i

Elaborado por:

Mgtra. Alba castillo de Quiel (coordinadora)

Mgtra. ngela Alemn
Mgtra. Digna Camarena
Mgter. Javier Herrera
Colaboradores:
Lic. Cesiah Alemn
Ing. Lino Aparicio De Gracia
Lic. Mara Elena de Peralta

Panam, 2008

ii

CONTENIDO
Pgina
Introduccin..

xi

1. Conceptos fundamentales de lgebra.

1.1. Nmeros Reales.

Prctica...

2. Productos Notables..

2.1. Binomio al cuadrado

2.2. Trinomio al cuadrado...

2.3. Binomio al cubo

2.4. Suma por la diferencia.

2.5. Producto de la forma (ax + b )(cx + d ) ...

Prctica..

3. Factorizacin

10

3.1. Factor comn monomio

10

3.2. Factor comn polinomio...

11

3.3. Factor comn por agrupacin de trminos

12

3.4. Trinomio cuadrado perfecto..

12

3.5. Diferencia de cuadrados

13

3.6. Trinomio de la forma x 2 + bx + c .

14

3.7. Trinomio de la forma ax 2 + bx + c ...

15

3.8. Suma y diferencia de cubos perfectos...

17

3.9. Polinomio cubo perfecto...

18

Prctica..

19

4. Ecuacin Cuadrtica

21

4.1. Solucin por factorizacin

21

4.2. Solucin completando trinomio cuadrado perfecto..

25

4.3. Solucin por frmula cuadrtica...

28

iii

Prctica..

33

5. Divisin Sinttica..

36

5.1. Polinomio entero y racional......

36

5.2. Teorema del residuo..

37

5.3. Teorema del factor

37

Prctica..

40

5.4. Races racionales de ecuaciones polinomiales de orden superior.

40

Prctica..

43

6. Nmeros Complejos.....

44

6.1. Forma algebraica o rectangular de un nmero complejo..

45

6.2. Forma trigonomtrica o polar de un nmero complejo.

46

Prctica..

51

6.3. Forma exponencial

54

Prctica..

54

7. Desigualdades...

55

7.1. Propiedades...

55

7.2. Desigualdades lineales..

56

Prctica..

59

7.3. Desigualdades cuadrticas

59

Prctica..

63

7.4. Desigualdades con cociente..

63

Prctica..

67

7.5. Desigualdades con valor absoluto.

68

Prctica..

70

Bibliografa

72

iv

INTRODUCCIN
Este documento representa un esfuerzo por parte de la Facultad de Ciencias y
Tecnologa, con miras a ofrecer al estudiante de primer ingreso de la Universidad
Tecnolgica de Panam la revisin y reforzamiento de aquellos conceptos del lgebra
que son fundamentales para el aprendizaje del clculo.

El material del folleto se ha seleccionado de tal manera que incluya aquellos temas de
lgebra de mayor inters para los estudiantes de los cursos de clculo y matemticas
tcnicas. Es decir, no es un folleto donde se desarrolla completa y formalmente el
lgebra, sino que se ha estructurado acorde con las necesidades del estudiante y el perfil
del mdulo de lgebra, presentando conceptos, operaciones y procedimientos de forma
directa y sin hacer hincapi en las operaciones.

Se inicia con una breve introduccin al conjunto de los nmeros reales y las diferentes
representaciones de los subconjuntos de R. En los puntos 2 y 3 se desarrollan los casos
ms frecuentes de productos notables y factorizacin y en el punto 4, se presentan los
diferentes mtodos para resolver ecuaciones cuadrticas.

En el punto 5, se presentan los teoremas del residuo y el factor, estos se aplican con
divisin sinttica para obtener las races racionales de polinomio de grado superior. En
el punto 6 se contempla los nmeros complejos y las transformaciones a sus diferentes
formas de representacin y por ltimo, en el punto se contempla la resolucin de
desigualdades lineales, cuadrticas, con denominador y valor absoluto.

Al final de cada punto se incluye un considerable nmero de ejercicios propuestos con

sus respectivas respuestas.

vxi

1. CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LGEBRA

1.1. Nmeros Reales
El conjunto numrico con el que aprendemos a contar es el Conjunto de Nmeros
Naturales N = {1,2,3,4,...}.

Cuando se trabaja solamente con este conjunto la

sustraccin no siempre es posible, por ejemplo 4-4 y 8-12 no tienen respuesta en el

conjunto de nmeros naturales. Surge entonces el Conjunto de Nmeros Enteros

Z = {... 3,2,1,0,1,2,3,...}. Este conjunto numrico no es cerrado para la divisin

porque no siempre al dividir nmeros enteros obtenemos como cociente un nmero
entero, por ejemplo, al dividir 14 2 obtenemos 7 que es un nmero entero, pero
2 14 no tienen solucin en este conjunto numrico. Para resolver esta situacin

surge el Conjunto de Nmeros Racionales Q = {ba / a, b Z y b 0} .

