Sunteți pe pagina 1din 2

7.

PROBA DE MEMORIE
I. Memorarea i repetarea unei propoziii din 6 silabe:
a) Eu pun un lemn pe foc.
b) Iarna e tare frig.
c) Calul fuge pe drum.
II. Memorarea i repetarea unei propoziii din 10 silabe:
a) Toamna se culeg fructele din pomi.
b) l cheam Cornel. E un copil bun.
c) Cnd e frig facem focul n sob.
III. Memorarea i repetarea unei propoziii din 12 silabe:
a) Vara copiii merg la cmp s se joace.
b) Pe drum trec multe crue trase de cai.
c) Pe cmp cresc foarte multe flori frumoase.
IV. Memorarea i repetarea unei propoziii din 16 silabe:
a) Iarna copiii alearg cu sania prin zpad.
b) Merele din grdina noastr sunt roii i gustoase.
c) Vntorul se duce n pdure s mpute uri.
V. Memorarea i repetarea unei propoziii din 20-22 silabe:
a) Copiii se joac bucuroi la umbra nucului din grdin.
b) Toamna psrile cltoare pleac de la noi n rile mai clduroase.
c) n nopile senine de var strlucesc pe cer luna i stelele.
VI. Memorarea unei serii formate din 3 cifre (direct):
a) 6 4 1
b) 3 5 2
c) 8 3 7
VII. Memorarea unei serii formate din 4 cifre, 5 cifre, 6 cifre (direct):
a) 4 7 3 9
a) 3 1 7 5 9
a) 3 8 9 1 7 4
b) 2 8 5 4
b) 4 2 3 8 5
b) 7 9 6 4 9 3
c) 7 3 6 1
c) 9 8 1 7 6
c) 4 9 2 7 6 1
8. PROBA DE LACUNE DIN TEXT / PROPOZIIE
A. Proba de lacune dintr-un text.
Instructaj: Eu i voi citi o poveste. Te rog s fii atent i s m asculi. Cnd m voi opri
i nu voi ti ce s spun, tu s te gndeti i s spui ce trebuie spus (lucrm cu textul n fa).
Este timp frumos, cerul este (senin, albastru) soarele este
(strlucitor). Jana i Maria se duc s se plimbe pe cmp, ele adun (flori). Ele sunt
foarte mulumite auzind cntecele frumoase ale micuelor (psrele). Deodat, cerul
se ntunec, se acoper de (nori). Fetiele se grbesc s se ntoarc
(acas). Cerul este strbtut de (fulgere). Fetiele se sperie de zgomotul fcut de
(tunete). Ele cer adpost ntr-o cas, deoarece ploua tare i nu aveau
(umbrele). Hainele lor erau complet (ude).
Notare: Pentru fiecare lacun completat, copilul este notat cu un punct.
Pentru copiii care nu pot realiza integral proba se vor face exerciii de completare a unor
lacune, n imagini, apoi se vor omite cuvintele din poezii cunoscute de copil, apoi se va construi
alt povestire similar, dar cu formaii ct mai apropiate nelegerii i experienei copilului.
B. Proba de completare a lacunelor din propoziie.
Scopul: Se verific folosirea adecvat a cuvintelor n propoziii, precum i posibilitile

de nelegere a unui context.


Tehnica aplicrii: Se completeaz datele cu cuvintele potrivite ca sens:
1. Primvara este
2. Copiii se joac
3. Psrelele se ntorc din
4. Ziua este
5. Razele soarelui sunt
6. Se aude
7. Copiii pleac veseli la
8. Mama pregtete
9. ara noastr este
10. Copiii ateapt
Instructaj: Ascult cu atenie ce spun eu i adaug ce mai trebuie. De exemplu:
Primvara este Ce spui mai departe? Dup rspunsul copilului la o ntrebare, se trece
la ntrebarea urmtoare.
Se noteaz cu un punct fiecare rspuns corect. Se consider rspuns corect atunci cnd
completarea fcut are sens i cnd sunt respectate acordurile gramaticale.