Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Pagina2 PDF
Pagina2 PDF
Diagnoza
Utilizarea conceptului impune precizri i o fireasc distincie ntre
diagnoza unei probleme i diagnoza unui sistem.
Diagnoza unei probleme. Are totdeauna drept punct de plecare nregistrarea (constatarea) unei disfuncionaliti aprute n sistemul tehnic
sau social i drept obiective majore: stabilirea dimensiunilor acesteia, a
consecinelor i a cauzelor care au declanat-o.
Diagnoza unei probleme are drept obiectiv final remedierea
disfuncionalitii aprute prin msuri care, evident, in cont de cauzele
care au declanat-o; aceast precizare evideniaz rolul major pe care-l
joac, atunci cnd a aprut o problem, diagnoza ei corect, respectiv
stabilirea exact, n principal, a cauzelor care au declanat-o.
Precizarea acestor particulariti ne permite s apreciem c diagnoza
unui subsistem al ntreprinderii, doar atunci cnd au aprut la nivelul lui
disfuncionaliti, reflect un stil i o filosofie a conducerii tradiionale,
nvechite, n care accentul cade pe soluionarea problemelor zilnice,
preocupri care nu-i dau timp conductorului s se ocupe i de perspectiva,
de fapt domeniul su predilect de aciune.
Sistemul social evolueaz i ntr-o ntreprindere a crei conducere
"nu are timp de viitor", dar este o evoluie spontan, natural, consecin a
strilor de criz i nu a msurilor care aveau rolul de a le prentmpina.
Diagnoza unui sistem. Se declaneaz de cele mai multe ori ca
urmare a preocuprilor conducerii de a elabora un program de
perfecionare a sistemului analizat, nu numai cu scopul de a-i spori
eficiena, ci i cu acela de a prentmpina apariia unor situaii de criz n
diferitele lui subsisteme.
Declanarea, n scopurile menionate, a unei analize a sistemului se
face, , pentru a facilita identificarea punctelor "tari" i a celor "slabe", a
cauzelor care au condus la situaia constatate, a dificultilor i slbiciunilor, uneori abil ascunse etc.
Diagnoza unui sistem se deosebete de precedenta, pe de o parte, prin
faptul c obiectul ei nu este un subsistem (sau o component oarecare)
problematic, ci sistemul n ansamblul lui i, pe de alt parte, nu-i propune
s remedieze o problem aprioric identificat, ci, aa cum am vzut, s
perfecioneze ntreg ansamblul firesc, inclusiv prin "descoperirea" unor
probleme existente, dar ale cror dimensiuni nu au dus nc la crize,
disfuncionaliti etc.
Abordarea n acest fel a analizei ntreprinderilor este apreciat n
literatura de specialitate drept un "veritabil instrument al evoluiei
planificate, sistematice i controlate a sistemelor sociale" (n cazul nostru).
Anexa 2
FUNCTIONALIST
(Malinowski)
Definiii ale
culturii
Cultura este un
instrument care
permite
indivizilor s
nfrunte mai bine
problemele
concrete pe care
ei le ntlnesc
ncercnd s-i
satisfac nevoile.
Se explic deci,
principalele
manifestri ale
culturii referinduse la nevoile
fundamentale ale
fiinelor umane.
Legturi cu
scrieri GO
Sistemul sociocultural al
organizaiilor
reflect sau trebuie
s reflecte cutarea
omului pentru
satisfacerea
nevoilor sale n
legatur cu
participarea i
munca
organizaional.
Organizaiile sunt
ntr-o anumit
msur locuri de
promulgare i
punere n aplicare a
satisfacerii
nevoilor
participanilor.
Principalii teoreticieni i
cercettori n GO
- coala relaiilor umane
(Mayo, Roethlisberger,
etc.);
- coala omului social
(Homans, Zaleznick);
- Realizarea de sine
(Maslow, Mc.Gregor,
Likert, Argyris);
- McClelland i motivaiile
antreprenoriale i
manageriale;
- Strategia gestiunii
(Andrews, Guth,
Learned, Christensen,
Henderson)
Anexe
FUNCIO
NALISTSTRUCTU
RALIST
(Radcliffe
Brown)
Cultura este un
mecanism care
permite
indivizilor s se
adapteze la viaa
ntr-o societate
dat prin achiziia
caracteristicilor
mentale (valori,
credine) i a
obinuinelor.
ECOLOGIC
ADAPTAIONALIST
(White,
Service,
Vayda,
Rappaport
Harris)
Cultura este un
sistem de
comportament
transmis social,
servind la
integrarea
comunitilor
umane n mediile
lor ecologice.
Exist ntre
sistemele socioculturale i
mprejurimile lor
o interaciune
dialectic.
