIAS
Hubble v indcios de vapor

dgua jorrando em Europa
Quando do fechamento desta edio, a agncia
espacial norte-americana, NASA, divulgou que o
Telescpio Espacial Hubble observou vapor de
gua sobre a regio polar sul de Europa, uma lua
de Jpiter, fornecendo a primeira evidncia de
erupes de gua na superfcie do satlite.
GILVAN CHARLES CERQUEIRA
Doutorando na UNESP, Rio Claro
16
A primeira delas o tempo de viagem em si,

principalmente quando lembramos a recente excurso
feita pela sonda Juno, com aproximadamente cinco anos
de durao.
Mais uma vez, o Hubble pode estar abrindo

um novo captulo na busca por ambientes
potencialmente habitveis no Sistema Solar, pois
se essas observaes forem confirmadas, haver a
possibilidade de que misses exploratrias possam
estudar o oceano de Europa sem precisar perfurar
centenas de metros de gelo.
Descobertas anteriores j apontavam para a

Estima-se que as plumas (veja a gravura na
existncia de um oceano localizado sob a crosta
gelada de Europa. Os pesquisadores ainda no pgina ao lado) se ergam at altitudes de cerca
tm certeza de que o vapor de gua detectado de 200 quilmetros e, presumivelmente, o material
est sendo gerado pela erupo de plumas na chove de volta sobre a superfcie de Europa.
superfcie, mas os dados sugerem que essa a
JOS ROBERTO V. COSTA
explicao mais provvel.
17
Planetaria
Planetaria
Modelos mentais
CONCEPES ESPONTNEAS E ALTERNATIVAS DE CRIANAS
sobre a
Forma
da Terra
planetarista, o Prof. Dr. Srgio Mascarello Bisch do

Planetrio da UFES Vitria.
A partir das referncias bibliogrficas, citadas por
Bisch, ao longo do tempo tomei contato com outros
autores, que de alguma forma me alertaram sobre
o reforo de concepes cientficas deturpadas, que
causamos no pblico que assiste s sesses nos
planetrios, principalmente nas crianas.
Os autores que discutem o pensamento e a
aprendizagem cientfica em crianas: Piaget, Inhelder e
Ausubel; sobre mudana conceitual: Strike e Posner; e
sobre concepes e modelos mentais e forma da Terra:
Nussbaum e Novak, Baxter, Vosniadou e Brewer.
A imagem da Terra solta no espao possibilita
realmente o aprendizado da forma esfrica do planeta,
no entanto, os alunos e os professores vivem em um
planeta plano e este o primeiro confronto cognitivo
que eles e o pblico em geral enfrentam.
Perante um confronto cognitivo, a tendncia de
que nossas mentes busquem explicaes a partir
de ferramentas conceituais disponveis, a partir de
aprendizados anteriores.
Um cuidado a se tomar antes de

produzir animaes para planetrios
Segundo Vygotsky, os conceitos espontneos da

criana so ascendentes, enquanto o desenvolvimento
dos seus conceitos cientficos so descendentes, para
um nvel mais elementar e concreto.
Diretor de Patrimnio e Finanas da ABP e Professor do Planetrio da UFG, em Goinia.
muito comum encontrar sesses

em planetrios que simulam viagens
espaciais pelo Sistema Solar ou at a
Lua, sejam nas salas dos modernos
projetores digitais ou nos tradicionais
ptico-eletro-mecnicos com seus
projetores auxiliares (diapositivos e/
ou datashows).
18
Muitos dos shows de planetrios

dramatizam o lanamento espacial
de um foguete e, aps a decolagem,
mostram movimentos bruscos do
cu (geralmente com as projees
de estrelas em movimento de rpida
rotao) para ampliar o realismo
de um voo em um foguete at se
afastar da Terra.
O segundo passo projetar a

Terra esfrica no espao e o fundo
celeste estrelado. De fato esta
uma imagem belssima que deve
ser exibida, porm essa prtica
demanda alguns cuidados de
produo das animaes.
A viso da Terra flutuando solta no
espao certamente uma liberao
do globo terrestre, que vendido em
lojas e utilizado em escolas, e que
apresentado normalmente preso a
um suporte.
O primeiro cuidado que se deve
ter evitar que projees de estrelas
passem pela frente da imagem da
Piaget e Inhelder explicam que somente a partir

dos 8 ou 9 anos ocorre o incio da concepo do
espao euclidiano com distncias, ngulos, medidas
e propores relevantes e entre 9 e 10 anos a criana
coordena os diferentes pontos de vista.
Srgio Bisch afirma em sua tese de doutorado, que

bastante comum mesmo entre os jovens acima de
12 anos, as concepes fortemente marcadas pelo
realismo ingnuo e frequente uma assimilao
descontextualizada de enunciados que so repetidos
pelas crianas, mas cujo sentido original se perdeu.
As sesses de planetrio que mostram a Terra esfrica
solta no espao e o fundo celeste estrelado podem
reforar os chamados modelos mentais, concepes
espontneas e alternativas sobre a forma da Terra, em
oposio a se ensinar a forma da Terra esfrica.
Os autores que pesquisaram os modelos mentais de
crianas e professores sobre a forma da Terra no espao
encontraram entre 4 e 7 noes, e aqui so apresentadas
6 delas, as mais acentuadas:

