BATIMENT

Brevet de Technicien Suprieur
BATIMENT

Rfrentiel de Formation
Septembre 2011

Brevet de Technicien Suprieur
BATIMENT

Rfrentiel de Formation
Septembre 2011
Brevet du Technicien Suprieur
Btiment
Table des matires

Prambule................................................................................................................................ 04
Rfrentiel des activits professionnelles ................................................................................ 06
I-Intitul du BTS ....................................................................................................... 07
II-Contexte professionnel ......................................................................................... 07
III-Description des activits professionnelles ........................................................... 08
Rfrentiel de certification........................................................................................................ 18
I- Les comptences.................................................................................................. 19
1-1-Introduction ........................................................................................................ 19
1-2-Association des comptences aux taches ......................................................... 19
1-3-Liste des comptences ...................................................................................... 27
1-4-Comptences dtailles et indicateurs de performance .................................... 28
Guide daccompagnement pdagogique ................................................................................. 33
Savoirs et savoirs associs ...................................................................................................... 34
I-Savoirs ................................................................................................................... 34
1-1-Association des savoirs aux comptences ........................................................ 34
1-2-Correspondance comptences et savoirs ......................................................... 35
1-3-Savoirs associs aux comptences ................................................................... 41
II-Contenu et niveaux dacquisition .......................................................................... 41
Organisation de la formation .................................................................................................... 81
I-Organisation annuelle ............................................................................................ 81
II-Organisation hebdomadaire.................................................................................. 81
III-Rpartition des savoirs ........................................................................................ 82
IV-Stage en milieu professionnel ............................................................................. 85
Modalits dvaluation ............................................................................................................. 86
Equipements ............................................................................................................................ 92
Btiment
PREAMBULE
La cration des filires de formation de courte dure pour l'obtention de Brevet de Technicien
Suprieur (BTS) par le ministre de l'ducation nationale en 1992 a un double objectif:
-
Rpondre aux besoins de l'conomie nationale en cadres moyens.

Permettre aux bacheliers de l'enseignement technique, essentiellement, de poursuivre des
tudes suprieures professionnalisantes et spcialises.
Au cours de la dernire dcennie, d'autres filires, rpondant aux nouveaux besoins de

l'conomie nationale et ouvertes aux autres bacheliers, ont t cres, notamment en l'an 2000. Le
nombre de filires est ainsi pass de huit en1992 27 actuellement, couvrant les principaux secteurs et
sous-secteurs conomiques : industriel, commercial, TIC, btiment, arts et tourisme et loisir.
Les centres abritant ce type de formation se sont multiplis pour couvrir toutes les rgions du
Maroc. Nanties de leurs quipements et dun excellent niveau dencadrement , les deux ENSET ont
t les premires ouvrir des filires prparant au BTS aujourd'hui 40 centres, dont 34 lyces, un CFR
et 5 centres privs, abritent ce type de formation.
Le nombre dtudiants, inscrits dans les diffrentes filires, est pass d'environ 400 en 93-94 3277
la rentre scolaire 2010-2011.
Certes, la trajectoire retraant l'volution de BTS au Maroc rappele ci-dessus, est la plus
convenable l'implantation et au dveloppement d'un nouveau systme de formation qui a fait son
histoire et s'est impos comme formation de choix dans un autre environnement qui lui tait favorable;
cependant le contexte social et conomique Marocain connait actuellement une dynamique sans
prcdent, il est en train de changer en profondeur; le systme de formation doit s'y adapter.
Ce dernier a t rform tous les niveaux :primaire ,secondaire (collgial et qualifiant) ,et
universitaire .Les filires techniques qui reprsentent 70% du vivier de recrutement pour le BTS ont
connu un changement substantiel en matire de structure ,de contenus et d'approches .L'enseignement
suprieur ,auquel pourraient accder les laurats des filires de BTS , a adopt depuis 2003 -2004 le
systme LMD caractris par les modules.
Par ailleurs, et afin de dynamiser son conomie , le Maroc a lanc de grands chantiers structurants:
INDH, plans sectoriels de dveloppement : plan Azur 2010, le Maroc vert ,le Pacte National pour
l'Emergence Industriel (PNEI) et les Mtiers Mondiaux du Maroc (3M) qu'il est appel dvelopper
notamment dans les domaines de l'Offshoring, l'automobile l'lectronique et l'arospatial ,aussi le
renforcement de linfrastructure autoroutire, ferroviaire et portuaire, amnagement de nouvelles zones
franches et les Plateformes Industrielle Intgres (P2I).
Pour intgrer les rformes opres au niveau des systmes d'ducation et de formation d'une part
,et accompagner , d'autre part ,les chantiers ouverts ,qui gnreront non seulement des centaines de
milliers d'emploi et de besoin en managers, en ingnieurs et essentiellement en techniciens ,mais aussi
des dizaines de nouveaux mtiers dans les domaines de l'Offshoring ,de l'aronautique de l'automobile
,de l'lectronique du btiment du tourisme ,une adaptation des filires s'impose d' urgence .Les
contenus des filires doivent permettre l'intgration de toutes ces nouveauts. De surcroit, l'offre doit se
dvelopper afin de soutenir l'offre gnrale des autres systmes similaires de formation en l'occurrence
les EST et les ISTA.
C'est dans ce cadre que le processus de refonte des rfrentiels des filires du Brevet de
Technicien Suprieur lanc en novembre 2007 a t tendu aux restes des filires.
Prenant en considration le contexte relat ci-dessus, les rfrentiels de formation ont t rviss,
et seront labors, pour les nouvelles crations, selon l'Approche Par Comptences (APC), s'agissant
de formations forte connotation professionnelle, laquelle approche est la mieux indique pour
l'laboration des rfrentiels s'agissant de formations forte connotation professionnelle. , laquelle
approche est la mieux indique pour l'laboration des rfrentiels .En effet , avant de dfinir le rfrentiel
Btiment
de certification (comptences et savoirs associs et modalit d'valuation) , une analyse des situations
de travail (AST) ainsi que la concertation et la contribution de personnes ressources , reprsentant les
parties prenantes ,notamment les reprsentants des entreprises potentielles, est ncessaire pour dfinir
le rfrentiel des tches et des mtiers , appel dans le jargon des spcialistes (RAP).
Afin d'assurer l'uniformit des contenus et garantir le caractre national du diplme, la rvision ou
l'laboration de ces rfrentiels a t assure par les reprsentants des centres de formation,
supervise par les chargs dinspection, coordonnateur national et administre par les services centraux
ayant en charge le dossier BTS.
En fin, je tiens rendre hommage aux enseignantes et enseignants, directeurs de centres,
chargs dinspection , coordonnateur national, nos cadres et responsables et toute autre personne
ayant particip ou contribue l'laboration de ce rfrentiel pour la rigueur scientifique et pdagogique
dont ils ont fait preuve et pour la qualit du produit, qui sans doute participera l'amlioration de la
formation.
Btiment
Rfrentiel des Activits

Professionnelles
Btiment
I - Intitul du BTS
Brevet de Technicien Suprieur Btiment

BTS Btiment
II - Contexte professionnel
2-1- Description gnrale de la fonction de travail
Les premires informations recueillies concernent les donnes gnrales sur la fonction de travail. Cette
description comporte plusieurs thmes :
2-1-1- Dfinition de la fonction de travail
Le technicien suprieur Btiment est en mesure de participer ltude dun ouvrage, la conduite et la
gestion du chantier.
- Il participe aux tudes techniques dun ouvrage ou un btiment dans le cadre dobjectifs
pralablement dfinis.
Recherche des renseignements ncessaires ltude dun projet de btiment,
Elaboration des plans et des documents ncessaires suivant les normes et rglementation en
vigueur,
Etude conomique et tablissement des budgets.
- Il ralise ou participe la prparation du chantier.
Il analyse le dossier concernant le projet de construction,
Il effectue les dmarches administratives et techniques douverture du chantier,
Il intervient dans le choix des matriaux et des quipements,
Il peut participer au choix des mthodes de ralisation,
Il tablit des plannings.
- Il est responsable de la qualit technique et de la rentabilit de la construction.
Il supervise les travaux suivant le cahier des charges prcis qui lui est propos,
Il assure lapplication du planning et lactualise,
Il assure les relations avec le matre de louvrage, le matre duvre et les sous-traitants
ventuels,
Il commande, rceptionne et contrle les matriaux,
Il tablit les rapports de chantier,
Il fait raliser des essais des matriaux au laboratoire ou sur le chantier,
Il tablit des mtrs, des tats de situation des travaux et dapprovisionnement en matriaux,
Il assure la bonne ralisation des travaux jusqu leur rception.
2-1-2- Description de lenvironnement de travail :
Locomotive de lconomie Marocaine, le secteur du btiment prsente par la multiplicit des
acteurs impliqus et lensemble complexe des problmatiques financires, socitales et
environnementales qui lui sont associes, des opportunits fortes dapplication des principes du
Dveloppement durable.
Le Maroc est parmi les marchs du btiment internationaux qui enregistreront une croissance rapide
durant les dix prochaines annes.
En 2009, Le secteur des btiments et travaux publics a employ prs de 966.000 personnes,
soit 11% de la population active occupe ge de 15 ans et plus.
Entre le troisime trimestre de lanne 2009 et la mme priode de lanne 2010, la cration nette
demploi dans le secteur "Btiments et Travaux Publics" a atteint 52.000 nouveaux postes
demplois, soit une augmentation de 5,4%, avec 1.000 postes en milieu urbain, soit une hausse de
0,3%. (Rfrence : http://www.mhu.gov.ma )
2-1-3- Evolution technologique et facteurs dintrt pour lexercice de la fonction de travail
Afin de satisfaire la demande en matire de logement valus 1.2 millions logements et atteindre
l'objectif de 150 000 logements par an partir de 2009 et d'encourager l'investissement dans un secteur
catalyseur de valeur ajoute, une srie d'orientations stratgiques pour doubler, moyen terme, la
production de logement rglementaire ont t projetes. Elles ont trait :
Btiment
A La programmation des Zones d'Urbanisation Nouvelles (ZUN) et des Zones d'Amnagement

Progressif (ZAP).
Au lancement de grands projets: les Nouvelles villes ; Plan Azur...
A la prservation du patrimoine Architectural marocain qui exige des comptences nouvelles
pour assurer La rhabilitation et la rnovation du patrimoine vivant intra muros.
A des comptences techniques nouvelles pour sadapter aux constructions modernes utilisant
des matriaux innovants dots de performances thermiques, acoustiques, mcaniques et
cologiques.
2-1-4- Appellations courantes de la fonction de travail
Le laurat du BTS Btiment peut exercer les fonctions lies ltude, prparation ou la conduite et
gestion du chantier. Il peut remplir les emplois suivants:
Conducteur de travaux,
Chef de chantier,
Projeteur,
Mtreur vrificateur,
Technicien de laboratoire,
Technicien en topographie,
Responsable qualit,
Technicien vrificateur.
2-1-5- Perspective davancement et cheminement demploi
Le technicien suprieur peut voluer pour occuper un poste par exprience ou suite une formation
spciale de:
Adjoint du directeur dun cabinet,
Grant dune entreprise,
Entrepreneur,
Expert,
Concours.
2-1-6- Conditions dembauche
Aprs obtention du diplme de BTS Btiment, lembauche se fait suite :
un entretien pouvant conduire un test ;
un stage de pr-embauche ;
Formation en interne.
III - Description des activits professionnelles

3-1- Fonctions
Les fonctions assures par un technicien suprieur en btiment sont regroupes dans le tableau
suivant :
ETUDE
PREPARATION DU CHANTIER
CONDUITE ET GESTION DU CHANTIER
COMMUNICATION
Btiment
F1
F2
F3
F4
3-2- Taches professionnelles

F1
T1.1
ETUDE
Participation aux tudes techniques dun ouvrage
T1.2
Etablir des tudes doffres de prix
Signification de P et A
F2
T2.1
Participer ltablissement des documents ncessaires louverture et au
droulement du chantier
T2.2
Etablir la fiche douverture de chantier
T2.3
Etablir ltat des lieux du site et procder aux constats ncessaires
T2.4
Participer llaboration des solutions dexcution, des mthodes de procds

et des modes opratoires
T2.5
Participer au choix de la main-duvre, des matriaux et des matriels

Etablir le planning dtaill des travaux (main-duvre, matriaux, matriels,
sous-traitants, fournisseurs,...)
Participer la conception de linstallation de chantier
T2.6
T2.7
T2.9
Lister les points critiques et les points darrt ; tablir les fiches dautocontrles
interne et externe
Participer la consultation des sous-traitants et fournisseurs
T2.10
Prparer un planning financier (budgtaire)
T2.11
Participer (ou animer) aux(les) runions de transfert du dossier entre les

services dtudes et le chantier
Prparer la prsentation du projet et les attentes du client aux personnels
dexcution
Prparer le plan particulier pour le respect de la scurit, de la protection de la
sant, de lhygine et de lenvironnement
T2.8
T2.12
T2.13
F3
P
P
P
A
P
A
T3.1
Etablir et contrler la liste des tches de dbut de chantier
T3.2
Commander et rceptionner matriaux et matriels
T3.3
Etablir les attachements

Assurer le suivi des observations du bureau de contrle et des organismes de
prvention
Saisir le rapport journalier
Runir toutes les pices ncessaires la rception des travaux et aux

rglements dfinitifs
Mettre en uvre les installations de chantier
T3.4
T3.5
T3.6
T3.7
T3.8
T3.9
Grer et coordonner les approvisionnements de matriaux et sassurer de leur

conformit
Vrifier ladquation entre documents fournis et ralit in situ
P
A
P
A
A
T3.12
Veiller au respect des normes et des rgles de mise en uvre et la

conformit du droulement des contrles (qualit)
Coordonner et contrler les travaux des sous - traitants ou des diffrents corps
dtat
Veiller au respect des plannings
T3.13
Etudier, demander des modifications
T3.14
Contrler les approvisionnements en matriaux
T3.15
Contrler lavancement des travaux, la facturation et les rglements
T3.16
Etablir la situation des travaux
T3.10
T3.11
P
P
A
P
P
Btiment
F4
T4.1
COMMUNICATION
T4.2
Organiser la formation ncessaire du personnel

Recevoir les organismes de contrle et rpondre leurs observations
T4.3
Reprsenter lentreprise aux runions de chantier
T4.4
Animer des runions de coordination et rdiger le compte rendu ; assurer la

diffusion des documents
Assurer les liaisons avec tous les intervenants
T4.5
3-3- Explicitation des taches
Fonction n 1
T1.2
Tche ralise en
autonomie
P
P
A
P
P
ETUDE
Etablir des tudes doffres de prix
Donnes disponibles pour raliser la tche
Pices de lappel doffre
Pices complmentaires (dossier dtude technique, quantits)
Contraintes particulires dexcution
Documentation technique, gnrale et particulire
Bases de donnes (temps unitaires, prix, rendements, travaux soustraits)
Rgles de revalorisation des prix (actualisation et/ou rvision)
Frais connexes (frais indivis de chantier, frais gnraux, marges de
chantier)
Conditions gnrales de vente
Guide de marchs publics
Situations de travail releves
Exemples de situations de travail
Exemples de moyens utiliss
Etablir une tude de faisabilit du
Logiciel professionnel
projet
Ordinateur
Imprimante
Appareil photo
Matriels bureautique
Rsultats attendus
Devis quantitatif
Sous-dtails de prix (y compris les variantes)
Prvisions (planning, main duvre, matriaux, matriels, frais de chantier,
travaux sous-traitants)
Devis estimatif
Estimation des anomalies des pices crites
Participation la ngociation de laffaire
Fonction n 2
T2.2
Etablir la fiche douverture de chantier

Dossier du march
Documentations techniques
Rglements en vigueur
Planning gnral contractuel des travaux
Etablissement des documents administratifs Logiciel de traitement de texte
pour louverture de chantier
Papier et crayon
Photocopieur
Rsultats attendus
Dclarations douverture de chantier
Fiche signaltique de chantier
Tche ralise
en autonomie
Btiment
01
Fonction n 2
T2.3
Tche ralise
en autonomie
Fonction n 2
T2.6
Etablir le planning dtaill des travaux (main-duvre, matriaux, matriels, soustraitants, fournisseurs,...)
Dossier du march
Documents relatifs aux prix
Services fonctionnels
Archives de lentreprise
Lgislation en matire de construction
Etablissement des documents de
ordinateur
planification des travaux
Logiciel en bureautique et
professionnels
Matriel bureautique
Rsultats attendus
Plan dinstallation de chantier
Dfinition des processus, des techniques de ralisation
Phasages dexcution et cyclages des matriels, taiements, scurit
Documents de dfinition de parties douvrages (coffrages, notices de montage,
de dmontage, nomenclatures,...)
Tche ralise
en autonomie
11
Etablir ltat des lieux du site et procder aux constats ncessaires

Dossier du march
Manuel Assurance Qualit (MAQ) de lentreprise
Analyse du dossier
ordinateur
Faire une synthse des
caractristiques et des contraintes du
professionnels
projet
Matriel bureautique
Appareil photo
Rsultats attendus
Dfinition des processus, des techniques de ralisation
Phasages dexcution et cyclages des matriels, taiements, scurit
Btiment
Fonction n 2
T2.10
Tche ralise
en autonomie
Prparer un planning financier (budgtaire)
Dossier du march
Outils de suivi de chantier (planning hommes/jours,...)
Elaboration dun budget
ordinateur
prvisionnel
professionnels
Matriel bureautique
Rsultats attendus
Budget prvisionnel de chantier et dossiers de consultation des soustraitants et fournisseurs
Fiches de contrle budgtaire
Respect des objectifs de ltude et conformit aux rsultats escompts
Fonction n 2
T2.12
Tche ralise
en autonomie
Prparer la prsentation du projet et les attentes du client aux personnels
dexcution
Dossier du march
Outils de suivi de chantier (planning hommes/jours,...)
Manuel Assurance Qualit (MAQ) de lentreprise
Runion de chantier
ordinateur
Runion de transfert de dossier
professionnels
Matriel bureautique
Lappareil photo
Audiovisuels
Maquettes ou autres
Rsultats attendus
Information complte de tous les intervenants (internes et externes)
Confiance du client et de la hirarchie
Btiment
02
Fonction n 3
T3.2
Tche ralise
en autonomie
Commander et rceptionner matriaux et matriels

Registres rglementaires du chantier,
Lgislation en matire de construction,

Etablissement des tats de
Logiciel professionnel
situation des matriaux de
Logiciel en bureautique
construction.
Ordinateur
Imprimante
Appareil photo
Matriel bureautique
Rsultats attendus
Bon droulement du chantier

Respect des rglements et obligations contractuelles
Fonction n 3
T3.3
Etablir les attachements

Tche ralise
en autonomie
13
Planning prvisionnel de remise des plans approuvs,

Pices du march (PGC, CCAG),
Autorit dlgue par lentreprise,

Comparaison du CPS avec ltat
des travaux sur chantier.
professionnels
Etude des prix des travaux
Ordinateur
raliss.
Imprimante
Appareil photo
Matriel bureautique
Matriels de mesure sur le terrain
Rsultats attendus
Actions de correction opportunes
Btiment
Fonction n 3
T3.5
Tche ralise en
autonomie
Saisir le rapport journalier

Pices du march
Rglements en vigueur,
Exemples de situations de
travail
Grer le chantier selon son CPS
professionnels
Donner lavis sur ltat de
Ordinateur
situation
Imprimante
Appareil photo
Matriel bureautique
Rsultats attendus

