Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1 de 6
http://entrefuerteydulce.blogspot.com/2016/08/temas-generadores-areas-...
2 de 6
http://entrefuerteydulce.blogspot.com/2016/08/temas-generadores-areas-...
118
Lengua extranjera
nitarios.
Saludar y despedirse.
his, her
verbo be (sing. and plur.): am, are, is
informalmente.
she/
en-
torno educativo.
el pronombre it
el artculo indefinido: a/ an
forma plural (regular) del sustantivo
la forma imperativa del verbo.
Matematica
TEMAS GENERADORES
PRIMER AO
La Estadstica y
sus
aplicaciones
SEGUNDO AO
Probabilidad de
ocurrencia de
las poblaciones
humanas
Matemtica
electoral
La economa
familiar
La Tierra en
movimiento
micro
Anlisis de factores
de riesgo en la
QUINTO AO
Formas de estimar
el futuro en tu
comunidad
El Ambiente y
sus hermosas
proporciones
permanente
Medidas macro y
CUARTO AO
Dinmica y
distribucin de
Medidas de
terrenos
TERCER AO
para la toma de
decisiones
Sistemas
econmicos y
Formas y
ambiente
problemas comunes
Alimentacin y
Nutricin
Los Precios
justos en bienes y
servicios
Las proporciones
Importante
La deshidratacin de herramienta para la
los alimentos
vida
Posicin
Proporciones y
Proyectos
Sistema de
geoestratgica de
medidas para la
socioproductivos
Posicionamiento
Venezuela en el
mundo.
preparacin de
alimentos
Administracin y
Produccin,
almacenamiento
y consumo de
alimentos y bebidas
Global
organizacin del
Las Tecnologas
tiempo
de Comunicacin e
Las
Telecomunicaciones
Petrleo para la
inclusin social
Informacin y
Comunicacin.
Informacin
3 de 6
http://entrefuerteydulce.blogspot.com/2016/08/temas-generadores-areas-...
Matematica
Aplicacin de la estadstica en
diversas reas.
Representaciones grficas de
proporciones,
indagacin.
Estimaciones, generalizaciones
Porcentajes.
MEMORIA,TERRITORIO y CIUDADANA
TEMAS GENERADORES
PRIMER AO
SEGUNDO AO
TERCER AO
Participacin y
protagonismo
Bolvar: El hombre
de las dificultades.
con la naturaleza, a
ciudadano
Ideas polticas y
movimientos
conocemos hoy.
emancipadores de
La mujer
territorialidad y el
venezolana
QUINTO AO
Colonizacin y
neocolonizacin
La hambruna en el
mundo
sociales de Simn
Bolvar.
Diversificacin
productiva
Modelos
econmicos de
Petrleo y
soberana
Democratizacin
produccin
Nuestramrica
Las familias, la
comunidad, la
CUARTO AO
de la propiedad
La economa
Cultura tributaria
de la tierra para
la garanta de
nacional e
internacional
Dinmica y
la seguridad
hbitat.
distribucin de
alimentaria de la
La Divisin social
La organizacin
Los pueblos indgenas del espacio en la
poblaciones
humanas
poblacin
del trabajo
La economa
Desarrollo humano
nacional
en la Repblica
Uso responsable
bolivariana de
Venezuela
Venezuela Agraria
Afrovenezolanidad:
esclavitud, resistencia
y construccin de la
La discriminacin
Los cinco
continentes
libertad
La adolescencia:
nuevas
social
Venezuela,
Las creaciones
y los patrimonios
culturales de los
y crtico de
Latinoamrica y el
los medios de
Caribe: espacios
comunicacin
para la participacin pblicos y privados
protagnica
multitnica y
La vida en las
la personalidad y la
pluricultural
fronteras, las
ciudadana.
Organizaciones de
Amrica latina y el
Caribe
controversias
4 de 6
http://entrefuerteydulce.blogspot.com/2016/08/temas-generadores-areas-...
Francisco de Miranda
limtrofes,
los conflictos
y su poca
internacionales y
convivencia entre
naciones.
espacios
de
la comunidad.
sus
Diversidad de espacios
nuestra Geografa.
chamama.
del
geogrficos.
geogrficas: el mapamundi,
Bolivaria-
de Venezuela. El globo
terrqueo.
donde
cartografa
poblacin mundial.
de
campo. Urbanos, de ciudad. Urbanismos, caseros y
pueblos que conforman nuestro pas. Utilizacin de
los
espacios geogrficos a travs de la historia, las
viviendas, las actividades econmicas, poblamiento.
Satisfaccin de las necesidades humanas.
Las urbes en Amrica latina y en el mundo.
Distribucin de la poblacin mundial y los factores:
climas, zonas de adversidad y zonas de bonanza,
climas
extremos y relieves de difcil acceso.
5 de 6
http://entrefuerteydulce.blogspot.com/2016/08/temas-generadores-areas-...
139
Arte y patrimonio
ARTE Y PATRIMONIO
El rea de formacin ARTE Y PATRIMONIO es un rea en la cual se espera
que se desarrollen actividades para que los y las estudiantes participen y tengan
experiencias reales y concretas. Debe haber un producto. Por ejemplo, si se crea
un grupo estable de Teatro, los y las estudiantes se formarn en teatro,
ensayarn obras de teatro y pondrn en escena una obra de teatro. Viven todo el
proceso, aprenden y concretan un producto real. Por supuesto, los y las
docentes, facilitadores y facilitadoras en esta rea de formacin deben valorar y
propiciar en todo momento la armona entre los procesos cognitivos, afectivos,
axiolgicos y prcticos.
Grupos estables en esta rea de formacin: Grupos de Teatro, danza, Coros,
estudiantinas, orquestas, pintura, escultura, cermica, idiomas, entre otros,
potenciando con lo que se cuenta en la comunidad de manera natural, los
recursos de las instituciones educativas y las potencialidades e inclinaciones de
los y las estudiantes.
Un ejemplo podra ser un grupo de una lengua indgena si en la comunidad
vive una persona de alguna de nuestras etnias venezolanas, pero tambin puede
ser una lengua extranjera si tenemos en nuestra comunidad una persona
dispuesta a apoyar a la comunidad escolar, entonces podra ser chino, ruso, o
cualquier otro. Lo importante es incorporar los recursos que tenemos en nuestras
comunidades.
Dado que esta rea de formacin contempla espacios de rea comn y de
grupos estables, a continuacin se presentan los temas generadores a
desarrollar en las 2 horas semanales de rea comn.
6 de 6
http://entrefuerteydulce.blogspot.com/2016/08/temas-generadores-areas-...
No hay comentarios:
Publicar un comentario en la entrada
Comentar como:
Publicar
Entrada ms reciente
Pgina principal
Entrada antigua