CO

NT
ENI
DO

PRESENTACIN DE LA
REVISTA
2

REDACTA PROTOTIPOS
TEXTUALES
..3

REDACTA TEXTOS
PERSONALES
6

PROCESO DE LECTURA Y
ESCRITURA
7

USO DE LXICO Y
SEMNTICA
..8

REDACTA TEXTOS
EXPOSITIVOS
..10

PRESENTACI
N

Muy buenas tardes o das a todos, como podrn saber, somos la familia
Enigma. Somos una revista que normalmente publicara cosas sobre
moda, tips de salud que les hacemos creer que en verdad sirven, los
tpicos chismes y rumores falsos sobre los famosos, entre muchas otras
cosas ms. Teniendo mucho tiempo de escribir sobre lo mismo, decidimos
tomar un giro grande y escribir algo que de verdad les pueda servir,
hablaremos y aprenderemos con ustedes sobre reglas Espaol vamos a
comenzar con algo sencillo como los prototipos textuales, ya que no
podemos esperar escribir algo si no conocemos la base de todo.

Antes de dar comienzo, hay una pregunta que nos pidieron que
incluyramos aqu, dicha pregunta es: Qu debe hacer el equipo para
elaborar la revista y posteriormente publicarla en OneDrive para darla a
conocer? Nos pusimos a pensar un rato porque se nos hizo rara la
pregunta, pero llegamos a la conclusin de que principalmente, todos
tenamos que organizar nuestra informacin y que esta fuera entendible
para no confundir a nuestros lectores, para publicarla en OneDrive se
hacen los siguientes pasos:
1. Seleccione el archivo o carpeta que quiera compartir seleccionando
al crculo de la esquina superior del elemento.
2. En el cuadro Compartir que aparece, elija una de las opciones de
uso compartido: Obtener un vnculo o Correo electrnico.

3. Elija el tipo de vnculo que desee en la lista desplegable situada sobre el

botn Obtener un vnculo.
4. Haga clic en Copiar para copiar el vnculo en el portapapeles.
5. Pegue el vnculo en un mensaje de correo electrnico. Para publicar el
vnculo en una red social, pulse en Ms y despus en el icono de la red
social.
6. Haga clic en Correo electrnico.
7. Escriba el correo electrnico de las personas con las que desea compartir.
8. Agrega una nota a los destinatarios si quieres.
9. Pulsa o haz clic en Compartir para guardar la configuracin de permisos
y enviar un mensaje con un vnculo al elemento.
Ahora s, dmosle inicio a la esperada revista! Esperemos que la disfruten.

PROT
OTIPO
S
TEXTU
ALES

Los prototipos textuales son las caractersticas estructurales de los textos que definen
un
texto
como tal. Cada prototipo textual tiene un lenguaje especfico y estructuras externas e
internas particulares.
Las caractersticas externas. Son aquellas que se observan a simple vista sin necesidad
de leer el texto y se refiere a la distribucin del contenido y al esquema de presentacin.
Las caractersticas internas. Estas son aquellas caractersticas que se observan al leer
un texto tales como la objetividad, subjetividad, marcas textuales, modos discursivos y
prototipos textuales.
Los prototipos textuales son:
Narracin

Descripcin
Exposicin
Argumentacin
Dialogo
Definiremos brevemente los prototipos textuales:
- Narracin: Cuenta de manera ordenada un suceso o historia, ya sea real o imaginaria,
intervienen personajes ficticios. Los elementos que se distinguen en una narracin son:
narrador, personajes, tiempo y lugar. Las narraciones se presentan con una
introduccin, nudo o desarrollo y un desenlace.

- Descripcin: Informa acerca de las caractersticas detalladas de algo o alguien, es

decir, como es, ha sido o ser una persona, animal u objeto, real o imaginario, ya sea de
manera objetiva o subjetiva.

- Exposicin: Se define por la intencin para que su receptor comprenda un fenmeno o

acontecimiento, presenta el resultado de un estudio, una reflexin, una investigacin o
un trabajo sobre un asunto o tema para que lo conozcan.

- Argumentacin: Tiene como finalidad persuadir o convencer al destinatario acerca del

punto de vista del emisor, utilizando una redaccin correcta, es decir, el escrito debe ser
coherente, adecuado y con elementos cohesionadores.

- Dialogo: Significa intercambio comunicativo entre dos o ms hablantes, pero en un

sentido estricto denota conversacin entre dos o ms personas.