O organizaie este
un sistem social
viznd scopuri
precise, dotat cu un
subsistem de valori
care presupune
acceptarea
valorilor
macrosistemului,
legitimnd poziia
i rolul organizaiei
n sistemul social
nconjurtor.
Organizaiile sunt
expresii
funcionale de
valori i mituri
justificative din
societatea
nconjurtoare.
Organizaiile sunt
produse de
interaciunea
dialectic cu
mediul
nconjurtor, dar
cultura nu este
dect unul din
factorii de
contingen
influeni. Ele pot
constitui subculturi
vizibil diferite de
societatea lor, dar
ele tind mai curnd
s fie conforme.
- coala structural
funcionalist (Parsons,
Barnard, Crozier);
- Omul complex (Schein,
Bennis).
ISTORIC
DIFUZIONIS
T (Boas,
Benedict,
Kluckhohn,
Kroeber)
Cultura const n
configuraia sau
formele temporare
interactive,
superorganice i
autonome,
provenite din
circumstane i
procese istorice:
difuzare,
asimilare.
Formele
organizaionale se
nasc i dispar
urmnd
circumstane
istorice.
Organizaiile sunt
actualizri sociale
ale propriei lor
geneze i ale
transformrilor lor
n cursul anilor.
- Chandler;
- Stinchcombe;
- Scoot;
- Filley i House.
- Climat
organizaional
(Evan Campbell;
James i Jones; De
Cots i Koys;
Schneider; Payne
i Pugh; Tagiuri i
Litwin; Springer
i Gable);
- Ucenicie
organizaional
(Argyris i Schn;
Hedberg; Arrow;
Heirs si Pehrson;
Hedberg i
Jnsson).
Anexe
STRUCTURAL
ISTA (Lvi
Strauss)
Diferitele culturi
sunt sisteme
simbolice create de
gndirea uman.
Diversitatea lor
superficial rezult
din permutrile i
transformrile
mecanismelor
universale i
subcontiente care
le confer anumite
caracteristici
comune.
Organizaiile i
procedeele sunt
manifestri sociale
diverse ale
proceselor de
gndire universal
i subcontient.
March i Simon
afirm c
structurile i
procesele
organizaionale
reflect
caracteristici i
limite ale
proceselor
cognitive umane.
Dar subiectul nu a
fost niciodat
aprofundat.
- Presupuneri
cognitive (March
i Simon);
- Cutri asupra
stilului cognitiv
(McKenney i
Keen, Kolb);
- Emisferele
creierului
(Mintzberg);
- Spiritul de gestiune
(Summer; O
Connell i Perry,
Ewing)
STRUCTURA
DE
ECHIVALEN
MUTUAL
(Wallace)
Cultura este
ansamblul de
procese cognitive
uniforme care
creeaz schema
general necesar
prezicerii reciproce
a
comportamentului.
Ea permite
organizarea
diverselor motive i
cunotine ntr-o
manier funcional
far a apela la
valori comune i la
obiective comune
mprite.
Organizaiile
constituie locuri
de intersecie i de
sincronizare a
funciilor cu
utilitate
individual;
micro-motivaiile
actorilor sunt
amestecate n
macrocomportamentul
organizaional
graie elaborrii de
structuri cognitive
servind la
prezicerea
reciproc a
comportamentului.
Gradul de
participare a
membrilor este
proporional cu
interesul pe care l
gsesc.
- Hri de cauzalitate
i de echivalen
reciproc (Weick,
etc.);
- Calcul al
participrii
(Barnard, March
i Simon, Etzioni,
Silverman,
Selznick, Perrow);
- Organizaii de tip
A (Ouchi i Jaeger
etc.).
Anexe
SIMBOLIC
(Geertz,
Schneider)
Cultura, produs al
gndirii, este
sistemul de
semnificaii i
simboluri colective
dup care oamenii
interpreteaz
experiena lor i
orienteaz aciunile
lor.
Produs al istoriei
sale i al
ideologiilor
actorilor
dominani,
organizaia este un
sistem simbolic
care interpreteaz
aciunile
membrilor i
solicit angajarea
lor.
Organizaiile sunt
construcii sociale
intersubiective.
- Sociologie
interpretativ
acionalist a
organizaiilor
(Weber,
Silverman);
- coala
instituional
(Selznick, Clark,
Rhenman,
Pettigrew,
Eldridge i
Crombie, Wilkins,
Harrison, Berg,
Stymne, Handy);
- Fenomenologie,
interacionism
simbolic i
etnometodologic
(Goffman; Turner;
Brown; Garfinkel;
Cicourel, Bittner;
Burrel i Morgah,
Smircich, Berger
i Luckmann).
