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ANEXOS

FASE DE ANLISIS PROSPECTIVO DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA


METALRGICA

ETAPA 1:
IDENTIFICACIN DE COMPONENTES QUE INFLUYEN EN LA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA METALRGICA
Nivel 1:
Gestin de la
escuela
PROFESIONAL

Planificacin
Estratgica
Organizacin
Plan Curricular
Direccin de
procesos
Control
educativo
Acreditacin

Licenciamient
o

EDUCACIN
PROFESIONAL

Cumplimiento del Plan


Curricular
Estrategias de
enseanza
Metodologa de
enseanza

EXTENSIN
UNIVERSITARIA

FORMACIN
PROFESIONA
L

INFRAESTRUCTUR
A

servicios

PRESUPUESTO

Proyecciones
sociales
Proyectos de
investigacin
Actividades
Extracurriculares

Docentes

Tecnolgica

Recursos
Ordinarios

Conocimiento

Fsica

Habilidad

Mobiliarios

Bienestar
Universitario
Comedor
Universitario
Recreacin

Evaluacin del
aprendizaje

Competencia

Estudiantes

Manejo de
instrumentos
en una planta
de lixiviacin
Convenios
Preprofesionales

Egresados

Biblioteca

Fondos
patrimoniales

Nivel 2

Nivel 3

Glosario de trminos

te
m

Trmino
original
Colocar el
trmino
actual

Definicin principal

Definiciones secundarias

Alcances y lmites

Redaccin final

Colocar la definicin considerada como


principal o la que mejor refleja el trmino

considerar otras definiciones o


conceptos paralelos que
complementen a la definicin
principal, si hubiere

Escriba el alcance que se le asigna


al trmino y sus lmites (Qu es?
qu incluye o abarca? Qu no es?

Redacte la definicin final

Como proceso, la planeacin


se dirige hacia la produccin
de uno o ms estados futuros
deseables y que no es
probable que ocurran a menos
que se haga algo al respecto

Planeacin

La planeacin o planeamiento es un
accionar que est vinculado a planear. Este
verbo, por su parte, consiste en elaborar un
plan

Planeacin
estratgica

La planeacin estratgica es
la elaboracin, desarrollo y puesta en
marcha de distintos planes operativos por
parte de las empresas u organizaciones,
con la intencin de alcanzar objetivos y
metas planteadas. Estos planes pueden
ser a corto, mediano o largo plazo

Proyecto

Podra definirse a un proyecto como el


conjunto de las actividades que desarrolla
una persona o una entidad para alcanzar
un determinado objetivo

Un proyecto puede ser


simplemente un plan o
una idea, al menos en la vida
cotidiana o en el lenguaje
coloquial

Evaluacin

El concepto de evaluacin se refiere a la


accin y a la consecuencia de evaluar, un
verbo cuya etimologa se remonta al
francs valuer y que permite indicar,
valorar, establecer, apreciar o calcular la
importancia de una determinada cosa o
asunto

Una evaluacin tambin puede


entenderse como un examen
propuesto en el mbito escolar
para que el docente califique
los conocimientos, las
aptitudes y el rendimiento de
sus alumnos

la planeacin se interesa tanto por


evitar las acciones incorrectas como
por reducir las probabilidades de
fracaso

En un sentido amplio, es algo que


hacemos antes de efectuar una accin;
es decir, es una toma de decisiones
anticipada. Es un proceso de decidir lo
qu se va a hacer y cmo se va a
realizar antes de que se ejecuten las
acciones. La planeacin se hace
necesaria cuando el hecho o estado de
cosas deseable para un futuro implica
un conjunto de decisiones
interdependientes. En este sentido, la
planeacin no es un acto, sino un
proceso, el cual no tiene una conclusin
ni punto final. Como proceso, la
planeacin se dirige hacia la produccin
de uno o ms estados futuros deseables
y que no es probable que ocurran a
menos que se haga algo al respecto. En
consecuencia, la planeacin se interesa
tanto por evitar las acciones incorrectas
como por reducir las probabilidades de
fracaso

La planeacin estratgica se define


como el proceso de desarrollo y
mantenimiento de un ajuste permanente
abarca a todo un sistema u
entre la organizacin y las cambiantes
organizacin buscando resultados de oportunidades de su entorno.
largo alcance
Generalmente, la planeacin estratgica
es de largo plazo (cinco a diez aos) y
abarca a todo un sistema u organizacin
buscando resultados de largo alcance
Conjunto de actividades concretas,
interrelacionadas y coordinadas entre s,
que se realizan con el fin de producir
determinados bienes y servicios
capaces de satisfacer necesidades o
resolver problemas.

Para poder analizar un evaluacin ya


sea de aprendizaje, de produccin o
de lo que sea, es necesario realizar
varios modos de anlisis para saber
su las decisiones tomadas en torno a
la planificacin (programas,
realizacin y controles) son
acertadas).

Se refiere al proceso de determinar el


mrito, valor, calidad o beneficio de un
producto o resultado de algo

Nivel 4:

ETAPA 2:
IDENTIFICACIN Y ANLISIS DE TENDECIAS

ETAPA 3:

VARIABLE
Proceso de Acreditacin

Comportamiento
Implementacin

Proceso de
Licenciamiento

Implementacin

Enseanza con el
avance de la tecnologa

Decadencia

Procesos de Proyectos
metalrgicos

Decadencia

Procesos de
Oportunidades laborales.

Crecimiento

Competencia en la
carrera de metalrgica.

Aumento

Tendencia
Implementacin del
proceso de Acreditacin
Implementacin del
proceso de
Licenciamiento
Decadencia de la
enseanza con el
avance de la tecnologa.
Decadencia de los
procesos de proyectos
metalrgicos.
Crecimiento de proceso
de oportunidades
laborales.
Aumento de la
competencia en la
carrera de metalrgica.

IDENTIFICACIN DE VARIABLES ESTRATEGICAS

TENDENCI
A

Componentes del
modelo conceptual

Planificaci
n
Estratgic
Gestin de la a
escuela
Organizaci
n,
direccin y
control.
Plan
Curricular
Estrategia
s de
enseanza
Desarrollo
de
actividade
s de
enseanza
EDUCACIN
-practica
PROFESIONAL Evaluacin
del
aprendizaj
e
Estudiante
sy
egresados
de la
escuela
Metalrgic
a
Generar
proyectos
INVESTIGACIN de
investigaci
n
Generaci
ny
evaluacin

Implementac
in del
proceso de
Acreditacin

2
3

Matriz de
valoracin
de
Implementac
Decadencia
tendencias
in del
Criteriosde la
proceso de para
enseanza
seleccionar
Licenciamien
con el
tendencias
to
avance de
Perti Evid
nen enciala
cia tecnologa.
La
La 3
3
perti evide
nenc ncia
ia es hace
el
refere
grad
ncia 2
2
o de
a la
vinc fiabili
ulaci dad
n o
de
Vrelac
los
3
3
in datos
que cualit
3
tiene ativos 3
la
o
tend cuant
enci itativo
3
a
s que 3
con suste
el
ntan
sect
la
or
existe
ncia
de
una 2
3
tende
ncia
Existe
evide
La
ncia 1
3
tend contu
enci ndent
a
e que
tiene demu
muy estra
alta
la
perti existe
nenc ncia
2
ia
de la 0
tende
ncia
5
Existe
La
evide
tend ncia
1
enci
que 0
a
demu
tiene estra

Decadencia
de los
procesos
de
proyectos
metalrgic
os.

Crecimient
o de
proceso de
oportunida
des
laborales.

Aumento
de la
competen
cia en la
carrera de
metalurgi
a.