Fonction n 3
T3.6
Runir toutes les pices ncessaires la rception des travaux et aux

rglements dfinitifs
Tche ralise en
autonomie
Autorisations administratives,
Documentation sur les groupements dentreprise
Sous - traitance.
travail
Etude de la situation dfinitive
professionnels
dun chantier
Ordinateur
Imprimante
Appareil photo
Matriel bureautique
Rsultats attendus
Procs verbal de rception des travaux
Btiment
04
Fonction n 3
T3.8
Tche ralise en
autonomie

Grer et coordonner les approvisionnements de matriaux et sassurer de
leur conformit
Dossier de prparation du chantier,
Autorit dlgue par lentreprise,

travail
Les matriaux doivent rpondre
professionnels
aux normes de construction.
Ordinateur
Sassurer de la qualit des
Imprimante
matriaux imposs par le cahier
Appareil photo
des charges.
Matriel bureautique
Rsultats attendus
Fonction n 3
T3.9
Tche ralise en
autonomie
15
Chantier en conformit avec les pices contractuelles et les objectifs de

lentreprise.
Conditions de travail favorables assures.
Vrifier ladquation entre documents fournis et ralit in situ

Plan Assurance du chantier,
travail
Vrifier les donnes des plans
Moyens humains,
avec ltat rel du terrain.
Moyens techniques,
Rsultats attendus
Btiment
Fonction n 3
T3.12
Tche ralise en
autonomie
Veiller au respect des plannings

Documents techniques
Plan Gnral de Coordination (PGC)
Sous-traitance.

travail
Examine le planning prvu,
Moyens informatiques
tablit le calendrier des
oprations et rpartit le travail.
professionnels
Procde au lancement des
Moyens de communications :
approvisionnements.
Tlphone Fax e-mail Internet
Scanner - imprimante Photocopieur.
Rsultats attendus
Matrise de lopration, respect des objectifs,
Chantier en conformit avec les pices contractuelles et les objectifs de
lentreprise,
Conditions de travail favorables assures,
Fonction n 3
T3.14
Contrler les approvisionnements en matriaux

Tche ralise en
autonomie
Les pices du march et les pices crites


travail
Recenser tous les matriaux
Moyens informatiques
entrant dans la ralisation dun
ouvrage : nature, quantit,
professionnels
volume, forme.
Moyens de communications :
Tlphone Fax e-mail_Internet
Scanner Photocopieur - imprimante
Rsultats attendus
Organiser et assurer les approvisionnements en matriels, outillages et
matriaux.
Btiment
06
Fonction n 3
T3.15
Tche ralise en
autonomie
Contrler lavancement des travaux , la facturation et les rglements

travail
Etablissement des tats de
Moyens informatiques : logiciels
situation et des attachements.
appropris
Vrification de l'avancement des Moyens de communications :
travaux
Tlphone Fax email-internet
Rajuster les
Scanner Photocopieur- imprimante
approvisionnements,
Librer le plus rapidement
possible les espaces ncessaires
la circulation et au travail.
Rsultats attendus
Respect des consignes de scurit, du dlai et de la qualit.
Respect des budgets tablis, et des devis.
Fonction n 4
COMMUNICATION
T4.3
Reprsenter lentreprise aux runions de chantier

Tche ralise en
autonomie

Dossier de moyens humains et techniques,

travail
Assister aux runions de
Dossiers de suivi du chantier
coordination, rdiger le compte
Agenda et bloc notes
rendu et assurer la
diffusion des documents,
Rsultats attendus
17

Cohsion et performance de lquipe,
Amlioration des comportements des personnels (scurit, qualit).
Btiment
Rfrentiel de Certification
Btiment
08
I- les comptences
1-1- Introduction
Le Technicien en Btiment, doit possder les capacits intgrer toutes les informations provenant des
autres disciplines pour les synthtiser dans ses activits principales dtude, de prparation et de
gestion, chantier.
La ralisation des tches ncessite la mobilisation de comptences qui seront valuables en fonction de
ressources fournies et dindicateurs de performances attachs une situation de travail.
Certaines comptences sont rencontres dans plusieurs diplmes de la filire Btiment, ce qui ne
signifie pas que l'attente est la mme pour tous ces diplmes. C'est dans les indicateurs de
performances et le contexte professionnel qu'est dfini le niveau exig pour le diplme, ici en
l'occurrence le BTS Btiment.
Afin de conserver les liens qui les unissent dans les situations de travail, les comptences sont
dveloppes par tche professionnelle. Certaines comptences sont ncessaires laccomplissement
de diffrentes tches.
Ce principe est synthtis, pour chaque tche, par les tableaux ci dessous.
1-2- Association des comptences aux tches
T1.2 Etablir des tudes doffres de prix
Donnes
Pices de lappel doffre

Pices complmentaires
(dossier dtude technique,
quantits)
Contraintes particulires
dexcution
Documentation technique,
gnrale et particulire
Bases de donnes (temps
unitaires, prix, rendements,
travaux sous-traits)
Rgles de revalorisation des
prix (actualisation et/ou
rvision)
Frais connexes (frais indivis de
chantier, frais gnraux,
marges de chantier)
Conditions gnrales de vente
Guide de marchs publics
19
Comptences
C01 Acqurir linformation

ncessaire lexcution du
projet
C02 Dialoguer avec les parties
concernes
C03 Produire des documents
techniques exploitables
C04 Utiliser les outils de
communications
C05Elaborer l'tude technique
de tout ou partie d'un ouvrage
C06 Elaborer l'tude des cots
des Solutions techniques
retenues
pour tout ou partie d'un ouvrage.
C07 Etablir et/ou exploiter les
documents administratifs
C08 Elaborer un budget
prvisionnel
Btiment
Indicateurs de performance
Le choix de la source
dinformation est pertinent.
Les informations recueillies
sont en adquation avec les
besoins
La technique du sous-dtail
de prix est matrise.
La prsentation de loffre de
prix est claire, cohrente et
prcise.
Ltude prend en compte
tous les lments constitutifs
de louvrage.
Les cots sont exacts et
exploitables.
Les documents permettent
une vrification et une
exploitation rapide.
La prsentation est
cohrente, claire et prcise.
La rdaction est en
adquation avec les pices
crites (libells
ordonnancement)
Les calculs prsents sur le
papier minute sont exacts et
cohrents.
T2.2 Etablir la fiche douverture de chantier

Donnes
Comptences
Dossier du march
Planning gnral contractuel
des travaux

projet
concernes
communications
Les missions des diffrents
partenaires sont clairement
identifies.
Lenjeu de la mission est
explicit
Les limites de lintervention
sont claires.
Les schmas, croquis et
photographies facilitent la
comprhension.
Les documents sont inventoris
par catgories.
Le rle et les contenus des
diffrentes pices du march
sont explicits.
Les tches et leur nature sont
listes.
Les particularits ou les
difficults de ralisation sont
repres.
Lensemble des techniques de
reprsentation graphique est
matris (du croquis au dessin
assist par ordinateur
Les normes de reprsentation
et la rglementation technique
sont respectes
T2.3 Etablir ltat des lieux du site et procder aux constats ncessaires
Donnes
Comptences
projet
Dossier du march
concernes
Ltat des lieux est
parfaitement localis et dcrit.
Lgislation en matire de
construction
Analyse et interprtation des
donnes
communications
Constats ncessaires
des travaux
Manuel Assurance Qualit
C09 Procder aux relevs.
(MAQ) de lentreprise
C10 Raliser et/ou contrler les
Implantations et rglages.
Btiment
21
T2.6 Etablir le planning dtaill des travaux (main-duvre, matriaux, matriels, sous-traitants,
fournisseurs,...)
Donnes
Comptences
La dcomposition en tches
est rationnelle
Dossier du march
Les dures sont exactes
projet
La chronologie est respecte
et les enclenchements
concernes
proposs cohrents
Les outils daide la
construction
planification sont matriss
Lchelle du planning est

communications
adapte au besoin
des travaux
Le planning ralis permet un
suivi efficace
C11 Grer les dlais.
T2.10 Prparer un planning financier (budgtaire)
Donnes
Comptences
Dossier du march
projet
concernes
construction
communications
des travaux
Outils de suivi de chantier
(planning hommes/jours,...)
C08 Elaborer un budget
prvisionnel
21
Btiment
Les formalits sont listes et
correctement renseignes.
La courbe tablie respecte le
planning et le budget mainduvre.
Le bon de commande est
complet et rdig
correctement.
Cohrence des propositions
avec les disponibilits
Cohrence des propositions
avec les plans et plannings des
travaux
T2.12 Prparer la prsentation du projet et les attentes du client aux personnels dexcution
Donnes
Comptences
Les missions des diffrents
partenaires sont clairement
identifies.
Lenjeu de la mission est explicit.
Les limites de lintervention sont
respectes.
Les interventions sont pertinentes
et de qualit.
Le choix de la source dinformation
est pertinent.
Dossier du march
projet
Les informations recueillies sont en
C02 Dialoguer avec les
adquation avec la mission.
parties concernes
Le classement rpond aux besoins
C03 Produire des
de lactivit.
documents techniques
le compte rendu est structur et
exploitables
des travaux
exploitable professionnellement.
Outils de suivi de chantier
La problmatique est bien expose.

communications
(planning hommes/jours,...)
Les schmas, croquis et

C07 Etablir et/ ou exploiter
Manuel Assurance Qualit
photographies facilitent la
les documents administratifs
(MAQ) de lentreprise
comprhension.
C12 Assurer la prparation
La communication utilise est

technique du chantier
adapte la situation.
Le choix du mdia est pertinent.
Le message mis est recevable et
comprhensible.
Clart de lexpos du projet
Cohrence entre attente du client et
ralit structurelle et financire de
lentreprise.
T3.2 Commander et rceptionner matriaux et matriels

Donnes
Comptences
projet
Registres rglementaires du
concernes
chantier,
construction.
communications
C07 Etablir et/ ou exploiter les
C09 Procder aux relevs
Btiment

assur.
Respect des rglements et
obligations contractuelles
respects.
Commandes, selon
lavancement du chantier,
planifi.
22
T3.3 Etablir les attachements

Donnes
Planning prvisionnel de
remise des plans approuvs,
Pices du march (PGC,
CCAG),
Autorit dlgue par
lentreprise.
T 3.5 Saisir le rapport journalier

Donnes
Pices du march,
chantier,
construction.
Comptences
projet
concernes
communications
C11 Grer les dlais
Comptences
projet
concernes
C04 utiliser les outils de
communication
Prcision, exactitude et bonne

prsentation des plans, des
relevs et des mtrs en vue
d'une exploitation ultrieure.
Corrections opportunes
dtermines.
Le bilan journalier est Fait.

Toutes les informations sont
releves.
Les documents prvus sont
Renseigns.
T3.6 Runir toutes les pices ncessaires la rception des travaux et aux rglements dfinitifs
Donnes
Comptences
Autorisation administratives,
projet
Procs verbal de rception des
concernes
travaux consign.
CCAG),
Le dcompte gnral du
march sign.
Documentation sur les
C04 utiliser les outils de
groupements dentreprise
communication
Sous - traitance.
23
Btiment
T3.8 Grer et coordonner les approvisionnements de matriaux et sassurer de leur conformit

Donnes
Comptences
projet
Chantier en conformit avec
CCAG),
concernes
les pices contractuelles et les
objectifs de lentreprise.
chantier,
Conditions de travail
favorables assures.
construction,
communications
Les matriaux concerns, les
Dossier de prparation du
frquences et types de
chantier,
contrles sont identifis
Autorit dlgue par
Les protocoles des essais sont
lentreprise.
C13 Contrler la qualit des
respects.
sols, des matriaux et des
produits mis en uvre
C11 Grer les dlais
T3.9 Vrifier ladquation entre documents fournis et ralit in situ
Donnes
Comptences
projet
concernes
C03Produire des documents
chantier,
communications
chantier,
construction,
C10 Raliser ou contrler les
Plan Assurance du chantier.
implantations et rglages
sols, Des matriaux, des
produits mis en uvre.
C11 Grer les dlais
Btiment
Une analyse des carts entre

documents fournis et ralit du
terrain effectue.
Les carts et rserves sont
consigns par crit.
Des mesures correctives en
cas dcarts ngatifs sont
prises rapidement.
24
T3.12 Veiller au respect des plannings

Donnes
Comptences
projet
remise des plans approuvs
concernes.
des travaux
communications
Plan Gnral de Coordination
(PGC)
sols, des matriaux et des
chantier,
produits mis en uvre.
chantier, Sous-traitance.
C10 Raliser ou contrler les
implantations et rglages
C11 Grer les dlais
T3.14 Contrler les approvisionnements en matriaux
Donnes
Comptences
projet
Les pices du march et les
pices crites
concernes
des travaux
Plan Gnral de Coordination
communications
(PGC)
C11Grer les dlais
C12 Assurer la prparation
technique du chantier
Exploitation judicieuse du
planning.
Pertinence des solutions
apportes pour rattraper les
drives.
Travaux raliser valus.

Consommations des matriaux
planifis.
T3.15 Contrler lavancement des travaux , la facturation et les rglements

Donnes
Comptences
C01 Acqurir linformation ncessaire
lexcution du projet
Les consignes de scurit, du
dlai et de la qualit
concernes
respectes.
C03 Produire des documents techniques
Documents relatifs aux
Les budgets tablis et devis
exploitables
prix
respects.
C04
Utiliser
les
outils
de
communications
Les carts avec justification et
C07
Etablir
et/ou
exploiter
les
documents
Planning gnral
argumentation analyss.
administratifs
contractuel des
Ralisme des solutions

travaux
proposes.
Implantations et rglages
Plan Gnral de
C13 Contrler la qualit des sols, des
Coordination (PGC)
prsentation des documents
matriaux et des produits mis en
uvre
produits en vue d'une
C11 Grer les dlais
exploitation
C14 Grer et contrler les
ultrieure.
dpenses et les recettes.
25
Btiment
T4.3 Reprsenter lentreprise aux runions de chantier

Donnes
Comptences
Les solutions sont argumentes et prsentes
dans le respect des rglements et des rgles
de lart
Lensemble des techniques de
reprsentation graphique est matris (du
croquis au dessin assist par ordinateur).
ncessaire lexcution
Les normes de reprsentation et la
du projet
rglementation technique sont respectes.
C02 Dialoguer avec les
La solution technique est clairement et
parties concernes
totalement traduite.
Dossier de
C015 Animer, mener,
Le choix du type de reprsentation et de loutil

prparation du
diriger une quipe.
dexcution graphique est adapt au document
chantier,
C03 Produire des
produire.
Dossier de moyens
documents techniques
Analyse et interprtation
humains et
exploitables
Prise de dcision
techniques.
Cohrence des propos tenus
communications
Communication approprie
C07 Etablir et/ou exploiter
Diriger une quipe
les documents
Dfendre son point de vue
administratifs
adaptation aux diffrents types d'interlocuteurs
l'argumentation est fonction de la culture et des
attentes spcifiques des partenaires
comptences, initiative et responsabilit
Coordination
Btiment
26
1-3- Liste des comptences
Enonc de la comptence
27
Code
Acqurir linformation ncessaire lexcution du projet
C01
Dialoguer avec les parties concernes
C02
Produire des documents techniques exploitables
C03
Utiliser les outils de communications
C04
Elaborer l'tude technique de tout ou partie d'un ouvrage
C05
Elaborer l'tude des cots des solutions techniques retenues pour tout ou
partie d'un ouvrage.
C06
Etablir et/ou exploiter les documents administratifs
C07
Elaborer un budget prvisionnel
C08
Procder aux relevs
C09
Raliser et/ou contrler les implantations et rglages
C10
Grer les dlais
C11
Assurer la prparation technique du chantier
C12
Contrler la qualit des sols, des matriaux et des produits mis en uvre
C13
Grer et contrler les dpenses et les recettes
C14
Animer, mener, diriger une quipe
C15
Btiment
1-4- Comptences dtailles et indicateurs de performance

C01 Acqurir linformation ncessaire lexcution du projet
Donnes
Comptence dtaille
- Formuler l'objectif dterminant
Situation caractre :
de la recherche,
technique,
- Elaborer une stratgie de la
scientifique,
recherche,
- Chercher et recueillir des
industriel,
informations relatives la
conomique,
situation dans les publications,
humain,
par des
dans un environnement donn
visites, par des consultations
auprs :
Dossier technique (pices
o de l'entourage,
crites, plans, notes de calcul,
o de spcialistes,
...),
o de banques de donnes
Rfrences normatives et
- En rapport avec une tude
rglementaires,
technique :
o lire et comprendre des
Catalogues et documents
informations,
fournisseurs et constructeurs,
o analyser et slectionner
les
Relevs de mesures,
informations.
Un ensemble de documents
- Slectionner et classer les
gnraux renseignant sur la
informations ncessaires et en
situation.
faire une synthse
C02 Dialoguer avec les parties concernes
Donnes
Comptence dtaille
- Une situation du domaine du

btiment mettant en prsence
divers intervenants de l'acte de
construire (exemples : runion
de chantier, runion de transfert
de dossier,...),
- Les supports crits,
graphiques, audiovisuels,
maquettes ou autres.
- Connatre ses interlocuteurs,

- Exposer une situation,
- Ecouter,
- Apporter la contradiction,
- Prendre en considration l'avis
des interlocuteurs,
- Faire valoir ses arguments,
- Prendre des notes (opportunit,
pertinence et qualit).
Btiment
- Dtermination exacte de
l'objectif de la recherche,
- Pertinence de la stratgie,
- Pertinence des informations.
- Adquation de la rponse la
question.
- Synthse exploitable et
cohrente avec les objectifs
-Rigueur, clart et aisance de
l'expression,
- Fidlit dans le compte rendu,
- Rsultat compatible avec l'objet
de la situation de dialogue
28
C03 Produire des documents techniques exploitables

Donnes
Comptence dtaille
- tablir des documents ou
- La raison de l'tablissement du
autres (crits, graphiques,
document,
numriques,)
- Le destinataire du document,
- Les informations ncessaires
-informer ou rendre compte en
l'tablissement du document
utilisant les documents prcits.
(support, forme, destination,...),
- Les lois, rglements, normes et
avis techniques.
- Respect des rgles de
reprsentation graphique, de la
rglementation et des normes,
- Respect de la langue utilise et
de son orthographe,
- Prsentation soigne et
concise du document,
- Prcision dans la forme et dans
le fond.
C04 Utiliser les outils de communications

Donnes
Comptence dtaille
- documents crits ou
- Recevoir et dfinir le message ou
graphiques (courrier, fax, ...)
l'information transmettre,
- documents lectroniques
- Choisir le support le mieux adapt,
(internet, mails ;...)
- Mettre en forme et transmettre le
- documents sonores (tlphone, message ou l'information technique
CD, ...),
ou autre,
- documents visuels (tlvision,
- Saisir un message.
vido, ...),
-Messages clairs,
synthtiques, prcis et
concis,
- Optimisation des dures de
ralisation,
- Choix judicieux de l'outil,
- Utilisation rationnelle et
efficace de l'outil.
C05 Elaborer l'tude technique de tout ou partie d'un ouvrage

