OPIONAL EDUCAIE RUTIER

Nivel I (3/4-5ani)
Gradinita Gura Solcii-Grupa mica
Educator : Poleac Paula-Alexandra
Durata: 1 an colar (2016-2017)

ARGUMENT
Component a educaiei pentru societate, educaia rutier reprezint
educaia pentru via. Aflm din mass-media c zilnic se petrec accidente
de circulaie cu urmri foarte grave n care sunt implicai aduli dar i
numeroi copii.
n contextul societii actuale, cnd familiile sunt tot mai preocupate
de problemele cotidiene, cnd a crescut rapid numrul de vehicule, dar
mai ales de autovehicule, se impune ca, nca de la cele mai fragede varste,
copiii s cunoasc cele mai elementare reguli de circulaie pe drumurile
publice.
Copiii precolari sunt cei mai expui accidentelor datorit varstei
fragede, a unei insuficiente supravegheri sau a incapacitii de a lua
decizii legate de actul circulaiei. Actul decizional, n anumite situatii
legate de circulatie, este afectat de procese complexe, cum ar fi:
- incapacitatea sau capacitatea redus de a estima corect distana care
l desparte pe acesta de autovehiculul aflat n micare;
- anticiparea inadecvat a posibilelor aciuni ale celorlali
participani la trafic;
- conduita neastmprat a precolarilor, care uneori genereaz
impulsivitate;
- ritmul propriu fiecarui copil de asimilare a informaiilor legate de
pericolele la care se expun atunci cnd circul singuri pe strad.
Prin desfurarea activitii opionale de educaie rutier, copiii vor
cunoate semnele de circulaie, vor nva s respecte regulile de
circulaie, s cunoasca drepturile i ndatoririle pe care le au pietonii i
conductorii de autovehicule, n concluzie vor nva s-i apere viaa.
Copiilor nu trebuie s le fie fric de strad. Ei trebuie s gseasc n
agentul de circulaie un prieten care este gata oricnd s-i ajute, s le dea
sfaturi.

CATEGORII DE ACTIVITI IMPLICATE

-

educaie pentru societate;

educarea limbajului;
educaie muzicala;
cunoaterea mediului;
activiti practice.

OBIECTIVE CADRU
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.

Dezvoltarea capacitii de explorare i investigare a realitii;

Cunoaterea i respectarea normelor necesare integrrii n viaa
social precum i reguli de securitate personal;
Dezvoltarea capacitii de orientare n micro i macrospaiu;
nsuirea unor cunotinte de educaie rutier, a unor norme i
reguli corecte de deplasare pe drumurile publice prin
intermediul textelor literare, a cntecelor, a artelor plastice;
Cultivarea interesului i curiozitii copiilor pentru cunoaterea
i respectarea unor indicatoare, semne de circulaie, reguli i
norme de securitate personal;
Dezvoltarea comportamentelor favorabile ameliorrii relaiilor
interpersonale.

OBIECTIVE DE REFERIN
- Cunoaterea i respectarea normelor necesare integrrii n viaa
social, precum i reguli de securitate personal;
- Formarea deprinderilor i nsuirea cunotinelor necesare
traversrii strzii prin locuri marcate;
- Evitarea implicarii copiilor in accidente de circulatie;
- Cunoaterea, recunoaterea i respectarea indicatoarelor rutiere
pentru pietoni, n vederea evitrii implicrii n accidente rutiere;
- Cunoaterea rolului agentului de circulaie, uniforma i modul su
de semnalizare;
- Cunoaterea regulilor referitoare la alegerea locurilor de joac,
departe de strad, n curte sau n locuri special amenajate;
- Cunoaterea consecinelor nerespectrii regulilor privitoare la
alegerea locurilor de joac;
- nsusirea corect a regulilor ce se impun atunci cnd se deplaseaz
n mijloacele de transport n comun;

- Aplicarea teoretic i practic a cunotinelor pe teme de educaie

rutier nsuite n toate mprejurrile;
- Evaluarea nsuirii regulilor i normelor de circulaie pe drumurile
publice.

MODALITI DE EVALUARE
-

observarea sistematic a comportamentului copiilor;

probe orale;
probe practice;
probe scrise (fie de evaluare);

BIBLIOGRAFIE
- Noul curriculum pentru nvmntul precolar;
- Programa activitilor instructiv educative n grdinia de copii
(2011);
- Revista nvmntului precolar, 1-2/ 2007;
- Revista nvmantului precolar, 4/ 2007;
- Culegeri de poveti, cntece i poezii pentru grdini.

PLANIFICAREA CALENDARISTIC A
ACTIVITILOR
Data

Obiective operaionale

Tema activitii i mijlocul

de realizare
6.11.2016 - s-i nsueasc noiunea Circulaia pe strad
de pieton;
(observare)
- s specifice locul pe
unde circul un pieton,
precum i prin ce locuri
traverseaz strada.
13.11.2016 - s precizeze cteva
Semnele de circulaie
reguli de circulaie pentru (lectura dup imagini)
pietoni
20.11.2016 - s recunoasc semaforul
i semnificaia culorilor
acestuia

Semaforul
(observare)

Strategii
Observaia
Explicaia
Exerciiul

Observaia
Conversaia
Imagini
sugestive
Observaia
Explicaia
Conversaia
Imagini

27.11.2016 - s specifice care sunt

culorile semaforului;
- s explice rolul fiecarei
culori
04.12.2016 - s asculte cu atenie
povestirea i s rein
mesajul acesteia
11.12.2016 - s constientizeze
pericolele pe care le
prezint strada ca loc de
joac
18.12.2016 - s descrie diferite
imagini, cu cuvinte proprii