Terra Plana,
Terra Dupla,
Terra Oca,
Terra-Pas,
Terra Esfrica Achatada e
Terra Esfrica.
Terra Plana ou Terra-cho confunde-se com a noo

de cho plano, que se origina no ponto de vista local
e da superfcie da Terra (topocntrico) parecendo ser
totalmente espontnea, natural e formada com pouca
interveno da cultura. a viso mais primitiva e
ingnua (Figura 1).
Terra projetada, tal como se a Terra

fosse transparente (e de quaisquer
outros astros do Sistema Solar). Esse
efeito d uma falsa noo de que
as estrelas so pequenas, menores
do que o volume da Terra e, alm
disso, de que as estrelas povoam
o Sistema Solar, entre os planetas
tal como se elas fossem uma
poeira interplanetria.
Esses cuidados so dicas
aplicadas s sesses de planetrio,
que elaborei a partir do estudo de
uma publicao base de 1998, que
a tese de doutorado em Educao
pela FEUSP, qual eu tive o privilgio
de assistir a defesa, de nosso amigo
Figura 1. Concepo da Terra Plana ou Terra-cho. Gravuras do autor.
19
Planetaria
Planetaria
Terra Dupla (Terra-cho e Terra-planeta) a concepo

de uma Terra Plana onde o observador vive e o Planeta
Terra, que flutua no espao, completamente distintos.
Planeta Terra uma esfera e fica no cu ou espao
sideral, junto com outros astros e planetas, onde podem
existir astronautas, mas no o lugar onde vivemos.
Esta a informao imagtica reforada pela escola,
pela mdia e nas sesses de planetrios (Figura 2).
A preparao de animaes em shows de planetrios deve considerar que as crianas possuem ideias preexistentes
precisas ou equivocadas e parcialmente corretas a respeito da forma da Terra.
Os shows mais adequados deveriam mostrar a superfcie terrestre se afastando do observador. Depois as
animaes levariam a uma viagem em torno da Terra para revelar a curvatura do horizonte e depois afastar para
exibir a Terra esfrica e pousar na superfcie plana novamente.
Quantos conceitos errneos so reforados em nosso pblico que assiste s sesses de planetrio e que passam
despercebidos aos planetaristas?
uma pena que isso ocorra, pois as sesses de planetrio so cuidadosamente preparadas para ensinar e
divertir, porm melhor ter esse cuidado.
Figura 4. Concepo da Terra Pas.
Terra Esfrica (Figura 6) uma esfera onde as

pessoas vivem em sua superfcie. A direo vertical
relativa e aponta sempre na direo do centro da Terra
ou em paralelo ao eixo de rotao da Terra. o modelo
aceito culturalmente e pela Cincia e oposto ao que nos
revelam os sentidos.
Figura 2. Concepo da Terra Dupla.
D E S C U B R A
o NOVO SITE da ABP
Terra Oca no interior de uma Terra esfrica. O cho

uma superfcie plana no interior da esfera, que est ao
meio (Equador) ou ao fundo, na calota polar sul. A
calota polar norte o cu (Figura 3).
rea do associado com filmes

para download e muito mais
MAIS CONTEDO
NOVA LISTA DE PLANETRIOS
MELHOR NAVEGABILIDADE
Figura 5. Terra Esfrica Achatada.
Figura 3. Concepo da Terra Oca.
Um planetrio filiado a cada vez

que a pgina inicial exibida
Esta uma sequncia dos chamados modelos mentais,

desde a concepo puramente realista ingnua (Terra
Plana) at a mais conceitual e prxima da concepo
cientfica (Terra Esfrica). Os outros modelos misturam
caractersticas realistas e conceituais e solues
intermedirias entre os dois extremos.
Terra-Pas uma Terra Oca para cada pas ou estado,

nesse o pas uma Terra diferente, independente
das outras. O Sol, a Lua e as estrelas entram e saem
do cu calota. uma influncia do termo terra
como significado de ptria, lugar de origem ou
terra natal (Figura 4).
20
Terra Esfrica Achatada uma esfera com o topo

e a base achatados. As pessoas viveriam em sua
superfcie. Superfcies planas nos polos. Direo vertical
absoluta apontando na direo do eixo de rotao
da Terra (Figura 5).

Figura 6. Terra Esfrica.
Novo website planetarios.org.br
21
Planetaria
Planetaria
Efemrides
Por LEANDRO GUEDES
Braslia-DF, Brasil
Lat.:-15,79 Long.: -47,88
Elevao: 1.091,18 m
Data: 20/out/2016
21h30min00s UTC
Cu de Primavera
A primavera nos traz as ltimas chances para observarmos o senhor
dos anis, Saturno, antes dele passar um longo perodo no cu diurno.
O planeta pode ser visto cada vez mais prximo ao poente no incio da
noite. Por volta do dia 20 de outubro teremos uma bela configurao com
Vnus, Saturno e Marte surgindo assim que o Sol sumir no horizonte.
Dentre as constelaes, a que mais se destaca nessa poca do ano
a do Pgaso, ao Norte, exibindo um notvel quadriltero marcado
por quatro estrelas de brilhos semelhantes em seus vrtices (veja na
carta celeste).
Meteoros!
Das chuvas de meteoros, a mais interessante pode ser a Oriondeas,
associada ao famoso cometa Halley, com pico de atividade entre 20 e 22
de outubro. Na mesma regio do cu estaro tambm os radiantes das
chuvas de menor intensidade Taurdeas Sul e Taurdeas Norte, com picos
de atividade respectivamente em 5 e 8 de novembro.
22
Carta do horizonte Leste de Braslia s 23h de 20 de outubro de 2016 com

