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Texto Dissertativo-Argumentativo

Os textos dissertativos so aqueles encarregados de expor um tema ou assunto por meio de


argumentaes; so marcados pela defesa de um ponto de vista, ao mesmo tempo que tenta persuadir
o leitor. So gneros dissertativos-argumentativos:

Editorial
O editorial um texto publicado em jornais, revistas e sites de notcias. Esse gnero tem a funo de
opinar sobre determinado assunto que est sendo discutido na mdia e, na maioria das vezes, escrito
tendo uma notcia principal como base. Deve conter marca de pessoalidade, faa uso de 3 pessoa do
plural para demonstrar a opinio da mdia.
* No primeiro e segundo pargrafos apresenta-se a ideia principal a ser debatida, tambm denominada
de sntese. Dica: Inicie o texto citando uma notcia ou informao sobre o tema que esteve na mdia
recentemente.
* Em seguida, tem-se o desenvolvimento, o qual constitui o corpo do editorial. Nele so apresentados
os argumentos que fundamentam a ideia principal, de forma a convencer o interlocutor acerca da
posio defendida.
* No ltimo pargrafo apresenta-se a concluso, a qual pode ser constituda de soluo para o problema
evidenciado ou tambm apenas conduzir o leitor a uma reflexo sobre o assunto em pauta. Dica: Inicie
a concluso com verbos em 3 pessoa do plural como: acreditamos, conclumos, pensamos,
percebemos, notamos, reconhecemos...
Exemplo:

A escola que no ensina (ttulo no obrigatrio)


Os ndices de educao no Brasil continuam a trazer ms surpresas. Muitos falam no aumento
da quantidade de crianas e jovens que vo s escolas. Mas por trs desse avano do ingresso de
alunos ainda esto muitas distores. O IBGE revelou na semana passada que mais de 2,1 milhes
de estudantes, com idade entre sete e 14 anos, podem ser considerados analfabetos. Em outras
palavras: so jovens que frequentam ou esto matriculados em instituies de ensino, mas no esto
aprendendo. O quadro desolador: basta verificar que este nmero corresponde a 87,2% dos 2,4
milhes de analfabetos que o Brasil tem na faixa de idade entre sete e 14 anos. Os outros 300 mil esto
margem, absolutamente fora do sistema de ensino. Nos nmeros do instituto d para se notar ainda
que cerca de 30% das crianas com sete anos matriculadas nas escolas no sabem ler e escrever. Essa
considerada a idade fundamental na trajetria de formao dos jovens. E logo nessa faixa etria os
nmeros no so nada animadores. Em especial quando se olha para a parte de cima do mapa. A
desigualdade social e regional do Pas tem impacto forte nas estatsticas. No Nordeste do Brasil, o ndice
dos analfabetos de sete anos sobe para 44%. No Norte, para 39,6%.
O que o trabalho do IBGE traduz essencialmente que as autoridades, o Estado e o sistema
como um todo tm falhado no objetivo bsico da educao. Seja pelo contedo didtico inadequado,

seja pela falta de investimentos na formao dos professores, pela m qualidade das estruturas
educacionais ou pelo conjunto dessas deficincias. A educao, como todos sabem, a pedra
fundamental no desenvolvimento de qualquer pas. E o Brasil tem demorado a fazer o salto de padro
nessa rea podendo vir a comprometer todo o resto. O oramento destinado pelo governo para tirar o
atraso, que vem de dcadas de descaso, est longe do ideal. A sociedade, em um grande mutiro que
rena a iniciativa pblica e privada, tem que se mobilizar para reverter essa realidade. E um dos
caminhos afastar da frente a ideia da escola que no ensina, que serve apenas como fachada de
marketing para interesses eleitoreiros. Acreditamos que j seria um bom comeo.

Carta argumentativa
A carta se classifica como um gnero textual especificamente utilizado na comunicao entre pessoas,
cuja finalidade discursiva pode pautar-se por objetivos diversos fazer um convite, atribuir
agradecimentos, trocar notcias entre os interlocutores envolvidos, relatar sobre um passeio, dentre
outros. Pode ser carta do leitor, carta de solicitao, carta de reclamao, carta pessoal, carta convite,
carta aberta... necessrio que se utilize uma linguagem adequada para o tipo de destinatrio. A
estrutura da carta fixa e composta por: local e data, pronome de tratamento e vocativo, texto,
despedida e assinatura.
Exemplo de carta do leitor:
Arapongas, 05 de Julho de 2013.
Prezado Sr. Silva,
Como leitor assduo da revisa Sade, em primeiro lugar, venho agradecer o benefcio que os artigos
publicados vm proporcionando minha famlia. Muitas das dicas fornecidas, conseguimos colocar em
prtica e, dessa forma, melhoramos consideravelmente nosso bem estar.
No ltimo nmero da revista, lemos uma matria sobre os perigos que o excesso de sal na
alimentao podem provocar nossa sade. fato que j tnhamos algum conhecimento sobre o
assunto, porm, no em detalhes. Como nossa famlia est sempre em busca de uma vida mais
saudvel, desejamos, tambm, colocar em prtica algumas destas dicas.
Ocorre que o sal j faz parte de nossas vidas h tempos e no se encontra com tanta facilidade
receitas que no o utilizem. Sendo assim, solicito a gentileza de, se puderem, publicar receitas de pratos
onde possamos substituir o sal por outras ervas ou condimentos que no prejudiquem nossa sade.
Atenciosamente,
Leitor.

Artigo de opinio
o tipo mais prximo do dissertativo-argumentativo, porm nesse gnero as opinies so mais
contundentes e as marcas de pessoalidade (1 pessoa do singular) so indispensveis. O artigo de
opinio um gnero textual pertencente ao mbito jornalstico e tem por finalidade a exposio do ponto
de vista acerca de um determinado assunto. Tal qual a dissertao, ele tambm se compe de um
pargrafo introdutrio o qual se caracteriza como sendo a introduo, ao explanar de forma geral sobre

o assunto do qual discutir. Posteriormente, segue o desenvolvimento com a desenvoltura dos


argumentos apresentados, sempre tendo em mente que esses devero ser pautados em bases slidas,
com vistas a conferir maior credibilidade por parte do leitor. E por fim, segue a concluso do artigo, na
qual ocorrer o fechamento das ideias anteriormente discutidas.

Exemplo: