TCNICAS PSICOTERPICAS PARA CRIANAS

A ROSEIRA
(livro Tornar-se Presente, John Stevens citado no livro Descobrindo Crianas, Violet Oaklander)

- Pedir a criana que feche os olhos, entre em seu espao e imagine que uma roseira.
- Apresentar os seguintes estmulos para uma associao criativa
1. Que tipo de roseira voc?
2. Voc uma roseira pequena? Grande?
3. Voc gorda?
4. Voc alta?
5. Voc tem flores, de que tipo so?
6. De que cor so as suas flores?
7. Voc tem muitas ou s um pouquinho?
8. As suas flores esto totalmente abertas ou voc s tem brotos?
9. Voc tem folhas? De que tipo?
10. Como so o seu tronco e seus galhos?
11. Como so as suas razes? Ou voc no tem razes?
12. Se voc tem razes, elas so longas e retas? Ou so retorcidas?
13. Elas so profundas?
14. Voc tem espinhos?
15. Onde voc est? Num quintal? Num parque? Num deserto? Na cidade? No campo? No
meio do oceano?
16. Voc est num vaso ou est crescendo num cho? O atravs do cimento ou mesmo
dentro de algum lugar?
17. O que h em volta de voc? H outras flores ou voc est sozinha? H rvores?
Animais? Gente? Pssaros?
18. Voc parece uma roseira ou parece outra coisa?
19. Existe alguma coisa em torno de voc, algo como uma cerca? Se existe como esta
coisa? Ou voc est simplesmente num lugar aberto?
20. Como ser uma roseira?
21. Como voc sobrevive?
22. Algum toma conta de voc?
23. Como que est o clima para voc neste momento?
- Pedir a criana que abra os olhos quando estiver pronta e desenhar sua roseira.
- Aps o desenho pedir para a criana descrever a sua roseira, enquanto o terapeuta anota.
Pedi que descreva no presente como se ela fosse a roseira.

MINHA SEMANA, MEU DIA, MINHA VIDA

(livro Descobrindo Crianas, Violet Oaklander)

- Solicitar que a criana desenhe uma figura da sua semana, do seu dia ou da sua vida.
- A figura servir de abertura para uma conversa.

O TRAO A COMPLETAR (Squiggle)

(livro Descobrindo Crianas, Violet Oaklander)

- Sentar-se com a criana a uma mesa com dois lpis e um pouco de papel frente
- O terapeuta fecha os olhos e faz um trao no papel, e pede a criana que o transforme em
alguma coisa
- A criana tambm faz um trao para o terapeuta transformar em algo.
- medida que o procedimento evolui, ambos conversam sobre as figuras e qualquer outro
material que surja.
CORES, CURVAS, LINHAS E FORMAS
(livro Descobrindo Crianas, Violet Oaklander)

Modelo 1
- Pedir a criana que observe algo por uns cinco minutos.
- Solicitar que desenhe os sentimentos despertados, apenas em cores, linhas e formas.
- Exemplos de objetos: uma flor, uma folha, uma planta, uma concha, um pr-do-sol, se
possvel, um quadro, um utenslio de cozinha, um brinquedo, uma imagem.
Modelo 2
- Pode ser solicitado tambm que oua uma msica.
- Solicitar que desenhe os sentimentos despertados, apenas em cores, linhas e formas.
Modelo 3
- Pedir que faa um desenho de como se sente todo dia, em certa hora, a hora que escolher,
usando apenas cores, linhas e formas.
Modelo 4
- Solicitar que a criana feche os olhos e percebe como se sente, como o seu corpo est se
sentindo. A mudana de humor, a mudana nas sensaes corporais. Como est agora.
- Depois pedir que expresse no papel usando cores, linhas e formas.