Tot
al

9
3

3
15

13

17

16

13

16

perti
nenc
ia

ETAPA 3:

GESTIN DE LA
ESCUELA DE
METALURGIA

EDUCACIN
PROFESIONAL

ncia
de la
tende
ncia
4
Existe
La
cierta
tend evide
enci
ncia
a
que
tiene demu
una estra
IDENTIFICACIN DEmedi
VARIABLES
la
ana existe
perti ncia
nenc de la
Condici 3 ia tende
ncia /
Sujeto
n de
Existe
Objeto
cambio
poca
La
evide
tend ncia
enci
que
Planificacin
Planifica Escuela
de
a
demu
Estratgica
cin
Metalurgia
tiene estra
poca
la
perti existe
nenc ncia
Organizacin,
Administ Escuela
de
ia
de
la
direccin y control. racin
Metalurgia
tende
Elaborac 2Plan ncia
La
Plan Curricular
in
curricular
tend
No
enci existe
Estrategias de
Mejoram a no evide
enseanza
iento
Aprendizaje
es
ncia
perti
que
Desarrollo de
nent demu
actividades de
Mejoram Aprendizaje
eo
estre
lo es
la
enseanza-practica iento
Practico

Evaluacin del
aprendizaje
Estudiantes y
egresados de la
escuela
Metalrgica

ESTRATEGICAS

Variable
Planificacin
de la Escuela
de Metalurgia

Definicin
Planificacin del Plan
Estratgico de la Escuela de
Metalurgia

Administracin Administracin de la Escuela


de la Escuela
de Metalurgia segn el
de Metalurgia
Reglamento.
Elaboracin de
Plan curricular Elaboracin de Plan Curricular
Mejoramiento
Tener una mejora en el
del aprendizaje aprendizaje para los alumnos.
Mejoramiento
del aprendizaje Mejoramiento en el aprendizaje
prctico
para ponerlo en prctica

Rendimi
ento

Aprendizaje

Rendimiento
Dar a conocer su conocimiento
de Aprendizaje mediante una evaluacin.

Brindar

Conocimient Brindar
o
conocimiento

Despus de obtener
conocimiento brindar a las
empresas

INVESTIGACIN

RAZON SOCIAL

FORMACIN
PROFESIONAL

Presentar
proyectos
innovadores

Los alumnos de la Escuela


Metalurgia deben presentar
proyectos innovadores

Apoyar

Medio
Ambiente

Apoyar al
medio
ambiente

Apoyar en el mbito de Medio


Ambiente

Docentes
capacitados

Innovar

Enseanza

Innovar
enseanzas

Nuevas ,mtodos de
enseanza

Labor de
investigacin

Capacita
cin
Docentes

Capacitacin
de docentes

Los docentes tienen que


investigar en las
capacitaciones

Labor de extensin
universitaria y
razn social

Planificacin
Planifica
en ayuda
cin
Ayuda social social

Planificar la ayuda social que


hacen los alumnos de la
Escuela de Metalurgia

Brindar
Brindar Convenios
convenios
Implementar
Impleme Equipos
equipos
ntar
tecnolgicos tecnolgicos
Construccin
Infraestructu de
ra de la
Infraestructura
Construc Escuela
de la Escuela
cin
Metalurgia
Metalurgia

Brindar convenios para


prcticas

Generar proyectos
de investigacin
Generacin y
evaluacin de
proyectos de razn
social

Convenios
Tecnolgica
INFRAESTRUCTUR
A
Fsica

Presenta Proyectos
r
innovadores

Implementar equipos
tecnolgicos en laboratorios
Construccin de la
infraestructura de la Escuela
de Metalurgia

BIENESTAR

RECURSOS
FINANCIEROS

Tendencias

Programas de
bienestar
universitario

Implementaci
n de
Impleme Programas
programas de
ntacin de Bienestar bienestar

Los estudiantes, docentes y


administrativos tienen acceso
y conocen de la organizacin
de actividades deportivas,
culturales y esparcimiento

