FRUTO DA TERRA/2015

A MONTAGEM DE UM PROJETO
rvore de problemas / rvore de objetivos
RVORE DE PROBLEMAS (Iniciando a construo da ideia).
Um problema uma situao negativa ou um dficit que se quer
resolver. Dentre aqueles listados, deve-se escolher um, considerado
importante e possvel de ser solucionado no mbito do projeto.
Escolhido aquele que vai ser o problema central, parte-se para a
construo da rvore de problemas:
Orientaes Gerais
_ Coloca-se no centro do papel, em um quadrinho, o problema
central Este ser o tronco da rvore;
_ Acima do problema central, coloque outros problemas, dele
derivados, que so os efeitos ou consequncias que formam a copa
da rvore;
_ Abaixo do problema central so colocados quadrinhos com os
problemas que representam as causas, razes ou fatores geradores
do problema central. Formam as razes da rvore. justamente a
que o projeto deve atuar.
Observaes:
- Escolha sempre uma situao negativa para a rvore de problemas
("leitura" no um problema, mas a dificuldade de leitura");
- No inclua a soluo na formulao do problema central, pois um
problema no ausncia de soluo, mas uma situao negativa
("Falta de reforo para aprendizagem da leitura e escrita" =
"dificuldade de leitura e escrita");
- No trabalhe com problemas muito genricos ("violncia");
"traduza" o que est sendo entendido como violncia;
- O projeto agir sempre nas causas;
- A rvore lida de baixo pra cima (e construda ao inverso).

RVORE DE OBJETIVOS (Invertendo a rvore de problemas)

A rvore de objetivos, alm de possibilitar a soluo de problemas e
modificao das situaes no desejadas, serve tambm para definir
as alternativas de interveno do projeto. Todas as situaes
negativas sero convertidas em positivas, ou seja, cada problema
(negativo) ser substitudo por um objetivo (positivos.). Teremos
ento:
Causas _ Meios e Efeitos _ Fins
- Transformar o problema central da rvore de problemas em um
objetivo; o Objetivo Geral do projeto;
- Transformar as causas em meios para alcanar o objetivo geral. A
partir destes surgiro os Objetivos
Especficos
- Transformar os efeitos ou consequncias em fins, ou seja, os
objetivos que sero alcanados em um prazo maior.
Observaes:
- Excluir da rvore as causas que no so modificveis (que podem,
talvez, fazer parte da justificativa);
- Verificar se existe coerncia entre os meios propostos e os fins
pretendidos; se no, modificar a rvore de problemas e,
consequentemente, os objetivos;
- Deve-se definir qual o recorte que se vai fazer da rvore de
objetivos para o trabalho, visto no dar para atingir tudo com um s
projeto;
- Escrever os meios (objetivos especficos) com um verbo a ser
perseguido.
ETAPAS DE UM PROJETO
Introduo
Viso geral do problema, da localidade, do pblico-alvo, dos
objetivos, metodologia e justificativa.
Objetivo Geral
Significa o ponto aonde se quer chegar atravs da execuo do
projeto. Deve-se estabelecer apenas um.
Objetivos Especficos
So operacionais e correspondem ao que se pretende pr em prtica atravs
do projeto, definem as aes que sero executadas para se chegar ao
objetivo geral. Podem-se traar vrios objetivos especficos. So construdos
(assim como o objetivo geral) com frases que comeam com verbos no
infinitivo.
Justificativa (Por qu?)Qual a importncia do projeto? Por que
ele deve existir? Na resposta cabe qual a situao atual
(diagnstico) e a importncia deste projeto na resoluo desta.
Pode ser uma das ltimas coisas a serem escritas, para se ter
antecipadamente uma viso mais completa do que se
pretende.
Definio de atividades (O qu?)

As atividades so as tarefas, as aes que devem ser desenvolvidas

para se alcanar os objetivos especficos.
So, na verdade, as providncias que precisam ser tomadas para
que o projeto seja executado. Pode-se escrev-las em um quadro,
ao lado de cada objetivo especfico.
Cronograma de atividades (Quando?)
preciso determinar quanto tempo cada atividade requer para ser
executada; preciso definir quando as atividades sero realizadas.
Pode-se montar um quadro com as atividades de um lado e os
meses (ou semanas) de outro, marcando-se com um ""X"" quando
sero realizadas.
Metodologia (Como?)
Considerando o diagnstico como ponto de partida e os objetivos
como ponto de chegada, a metodologia justamente o caminho que
se percorre para unir estes dois pontos e a forma de andar neste
caminho, incluindo o referencial terico, as concepes tericas que
orienta a prtica, ou seja, a escolha do conjunto de estratgias a ser
utilizado. Estas estratgias representam as maneiras utilizadas para
fazer com que os objetivos aconteam.
Embora se confundam com as atividades, diferem porque as
atividades tm um cunho administrativo e a metodologia envolve
vises de mundo (concepes tericas).
Vejamos um exemplo:
Objetivo especfico: Realizar curso de alimentao alternativa;
Atividades (providncias): Divulgar o curso, selecionar
participantes, contratar professores, comprar materiais.
Metodologia: Aulas expositivas no primeiro ms, debates de texto
sobre as vantagens da alimentao alternativa, aulas prticas no
segundo ms, degustao aps aulas.
Avaliao: importante ter em mente a forma de avaliao do
projeto, como saber se os objetivos foram alcanados e quais outros
possveis pontos positivos, alm da avaliao constante, durante
todo o processo, para uma mudana de rumo, se necessrio.
Recursos Materiais e Humanos: Definio dos recursos que sero
necessrios para desenvolver cada atividade e o projeto como um
todo; sejam recursos materiais (infraestrutura, materiais, transportes,
etc.) ou humanos.
METODOLOGIA DO QUESTIONAMENTO
Pode ser tambm uma forma de construir o projeto, mas pode ser
utilizado para conferncia se falta ou no alguma informao
importante.
- O qu? O que deve ser feito, o assunto, os objetivos, as atividades.
- Quem? Quem far cada atividade, cada ao.
- Onde? Onde ser realizado o projeto e cada atividade

- Quando? Quando ser realizado o projeto e cada ao;

cronograma de atividades.
- Por qu? Por que realizar o projeto e cada ao; justificativa.
-

- Como? Como ser realizado; como sero realizadas as atividades;

metodologia?
- Quanto? Quanto custar? Quais os recursos necessrios

Luciana Polydoro
Assessora Pedaggica