Seor Director de la Institucin Educativa N 14799 San
Jacinto - Ignacio Escudero.
ASUNTO
JORNADA DE REFLEXIN PEDAGGICA
Tenemos a bien dirigirnos a su despacho para hacer llegar
nuestros saludos y a la vez informar sobre la Jornada con Padres y madres de familia, realizada en nuestra institucin educativa el da jueves 09 de julio del 2016. Se realiz la jornada de reflexin pedaggica encabezado por el Director Prof. Juan Manuel Saavedra Ato, Personal Jerrquico, Docentes, Administrativos, Padres de familia, estudiantes y actores en la educacin de la institucin educativa realizando un proceso de anlisis y formulacin del Plan de Mejora de los Aprendizajes, el cual nos permita: Identificar los factores que influyen en el logro de aprendizajes, definir metas de aprendizaje por aula, identificar estrategias para que ningn estudiante se quede atrs, establecer compromisos de los diversos actores que permita lograr las metas de aprendizajes planteados y establecer estrategias de comunicacin del Plan para la mejora de los aprendizajes y estrategias. Para que ningn estudiante se quede atrs en el logro de los aprendizajes, se requiere construir una escuela que valore la diversidad no como una dificultad sino como una oportunidad de enriquecimiento mutuo. Reconocer las inteligencias mltiples, los ritmos y estilos de aprendizaje diversos en un aula demanda una mediacin docente estratgica. El desafo educativo de la escuela para que ningn estudiante se quede atrs, requiere cuatro elementos: Altas expectativas del docente con relacin a las posibilidades de aprender de los estudiantes, independientemente de su situacin sociocultural. Un conocimiento sobre quines son nuestros estudiantes. Competencia y compromiso profesional docente. Un buen nivel de motivacin por los estudiantes por aprender.
Las estrategias principales serian:
Hacer el diagnstico de sus estudiantes y sus necesidades especficas. Establecer metas claras de progreso. Elaborar el Plan de Apoyo. Seleccionar un repertorio amplio de metodologas para poder responder a la diversidad de demandas. Evaluar sus sistemas de enseanza con sentido autocrtico. Acordar compromisos especficos de mejora de parte de docentes y directivos. Qu es una Jornada de Reflexin? Es una actividad de anlisis, autoevaluacin, y reflexin que realiza la institucin educativa, con la participacin de los directivos, docentes, padres de familia, estudiantes y lderes de la comunidad. Esta jornada permite identificar los aspectos de la gestin pedaggica que hay que fortalecer, mejorar o cambiar, a travs de un Plan de Accin de Mejora de los Aprendizajes. Los productos que obtienen la Institucin Educativa o la red educativa a partir de la jornada de reflexin, son: Un Plan de accin para la mejora de los aprendizajes. Compromisos de los diversos actores de la institucin educativa, el cual se formaliza en un acta de compromiso que se presenta pblicamente a la comunidad educativa.