Donnes
Comptence dtaille
- Cahier des charges,
- Documentation technique
gnrale et particulire
(matriaux, composants,
matriels, etc.),
- Documents particuliers fixant
les conditions que doit remplir
l'ouvrage,
- Exigences du site,
- Conditions d'environnement,
- Contraintes d'excution,
- Informations sur des
ralisations similaires,
-Dossier technique adapt,
- Solutions technologiques
retenues,
- Contraintes particulires,
- Lois, rglements, normes et
avis techniques,
- Caractristiques des matriaux
et composants (notices
techniques, abaques,..),
- Moyens informatiques.
29
- Analyser les documents et faire une

synthse des exigences propres
l'opration.
- Relever les anomalies ventuelles.
- Proposer des solutions technologiques
adaptes et conformes aux exigences
normatives et rglementaires.
- Etablir une tude comparative entre
des variantes de solutions techniques.
- Effectuer un choix justifi d'une
solution permettant de modliser le
comportement de tout ou partie
d'ouvrage.
- Dterminer les actions sollicitant tout
ou partie d'ouvrage.
- Effectuer un prdimensionnement des
lments principaux d'une structure.
- Procder aux calculs ncessaires la
vrification des lments constitutifs de
la structure de l'ouvrage.
- Procder aux calculs ncessaires au
dimensionnement de parties simples
d'ouvrage.
- Proposer des solutions technologiques
conformes aux exigences normatives et
rglementaires (thermique / acoustique/
incendie/ ...).
- Exploiter les rsultats d'un traitement
informatique.
- Produire un dossier d'excution.
Btiment
Indicateurs de
performance
-Analyse rigoureuse et
complte du dossier.
- Qualit du dossier de
dfinition de l'ouvrage
avec justification des
options choisies.
- Validit de l'tude
comparative et
pertinence des critres
de choix.
-Pertinence des
hypothses et des
solutions technologiques
proposes.
- Exactitude des calculs.
- Documents
exploitables.
- Conformit aux rgles
et normes.
- Ralisme des rsultats
et des propositions.
C06 Elaborer l'tude des cots des solutions techniques retenues pour tout ou partie d'un ouvrage.
Donnes
Comptence dtaille
- Etablir le devis quantitatif.
-Pertinence des hypothses.
- Dossier technique adapt,
- Dterminer les sous-dtails de
- Cohrence entre les
- Conditions particulires
prix.
hypothses formules et les
d'excution,
- Evaluer les frais de chantier.
solutions proposes.
- Documentation technique
- Elaborer le calendrier
- Rigueur de la dmarche
gnrale et particulire,
prvisionnel de ralisation.
adopte.
- Exigences propres au chantier
- Dterminer la nature et les
- Prsentation claire, prcise et
et l'entreprise (base de
quantits de matriel lies aux
exacte du devis quantitatif, des
donnes sur temps unitaires,
solutions techniques retenues.
sous-dtails de prix, du devis
prix, etc..; rgles de
- Etablir le devis estimatif.
estimatif.
revalorisation des prix; frais
- Rechercher des
- Dfinition prcise du matriel et
connexes),
amnagements ou des
des priodes d'utilisation.
- Moyens informatiques.
variantes.
- Pertinence des variantes.
C07 Etablir et/ ou exploiter les documents administratifs
Donnes
Comptence dtaille
- Dossier du march,
- Etablir une synthse du dossier
- Documentation technique,
du march, mettre en vidence les
- Rglements en vigueur,
particularits et rdiger la fiche
- Devis quantitatif stimatif,
signaltique du chantier,
- Planning enveloppe ou dlai
- Rechercher des informations
contractuel,
complmentaires (notes ou
- Formulaires administratifs,
arrts, sondages, rseaux
- Manuel Qualit de l'entreprise,
existants, plans de rcolement...),
- Lieu du chantier et contraintes
- Effectuer les demandes
d'environnement,
d'autorisations (installation de
- Particularits et contraintes du
grues, permissions de voirie, ...),
projet,
- Etablir les dclarations
- Check-list des dmarches et
rglementaires (ouverture du
formalits accomplir lors de
chantier, commencement de
l'ouverture d'un chantier.
travaux, ...).
C08 Elaborer un budget prvisionnel
Donnes
Comptence dtaille
-Analyser un budget de chantier existant,
en faire ressortir les postes cls, vrifier
la cohrence du budget avec les modes
opratoires retenus, proposer et chiffrer
des variantes,
-Devis Quantitatif Estimatif, - Elaborer le budget prvisionnel:
- Etude de prix initiale,
Budget de main duvre,

- Plans d'excution
matriaux, matriel spcifique,
- Barme des cots
Budget de frais de chantier,

d'utilisation du matriel,
Budget de travaux sous-traits.

cots des matriaux
- Dterminer et analyser les carts
- Ratios, temps unitaires,
ventuels entre le budget prvisionnel et
cadences,
l'tude initiale, et proposer des solutions
- Moyens informatiques:
pour rduire les carts dfavorables,
tableur et/ou logiciel de
- Etablir la courbe de main d'uvre
gestion de production.
(courbe des heures cumules),
- Etablir un planning financier
(chancier des situations
prvisionnelles),
- Prparer des documents pour le suivi
budgtaire et la prise d'informations.
Btiment
-Mise en vidence des points

caractristiques de l'opration,
- Documents labors
complets et de prsentation
soigne,
- Dispositions prendre pour la
ralisation des travaux et
dmarches administratives
bien dfinies.
-Cohrence du budget avec

les modes opratoires,
- Prsentation du budget
cohrente avec le planning
(mme dcomposition en
tches),
- Documents produits clairs et
facilement exploitables par un
tiers,
- Pertinence des solutions
proposes pour rduire les
carts dfavorables.
01

Donnes
Un chantier en cours,
Un ouvrage existant,
Un dossier de plans.
Comptence dtaille
Procder au relev de tout ou
partie d'un ouvrage et laborer
le mtr correspondant,
Elaborer
un
plan
de
rcolement.
C10 Raliser et/ou contrler les implantations et rglages

Donnes
Comptence dtaille
Des plans d'implantation,
d'excution et de dtails et les
techniques de ralisation,
Des implantations,
Des coffrages,
Des moyens informatiques,
Des appareils de mesure,
Des tableaux,
Des notices techniques.
Pertinence et ralisme de la
mthode,
Exactitude et prcision des
implantations, des rglages, des
mesures (domaine de validit),
des rsultats,
Utilisation rationnelle des
instruments de mesure courants,
Facilit d'exploitation des
documents produits.
C11 Grer les dlais

Donnes
Dossier d'excution,
Plannings,
Avancement des tches
une date donne,
Ressources (main d'uvre,
matriaux, matriel),
Moyens informatiques.
Raliser et contrler des

implantations,
Effectuer et contrler des
rglages,
Utiliser les instruments de
mesure courants.
Comptence dtaille
Pointer l'avancement des
travaux,
Coordonner les interventions,
Dclencher les interventions des
quipes ou des corps d'tat,
Assurer le suivi des commandes
et des livraisons,
Etablir un planning de rattrapage.
Dossier de consultation
Choix constructifs,
Plan d'excution du gros
uvre,
Moyens informatiques (tableur,
logiciels de CAO-DAO, de
mthodes, de gestion de
production, de planification, ...)
Fiches techniques des
matriels,
Options de ralisation prises

lors de l'tude commerciale,
Relev du site de construction
et de l'environnement,
Rsultat de la reconnaissance
des lieux,
Temps unitaires et ratios,
Dlais,
Dures ou cadences
d'excution spcifiques
chaque corps d'tat.
Exploitation judicieuse du
planning,
Pertinence des solutions
apportes pour rattraper les
drives.
Analyse mthodique du dossier:
Logique et cohrence du
phasage,
Clart et prcision des
documents crits et graphiques,
exempts d'ambigut,
Respect des rglements en vigueur
Pertinence et ralisme des
solutions proposes, qualit et
prcision des croquis,
Logique de prsentation des sousdtails de prix, en
distinguant les charges fixes,
proportionnelles et temporelles,
Conformit de l'installation aux
rgles de scurit,
Plan d'installation de chantier
Complet,
Justification technique et
conomique des installations
Respect des contraintes du
projet, des contraintes
techniques et de moyens.
31
C12 Assurer la prparation technique du chantier

Donnes
Comptence dtaille
prsentation des plans, des
relevs, des mtrs et des
attachements en vue d'une
exploitation ultrieure.
Etablir une phase de

ralisation (analyse du
dossier, quantification
des lments
douvrages),
Elaborer des solutions
dexcution,
Elaborer un plan
dassurance de la
qualit (analyse des
risques de non-qualit
dans les modes
opratoires,
tablissement du plan
de Contrle),
Concevoir linstallation
de chantier
Planifier les travaux.
Btiment
C13 Contrler la qualit des sols, des matriaux et des produits mis en uvre
Donnes
Comptence dtaille
Vrifier la conformit et la
qualit du sol par rapport
Pertinence des choix de
L'tude de sol,
l'tude de sol,
l'essai ou des matriaux,
Les CCTG et CCTP,
Vrifier la conformit et la
Utilisation rationnelle des
La technique adapte,
qualit des matriaux et des
principaux matriels de contrle,
La nature et les
produits manufacturs
Rigueur dans la conduite de
caractristiques des matriaux
mettre en uvre,
l'essai, des choix et de son
et des produits
Vrifier les conditions de mise
compte rendu,
manufacturs,
en uvre et le droulement
Exactitude et prcision des
Les procds et moyens de
des contrles qualit,
mesures, des rsultats,
mise en uvre,
Contrler la conformit et la
Interprtation et exploitation
qualit des ouvrages raliss,
judicieuse des rsultats.
Remplir les fiches de contrle,
Leve des non-conformits.
Grer les non-conformits.
C14 Grer et contrler les dpenses et les recettes
Donnes
Comptence dtaille
Valoriser les consommations,
Etablir la facturation des
Budget prvisionnel (budget
travaux (situation mensuelle,
de main d'uvre,
revalorisation des prix,...),
matriaux, matriel et budget de
Analyser les dpenses
frais de chantier),
rellement engages, vrifier
Planning financier (chancier
leur cohrence avec le budget
des situations prvisionnelles),
prvisionnel,
Avancement des travaux,
Mesurer les carts entre les
Etat et valeur des stocks,
dpenses rellement engages
Attachements, travaux
et les prvisions,
supplmentaires, travaux prvus
Proposer une ou des solutions
et supprims,
pour que les dpenses
Compte inter entreprises,
rellement engages et les
Moyens informatiques.
prvisions soient conformes
au budget prvisionnel.
C15 Animer, mener, diriger une quipe
Donnes
Comptence dtaille
Connatre les membres de
l'quipe ; dceler, valoriser et
soutenir les comptences
particulires,
Favoriser un climat de
Une situation du domaine du
confiance,
btiment mettant en prsence
Informer de la situation,
les membres d'une quipe de
Ecouter et analyser les
travail,
arguments pouvant tre
Des moyens de
dvelopps par les autres,
communication.
Exposer son point de vue et
ses arguments,
Dgager les conclusions,
Obtenir le consensus sur
l'action.
Btiment
Analyse des carts avec

justification et argumentation.
Ralisme des solutions
proposes.
prsentation des documents.
Formalisation et conduite de
l'action mener,
Cohsion et performance de
l'quipe.
02
Guide dAccompagnement
Pdagogique
33
Btiment
Savoirs et savoirs associs

I- Savoirs
Les comptences identifies dans le tableau rcapitulatif mobilisent des savoirs qui renvoient des
disciplines d'enseignement gnral ou scientifique et technique.
Lanalyse des diffrentes situations de travail, lies aux tches, a permis de lister les savoirs
indispensables associs aux comptences.
Les savoirs gnraux (tels que les langues) font partie intgrante du diplme et peuvent tre communs
plusieurs BTS.
Les savoirs scientifiques et techniques dfinissent les contenus de formation lis au BTS-BATIMENT.
1-1- Association des savoirs aux comptences :
Comptences
C01
C02
C03
C04
C05
C06
C07
C08
C09
C10
C11
C12
C13
C14
C15
Savoirs / domaines de savoirs

Langues- Techniques dexpression et de communication-Environnement conomique
et juridique de lentreprise-Dessin de btiment-Procds gnraux de constructionMcanique et tudes des structures en bton arm-Prparation et conduite de
chantier-Laboratoire
et juridique de lentreprise-Prparation et conduite de chantier
Langues- Techniques dexpression et de communication- Environnement conomique
et juridique de lentreprise- Dessin de btiment- Dessin assist par ordinateur
Langues- Techniques dexpression et de communication
et juridique de lentreprise-Mathmatiques-Dessin de btiment- Dessin assist par
ordinateur- Procds gnraux de construction- Mcanique et tudes des structures
en bton arm-Prparation et conduite de chantier- Mtr et tudes de prixLaboratoire-Topographie- Activits pratiques professionnelles
Mathmatiques-Dessin de btiment- Dessin assist par ordinateur- Procds
gnraux de construction-Prparation et conduite de chantier- Mtr et tudes de prixLaboratoire-Topographie- Activits pratiques professionnelles
et juridique de lentreprise-Dessin de btiment-Procds gnraux de constructionPrparation et conduite de chantier
Techniques dexpression et de communication-Procds gnraux de constructionPrparation et conduite de chantier-Mtr et tudes de prix-Laboratoire-Activits
pratiques professionnelles
Mathmatiques-Dessin de btiment-Dessin assist par ordinateur-Mtr et tudes de
prix-Topographie
Mathmatiques-Sciences physiques-Topographie- Activits pratiques professionnelles
Langues- Techniques dexpression et de communication-Prparation et conduite de
chantier- Activits pratiques professionnelles
Techniques dexpression et de communication-Dessin de btiment-Procds
gnraux de construction-Prparation et conduite de chantier- Mtr et tudes de prixLaboratoire-Topographie- Activits pratiques professionnelles
Langues- Techniques dexpression et de communication-Mathmatiques-Sciences
physiques- Procds gnraux de construction-Laboratoire-Activits pratiques
professionnelles
Procds gnraux de construction-Prparation et conduite de chantier- Mtr et
tudes de prix-Activits pratiques professionnelles
Langues- Techniques dexpression et de communication
Btiment
04
1-2- Correspondance Comptences et Savoirs

Les savoirs associs aux comptences ont t organiss autour de 14 thmes distincts (S1 S14), mis
en correspondance avec les comptences dvelopper sous forme du tableau crois ci-dessous :
Savoir-faire
professionnel
Comptences
Savoirs
S1
S2
S3
S4
S5
S6
S7
S8
S9
S10
S11
S12
S13
S14
S1 : Langues
S2 : Techniques dexpression et de
communication
Ces savoir-faire
S3 : Environnement conomique et juridique de
professionnels
lentreprise
requirent la
S4 : Mathmatiques
connaissance de
S5 : Sciences physiques
savoirs associs, le
S6 : Dessin de btiment
croisement de ces
S7 : Dessin assist par ordinateur
deux lments
S8 : Procds gnraux de construction
permet d'identifier
S9 : Mcanique et tudes des structures en
les savoirs dont
bton arm
l'acquisition est
S10 : Prparation et conduite de chantier
fondamentale ou
S11 : Mtr et tudes de prix
bien plus connexe.
S12 : Laboratoire
S13 : Topographie
S14: Activits pratiques professionnelles
C01
Acqurir
linformation
ncessaire
lexcution du projet
C02.1
Formuler l'objectif dterminant de

la recherche,
Elaborer une stratgie de la
recherche,
Chercher et recueillir des
informations relatives la
situation dans les publications,
par des
visites, par des consultations
auprs :
o de l'entourage,
o de spcialistes,
o
de banques de
donnes
En rapport avec une tude
technique :
o lire et comprendre des
informations,
o analyser et slectionner
les
informations.
Slectionner et classer les
informations ncessaires et en
faire une synthse
Connatre ses interlocuteurs,
C02.2
Exposer une situation,
C02.3
Ecouter,
C02.4
Apporter la contradiction,
Prendre en considration l'avis
des interlocuteurs,
C01.1
C01.2
C01.3
C01.4
C01.5
C02
Dialoguer avec les
parties concernes
C02.5
35
Btiment
C02.6
C02.7
C03.1
C03
Produire des
documents
techniques
exploitables
C03.2
Comptences
Faire valoir ses arguments,

Prendre des notes (opportunit,
pertinence et qualit).
Etablir des documents ou autres
(crits, graphiques,
numriques,)
Informer ou rendre compte en
utilisant les documents prcits
Savoir-faire professionnel
Ces savoir-faire professionnels

requirent la connaissance de
savoirs associs, le croisement
de ces deux lments permet
d'identifier les savoirs dont
l'acquisition est fondamentale ou
bien plus connexe.
S1 : Langues
communication
S3 : Environnement conomique et
juridique de lentreprise
S4 : Mathmatiques
S8 : Procds gnraux de
construction
S9 : Mcanique et tudes des
structures en bton arm
S10 : Prparation et conduite de
chantier
S12 : Laboratoire
S13 : Topographie
S14: Activits pratiques
professionnelles
Savoirs
S1
S2
S3
S4
S5
S6
S7
S8
S9
S10
S11
S12
S13
S14
Comptences
Savoirs
C04
Utiliser les outils
de
communications
C04.1
C04.2
C04.3
C04.4
C05.1
C05.2
C05
C05.3
Recevoir et dfinir le message ou

l'information transmettre,
Choisir le support le mieux adapt,
Mettre en forme et transmettre le
message ou l'information technique
ou autre,
Saisir un message
Analyser les documents et faire une

synthse des exigences propres
l'opration.
Relever les anomalies ventuelles
Proposer des solutions
technologiques adaptes et
conformes aux exigences
normatives et rglementaires.
Btiment
06
Elaborer l'tude
technique de tout
ou partie d'un
ouvrage
C05.4
C05.5
C05.6
C05.7
C05.8
C05.9
C05.10
C05.11
C05.12
Comptences
Etablir une tude comparative entre

des variantes de solutions
techniques,
Effectuer un choix justifi d'une
solution permettant de modliser le
comportement de tout ou partie
d'ouvrage.
Dterminer les actions sollicitant tout
ou partie d'ouvrage.
Effectuer un prdimensionnement
des lments principaux d'une
structure.
Procder aux calculs ncessaires
la vrification des lments
constitutifs de la structure de
l'ouvrage.
Procder aux calculs ncessaires au
dimensionnement de parties simples
d'ouvrage.
Proposer des solutions
technologiques conformes aux
exigences normatives et
rglementaires (thermique /
acoustique/ incendie/ ..).
Exploiter les rsultats d'un traitement
informatique.
Produire des dessins d'excution

bien plus connexe.
37
Btiment
Savoirs
S1 : Langues
communication
S4 : Mathmatiques
construction
chantier
S12 : Laboratoire
S13 : Topographie
professionnelles
S1
S2
S3
S4
S5
S6
S7
S8
S9
S10
S11
S12
S13
S14
C06
Elaborer l'tude
des cots des
solutions
techniques
retenues pour tout
ou partie d'un
ouvrage
C06.1
C06.2
C06.3
C06.4
C06.5
C06.6
C06.7
C07
Etablir et/ ou
exploiter les
documents
administratifs
C07.1
C07.2
C07.3
C07.4
C08
Elaborer un budget
prvisionnel
C08.1
C08.2
C08.3
C08.4
C08.5
C08.6
Etablir le devis quantitatif.