destaque para os radiantes das chuva de meteoros do perodo.
23
Planetaria
Planetaria
Calendrio lunar
Por LEANDRO GUEDES *
Na estante
Por GUSTAVO IACHEL *
Educao em Astronomia:
repensando a formao de
professores
Rodolfo Langhi e Roberto Nardi
Nas ltimas dcadas, a pesquisa
relativa formao de professores
tem se consolidado como um dos
principais campos na rea de Ensino
de Cincias e Matemtica.
Este fato constatado por meio
das inmeras publicaes que
versam sobre o tema em peridicos
nacionais e internacionais, bem
como pela apresentao de
trabalhos em encontros de pesquisa.
Observamos
este
movimento
tambm na rea de Educao em
Astronomia, como verificamos em
parte dos trabalhos apresentados
nos Simpsios Nacionais de
Educao em Astronomia ou
publicados, por exemplo, na Revista
Latino-americana de Educao
em Astronomia.
Por isso, compreendo que
o momento marcado pela
efervescncia de pesquisas neste
campo. A resenha que apresento
considera um destes importantes
trabalhos
meio
a
inmeras
publicaes recentes.
24
* LEANDRO GUEDES Astrnomo da Fundao Planetrio da cidade do Rio de Janeiro
O livro escrito por Rodolfo Langhi

e Roberto Nardi sumariza, em certa
medida, o caminhar do primeiro
autor ao longo de sua jornada
formativa, desde o comeo de suas
investigaes no mestrado at a
sua defesa de tese, movimento que
pude acompanhar, em parte, por
ter participado, por cerca de cinco
anos, do grupo de pesquisa em que

atuam os autores.
A obra tange com suficiente
propriedade o tema da formao de
professores. A princpio, os autores
buscam consolidar um repertrio
terico bastante atual nesse campo
com o intuito de compreender o
desenvolvimento da autonomia
docente ao longo da formao
inicial e aps.
Entre os principais referenciais
encontram-se obras de Ana Maria
Pessoa de Carvalho, Daniel GilPerez, Henry Giroux, Ins Alarco,
Carlos Marcelo Garcia, Maurice
Tardif, Clermont Gauthier, e outros
no menos importantes.
Com base nestas leituras, os
autores elaboraram um modelo
intitulado Triangulao Formativa
Docente, que nos auxilia a
compreender
a
complexidade
na formao docente, cujos
caminhos formativos desembocam
na constituio de um professor
intelectual, crtico e transformador.
Em um segundo momento, os
autores apresentam um estado da
arte sobre a formao de professores
para a educao em Astronomia em
diversos pases, tal como reforam
sobre a importncia das pesquisas
sobre as concepes espontneas
de estudantes e professores sobre
os contedos desta cincia.
Em uma seo posterior, os

autores justificam o ensino de
Astronomia na escola, fato que
contribui ao docente leitor da
obra na compreenso de aspectos
desse ensino, visto que no saber
justificar o que se ensina traduzirse- em deficincias para o ensino
dessa cincia.
Ainda apoiando o professor
leitor, os autores debatem sobre
como a Astronomia amadora pode
contribuir para a sua formao,
bem como informam os principais
estabelecimentos nacionais com
condies de atend-los ao longo
de sua formao em exerccio.
Uma anlise curricular com base
no contedo da Astronomia tambm
realizada pelos autores, momento
em que inmeras pesquisas so
comentadas e passam a constituir
um importante material de
consulta aos professores, para
que estes possam conhecer e
localizar trabalhos acadmicos
que contribuam com sua prtica
de ensino.
25
Planetaria
Planetaria
Os autores encerram a obra

destacando aspectos bastante
particulares da rea de Educao
em
Astronomia:
existem
particularidades no ensino de
Astronomia que se diferem do
ensino de outras cincias; por isso,
h que se categorizar a educao
em astronomia de acordo com seu
espao e sua razo; e, por conta
desses pressupostos, pode-se
repensar a formao de professores
para o ensino de Astronomia
considerando-se tambm o que a

vasta sntese de suas pesquisas
puderam lhes revelar.
A obra consistente na tentativa
de apresentar uma viso ampla
sobre a formao de professores,
como tambm se faz importante
nas reflexes pertinentes a rea
particular do ensino de Astronomia.
Por essa razo, recomendo a
leitura, a qual considero alicerante
na formao de pesquisadores no
incio de suas atividades dentro da

rea de Educao em Astronomia.
Educao
em
Astronomia:
repensando
a
formao
de
professores
Painel
Relembrando o XXI Encontro da ABP
na Fundao CEU - Centro de Estudos do Universo
Brotas, SP, de 16 a 20 de setembro
Foto oficial dos particpantes do XXI Encontro da ABP.
Rodolfo Langhi e Roberto Nardi

Escrituras Editora, 2012
215 pginas
ISBN 9788575314432
Foto: Hernani Pessoa de Lima
Foto: Fundao CEU
* GUSTAVO IACHEL Professor do Departamento de Fsica da Universidade Estadual de Londrina, PR (UEL)
26
Vista parcial das instalaes da Fundao CEU com a rplica

do esqueleto de um Alossauro em primeiro plano.
27
27
Planetaria
Planetaria
Fotos: Fundao CEU
Mesas redondas, palestras,

oficina, comunicaes orais e
painis dividiram o tempo do
evento com uma ampla gama
de atividades ldicas, culturais,
criativas e de muito bom gosto.
Este foi definitivamente um
daqueles Encontros da ABP que
vo deixar muitas saudades.
NO TEMOS ESPAO para ilustrar

sequer 1/10 desse evento
maravilhoso em nossa revista.
Veja mais imagens on line no
Flickr e em nossa fanpage no
Facebook. Clique nos links abaixo.
Fotos: Fundao CEU
O Prof. Jos Manoel Lus da Silva (PR) recebe

o ttulo de Membro Honorrio da ABP das
mos do Diretor-presidente, Juan Bernardino
Marques Barrio. Profa Maria Helena Steffani
(RS) foi tambm homenageada.
direita,
momento da apresentao
Msica e Astronomia.
Abaixo, atividade ao ar livre na

reproduo em escala reduzida do
monumento de Stonehenge.
Foguete lanado a partir da base Marcus

