Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Numele tau
Grupa
Prof. Coordonator:
Draghici Florin
1. Tema proiectului
N=7
Sa se proiecteze un amplificator de tensiune (joasa frecventa) cu urmatorii
parametri:
Cele trei etaje sunt conectate in cascada, din acest motiv factorii lor de
amplificare se inmultesc, totusi etajul pilot este responsabil pentru cea mai
mare parte din amplificarea in tensiune.
Pentru a controla si a tine stabila valoarea amplificarii, vom utiliza o retea
de reactie negativa globala, acesta retea de reactie culege o fractiune din
semnalul de la iesire si il intoare la intrare inversoare pentru a inchide
bucla.
3. Etajul de intrare
Rolul acestui amplificator este de a realiza atat o amplificare in
tensiune cat si una in curent, din acest motiv se utilizeaza etaje dedicate
pentru fiecare dintre aceste sarcini.
Etajul de intrare are ca rol principal realizarea unei adaptari intre sursa
de semnal si amplificator dar acesta este in acelasi timp principalul etaj
responsabil pentru rejectarea riplului sursei de alimentare deci cel care
stabileste raportul semnal-zgomot.
Etajul diferential este cel mai performant tip de etaj utilizat la intrare,
insa caracteristicile acestuia pot fi mult imbunatatite utilizand anumite
elemente aditionale.
baza a lui Q5. Astfel avem o bucla de reactie negativa intre cele doua
tranzistoare iar efectul este limitarea tensiunii pe R 6 la valoarea lui VBE adica
aproximativ 650mV.
Curentul furnizat de acesta sursa poate fi astfel calculat cu formula:
IC5= VBE/R6
Dorim sa stabilim un curent de aproximativ 5mA prin cele doua
tranzistoare, asadar alegem R6 =120 ohmi, rezistor cu pelicula de carbon cu
tolerana 5% de 250mW.
Alegem pentru R8 o valoarea care sa ne dea un curent mic (<1mA) prin
tranzistorul Q6, astfel alegem R8 =10k rezistor cu pelicula de carbon de
250mW, puterea disipata pe acesta nu va depasi 3mW.
Etajul diferential este realizat cu tranzistoare TEC-J canal n de tipul
BF256, acestea indeplinesc conditiile de functionare sigura pentru ca
tensiunea de alimentare este de 8V iar curentul de drena nu poate depasi
2.5mA (curentul se imparte egal prin cele doua tranzistoare).
Rezistorii R4 si R5 au rolul de a echilibra valoarea curentilor prin cele
doua tranzistoare din etajul diferential, acestia au o valoare mica astfel incat
sa produca o cadere de tensiune de circa 100mV. Astfel alegem
R4=R5=100mV/2.5mA, rezulta o valoare de 47 ohmi, vom folosi rezistori cu
pelicula de carbon de 250mW, puterea disipata pe acestia nu va depasi
1mW.
Pentru a realiza o impartire egala a curentului dat de sursa de curent
constant prin cei doi tranzistori din etajul diferential vom utiliza o oglinda de
curent realizata cu Q3, Q4, R2 si R3.
Aceasta oglinda de curent poate fi realizata foarte usor folosind doua
tranzistoare bipolare pentru ca la aceste tranzistoare exista o dependenta
puternica intre curentul de colector si tensiunea baza-emitor.
Deoarece Q3 si Q4 vor avea aceeasi tensiune baza-emitor si curentii lor de
colector vor fi egali, pentru a echilibra eventualele diferente de curent vom
utiliza doi rezistori in serie cu emitorul tranzistoarelor.
Pe rezistorii R2 si R3 dorim sa se produca o cadere de tensiune de aproximativ
200mV pentru a compensa eventualele diferente de tensiune dintre cele
doua jonctiuni baza-emitor.
IQ8=VBE/R18
Avand VBE = 0.65V si IQ9 = 6mA rezulta R18=100 ohmi
Alegem un rezistor cu pelicula de carbon de 250mW, acesta nu va disipa mai
mult de 5mW.
Tranzistorul Q9 il alegem de tipul MJE340 iar Q8 de tipul MJE371.
Intre cele doua iesire ale etajului pilot este intercalat un alt etaj care
are rolul sa realizaze o polarizare a etajului final. Acest etaj supranumit
super-dioda are rolul de a stabili o tensiune baza-emitor de valoare
constanta care va tine tranzistoarele finale in conductie chiar si in lipsa
semnalului la intrare.
Prin acesta polarizare a etajului final se stabileste un curent de mers
in gol a tranzistoarelor finale, valoarea acestuia trebuie sa fie de ordinul
zecilor de mili Amperi pentru a minimiza distorsiunile de trecere prin zero.
Etajul final functioneaza in clasa A pana la depasirea valorii curentului de
mers in gol presetat iar apoi functionarea se face conform clasei B.
Etajul super-dioda mai are rolul de a realiza o compensare termica a
polarizarii tranzistoarelor finale, fara acesta compensare s-ar produce
fenomenul de ambalare termica deoarece tensiunea baza-emitor necesara
deschiderii finalilor scade cu 2mV/.
Prin pozitionarea tranzistorului Q7 in contact termic cu tranzistoarele din
etajul final, etajul super-dioda poate urmari temperatura acestuia si sa
varieze tensiunea de polarizare in functie de acesta.
Penru a aduce in conductie cele doua grupari Darlington de
tranzistoare finale, tensiunea VCE a tranzistorului Q7 trebuie sa fie egala cu
4*VBE adica aproximativ 2.2V.
Astfel putem scrie urmatorea formula:
R12/(R11+R12)=0.7/2.2
Stabilim R11=2.2k rezulta ca R12 trebuie sa fie de aproximativ 700 .
In realitate in locul lui R11 trebuie montat un rezistor semireglabil cu o
valoarea de 1k pentru a putea ajusta valoarea curentului de mers in gol cu
amplificatorul pus in functiune.
Rezistoarele R11 si R12 sunt de tipul pelicula de carbon de 250mW, puterea
disipata pe acestea nu va depasi 2mW.
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
11.Componente utilizate:
Dispozitive active
Tranzistoare bipolare
Numr
Tip
Q2,Q3,Q9,Q10
B556
Q7,Q8,Q13
BC547A
Putere maxim
500mW
500mW
Tranzistoare TEC-J
Numr
Tip
Q1,Q4,Q5,Q6,Q11
BF256B
Putere maxim
350mW
Diode
D1
1N5225
Dispozitive pasive
Numr
R1
R2,R5
R3,R6,R9,R10,R11
R7,R14
Rezistoare
Valoare Toleran
820
5%
100
5%
1k
5%
10K
5%
20
Putere
500mW
250mW
250mW
250mW
Tip
30BJ250
30BJ250
30BJ250
30BJ250
R8
R12
R13
2,4k
20k
5%
5%
5%
250mW
30BJ250
250mW
30BJ250
13. Bibliografie:
1. High Power Amplifier Manual Construction- G. Randy Slone, Editura McGraw-Hill
1999
2. An introduction to Junction Field Effect Transistors (JFETs) Rhopoint components
Application Note
3. Regulated Linear Power Supply Construction- David Metz
4. Understanding Linear Power Supply Operation- Application Note 1554 Agilent
Technologies
5. Dispozitive si Circuite electronice A.Rusu, M. Profirescu, s.a, Editura Didactica si
Pedagogica Bucuresti, 1982
21