Debemos observar que todo nmero entero es un nmero racional, es decir, el conjunto
de los nmeros enteros es un subconjunto de los nmeros racionales, ya que todo
nmero entero se puede escribir como un nmero racional con denominador 1, Z Q .
Todo nmero racional, se puede representar tambin como un nmero decimal finito o
un nmero decimal peridico, que se obtiene al dividir el numerador entre el
denominador. Por ejemplo:
_
___
8
1
1
212
0
= 8 ; = 0.5 ; = 0.333 3 ,
= 2.141414 ,
=0
1
2
3
99
5

Algunos nmeros no pueden representarse como un cociente de dos nmeros enteros, a

ellos se les conoce como el Conjunto de

Nmeros Irracionales y se representan

simblicamente por I . Estos nmeros pueden representarse como nmeros decimales

infinitos no peridicos, por ejemplo:
2 = 1.41421356...

= 3.1415926...

3 = 1.732...

e = 2.7182818...

7 = 1.912...

A la unin del Conjunto de Nmeros Racionales y el Conjunto de Nmeros Irracionales

se le denomina Conjunto de Nmeros Reales R, es decir, un nmero real puede ser
natural, entero, racional o irracional; como lo muestra el siguiente esquema.

Nmeros Reales
R

Racionales
Q

Irracionales
I

Enteros
Z

Naturales
N

Cero

Negativos
(Opuestos de los Naturales)

El conjunto de nmeros Reales puede representarse grficamente sobre los puntos de

una recta la cual llamaremos la recta real.

El conjunto de nmeros Reales cumple la relacin de orden, la cual establece que dados
dos nmeros reales cualesquiera a y b, se cumple una y slo una de las siguientes
afirmaciones:
a<b
a=b
a>b

Es importante observar que en la recta real, todo nmero que est a la derecha es mayor
que cualquiera que este a su izquierda.

En ocasiones necesitamos trabajar con todo el Conjunto de Nmeros Reales o con un

subconjunto de l. Para representar estos conjuntos, utilizamos el concepto de intervalo.
Un intervalo es un conjunto continuo de nmeros reales.

Intervalo

Notacin
de
Intervalo

Notacin de
conjunto

Abierto

(a, b )

{x R / a < x < x}

Cerrado

[a, b]

{x R / a x b}

(a, b]

{x R / a < x b}

[a, b )

{x R / a x < b}

(a, )

{x R / x > a}

[a, )

{x R / x a}

( , b )

{x R / x < b}

( , b]

{x R / x b}

Representacin Grfica

Semiabiertos

Infinitos

( , ) {x R / < x < }

PRCTICA
I. Exprese los siguientes intervalos en notacin de conjunto y represente

grficamente.
1.

( 5,7]

4. ,
3

2.

[ 8,4]

5
5. , 8
2

3.

( , )

6. ,+
2

II. Exprese cada una de las siguientes desigualdades en notacin de intervalo y

represente grficamente.
1. x >

5
3

4. 4 x 4

2.
5.

7
2
<x
2
3

3
x<3
2

3. x

12
5

6. 7 < x < 8

III. Exprese en notacin de conjunto y en forma de intervalo.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

2. PRODUCTOS NOTABLES

Entre los diversos productos algebraicos, hay algunos que debido a su frecuente
utilizacin reciben el nombre de Productos Notables.

En los casos que veremos a continuacin las letras representan nmeros reales.
2.1. Binomio al Cuadrado

(x a )2 = x 2 2ax + a 2
Para calcular el cuadrado de un binomio, se eleva al cuadrado el primer trmino, ms o
menos el doble producto del primer trmino por el segundo, ms el cuadrado del
segundo trmino.

Ejemplos:

1.

(3a + 4b )2 = (3a )2 + 2(3a )(4b ) + (4b )2

= 9a 2 + 24ab + 16b 2
2

2.

1 1
2
2 x y = (2 x ) 2(2 x ) y + y
2

2 2
= 4 x 2 2 xy +

1 2
y
4

2.2. Trinomio al cuadrado

(x + y + z )2 = x 2 + y 2 + z 2 + 2 xy + 2 xz + 2 yz
El cuadrado de un polinomio es igual a la suma de los cuadrados de cada uno de sus
trminos ms el duplo de las combinaciones de las combinaciones binarias que con ellos
pueden formarse. Esta regla se cumple, cualquiera que sea el nmero de trminos del
polinomio. Las combinaciones binarias son los productos tomados con el signo que
resulte de multiplicar.

Obsrvese que los cuadrados de todos los trminos son positivos.

Ejemplo:
3.

(3x y 2 z )2 = (3x )2 + ( y )2 + (2 z )2 + 2(3x )( y ) + 2(3x )( 2 z ) + 2( y )( 2 z )

= 9 x 2 + y 2 + 4 z 2 6 xy 12 xz + 4 yz

2.3. Binomio al Cubo

(a + b )3 = (a )3 3(a )2 (b ) + 3(a )(b )2 (b )2

El cubo de un binomio es igual al cubo del primer trmino ms o menos el triple del
cuadrado del primero por el segundo trmino ms el triple del primero por el cuadrado
del segundo trmino ms o menos el cubo del segundo trmino.

Ejemplos:

4.

(2 x + 1)3 = (2 x )3 + 3(2 x )2 (1) + 3(2 x )(1)2 + (1)3

= 8 x 3 + 12 x 2 + 6 x + 1

5.