Cambiando de tema a algo ms importante, vienen las propiedades de la redaccin. Las

propiedades de la redaccin son los requisitos que cualquier manifestacin verbal, debe
cumplir para considerarse texto y, al mismo tiempo, que su contenido tenga un carcter
comunicativo. Las propiedades son adecuacin, coherencia y cohesin, mismas que se
resumen a continuacin.

TEX
TOS
PERSO
NALES

Se preguntarn, Qu son los textos personales y por qu quisimos

incluirlos en esto? Pues miren, los textos personales son aquellos prrafos
pequeos en los que nos dejamos guiar por nuestras emociones, por lo
tanto estos textos tienen un toque personal y ms real que otros textos.
Decidimos incluir a los textos personales en este trabajo porque es
importante no solo dedicarse a lo serio, sino tambin mostrarle nuestras
emociones a nuestros seres queridos de vez en cuando. Siempre
acostumbro a poner un video para que entiendan mejor en todos mis
trabajos y este no ser la excepcin. Para que tengan una idea ms clara
y que de igual manera se diviertan mientras aprenden, voy a poner un
video animado a continuacin en donde bsicamente resume todo el
tema.

PROCESO DE LECTURA Y ESCRITURA

Proceso de lectura:

Proceso de escritura:

El proceso de lectura
consiste en tres fases: la
pre-lectura, la lectura y poslectura.

El proceso de escritura
consiste en: la planeacin,
organizacin, revisin, y la
reescritura.

PRE-LECTURA

LECTURA

POSLECTURA

Es la etapa en la que nos damos

de haber ledo. Nos da-

Desde hace mucho se consideraba que

Despus

Idea del formato y contenido

cuenta de lo que comprendi-

el leer era solo repetir los sonidos re-

mos

del texto a leerse, aqu es cuando

texto y damos una opi-

presentados por letras, pero se descu-

mos del

decidimos si nos interesa leerlo.

bri que el leer necesita conocimientos nin.

Los elementos que observamos

sobre el mundo previo, como la imagi-

pueden ser la Portada, Contra-

nacin para recrear escenarios o situ-

portada, Titulo, Ilustraciones o

aciones.

Planeacin: Se selecciona un tema a desarrollar.

Organizacin: Se esquematizan los contenidos, ideas y fuentes.

Redaccin: Se escribe el borrador del escrito.

Revisin: Se lee el texto para verificar que se cumpla con su intencin comunicativa.

Reescritura: Volver a escribir el texto con las correcciones ya hechas.

USO DE LXICO Y SEMNTICA

DEFINICIN: La Semntica es la disciplina que se ocupa del significado de las
palabras, las relaciones entre ellas y del vocabulario de una lengua, mientras que el
Lxico es el conjunto de palabras que conforman un determinado lecto y, por
extensin, tambin se denomina as a los diccionarios que los recogen.
Hay distintos signos de puntuacin muy importantes que se utilizan en el Lxico y
Semntica, los signos de puntuacin hacen que se nos facilite entender lo que nos
quieren decir. A continuacin voy a dar una breve explicacin de cada uno. Como el
cuadro es muy grande, voy a explicarlo en la siguiente pgina.

DOS PUNTOS ( : ) Detiene el discurso para llamar la atencin sobre lo que sigue, que
siempre est en estrecha relacin con el texto precedente.
COMILLAS LAS COMILLAS ( , " ", ' ') son signos de puntuacin que se colocan al
principio y al final de las frases, palabras escritas como citas, ejemplos, de aquellas que
se quiere destacar.

PARNTESIS () se usan en pares para separar o intercalar un texto dentro de otro

o para hacer una aclaracin.
PUNTOS SUSPENSIVOS () se utilizan para dejar en duda, continuacin o en
suspenso una accin y son alineados horizontalmente al nivel de la lnea base de
escritura.
GUION CORTO ( - ) en primer lugar, se utiliza como signo para unir palabras. En
segundo lugar, muestra la divisin de palabras a final de una lnea y, en tercer
lugar, se usa en obras como diccionarios para marcar la separacin entre las
slabas que componen las palabras.
GUION LARGO O RAYA () se utilizan para sealar en los dilogos la
intervencin de cada locutor y los comentarios e incisos del narrador.
SIGNOS DE ADMIRACIN (!) se utilizan para sealar el carcter exclamativo de
una oracin.
SIGNO DE INTERROGACIN (?) es un signo de puntuacin que denota una
pregunta.

