El modelo constructivista con las nuevas tecnologas:

aplicado en el proceso de aprendizaje

Las tecnologas son una herramienta que permiten que haya un nuevo
aprendizaje de forma efectiva en diversas reas de la educacin, con el avance
tecnolgico se han abierto un sin fin de posibilidades de aprender de una
manera creativa permitiendo al estudiante relacionarse con su medio para
interactuar.
Proponiendo de esta manera una nueva forma de aprendizaje, esto es el
constructivismo. Teora que define el aprendizaje como una construccin
cognitiva que realiza el estudiante por medio de la modificacin y la
reacomodacin de las estructuras mentales segn Piaget, el aprendizaje se
construye en conjunto y en sociedad de acuerdo con Vygotsky donde se van
formando los conceptos del individuo. Este tipo de aprendizaje tiene 8
caractersticas muy importantes, esta son: 1. Mltiples representaciones de la
realidad en el aprendizaje 2. Representan de la complejidad del mundo real 3.
Construir el aprendizaje interiormente 4. Resalta tareas significativas del
contexto 5. Proporciona ambientes de aprendizaje 6. Fomenta la reflexin en l
experiencia 7.
Es interdependiente de los contextos reales 8. Permiten el trabajo colaborativo
Segn el constructivismo el proceso de aprendizaje tiene dos importante
premisas, la primera es que es un proceso activo y la segunda es que es un
real continuo y completo. Esto permite al estudiante usar el aprendizaje como
una herramienta en la vida cotidiana y no tener el conocimiento alojado en
alguna parte del cerebro. Se trata de realizar una movilizacin de saberes y
construir secuencias completas que sean significativas y reales. Por lo tanto el
uso de las tecnologas y de la web 2.0 es de gran ayuda para la construccin
del conocimiento, aprendizaje y del el trabajo colaborativo poniendo al alcance
de los estudiantes mltiples recursos de imagen, video, sonido, libros, revistas
etc.
Todo o que ellos necesiten para lograr un buen aprendizaje sin limitantes
fsicas. La enseanza constructivista rompe los paradigmas de la escuela

tradicionalista y dando un gran resultado gracias la innovacin tecnolgica que

no solo permite el desarrollo del individuo solo sino en colaboracin de sus
compaeros. Existen mltiples aplicaciones tecnolgicas que potencializan el
aprendizaje constructivista, pero el estudio se centra en tres principales, las
redes sociales, las wikis y los blogs.Las redes sociales: son un espacio virtual
que comparten cierto grupo de personas por tener algo en comn, en el caso
de un curso permite el acercamiento de los unos con los otros tener interaccin
en cualquier momento del da sin limitantes de tiempo y espacio adems de
compartir contenido en imgenes, textos, audio video e hipertexto. Las wikis es
un espacio de colaboracin entre docentes y estudiantes en donde ambos
participan agregando contenido y modificndolo, etc. Puede ser un espacio de
investigacin adems de funcionar como bitcoras virtuales.