(3a

) ( )
3

( ) (2b) + 3(3a )(2b) (2b)

2b = 3a 2 3 3a 2

= 27a 4 54a 4b + 36a 2b 2 8b3

2.4. Suma por Diferencia (Conjugados)

(x + a )(x a ) = x 2 a 2
El producto de la suma de dos cantidades por su diferencia es igual al cuadrado de la
primera cantidad menos el cuadrado de la segunda cantidad.

Ejemplos:

6.

(5 x

)(

) ( )

+ 11 5 x 2 11 = 5 x 2 (11)
2

= 25 x 4 121

7.

a2
a 2
a2
2

+ 5a
5a = (5a )
2
2
2

8.

(2 x

)(

a4
25a 2
4

) ( ) (
2

+ 3 y 2b 2 x a 3 y 2 b = 2 x a 3 y 2b

= 4 x 2 a 9 y 4b

9.

(m

[
= (m

][

m + n )(n + m + m 2 ) = (m 2 + n ) m (m 2 + n ) + m
2

+ n (m )
2

= m 4 + 2m 2 n + n 2 m 2

(ax + b )(cx + d )

2.5. Producto de la Forma

(ax + b )(cx + d ) = acx 2 + (ad + bc )x + bd

Caso Particular

si a = c = 1

(x + b )(x + d ) = x 2 + (b + d )x + bd
Ejemplos:
10. (y +7)(y + 4) = y2 + (7 + 4)y + (7)(4)
= y2 +11y +28
11. (x 8)(x 11) = x2 + [( 8) + ( 11)]x + ( 8)( 11)
= x2 19x +88

( )

12. (y3 7)(y3 +5) = y 3 + [( 7 ) + 5]y 3 + ( 7 )(5)

2

= y6 2y3 35

13. (3 x + 4 )(2 x + 1) = (3)(2 )x 2 + [(3)(1) + (4 )(2 )]x + (4 )(1)

= 6x2 + 11x + 4
14. (2 y 6 4 )(3 y 6 + 5 ) = (2 )(3 )( y 6 ) + [(2 )(5 ) + ( 4 )(3 )]y 6 + ( 4 )(5 )
2

= 6y12 - 2y6 20
PRCTICA

Resolver los productos indicados:

1)

(6a 4b )2

R: 36a 2 48ab + 16b 2

2) (1 y 2 )3
3)

R: 1 3 y 2 + 3 y 4 y 6

(0.3m 1.1n )(0.3m + 1.1n )

8)

(a + b )(a b )
(x 2 x + 5)
(y 3 y )(y + 3 y )
(2 x + 3x )
(x 2 y )

9)

(a 11)(a + 10)

4)
5)
6)
7)

10) (12 xy )

R: 0.09m 2 1.21n 2
R: a 2 m b 2 n
R: x 4 4 x 3 + 14 x 2 20 x + 25
R: y 4 9 y 2
R: 4 x 4 + 12 x 3 + 9 x 2
R: x 6 6 x 4 y + 12 x 2 y 8 y 3
R: a 2 a 110
R: 144 24 xy + x 2 y 2

11) (7 ax 2 )(2ax 4 )
3
2
12) m n
5
3

R: 14a 2 x 2 32ax + 8

R:

4 2 4
9 2
m mn +
n
9
5
25

13) (x y + 1)(x y 1)

R: x 2 2 xy + y 2 1

14) (x 2 1)(x 2 7 )

R: x 4 8 x 2 + 7

15) x 2 + 2xy

R:

x 6 + 6 x 5 y + 12 x 4 y 2 + 8 x 3 y 3
16) (3 x 1)(0.5 x + 6 )

R: 1.5 x 2 + 17.5 x 6

17) (x 2 y + z 3r )

R: x 2 + 4 y 2 + z 2 + 9r 2 4 xy

+ 2 xz 6 xr 4 yz + 12 yr 6 zr

2
3

18) x + 1 x 3
3
4

R:

19) (x 2 y 3 + 3)(x 2 y 3 1)

R: x 4 y 6 + 2 x 2 y 3 3

20) (2 x + y )( y x 2 )

R: y 2 2 xy + x 2 4

1 2 5
x x 3
2
4

3. FACTORIZACIN

La multiplicacin consiste en obtener el producto de dos o ms expresiones dadas, los

cuales se llaman los factores de ese producto. Ahora estudiaremos el caso inverso, que
consiste en obtener los factores de un producto dado.

Factorizar un polinomio significa expresarlo como un producto de polinomios

irreductibles. Un polinomio con coeficientes en algn conjunto de nmeros es primo o
irreductible sobre ese conjunto, si no puede escribirse como producto de dos polinomios
con coeficientes en el conjunto de nmeros indicado.

El mximo factor comn de una expresin es el producto de los factores que aparecen
en cada trmino, cada uno elevado al exponente menor diferente de cero que aparezca
en cualquier trmino.