REDACTA TEXTOS
EXPOSITIVOS
Es muy comn que nuestros maestros nos dejen
trabajos que tengan que ver con textos
expositivos, pero, realmente sabemos qu
significa Texto Expositivo?
El texto expositivo una clase de modalidad textual
que presenta como objetivo hechos, ideas o
conceptos. Su finalidad es informar temas de
inters general para un pblico no especializado, y,
en ocasiones, sin conocimientos previos.
Para redactar un texto de estos es necesario:
1.Saber de qu tema es el que vas a hablar (esto
es algo obvio) y consultar en internet para
llegar ms a fondo al tema).
2.Dar ejemplos para que sea entendible.
3. Organizar la informacin ya que si no se hace
esto, sera un problema encontrarle sentido al
texto.
4.Elaboracin del borrador para irle encontrando
forma a tu texto y saber a dnde quieres llegar.
5.Redaccin final del texto.

Es recomendable que utilices conectores como

Tambin, Y, En primer lugar, etc. Para que no se
vea que se repiten muchas palabras pudiendo
utilizar otras, entre ms variedad, mejor se va a
ver.
Algunas imgenes para finalizar el tema son las
siguientes:

10

11

CON
CLUS
IN

En realidad no solo es una conclusin, sino cuatro. Los cuatro tenemos que escribir la conclusin a la
que llegamos con este trabajo, empezando por Daniela.
Daniela: Yo pienso que gracias a este trabajo todos nos dimos la oportunidad de fijarnos ms en los
usos que tiene la materia de Espaol, muchas veces no ponemos atencin porque no se nos hace
necesario porque son puras reglas ortogrficas pero gracias a esas reglas es que nosotros podemos
hacer lo que estamos haciendo ahorita, que es redactar una revista.
Jimena: Este trabajo me deja algo claro; Si sirvo para editar. Pase horas editando la revista, pero
finalmente pude terminarla (bueno, casi, an falta la bibliografa) pero me alegra de haberla hecho, cre
que no iba a entenderle nada a Word aunque sea de los programas ms sencillos del mundo. Dejando
eso de lado, me gusto que entre mis compaeros y yo hayamos visto lo importantes que son las reglas
de Espaol que hay y por supuesto, me alegra haber aprendido un poquito ms sobre redactar. Pienso
que cualquiera que lea este trabajo le puede servir de algo.
Melina: Nunca imagin que estaramos haciendo una revista, nunca imagin el trabajo que es redactar y
escribir artculos, de verdad me impresionan las personas que hacen esto todos los das, yo apenas
pude con este trabajo y no creo que pueda volver a hacer otra revista. De igual manera, me gusta que
nos hayamos enfocado en Informtica y en Espaol a la misma vez, ya que a m me encanta Espaol.
Fernando: Estuvo interesante el trabajo y estoy feliz de que otras personas lo vayan a leer, me emociona
saber que tal vez vamos a hacer que entiendan mejor la materia y ahora por fin puedo dejar de tener el
pendiente de esta tarea.

Escribe Jimena, le agradezco a usted, maestro, por ponernos tal actividad, nos dimos cuenta de muchas
cosas y a todos nos interes ms la materia pero esprese poquito, la bibliografa y la informacin de
los integrantes est adelante. Una vez ms muchas gracias, nos despedimos y esperamos que le haya
gustado!

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BIBLIOGRAF
A

http://recursos.salonesvirtuales.com/assets/bloques/LuProtTxt.pdf
https://www.scribd.com/doc/46443251/Las-propiedades-de-la-redaccion
http://taller-ii.blogspot.mx/2011/03/prototipos-textuales.html
https://www.youtube.com/watch?v=w2dR7O08IO8
https://ciervalengua.files.wordpress.com/2011/11/semc3a1ntica-y-lc3a9xico.pdf
https://quizlet.com/60495548/practicas-el-uso-de-lexico-y-semantica-signos-depuntuacion-flash-cards/

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http://tallerdelecturayredacciondosenlinea.blogspot.mx/2013/03/uso-del-lexico-ysemantica.html
https://prezi.com/iwehzarpcb2r/uso-del-lexico-y-semantica/
https://prezi.com/nakcr5w8lgs7/uso-del-lexico-y-la-semantica/
https://www.salonhogar.net/Salones/Espanol/4-6/Redactar_texto_expositivo.htm
http://justificaturespuesta.com/como-ensenar-a-tus-alumno-a-redactar-un-textoexpositivo/

INTEGRANTES:
JIMENA RAMIREZ CAMACHO
DANIELA CARRILLO
MELINA GARCA FELIX
FERNANDO GARCA NAVA
TURNO: MATUTINO
GRUPO: 105