Pontes. Acima e direita, participantes do
Encontro assistindo ao lanamento.
Foto: Fundao CEU.
28
A Associao Brasileira de
Planetrios foi fundada em 27
de outubro de 1996 e desde
ento promove encontros
anuais entre seus membros e
planetrios filiados.
29
Planetaria
Planetaria
BREVES REFLEXES SOBRE A FORMAO DE

MONITORES EM ASTRONOMIA
RESUMOS
Lucas G. Barros e Rodolfo Langhi
XXI ENCONTRO DA ASSOCIAO BRASILEIRA DE PLANETRIOS
BROTAS - sp
2016
udos do Universo
Fundao Centro de Est
No perodo de 16 a 20 de setembro de 2016 ocorreu, na

Fundao CEU - Centro de Estudos Universo, localizado na
cidade paulista de Brotas, o XXI Encontro da Associao
Brasileira de Planetrios (ABP).
Este evento se repete anualmente desde 1996, ocasio
em que se deu a fundao da ABP.
A cada ano um dos planetrios associados oferece
suas instalaes para congregar planetaristas e outros
divulgadores/difusores de Cincia e Astronomia,
predominantemente do Brasil, e muitas vezes com
participaes de alguns estrangeiros.
Agradecemos o suporte financeiro do Conselho

Nacional de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico,
CNPq, e o apoio da empresa SureyyaSoft, criadora do
software Shira Universe, bem como a participao de
todos os envolvidos no evento, tanto na organizao
quanto nas composies das mesas redondas, palestras,
comunicaes orais, painis, oficina e nas ricas
discusses sobre nossos temas de interesse.
Os resumos publicados a seguir se referem
s comunicaes orais e aos painis que foram
avaliados pela Comisso Cientfica e apresentados
durante o evento.
NDICE
30
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
BREVES REFLEXES SOBRE A FORMAO DE MONITORES EM ASTRONOMIA ___________________________ 31

ASTRONOMIA NO TATO ______________________________________________________________________ 31
ESTRATGIAS DO PLANETRIO DIGITAL DE ANPOLIS PARA A DIVULGAO DA ASTRONOMIA _____________ 32
AS POTENCIAIS RELAES ENTRE OS CICLOS SOLARES E A VARIABILIDADE CLIMTICA [...] _______________ 32
CAD A LUA: SCRIPTS COMO FERRAMENTA AUXILIAR EM SESSES DE ETNOASTRONOMIA _______________ 32
PLANETRIOS DE MANAUS E PARINTINS FIRMAM PARCERIA COM O SESC-AM _________________________ 33
FUNCIONAMENTO DA DINMICA DE ATENDIMENTOS ESCOLARES NO PLANETRIO DO CARMO ____________ 33
O PLANETRIO DIGITAL MVEL DA UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL (PDM UNICSUL) _________________ 33
SPACEMASTER, O PLANETRIO DO BRASIL ______________________________________________________ 33
ALFABETIZAO CIENTFICA ___________________________________________________________________ 34
PLANETRIOS DIGITAIS COMO FERRAMENTAS PARA A FORMAO DE PROFESSORES E ALUNOS ___________ 34
O SISTEMA SOLAR NO PLANETRIO DA UNIPAMPA ________________________________________________ 34
A CHEGADA DO INVERNO NO UNIVERSARIUM DO PLANETRIO DO CARMO ____________________________ 34
A REABERTURA DO PLANETRIO DO CARMO: REALIZAES E PERSPECTIVAS __________________________ 35
ASTRONOMIA COM OS PS NA TERRA- APROXIMANDO A ASTRONOMIA AO NOSSO COTIDIANO ____________ 35
O PLANETRIO OBERON E SUAS CONTRIBUIES AO ENSINO E DIVULGAO CIENTFICA [...] ____________ 35
Designamos como monitores os profissionais encarregados das atividades de divulgao e popularizao da