Canon Minero

Gestiona
r
Proyectos

Gestionar
proyectos

Gestionar proyectos para


poder recibir el Canon Minero

Fondos
patrimoniales

Gestiona
r
Bienes

Gestionar bienes para la


Escuela de Metalurgia

Financiacin

Gestiona Convenios
r
Marcos

Gestionar
bienes
Gestionar
convenios
marcos

Proceso
Implementacin del de
proceso de
Acredita Escuela de
Acreditacin
cin
Metalurgia
Proceso
Implementacin del
de
proceso de
Licencia Escuela de
Licenciamiento
miento
Metalurgia
Decadencia de la
Ensean Alumnos de
enseanza con el
za con el la Escuela
avance de la
avance de
tecnologa.
de la
Metalurgia
tecnolog
a

Proceso de
Acreditacin
de la Escuela
de Metalurgia
Proceso de
Licenciamiento
de la Escuela
Metalrgica
Enseanza con
el avance de la
tecnologa a
los alumnos de
la Escuela de
Metalurgia

Gestionar convenio marcos


para la Escuela de Metalurgia.

La Escuela de Metalurgia se
encuentra en el proceso de
Acreditacin
La escuela de Metalurgia se
encuentra en el proceso de
Licenciamiento
Los alumnos de la Escuela de
Metalurgia necesitan aprender
con el apoyo de nuevas
tecnologas

Decadencia de los
procesos de
proyectos
metalrgicos.

Crecimiento de
proceso de
oportunidades
laborales.

Aumento de la
competencia en la
carrera de
metalurgia.

Procesos
de
proyecto
s
metalr
gicos
Proceso
de
oportuni
dades
laborale
s
Compet
encia en
la
carrera
de
metalur
gia.

Alumnos de
la Escuela
de
Metalurgia
Alumnos de
la Escuela
de
Metalurgia

Alumnos de
la Escuela
de
Metalurgia

Procesos de
proyectos
metalrgicos
propuestos por
los alumnos de
la Escuela de
Metalurgia

Los alumnos de la Escuela de


Metalurgia deben presentar
proyectos innovadores
metalrgicos.

Procesos de
oportunidades
laborales para
los alumnos de
la escuela de
Metalurgia

Los alumnos de la Escuela de


Metalurgia necesitan tener
oportunidades laborales tanto
locales, nacionales y
extranjeras.

Los alumnos de la Escuela de


Metalurgia cuando salen a
Competencia
laborar encuentran
de la carrera
competencia de los dems
de metalurgia alumnos de las distintas
entre alumnos. Universidades.

LISTAR VARIABLES ENCONTRADAS:

ITEM

VARIABLE

DEFINICIN

Proceso de
Acreditacin de
la Escuela de
Metalurgia

La Escuela de Metalurgia se encuentra en proceso de acreditacin


Ref. http://www.sunedu.gob.pe/

Proceso de
Licenciamiento
de la Escuela
Metalrgica
Enseanza con
el avance de la
tecnologa a los
alumnos de la
Escuela de
Metalurgia
Procesos de
proyectos
metalrgicos
propuestos por
los alumnos de
la Escuela de
Metalurgia
Procesos de
oportunidades
laborales para
los alumnos de
la escuela de
Metalurgia
Competencia de
la carrera de
metalurgia entre
alumnos.
Planificacin de
la Escuela de
Metalurgia

La Escuela de Metalurgia siguiendo los lineamientos de la universidad se encuentra en proceso de licenciamiento


Ref. http://www.sunedu.gob.pe/

Los laboratorios y salones de la escuela de metalurgia cuenta y contara con nuevos equipos y materiales acorde a los
nuevos mtodos de enseanza usando nueva tecnologa.
Ref. http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0071tecnologiaaulas.htm

Los alumnos de la Escuela de Metalurgia vienen desarrollando proyectos metalrgicos en pro del mejoramiento de su
escuela
Ref. Entrevista con el director

Los alumnos de la Escuela de Metalurgia vienen adjudicando puestos laborales segn los convenios que cuenta su escuela
Ref. Entrevista con el director