FIGHTING BACK REVIDANDO A TCNICA DO BARQUINHO

(livro Descobrindo Crianas, Violet Oaklander)

Avalia o enfretamento da criana. Analisa a forma como ela encara um problema Revela
como ela age frente foras exteriores Mostra como ela se sente aps uma vitria.
Escreva a histria sobre um barquinho pequeno numa imensa tempestade. O vento sopra
forte e as ondas jogam o barquinho de um lado para o outro. Procure imaginar que voc o
barquinho e explique como se sente. Use comparaes na sua estria para contar como a
gente se sente SENDO um barquinho pequeno numa imensa tempestade. O vento ruge e
assobia enquanto tenta afundar o minsculo barco. O barco revida. Imagine que voc o
barquinho...
Conte o que as diferentes partes do seu corpo precisam fazer para lutar contra a tempestade.
Voc est ganhando ou perdendo a luta? De repente, o vento faz um ltimo ataque sobre o
barquinho e ento morre. O barco ganhou! Que experincias na vida real voc teve que so
parecidas com o vento morrer e o barquinho ganhar a luta? Imagine que voc o barquinho
que acabou de derrotar a tempestade. Como que voc se sente em relao tempestade?
Imagine que voc a imensa tempestade que no consegue nem afundar um barquinho
minsculo. Como voc se sente em relao ao barco

Sugestes: pode ser solicitado que faa um desenho ao invs da histria; pode solicitar
que a criana feche os olhos e pense na histria enquanto o terapeuta apresenta os
estmulos para a associao criativa e depois faa um desenho; confeccionar um
barquinho de papel com a criana.

TCNICA DA ARMADILHA
(livro Descobrindo Crianas, Violet Oaklander)

- Narrar a situao para que a criana crie uma fantasia.

Voc esteve caminhando por muito tempo. Voc est muito, muito cansado. Voc se deita
para descansar e adormece. Quando acorda, encontra-se preso numa armadilha. Como a
sua armadilha? Onde voc est preso? O que voc faz?

FANTASIAS
(livro Descobrindo Crianas, Violet Oaklander)

FANTASIAS DE OLHOS ABERTOS

(livro Descobrindo Crianas, Violet Oaklander)

FANTASIA DIRIGIDA CURTA

(livro Descobrindo Crianas, Violet Oaklander)

DESENHOS DA FAMLIA
(livro Descobrindo Crianas, Violet Oaklander)

Um exerccio muito efetivo fazer as crianas desenharem suas famlias como smbolos ou
animais.
Feche os olhos e entre no seu espao.
Agora pense em cada um dos membros da sua famlia.
Se voc fosse desenh-los num pedao de papel como sendo coisas que eles o fazem
lembrar, em vez de gente real, que coisas seriam essas?
Se algum na sua famlia lembrasse a voc uma borboleta porque passa rapidamente daqui
para l e de l para c, voc desenharia essa pessoa como borboleta?
Ou talvez algum o faa recordar um crculo, porque est sempre em volta de voc.
Comece com a pessoa em que voc pensar primeiro.
Se ficar encalhado, feche os olhos e volte ao seu espao.
Voc pode usar manchas coloridas, formas, objetos, coisas, animais, ou qualquer outra coisa
que lhe ocorra.

Para este exerccio, frequentemente vario as instrues ao trabalhar com a figura completa.
Aps uma descrio geral por parte da criana, posso pedir que ela faa uma afirmao a
respeito de cada pessoa, se isto estiver faltando na descrio; ou que diga algo a cada pessoa
no desenho, ou que cada pessoa no desenho diga algo a ela; ou posso ser mais especfica
acerca do que quero que seja dito Diga uma coisa que voc gosta e uma coisa que voc
no gosta a cada um, ou oua o que cada um tem a dizer. Posso fazer com que a criana
mantenha um dilogo entre dois smbolos quaisquer. Este exerccio produz tanto material que
s vezes chego a me sobrecarregar. Conversar por intermdio de figuras to mais seguro e
fcil do que conversar entre si numa sesso de famlia, ou comigo numa sesso individual.
Este mesmo exerccio (ou qualquer outro deste livro) pode ser realizado mensalmente com
novos sentimentos e material novo expressos a cada vez. Tambm divertido e interessante
voltar e olhar para as figuras antigas e conversar com a criana sobre o que ainda verdade e
o que mudou.

FIGURAS DE RAIVA
(livro Descobrindo Crianas, Violet Oaklander)

Vez por outra, uma criana expressa uma intensa raiva no decorrer da nossa sesso, e eu
posso usar a ocasio para mostrar criana que desenhar sentimentos pode trazer um grande
alvio.