Astronomia, presentes em Observatrios astronmicos, planetrios, projetos de divulgao da Astronomia itinerantes,
entre outros.
Esses profissionais, geralmente, so jovens alunos da graduao, que se vinculam monitoria por meio de bolsas
de mdia ou curta durao e desenvolvem projetos relacionados ao seu local de trabalho. Neste local, costumam
ocupar funes diversificadas desde a interao com o pblico at questes de logstica e organizao local.
Na literatura, a formao desse profissional ainda muito pouco discutida, tendo as discusses relativas
educao no formal e divulgao cientfica concentrando-se, sobretudo, no uso desses espaos para a aprendizagem
de conceitos cientficos, do pblico escolar e geral.
Face escassez de produo bibliogrfica e importncia do monitor, consideramos como necessria a
estruturao de programas de formao de monitores de acordo com as caractersticas de cada espao, bem como
aquelas relativas educao no formal, divulgao cientfica e ensino de Astronomia aplicveis nos planetrios.
ASTRONOMIA NO TATO
Daniela Pimenta e Julio Azevedo
O trabalho Astronomia no Tato foi desenvolvido pelos integrantes do Planetrio de Londrina no ms de abril
de 2016, com o intuito de ensinar astronomia para pessoas portadoras de qualquer deficincia seja ela visual,
auditiva, fsica e mental. Possibilitando que todos visitantes e estudantes independentes da sua dificuldade tenha
a acessibilidade de conhecer, contemplar e captar este estudo.
Ele foi elaborado por conta de experincias que foram analisadas com o tempo como, por exemplo, a no
compreenso dos estudantes da APAE nas sesses disponveis, a dificuldade da circulao em torno do planetrio
para pessoas dependentes da cadeira de rodas e o impedimento do conhecimento de adultos ou crianas portadores
tanto da deficincia visual como auditiva.
De inicio por conta de verbas, tempo e adequao foi construdo somente para deficientes visuais. O grupo dividiu
e elaborou meios de um estudo dinmico para o estudo do Sistema Solar em geral. Portanto o trabalho constitudo
em uma metodologia direcionada com bases atravs do tato e linguagens em braile, para um entendimento mais
compreensivo para essas pessoas.
Neste projeto foi estudado de como seria uma infraestrutura completa e apropriada, quais livros e a possibilidade
deles estarem disponveis para o Planetrio, sesses adaptadas em um dialogo auto descritivo e maquetes. Nas
maquetes foram divididas da seguinte maneira sucessivamente; constelao do zodaco, superfcie da lua, as quatro
fases da lua, superfcie do planeta Terra e a escala de propores de tamanho do Sistema Solar.
Sua elaborao foi pensada em um meio que no precisa ser disponvel somente no Planetrio, seja professor,
pais, educadores em geral consegue realizar, com materiais acessveis tanto no preo quanto na construo qualquer
pessoa pode levar essa didtica para frente.
Em um curso chamado Astronomia com os ps na Terra, realizado na ultima semana de julho no Planetrio, o
projeto foi aplicado numa sexta-feira no dia 29 para dezesseis participantes deste. Iniciando com uma apresentao
de como o projeto foi levantado, realizado, como foi constitudo, quais levantamentos e os objetivos dele daqui para
frente. Com as pessoas vendadas foi passada uma sesso adaptada chamada O caminho das estrelas, fornecida
pela UFRGS.
Logo depois a demonstrao das maquetes elaboradas ao redor do Planetrio, em um grupo de quatro pessoas
por vez e uma orientando e direcionando cada uma. Por final cada participante teve que responder uma srie de
questes de compreenso, melhoramento, criticas e a opinio sobre a estrutura deste trabalho.
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Planetaria
Planetaria
ESTRATGIAS DO PLANETRIO DIGITAL DE ANPOLIS PARA A DIVULGAO DA ASTRONOMIA
PLANETRIOS DE MANAUS E PARINTINS FIRMAM PARCERIA COM O SESC-AM
Lidia Carla do Nascimento, Cleide Sandra Tavares Arajo, Fabrizio de Almeida Ribeiro,
Juliana Vasconcelos Braga, Fabricia Rejane Gomes da Silva
Nlio Martins Azevedo Sasaki
Desde sua inaugurao, em janeiro de 2014, o Planetrio Digital de Anpolis busca chamar a ateno de diversos
pblicos para a Astronomia. O Projeto destinou-se a alunos dos Anos Iniciais com atividades envolvendo cinco temas
astronmicos: O Sistema Solar, Constelaes, Calendrio Gregoriano, Estaes do Ano e Dia e Noite. A atividade
sobre o Sistema Solar teve como pontos fortes a construo de uma maquete em jornal e papel alumnio e o filme
o Segredo do foguete de papelo apresentado na cpula.
Na temtica Constelaes, os alunos puderam desenhar formas em papel A4 pontilhados e posteriormente
verem as Constelaes em apresentaes na cpula realizadas pelos planetaristas. O Calendrio Gregoriano colocou
no cenrio o ldico, fundamental para buscar o interesse nessa faixa etria. O jogo trouxe para a discusso dez
afirmativas sobre o Calendrio. Os dois ltimos temas foram tratados na cpula, com som ambiente e um cu
estrelado, onde, por meio de rodas de conversa foi possvel perceber diversas concepes alternativas dos alunos
em relao s temticas. O globo terrestre, bem como lmpada e bola de isopor tambm foram utilizados durante
as atividades sobre Estaes do Ano e Dia e Noite.
As turmas que agendaram visitas ao Planetrio e que se enquadravam nessa faixa etria (9 a 11 anos)
tiveram acesso a cada uma dessas cinco atividades durante o primeiro semestre de 2016. Nesse sentido
cumpriram-se dois papis a que se props o Planetrio: o Ensino de Astronomia e especialmente a Divulgao e
Popularizao da Cincia.
AS POTENCIAIS RELAES ENTRE OS CICLOS SOLARES E A VARIABILIDADE CLIMTICA GLOBAL DAS PRXIMAS DCADAS
Paulo Henrique Azevedo Sobreira
A atividade solar causa variaes climticas globais. Este assunto merece divulgao por parte dos profissionais