Consideremos algunos casos de factorizacin de polinomios. La mayor parte de estos

tipos de factorizacin tienen su fundamento en las frmulas de productos notables.
3.1. Factor Comn monomio

Si cada trmino de una expresin contiene un monomio que es factor comn, ese
monomio es un factor de toda la expresin como consecuencia de la propiedad
distributiva. La expresin se descompone en dos factores: el factor comn y el formado
por los trminos del polinomio entre el factor comn.
ab + ac = a (b + c )

ab
=b
a

ac
=c
a

10

Ejemplos: Descomponer en factores

1. 2ab 2 x 2 4ab 2 xy + 6ab 2 y 2 = 2ab 2 (x 2 2 xy + 3 y 2 )

4ab 2 xy
= 2 xy
2ab 2

2ab 2 x 2
= x2
2
2ab

6ab 2 y 2
= 3y2
2
2ab

2. 3m 2 n3 + 3m3n 2 6mn = 3mn(mn 2 + m 2 n 2 )

3. 7 a + 14a 2 = 7 a(1 + 2a )
3.2. Factor comn polinomio

Si los trminos de una expresin tienen un polinomio como factor comn, la

factorizacin es el producto de dos factores, el primero es el factor comn y el segundo
factor se obtiene con un proceso semejante al caso de factor comn monomio.
Ejemplos: Factorice

4. (a + b )x + (a + b ) y = (a + b )( x + y )
5. (x + 2 ) y + x + 2 = ( x + 2 ) y + (x + 2 )(1) = (x + 2 )( y + 1)
6. ( x + 2 )( x 1) ( x 1)(x 3) = ( x 1)[( x + 2 ) ( x 3)]
= ( x - 1)( x + 2 x + 3)
= ( x 1)(5)
= 5( x 1)
7. a (x + 1) b( x + 1) x 1 = a (x + 1) b( x + 10 ) ( x + 1)
= (x + 1)(a b 1)

11

3.3. Factor comn por agrupacin de trminos

Se agrupan los trminos que tienen algn factor comn y se resuelve como factor
comn monomio y luego como factor comn polinomio.
Ejemplo: Factorice
8. ax + ay + bx + by = (ax + ay ) + (bx + by )
= a ( x + y ) + b( x + y )
= ( x + y )(a + b )

9. 2 x 2 3 xy 4 x + 6 y = 2 x 2 4 x (3xy 6 y )
= 2 x( x 2 ) 3 y ( x 2 )
= (x 2)(2 x 3 y )

) (

) (

10. 3a 3 3a 2b + 9ab 2 a 2 + ab 3b 2 = 3a 3 a 2 3a 2b ab + 9ab 2 3b 2

= a (3a 1) ab(3a 1) + 3b (3a 1)

2

= (3a 1) a 2 ab + 3b 2

3.4. Trinomio Cuadrado Perfecto

Un trinomio es Cuadrado Perfecto si se tienen dos trminos cuadrados y un tercer

trmino expresado como el doble producto de sus races.
a 2 + 2ab + b 2 = (a + b )

a 2 2ab + b 2 = (a b )

Para factorizarlo se extrae la raz cuadrada al primero y tercer trminos del trinomio y se
separan estas races por el signo del segundo trmino. El binomio formado se eleva al
cuadrado.
Ejemplos: Factorice

11. 9 x 2 12 xy + 4 y 2 = (3 x 2 y )

3x

2y
2(3 x )(2 y )

12

12. 1 + 14 x 2 y + 49 x 4 y 2 = 1 + 7 x 2 y

7 x2 y

2(1)(7 x 2 y )

13. 1 +

2b b 2 b
+
= 1 +
3
9 3

b
3

b
2(1)
3

14.

(m n )2 6(m n ) + 9 = (m n 3)2

mn

2(m n )(3)

3.5. Diferencia de cuadrados

a 2 b 2 = (a + b )(a b )

Para factorizarlo se extrae la raz cuadrada al minuendo y sustraendo y se multiplica la

suma de estas races cuadradas por su diferencia.

13

Ejemplos: Factorice
15.

5b 3 y 2

2a x

9u 2 4v 2 = (3u + 2v )(3u 2v )

3u

2v

)(

17. 81 x 2 y 4 = 9 + xy 2 9 xy 2

18.

2 3

16.

)(

4a 4 x 6 25b 6 y 4 = 2a 2 x 3 + 5b3 y 2 2a 2 x 3 5b3 y 2

xy 2

16 x 2 ( x y ) = [4 x + ( x y )][4 x ( x y )]
2

4x

x y

= (5 x y )(3 x + y )

3.6. Trinomio de la forma x 2 + bx + c

Se buscan dos nmeros enteros p y q cuya suma sea b y cuyo producto sea c. La
factorizacin es el producto de los binomios ( x + p ) y ( x + q ) .
Ejemplo: Factorice
19.

x2 + 5x + 6 =

Buscar dos nmeros enteros p y q tales que

p+q =5
3+ 2 = 5

pq = 6

(3)(2) = 6

Los nmeros son 2 y 3

x 2 + 5 x + 6 = ( x + 3)( x + 2 )
20.

x 2 + 2 x 48 = ( x + 8)(x 6 )
p+q = 2
pq = -48
(8)( 6) = 48
8 + (6) = 2

14

21.

x 2 4 x 5 = ( x 5)(x + 1)
p + q = 4
pq = 5
- 5 + 1 = -4
- 5(1) = -5

3.7. Trinomio de la forma ax 2 + bx + c

Para factorizar un trinomio de la forma ax 2 + bx + c se multiplica y divide por el

coeficiente x 2 y luego se resuelve como el caso del trinomio de la forma x 2 + bx + c .