Anexa 3
Anexe
Anexa 4
Scrisoare de intenie
Postul pentru care se candideaz:
Prenume: _____________________ Nume: ________________________
Adres: ______________________ Telefon: _______________________
Data naterii: __________________ Stare civil: ____________________
Detalii despre examenele absolvite/Calificativele obinute:
Locul de munc prezent:
Ultimele trei locuri de munc (ncepnd cu ultimul):
Principalele interese/Hobbies:
Ce v atrage la acest post?
Cum credei c vei contribui la acest post?
Ce v-a oferit cea mai mare satisfacie de cnd suntei angajat?
Cum vedei dezvoltarea carierei dvs. n urmtorii 10 ani?
Ct de repede ai putea ncepe lucrul dac suntei acceptat?
V rugm, scriei numele a dou persoane care ar putea oferi referine
despre dvs.
Semntura:
Data:
Sursa: G. A. Cole, Management - Theory and Practice, 4th edition, DP Publications Ltd.,
Aldine Place, London W128AW, 1993, p. 307
Anexe
Anexa 5
Nume:
Telefon:
Locul naterii:
Copii:
Examene absolvite
Instruire:
Cursuri urmate/Calificri obinute:
Experien de munc:
Locul de munc prezent:
(denumire, ore de program, salariu curent)
Locul de munc anterior:
Firma
Denumirea postului
Date
Motivele pentru prsirea lui
Interese/Hobby-uri
Referine: (una de la firma prezent i una personal)
1.
2.
Not cerut de firma prezent:
Semntura:
sptmni/luni
Data:
Sursa: G.A.Cole, Management - Theory and Practice, 4th edition, DP Publications Ltd.,
Aldine Place, London W128AW, 1993, p. 307
Anexa 6
Anexe
Anexa 7
FIA DE INTERVIU
NUME ________________
POSTUL__________ DEPART._________DATA ________ORA ___
1. DESCRIEREA PERSOANEI
(nfiare, caracteristici fizice, sntate etc.)
2. REALIZRI
(educaie/calificare profesional/perfecionri)
3. CARIERA PN N PREZENT
(experien relevant, perioade de ntrerupere)
4. TRSTURI DE PERSONALITATE
(abiliti interumane, ncredere n sine, echilibru)
5. ATITUDINE
(adaptabil, demn de ncredere, bine motivat)
6. CIRCUMSTANE
a. LA SERVICIU (oportuniti luate n considerare, perspective,
ambiii)
b. ACAS (cstorit, obligaii familiale, cltorii n strintate)
7. CONDIII PRIVIND SERVICIUL
(salariu, data nceperii)
8. INTERESE EXTRAPROFESIONALE
(sociale, practice, intelectuale)
9. CONCLUZII
Anexa 8
Anexe
Anexa 9
E esenial
D de dorit
CALIFICRI
(studii, grade profesionale
etc.)
1
2
3
EXPERIEN
(ex.: 3 ani contabil)
1
2
3
CUNOTINE
(ex: legislaie)
APTITUDINI
(ex.: limbi strine)
ATITUDINE
(ex: ncredere, motivare)
1
2
3
1
2
3
1
2
3
CIRCUMSTANE
(ex.: flexibilitate,
mobilitate)
1
2
3
ALTELE
(ex.: sntatea)
1
2
3
Anexa 10
Evaluare
B
C
Note
interviu
Pozitiv
Negativ
++ + 0 - -1
CALIFICRI
2
(corespunztoare/
3
relevante)
Sub media
necesar
pentru
post
1
2
3
Fr
experien
EXPERIEN
(relevant)
1
2
3
1
2
3
1
ATITUDINE
2
(potrivit cu postul)
3
Fr
relevan
1
CIRCUMSTANE
2
(potrivit, flexibil)
3
Nepotrivit
1
2
3
Nepotrivit
CUNOTINE
(solide,
demonstrate)
APTITUDINI
(relevante pentru
post)
ALTELE
(potrivit)
Puine,
lips
Lips
Anexe
Anexa 11
Fi rezumat
Salariu preconizat etc.:
Condiii convenite:
Disponibilitate / Preaviz:
Apreciere global a conformitii cu cerinele postului
Intervievator:
Data:
Anexa 12
Anexe
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
Anexe
Anexe
Anexe
Anexa 13
Anexe
Anexa 14
9.
Anexe
8.
9.
Anexa 15
Anexe
Anexa 16
Cerine comportamentale:
1. Capabil s colaboreze i s-i utilizeze calitile interpersonale pentru
atingerea scopurilor dorite.
2. Capabil s influeneze comportarea i deciziile oamenilor pe probleme
referitoare la recrutare i alte probleme de personal sau individuale.
3. Capabil s se implice n schimbare, flexibil, avnd abilitatea de a se
descurca cnd are de-a face cu incertitudini.
4. Capabil s identifice i s rezolve problemele.
5. Focalizat pe atingerea obiectivelor.
6. Capabil s comunice uor att oral, ct i n scris.