..

I=1-4,49p -S=4,50-5,49
S=5,50-6,49 -B=6,50-7,49
B=7,50-8,49
-FB=8,50-9,49 FB=9,50-10,00

..

Persoana
Test de evaluare sumativ
Se acord 1 punct din oficiu

1. Precizeaz valoarea de adevr a urmtoarelor enunuri (A sau F)

6x 0,20p=1,20p.

a) Oamenii sunt fiine care gndesc, vorbesc, au sentimente i voin.

b) Toate persoanele din lume au aceeai culoare a pielii..
c) Omul este o fiin superioar care i propune scopuri i acioneaz contient n vederea realizrii
lor.
d) Copiii care au alt religie dect a mea, nu au voie n casa noastr..
e) Oamenii cu handicap (cu nevoi speciale)
ntmplri nefericite n timpul vieii.

sunt persoane care se nasc cu deficiene sau care au suferit

f) Tradiiile i obiceiurile din lumea ntreag sunt foarte diverse.

2. Alege varianta corect:

3x 0,20p=0,60p.

Oamenii, plantele i animalele sunt:

a) corpuri vii
b) muncitori

c) lucruri

Ansamblul de date prin care se recunoate o persoan se numete:

a) zi de natere
b) religie
c) identitate
Oamenii sunt persoane deoarece:
a) se deplaseaz
b) gndesc

c) se hrnesc

3. Scrie datele tale de identitate:

Numele: ...........................................................................
Prenumele: ........................................................................
Sexul: ................................................................................
Data naterii: ...................................................................
Numele i prenumele mamei: ..........................................................................
Numele i prenumele tatlui: ...............................................................................

6x 0,20p=1,20p.

4. Enumer trei trsturi fizice i trei trsturi morale ale tale.

6x 0,20p=1,20p.

Trsturi fizice

Trsturi morale

5. Realizeaz corespondena ntre cuvinte i definiiile corespunztoare:

6x 0,20p=1,20p.

Certificat de natere

cuvnt / grup de cuvinte care-l poart toi membrii aceleiai familii

Persoan

deficien, infirmitate

Nume de familie

act oficial prin care se confirm naterea unei persoane

Handicap

individ, fiin omeneasc

Relaie

stare sufleteasc

Sentiment

legtur

6. Alege i grupeaz n coloane cuvintele n funcie de ceea ce denumesc:

12 x 0,20p=2,40p.

banc, pisic, colar, pictor,minge, carte, albin, copil, cine, elefant, Elena, caiet.
lucruri

vieuitoare

7.Scrie ce deficiene au copiii din imaginile de mai jos:

..

..

persoane

3x 0,20p=0,60p.

8. Alege rspunsul corect:

3x 0,10p + 0,30=0,60p.
Ce nseamn o persoan cu nevoi speciale ?
a. o persoan cu deficien ( infirmitate, handicap )
b. o persoan obraznic i rutcioas
c. o persoan harnic i generoas
Ce nseamn deficiena unei persoane?
a. persoana este rcit i are nevoie de medicamente
b. persoana este trist
c. persoana este oarb, surd, mut sau nu i poate folosi membrele
Cum procedezi cnd vezi o persoan cu nevoi speciale ncercnd s urce ntr-un autobuz?
a. o ajui s urce
b. treci nepstor mai departe
De ce ?
c. o ceri pentru c ncearc aa ceva i rzi de ea

Test de evaluare sumativ

Clasa: a III-a A
Data:
Disciplina: Educaie civic
Unitatea tematic: Persoana
Competene generale: Aplicarea unor norme de conduit n viaa cotidian
Competene specifice:
1.1.-Explorarea calitii de persoan pe care o are orice om
Obiective operaionale:

S stabileasc valoarea de adevrat/fals a unor enunuri date;

S aleag varianta corect de rspuns;
S scrie datele de identitate;
S completeze tabelele date cu trsturile sale fizice i morale;
S realizeze corespondena;
S grupeze cuvintele date n tabel;
S asocieze cuvintele date cu explicaiile acestora.

Descriptori de performan
Item
Item 1

Item 2
Item 3
Item 4
Item 5
Item 6
Item 7

Item 8

Foarte bine
-stabilete corect valoarea de
adevrat/fals pentru cele ase
situaii date;
-alege varianta corect
pentru cele trei situaii date;
-scrie corect ase date de
identitate;
-scrie corect 6 trsturi fizice
i morale proprii;
-realizeaz corect
corespondena (6 situaii)
-grupeaz corect n tabel 12
cuvinte;
- denumete corect cele trei
deficiene prezentate n
imagini
-alege toate rspunsurile
corecte i motiveaz ultima
alegere

Bine
-stabilete corect valoarea de
adevrat/fals pentru 4-5
situaii date;
-alege varianta corect
pentru dou situaii;
-scrie corect cinci date de
identitate;
-scrie corect 4-5 trsturi
fizice i morale proprii;
-realizeaz parial corect
corespondena (4-5 situaii)
-grupeaz corect n tabel 1011 cuvinte;
- denumete corect dou
deficiene prezentate n
imagini
- alege dou rspunsuri
corecte i motiveaz ultima
alegere

Suficient
-stabilete corect valoarea
de adevrat/fals pentru 3
situaii dat;
-alege corect o variant;
-scrie corect patru date
de identitate;
-scrie corect 3 trsturi
fizice i morale proprii;
-realizeaz parial corect
corespondena (3 situaii)
-grupeaz corect n tabel
6-9 cuvinte;
- denumete corect o
deficien pe baza
imaginii
- alege dou rspunsuri
corecte

Rezultatele testului
Nr.crt.

Numele si prenumele
elevului

AMBRU PATRIK
YASMIN

ANTONIE SEBASTIAN

BISTREAN ADRIAN
PETRU

CIAPSA REBECA

CIMPOCA IONATAN
CLAUDIU

CORNICIUC DENISA
ANDREEA

COVACIU REBECA

DALEA ANDREI
PETRU

DALEA CRISTIAN
NICOLAE

10

DRAGOMIR
NICOLETA SORINA

11

GABOR MNDRA

12

GARA KASSIANA
PATRICIA

13

HANKO LAVINIA
ECATERINA

14

IENEA MIHAI

15

IONI ALEXIA
IZABELA

16

KAYA YAREN

17

LEHDU MDLINA
PATRISIA

I1

I2

I3

I4

I5

I6

I7

I8

Calif.

18

MICU PETRU
TUDORIC

19

NICA DARIA
LOREDANA

20

PAU BIANCA ALINA

Nr.crt.

Numele si prenumele
elevului

21

SIMIUC ANDREI

22

STAN PATRICIA

23

STTIC ADELIN

24

TODORESCU
EUFROSINA DIDINA
ALINA

25

TURNEA FABIAN

26

RAN ANDREEA
GEORGIANA

I1

I2

I3

I4

I5

I6

I7

I8

Calif.

Realizarea itemilor:
Itemi
Nr. elevi care l-au
realizat

I1

I2

I3

I4

I5

I6

I7

I8

FB
B
S
I

Aprecierea cu calificative:
Calificative
Nr. elevi

FB

Concluzii:
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Msuri de ameliorare:
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________