DESENHO EM GRUPO
(livro Descobrindo Crianas, Violet Oaklander)

s vezes, fao uma famlia, ou duas crianas, ou uma criana e eu, desenhar algo em conjunto
numa mesma folha de papel.
Desenhe s um monte de linhas, crculos e outras formas e cores num pedao de papel. Veja
como voc se sente fazendo isso.
s vezes h uma briga por um espao no papel, e interessante ver como este problema
resolvido. Se uma pessoa d lugar outra; se h um acordo; se uma invade o territrio da
outra. Crianas mais velhas podem ser instrudas a fazer este exerccio em silncio, ao passo
que crianas mais novas tm necessidade de falar.
Eu observo o que acontece, e depois todos conversamos acerca da experincia.
Posso perguntar: Como foi que voc se sentiu sendo empurrado para fora do seu espao?
Voc sempre se sente assim na vida? Voc se sente assim em casa? O processo de uma
criana num exerccio especfico muitas vezes bastante indicativo do seu processo na vida.
Tenho pedido a grupos grandes de crianas que desenhem algo juntas. H muitas maneiras de
faz-lo, sendo o mural a mais comum. Num grupo de oito crianas, dou a cada uma um pedao
de papel e peo que comecem um desenho. Ento, a um sinal meu, todos os desenhos so
interrompidos e cada folha de papel passada para a pessoa seguinte, que acrescenta algo ao
desenho. O ciclo se repete at que no final tem-se oito figuras para serem observadas e
comentadas. As crianas apreciam esta experincia. Elas se divertem fazendo comentrios
acerca do que a figura lhes parece, e partilhando seus prprios sentimentos sobre o fato de
colocar a sua marca num desenho grupal.
Outro modo de fazer um desenho em grupo ter apenas um pedao de papel; cada um d sua
contribuio para o desenho na sua vez, enquanto os outros esperam. Tal qual numa estria
grupal, a criana poder falar sobre o que est fazendo, enquanto os outros observam ou
escutam. s vezes eu mesma dou incio ao desenho com um tema particular. Ou comeo
desenhando uma linha, forma ou mancha colorida, ao mesmo tempo que principio urna estria.
A pessoa seguinte continua a estria enquanto acrescenta algo ao meu desenho, e assim por
diante. Aqui, mais uma vez, o que interessante o processo de cada criana. Eu posso
comear: Era uma vez um pequeno crculo vermelho que vivia num grande espao. Certo
dia. . A criana seguinte poderia ento dizer: Certo dia veio um quadrado roxo e disse para o
crculo: Voc gostaria de brincar comigo? O crculo disse: Sim e eles comearam a brincar. A
criana seguinte poderia dizer: Ento um grande tringulo preto veio e comeou a empurrar o
crculo e o quadrado (linhas pretas saindo do tringulo em direo ao crculo e ao quadrado,
para representar o empurro) e assim por diante. Quando o desenho est acabado posso
perguntar criana que desenhou o crculo como este se sentiu sendo empurrado. Depois
posso perguntar se ela alguma vez empurra os outros na vida real. Se nenhum material
especfico como este vem tona, no tem importncia. O que importa o que acontece; a
cooperao grupal (ou a falta de cooperao), a pacincia ou impacincia de uma criana

especfica, e assim por diante. O divertimento que quase com certeza parte da experincia
tampouco deve ser minimizado. Muitas crianas com problemas emocionais necessitam de
mais experincias prazenteiras para manter o seu gosto de viver.

DESENHO LIVRE
(livro Descobrindo Crianas, Violet Oaklander)

Frequentemente as crianas preferem desenhar ou pintar aquilo que bem querem, e no

aquilo que se lhes mandam. Isto no prejudica o processo teraputico; a importncia reside no
que est em primeiro plano para a criana.

PINTURA
(livro Descobrindo Crianas, Violet Oaklander)

PINTURA COM OS DEDOS

(livro Descobrindo Crianas, Violet Oaklander)

PINTURA COM OS PS
(livro Descobrindo Crianas, Violet Oaklander)

FANTASIA E DESENHO
(livro Descobrindo Crianas, Violet Oaklander)

TRABALHO COM ARGILA

(livro Descobrindo Crianas, Violet Oaklander)