Dterminer les sous-dtails de prix.
Evaluer les frais de chantier.
Elaborer le calendrier prvisionnel
de ralisation.
Dterminer la nature et les quantits
de matriel lies aux solutions
techniques retenues.
Etablir le devis estimatif.
Rechercher des amnagements ou
des variantes.
Etablir une synthse du dossier du
march, mettre en vidence les
particularits et rdiger la fiche
signaltique du chantier,
Rechercher des informations
complmentaires (notes ou arrts ,
sondages, rseaux existants, plans
de rcolement...),
Effectuer les demandes
d'autorisations (installation de grues,
permissions de voirie, ...),
Etablir les dclarations
rglementaires (ouverture du
chantier, commencement de
travaux, ...).
Analyser un budget de chantier
existant, en faire ressortir les postes
cls, vrifier la cohrence du budget
avec les modes opratoires retenus,
proposer et chiffrer des variantes,
Elaborer le budget prvisionnel:
Budget de main duvre,

matriaux, matriel
spcifique,
Budget de frais de chantier,

Budget de travaux sous-traits.
Dterminer et analyser les carts
ventuels entre le budget
prvisionnel et l'tude initiale, et
proposer des solutions pour rduire
les carts dfavorables,
Etablir la courbe de main d'uvre
(courbe des heures cumules),
Etablir un planning financier
(chancier des situations
prvisionnelles),
Prparer des documents pour le
suivi budgtaire et la prise
d'informations
Btiment
08
Comptences
S1
S2
S3
S4
S5
S6
S7
S8
S9
S10
S11
S12
S13
S14
Ces savoir-faire
professionnels requirent la
connaissance de savoirs
associs, le croisement de
ces deux lments permet
l'acquisition est fondamentale
ou bien plus connexe.
Savoirs
S1 : Langues
communication
S3 : Environnement conomique et juridique
de lentreprise
S4 : Mathmatiques
S9 : Mcanique et tudes des structures en
bton arm
S12 : Laboratoire
S13 : Topographie
S14: Activits pratiques professionnelles
C09
Procder aux
relevs
C10
Raliser et/ou
contrler les
implantations
et rglages
C11
Grer les
dlais
C09.1
Procder au relev de tout ou

partie d'un ouvrage et laborer le
mtr correspondant,
C09.2
Elaborer un plan de rcolement.
C10.1
C10.2
Raliser et contrler des implantations

Effectuer et contrler des rglages
C10.3
Utiliser les instruments de mesure

courants
C11.1
Pointer l'avancement des travaux,
C11.2
Coordonner les interventions,

Dclencher les interventions des quipes
ou des corps d'tat,
Assurer le suivi des commandes et des
livraisons,
C11.3
C11.4
C12
Assurer la
prparation
technique du
chantier
39
C11.5
Etablir un planning de rattrapage.
C12.1
Etablir une phase de ralisation (analyse

du dossier, quantification des lments
douvrages),
C12.2
Elaborer des solutions dexcution,
C12.4
Elaborer un plan dassurance de la qualit

(analyse des risques de non-qualit dans
les modes opratoires, tablissement du
plan de Contrle),
Concevoir linstallation de chantier
C12.5
Planifier les travaux.
C12.3
Btiment
Comptences
S1 : Langues
communication
S4 : Mathmatiques
construction
chantier
S12 : Laboratoire
S13 : Topographie
professionnelles
S1
S2
S3
S4
S5
S6
S7
S8
S9
S10
S11
S12
S13
S14

bien plus connexe.
Savoirs
C13
Contrler la qualit
des sols, des
matriaux et des
produits mis en
uvre
C13.1
C13.2
C13.3
C13.4
C14
Grer et contrler
les dpenses et les
recettes
C13.5
C13.6
C14.1
C14.2
C14.3
C14.4
C14.5
C15
Animer, mener,
diriger une quipe
C15.1
C15.2
C15.3
Vrifier la conformit et la qualit du

sol par rapport l'tude de sol,
Vrifier la conformit et la qualit des
matriaux et des produits
manufacturs mettre en uvre,
Vrifier les conditions de mise en
uvre et le droulement des
contrles qualit,
Contrler la conformit et la qualit
des ouvrages raliss,
Remplir les fiches de contrle,
Grer les non-conformits.
Valoriser les consommations,
Etablir la facturation des travaux
(situation mensuelle, revalorisation
des prix,...),
Analyser les dpenses rellement
engages, vrifier leur cohrence
avec le budget prvisionnel,
Mesurer les carts entre les
dpenses rellement engages et
les prvisions,
Proposer une ou des solutions pour
que les dpenses rellement
engages et les prvisions soient
conformes au budget prvisionnel
Connatre les membres de l'quipe ;
dceler, valoriser et soutenir les
comptences particulires,
Favoriser un climat de confiance,
Informer de la situation,
Btiment
41
C15.4
C15.5
C15.6
C15.7
Ecouter et analyser les arguments

pouvant tre dvelopps par les
autres,
Exposer son point de vue et ses
arguments,
Dgager les conclusions,
Obtenir le consensus sur l'action.
1-3- Savoirs associs aux comptences

Les savoirs associs aux comptences ont t organiss autour de 14 thmes distincts (S1 S14).
La liste ci-dessous donne les savoirs avec leurs codes.
Savoirs
Langues
Techniques dexpression et de
communication
Environnement conomique et juridique de
lentreprise
Mathmatiques
Sciences physiques
Dessin de btiment
Dessin assist par ordinateur
Procds gnraux de construction
Mcanique et tudes des structures en
bton arm
Prparation et conduite de chantier
Mtr et tudes de prix
Laboratoire
Topographie
Activits pratiques professionnelles
Code
S1
S2
S3
S4
S5
S6
S7
S8
S9
S10
S11
S12
S13
S14
II- Contenu et niveaux dacquisition des savoirs

2-1- Dfinition des savoirs concernant le BTS Btiment
Pour chaque thme, concernant la filire btiment, les sous- savoirs sont dfinis comme suit :
S1 : Langues
S1-1- Arabe
S1-2- Franais
S1-3- Anglais
S2 : Techniques dExpression et de Communication
S2-1- Concepts de base de la communication
S2-1-1- Situation de la communication
S2-1-2- Varit des situations de communication
S2-1-3- Formes de la communication
S2-1-4- Facteurs dchec de la communication
S2-2- Communication orale professionnelle
S2-2-1- Techniques de base de la communication orale
S2-2-2- Principales situations de communication
S2-3- Recherche de stage
41
Btiment
S2-4- Communication crite professionnelle

S2-4-1- Communication externe
S2-4-2- Communication interne
S2-5- Prparation linsertion professionnelle
S2-5-1- Mthodes de prospection
S2-5-2- Outils de la prospection
S2-5-3- Slection des candidats
S3 : Environnement Economique et Juridique

S3-1- Environnement Economique
S3-1-1- Lentreprise : un acteur de lactivit conomique :
S3-1-2- Typologies et structures des entreprises
S3-1-3- fonctions de lentreprise : dfinition, objectif, rle et importance
S3-1-4- March de lentreprise
S3-1-5- Gestion du projet
S3-2- Environnement juridique
S3-2-1- Notion de Droit
S3-2-2- Lgislation du travail
S3-2-3- Droit des affaires
S3-3- Cration dentreprise
S3-3-1- Ide du projet
S3-3-2- Faisabilit du projet
S3-3-3- Dmarrage de lentreprise
S3-3-4- Aides la cration
S4 : Mathmatiques
S4-1- Nombres complexes
S4-2- Fonctions numriques variable relle
S4-3- Suites numriques
S4-4- Intgrales simples
S4-5- Comparaison de fonctions - Dveloppements limits
S4-5-1- Comparaison de fonctions
S4-5-2- Dveloppements limits
S4-6- Equations diffrentielles linaires :
S4-6-1- Equations diffrentielles linaires du premier ordre
S4-6-2- Equations diffrentielles linaires du second ordre coefficients rels constants
S4-7- Algbre linaire et Calcul matriciel
S4-7-1- Algbre linaire
S4-7-2- Calcul matriciel
S4-8- Gomtrie vectorielle
S4-9- Coniques
S4-10- Courbes paramtres
S4-11- Dterminant et systmes linaires
S4-11-1- Dterminant
S4-11-2- systmes linaires
S4-12- Diagonalisation dune matrice
S4-13- Fonctions de deux variables
S4-14- Intgrales multiples (calcul de volumes) et intgrales curvilignes
S4-14-1- Intgrales multiples
S4-14-2- intgrales curvilignes
S4-15- Intgrales gnralises
S4-16- Sries numriques (srie numrique, srie gomtrique, srie de Riemann), srie
trigonomtrique, srie de Fourier
S4-16-1- Sries numriques
S4-16-2- srie de Fourier
S4-17- Probabilits
S4-18- Statistique descriptive
S5- Sciences physiques
Btiment
42
S5-1- Structure de la matire

S5-2- Acides et base
S5-3- Mesure et incertitude analyse dimensionnelle
S5-4- Mcanique du solide indformable
S5-5- Oxydorduction
S5-6- Electricit
S5-6-1- Electrostatique
S5-6-2- Electrocintique
S5-6-3- Magntostatique
S5-6-4- Magntisme en rgimes transitoires
S5-7- Cristallographie
S5-8- Thermodynamique
S5-9- Mcanique des fluides
S5-10- Edifices macromolculaires
S5-11- Elments de photomtrie visuelle
S5-12- Elments d'acoustique architecturale
S6-1- Conventions de reprsentations graphiques, normes et techniques du dessin en btiment.
S6-1-1- Les vues
S6-1-2- Les coupes
S6-1-3- Prsentations des dessins
S6-1-4- Cotation
S6-2- Dessin darchitecture.
S6-2-1- Les plans
S6-2-2- Les coupes
S6-2-3- Les faades
S6-3- Perspectives
S6-3-1- Cavalire
S6-3-2- Isomtrique
S6-3-3- Conique
S6-4 Dessin de bton arm.
S6-4-1- Plans De Coffrage
S6-4-2- Plans de ferraillage
S-6-5 plans des lots secondaires
S-6-5-1- Plomberie
S-6-5-2- Electricit
S-6-5-3- Assainissement Intrieur
S6-6- Etude et conception dun projet de construction. (Villa, immeuble)
S6-6-1- Avant projet sommaire
S6-6-2- Avant projet dtaill
S6-6-3- Projet dexcution
S7-1- Prsentation du logiciel et de ses objectifs
S7-2- Prsentation des fonctionnalits
S7-3- Familiarisation avec linterface utilisateur : menus, fentres et barres de Commandes
S7-4- Cration et organisation dun dessin
S8-1- Gnralits Sur Le Btiment
S8-2- Reconnaissance Des Sols
S8-3- Terrassements
S8-4- Fondations
S8-5- Dallages
S8-6- Murs Et Cloisons
S8-7- Enduits
S8-8- Ossature en bton arme
S8-9- Planchers
S8-10- les escaliers
S8-11- Toiture Terrasse
S8-12- Les joints dans le btiment
43
Btiment
S8-13- Second-uvre
S8-14- Isolation thermique
S8-15- Isolation acoustique
S8-16- Pathologie
S9 : Mcanique et tudes des structures en bton arm
S9-1- Notions de statique
S9-2- Elments de rduction dans une section droite
S9-3- Gnralits sur la rsistance des matriaux
S9-4- Traction simple et compression simple
S9-5- Cisaillement simple
S9-6- Caractristiques des surfaces planes
S9-7- Flexion simple
S9-8- Flambement
S9-9- Systmes hyperstatiques
S9-10- Gnralits sur le bton arm
S9-11- Association acier- bton
S9-12- Descente de charge
S9-13- Poutres continues
S9-14- Traction simple (tirants)
S9-15- Compression simple (poteaux)
S9-16- Semelles superficielles
S9-17- Flexion simple section rectangulaire
S9-18- Effort tranchant
S9-19- Dalles rectangulaires;
S10- Prparation et conduite de chantier
S10-1- Les intervenants dans lexcution du btiment
S10-2- Les marches
S10-3- Prparation et conduite de chantier
S10-4- Droulement des travaux
S10-5-Actes du mtr
S11- Mtr et tudes de prix
S11-1 Avant mtrs et mtr
S11-2- Etudes de prix
S12- Laboratoire
S12-1- Etude des granulats
S12-2- Les liants
S12-3- Bton
S12-4- Etude de sols
S13- Topographie
S13-1- Godsie- Cartographie
S13-2- La topographie
S13-3- Principaux organes communs aux appareils et accessoires de lev
S13-4- Mesures angulaires
S13-5- Mesures de distance
S13-6- Nivellement direct
S13-7- Nivellement indirect
S13-8- Lever de dtails
S13-9- Implantation
S13-10- Reprsentation de relief du terrain
S14 Activits pratiques professionnelles :
S14-1- Stages
S14-1-1- Stages en 1re anne
S14-1-1- Stages en 2me anne
S14-2- Projet de fin dtudes
2-2- Dtail des savoirs
2-2-1- savoirs transversaux
Btiment
44
S1 : Langues
S1-1- Arabe
:

.

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:
-I :
-1-1 :
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: .
.
.
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:
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.
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-2-1 :
:
.
.

.
.
.
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Btiment
45
:
.
.
( )...
( .)...
-3-1 :
.
.
.
.
:
.
-4-1 :
.
.
.
.
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-II :
.
.
( /
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.
.
.
.
-III

:
:
.
.
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:
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.
46
Btiment
.
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.
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-1
( ).
-2 .
-3
.
-4
.
-5 .
Btiment
47
S1 : Langues
S1-2- Franais
Introduction :
L'enseignement du franais dans les classes de prparation du BTS vise la matrise de l'expression
orale et crite qui permettent ainsi lapprenant de :
- s'insrer dans le groupe des pairs : en mesurant en quoi la construction de soi passe par le rapport
avec les autres ;
- s'insrer dans l'univers professionnel : en comprenant les enjeux sociaux et conomiques des
discours professionnels ;
Ainsi, par la progression du programme de franais (1 et 2), on veut atteindre les objectifs suivants :
I - Finalits
L'enseignement du franais au BTS a pour finalit l'acquisition de quatre comptences :
- entrer dans l'change oral : couter, ragir, s'exprimer ;
- entrer dans l'change crit : lire, analyser, crire ;
- devenir un lecteur comptent et critique ;
- confronter des savoirs et des valeurs pour construire son bagage avant dintgrer le monde
professionnel.
II - Capacits
La comprhension de soi, du monde environnant, de l'univers professionnel, prend appui sur les
capacits suivantes :
Savoir organiser sa pense, savoir rflchir
- reformuler ce que l'on vient d'apprendre et expliquer ce que l'on vient de faire ;
- effectuer une recherche et confronter des informations ;
- mobiliser ses connaissances, les formaliser, les rutiliser ;
- passer du prjug au raisonnement.
Savoir lire, savoir crire
- lire tous les discours et tous les genres de textes ;
- saisir l'organisation et les enjeux des messages crits et oraux ;
- prendre en compte le destinataire ; choisir le type de discours attendu dans une production crite ou
orale ;
- utiliser une langue correcte et les codes requis dans une situation de communication.
Savoir s'exprimer l'oral et l'crit, savoir couter
- se dire, dire le monde, avec un vocabulaire prcis (narration, description, exposition) ;
- prendre sa place dans les dbats contemporains (argumentation) ;
- prendre conscience des usages personnels et sociaux de la langue, les rutiliser.
Contenu du programme :
Langue :
- Procds de reprise, substituts, pronoms personnels
- Connecteurs logiques
Cohrence du
- Citation du discours d'autrui (discours direct, indirect, reformulation, verbes
discours et du texte
introducteurs, attribution de la citation)
- Modalisation
- Accords en genre et en nombre.
- Expansion du nom, adjectifs et adverbes
Cohrence
- Nominalisation
grammaticale
- Types de phrases
- Phrase simple et phrase complexe (coordination et juxtaposition)
- Champ lexical, lexiques spcialiss
Cohrence lexicale
- Registre de langue
Btiment
48
Activits d'expression orale :

Apprentissage de la voix
coute et prise en compte
de la parole de l'autre
Affirmation de soi dans le

groupe
change et action orale
- Prendre la parole dans le dbat, travailler l'locution lors d'un expos

- S'exercer lire haute voix des textes non littraires (clart de la
diction)
- Suivre un dbat et soutenir son attention dans la dure
- Reformuler, rsumer l'argumentation d'autrui avant de la commenter,
de la discuter, de la rfuter
- Se prsenter en vue d'une intgration dans le groupe, d'un entretien
d'embauche
- Expliquer ce qu'on a fait, comment on l'a fait, pourquoi on l'a fait
- Raconter une activit ralise l'atelier, une journe de stage
- Tenir un rle, construire une posture dans une argumentation
- Prendre en compte le destinataire en fonction de l'effet produire : le
soutenir dans son point de vue, l'tonner, le faire ragir, le contredire,
l'apaiser
- Grer son temps de parole en fonction des autres
Activits d'expression crite :

Rdiger un texte fonctionnel
Rdiger un dialogue
Rdiger un texte argumentatif
Rsum, synthse, un texte explicatif, etc.

Une argumentation sous la forme d'un dialogue par exemple.
Expos d'une opinion personnelle, compte rendu d'un dbat
argument, demande argumente, etc.
Premire anne
Activits de langue :
Les types de phrases
Les constituants fondamentaux de la phrase
Les constituants du groupe nominal (nom, dterminant)
Lexpansion du groupe nominal :
ladjectif qualificatif
le complment de nom
lapposition
Les constituants du groupe verbal

Les verbes et ses formes
Les conjugaisons :
les formes simples

les formes composes
autres formes verbales
la forme pronominale
la concordance des temps
laccord des verbes (er / pp) et le choix de lauxiliaire
Verbes transitifs et verbe intransitifs

De la phrase simple la phrase complexe : la coordination
De la phrase simple la phrase complexe : la subordination
La ponctuation grammaticale
Le lexique :
la composition
49
Btiment
la suffixation, la prfixation
paronymie, homonymie, polysmie, antonymie, synonymie,
le sens dun mot : sens propre, figur, dnotation, connotation, champ lexical, champ
smantique
le rythme et la chronologie dans un texte : ellipse, anticipation, retour en arrire,
dilatation, pause, scne, sommaire
Activits orales (1 heure par quinzaine)
Lactiv orale peut tre programme une fois par quinzaine sous forme de :
Jeux de rle
Lecture diction
Mini expos
Table ronde
Dbat
Production crite :
La production crite doit tre un prolongement de ltude de texte
Evaluer les acquis : remettre en ordre des paragraphes : dcouvrir la structure (plan)
Savoir observer un texte : disposition, particularit (titre, date, nom de lauteur) : indiquer
les types de textes : narratif, prescriptif
Caractriser un texte : systme dnonciation (schma de communication) lien logiques
Dgager lorganisation dun texte (structure, cohrence, ides principales ; secondaires)
Se familiariser avec la technique du rsum (compte des mots, rgles du rsum,
synonymie, termes gnriques, transformation verbale- nominale
Respecter la prsentation : marge, disposition des paragraphes, accents, majuscules,
ponctuation nb de mots reprage du plan
Utiliser les registres de langue appropris (reprer, adapter un registre une situation de
communication)
Deuxime anne
Textes argumentatifs
Argumentation et les types dargument
Choix et classement des arguments (reconnaitre les arguments des exemples, identifier un
contre argument, proposer une srie darguments, illustrer, insrer une citation)
Plans argumentatifs : plan analytique, plan critique etc.
Raisonnements
Rdaction dun paragraphe argumentatif (entte / la fin du paragraphe
Rdaction des parties dun texte argumentatif (introduction : accrocher par une ide,
poser la question adquate, annoncer le plan, la problmatique La transition : rappeler
lide gnrale ou lannoncerla conclusion : rappeler les grandes lignes du plan, rpondre
la question pose, sduire par une ide, rdiger le dveloppement en deux parties)
Documents
Recherche documentaire
Synthse des textes
Activit orale : (Des exposs de vingt mn.)
Ce qui va permettre lapprenant dexploiter les cours de la recherche, la synthse et largumentation.
Btiment
01
S1 : Langues
S1-3- Anglais
I- Objectifs
tudier une langue vivante trangre contribue la formation intellectuelle et l'enrichissement culturel
de l'individu. Pour l'tudiant de brevet de technicien suprieur, ltude dune langue trangre est une
composante de la formation professionnelle et la matrise de l'anglais est une comptence indispensable
l'exercice de la profession. Sans ngliger aucun des quatre savoir-faire linguistiques fondamentaux
(comprendre, parler, lire et crire la langue vivante trangre) l'on s'attachera satisfaire les besoins
spcifiques l'activit professionnelle courante et l'utilisation de la langue vivante trangre dans
l'exercice du mtier.
II- Comptences fondamentales
Comprhension de
loral
Comprhension de
lcrit
Production orale
Production crite
- Comprhension de lessentiel dun message bref et prvisible (ordres,

consignes, messages tlphoniques)
- Comprhension et traitement dinformations caractre professionnel ou
gnral dans des messages plus longs.
- Comprhension de lessentiel dun message (contexte et points cruciaux).
Reprer les lments essentiels la comprhension pour laguer le
document.
- Prlever des informations ncessaires une rutilisation, les classer, les
synthtiser.
- Exploiter des sources dinformations multiples afin de slectionner les
informations pertinentes et en faire la synthse.
- Perception des lments implicites du message et interprtation.
- Documents supports :
Documentation en langue trangre affrente aux domaines techniques et
commerciaux (notices, documentation professionnelle, article de presse,
courrier, )
- Reproduction, reformulation dun renseignement, dun message simple.
- Production et transmission de messages simples et comprhensibles.
- Production de messages simples, comprhensibles (lettres, messages,
courriels, notes internes/de service, ).
- Rendre compte dlments prlevs lcrit ou/et loral.
III- Contenus
Grammar
First Year (Review)
Present Simple, Progressive and Perfect
Past Simple, Progressive and Perfect
Future Simple, Progressive and Perfect
Quantifiers
Prepositions
Second year
Uses of gerunds and infinitives
Comparison
Modal Verbs
Reported Speech
Conditional sentences
Passive Voice
Communication
Business Letters
CV/Resumes
Emails
Data sheets
Telephoning
Socializing and Small Talk
Functions (free dialog completion, no prompts)
Agreement / Disagreement
Opinion
Apologizing
51
Btiment
Suggestions
Advice
Complaining
Reproach
Giving Instructions
Interpreting graphs
Themes and Vocabulary