Ejemplo:
22.

Factorizar el trinomio 3 x 2 +13 x + 10

Solucin:
3(3 x 2 + 13 x + 10 ) 9 x 2 + 3(13 x ) + 30
=
3
3
=

(3x + 10)(3x + 3)
3

= (3 x + 10)(x + 1)

23.

Factorizar 2 x 2 x 3

Solucin:
2(2 x 2 x 3) (2 x ) (2 x ) 6
=
2
2
2

=
=

(2 x 3)(2 x + 2)
2

(2 x 3)2(x + 1)
2

= (2 x 3)( x + 1)

24.

Factorizar 10 x 2 7 x 12

Solucin:

15

(10 x 15)(10 x + 8)

10
5(2 x 3)2(5 x + 4 )
=
10
= (2 x 3)(5 x + 4 )

Una forma alternativa de factorizar este trinomio es obtener 4 nmeros m, n, p y q tales

que m y p sean factores del coeficiente de x2, n y q sean factores del trmino constante y
la suma de los productos mp y qr sea el coeficiente de x. Estos nmeros se obtienen
mediante ensayos.
ax 2 + bx + c = mnx 2 + (mp + qr )x + qp

Donde
a = mn
b = mp + qr
c = qp

Ejemplos: Factorice

22. 6x 2 11x 10

Los factores de los coeficientes deben ser: 6 = (2 )(3) ; 10 = ( 2 )(5)

Agrupamos: (3)( 5) + (2 )(2 ) = 11
Luego, 6x 2 11x 10 = (3 x + 2 )(2 x 5)
4x
15 x

El trmino -11x se obtiene resolviendo:

15 x + 4 x = 11x

23.

10 x 2 + 33 x 7 = (5 x 1)(2 x + 7 )
2x

35 x

16

24. 3 x 2 5 x 2 = ( x 2 )(3 x + 1)
6x

3.8. Suma y Diferencia de Cubos Perfectos

3.8.1. Suma de cubos perfectos

a 3 + b3 = (a + b )(a 2 ab + b 2 )

La suma de dos cubos perfectos se descompone en dos factores: El primer factor es la

suma de sus races cbicas y el segundo factor se obtiene elevando al cuadrado la
primera raz, menos el producto de las dos races, ms el cuadrado de la segunda raz.
3.8.2. Diferencia de cubos perfectos

a 3 b3 = (a b )(a 2 + ab + b 2 )

La suma de dos cubos perfectos se descompone en dos factores: El primer factor es la

diferencia de sus races cbicas y el segundo factor se obtiene elevando al cuadrado la
primera raz, ms el producto de las dos races, ms el cuadrado de la segunda raz.

Ejemplos: Factorice
25.

8 x 6 + 27 y 3 = (2 x 2 + 3 y ) (2 x 2 ) (2 x 2 )(3 y ) + (3 y )

2x

)(

= 2x + 3y 4x 6x y + 9 y
2

3y

)[

( ) ( )]
= (8 + 3a )(64 24a + 9a )
(

26. 512 + 27 a9 = 8 + 3a 3 (8) 8 3a 3 + 3a3

3a 3

17

27. 8 x 3 64 y 3 = (2 x 4 y ) (2 x ) + (2 x )(4 y ) + (4 y )

28.

= (2 x 4 y ) 4 x + 8 xy + 16 y

2x

4y

(2a b )3 27 = (2a b 3) [(2a b )2 + (2a b )(3) + 32 ]

= (2a b 3) (4a 2 4ab + b 2 + 6a 3b + 9 )

2a b
3 = (2a b 3) (4a 2 4ab + b 2 + 6a 3b + 9 )

3.9. Polinomio Cubo Perfecto

a 3 3a 2b + 3ab 2 b 3 = (a b )

Para que un polinomio de 4 trminos sea el cubo de un binomio debe cumplir las
condiciones:
1. El primer y el ltimo trmino sean cubos perfectos.
2. Que el segundo trmino sea ms o menos el triplo del cuadrado de la raz cbica
del primer trmino multiplicado por la raz cbica del ltimo trmino.
3. Que el tercer trmino sea ms el triplo de la raz cbica del primer trmino por
el cuadrado de la raz cbica del ltimo.

Si los trminos son positivos se refiere al cubo de la suma de las races cbicas de su
primero y ltimo trmino y si son alternados positivos y negativos, la expresin dada es
el cubo de la diferencia de dichas races.
Ejemplos: Factorice
29.

8 x 3 36 x 2 y + 54 xy 2 27 y 3 = (2 x 3 y )

2x

3y

3(2 x ) (3 y )
2

3(2 x )(3 y )

18

30. 125a 3 + 150a 2b + 60ab 2 + 8b 3 = (5a + 2b )

5a

2b

3(5a ) (2b )
2

3(5a )(2b )

31. 216 756a 2 + 882a 4 343a 6 = 6 7 a 2

7a 2

3(6 ) (7 a 2 )
2

3(6 )(7 a 2 )

PRCTICA

En cada uno de los ejercicios, factorice la expresin dada.

