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NIVEL :
APRENDIZAJE ESPERADO DE LA
UNIDAD :
APRENDIZAJES PREVIOS :
FUNDAMENTOS
CONCEPTUALES
La vida de Jess.
Contexto histrico del
siglo I en Judea.
El Sermn del Monte.
ACTIVIDADES
Y /O
PROCEDIMIENTOS
DE APRENDIZAJE
RELIZADO POR
LOS ESTUDIANTES
Describen y
ejemplifican las
enseanzas
bblicas.
Dibujan los relatos
bblicos.
Pintan ilustraciones
referidas a las
enseanzas
bblicas.
Pintan y recrean
situaciones de la
vida diaria en donde
aplican las
enseanzas de
Jess.
Decoran fichas
sobre las clases.
ESTRATEGIAS Y/O
METODOLOGAS DE
APRENDIZAJES
REALIZADAS POR EL
DOCENTE
PROCEDIMIENTOS
EVALUATIVOS
Observacin directa
(lista de cotejo del
trabajo en clases).
Revisin de cuaderno.
RECURSOS
DIDCTICO Y/O
TECNOLGICOS
Sala de recursos
Audiovisuales.
Datashow.
Notebook.
Pizarra y
plumones.
Lpices y
cuadernos.
Gua de clase.
NB1
N
CLASES
NIVEL :
MAPA DE PROGRESO:
UNIDAD DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE ESPERADO DE LA
UNIDAD :
APRENDIZAJES PREVIOS :
FUNDAMENTOS
CONCEPTUALES
NB1
ACTIVIDADES Y /O
PROCEDIMIENTOS
DE APRENDIZAJE
RELIZADO POR LOS
ESTUDIANTES
Describen y
ejemplifican las
enseanzas bblicas.
Dibujan los relatos
bblicos.
Pintan ilustraciones
referidas a las
enseanzas bblicas.
Pintan y recrean
situaciones de la vida
diaria en donde
aplican las
enseanzas de Jess.
Decoran fichas sobre
ESTRATEGIAS Y/O
METODOLOGAS DE
APRENDIZAJES
REALIZADAS POR EL
DOCENTE
Expone las enseanzas
bblicas.
Construye las
definiciones y el sentido
de las enseanzas
bblicas con los
estudiantes (lluvia de
ideas, cuadro resumen,
Dibujos, Mapas
conceptuales)
Aclara dudas y
preconceptos al con
respecto a los trminos
de la clase.
PROCEDIMIENTOS
EVALUATIVOS
Observacin directa
(lista de cotejo del
trabajo en clases).
Revisin de cuaderno.
Producto artstico.
RECURSOS
DIDCTICO Y/O
TECNOLGICOS
Sala de recursos
Audiovisuales.
Datashow.
Notebook.
Pizarra y
plumones.
Lpices y
cuadernos.
Gua de clase.
Cartn
Pegamento y
tijeras.
Lpices de
N
CLASES
las clases.
colores.
NIVEL :
APRENDIZAJE ESPERADO DE LA
UNIDAD :
APRENDIZAJES PREVIOS :
FUNDAMENTOS
CONCEPTUALES
La familia de Jess
El amor al prjimo
centro de la enseanza
de Jess.
Amor a los padres.
Revisin de la rutina
diaria con lo positivo y
negativo.
ACTIVIDADES Y /O
PROCEDIMIENTOS DE
APRENDIZAJE
RELIZADO POR LOS
ESTUDIANTES
Describen y ejemplifican
ESTRATEGIAS Y/O
METODOLOGAS DE
APRENDIZAJES
REALIZADAS POR EL
DOCENTE
Expone las enseanzas
bblicas.
Construye las
definiciones y el sentido
de las enseanzas
bblicas con los
estudiantes (lluvia de
ideas, cuadro resumen,
Dibujos, Mapas
conceptuales)
Aclara dudas y
preconceptos con
respecto a los trminos
de la clase.
Utiliza herramientas TIC
(exposicin PowerPoint,
videos).
PROCEDIMIENTOS
EVALUATIVOS
Observacin directa
(lista de cotejo del
trabajo en clases).
Revisin de cuaderno.
RECURSOS
DIDCTICO Y/O
TECNOLGICOS
Sala de recursos
Audiovisuales.
Datashow.
Notebook.
Pizarra y
plumones.
Lpices y
cuadernos.
Gua de clase.
Temperas
pinceles
Hojas de bloc
1-2
N
CLASES
NIVEL :
APRENDIZAJE ESPERADO DE LA
UNIDAD :
APRENDIZAJES PREVIOS :
FUNDAMENTOS
CONCEPTUALES
Revisin de la rutina
diaria con lo positivo y
negativo.
Gratitud a Dios por la
familia. (padres,
hermanos, abuelos, tos,
primos).
La funcin fraternal del
nio al interior de la
familia desde el enfoque
bblico.