Modules
Theme
Figures, numbers,
currencies and
measures
Corporate culture
Marketing
Some indicators of the areas to be covered
Management
Transport
Buying, Selling and

Negotiating
Ordinal, cardinal, fractions, phone numbers,

Names and symbols of currencies
Metric and traditional measures
Industry groups
Types of businesses
Corporate structure and organization
Roles and responsibilities
Organization chart
Setting up a business in Morocco
Marketing mix
Branding
Packaging
Distribution : Channels Types of outlets Wholesalers&
Retailer Non store retailing Franchisin Stocking
procedures / Strategies
Property Rights
Managing People
Staffing /Manpower planning, Recruitment, Selection,
Retention, Motivation, Incentives, Pay and benefits, Fringe
benefits, Redundancies, Pension scheme,
Maternity/Paternity/Sick leave, Days off, Bank holidays
Managing Teams
Managing, Quality, TQM
Documents and terms
Logistics
Quotation, (Pre-)Invoice, Discount, terms of delivery,
Shipping fees - .
Means and modes of payment
Culture
Cultural Differences
Ethics in the workplace :
- Mobbing
- Harassment
- Gender discrimination
- Punctuality
- Interpersonal relationships
- Honesty
Non verbal communication
Dos and Donts in Moroccan, American and British cultures :
- traditions and customs
- religious backgrounds
- socializing
- meetings
Btiment
02

Le programme des Techniques dExpression et de Communication a pour objectif :
daider les tudiants du BTS acqurir les comptences professionnelles ncessaires dans le
cadre de leurs futures fonctions.
dvoluer et de communiquer dans un contexte relationnel donn.
de dialoguer avec les partenaires de lentreprise.
Il doit donc amener ltudiant :
Cerner et schmatiser le processus de communication

Identifier les diffrentes composantes dune situation de communication
Caractriser les diffrents types de communication
Identifier les formes de la communication
Reprer les facteurs dchec la communication
Raliser un message efficace
Dterminer les critres defficacit une bonne communication
Matriser la prise de parole dans un groupe (locution, gestion du temps et du trac)
Constituer la liste dentreprises
Elaborer le C.V et la demande de stage
Rdiger le rapport de stage
Soutenir le rapport de stage
Rdiger une lettre commerciale
Complter les documents commerciaux
Rdiger les crits internes
Elaborer un bilan personnel et professionnel
Etudier et analyser les annonces
Rdiger le CV et la lettre de motivation
Reprer les tapes dun entretien dembauche
S2- Techniques dExpression et de Communication
S2-1- Concepts de base de la communication

S2-1-1- Situation de la communication
Composantes formelles (metteur, rcepteur, code, canal, message, feed-back)
Composantes relationnelles et situationnelles (cadre de rfrence, groupe dappartenance,
statut, rle)
S2-1-2- Varit des situations de communication
En fonction de la structure de lorganisation (hirarchiques, fonctionnelles)
En fonction de lorganisation de la communication (formelles, informelles)
En fonction de la transmission des informations (verticales : descendantes/ascendantes,
latrales)
En fonction du rcepteur (interpersonnelles, de masse, de groupe)
En fonction des supports utiliss (crites, orales, visuelles, audiovisuelles)
S2-1-3- Formes de la communication
Verbal (structure du message, niveaux et registre de langage)
Non verbal (gestes, mimiques, regard, posture, apparence physique, distance)
S2-1-4- Facteurs dchec de la communication
Barrires individuelles (dordre cognitif, affectif, comportemental)
Barrires collectives (conomique, technique)
S2-2- Communication orale professionnelle
S2-2-1- Techniques de base de la communication orale
Efficacit de la communication (coute active, questionnement, reformulation)
Efficacit du message (objectifs, prparation)
Composantes formelles (metteur, rcepteur, code, canal, message, feed-back)
Composantes relationnelles et situationnelles (cadre de rfrence, groupe dappartenance,
statut, rle)
53
Btiment
S2-2-2- Principales situations de communication

Expos oral
Runion
Entretien tlphonique
Accueil
S2-3- Recherche de stage
Etapes et pistes pour la recherche dun stage
Elaboration du Curriculum vitae
Rdaction de la demande de stage
Plan de masse dun rapport ou compte rendu de stage
Prparation dun expos oral (soutenance)
S2-4- Communication crite professionnelle
S2-4-1- Communication externe
Spcificit du langage commercial
Lettre commerciale (prsentation, ralisation)
Demande dinformations et rponse
Appel doffres et devis
Commande (tude des documents : bon de commande, bulletin de commande)
Envoi de la marchandise (tude des documents : bon de livraison, bon de rception, facture)
S2-4-2- Communication interne
Lettres administratives (pravis, cong de formation, cong pour convenance personnelle)
Note de service/note dinformation/consignes
Compte rendu (vnement, activit)
Rapport danalyse
S2-5- Prparation linsertion professionnelle
S2-5-1- Mthodes de prospection
Processus de prospection (bilan personnel et professionnel, slection des entreprises)
Etude des annonces (offre et demande demploi)
S2-5-2- Outils de la prospection
Elaboration dun curriculum vitae (rappel)
Rdaction dune lettre de motivation (rponse une annonce, candidature spontane)
S2-5-3- Slection des candidats
Objectifs dun entretien dembauche
Droulement dun entretien dembauche
Commentaire :
Il est recommand :
dalterner les apports thoriques et pratiques en mettant laccent sur les jeux de rle et les
simulations,
de demander ltudiant de raliser un expos de 10 15 minutes sur un sujet,
de prvoir une grille dvaluation pour toute situation de communication orale
Btiment
04
S3 : Environnement Economique et Juridique

Objectifs Gnraux :
Acqurir des connaissances dordre juridique et conomique de lentreprise. Ces connaissances
doivent permettre aux tudiants de comprendre, dinterprter et de communiquer avec aisance
avec tous les partenaires de lentreprise, ainsi que
Prendre connaissance des diffrentes tapes de cration dentreprise.
S3- Environnement Economique et Juridique
S3-1- Environnement Economique
S3-1-1- Lentreprise : un acteur de lactivit conomique :
Dfinition, concepts et rles :
o Les besoins ;
o Les biens ;
o Les facteurs de production ;
o Lentreprise et ses finalits conomiques et sociales.
Agents conomiques : dfinition, fonction et rle
o Mnages ;
o Administrations ;
o Entreprise non financire
o Institutions Financires ;
o Extrieur.
S3-1-2- Typologies et structures des entreprises
Classification des entreprises par : Dimensions, secteurs dactivit et par la formes juridiques.
Structures des entreprises: dfinition, prsentation, avantages et limites (hirarchique,
fonctionnelle, hirarchico-fonctionnelle, matricielle et divisionnelle)
Critres de choix dune structure adquate
S3-1-3- fonctions de lentreprise : dfinition, objectif, rle et importance
Administrative :
o Les cinq tches de Fayol ;
o Recrutement ;
o Formation ;
o Information.
Commerciale :
o Marketing mixe ;
o Gestion des approvisionnements
o Documents commerciaux (catalogues, Bon de commande, bon de livraison et facture)
Financire :
o Types et moyens de financement ;
o Documents financiers (Bilan et CPC).
Technique :
o Organisation (Bureau dtudes, Bureau de mthodes et bureau de lancement) ;
o La gestion de la qualit : l'esprit qualit , dmarche et enjeux de la qualit.
o Les processus de production : la production en petites sries, la production en grandes sries
et le juste temps.
S3-1-4- March de lentreprise
Notion de march
Elments de march (offre, demande et prix)
Types de march (de biens et services, de travail et de capitaux)
Classification des marchs :
o Selon les clients (ou par rapport la demande)
o Selon la nature des produits
o Selon les partenaires commerciaux
Etude de march :
o Ltude de lenvironnement
o Ltude de la demande
o Ltude de loffre
55
Btiment
o Ltude de la distribution
La segmentation du march
S3-1-5- Gestion du projet
S3-2- Environnement juridique
S3-2-1- Notion de Droit
Dfinition
Branches de droit
Sources de droit
S3-2-2- Lgislation du travail
Contrat du travail : dfinition, nature, forme, mesures disciplinaires, rupture et suspension du
contrat de travail
Dure de travail : dure normale, heures supplmentaires, repos hebdomadaire, jours fries,
congs annuels pays.
Rmunration : salaire de base, salaire brut, salaire net, retenues sur salaire (IGR, CNSS, CIMR)
et bulletin de paie.
Les accidents du travail
S3-2-3- Droit des affaires
Commerant :
o Dfinition
o Actes de commerce
o Qualit de commerant
o Obligations du commerant
Fonds de commerce
o Dfinition
o Elments de fonds de commerce
o Oprations sur le fonds de commerce
Moyens de rglement et leurs effets juridiques :
o Le chque ;
o Les effets de commerce.
Formes juridiques de lentreprise
o Entreprise individuelle ;
o Les socits : constitution et fonctionnement de la SNC, de la SARL et de la SA.
S3-3- Cration dentreprise
S3-3-1- Ide du projet
Lide comme point de dpart ;
Les profils des crateurs ;
Lavant projet.
S3-3-2- Faisabilit du projet
La faisabilit conomique ;
La faisabilit financire ;
La faisabilit juridique.
S3-3-3- Dmarrage de lentreprise
Les dmarches administratives et juridiques ;
Le lancement des activits.
S3-3-4- Aides la cration
Les aides financires ;
Les aides fiscales.
Btiment
06
2-2-2- savoirs Spcifiques

Chaque sous savoir dtaill sous forme de contenu de formation et comporte :
- les connaissances transmettre,
- les niveaux dacquisition et de matrise de ces connaissances dont la dfinition est prcise ci-aprs :
Niveaux
Identificateur de niveau dacquisition

et de maitrise des avoirs
Le savoir est relatif lapprhension
dune vue densemble dun sujet : les
ralits sont montres sous certains
aspects de manires partielle ou globale
Niveau dinformation des

savoirs
Le savoir est relatif lacquisition de

moyen dexpression et de
communication : dfinir, utiliser les
termes composants la discipline. Il sagit
de matriser un savoir
Niveau dexpression
Le savoir est relatif la matrise de

procd et doutils dtude ou daction :
utiliser, manipuler des rgles ou des
ensembles de rgles, des principes, en
vue dun rsultat atteindre. Il sagit de
matriser un savoir faire
Niveau de la matrise doutils
Le savoir est relatif la matrise dune

mthodologie de pose et de rsolution
de problme :
Assembler, organier les lments dun
sujet, identifier les relations, raisonner
partir de ces relations, dcider en
vue dun but atteindre. Il sagit de
matriser une dmarche : induire,
dduire, exprimenter, se documenter
57
1 2 3 4
Niveau de la matrise
mthodologique
Btiment
Niveau
1 2 3 4
S4 : Mathmatiques
S4-1- Nombres complexes
Forme algbrique ; conjugu dun nombre complexe; reprsentation gomtrique.
Module dun nombre complexe ; argument dun nombre complexe non nul. Forme
trigonomtrique ; Interprtations gomtriques du conjugu, module et argument.
i
Forme exponentielle dun complexe re avec r 0 . Formules de Moivre et Euler.

Linarisation de polynmes trigonomtriques.
Equations az bz c 0 avec a, b, c dans , a 0 .
Transformations lmentaires dans le plan complexe : Translation, Homothtie. Rotation
2
S4-2- Fonctions numriques variable relle

Notion de topologie de la droite numrique.
Limite et continuit de fonctions numriques variable relle.
Drivation : drive en un point ; drive sur un intervalle ; fonction drive, oprations sur
les fonctions drives ; drives successives ; fonctions de classe Cn ; applications des
drives : extremums, monotonie ;
Etude des fonctions numriques variable relle : le champ des fonctions tudies se limite
aux fonctions usuelles suivantes :
**) Fonctions en escalier, fonctions affines par morceaux,
**) Fonction exponentielle t exp(t ) ou t e
Fonction logarithme nprien t ln t , Fonction logarithme de base a
t
t log a (t ) , fonctions puissances t at

**) Fonctions circulaires, fonctions qui se dduisent de faon simple des
prcdentes par oprations
algbriques ou par composition.
**) Comparaison des fonctions exponentielle, puissances et logarithme au
voisinage de .
**) Fonctions circulaires rciproques ; on donnera leurs drives.
S4-3- Suites numriques
Comportement global : suites croissantes, suites dcroissantes.
noncs usuels sur les limites. Comparaison, compatibilit avec l'ordre. Somme, produit,
quotient.
Limite et comportements asymptotiques compars des suites (ln n) ; (an ), a rel
strictement positif ; (n p ), p entier.
Suites arithmtiques ; suites gomtriques.
Suites de la forme u n+1 f (n) .(encadrement, monotonie, limite).
Suite dfinie par son premier terme et une relation de rcurrence
Suites dfinies par une relation de rcurrence de la forme
premiers termes.
S4-4- Intgrales simples
u n+1 f (un )
un2 aun1 bun
et leurs deux
Primitives : Dfinition. Deux primitives d'une mme fonction diffrent d'une constante.
Primitives des fonctions usuelles par lecture inverse du tableau des drives ;
Intgrale sur un segment :
**) Intgrale de a b def :
f ( x)dx
.
Btiment
08
**) Proprits de lintgrale sur un segment

sles
;
intgration et ordre ; Ingalit de la moyenne .
**) Dans le cadre de fonctions positives, interprtation graphique de l'intgrale l'aide
d'une aire.
**) tant donn un point a de I, la fonction
sur I prenant la valeur zro au point a.
f (t )dt
Mthodes de calcul dintgrale : intgration par partie ; intgration par changement de

variable.
Illustration de lemploi du calcul intgral pour lobtention de majorations et dencadrements,
laide dexemples.
Exemples de calcul d'aires, de volumes.
S4-5- Comparaison de fonctions - Dveloppements limits
S4-5-1- Comparaison de fonctions
Fonctions domines ; fonctions ngligeables ; fonctions quivalentes ; dfinitions,
proprits, exemples.
Formules de Taylor
S4-5-2- Dveloppements limits
Dveloppement limit au voisinage de 0 et, au voisinage dun point a ; Proprits.
Oprations sur les dveloppements limits.
Applications aux calculs de limites, tangentes et, asymptotes
S4-6- Equations diffrentielles linaires :
S4-6-1- Equations diffrentielles linaires du premier ordre
Rsolution des quations linaires du premier ordre a( x) y ' b( x) y c( x) .
Mthode de variation de la constante
S4-6-2- Equations diffrentielles linaires du second ordre coefficients rels constants
Rsolution des quations linaires du second ordre coefficients rels constants, dont le
x
second membre est une fonction exponentielle polynme x P( x)e .

S4-7- Algbre linaire et Calcul matriciel:
S4-7-1- Algbre linaire
n
espace vectoriel sur . Bases de

; base canonique de
.
Famille libre, famille lie, famille gnratrice et base dun espace vectoriel rel de
dimension finie.
Sous-espaces vectoriels, intersection et supplmentaire dun sous-espace vectoriel.
n
Applications linaires de
dans
. Algbre L( ) des endomorphismes de
Noyau et image dune application linaire, Formule du rang.
n
S4-7-2- Calcul matriciel

Matrices : dfinition.
Calcul matriciel lmentaire : addition, multiplication par un nombre, multiplication.
Matrice associe une application linaire de
donnes.
dans
M ( )
relativement des bases
n
Algbre
des matrices carres. Matrice associe un endomorphisme de
une base,
changement de base, matrices semblables. Matrices inversibles.
S4-8- Gomtrie vectorielle
Vecteurs (position, vitesse, acclration, force).
Barycentres (centres d'inertie).
Produit scalaire (longueurs, angles, puissance, travail).
59
Btiment
dans
Produit vectoriel (aires, angles, moments cintique et dynamique, moment d'une force en un
point).
Produit mixte (volumes, moment d'une force par rapport un axe).
S4-9- Coniques
Ellipses, paraboles, hyperboles
Dfinitions analytiques des coniques
S4-10- Courbes paramtres
2
Drivation des fonctions valeurs dans

;
Arc paramtr : tude locale, branches infinies, trac des courbes paramtres
S4-11- Dterminant et systmes linaires
S4-11-1- Dterminant
Dterminants : formes n-linaires alternes sur un espace de dimension n, dfinition du
dterminant, proprits et applications ( inverse dune matrice, formules de cramer,)
S4-11-2- systmes linaires
Systmes linaires :
Oprations lmentaires sur les lignes et les colonnes dune matrice, application au
rang dune matrice, Mthode du pivot de Gauss :
Systmes linaire : interprtation matricielle AX=Y,
Rsolution dun systme linaire par la mthode du pivot de Gauss.
S4-12- Diagonalisation dune matrice
Valeurs propres , vecteurs propres et sous espaces propres d'un endomorphisme ;
polynme caractristique
d'un endomorphisme ;
Dfinition des endomorphismes diagonalisables, interprtation matricielle.
Valeurs propres et vecteurs propres d'une matrice.
S4-13- Fonctions de deux variables
2
Norme euclidienne sur

