Universidad de San Carlos de Guatemala

Escuela de Formacin de profesores de enseanza media EFPEM

Catedrtico: Licda. Ivonne Ruano
Didctica de la Botnica
Ao 2016

Elaborado por: Mayra Cecilia Garca Noguera carne 200917417

Descripcin de la importancia de la biodiversidad en el ecosistema.
Basado en CNB de Biologa ( Bachillerato en ciencias y letras)
Competencia: Argumenta la relacin entre los organismos y el medio fsico en que viven y la forma
como estos contribuyen al equilibrio del ecosistema.

Explica conceptos bsicos relacionados con el ecosistema, factores

que influyen y sus formas de organizacin.
Contenido: ecosistemas
Indicador de Logro:

Introduccin al tema ( motivacin)

https://www.youtube.com/watch?v=uu-vTTYXK6A
Cmo es mi Guatemala?
Trabajo Personal
Vocabulario: circular con verde las siguientes palabras: trfica, ecosistema, biomasa, flujo de
energa y escribe su definicin.
Lectura: biodiversidad 116
Estrategia antes de la lectura: activar pre saberes
Tcnica: aproximacin al texto
De qu trata el tema?
Estrategia durante y despus de la lectura: identificacin de ideas (conceptos) principales con
azul, con rojo la idea secundaria.
Tcnica: subrayado y organizador grafico (cuadro sinptico)
Realizar pginas 117
Leer 116 subraya las ideas principales y secundarias de cada prrafo, circular toda aquella
palabra que no que no comprende.
Realizar un organizador grfico (palabra guiada) de forma parafraseado,
trabajar en sus libro la pgina del libro 117
Trabajo Cooperativo:
En tros realicen lo que se les pide:
2. realizar una presentacin en presi explicando las funciones de los ecosistemas en funcin de
los niveles trficos, redes y cadenas alimenticias. Tomando en cuenta las funciones de cada uno
de ellos. Cada tro tendr un tema especfico:
Tundra
Biomas
Sabana

Universidad de San Carlos de Guatemala

Escuela de Formacin de profesores de enseanza media EFPEM
Catedrtico: Licda. Ivonne Ruano
Didctica de la Botnica
Ao 2016

Elaborado por: Mayra Cecilia Garca Noguera carne 200917417

Puesta en comn
cada equipo delegara a un representante para dar a conocer su presentacin
Cierre de la clase
al azar se elegir para dar a conocer su conclusin de los ecosistemas en funcin de los niveles
trficos, redes y cadenas alimenticias.

Rubrica de Evaluacin Marca en el espacio indicado MB (Muy bien) B (Bien) I( Insuficiente)

segn consideres alcanzar el indicador de logro
MB
B
R
Describe cmo las interrelaciones e interdependencias entre los
organismos generan ecosistemas que se sostienen en equilibrio
dinmico.