de planetrios. A partir da consulta e anlise do grfico das sries histricas de ciclos de manchas solares pode-se
constatar que, o atual ciclo 24 comparvel ao ciclo 5 da dcada de 1800. O ciclo 24 tem o nmero de manchas
solares abaixo do previsto e similar ao incio do mnimo de Dalton (1790-1830, ciclos 4, 5, 6 e 7), com reduo
da atividade solar e tendncia de resfriamento global nas prximas dcadas, porm com maior intensidade no
hemisfrio sul, a partir de 2022, quando se iniciar o ciclo 25. H projees que apontam possibilidades de reduo
da quantidade de manchas solares at a dcada de 2060.
CAD A LUA: SCRIPTS COMO FERRAMENTA AUXILIAR EM SESSES DE ETNOASTRONOMIA
Carolina de Assis Costa Moreira, Ana Amorim, Ester Zerfas,
Gabriela Almeida e Isabella Santos
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O uso de vdeos fulldome e scripts a nova tendncia em planetrios de equipamento digital. Eles possibilitam
que temas anteriormente pouco explorados (astronmicos ou no) possam ser apresentados ao grande pblico,
alm de tornarem os ambientes mais imersivos.
No entanto, apesar do aumento de temas a serem disponibilizados, contedos de Astronomia Cultural permanecem
esquecidos, principalmente por tenderem a ser menos imersivas e pela no familiaridade do pblico com o contedo.
Existem formas de se contornar essas dificuldades. Uma delas a insero de atividades de apoio sesso
apresentada, realizada via script ou vdeo fulldome, que contextualizem o contedo da popularmente conhecida
astronomia hard com um tema da astronomia cultural, possibilitando que o prprio pblico possa perceber que
estes so, na verdade, formas diferentes de se interpretar um mesmo fenmeno.
Neste trabalho apresentamos a abordagem proposta, exemplificada na forma do evento Cad a Lua?, realizado
no Museu Cincia e Vida, em Duque de Caxias (RJ) em comemorao 9a primavera de Museus, e que teve como
tema Museus e Memrias Indgenas, e ao eclipse lunar ocorrido em 21/09/2015.
Manter um planetrio funcionando por longo tempo um desafio para muitos planetaristas brasileiros. No
Amazonas, a situao no diferente. Porm, graas a parceria entre NEPA/UEA/CNPq e SESC-AM, a comunidade
local e mais 07 outros municpios do interior do estado esto sendo beneficiados com as atividades do Planetrio
Digital de Parintins.
Custos divididos, oficinas, cursos de formao, palestras e workshops so realizados no espao SESC-AM. Tambm
vale salientar o envolvimento da classe comercial, que abraou a ideia e, de certa forma, incentivou a participao
das escolas - a custo zero para os estudantes.
O acordo de parceria de 5 anos, e est a ser celebrado como uma vitria para os planetrios de Manaus e
Parintins. Tambm a oportunidade para se esboar um mestrado profissionalizante em um futuro prximo. Tratase de uma ao que tem pela frente a difcil misso em atender aproximadamente 100 mil alunos e professores da
educao bsica amazonense.
FUNCIONAMENTO DA DINMICA DE ATENDIMENTOS ESCOLARES NO PLANETRIO DO CARMO
Priscilla Firmino Polido; Pedro Herzilio Ottoni; Viviani de Campos; Tereza Satiko Nishida Pinto; Cludia Torralvo
Arsenovicz; Guilherme de Albuquerque Bruneri; Jaqueline de Souza Valdemiro Campos; Joilson Anunciao Garcia;
Paula Stefani Sousa; Joely Mota Silveira; Viviane Lima da Luz
Os planetrios so equipamentos utilizados para projetar a configurao dos astros no cu: constelaes, planetas
e cometas, alm de fenmenos como eclipses e chuva de meteoros. Por essas caractersticas, eles funcionam como
espaos para a divulgao do conhecimento cientfico nas reas de astronomia, fsica e cincias naturais, tornando
mais fcil e interessante a compreenso de contedos ministrados nos currculos dos ensinos fundamental e mdio.
Como complementos aos assuntos abordados nas sesses de cpula foram elaborados roteiros de atividades que
so realizadas com os estudantes que visitam o Planetrio do Carmo, mediante o agendamento prvio das escolas.
Neste trabalho so apresentadas a dinmica das atividades atualmente desenvolvidas, as avaliaes dos resultados
e as dificuldades encontradas, alm de sugestes de novas atividades e possveis melhorias na execuo das atuais.
O PLANETRIO DIGITAL MVEL DA UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL (PDM UNICSUL)
Marcos Rincon Voelzke; Edson Pereira Gonzaga &
Orlando Rodrigues Ferreira
Desde 2009, a Universidade Cruzeiro do Sul possui um Planetrio Digital Mvel (PDM). Ele utilizado como espao
no-formal de educao para os alunos dos ensinos Fundamental e Mdio, em particular, e para o pblico em geral,
bem como para a capacitao continuada dos professores da Rede Estadual de So Paulo. O presente trabalho relata
as atividades desenvolvidas com o PDM ao longo desses anos e as que se tentaro efetivar num futuro prximo.
SPACEMASTER, O PLANETRIO DO BRASIL
Ary Nienow e Marcelo Cavalcanti da Silveira
Relato sobre a implantao dos Planetrios Zeiss Spacemaster no Brasil nos anos 1970. O acordo Brasil- MEC/
RDA e a importncia desses equipamentos na divulgao da Cincia/Astronomia no Brasil. Ressaltando que dos
45 projetores Spacemaster fabricados em Jena RDA, 6 foram instalados no Brasil, lembrando que antes dos
Spacemaster serem instalados no Brasil tnhamos apenas 2 planetrios; o Planetrio Zeiss de So Paulo e o da Escola
Naval no Rio de Janeiro.
Dos 6 Spacemaster instalados entre 1970 e 1982, apenas dois esto fora de operao Rio de Janeiro e Santa
Maria/RS. So mais de 40 anos de histrias de sucesso na divulgao da Astronomia no pas. Portanto, o Spacemaster
o Planetrio do Brasil.
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Planetaria
Planetaria
ALFABETIZAO CIENTFICA
A REABERTURA DO PLANETRIO DO CARMO: REALIZAES E PERSPECTIVAS
Greifell Santos de Oliveira
Tereza Satiko Nishida Pinto, Pedro Herzilio Ottoni Viviani de Campos,