, parties ouvertes de
, parties bornes ;
Applications partielles associes une fonction de deux variables.
Continuit : limite et continuit dune fonction de deux variables ; oprations sur les fonctions
continues, exemples de fonctions continues.
Drives dordre 1 dune fonction de deux variables : drives partielles, fonctions de classe
C1 ; drive dune fonction compose ; gradient ; drives dune fonction compose ;
coordonnes polaires ; points critiques ; extremums globaux et locaux.
Drives dordre suprieur : drives partielles secondes, thorme de Schwarz ;
extremums locaux dune fonction 2 variables ; drives partielles dordre suprieur.
Exemples dquations aux drives partielles.
Formes diffrentielles : formes diffrentielles exactes, formes diffrentielles fermes, plan
detude dune forme diffrentielle, exemples, applications certaines quations
diffrentielles du premier ordre.
S4-14- Intgrales multiples (calcul de volumes) et intgrales curvilignes
S4-14-1- Intgrales multiples
Intgrales doubles : intgrales doubles sur un rectangle, intgrales doubles sur une partie
borne de
, Thorme de Fubini, changement de variables (affine, coordonnes
polaires, )
Intgrales triples : intgrales triples sur un pav, intgrales triples sur une partie borne,
Thorme de Fubini, changement de variables (cylindriques, sphriques, )
S4-14-2- intgrales curvilignes
Intgrales curvilignes : intgrale curviligne et forme diffrentielle exacte, circulation dun
champ le long dune courbe oriente, Proprits
S4-15- Intgrales gnralises
Btiment
61
Fonctions continues valeurs intgrables positives : Dfinition de lintgrabilit sur un

intervalle semi ouvert, proprits algbriques, exemples de rgles de convergence.
Fonctions continues valeurs intgrables : convergence absolue, semi convergence
S4-16- Sries numriques (srie numrique, srie gomtrique, srie de Riemann), srie
trigonomtrique, srie de Fourier
S4-16-1- Sries numriques
Dfinition de la convergence d'une srie termes rels. Convergence des sries
gomtriques.
Ltude des sommes partielles dune suite gomtrique permet dintroduire la convergence
et la divergence des sries numriques.
Sries termes positifs :
Convergence des sries de Riemann.
Comparaison de deux sries dans le cas
un vn .
v
n Rgle de d'Alembert, Rgle de

Comparaison de deux sries dans le cas o n
Cauchy. Sries gomtriques, Sries de Riemann.
Convergence d'une srie alterne dont la valeur absolue du terme gnral dcrot et tend
vers 0.
Sries absolument convergentes.
S4-16-2- srie de Fourier

Coefficients de Fourier d'une fonction T-priodique continue par morceaux et srie de Fourier
d'une telle fonction.
Forme en cos(n t) et sin(n t) et forme exponentielle exp(int) .
Convergence dune srie de Fourier .
Formule de Perceval
S4-17- Probabilits
Probabilits sur les ensembles finis : Vocabulaire des vnements, probabilit. Probabilit
conditionnelle, vnements indpendants. Cas dquiprobabilit. Notation n!.
Combinaisons. Ces notions sont introduites pour prsenter la loi binomiale. Les calculs de
dnombrement ne sont pas un objectif du programme.
Variables alatoires discrtes valeurs relles : Loi de probabilit. Esprance
mathmatique, variance, cart type. Loi binomiale, loi de Poisson.
Variables alatoires continues valeurs relles : Fonction de rpartition et densit de
probabilit.
Esprance mathmatique, variance, cart type. Loi normale.
Approximation dune loi binomiale par une loi de Poisson. Approximation dune loi
binomiale par une loi normale.
S4-18- Statistique descriptive
Sries statistiques une variable : Mthodes de reprsentation.
Caractristiques de position (mdiane, moyenne).
Caractristiques de dispersion (interquartiles, variance, cart type).
Sries statistiques deux variables : Tableaux d'effectifs. Nuage de points ; point moyen.
justement affine (mthode graphique ; mthode des moindres carrs, droites de
rgression).
Coefficient de corrlation linaire.
tude de sries statistiques une variable. On interprtera les rsultats obtenus.
Exemples d'tude de sries statistiques deux variables.
61
Btiment
Niveau
1 2 3 4
S5-1- Structure de la matire

Liaison covalente; rgle de l'octet molcules ; diatomiques, poly atomiques
Chane carbone des hydrocarbures; liaisons simples, liaisons doubles; notions de
strochimie
Liaison intermolculaire (liaison hydrogne, liaisons de Van der Waals).
S5-2- Acides et base
Dfinition selon Bronsted ; produit ionique de l'eau, PH; constante d'acidit Ka d'un couple
acide-base. Prvision des ractions entre couples acide-base connaissant les constantes
Ka.
Dosage acido basique (acide fort-base fort; acide fort-base faible)
S5-3- Mesure et incertitude analyse dimensionnelle
systme international dunits, constantes physiques, analyse dimensionnelle, chiffres
significatifs, incertitude relative et absolue, calcul derreurs.
S5-4- Mcanique du solide indformable
Cinmatique du solide, Dfinition du solide, Degrs de libert, Champ de vitesses d'un
solide, Cintique du solide :
- Masse, centre de masse et moment d'inertie. rfrentiel du centre de masse.
- Quantit de mouvement, moment cintique, moment dynamique, nergie cintique,
Thormes de Koenig.
S5-5- Oxydorduction
oxydant, rducteur, Oxydorduction par voie sche et en phase aqueuse, couple redox,
classification lectrochimique, potentiels standard, lectrode standard a hydrogne ESH ,
lectrode de rfrence au calomel satur ECS, potentiel de Nernst, influence de pH, de la
pression, de la concentration, de la temprature, du prcipit, ractions spontanes et
provoques, piles, lectrolyse, corrosion : dfinition, piles de corrosion, types de corrosion,
vitesse de corrosion, diffrentes manires de protection contre la corrosion du Fer, dosage
redox par manganimtrie.
S5-6- Electricit
S5-6-1- Electrostatique
notion de conducteur en quilibre lectrostatique, quelques proprits des conducteurs en
quilibre, cage de Faraday, capacit dun conducteur isol, superposition dtats
dquilibre, phnomne dinfluence lectrostatique, capacits de quelques condensateurs
simples, association de condensateurs.
S5-6-2- Electrocintique
Loi dOhm macroscopique, Elments dun circuit lectrique, Notion de circuit lectrique,
Puissance lectrique, force lectromotrice, Lois rgissant les circuits lectriques, Loi dOhm
gnralise, Lois de Kirchhoff, Le thorme de superposition, de Thvenin, de Norton, et
de Millmann.
S5-6-3- Magntostatique
expressions du champ magntique (formule de Biot et Savart), proprits de symtrie du
champ magntique, calcul du champ dans quelques cas simples : Fil rectiligne infini, Spire
circulaire (sur laxe), Solnode infini (sur laxe, Le thorme dAmpre.
S5-6-4- Magntisme en rgimes transitoires
Les lois de linduction lectromagntique, lapproche de Faraday, la loi de Faraday, la loi de
Lenz, Induction mutuelle et auto-induction, Induction mutuelle entre deux circuits ferms,
auto-induction, rgimes variables, dfinition du rgime quasi-statique, forces
lectromotrices induites, bilan nergtique dun circuit lectrique, les courants de Foucault,
le transformateur, lalternateur
S5-7- Cristallographie
Exemples d'difices cristallins ioniques, covalents, mtalliques; systmes cubique et
cubique face centre.
Diffrences entre tat amorphe et tat cristallin.
Btiment
62
S5-8- Thermodynamique
La temprature: chelle lgale. Temprature absolue .Mesure et reprages des
tempratures. Dilatation des solides et des liquides: tude exprimentale; cfficient de
dilatation. Echanges thermiques : nergie thermique change entre deux systmes.
Mesure calorimtrique, capacits thermique molaire et volumique d'un corps, capacit
thermique d'un systme (effet de volant thermique).
Changements d'tat : chaleurs latentes. Mode de transmission de l'nergie thermique:
dfinitions de la conduction, de la convection et du rayonnement : exemple. Application
l'effet de serre Rgimes permanents, notion de rgime variable en fonction du temps. Cas
de la conduction en rgime permanent: rsistance thermique.
S5-9- Mcanique des fluides
Masse volumique, densit: dfinitions proprits, mesures.
Cas particulier des fluides. Pression. Loi fondamentale de l'hydrostatique.
Fluides incompressibles ou compressibles: coefficients de compressibilit.
Loi fondamentale de la dynamique: application aux fluides en dplacement; loi de
Bernoulli
Fluides rels viscosit, mesure du coefficient de viscosit.
Forces de capillarit, tension superficielle: application aux mulsions.
S5-10- Edifices macromolculaires
Dfinition d'un polymre, d'un copolymre.
Macromolcules linaires, ramifies, rticules.
Degr de polymrisation.
S5-11- Elments de photomtrie visuelle
angle solide, flux nergtique dune source lectromagntique, flux lumineux dune source,
efficacit lumineuse dune source, intensit lumineuse dans une direction de lespace,
luminance dune source tendue, emittance dune source tendue, clairement dune
surface, surface indicatrice, loi de Lambert.
S5-12- Elments d'acoustique architecturale
Le son : dfinition, propagation, clrit. Loi de Laplace dans le cas des gaz. Cas des
solides.
Qualits physiologiques des sons; sensibilit de l'oreille.
Intensit sonore: unit (dB) et mesure. Spectre d'un vnement sonore.
Proprit acoustique des matriaux. Transmission et rflexion par une surface plane d'un
signal acoustique et de la puissance transporte par une onde plane. Isolation phonique.
rverbration, coefficient dabsorption dun local, surface dabsorption, formule de Sabine.
Isolation acoustique: isolement brut, isolement normalis, coefficient de transmission dune
paroi, indice daffaiblissement, cas de paroi simple et compose, loi des masses et des
frquences, cas dune paroi double.
Niveau
1 2 3 4
S6-1- Conventions de reprsentations graphiques, normes et techniques du dessin en btiment
S6-1-1- Les vues
Projection
Dfinition
Disposition
S-6-1-2- Les coupes
Dfinition
Principe
Reprsentation
S-6-1-3- Prsentations des dessins
Matriels de dessin
Formats
Echelle
63
Btiment
Cartouche
Mise en page
Ecritures
S6-1-4- Cotation
Dfinition
Les lments de cotation
Les normes
S6-2- Dessin darchitecture
S6-2-1- Les plans
Dfinition
dsignations
Les normes
S6-2-2- Les coupes
Dfinition
Dsignations
Les normes
S6-2-3- Les faades
Dfinition
Dsignations
Les normes
S6-3- Perspectives
S6-3-1- cavalire, isomtrique et conique
Principe
Mthode de trac
S6-4- Dessin de bton arm
S6-4-1- Plan de coffrage
Dfinition et but
S6-2-2- Plan de ferraillage
Dfinition et but
S6-5- Plans des lots secondaires
S6-5-1- Plomberie
Dfinition et but
S6-5-2- Elctricit
Dfinition et but
S6-5-3- Assainissement intrieur
Dfinition et but
S6-6- Etude et conception dun projet de construction. (Villa, immeuble)
S6-6-1- Avant projet sommaire
Dfinition
But
Mthode dlaboration
S6-6-1- Avant projet dtaill
Dfinition
But
Mthode dlaboration
S6-6-1- Projet dexcution
Dfinition
But
Mthode dlaboration
Btiment
64
Niveau
1 2 3 4
S7-1- Prsentation du logiciel et de ses objectifs

Diffrents type de logiciel de dessin
Prsentation du logiciel
Objectifs
S7-2- Prsentation des fonctionnalits
Documentation
Communication
exploration
Personnalisation
S7-3- Familiarisation avec linterface utilisateur : menus, fentres et barres de Commandes
Dmarrage du logiciel
Espace de travail et interface
S7-4- Cration et organisation dun dessin
Units de mesure
Outils de dessin :
carr, cercle, arc, polygones rguliers, polygones libres, Gomme
Outils ddition : dplacement, rotation, dcalage
Outils de navigation : pan, zoom, vues
Hachures
Cotations
Gestion des calques
Cration et modification des blocs
Prsentations et tracs
Niveau
1 2 3 4
S8-1- Gnralits Sur Le Btiment

Dfinition d'un btiment
Types de btiments
Diffrentes fonctions assurer dans un btiment
Les parties composantes d'un btiment
Terminologie de btiment
S8-2- Reconnaissance Des Sols
Gnralits
Mthodes de reconnaissance
S8-3- Terrassements
Dfinitions
Fouilles
Excution des terrassements
S8-4- Fondations
Gnralits
Diffrents types de fondations
S8-5- Dallages
Dfinition et rles
Constitution du dallage
Catgories des dallages
65
Btiment
Ralisation des dallages

Armature de la dalle
Les joints de dallage
S8-6- Murs Et Cloisons
Dfinition et rles des murs
Maonneries en brique et en agglomrs de bton
Murs en bton arm
Cloisons
S8-7- Enduits
Enduits intrieurs
Enduits extrieurs
Ralisation des enduits
Aspects de finition des enduits extrieurs
S8-8- Ossature en bton arme
Poteaux
Poutres
Linteaux
Chanages
S8-9- Planchers
Gnralits
Types de planchers en bton arm
S8-10- les escaliers
Gnralits
Dimensions et rgles de calcul
Principales formes d'escaliers
Ralisation des escaliers en bton arm
S8-11- Toiture Terrasse
Gnralits
Constituants de la toiture terrasse et leurs rles
Ralisation de l'tanchit
S8-12- Les joints dans le btiment
Gnralits
Types de joints (matriaux et ralisation)
S8-13- Second-uvre
Electricit: Elments constitutifs de linstallation et Mise en uvre
Plomberie et assainissement intrieur : Elments constitutifs de linstallation et
Mise en uvre
Menuiserie (bois, aluminium) : Matriaux constitutifs et Mise en uvre
Revtement (sols, murs, plafonds)
S8-14- Isolation thermique
Echanges thermiques
Caractristiques thermiques
Techniques d'isolation
S8-15- Isolation acoustique
Les bruits
Principes d'insonorisation et d'isolation
Techniques d'isolation
S8-16- Pathologie
Types de dsordres
Btiment
66
Expertise
Rapport
Dfinition des responsabilits
Principales techniques de rparations des ouvrages
Niveau
1 2 3 4
S9-1- Notions de statique

Equilibre des corps solides
Types de charges
Types de liaisons
S9-2- Elments de rduction dans une section droite
Gnralits
Dtermination des lments de rduction
Application (poutres isostatiques)
S9-3- Gnralits sur la rsistance des matriaux
But de la R.D.M
Hypothses
Notion de contrainte
Notion de poutre
S9-4- Traction simple et compression simple
Dfinitions
Hypothses
Essai de traction
Dformations lastiques
Contraintes et Loi de Hooke
Condition de rsistance
S9-5- Cisaillement simple
Dfinitions
Hypothses
Essai de cisaillement
Contrainte moyenne de cisaillement
Dformation unitaire et module d'lasticit transversal
S9-6- Caractristiques des surfaces planes
Moment statique
Moment d'inertie
Moment quadratique polaire
Etude de quelques surfaces simples
S9-7- Flexion simple
Dfinition
Hypothses
Dformations
Contrainte normale
S9-8- Flambement
Gnralits
Formule d'Euler
S9-9- Systmes hyperstatiques
Dfinition
Principe de superposition
Applications
67
Btiment
S9-10- Gnralits sur le bton arm

Introduction
Caractristiques des matriaux (acier et bton)
Actions et sollicitations combinaisons d'actions
Hypothses et donnes de calcul
S9-11- Association acier- bton
Dispositions des armatures
Contrainte d'adhrence
Ancrage des barres
Jonction par recouvrement
S9-12- Descente de charge
Principe
Valeurs des charges permanentes et des charges d'exploitation
Dgression des charges variables d'exploitation
Effet de la continuit sur les poteaux voisins de rive
Transmission des charges des dalles aux poutres
S9-13- Poutres continues
Mthode forfaitaire
Mthode de Caquot (charge uniformment repartie)
S9-14- Traction simple (tirants)
Hypothses
Dimensionnement des armatures longitudinales
Condition de non - fragilit
Armatures transversales
Dtermination du coffrage
Dispositions constructives
S9-15- Compression simple (poteaux)
Hypothses
Longueur de flambement et lancement
Armatures longitudinales
Armatures transversales
Coffrage
S9-16- Semelles superficielles
Hypothses
Semelles rectangulaires (filantes et isoles)
Condition de non poinonnement
S9-17- Flexion simple section rectangulaire
dimensionnement des armatures longitudinales
dimensionnement dune section (coffrage)
Vrification des contraintes
S9-18- Effort tranchant
Contrainte tangente
Calcul des armatures transversales
Vrification des zones d'application des efforts tranchants
S9-19- Dalles rectangulaires
Dtermination des moments dans les dalles
Dtermination des efforts tranchants;
calcul des armatures
Btiment
68
Niveau
1 2 3 4
S10- Prparation et conduite de chantier

S10-1- Les intervenants dans lexcution du btiment
Introduction
Dfinitions et missions : Maitre douvrage, Maitre douvrage dlgu, Maitre duvre,
Bureau dtudes techniques (BET), Bureau de contrle technique (BCT), Laboratoire,
Topographe gomtre, Entrepreneur, Groupement d'entreprises, Sous-traitants,
Economiste de la construction, Conducteur de travaux, Chef de chantier
S10-2- Les marchs
Dfinitions : contrats dtudes et march de travaux
Modes de passation des marches : Lappel doffres ouvert, Lappel doffres
restreint, Lappel doffres avec prslection, Le concours, La procdure ngocie, et
Le bon de commande
S10-3- Prparation et conduite de chantier
Introduction
Dfinitions : Actes De Construire, Situation du lieu de travail, Ordres de service ( Ordre
de service de commencement des travaux , Ordre darrt , Ordre de reprise, Autres
natures dordres de service), La rception provisoire (fin des travaux), La rception
dfinitive des travaux et La retenue de garantie et sa libration
Prparation de chantier : Enqute sur le terrain, Dmarches administratives,
Coordination de lactivit des diffrents services concerns par le chantier, Mise au
point du march, Devis technique, Plan dinstallation de chantier, Rle de linstallation
de chantier, Localisation et fonctions des diffrents postes, Mthodologie dlaboration
dun plan dinstallation de chantier, et Exemple de plan dinstallation de chantier
Planning:
- Planning gnraux ( Le planning gantt, Planning chemin de fer, Planning
bas sur la thorie des graphes (pert), Elaboration dun planning)
- Planning particuliers( Plannings dapprovisionnement , Planning de
gestion de la main duvre , Courbes de production , Planning de rotation des
matriels, Courbes des heures cumules de main duvre, Courbes deffectif et
Planning dacompte courbes financier)
Le plan sant et scurit
S10-4- Droulement des travaux
Excution des travaux : Coordination des travaux, Runions de chantier , Suivi de
lavancement des travaux, Suivi et gestion de la main-duvre, Suivi et gestion de la
consommation des matriaux, Suivi et gestion des matriels, Contrles sur chantier,
Mtrs - situations de travaux, Bilan de chantier
Rception des travaux : Rception provisoire des travaux, Rception dfinitives des
travaux, Garanties des travaux
S10-5-Actes du mtr
Estimation sommaire
Mtr et avant mtr
Cahier des charges (C.P.S.) : Clauses administrative, Devis (Devis descriptif, Devis
quantitatif et Devis estimatif)
Attachements
Etat de situation
Rvision des prix
Compte prorata
69
Btiment
S11- Mtr et tudes de prix
Niveau
1 2 3 4
S11-1 Avant mtrs et mtr

Notions mathmatiques: calcul de primtres, surfaces et volume (applications)
Gros uvre : Terrassement, Bton arm en fondation, Maonnerie en fondation,
Bton arm en lvation, Maonnerie en lvation, Enduits, Aciers
second uvre : Revtements, Etanchit, Menuiserie, Vitrerie, Electricit, Plomberie,
Peinture
S11-2- Etudes de prix
Dbourss horaires de main duvre
Cots des matriaux rendus chantier
Cots dutilisation des matriels de production
Sous dtails de prix
Devis quantitatif estimatif
S12- Laboratoire
Niveau
1 2 3 4
S12-1- Etude des granulats

