MAESTRIA EN EDUCACION

HOMESCHOOL: OTRA FORMA DE EDUCAR.

Por Edgar Rubn Garca Torres.

En nuestro pas la Educacin est regulada por el artculo 3

constitucional, travs del cual, el
Estado Mexicano establece las
directrices para garantizar que todo individuo reciba en forma
obligatoria, laica y gratuita, la educacin necesaria para su subsistencia.
Sin embargo, dicho numeral, no plasma la obligacin de que la
educacin sea proporcionada, estrictamente hablando, por una
institucin educativa. Inclusive, y a favor de esta premisa, la educacin a
que se hace referencia en nuestra carta magna, se apoya en la lucha
contra la ignorancia y en su carcter democrtico, considerando a tal
concepto, como un sistema de vida fundado en el constante
mejoramiento econmico, social y cultural del Pueblo 1
En este sentido, el fomento y la promocin de la Educacin desde el
Hogar, fuera de una institucin educativa oficial (porque al fin y al cabo,
el hogar y la familia, tambin son formas de instituciones sociales) no es
un hecho anticonstitucional. Es ms, son alternativas ante una realidad
sociocultural rebasada: no existe calidad en la educacin en Mxico. Por
ello, cuando el Estado no garantiza la obtencin de un satisfactor, la
ciudadana emprende las iniciativas necesarias para conseguirlas,
siempre y cuando estn dentro del marco de la legalidad.2
Homeschool no es una corriente educativa nueva. Ha habido indicios de
procesos educadores y socializadores desde el hogar y en el seno de las
familias que inclusive se han llevado al cine. Como ejemplo, podemos
citar la cinta de Arturo Ripsten, El Castillo de la pureza de 1972,
basado en hechos reales de Mxico en la dcada de los 50, en dnde se
plantea un modelo arcaico de educacin familiar promovido por un
sistema patriarcal en aislamiento y donde el fanatismo es el eje principal
de las enseanzas.

Si bien, no todos los casos conocidos son como los plantea la cinta en
comento, existen casos positivos del proceso de enseanza-aprendizaje,
como el que se plantea en el artculo del Universal que ha servido de
gua para el presente foro de discusin. El aspecto que desconoca, era
que la validacin del conocimiento adquirido dentro del hogar, lo puede
realizar el INEA (Instituto Nacional de Educacin para Adultos), lo cual
encierra en s mismo, un considerable avance en materia de libertad de
ctedra y del libre desarrollo intelectual de las personas.
Constituye una alternativa socio familiar para tratar de elevar la calidad
de los procesos educativos en los nios, ya que bajo la perspectiva de
algunos padres de familia, no adquieren un aprendizaje significativo y
desperdician un tiempo valioso que bien puede ser empleado en el
desarrollo de otras habilidades y destrezas. La idea pragmtica de este
modelo suena atractiva, aunque surgen algunas incgnitas: Cualquier
padre o madre de familia tiene la capacidad acadmica e intelectual
necesaria para facilitar el aprendizaje global de sus hijos? Porque en el
ejemplo que se presenta en el artculo del Universal, la madre de familia
es una Mdico Cirujano, es decir, una profesionistas, lo cual en si
representa una ostensible ventaja para coordinar el proyecto en
cuestin.
Por otra parte, la criticada postura sobre la socializacin de los menores,
puede ser un punto lgido en el desarrollo del modelo. Las teoras
pedaggicas de Jean Paget,3 enfatizan que en cada etapa de formacin
y crecimiento de los nios, el contacto con sus pares representa un
autntico laboratorio social para que experimenten normas y lmites. En
ese orden de ideas, la ausencia de socializacin de los menores con
nios de su misma edad, es una desventaja.
Estas caractersticas del modelo, no facilitan la adopcin de una postura
clara a favor o en contra. Considero que deber realizarse la
correspondiente investigacin educativa para conocer los resultados
favorecedores del modelo Homeschool y desde una visin cientfica,
determinar si se puede generalizar su aplicacin, o en el mejor de los
casos, valorar criterios de seleccin para ciertos alumnos que cumplan
con requisitos de inclusin.
Finalmente, comentar que aunque dicho modelo no alcanza para
solucionar el principal problema de la agenda pblica en materia
educativa, que es la calidad, representa una audaz alternativa que hasta
cierto punto se circunscribe en las dinmicas autodidactas, que han

mostrado sus enormes beneficios, sobre todo en cuanto al desarrollo de

individuos con un potencial para elaborar metodologa de la
investigacin en reas sensibles al crecimiento humano.
(1) Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, Porra 2012. Pp. 14
(2) Anda Gutirrez Cuauhtmoc Introduccin a las ciencias sociales Editorial
Limusa, 1998. Cap.4 Ciencias, producto de la actividad del hombre. Pp 167.
(3) Piaget, J. (1977). The role of action in the development of thinking. In
Knowledge and development (pp. 17-42). Springer US.