http://www.elearning.

ro/2009/
metodologia cercetarii

Cu cat calculatorul este mai folosit in procesul educational, cu atat eficienta activitatilor de predare,
invatare si evaluare este mai ridicata.
Aceasta cercetare a fost realizata cu ajutorul anchetei pe baza de chestionar.
Pornind de la constatarea ca utilizarea calculatorului in procesul educational a devenit o necessitate si
pentru indeplinirea obiectivelor cercetarii a fost proiectat un instrument de cercetare (Ancheta bazata pe
chestionar). Aceasta metoda a fost aleasa pentru detectarea atat a parametrilor obiectivi precum: dotarea
scolilor cu mijloacele tehnologice, nivelul utilizarii calculatorului in procesul educational, s.a cat si a unor
parametric subiectivi precum: motivatia utilizarii acestei metode, asteptarile , satisfactiile in legatura cu
utilizarea calculatorului in procesul educational, pe care subiectii investigati le recunosc.
Cercetarea a fost realizata incepand cu 03.03.2016 pana in 25.04.2016 pe un esantion reprezentativ de 85
de subiecti, dintre care 60 de elevi cu varstele cuprinse intre 14 si 18 ani, aflati in ciclul liceal si 25 de
profesori.
Chestionarul pentru elevi a cuprins intrebari iar cel pentru professor intrebari cu raspunsuri inchise.
Avantajul itemilor cu rspuns nchis consta n aplicarea i prelucrarea mai uoar
Cercetarea s-a realizat cu ajutorul internetului si subiectii find alesi din randul elevilor de liceu.