La condicin estratgica de las normas. Cap. 3. Parte 1. Las condiciones de
posibilidad del saber criminolgico. 1. Por qu el autor plantea que la 2da versin no es mero cuestionamiento a la criminologa como disciplina cientfica (1era versin)? Cul es la bsqueda de la versin crtica respecto del conocimiento? 2. Vincule la discriminacin entre saber y discurso; discurso y ciencia; saber y ciencia. 3. A partir de lo anterior, piense el desplazamiento de la nocin de criminologa desde su acepcin en la primera versin a la segunda versin. 4. Saber. Clasicismo: lugar del saber. El saber en relacin a las ideas y no a las cosas. El hombre como ser racional. Igualdad entre los hombres. 5. Cules son las representaciones en las cuales la criminologa se considerar en su relacin con el hombre? (en relacin a las normas penales). 6. Segunda versin: crtico-radical. Es interpretativa (no cientfica, absoluta, ideolgica), por lo que abarca todas las dimensiones del hombre, y el vnculo de stas con lo normativo (en tanto tambin son construccin ver Pires-). 7. Cules son las posibles relaciones con lo enunciado por Pires en su texto Consideraciones preliminares?