Es importante el orden de mrito de alumnos que tiene la escuela de metalurgia para poder fomentar la competencia entre
ellos
Ref. Entrevista con el director
La planificacin es un proceso fundamental para desarrollar nuevos procesos a futuro
Ref. Libro: Planificacin del desarrollo - Ruth Saavedra Guzmn

Administracin
de la Escuela de
Metalurgia
Elaboracin de
Plan curricular

10

Mejoramiento
del aprendizaje

11

Mejoramiento
del aprendizaje
prctico

12

Rendimiento de
Aprendizaje

13

Brindar
conocimiento

14

Presentar
proyectos
innovadores
Apoyar al medio
ambiente

15

16

Innovar
enseanzas

17

Capacitacin de
docentes

18

Planificacin en
ayuda social

La administracin de la escuela de metalurgia comienza por el director y dems entes administrativos que laboran ah
Ref. Libro: Planificacin del desarrollo - Ruth Saavedra Guzmn
El plan curricular necesario para el programa de estudio se viene elaborando cada ao para el proceso de enseanza.
Ref. Comisin de elaboracin de plan curricular de la escuela
Es importante el Mejoramiento del aprendiza para poder subir el nivel de desempeo de los estudiantes
Ref. Publicacin del INEE sobre aprendizaje: http://publicaciones.inee.edu.mx/buscadorPub/P1/C/701/P1C701.pdf
Las prcticas en una carrera como Metalurgia es muy importante para poder desarrollar habilidades de la carrera en los
alumnos
Ref. Publicacin del INEE sobre aprendizaje: http://publicaciones.inee.edu.mx/buscadorPub/P1/C/701/P1C701.pdf
El rendimiento puede ser medido de acuerdo al modo de calificacin de la carrera
Ref. Publicacin del INEE sobre aprendizaje: http://publicaciones.inee.edu.mx/buscadorPub/P1/C/701/P1C701.pdf
La escuela de Metalurgia como carrera de educacin superior tiene como objetivo brindar conocimiento
Ref. Publicacin del INEE sobre aprendizaje: http://publicaciones.inee.edu.mx/buscadorPub/P1/C/701/P1C701.pdf
Siempre es necesario presentar proyectos innovadores para el bien de la comuna local y nacional
Ref. Entrevista con el director
Como principal objetivo mundial es fundamental apoyar al medio ambiente sobre todo en este rea de aprendizaje como es
la ingeniera metalrgica.
Ref. Entrevista con el director
Cambiar la forma de aprendizaje con el objetivo de innovar enseanzas
Ref. Publicacin del INEE sobre aprendizaje: http://publicaciones.inee.edu.mx/buscadorPub/P1/C/701/P1C701.pdf
La capacitacin de los docentes es algo fundamental para estar acorde a la situacin actual del pas y al nivel de enseanza
q requiere la escuela de metalurgia
Ref. Plan nacional de capacitacin docente. www.minedu.gob.pe/digesutp/desp/xtras/CapacFormacContinua1995-2005.pdf
La forma en que no solo sea como objetivo estudiar sino tambin formar el rea humanstico en la bsqueda de planificar
ayuda social para mejoramiento local

19

Brindar
convenios

20

Implementar
equipos
tecnolgicos

21

22

23

24

25

Construccin de
Infraestructura
de la Escuela
Metalurgia
Implementacin
de programas de
bienestar
Gestionar
proyectos
Gestionar bienes

Gestionar
convenios
marcos

Ref. www.unicef.org
Los convenios son claves para tener alumnos en formacin prctica al momento concluir sus estudios incluso antes
Ref. Entrevista con el director
La implementacin de equipos tecnolgicos es el proceso por el cual incorporamos la tecnologa para monitorizar los
procesos de negocio en nuestra organizacin
Ref. http://www.eoi.es/wiki/index.php/Herramientas_de_Implementaci%C3%B3n_Tecnol%C3%B3gica_en_Gesti
%C3%B3n_de_la_tecnolog%C3%ADa
La construccin de infraestructura punto fundamental para contar con ms aulas y laboratorios en la escuela de metalurgia
Ref. http://www.definicionabc.com/general/infraestructura.php

