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Nome/

Grupo:
Propost
a:

Turm
a:

5
ano/___

Data:

___/__/____

Ateli de escrita tabela de avaliao


Peso do
critrio
avaliado

Aspectos lingusticos gneroAspectos do Aspectos da proposta

Critrio avaliado
A1
A2

Adequao proposta
Compreenso da situao de
produo

1
1

(objetivo, inteno, pblico-alvo etc.)


A3

Consistncia temtica
Extenso adequada

1
1

A4

B3

Compreenso e organizao do
gnero
Domnio do estruturante do gnero
enfocado na proposta
Segmentao e coerncia do texto

B4

Segmentao interna dos


pargrafos, estrofes, tpicos etc.

B1
B2

(pargrafos, estrofes, tpicos etc.)

1
1
1
1

(frases, perodos, versos etc.)


C1

Adequao do registro formal ou


coloquial
(vocabulrio, uso das marcas de oralidade
e escrita, uso de pontuao etc.)

Uso consciente de variedadepadro


C2

(domnio progressivo da ortografia, da


concordncia nominal, da concordncia
verbal, da acentuao, das expresses
adverbiais etc.)

Tot
al

10

Desempen
ho do
aluno

5 ANO
Captul
o1
Captul
o2

Captul
o3

Captul
o4

Captul
o5

Captul
o6

Captul
o7

Captul
o8

Propostas de produo escrita


Dirio de bordo (relato de viagem)
P na estrada! (conto)
Estruturante de foco do gnero: clmax.
Sotaque tambm se explica (registro de
pesquisa)
Eu e meu sotaque (crnica)
Estruturante de foco do gnero: observao
do cotidiano.
Reduzir, reutilizar e reciclar (cartaz)
Prs e contras (artigo de opinio)
Estruturante de foco do gnero:
argumentao.
O vdeo comea no papel (roteiro de
vdeo)
Zapeando (crnica)
Estruturante de foco do gnero: autor que
se dirige ao leitor.
Clube de escrita (plano de texto)
Arrepios em srie (captulo de novela
coletiva)
Estruturante de foco do gnero: captulos e
gancho.
Detonando farsas (infogrfico)
At parece mentira! (conto baseado em
lenda urbana)
Estruturante de foco do gnero: fico que
circula como fato.
Outros usos da vrgula (cartaz
expositivo)
Mais do que tolerar (relato pessoal)
Estruturante de foco do gnero: aposto
explicativo.
Investigando profisses (registro de
entrevista)
Mundo do trabalho (artigo de opinio)
Estruturante de foco do gnero: coerncia.

Critrio(s)
avaliado(s) de
maior relevncia
A1, B1, C1
A2, B2, C2
A2, B3, C1
A3, B2, C2
A1, B1, C1
A2, B2, C2
A3, B1, C1
A1, B2, C2
A2, B3, C1
A1, B2, C1
A3, B1, C2
A2, B2, C2
A1, B3, C2
A1, B2, C2
A3, B3, C2
A2, B2, C2

Orientao Considere os itens desta Tabela de avaliao como um


ponto de partida para sua avaliao das propostas de produo escrita:
acrescente, reescreva ou apague os Critrios avaliados, adequando-os s
diferentes produes. Os valores indicados como Peso do critrio
avaliado podem ser redistribudos, valorizando aspectos especficos de
cada Ateli de escrita.Para isso, observe as sugestes de Critrio(s)
avaliado(s) de maior relevncia para cada proposta.

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