1. 20a 2 + 100ab + 125b 2

R: 5(2a + 5b )

2. 3 x 2 39 x 42

R: 3( x 14)( x + 1)

3. y 2 16 y 36

R:

( y 18)( y + 2)

4. y 2 + 10 y + 21

R:

( y + 7 )( y + 3)

5. 8 x 3 y 3

R: (2 x y ) 4 x 2 + 2 xy + y 2

6. 36 x 4 84 x 2 + 49

R: (6 x 2 7 )

19

R: (5 x + 4 y )(5 x 4 y )

7. 25 x 2 16 y 2

( y + 5 x 3)( y 5 x + 3)

8. y 2 (5 x 3)

R:

9. 9 x 4 16 y 4

R: 3 x 2 + 4 y 2 3 x 2 4 y 2

10. 27 x 3 + 64 y 3

R: (3 x + 4 y ) 9 x 2 12 xy + 16 y 2

11. 64 x 3 125

R: (4 x 5) 16 x 2 + 20 x + 25

12. a 6 b 6

R: (a + b )(a b ) a 4 + a 2b 2 + b 4

13. 2 x 3 y 2 6 xy 3

R: 2 xy 2 x 2 3 y

14. 8b 2 m 2 + 24b 2 mn + 18b 2 n 2

R: 2b 2 (2m + 3n )

15. 8 x 3 12 x 2 y + 6 xy 2 y 3

R: (2 x y )

16. ax 2bx 2ay + 4by

R: (x 2 y )(a 2b )

17. 4a 3 x 4a 2b + 3bm 3amx

R: (ax b ) 4a 2 3m

18. m3 + 3m 2 n + 3mn 2 + n3

R: (m + n )

19. 1 3a 2 + 3a a 3

R: (1 a )

20. 64 x 3 + 240 x 2 y + 300 xy 2 + 125 y 3

R: (4 x + 5 y )

21. 1 + 14 x 2 y + 49 x 4 y 2

R: (1 + 7 x 2 y )

22.

1 25 x 4 x 2
+

25
36
3

)(

)
)

)
2

1 5x2

R:
6
5

23. 2 x(n 1) 3 y (n 1)

R: (n 1)(2 x 3 y )

24. x(2a + b + c ) 2a b c

R: (2a + b + c )( x 1)

25. m n + x(m + n )

R: (m + n )( x 1)

20

4. ECUACIN CUADRTICA

Definicin: Una ecuacin que puede ser escrita en la forma ax 2 + bx + c = 0 .

Donde a, b y c son constantes y necesariamente a 0 , recibe el nombre de ecuacin

cuadrtica en la variable x o ecuacin de segundo grado, ya que la mxima potencia
que aparece en ella es dos.

Por ejemplo:

1) 4 x 2 + 12 x 3 = 0
2) x 2 1 = 0
3) 5 x 2 = 13
4) 3 x 2 = 0
5) x 2 = 7 x + 2

Las ecuaciones en los ejemplos 1,2 y 4 estn representadas en forma estndar, es decir,
en un miembro de la ecuacin se encuentran los trminos en x2, en x y la constante y el
otro miembro de la ecuacin es cero.

Al resolver una ecuacin cuadrtica obtenemos dos races, es decir, dos valores que la
satisfacen, ya que al ser sustituidos en la ecuacin cuadrtica, la convierten en una
proposicin verdadera.

Estudiaremos dos mtodos para resolver ecuaciones cuadrticas: por factorizacin y

aplicando la frmula general para la solucin de una ecuacin de segundo grado. Es
importante recordar, que para aplicar cualquiera de stos mtodos, primero debe
resolverse las operaciones indicadas y reducir los trminos semejantes para luego llevar
la ecuacin cuadrtica a su forma estndar.
4.1. Solucin por Factorizacin

Una vez que se tiene la ecuacin cuadrtica en su forma estndar, se factoriza el

polinomio de segundo grado en dos factores Binomios, cada uno de los cuales se iguala
a cero, para obtener las races o soluciones de la ecuacin.

21

Ejemplos:
Resuelva cada una de las siguientes ecuaciones cuadrticas por factorizacin.

1) x 2 + x 12 = 0

Solucin:
La ecuacin esta dada en su forma estndar, entonces, procedemos a factorizar el
trinomio que se encuentra en el primer miembro de la ecuacin.
( x 3)( x + 4) = 0

Igualamos cada uno de los factores binomios a cero para obtener las dos races de la
ecuacin, es decir,
x3 = 0

x+4 =0

x1 = 3

x2 = 4

de aqu que las races son:

2) 3( x 2 + 1) = 5(1 x)

Solucin:
Primero debemos representarla en forma estndar, resolviendo las operaciones indicadas
y reduciendo trminos semejantes, si los hay.