Stopul
(memorizare)

25.12.2016 -s recunoasc agentul de

circulaie rutier;
- s descrie uniforma
acestuia i s specifice
rolul su
01.01.2017 - s descrie imaginile i s
precizeze care sunt
cauzele ce au condus la
producerea accidentelor
din imagini
08.01.2017 - s contientizeze ca
nerespectarea regulilor de
circulaie i a
indicatoarelor conduc la
accidentarea pietonilor
15.01.2017 - evaluarea cunotinelor
copiilor referitoare la
alegerea locurilor de joac

Agentul de circulaie
(observare)

22.01.2017 - s mbine corect

elementele componente
ale semaforului
29.01.2017 - s identifice
indicatoarele rutiere,
rspunznd corect la
ghicitori
05.02.2017 - s sesizeze greelile la
traversarea strzii sau la

Semaforul
(activitate practic)

Fetia cu balonul
(povestire)
Strada nu e loc de joac
(cntec)
O ntmplare pe strad
(povestiri create de copii)

Este corect sau nu este

corect?
(lectur dup imagini)
La drum
(memorizare)

Este bine/ nu este bine?

(concurs)

Ghici ghicitoarea mea!

(dezlegare de ghicitori)
Aa da, aa nu !
(joc didactic)

Observaia
Conversaia
Exerciiul
Imagini
Povestirea
Conversaia
Carte cu poveti
Conversaia
Explicaia
Exerciiul
Observaia
Descrierea
Conversaia
Observaia
Conversaia
Explicaia
Imagini
Conversaia
Descrierea
Explicaia
Imagini
sugestive
Explicaia
Conversaia
Exerciiul
Textul poeziei
Conversaia
Explicaia
Imagini
sugestive
Explicaia
Exerciiul
Conversaia
Jetoane cu
indicatoare
rutiere
Explicaia
Observaia

alegerea locurilor de joac

12.02.2017 - s redea, prin desen, o
intersecie cu semafor i
trecere de pietoni

Intersectia
(desen)

19.02.2017 - s se implice activ n joc

i s respecte anumite
reguli
26.02.2017 - s rein versurile i
mesajul transmis de
poezie
04.03.2016 - s specifice unele reguli
referitoare la locul de
joac n anotimpul iarna
11.03.2016 - s asculte cu atenie
textul i s reina mesajul
acestuia
18.03.2016 - s recite corect, i
expresiv poezia

De-a agentul de circulaie

(joc de rol)

25.03.2016 - s interpreteze corect

cntecul i s precizeze
rolul semaforului
01.04.2016 - s identifice cauzele ce
au condus la producerea
unor accidente rutiere

Stopul
(cntec)

08.04.2016 - s-i nsueasc regulile

ce trebuie respectate n
mijloacele de transport n
comun
15.04.2016 - s precizeze care e locul
pe care-l ocup un copil,
ca pasager, ntr-un
automobil
22.04.2016 - s ajute persoane care
ntmpin greuti n
diferite situaii

Mijloacele de transport n
comun
(observare)

Paza bun trece primejdia

rea, de A. Manolache
(memorizare)
Unde i cum ne jucm n
anotimpul iarna?
(convorbire)
O pierdere cu ctig!, de
Ilie Traian
(povestire)
otronul
(memorizare)

Nu facei ca ei!
(convorbire dup ilustraii)

Iepuraul cocona
(lectura educatoarei)
Pot s ajut i eu ?
(joc didactic)

Conversaia
Exerciiul
Explicaia
Exerciiul
Coli de desen
Creioane
colorate
Explicaia
Jocul
Conversaia
Exerciiul
Conversaia
Explicaia
Povestirea
Conversaia
Imagini
Explicaia
Conversaia
Exerciiul
Observaia
Conversaia
Exerciiul
Descrierea
Conversaia
Plane cu
imagini
sugestive
Observaia
Conversaia
Explicaia
Imagini
Povestirea
Explicaia
Imagini
Observaia
Conversaia
euristic
Exerciiul

29.04.2016 - s foloseasc corect

jetoanele
06.05.2016 - s transmit i altor copii
cunostine de educaie
rutier
13.05.2016 - s respecte regulile i
normele de educaie
rutier nvate, n
deplasrile pe care le fac
20.05.2016 - s interpreteze corect
cntecul, respectnd
ritmul i linia melodic a
acestuia
27.05.2016 - s deseneze (s coloreze)
conform cerinelor

De-a oferii i pietonii

(joc de rol)
Jocuri de micare pe teme de
circulaie

Conversaia
Jocul
Exerciiul
Jocul

De acas la gradini
(mers organizat)

Exerciiul

Hai, copii, n pas vioi!

(cantec)

Conversaia
Explicaia
Exerciiul

Desenm, colorm,
circulaie nvm!
(desen)

03.06.2016 - s recunoasc locul n

care este permis
plimbarea cu rolele sau cu
bicicleta
10.06.2016 - evaluarea cunotinelor
acumulate pe parcursul
derulrii acestei activiti
opionale

Unde ne plimbm cu
bicicleta i cu rolele?
(convorbirea)

Exerciiul
Fie
Creioane
colorate
Conversaia
Explicaia

Cine tie, ctig!

(concurs)

Conversaia
euristic