GUA 1

Al igual que en el caso de la literatura, dentro de los medios masivos de

comunicacin encontraremos textos en los que predominar la
configuracin de un cierto tipo de mundo. Noticias, reportajes y columnas
de opinin, por ejemplo, as como algunas publicidades, recrearn ciertos
tipos de mundo para lograr sus objetivos: dar a conocer un hecho
brevemente o de manera ms detallada, manifestar una opinin personal
con respecto a un tema especfico, o bien instar a la gente a que compre un
producto determinado. Recuerda que si bien la publicidad y la propaganda
no son expresiones propias de los medios masivos de comunicacin, como
s lo son la noticia, el editorial o el reportaje, se valen de ellos para lograr
una difusin masiva dentro de nuestra sociedad.
Seguramente recordars haber visto en la televisin una publicidad de jugo
en polvo en la que apareca la ciudad de Santiago habitada por miles de
naranjas que se desplazaban por ella, ocupando masivamente espacios
pblicos como calles, plazas y estadios. Algo similar ocurre con otra
publicidad, esta vez de un banco, en la que una serie de pequeos patos
amarillos caminan por las calles de Santiago como si fuera totalmente
normal, llegando incluso uno de ellos a gritar el clsico Viva Chile! desde el
Cristo que se encuentra en la cumbre del cerro San Cristbal.
Responde las siguientes preguntas:
1) Qu tipo de mundo crees t que predomina en las publicidades del
jugo y el banco? Por qu?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
2) Cmo podras relacionar esos mensajes publicitarios con el siguiente
fragmento correspondiente a un cuento del escritor argentino Julio
Cortzar?
() Cuando siento que voy a vomitar un conejito me
pongo dos dedos en la boca como una pinza abierta, y
espero a sentir en la garganta la pelusa tibia que sube
como una efervescencia de sal de frutas. Todo es veloz e
higinico, transcurre en un brevsimo instante. Saco los
dedos de la boca, y en ellos traigo sujeto por las orejas a
un conejito blanco. ()
Julio Cortzar: Carta a una seorita en Pars.

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Lee los siguientes textos y presta especial atencin a los fragmentos en
negrita. Luego responde.
Sbado 25 de febrero de 2006
() Manteniendo su estilo luchador y de ganar partidos maratnicos, el
chileno Nicols Mass (55 de la ATP) sum un nuevo triunfo, esta vez al
derrotar al argentino Juan Mnaco (77) por 2-6, 6-2 y 7-5 en las
semifinales del torneo de Costa de Sauipe e instalarse en la final del
certamen brasileo, donde se enfrentar al espaol Alberto Martn.
Mass comenz perdiendo, pero a medida que avanz el juego solidific su
tenis y sobre todo su servicio, lo que finalmente le permiti vencer al joven
argentino de 20 aos.
El comienzo fue un tanto abrumador para el campen olmpico, puesto
que Mnaco quebr de entrada el servicio del chileno y rpidamente se
puso 3-0 en el marcador.
El servicio del viamarino no funcionaba y cada vez que sacaba pasaba
angustias ante las arremetidas del argentino, que nuevamente quebr el
servicio del chileno en el octavo juego para quedarse con el parcial por 6-2.
En el segundo parcial todo cambi para el chileno. Mejor notablemente en
su desempeo, y ni siquiera dej a Mnaco gozar de su ventaja, puesto que
quebr de entrada y se puso 2-0.
Ya en ese momento, lo del chileno daba para pensar en un nuevo triunfo
heroico. Qued arriba 4-0 y encarril sin problemas la resolucin del
segundo parcial, el cual gan por 6-2, emparejando la cuenta y obligando a
jugar la manga decisiva.
En el tercer set, la lucha se volvi titnica. Con un Mass inspirado y
luchando cada pelota, y con un Mnaco sacando a relucir todo su
potencial.
Ms all de una pugna en la arcilla brasilea, el partido se transform en un
choque mental, y Mass, ms acostumbrado a aguantar la presin, hizo
efectiva su experiencia.
El marcador lleg a estar 5-5. Con Mnaco al servicio, el chileno presion y
quebr dejando el parcial 6-5.
Ya con el saque, el chileno no defraud y cerr el partido con autoridad,
disfrutando de su segunda final de la temporada, luego de perder en Via
del Mar.
()
(Cooperativa.cl)

1) A qu gnero periodstico corresponde este texto?

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
2) Guindote por los fragmentos destacados, qu tipo de mundo se
configura, a tu parecer, en el texto? Fundamenta tu respuesta.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
3) Cmo se caracteriza en el texto al jugador de tenis chileno?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

8/6/2005

Inslito accidente se produjo en lnea 2 del Metro

Un curioso accidente se produjo en la madrugada de este mircoles 8. Un
automvil qued volcado al interior de la estacin Cal y Canto, tal
como si las escaleras para los peatones fueran para el ingreso de
vehculos a la red del Metro.
El vehculo literalmente vol hasta quedar en uno de los accesos a la
estacin del metro dejando a dos personas lesionadas y sin quedar an
muy claro quin conduca el automvil ni cuntas personas viajaban en l.
En el momento en que Bomberos lleg al lugar, se encontraba cerca del
auto una pareja. La mujer, identificada como Rose Marie Bermdez de 22
aos, reconoci que junto a su acompaante haban estado consumiendo
alcohol, pero neg que condujeran el auto siniestrado y manifest que
haban "hecho dedo" a un tercero, el que se habra dado a la fuga luego del
accidente.
Una de las versiones que podran explicar este inslito hecho indica que el
chofer crea que este acceso era el ingreso a la carretera Costanera
Norte.
(teletrece.canal13.cl)

1) A qu gnero periodstico corresponde este texto?

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
2) Guindote por los fragmentos destacados, qu tipo de mundo se
configura, a tu parecer, en el texto? Fundamenta tu respuesta.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

3) Cmo se describe en el texto el hecho ocurrido?

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

Como ya vimos, la publicidad y la propaganda tambin configuran ciertos

tipos de mundo en sus mensajes. Te has fijado que muchas campaas

publicitarias muestran mundos en los que la lgica cotidiana se ve afectada,

generando sensaciones de extraamiento; o que recurren a ciertos aspectos
propios de personajes heroicos o mticos para hacer ms atractivo el
mensaje; o que representan una escena tpica de la cotidianidad?
Mira con atencin estas imgenes publicitarias y describe lo que ves en
ellas. Luego determina, segn tus observaciones, el tipo de mundo que
configuran o representan (mtico, cotidiano o fantstico) y explica por qu
crees t que utilizan estos recursos. Fundamenta tus respuestas.

1.-

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

2.-

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

3.-

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________