3x 2 + 3 = 5 5 x
3x 2 + 5 x + 3 5 = 0
3x 2 + 5 x 2 = 0

Factorizamos el trinomio y obtenemos las races

22

(3x 1)(x + 2) = 0
3x 1 = 0

x+2 =0

de aqu que las races son:

x1 =

1
3

x2 = 2

3) p ( p 3) ( p 3) = 0
2

Solucin:
Resolvemos las operaciones indicadas y reducimos los trminos semejantes
p ( p 3) ( p 3) = 0
2

( p 3)2 [ p ( p 3)] = 0
( p 3)2 (3) = 0
( p 3)2 = 0
p1 = p 2 = 0

La ecuacin tiene dos races iguales

4) 5t 2 = t (7t 1)

Solucin:
Resolvemos las operaciones indicadas y representamos la ecuacin en su forma estndar

5t 2 7t 2 + t = 0
2t 2 + t = 0
2t 2 t = 0

Obtenemos lo que se conoce como una ecuacin cuadrtica incompleta, ya que

solamente tiene dos trminos. Factorizamos e igualamos cada factor a cero para obtener
las races

23

t (2t 1) = 0
t = 0 2t 1 = 0

Lar races de la ecuacin son: t1 = 0

t2 =

1
2

5) 4 x 2 = 5

Solucin:
Tambin es una ecuacin cuadrtica incompleta ya que no aparece el trmino en x. En
este caso, podemos despejar la variable directamente.

5
4
5
x=
4
x2 =

Las dos races son x1 =

5
2

x2 =

5
2

Cuando los coeficientes son fraccionarios, es recomendable, primero eliminar los

denominadores, multiplicando ambos miembros de la ecuacin por el mnimo comn
mltiplo de los denominadores y trabajar con coeficientes enteros.

6)

x2 x
= 3( x 5)
6 2

Solucin:
Se multiplica ambos miembros de la ecuacin por el MCM que es 6 y obtenemos

24

x2 x
) = 3( x 5)(6)
6 2
x 2 3x = 18( x 5)

6(

x 2 3x = 18 x 90
x 2 3x 18 x + 90 = 0

forma estndar
x 2 21x + 90 = 0
(x 15)(x 6) = 0
x 15 = 0

x6 = 0

las races de la ecuacin son:

x1 = 15

x2 = 6

Como ya sabemos, no todo polinomio de segundo grado es factorizable, y en

consecuencia, no toda ecuacin cuadrtica puede ser resuelta mediante factorizacin. A
continuacin, estudiaremos cmo resolver una ecuacin de segundo grado mediante la
frmula general para la solucin de una ecuacin de segundo grado o simplemente
frmula cuadrtica.
4.2. Solucin Completando Trinomio Cuadrado Perfecto

En algunas ocasiones, podemos resolver ecuaciones cuadrticas mediante factorizacin,

aplicando previamente un procedimiento que nos permite completar un trinomio
cuadrado perfecto. Si es posible, factorizamos la ecuacin resultante y resolvemos.

Ejemplos:
Resuelva cada una de las siguientes ecuaciones mediante factorizacin.

7) x 2 6 x + 1 = 0

Solucin:
Agrupando el primero y segundo trmino del trinomio. A continuacin sumamos y
restamos una misma cantidad (sumamos cero) para que el valor de la ecuacin no se

25

altere. Observemos que el coeficiente del trmino dominante x 2 es uno positivo, lo cual
debe cumplirse siempre para que el procedimiento pueda aplicarse. Para determinar la
cantidad a sumar dividimos el coeficiente del trmino medio entre 2 el cociente lo
elevamos al cuadrado.

x 2 6x + 1 = 0

6
La cantidad que debemos sumar y restar es = 9
2

(x

6x + 9 9 + 1 = 0

(x 3)

8 = 0

Esta ecuacin es una diferencia de cuadrados perfectos la cual podemos resolver por
factorizacin.

[(x + 3) 8 ] [(x + 3) + 8 ] = 0
De aqu que:

[(x + 3) 8 ]= 0

[(x + 3) + 8 ] = 0

x1 = 3 + 8

x 2 = 3 8

x1 = 0.17

x 2 = 5.83

8) 5 + x x 2 = 0

Solucin:
Multiplicamos ambos miembros de la ecuacin por (-1) para que el coeficiente del
trmino dominante sea uno positivo.

x2 x 5 = 0

El trinomio no es factorizable. Podemos completar el trinomio cuadrado perfecto.

2

1
1
La cantidad que debemos sumar y restar es =
4
2

26

obtenemos entonces:
1
1
2
x x+ 5 = 0
4
4

1
21

=0
x
2
4

La cual es una ecuacin factorizable y la resolvemos como tal

1
21
1
21
x +
x
=0
2
4
2
4

1
21
+
=0
2
2
1
21
x1 =
2
2
1 21
x1 =
2
x1 = 1.79

1
21

=0
2
2
1
21
x2 = +
2
2
1 + 21
x2 =
2
x 2 = 2.79

9) 3 x 2 + 2 x 1 = 0

Solucin:
Dividimos ambos miembros de la ecuacin entre 3 para que el coeficiente del trmino
dominante sea uno positivo

x2 +

2
1
x =0
3
3

La cantidad que debemos sumar y restar es:

