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I. Informacin General
Centro Educativo: INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACION BASICA INEB ACATAN , ZONA 16 rea curricular: BIOLOGIA
Unidad: TERCERA
Tema: FLUJO DE ENERGIA Y BIOMASA
Duracin del Perodo: 60 MINUTOS Grado: QUINTO BACHILLERATO
Seccin: A
No. de estudiantes: 20
Hora: 7:00- 9:00
Fecha: 13 DE AGOSTO DEL 2016
II. Competencia: Argumenta la relacin entre los organismos y el medio fsico en que viven y la forma como estos contribuyen al equilibrio del ecosistema.
Explicacin del flujo de energa en el ecosistema a partir de la Primera y Segunda Ley de la Termodinmica.
I. Indicador del logro:
Saber conocer:
II. Contenidos:
Declarativos
-
Saber ser:
Desarrolla actitudes reflexivas y de dilogo, mediante el
trabajo en grupo.
V. Actividades de aprendizaje:
Antes
Activacin de pre saberes mediante un video
introductorio sobre el tema.
Lluvia de ideas ejemplificando los organismos que
intervienen en las cadenas y redes alimenticias, en los
flujos de energia.
VI. Metodologa:
Tcnicas e
Instrumentos
Mtodo Inductivo
Deductivo
Tcnica expositiva y
demostrativa
III. Procedimentales
Materiales:
IV. Actitudinales
Desarrolla actitudes
reflexivas y de
dilogo, mediante el
trabajo en grupo.
Participa en las
actividades de grupo
cumpliendo los
compromisos
acordados.
Durante
Presentacin a travs de explicacin didctica por medio
de carteles, diagramas y videos.
Reconocimiento de las caractersticas distintivas de los
flujos de energa en las cadenas y redes alimenticias y
de forma oral.
Descripcin de conceptos bsicos relacionados con la
fila aprendida, respondiendo en su hoja de laboratorio.
Comparacin de los organismos pertenecientes a los
diferentes fila por medio de la observacin de las
distintas muestras de la prctica de laboratorio.
Integracin de los conocimientos adquiridos mediante la
elaboracin de esquemas y dibujos en la prctica de
laboratorio.
En relacin a los
instrumentos, se indican en
los criterios de evaluacin.
Despus
Conclusin del tema mediante puesta en comn.
VIII. Criterios de evaluacin:
Pizarrn
Marcadores
Almohadilla
Lpiz y lapiceros
Hojas didcticas de trabajo
Carteles didcticos
Computadora
Bocinas
Retroproyector
IX. Bibliografa:
Conceptuales:
Define los conceptos bsicos relacionados con los flujos de energa, cadenas y redes
alimenticias.
Actitudinales:
Desarrolla actitudes reflexivas y de dilogo, mediante el trabajo en grupo.
Tcnica de evaluacin de observacin
Instrumento Lista de cotejo
Observaciones: * La competencia fue tomada del CNB, Nivel medio, Tercero Bsico, rea de Ciencias Naturales ________________
** La funcin de la evaluacin, que se pretende poner en prctica en el perodo de clase es la funcin Formativa.
Vo.Bo. (f)___________________________
Mayra Cecilia Garcia Noguera