Selma Gomes de Oliveira, Priscilla Firmino Polido
Apresentao da primeira ao para alfabetizao cientfica, realizada no Planetrio Digital de Anpolis, com
um grupo de jovens estudantes pertencentes ao projeto social Bombeiro Mirim. As atividades, que envolveram
temticas de Astronomia, foram abordadas, sempre que possvel, de forma interdisciplinar ou visando desfazer
parte das eventuais concepes alternativas dos estudantes.
PLANETRIOS DIGITAIS COMO FERRAMENTAS PARA A FORMAO DE PROFESSORES E ALUNOS
Nlio Martins da Silva Azevedo Sasaki
Os planetrios digitais de Parintins e Manaus foram usados como ferramentas para a formao de professores das
SEDUCs e SEMEDs do Amazonas. Por meio de sesses dinmicas os profissionais da Educao amazonense receberam
formao nas seguintes subreas: Astronomia Indgena, Astronomia de Posio e Astrobiologia. A preocupao inicial
deste trabalho foi promover o letramento cientfico dos professores indgenas, capacit-los a escreverem projetos
de pesquisa e orientarem seus seus alunos, em Astronomia; e discutirem tpicos da Astronomia atual. Como
resultado,houve a criao de mais de 10 clubes de Astronomia; surgimento de observaes do cu noturno em
Manaus e no interior do Amazonas, 16 projetos de Astronomia aprovados nas escolas amazonenses.
Os resultados alcanados culminaram na parceria entre o NEPA/UEA/CNPq e o SESC/AM e no vnculo dos planetrios
de Parintins e Manaus com a Ps-graduao das respectivas cidades. Agregado s atividades nos planetrios esto
a observao do cu diurno e noturno, oficinas, palestras, cursos e confeco de material paradidtico em LIBRAS
e lnguas indgena.
O SISTEMA SOLAR NO PLANETRIO DA UNIPAMPA
Andressa M. Jacques, Gabriel L. de S. Costa, Ceclia P. Irala,
Guilherme F. Marranghello
Este trabalho apresenta um relato de experincia sobre o desenvolvimento das atividades realizadas no Planetrio
da Unipampa envolvendo o tema Sistema Solar. Este trabalho foi desenvolvido ao longo do ano de 2015 e incio de
2016, no qual recebemos cerca de 5.000 alunos da Educao Bsica em visitas ao nosso planetrio inflvel. Apesar de
o planetrio ter sido levado a escolas em diversos municpios da regio do pampa gacho, este trabalho est focado
nas visitas dos alunos dentro da prpria universidade, onde o planetrio montado dentro de uma sala temtica
que contm o material de uma exposio interativa sobre o Sistema Solar. O presente trabalho foi realizado com o
apoio do Programa Observatrio da Educao, da Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior
CAPES/Brasil.
A CHEGADA DO INVERNO NO UNIVERSARIUM
DO PLANETRIO DO CARMO
Lima, H. P.; Jabes, E. G.; Campos, P. H. O. V.; Correia, D. C.; Glielmi Filho, R. V.; Oliveira, S. G.; Pinto, F. A.; Pinto, T.
S. N; Polido, P. F.; Souza, M. R. P. S.
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Os planetrios so mquinas desenvolvidas a fim de visualizar e compreender os movimentos dos corpos celestes,
baseadas em modelos fsicos e mecanismos complexos. O Universarium o instrumento planetrio mais moderno
desenvolvido pela Carl Zeiss, projetando as estrelas e planetas em qualquer data, horrio e local da Terra. Ele
composto por: Starball, capaz de projetar 9000 estrelas e a Via Lctea, e projetores do Sol, Lua e planetas. Esses
recursos so controlados por computador atravs do software UNIPOST.
O Planetrio do Carmo possui um instrumento Universarium em uma cpula de 20 m de dimetro com horizonte
a 1 metro do cho. Outros perifricos so 168 barras de LED e 51 projetores auxiliares. Neste trabalho descrevemos
o funcionamento do Universarium e o desafio de oper-lo durante o desenvolvimento de uma sesso de cpula na
qual o cu de inverno da cidade de So Paulo exibido para ensinar sobre as constelaes dessa poca do ano, os
planetas e sua movimentao no cu.
O Planetrio do Carmo um espao de educao e cultura da cidade de So Paulo e, junto com o Planetrio
Professor Aristteles Orsini e a Escola Municipal de Astrofsica, compem a Diviso Tcnica de Astronomia e Astrofsica
da Universidade Aberta do Meio Ambiente e Cultura de Paz, vinculada Secretaria do Verde e do Meio Ambiente.
Embora tenha sido inaugurado em 2005, problemas estruturais no edifcio que o abriga provocaram a suspenso
das atividades.
A sua reabertura ocorreu no dia 8 de Maio de 2016 e foi possvel graas realizao de obras fsicas e contratao
de equipes didtica, de apoio e administrativa, e com as parcerias com a Fundao Paulistana de Educao, Tecnologia
e Cultura, a Fundao Planetrio do Rio de Janeiro e o Parque do Carmo. Relataremos os principais acontecimentos
da reabertura e dos trs primeiros meses de atividades. Apresentaremos estatsticas de atendimento, atividades que
esto sendo desenvolvidas com o pblico geral e escolar e projetos futuros em desenvolvimento.
ASTRONOMIA COM OS PS NA TERRA- APROXIMANDO A ASTRONOMIA AO NOSSO COTIDIANO
Sheyla Dayane dos Santos, Alessandra Ribeiro Ber, Amlia Fioravante Siqueira,
Americo Tsuneo Fuji, Juliana Romanzini
fato que a Astronomia gera encanto e curiosidade, pela sua beleza e complexidade, e por tais motivos, leva
pessoas de diversas faixas etrias e classes sociais a buscarem um aprofundamento a respeito dessa Cincia, por
meio de livros, documentrios, ambientes de divulgao (planetrios, museus, observatrios) e at em cursos de
graduao. Ela est presente no nosso cotidiano, fazendo parte da natureza que nos cerca, porm ainda tida por
muitas pessoas como algo inalcanvel, que est acima de nossas cabeas.
Como forma de aproximao do pblico com a Astronomia, o Planetrio de Londrina realiza todos os anos
cursos de extenso, alm das sesses de cpula e demais atividades de divulgao. Em 2016 foi oferecido o curso
Astronomia com os ps na Terra, com 20 horas de durao, abordando temas de Astronomia Bsica correlacionados
com a Geografia.
O diferencial deste curso foi a apresentao de materiais de divulgao para deficientes visuais, que sero
implantados nas atividades cotidianas do Planetrio de forma a proporcionar que essa Cincia esteja ao alcance
de um pblico cada vez maior e diversificado. Neste trabalho apresentamos os objetivos do curso, bem como os
contedos abordados, a importncia do mesmo para os participantes e os resultados obtidos.
O PLANETRIO OBERON E SUAS CONTRIBUIES AO ENSINO E DIVULGAO CIENTFICA
EM ASTRONOMIA NA REGIO SUL FLUMINENSE.
Andr Maia, Marco A. do Esprito Santo,
Aline T. Mota, Wagner F. Balthazar
Este trabalho apresentar os principais resultados das atividades de divulgao e ensino de Astronomia realizado
pelo IFRJ campus Volta Redonda em 2015, com a compra de um planetrio digital, que recebeu cerca de cinco mil
espectadores no perodo de maio de 2015 a maio de 2016.
As aes consistiram de atividades de ensino e de divulgao com o planetrio digital, visando difuso de
conceitos fundamentais de Astronomia, Astrofsica e cincias correlacionadas, proporcionando a interao entre
os pesquisadores do IFRJ envolvidos no projeto, a comunidade do municpio de Volta Redonda e a regio Sul
Fluminense.
As atividades proporcionaram a interao de alunos, comunidade e escolas participantes com a Astronomia, por
meio de sesses de planetrio com filmes no formato fulldome, de simulao do cu e de observaes reais com
uso de telescpio refletor. As aes foram desenvolvidas em escolas nos municpios da Regio Sul Fluminense e em
espaos pblicos permitindo acesso da comunidade acesso ao ensino e a divulgao em Astronomia.
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Planetaria
Crditos: NASA/JHUAPL/SwRI
O cometa 67P/Churyumov-Gerasimenko cada vez mais perto, durante manobra de aproximao da espaonave Rosetta. Foto: ESA/Rosetta/NAVCAM.
Planetaria
Sede: Planetrio da Universidade Federal de Gois
Av. Contorno No 900, Parque Mutirama - Goinia/GO
CEP 74055-140 Fones (62) 3225-8085 e 3225-8028
Web: www.planetarios.org.br
Email: contato@ planetarios.org.br
Set/2016 - No 11 - Vol. 3
ISSN 2358-2251
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Equincio de primavera - 2016