Dfinition
Provenance
Classification
Proprit des granulats
Essais : Analyse granulomtrique, Equivalent de sable, Teneur en eau, la masse
volumique absolue et apparente
S12-2- Les liants
Dfinition
Classification
Les ciments : Les diffrents types de ciment, Fabrication
Essais sur les ciments : Essai de consistance, Essai de prise
S12-3- Bton
Dfinition
Composition
Caractristiques du bton
Les adjuvants
Les types de bton
Etude de la composition de bton : Dtermination de la composition pondrale,
Dosage adopt, Essai daffaissement, Essai de compression sur des
prouvettes 16x32, Bton arm (essai de flexion)
S12-4- Etude de sols
Limites datterberg
Essai de cisaillement
Essai proctor
Btiment
01
Niveau
1 2 3 4
S13- Topographie
S13-1- Godsie- Cartographie
Godsie
Forme et dimension de la terre
Coordonnes gographiques
Projection conique conforme de LAMBERT
Systme de coordonnes rectangulaires
S13-2- La topographie
Dfinition
Divisions de la topographie
Instruments de mesure (niveau, thodolite, station totale, GPS )
S13-3- Principaux organes communs aux appareils et accessoires de lev
Organes communs aux appareils
Les accessoires de lev
S13-4- Mesures angulaires
Prcision des mesures angulaires
Mesures des angles horizontaux
Mesures des angles verticaux
S13-5- Mesures de distance
Mesure de distance laide dune chane
Mesure stadimtrique
Mesure par variation de pente
S13-6- Nivellement direct
Principe
Nivellement par cheminement
Nivellement de surface
S13-7- Nivellement indirect
Principe
Cheminement en nivellement indirect
S13-8- Lever de dtails
Rappels sur le systme de projection LAMBERT et les coordonnes
rectangulaires
Le gisement
Procds de dtermination planimtrique dun point : rayonnement, intersection,
recoupement, relvement
Calcul et compensation dun cheminement planimtrique
Calcul de surfaces
S13-9- Implantation
Implantation dalignements
Implantation de point en planimtrie
Implantation de repres altimtriques
Implantation dun btiment
Implantation darc de cercle
S13-10- Reprsentation de relief du terrain
Courbes de niveau (dfinition interpolation- lever- report)
Profils en long et en travers du T.N
71
Btiment
Units constitutives
I- Correspondances des units :
La dfinition des units constitutives du diplme a pour but de prciser, pour chacune delles, quelles
tches, comptences et savoirs professionnels sont concerns et dans quel contexte. Il sagit la fois :
de permettre la mise en correspondance des activits professionnelles et des units dans le cadre
de la validation des acquis de lexprience ;
dtablir la liaison entre les units, correspondant aux preuves, et le rfrentiel dactivits
professionnelles, afin de prciser le cadre de lvaluation.
U6
2
U7
1
U7
2
U8
1
Prsentation du
rapport de stage .
Prsentation du
rapport du projet de fin
dtudes
U6
1
U8
Topographie.
U5
2
U7
laboratoire.
U51
Production des
documents graphiques.
Les techniques de
ralisation et mise en
uvre des ouvrages.
Calcul des lments de
la structure.
Prparation et conduite
de chanter.
Les cases grises correspondent, pour

chacune des units aux comptences
valuer lors de la certification (examen
ou validation des acquis).
Seules les comptences dsignes par
des cases grises seront values.
Si les autres peuvent tre mobilises
elles ne donneront pas lieu valuation.
Dans le cas ou elles ne seraient pas
matrises, les tches correspondantes
seront ralises avec assistance.
U6
Quantification et
estimation des
ouvrages.
essais de
Les
U5
U4
U82
C01 Acqurir linformation ncessaire

lexcution du projet
concernes
communications
C05 Elaborer l'tude technique de tout
ou partie d'un ouvrage
C06 Elaborer l'tude des cots des
solutions techniques retenues pour
tout ou partie d'un ouvrage.
C08 Elaborer un budget prvisionnel
C09 Procder aux relevs.
implantations et rglages.
C11 Grer les dlais.
C12 Assurer la prparation technique
du chantier
C13 Contrler la qualit des sols, des
matriaux et des produits mis en
uvre
C14 Grer et contrler les dpenses et
les recettes
C15 Animer, mener, diriger une quipe
Btiment
02
II- Dfinition des units

Unit U4 (U4, preuve E4)
Production des documents graphiques
1- Contenu :
Cette unit concerne tout ou partie des comptences ci-dessous :
C01 Acqurir linformation ncessaire lexcution du projet
C03 Produire des documents techniques exploitables
C05 Elaborer l'tude technique de tout ou partie d'un ouvrage
On notera que pour effectuer les tches demandes (voir ci-dessous), certaines autres comptences
peuvent tre mobilises. En aucun cas, ces dernires ne donneront lieu valuation. Si ces comptences
ne sont pas matrises, les tches correspondantes doivent tre ralises avec assistance.
2- Contexte professionnel :
Fonction : Technicien projeteur
Localisation : Architecte, bureau dtude et entreprise
3- Nature de lactivit :
A cette unit U4 sont associes tout ou partie,
Les tudes concernes peuvent tre relatives :
- mettre au net et complter des documents graphiques desquisses
- la production des documents graphiques dAPS en 2D
- transcrire les dtails techniques et constructifs
- ltablissement des documents graphiques des dossiers dautorisation
Ces activits ncessitent la mobilisation simultane et complmentaire des savoirs et savoir-faire de
dessin de btiment et dessin assist par ordinateur.
Unit U51 (U51, sous preuve E51)

Les techniques de ralisation et de mise en uvre des ouvrages
1- Contenu :
C01
C02
C05
C13
C15

Contrler la qualit des sols, des matriaux et des produits mis
en uvre
Fonction : Conducteur de travaux
Localisation : Bureau dtude, bureau de contrle et entreprise
73
Btiment
A cette unit U5.2 sont associes tout ou partie,
- lanalyse et exploitation de note de calcul de structure, thermique et acoustique
- la proposition et justification de solution technologique et de mise en uvre
- au choix argument de solutions de mise en uvre compatible avec les solutions retenues
- assister au runion de chantier er rendre compte
Mcanique et tudes des structures en bton arm et procds gnraux de construction.

Calcul des lments de la structure
1- Contenu :
C01
C03
C05
C07

Etablir et/ ou exploiter les documents administratifs
Fonction : Technicien projeteur en B.A
Localisation : Bureau dtude et bureau de contrle
- lanalyse et modlisation dune partie de la structure
- au dimensionnement ou vrification des structures
- la proposition des solutions technologique
- au proposition et justification de solutions de mise en uvre
- au production de plans dexcution ( coffrage et armature)
Mcanique et tudes des structures en bton arm et procds gnraux de construction.
Btiment
04

1- Contenu :
C01
C02
C03
C04
C07
C11
C12
C15

Grer les dlais.
Fonction : conducteur de travaux
Localisation : bureau de coordination et entreprise
T2.2 Etablir la fiche douverture de chantier
T2.6 Etablir le planning dtaill des travaux (main-duvre, matriaux, matriels, sous-traitants,
fournisseurs,...)
T3.12 Veiller au respect des plannings
T3.15 Contrler lavancement des travaux, la facturation et les rglements
- collecter les documents des entreprises, des bureaux dtude et de contrle
- mettre jour le dossier dexcution du projet
- effectuer les dmarches douverture de chantier
- assister au runion de chantier er rendre compte
- ltablissement des plannings dintervention
- lassurance du suivi de chantier
- la prparation des oprations pralables la rception des travaux
Prparation et conduite de chantier et mtr et tudes de prix.
75
Btiment

Quantification et estimation des ouvrages
1- Contenu :
C01
C03
C06
C08
C12
C14

Elaborer l'tude des cots des solutions techniques retenues
pour tout ou partie d'un ouvrage.
Fonction : Mtreur vrificateur
Localisation : bureau de coordination, bureau d'tude, architecte et entreprise
- lanalyse des caractristiques du projet dfini par le dossier
- la quantification des ouvrages
- la consultation du fournisseur et sous- traitants
- lestimation des travaux
- la rdaction du devis estimatif et loffre de prix
Mtr et tudes de prix.
Btiment
06

Les essais de laboratoire
1- Contenu :
C02
C13

Fonction : Technicien de laboratoire
Localisation : Laboratoire et entreprise
- la pertinence des choix de l'essai
- lutilisation rationnelle des principaux matriels de contrle
- la rigueur dans la conduite de l'essai et de son compte rendu
- lexactitude et prcision des mesures des rsultats
- linterprtation judicieuse des rsultats.
Mcanique et tudes des structures en bton arm , procds gnraux de construction et
laboratoire.
77
Btiment

Topographie
1- Contenu :
C01
C09
C10

Procder aux relevs
Raliser et/ou contrler les implantations et rglages
Fonction : Technicien de topographie
Localisation : Bureau de topographie et chantier
- lexactitude et prcision des implantations, des rglages, des mesures, des rsultats
- lutilisation rationnelle des instruments de mesure courants
- la facilit d'exploitation des documents produits
- la pertinence et ralisme de la mthode
- la prcision, exactitude et bonne prsentation des relevs
- la prcision, exactitude et bonne prsentation des implantations
Topographie.
Btiment
08

Prsentation du rapport de stage
1- Contenu :
C01
C02
C03
C04
peuvent tre mobilises. En aucun cas, ces dernires ne donneront lieu valuation. Si ces
comptences ne sont pas matrises, les tches correspondantes doivent tre ralises avec
assistance.
Fonction Technicien en btiment.
Localisation : Administration, cabinet darchitecte, bureau dtude, bureau de contrle, bureau de
coordination, entreprise, laboratoire, bureau de topographie ou autres lis au domaine du btiment
3- Nature de l'activit :
A cette unit U8.1 sont associes toutes les taches
- aux tudes darchitecture
- aux tudes techniques
- la prparation, suivi, contrle et coordination des travaux
- aux essais de laboratoire
- aux travaux topographiques
- la communication.
Ces activits ncessitent la mobilisation simultane et complmentaire de tous les savoirs et savoir-faire
acquis en cours de formation.
4- Cadre gnral du stage;

Dure du stage 4 6 semaines
Le stagiaire doit tre parrain par au moins un tuteur au sein de lentreprise.
A la fin du stage un rapport doit tre rdig par l'tudiant mettant en relief les diffrents travaux raliss
au sein de l'entreprise
Le stage comprend cinq tapes.
1re tape : La prparation (l'affectation en entreprise, contact avec le parrain)
2 me tape : Le sjour en entreprise
3me tape : Le rapport de stage ralis par le stagiaire
4 me tape : La fiche d'apprciation tablie par l'entreprise
5 me tape : L'expos oral devant un Jury
Les 4 6 semaines du stage sont rserves aux travaux d'tudes, d'encadrement, ou de ralisation de
projets.
Une fiche d'apprciation est conue pour suivre le stagiaire ds son arrive l'entreprise.
A la fin du stage, l'tudiant remet un rapport (en 3 exemplaires au minimum) au centre de formation qui
organise les soutenances devant un jury compos d'un responsable de stage en entreprise si possible
,de deux ou plusieurs enseignants de la spcialit.
79
Btiment

Prsentation du rapport du projet de fin dtudes
1- Contenu :
Cette unit concerne tout ou partie des comptences ci-dessous
C01
C02
C03
C04
C05
C06
C07
C08
C09
C10
C11
C12
C13
C14
C15

Elaborer l'tude des cots des solutions techniques retenues pour tout ou partie d'un ouvrage.
Procder aux relevs.
Raliser et/ou contrler les implantations et rglages.
Grer les dlais.
Fonction Technicien en btiment.
Localisation : Administration, cabinet darchitecte, bureau dtude, bureau de contrle, bureau de
coordination, entreprise, laboratoire, bureau de topographie ou autres lis au domaine du btiment
3- Nature de l'activit :
A cette unit U8.2 sont associes toutes les taches,
- aux tudes darchitecture
- aux tudes techniques
- la prparation, suivi, contrle et coordination des travaux
- aux essais de laboratoire
- aux travaux topographiques
- la communication.
Ces activits ncessitent la mobilisation simultane et complmentaire de tous les savoirs et savoir-faire
acquis en cours de formation.
Btiment
81
Organisation de la formation
I- Organisation annuelle
Novemb
re
Dcemb
re
Mar
s
Mai
Juin
Juillet
2me semestre
12 semaines de formation
Soit 468 heures en moyenne
Juin
Juillet
Janvi
er
Fvri
er
Mar
s
Avril
Avril
4me semestre
10 semaines de
formation
Soit 380 heures en
moyenne
me
3
semestre
Mai
Soutenances
Octob
re
Fvri
er
Stage en
entreprise (non
obligatoire)
Janvi
er
Examen de
passage
Dcemb
re
Stage obligatoire
en entreprise de
4 6 semaines
Novemb
re
1er semestre
Septem
bre
2me anne
Octob
re
Examen national
1re anne
Septem
bre
II- Organisation hebdomadaire
Arabe
Franais
Anglais
Techniques dexpression et de
communication
Environnement conomique et
juridique de l'entreprise
Mathmatique
Sciences physiques
Dessin de btiment
Dessin assist par ordinateur
Procds gnraux de
construction
Mcanique et tudes des
Prparation et conduite de
chantier
Mtr et tudes de prix
Laboratoire
Topographie
Projets de fin de formation
Total
Horaires de premire anne

Horaires de deuxime anne
Semaine C+TD+TP Anne* Semaine C+TD+TP Anne**
2
48
2
44
2
48
2
44
2
48
2
44
2
48
48
44
4
4
4
3
3+1+0
3+1+0
0+0+4
1+0+2
96
96
96
72
4
4
3
3+1+0
3+1+0
0+0+3
88
88
66
2+0+0
48
2+0+0
44
2+1+0
72
2+2+0
88
2+0+0
48
1+0+0
22
1
3
3
1+0+0
1+0+2
1+0+2
24
72
72
2
3
3
4
38
1+1+0
1+0+2
1+0+2
44
66
66
88
39
* volume annuel donn titre indicatif et calcul sur la base de 24 semaines.

** volume annuel donn titre indicatif et calcul sur la base de 22 semaines.
81
Btiment
III- Rpartition des savoirs

3-1- Recommandations gnrales :
Les savoirs relevant des niveaux I et II peuvent tre traits avantageusement sur polycopi.
Les travaux pratiques de laboratoire, topographie et dessin assist par ordinateur doivent tre assurs
avec des groupes nexcdant pas 12 tudiants au maximum.
3-2- Rpartition
S1 : Langues
Premire anne
Semestre1
Semestre 2
S11
S12
S13
Code savoir
S1
Deuxime anne
Semestre 3
Semestre 4
S11
S12
S13

Premire anne
Semestre1
Semestre 2
S21 S22 - S23
Code savoir
S2
Deuxime anne
Semestre 3
Semestre 4
S24 S25
S3 : Culture conomique et juridique

Premire anne
Semestre1
Semestre 2
S3
Code savoir
S3
Deuxime anne
Semestre 3
Semestre 4
S4 : Mathmatiques
Le savoir S4 (mathmatiques) doit tre rparti comme suit :
Code savoir
S4
Premire anne
Semestre1
Semestre 2
S4-1_S4-5
S4-6 _S4-9
Deuxime anne
Semestre 3
Semestre 4
S4-10 _ S4-14
S4-15 _S4-18
Le savoir S5 (Sciences physiques) doit tre rparti comme suit :
Sciences physiques englobe : S5-1 S5-12
Code savoir
S5
Premire anne
Semestre1
Semestre 2
S5-1 _ S5-4
S5-5 _S5-6
Deuxime anne
Semestre 3
Semestre 4
S5-7_ S5-9
S5-10_S5-12
Le savoir S6 (dessin de btiment) doit tre rparti comme suit :
Production des documents graphiques qui englobe : S6-1 S6-6
Code savoir
S6
Premire anne
Semestre1
Semestre 2
S6-1 _ S6-2 (S621)
S6-2 (S622) _S6-3
Btiment
Deuxime anne
Semestre 3
Semestre 4
S6-4_ S6-5
S6-6
82

Le savoir S7 (Dessin assist par ordinateur) doit tre rparti comme suit :
Production des documents graphiques qui englobe : S7-1 S7-4
Code savoir
S7
Premire anne
Semestre1
Semestre 2
S7-1_
S7-4 (Outils
S7-4 (unit de
ddition,
mesure,outil
Prsentations
de dessin)
et tracs)
Deuxime anne
Semestre 3
Semestre 4
Le savoir S7 doit tre dispens dans une salle spcialise dinformatique (CAO /DAO). Lhoraire
hebdomadaire est de 3h/quinzaine par alternance.

Le savoir S8 (Procds gnraux de construction) doit tre rparti comme suit :
Ralisation et mise en uvre des ouvrages qui englobe : S8-1 S8-16
Code savoir
S8
Premire anne
Semestre1
Semestre 2
S8-1 _ S8-6
S8-7 _S8-10
Deuxime anne
Semestre 3
Semestre 4
S8-11 _ S8-14
S8-15 _ S8-16

Le savoir S9 (Mcanique et tudes des structures en bton arm) doit tre rparti comme suit :
Calcul des lments de la structure qui englobe : S9-1 S9-19
Code savoir
S9
Premire anne
Semestre1
Semestre 2
S9-1_S9-5
S9-6 _S9-9
Deuxime anne
Semestre 3
Semestre 4
S9-10 _ S9-16
S9-17 _S9-19

Le savoir S10 (Prparation et conduite de chantier) doit tre rparti comme suit :
Prparation et conduite de chantier qui englobe : S10-1 10-5
Code savoir
S10
Premire anne
Semestre1
Semestre 2
S10-1_S10-2
S10-3
Deuxime anne
Semestre 3
Semestre 4
S10-4
S10-5
Recommandations pdagogiques
Les savoirs S10 et S11 seront assurs par le mme enseignant pour un niveau.

