Ficha Tcnica

Nombre de la prueba: AF-5. Auto concepto Forma 5

Siglas con la que se identifica: AF-5.
Autores: F. Garca y G. Musitu.
Editorial: tea ediciones
Nmero total de tems: 30 Tipo Likert
mbito de aplicacin: Educativa, clnica, laboral y social.
Edad: Desde 5 de Primaria hasta Adultos
Escalas/factores: Se punta en 5 aspectos:
Acadmico
Social
Emocional.
Familiar.
Fsico.
Duracin Tiempo aproximado que toma aplicar la prueba: 15 minutos
aproximadamente, incluyendo la aplicacin y la correccin.
Aplicacin Poblacin a la que va dirigida a prueba y si es colectiva o
individual: Individual y colectiva.
Finalidad las reas que evala y su definicin: Evaluar diferentes
aspectos del autoconcepto en nios, adolescentes y adultos: Social,
Acadmico/profesional, Emocional, Familiar y Fsico.
Baremacin: Baremos por sexo y curso, desde 5. De E. Primaria
Hasta 2. Bachillerato; baremos por sexo de universitarios y
Adultos (adaptacin al euskera: baremos por sexo y curso,
Desde 5. De E. Primaria hasta 2. Bachillerato; adaptacin al
Cataln: baremos por sexo y curso, desde 6. De E. Primaria
Hasta 4. ESO)
Material: Manual de aplicacin y ejemplar auto corregible.
Notas a la medicin: Evaluacin de la percepcin que el individuo tiene de s
mismo en los aspectos familiar, escolar, de relaciones sociales y emocionales.

Ficha de Instrucciones
Instrucciones generales
Se tendrn en cuenta los siguientes aspectos:
La sala debe reunir condiciones suficientes de amplitud, as como
adecuada temperatura, iluminacin y ventilacin.
Los evaluados se situarn de forma que puedan trabajar con
independencia.
Es conveniente aplicar la prueba cuando los evaluados no estn
cansadospreferentemente en las primeras horas de clase o de la
jornada laboral. La aplicacin se debe realizar en una sola sesin.
El profesional que aplique la prueba tendr que preparar todo el material
antes dela sesin.
Durante el desarrollo de la misma, el examinador debe estar
presente para solucionar las posibles dudas que pudieran surgir,
aunque no es conveniente proporcionar informacin accesoria sobre
los tems con el fin de no variar la homogeneidad de la presentacin de
los mismos.
Es conveniente crear un clima de confianza para que los evaluados
trabajen con tranquilidad y seguridad, evitando tensiones y agobios.
Es importante, adems de garantizar una adecuada aplicacin, que el
profesional que aplique el AF-5 a nios y adolescentes ilustre en la
pizarra las instrucciones antes de iniciar la prueba sirvindose, por
ejemplo, del dibujo de un termmetro con una escala de medida de 1 a
99 que puede ayudarles a valorar las frases del cuestionario de forma
ms precisa e intuitiva. En ningn caso debe empezar hasta que todos
los evaluados hayan comprendido cmo responder al cuestionario.

Ficha de Calificacin
1. Pasar las respuestas al perfil.
2. En las preguntas 4, 12, 14 y 22 se resta a 100 la respuesta del sujeto.
Esto es el resultado que se usa.
3. Traslado la respuesta de cada pregunta al cuadro de abajo.
4. Sumo los
resultados.
5. Multiplico
por 60 y coloco el resultado. miles centenas
6. En
emocional sumo el resultado, resto 600 al resultado
y multiplico
por 60.
7. Por ultimo busco los percentiles segn el resultado en miles y decenas
para obtener el punteo estndar.