ACTIVIDADES Y /O
PROCEDIMIENTOS
DE APRENDIZAJE
RELIZADO POR LOS
ESTUDIANTES
Describen y ejemplifican
ESTRATEGIAS Y/O
METODOLOGAS DE
APRENDIZAJES
REALIZADAS POR EL
DOCENTE
Expone las enseanzas
bblicas.
Construye las definiciones
y el sentido de las
enseanzas bblicas con
los estudiantes (lluvia de
ideas, cuadro resumen,
Dibujos, Mapas
conceptuales)
Aclara dudas y
preconceptos con respecto
a los trminos de la clase.
Utiliza herramientas TIC
(exposicin PowerPoint,
videos).
PROCEDIMIENTOS
EVALUATIVOS
Observacin directa
(lista de cotejo del
trabajo en clases).
Revisin de cuaderno.
Producto artstico.
RECURSOS
DIDCTICO Y/O
TECNOLGICOS
Sala de recursos
Audiovisuales.
Datashow.
Notebook.
Pizarra y
plumones.
Lpices y
cuadernos.
Gua de clase.
Temperas
pinceles
Hojas de bloc
NB1
N
CLASES
amor familiar
ACTIVIDADES Y /O
PROCEDIMIENTOS
FUNDAMENTOS
DE APRENDIZAJE
CONCEPTUALES
RELIZADO POR LOS
ESTUDIANTES
El hombre en la creacin. Opinan, describen y
ejemplifican el relato
la capacidad de discernir
de la creacin.
entre el bien y el mal.
Opinan,
describen,
ejemplifican, dibujan;
las buenas y malas
acciones.
Pintan o decoran
lmina ilustrativa.
ESTRATEGIAS Y/O
METODOLOGAS DE
APRENDIZAJES
REALIZADAS POR EL
DOCENTE
Expone acerca de las
temticas de la unidad
utilizando Herramientas
TIC.
Construye
las
definiciones
de
las
capacidades
humanas,
junto con los estudiantes,
a partir de lluvia de ideas,
cuadro resumen, etc.
Aclara
dudas
y
preconceptos
de
los
estudiantes.
PROCEDIMIENTOS
EVALUATIVOS
Observacin
directa
(lista de cotejo del
trabajo en clases).
Guas de clases.
Revisin de cuaderno.
Producto artstico.
RECURSOS
DIDCTICO Y/O
TECNOLGICOS
Sala de recursos
Audiovisuales.
Datashow.
Notebook.
Pizarra
y
plumones.
Lpices
y
cuadernos.
Gua de clase.
N
CLASES
FUNDAMENTOS
CONCEPTUALES
La
capacidad
de
Inventar.
La capacidad de sentir
y expresar sentimientos
y emociones,
La
capacidad
de
comunicarse.
Los
talentos
personales.
ACTIVIDADES Y /O
PROCEDIMIENTOS DE
APRENDIZAJE
RELIZADO POR LOS
ESTUDIANTES
Opinan,
describen,
ejemplifican con lluvia
de ideas acerca de las
capacidades morales.
Dibujan y pintan las
capacidades.
Pintan o decoran lmina
ilustrativa.
Realizan
producto
artstico referido a las
capacidades.
ESTRATEGIAS Y/O
METODOLOGAS DE
APRENDIZAJES
REALIZADAS POR EL
DOCENTE
Expone acerca de las
temticas de la unidad
utilizando
Herramientas TIC.
Construye
las
definiciones junto con
los estudiantes, a partir
de lluvia de ideas,
cuadro resumen, etc.
Aclara
dudas
y
preconceptos de los
estudiantes.
Gua a los estudiantes
en la confeccin del
producto artstico.
PROCEDIMIENTOS
EVALUATIVOS
Observacin
directa
(lista de cotejo del
trabajo en clases).
Guas de clases.
Revisin de cuaderno.
(sumativa).
Producto
artstico
(Sumativa).
RECURSOS
DIDCTICO Y/O
TECNOLGICOS
Sala
de
recursos
Audiovisuales.
Datashow.
Notebook.
Pizarra
y
plumones.
Lpices
y
cuadernos.
Gua de clase.
Temperas
pinceles
Hojas de bloc
N
CLASES
NIVEL :
NB1
UNIDAD DE APRENDIZAJE
Cuidemos de la creacin
APRENDIZAJE ESPERADO DE LA
UNIDAD :
Descubren que la Creacin y la vida son grandes dones que Dios Padre ha querido compartir con todos los seres. (Ap. Esp.
Programa de Educacin Religiosa Catlica)
El relato de la creacin.
La capacidad de razonar.
La capacidad de inventar.
APRENDIZAJES PREVIOS :
FUNDAMENTOS
CONCEPTUALES
ACTIVIDADES Y /O
PROCEDIMIENTOS
DE APRENDIZAJE
RELIZADO POR LOS
ESTUDIANTES
ejemplifican,
El relato Bblico de Opinan,
describen
el
relato de la
la creacin.
creacin.