Le savoir S11 (Mtr et tudes de prix) doit tre rparti comme suit :
Estimation des ouvrages qui englobe : S11-1 S11-2
Code savoir
S11
83
Premire anne
Semestre1
Semestre 2
S11-1
S11-1
(calcul de
(Terrassement
primtre, surface
et travaux en
et volume)
fondation)
Btiment
Deuxime anne
Semestre 3
Semestre 4
S11-1 (travaux en
lvation)
S11-1 (second
uvre)
S11-2
Les savoirs S10 et S11 seront assurs par le mme enseignant pour un niveau.
S12 : Laboratoire
Le savoir S12 (Laboratoire) doit tre rparti comme suit :
Les essais qui englobent : S12-1 S12-4
Premire anne
Semestre1
Semestre 2
S12-1
S12-2
Code savoir
S12
Deuxime anne
Semestre 3
Semestre 4
S12-3
S11-4
Les savoirs S12 et S13 seront assurs par groupes en alternance raison de 3heures par quinzaine.
S13: Topographie
Le savoir S13(Topographie) doit tre rparti comme suit :
Les mesures qui englobent : S13-1 S13-10
Premire anne
Semestre1
Semestre 2
S13-1_ S13-4
S13-5 _S13-7
Code savoir
S13
Deuxime anne
Semestre 3
Semestre 4
S13-8
S13-9_ S13-10
Les savoirs S12 et S13 seront assurs par groupes en alternance raison de 3heures par quinzaine.
3-3- Tableau rcapitulatif de lorganisation de la formation

Savoir ou Sous-savoir
Sem. 1
Sem. 2 Sem. 3
Sem. 4
Arabe
Franais
Anglais
T.E.C
Mathmatiques
Sciences physiques
Les techniques de ralisation et de mise en

uvre des ouvrages
Calcul des lments de la structure
Quantification et estimation des ouvrages
Les essais de laboratoire
Topographie
Environnement conomique et juridique de

l'entreprise
Projets de Fin dtudes
Totaux
38
Btiment
38
34
38
84
IV- Stage en milieu professionnel

4-1-Objectifs :
Le stage en milieu professionnel est une activit de synthse obligatoire pour les candidats au
Brevet de technicien suprieur en btiment. Il a pour objectif de permettre l'tudiant d'acqurir et / ou
d'approfondir les comptences professionnelles en situation relle de travail. Il existe deux types de
stages durant la formation.
En fin de la premire anne (non obligatoire) : Faire un premier pas dans l'entreprise
II a pour objectif de :
- Prendre un premier contact avec l'entreprise
- Apprhender les diffrents services de l'entreprise et les relations qui s'tablissent entre eux
- Comprendre les relations de l'entreprise avec son environnement
- Amliorer son savoir sur le milieu.
En fin de la deuxime anne (obligatoire) : participer la vie de l'entreprise

II a pour objectif de :
- Dvelopper des comptences professionnelles
- Tester les comptences professionnelles
- Acqurir des comptences professionnelles.
- Dvelopper une communication verbale et crite professionnelles
- Acqurir des qualits relationnelles et des comportements professionnels
4-2- Organisation gnrale :

Les priodes de stage en milieu professionnel sont organises par l'tablissement frquent par
l'tudiant et les entreprises d'accueil. Chaque priode de stage en entreprise fait l'objet d'une convention
entre l'tablissement et l'entreprise. Cette convention est tablie conformment aux dispositions en
vigueur.
Pendant chaque priode, le candidat a obligatoirement la qualit d'tudiant stagiaire et non celle de
salari. En fin de chaque priode, un certificat lui est remis par le responsable de l'entreprise ou son
reprsentant, attestant sa prsence.
Les deux stages doivent tre distingus :
a- Connaissance de l'entreprise :
Ce stage, non obligatoire, mais souhaitable correspond une priode organise entre la fin de la
premire anne scolaire de formation et le dbut de la deuxime anne.
b- Participation la vie de l'entreprise :

Ce stage s'effectue en fin de deuxime anne. Les activits confies aux stagiaires sous forme de
travaux qui sont lies au domaine du btiment conformment au rfrentiel des activits
professionnelles.
Le rapport de stage, en trois exemplaires, et l'ensemble des documents d'exploitation, doivent tre remis
au jury d'valuation au moins une semaine avant le dbut des soutenances des rapports de stage.
4-3- Dure du stage :
85
Premire priode : non obligatoire

Stage en entreprise de travaux sur chantier
une dure de quatre six semaines en fin

de premire anne
Deuxime priode : obligatoire

Stage technicien
une dure de quatre six semaines en fin de

deuxime anne
Btiment
Modalits dvaluation
SIl est incontestable que notre grand souhait est damener les tudiants matriser des comptences, et
que dsormais cest en termes de comptences que se dfinit ce que ces tudiants doivent acqurir, il est
donc impratif de mettre la disposition des formateurs au mme titre un cadre de rfrence national de
lvaluation.
Autrement dit deux types de documents sont incontournables : un rfrentiel de formation et un cadre
rfrentiel dvaluation. Ces deux documents doivent traiter les deux problmes pratiques majeurs qui se
posent ds lors aux formateurs :
Comment faire apprendre des comptences ?

Comment valuer des comptences ?
Pour rpondre la premire question, des quipes de formateurs, encadres par les inspecteurs et
coordonnateurs nationaux se sont mis au travail depuis quatre ans pour rviser des rfrentiels de
formation pour une vingtaine de filires. En plus de la complexit intrinsque lingnierie curriculaire sous
tendue par lapplication de lapproche APC ,sajoute dans bien des cas ,si ce nest pas tous les cas ,la
refonte des rfrentiels .Bien que ce travail a t effectu par des quipes diffrentes , une quipe par
filire ou groupe de filires ,il a t encadr par une mme quipe et rgit par un mme canevas gnral ,on
peut conclure quun niveau satisfaisant duniformit concernant la philosophie ,la mthode ,la forme
gnrale a t respect . Cependant reste un effort faire sur le plan valuation .Il est temps de mettre en
place un dispositif complet dvaluation qui mettra en exergue les fondamentaux, les principes, les valeurs,
les textes pour renforcer lquit, la justesse, la transparence qui sont autant de finalits tant rclames par
tous les systmes dvaluation du monde.
Le cadre rfrentiel dvaluation CAREE est un document caractre normatif et prescriptif

au mme titre que le programme de formation. Ce guide constitue en quelque sorte le
cahier des charges partir duquel seront rdiges les preuves devant servir lvaluation des
comptences dveloppes par les stagiaires. Il garantit en premier lieu que toutes les preuves
qui seront labores pour valuer une mme comptence respecteront les critres et les
conditions dvaluation dicts dans le rfrentiel de formation et manant des besoins
exprims par les professionnels et ce quel que soit le prestataire de service de formation .En
outre il dfinit tout le dispositif dvaluation et les modalits de sa mise en uvre.
Ce document, commun toutes les filires, viendra complter la srie des rfrentiels de
formation rviss rcemment. Il sadresse aux formateurs dans les centres de formation pour
lobtention du BTS et aux responsables de lvaluation du dpartement scolaire, aux directeurs
dtablissements, directeurs des tudes, qui pourraient y puiser des informations pertinentes
leur fonction respective.
Etant donnes les considrations nonces ci-dessus, notamment le caractre rfrentiel et de
cadrage de ce document ainsi que sa vocation rglementaire ,nous avons jug pertinent de
dvelopper un document intgral sur lvaluation qui sera mis la disposition de tous les
intervenants dans les BTS formateurs ,valuateurs , gestionnaires , responsables.
Btiment
86
Epreuve E4 :
U4
Cette preuve prend appui sur les savoirs en dessin de btiment.

Lpreuve doit permettre de valider tout ou partie des comptences cites dans la dfinition de lunit U4.
Lobjectif de cette preuve est linterprtation et la ralisation des plans densemble de btiments en
utilisant les techniques graphiques, normes et rglementation ainsi que les outils de travail ncessaires
Contenu :
Ltude propose sera conduite partir de plans de dessins techniques (Architecture ou bton arm).
reproduire avec production de plans qui en dcoulent (coupes, faades, etc..).
Le candidat sera amen :
- interprter et comprendre le dessin technique base de lpreuve
- utiliser les outils de dessins
- reproduire les plans darchitecture et de bton arm selon les techniques graphiques en respectant
normes et rglementation
- raliser les vues en plan, coupes, faades, etctoujours selon les techniques graphiques en
respectant normes et rglementation
Epreuve E5
U51,U52
Les techniques de ralisation et de mise en uvre des ouvrages et Calcul des lments
de la structure
Objectifs :
Cette preuve prend appui sur les savoirs en ralisation et mise en uvre des ouvrages.
Lobjectif de cette preuve est lvaluation de la maitrise des technologies de construction en btiment
tout en respectant :
- la pertinence de l'analyse de situations prsentes;
- le bien-fond des solutions technologiques ou constructives proposes par rapport aux
Contraintes imposes;
- la qualit des croquis, schmas et plans prsents (modes de reprsentation,..);
- le respect de la rglementation en vigueur;
- l'exactitude et la prcision des rsultats.
Contenu :
Ltude propose sera conduite partir de questions et dtude de cas sur les diffrentes techniques de
construction en btiment.
Le candidat sera amen
- Analyser des situations prsentes en phase de Ralisation;
- Analyser et exploiter les donnes techniques relatives louvrage tudi
- Proposer et justifier des solutions technologiques;
- Choisir et argumenter les solutions technologiques retenues;
- Proposer et justifier des solutions de mise en uvre compatibles avec les solutions
Technologiques retenues;
- Elaborer les plans, croquis, schmas ncessaires la comprhension des solutions proposes ou
retenues.
-rpondre diffrentes questions lies aux procds gnraux de constructions.
87
Btiment
Sous preuve E52

Objectifs :
Cette preuve prend appui sur les savoirs en calcul des structures en bton arm.
Lobjectif de cette preuve est le calcul de structures en bton arm tout en respectant :
- la justification des hypothses et des modles de calcul retenus;
- l'utilisation des mthodes de calcul appropries,
- l'exactitude et la prcision des rsultats.
Contenu :
Ltude propose sera conduite partir de cas de structures tudier et dimensionner.
- Analyser et modliser la totalit ou partie d'ouvrage
- Etablir et justifier les schmas mcaniques d'tudes et des hypothses adoptes;
- Choisir les mthodes appropris de calcul ;
- Calcul des actions et sollicitations en fonction des donnes fournies;
- Dimensionnement ou vrification d'ouvrages ou parties douvrages ;
- Elaboration de plans, croquis, schmas des lments d'ouvrages dimensionns.
Epreuve E6
U61,U62
Prparation et conduite de chantier ,Quantification et estimation des ouvrages

Sous preuve E61
Objectifs :
Cette preuve prend appui sur la prparation et la conduite de chantier.
Cette preuve a pour but de vrifier l'aptitude du candidat prparer, grer (main duvre, matriels et
matriaux) et contrler la qualit des matriaux et des produits mis en uvre dans un chantier de
construction de btiment.
Lobjectif de cette preuve est donc lvaluation de la maitrise de la prparation et la conduite de
chantier de btiment tout en respectant :
- le bien-fond des solutions retenue pour la prparation et lorganisation de chantier par rapport aux
Donnes et Contraintes imposes;
- la qualit des croquis, schmas et plans prsents ;
Contenu :
Ltude propose sera conduite partir de questions et dtude de cas sur les diffrentes techniques de
prparation et conduite de travaux de construction de btiment.
- Analyser des situations prsentes en phase de prparation ou en phase de
Ralisation des travaux;
- Analyser et exploiter les donnes techniques relatives louvrage tudi
- Proposer des solutions dorganisation et de contrle appropries aux situations de donnes;
- argumenter les solutions retenues;
- Proposer et justifier des solutions de mise en uvre compatibles avec les solutions
Technologiques retenues;
- Elaborer les plans, croquis, schmas ncessaires la comprhension des solutions proposes ou
retenues.
-rpondre diffrentes questions lies la prparation et lorganisation de chantier.
Btiment
88
Sous preuve E62

Objectifs :
Cette preuve prend appui sur le mtr et ltude des prix.
Cette preuve a pour but de vrifier l'aptitude du candidat tablir des mtrs, une estimation
douvrages raliser ou dj raliss, et une tude de prix. Lanalyse se fera partir de plans, dun
dossier dappel doffre (plans, march..), partir de relevs, dun tat des lieux ou autres.
Lobjectif de cette preuve est donc lvaluation de la maitrise de mtrs et des tudes de prix dans un
chantier de btiment tout en respectant :
- le choix des modes de calcul davant mtrs et mtrs;
- le choix des modes de calcul des tudes de prix
- la qualit et la prsentation des documents croquis, schmas et plans prsents ;
Contenu :
Ltude propose sera conduite partir de questions et dtude de cas sur la quantification et
lestimation douvrages ainsi que ltude de prix des travaux de construction de btiment.
- Analyser des situations prsentes en phase prparation ou en phase de
Ralisation des travaux;
- Analyser et exploiter les donnes relatives louvrage tudi.
- calcul des avant mtrs ou mtrs selon les plans et donnes fournis;
- raliser une tude de prix selon les donnes fournis
- argumenter les choix de mthodes de calcul utilises;
-rpondre diffrentes questions lies aux calculs de mtrs et tudes de prix.
- sassurer de l'exactitude et la prcision des rsultats.
Epreuve E7
U71,U72
Les essais de laboratoire et Topographie

Sous preuve E71
Objectifs :
Cette preuve prend appui sur les essais de laboratoire.
Cette preuve a pour but de vrifier l'aptitude du candidat contrler la qualit des matriaux et des
produits mis en uvre travers des essais de laboratoire.
Cette valuation est tablie selon les critres suivant :
- Pertinence des choix de l'essai.
- Utilisation rationnelle des principaux matriels de contrle.
- Rigueur dans la conduite de l'essai et de son compte rendu.
- Exactitude et prcision des mesures des rsultats.
- Interprtation judicieuse des rsultats.
Contenu :
- Choisir et justifier les essais.
- prparer et rgler les outils et matriels de travail
- Raliser des mesures et exploiter les rsultats par rapport une mise en situation sur une
manipulation.
- Exploiter et interprter les rsultats des essais.
- sassurer de l'exactitude et de la prcision des rsultats.
Sous preuve E72
Objectifs :
89
Btiment
Cette preuve prend appui sur les tudes topographiques.

Cette preuve a pour but de vrifier l'aptitude du candidat implanter tout ou partie d'un ouvrage. Cette
valuation est tablie selon les critres suivants :
- Exactitude et prcision des implantations, des rglages, des mesures, des rsultats.
- Utilisation rationnelle des instruments de mesure courants.
- Facilit d'exploitation des documents produits.
- Pertinence et ralisme de la mthode.
- Prcision, exactitude et bonne prsentation des relevs et des mtrs.
Contenu :
-effectuer ou contrler des travaux de relevs, d'implantations et de rglages, en sassurant de
l'exactitude et la prcision des mesures.
- interprtation des rsultats
-tablir un rapport ou note de ltude ralise
Epreuve E8
U81,U82
Prsentations du rapport de stage et du rapport du projet de fin dtudes

Elle comprend deux sous-preuves portant lune sur le projet de fin d'tude et lautre sur le stage en
milieu professionnelle
La sous-preuve E81 a pour but de valider l'unit U81 associe tout ou partie des comptences
dcrites dans la dfinition de cette unit.
La sous-preuve E82 a pour but de valider l'unit U82 associe tout ou partie des comptences
dcrites dans la dfinition de cette unit
Sous preuve E81 : Soutenance de rapport de stage
Objectifs :
Cette sous-preuve permet d'valuer les capacits du candidat prsenter et commenter le stage qu'il
a ralis au sein dun cabinet darchitecte, dun bureau dtude, dun bureau de contrle, dun bureau de
coordination, dune entreprise, dun laboratoire, dun bureau de topographie ou autres lis au domaine
du btiment.
Cette prsentation permet galement d'valuer ses capacits communiquer de faon adapte la
situation.
Contenu :
Le travail demand correspond la prsentation des activits conduites lors du stagede fin de
la deuxime anne
Les tches privilgier sont relatives tout ou partie de tches professionnelles cites dans la dfinition
de l'unit U81
Le rapport, qui est fournir en trois exemplaires la commission d'valuation 7 jours avant le dbut des
soutenances, doit comprendre :
- le compte rendu des activits :
- l'analyse des situations techniques, conomiques et organisationnelles observes ;
- les problmes techniques apprhends, les solutions et les dmarches adoptes pour les
rsoudre
Mode d'valuation
Phase 1 : Prsentation des activits conduites (dure 20 minutes) :
Le candidat effectue une prsentation orale argumente, en utilisant les moyens de communication qu'il
Jugera les plus adapts, des activits conduites au cours de son stage.
Au cours de cette prsentation, la commission d'valuation n'intervient pas.
Phase 2 : questionnement (dure maximale 20 minutes) :
Btiment
01
Au terme de la phase 1, la commission d'interrogation conduit un entretien avec le candidat pour

approfondir certains points abords dans le rapport et dans l'expos
Critres d'valuation :
- Rapport de stage
: 30%
- Apprciation du tuteur du stage
: 20%
- Soutenance devant un jury
: 50%
Sous preuve E82 : Soutenance de rapport du projet de fin dtudes

Objectifs :
L'preuve E82 pour support le projet ralis pendant la deuxime anne
Une commission se runit chaque anne, avant la fin fvrier, pour examiner et valider les
propositions de thmes supports des projets techniques prsents par les quipes enseignantes. Les
thmes des projets de fin dtudes seront remis aux tudiant dbut mars.
L'objectif du projet est de former des tudiants et de valider des comptences. Bien que la thmatique et
les enjeux du projet puissent tre puiss en milieu professionnel, les objectifs de formations doivent
rester prioritaires sur la finalisation de la ralisation.
Afin de mener bien ce projet, celui-ci sera encadr, par au moins, un professeur des matires
techniques
Mode d'valuation
La soutenance du rapport de PFE comporte deux phases conscutives.
Phase 1 : Prsentation des activits conduites (dure 20 minutes) :
Le candidat effectue une prsentation orale argumente. En utilisant les moyens de communication qu'il
jugera les plus adapts des activits conduites au cours de la ralisation de son projet.
Au cours de cette prsentation, la commission dvaluation nintervient pas.
Phase 2 : Questionnement (dure maximale 20 minutes) :
Au terme de la phase ,1la commission d'interrogation conduit un entretien avec le candidat pour
approfondir certains points abords dans le rapport et dans l'expos
91
Btiment
Equipement
Lorganisation des quipements par Laboratoire et par zone dactivits se veut plus avantageuse quune
dfinition par filire, dans la mesure o elle permet une meilleure rationalisation de lespace et du
matriel commun plusieurs filires.
En effet, cest dans ce sens quun document intgral guide dquipements a t dvelopp et a servi
de base au lancement des appels doffres pour lacquisition des quipements de tous les laboratoires et
ateliers de tous les centres BTS
Btiment
02

BATIMENT

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Brevet de Technicien Suprieur

Brevet du Technicien Suprieur

Table des matires

Brevet du Technicien Suprieur

Rpondre aux besoins de l'conomie nationale en cadres moyens.

Au cours de la dernire dcennie, d'autres filires, rpondant aux nouveaux besoins de

Brevet du Technicien Suprieur

Rfrentiel des Activits

Brevet du Technicien Suprieur

Brevet de Technicien Suprieur Btiment

Brevet du Technicien Suprieur

A La programmation des Zones d'Urbanisation Nouvelles (ZUN) et des Zones d'Amnagement

III - Description des activits professionnelles

Brevet du Technicien Suprieur

3-2- Taches professionnelles

Etablir la fiche douverture de chantier

Etablir ltat des lieux du site et procder aux constats ncessaires

Participer llaboration des solutions dexcution, des mthodes de procds

Participer au choix de la main-duvre, des matriaux et des matriels

Prparer un planning financier (budgtaire)

Participer (ou animer) aux(les) runions de transfert du dossier entre les

CONDUITE ET GESTION DU CHANTIER

Etablir et contrler la liste des tches de dbut de chantier

Commander et rceptionner matriaux et matriels

Etablir les attachements

Runir toutes les pices ncessaires la rception des travaux et aux

Grer et coordonner les approvisionnements de matriaux et sassurer de leur

Veiller au respect des normes et des rgles de mise en uvre et la

Etudier, demander des modifications

Contrler les approvisionnements en matriaux

Contrler lavancement des travaux, la facturation et les rglements

Etablir la situation des travaux

Brevet du Technicien Suprieur

Organiser la formation ncessaire du personnel

Reprsenter lentreprise aux runions de chantier

Animer des runions de coordination et rdiger le compte rendu ; assurer la

Etablir la fiche douverture de chantier

Brevet du Technicien Suprieur

Etablir ltat des lieux du site et procder aux constats ncessaires

Brevet du Technicien Suprieur

Brevet du Technicien Suprieur

CONDUITE ET GESTION DU CHANTIER

Commander et rceptionner matriaux et matriels

Situations de travail releves

Bon droulement du chantier

CONDUITE ET GESTION DU CHANTIER

Etablir les attachements

Planning prvisionnel de remise des plans approuvs,

Situations de travail releves

Brevet du Technicien Suprieur

CONDUITE ET GESTION DU CHANTIER

Saisir le rapport journalier

Respect des rglements et obligations contractuelles

CONDUITE ET GESTION DU CHANTIER

Runir toutes les pices ncessaires la rception des travaux et aux

Brevet du Technicien Suprieur

Procs verbal de rception des travaux

CONDUITE ET GESTION DU CHANTIER

Situations de travail releves

CONDUITE ET GESTION DU CHANTIER

Chantier en conformit avec les pices contractuelles et les objectifs de

Vrifier ladquation entre documents fournis et ralit in situ

Brevet du Technicien Suprieur

CONDUITE ET GESTION DU CHANTIER