Para la buena recepcin de informacin y la mejora mediante la implementacin de programas de enseanza


Ref. Libro. Programa Bienestar: El Bienestar Personal Y Social Y La Prevencin Del Malestar Y La Violencia Feliz Lpez
El nivel de Gestin de un proyecto nos ayudara a fomentarlos y generar ms de ellos.
Ref. Libro. Como Gestionar La Innovacin Miguel De Bas Sotelo
Mientras ms gestin haya de lo que se tiene mejor ser el proceso de adquisicin y mantenimiento de los mismos.
Ref. Libro. Como Gestionar La Innovacin Miguel De Bas Sotelo
La adquisicin de materiales para la educacin mediante los convenios marcos del estado permitirn obtener mejores
equipos para la enseanza.
Ref. http://portal.osce.gob.pe/osce/content/seace-convenio-marco

ITEM

VARIABLE ESTRATEGICA

DEFINICIN

Proceso de Acreditacin de la Escuela


de Metalurgia

La Escuela de Metalurgia se encuentra en proceso de acreditacin

Proceso de Licenciamiento de la
Escuela Metalrgica

Ref. http://www.sunedu.gob.pe/
La Escuela de Metalurgia siguiendo los lineamientos de la
universidad se encuentra en proceso de licenciamiento

Enseanza con el avance de la


tecnologa a los alumnos de la Escuela
de Metalurgia

Ref. http://www.sunedu.gob.pe/
Los laboratorios y salones de la escuela de metalurgia cuenta y
contara con nuevos equipos y materiales acorde a los nuevos
mtodos de enseanza usando nueva tecnologa.

Ref.
http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0071tecnologiaaulas.htm
Es importante el Mejoramiento del aprendiza para poder subir el
nivel de desempeo de los estudiantes

Ref. Publicacin del INEE sobre aprendizaje:


http://publicaciones.inee.edu.mx/buscadorPub/P1/C/701/P1C701.pdf
Siempre es necesario presentar proyectos innovadores para el bien
de la comuna local y nacional

Mejoramiento del aprendizaje

Presentar proyectos innovadores

Mejoramiento del aprendizaje prctico


6

Ref. Entrevista con el director


Las prcticas en una carrera como Metalurgia es muy importante
para poder desarrollar habilidades de la carrera en los alumnos
Ref. Publicacin del INEE sobre aprendizaje:
http://publicaciones.inee.edu.mx/buscadorPub/P1/C/701/P1C701.pdf

ETAPA 4:
DIAGNSTICO DE VARIABLES ESTRATEGICOS

Valores Historicos
14A
14B 15A 15B

Valor
actual
16A 16B

Numeros de matriculados por periodo

350

312

358

332

Porcentaje de matriculados de la escuela


de metalurgia a nivel de la universidad
por periodo

4.52
%

4.30
%

4.47 4.45 4.20 3.12


%
%
%
%

Variable

Indicador

Estado de matriculados por periodo


de la escuela de la metalurgia

Estado de matriculados de la
escuela de metalurgia a nivel de la
universisdad

Variable

Indicador

Valores Histricos
2014
2015

Valor
actual
2016

328

299

Estado de postulantes
de la escuela de
metalurgia

Numero de postulantes a la
carrera de Ingeniera
Metalrgica
Estado de ingresantes a Numero de ingresantes de
la carrera de Ingeniera de
la carrera Ingeniera
Metalurgia
Metalrgica

Variable
Docentes con ttulo de
Ingeniera Metalrgica

260

215

129

90

92

52

Indicador
Nmero de Docentes con
ttulo de Ingeniera
Metalrgica
Nmero de Auxiliares

Auxiliares
Docentes con ttulo de
Ingeniera Qumica

Nmero de Docentes con


ttulo de Ingeniera Qumica

Valor
actual
2016
11
4
5