INFORME DE LOGROS DEL PLAN (ANEXO 3)

Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

INFORME N 04 2015 FMTC-TA

AL/A LA

Ps. Ernesto Antonio Pretto Monroy

DEL

Flor Mara Talledo Coveas.

ASUNTO

Logros del plan

REFERENCIA

Plan de tutora.

FECHA

13 de agosto de 2005

Tengo el agrado de dirigirme a usted para informarle sobre la

evaluacin de los logros de los objetivos propuestos demostrados a travs de resultados,
productos y los medios de verificacin que adjunto.
Antecedentes.
El Plan de Trabajo de la Unidad de Formacin en Servicio aprobado con R.D. N 103 2015
DG IESPP Piura (15 de abril 2015) presenta 4 objetivos operativos, 7 resultados y 9
actividades cuyo propsito es superar debilidades focalizadas en el diagnstico del Proyecto
Educativo Institucional. A continuacin describo la evaluacin respectiva.

Matriz informativa
Objetivo operativo
Promover en los estudiantes
la prctica de valores y
actitudes que permitan su
desarrollo personal social.

Resultado
Alumnos puntuales
Alumnos
con
buenos
hbitos.
Se
identifica
con
la
institucin en actividades co
curriculares.
Son
participativos
y
solidarios.
Conocen y practican los
valores trabajados en el
Instituto. (responsabilidad,
respeto y solidaridad).

Situacin del resultado

Se corrobor que un 80% de
las alumnas conocen y
describen y argumentan los
valores trabajado en el
semestre acadmico I-2015

Generar en el aula un
ambiente ptimo, donde se
favorezcan las relaciones
interpersonales
caracterizadas
por
la
confianza y el respeto, que
permita la participacin
activa, expresin sincera y
libre de los/las alumnos/as.

Eleccin del delegado de

aula de manera democrtica
y manteniendo el respeto en
cada acuerdo.
Eleccin del tutor del aula de
manera democrtica.
Participacin en conjunto en
los concurso por aniversario.

Se corrobor que en un
100%
del
alumnado
participo de manera libre en
los eventos realizados.

Desarrollar en los alumnos

el deseo de superacin,
siendo amantes de la lectura.

Trabajos entregado en fechas

programadas y asistencia
permanente a clases

Un 30% de alumnos
desmotivados por el estudio
y que no leen en casa.

Debilidades
Un 20% de alumnas
desconocen los valores que
se trabajan en la institucin.

Acciones de mejora.
Talleres de concientizacin.

Estudiantes que sufren de

estrs.
Estudiantes que trabajan.

Actividades recreativas.
Trabajo vacacional.

Conclusiones

El proceso de implantacin de la tutora acadmica que se ha llevado a cabo, no tan

solo ha permitido iniciar las tutoras acadmicas teniendo en cuenta aspectos
nuestros alumnos han ido aprendiendo y aplicado los valores impartidos en nuestra

institucin.
La eleccin de manera democrtica del tutor de aula y el delegado de la misma fue

aprobada a cien por ciento por parte de los estudiantes.

Los alumnos participan de manera voluntaria en todas las actividades programada
por la institucin y se esmeran por aprender en clases.

Es todo cuanto tengo que informarle para su conocimiento y dems fines.

Fecha, 13 de agosto de 2015.