El Hombre y su
ejemplifican,
responsabilidad en Opinan,
describen acerca de los
la creacin.
problemas
medio
Los
problemas
ambientales.
medio ambientales
Realizan trabajo artstico
La deforestacin
referido a la creacin.
Ven Documental La
Tierra,
acerca de la
naturaleza.
ESTRATEGIAS Y/O
METODOLOGAS DE
APRENDIZAJES
REALIZADAS POR EL
DOCENTE
Utiliza herramientas TIC
(exposicin PowerPoint,
videos).
Construye
las
definiciones conceptuales
a partir de las opiniones y
ejemplos
de
los
estudiantes.
Aclara
dudas
y
preconceptos.
PROCEDIMIENTOS
EVALUATIVOS
RECURSOS
DIDCTICO Y/O
TECNOLGICOS
Pizarra
y
plumones.
Gua de clase.
DataShow.
Notebook.
Cartulina.
papel lustre.
Pegamento.
Hoja de Bloc.
Tijeras.
N
CLASES
NIVEL :
NB1
UNIDAD DE APRENDIZAJE
Cuidemos de la creacin
APRENDIZAJE ESPERADO DE LA
UNIDAD :
Descubren que la Creacin y la vida son grandes dones que Dios Padre ha querido compartir con todos los seres. (Ap. Esp.
Programa de Educacin Religiosa Catlica)
El relato de la creacin.
La capacidad de razonar.
La capacidad de inventar.
APRENDIZAJES PREVIOS :
FUNDAMENTOS
CONCEPTUALES
Extincin.
Contaminacin.
El reciclaje y el
ahorro de energa.
ACTIVIDADES
Y /O
PROCEDIMIENTOS
DE APRENDIZAJE
RELIZADO POR
LOS ESTUDIANTES
Opinan describen y
ejemplifican de los
problemas medio
ambientales.
Proponen
soluciones al ahorro
de energa en su
casa y en el
establecimiento.
Ilustran, pintan o
dibujan los
ejemplos para los
contenidos
propuestos.
ESTRATEGIAS Y/O
METODOLOGAS DE
APRENDIZAJES
REALIZADAS POR EL
DOCENTE
PROCEDIMIENTOS
EVALUATIVOS
Realizan trabajo
artstico referido al
cuidado del medio
ambiente en Chile.
RECURSOS
DIDCTICO Y/O
TECNOLGICOS
Gua de clase.
DataShow.
Notebook.
Cartulina.
papel lustre.
Pegamento.
Hoja de Bloc,
Tijeras.
N
CLASES
FUNDAMENTOS
CONCEPTUALES
Autoestima.
Autocuidado.
Higiene.
Emociones
Sentimientos.
NIVEL :
NB1
ACTIVIDADES
ESTRATEGIAS Y/O
Y /O
METODOLOGAS DE
PROCEDIMIENTOS
APRENDIZAJES
DE APRENDIZAJE
REALIZADAS POR EL
RELIZADO POR
DOCENTE
LOS ESTUDIANTES
Describen y dibujan Define que es la autoestima.
lo que ms les gusta
Haciendo nfasis en que
de ellos.
cada uno de ellos es nico.
Describen
que
es
lo
Define
lo
que
es
y
que ms les gusta
autocuidado.
de sus amigos.
Expone el texto bblico del
Realizan
trabajo
mandamiento del amor al
artstico referido a la
prjimo.
autoestima.
Realizan gua de
trabajo referida a la
higiene.
PROCEDIMIENTOS
EVALUATIVOS
RECURSOS
DIDCTICO Y/O
TECNOLGICOS
Guas
de
trabajo.
Temperas.
Pinceles.
Hojas de Bloc.
Proyector
y
Notebook
N
CLASES
FUNDAMENTOS
CONCEPTUALES
Autocuidado personal.
NIVEL :
NB1
ACTIVIDADES
ESTRATEGIAS Y/O
Y /O
METODOLOGAS DE
PROCEDIMIENTOS
APRENDIZAJES
DE APRENDIZAJE
REALIZADAS POR EL
RELIZADO POR
DOCENTE
LOS ESTUDIANTES
Describen
que Expone con respecto a las
productos
cosas que daan a nuestra
producen
salud.
Describen que es A travs de fichas les
lo que ms les
muestra los smbolos de
gusta
de
sus
seguridad, acerca de las
amigos.
cosas que pueden ser
peligrosas, para su salud.
Realizan
gua
donde reconocen
las
cosas
que
daan su salud.
PROCEDIMIENTOS
EVALUATIVOS
RECURSOS
DIDCTICO Y/O
TECNOLGICOS
Gua de clase.
Guas
trabajo.
Proyector
Notebook
N
CLASES
de
y