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Em algum lugar, alguma

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Um telescpio oferece diversas

J se perguntou como seus olhos perceberiam aquelas belas

Voc acaba de descobrir uma.

O Planetrio da UFSC e o cu Tupi-Guarani . 13

Por que Europa? ........................................................... 16

Modelos mentais sobre a forma da Terra ......... 18

I just love it when all the concept comes together

ASSOCIAO BRASILEIRA DE PLANETRIOS

E se no for preciso sair do Sistema

Projetar a imagem da Terra numa cpula de planetrrio exige

Equincio de primavera - 2016

Revista da Associao Brasileira de Planetrios

Educao em Astronomia ...................................... 25

Sesses de planetrio podem estar

XXI Encontro .................................................................. 27

XXI Encontro da ABP proporcionou

Revista da Associao Brasileira de Planetrios

Equincio de primavera - 2016

Set/2016 - No 11 - Ano 3 - 1a edio

Revista da Associao Brasileira de Planetrios

Voc recorda a primeira vez em que olhou o cu atravs de um telescpio?

Hoje, nem sempre a reao de deslumbramento, porque as referncias

ASSOCIAO BRASILEIRA DE PLANETRIOS, ABP

Se a expectativa for uma imagem parecida, qualquer um desses objetos ao

Nesta edio da Planetaria vamos tratar um pouco disto tambm, mas

CAPA: A NEBULOSA CABEA DE CAVALO, EM FOTO DE JOS JIMNEZ PRIEGO (apod.nasa.gov/apod/ap151216.

O melhor momento para plantar uma rvore foi h

JUAN BERNARDINO MARQUES BARRIO

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O que voc pode ver

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Petr Novk, Wikipedia CC License v2.5.

Por que, ento,

Voc veria algumas das estrelas

um objeto distante parecer muito

Coisas que um telescpio faz

Algumas pessoas pensam que a

Assim como um par de

Mas a Cabea do Cavalo no de

Ento, por que voc no poderia

Ao se aproximar, ele se tornar

quanto tempo quisermos. Quanto

Revista da Associao Brasileira de Planetrios

Equincio de primavera - 2016

podemos ver? Essa

Revista da Associao Brasileira de Planetrios

Por outro lado,

Este o caso da maioria dos

cmeras podem ser calibradas

As imagens que voc v so

Pense em um mdico que fez um

Dentro dos limites desse artigo

As reputaes dos observatrios,

H uma arte para se fazer essas