2

1
2/3

=
9
2

Aplicamos el procedimiento antes sealado

27

2
1
x =0
3
3
1 1 1
2 2
x + x+ = 0
3
9 3 9

x2 +

1 1

x+ = 0
3 3

1
x + 3 +

1
x=
3

3
1
3

1+ 3
3
x1 = 0.91
x1 =

1 1
x + 3
=0
3

1 1
x= +
3
3
3 1
3
x 2 = 0.24

x2 =

4.3. Solucin por frmula cuadrtica.

Dada una ecuacin cuadrtica en su forma estndar ax 2 + bx + c = 0 , podemos encontrar

sus races mediante la frmula x1, 2 =

b + b 2 4ac
Es decir, x1 =
2a

b b 2 4ac
.
2a

b b 2 4ac
y x2 =
.
2a

La frmula cuadrtica nos permite determinar las races de cualquier ecuacin

cuadrtica (factorizable o no), de aqu que tambin se le conoce como frmula general
para la solucin de una ecuacin de segundo grado.

Al resolver una ecuacin cuadrtica mediante la frmula general, podemos obtener

diferentes tipos de races, dependiendo del valor del discriminante b 2 4ac .
Si b 2 4ac > 0 x1 , x2 R; x1 x2

28

Si b 2 4ac = 0 x1 , x2 R; x1 = x2
Si b 2 4ac < 0 x1 , x2 R; x1 , x2 , son complejos conjugados

Es importante hacer notar que para aplicar la frmula cuadrtica, la ecuacin debe estar
en su forma estndar y que los coeficientes a, b y c conservan su signo al ser
introducidos en la frmula.

Ejemplos:
Resuelva cada ecuacin cuadrtica aplicando la frmula general

10) 15 x = 25 x 2 + 2

Solucin:
Primero le damos su forma estndar
25 x 2 15 x + 2 = 0

En este caso, a = 25, b = -15 y c = 2

Reemplazamos estos coeficientes en la frmula general

x1,2 =

(15) (15) 2 4(25)(2)

2(25)

15 225 200
50
15 25
x1,2 =
50
15 + 5
15 5
x1 =
x2 =
50
50
25
10
x1 =
x2 =
50
50
1
1
x1 =
x2 =
2
5
x1,2 =

Las races son nmeros reales y distintos

29

11) x 2 4 x 4 = 0

Solucin:
En este caso a = 1, b = 4

y c = 4

Sustituimos en la formula cuadrtica y obtenemos

x1, 2 =

(4 )

( 4)2 4(1)( 4)
2(1)

4 16 + 16
2
4 32
x1, 2 =
2
4 16(2 )
x1, 2 =
2
44 2
x1, 2 =
2
x1 = 2 + 2 2
x2 = 2 2 2
x1, 2 =

Las races son nmeros reales y distintos

12) 2 + 6 2t + 9t 2 = 0

Solucin:
La ecuacin est dada en su forma estndar, donde a = 9, b = 6 2

y c=2

Al sustituir en la frmula general tenemos:

t1, 2 =

6 2

(6 2 ) 4(9)(2)
2

2(9 )

t1, 2 =

6 2 72 72
2(9 )

6 2
18
2 2
t1 = t2 =
3
t1, 2 =

30

Las races son nmeros reales e iguales

13) 2 w w2 = 3

Solucin:
Primero le damos a la ecuacin su forma estndar y luego aplicamos la frmula general
w2 2 w + 3 = 0
w1,2 =

(2) (2) 2 4(1)(3)

2(1)

2 4 12)
2
2 8
w1,2 =
2
2 4(2)
w1,2 =
2
2 2 2
w1,2 =
2
w1 = 1 + 2;

w2 = 1 2

w1 = 1 + 2(1)

w2 = 1 2(1)

w1,2 =

w1 = 1 + 2i

w2 = 1 2i

Las races son nmeros complejos conjugados

La unidad imaginaria es

1 y generalmente, se representa simblicamente por la letra

i.

En los siguientes ejemplos, ilustramos problemas de aplicacin cuya solucin se obtiene

a partir de una ecuacin cuadrtica y en los cuales debemos interpretar la respuesta ya
que algunas veces slo una de las races representa una solucin para el problema.

14. La deflexin y de una viga esta dada por y = 3 x 2 + 2 x 1.5, donde x es la

distancia en metros desde uno de sus extremos. A qu distancia x la deflexin
es cero?

31

Solucin:
Hacemos y = 0 en la ecuacin y resolvemos aplicando la frmula cuadrtica.
0 = 3 x 2 + 2 x 1.5

Como a = 3 , b = 2 , c = 1.5 tenemos

x1, 2 =

(2 )

x1, 2

(2)2 (4)(3)( 1.5)

2(3)
(2 ) 4 + 18
=
6

2 + 22
6
x1 = 0.45
x1 =

2 22
6
x2 = 1.11
x2 =

A una distancia de 0.45 metros la deflexin de la viga es cero. Podemos notar que la
segunda raz de la ecuacin no representa una solucin del problema ya que la longitud
de la viga no puede ser negativa.

15. La posicin S (en metros), de una partcula que se desplaza en movimiento

rectilneo a los t segundos,

viene dada por S = 4t 2 21t + 5 . para t 0 .

Determine el instante en que:

a. S = 0 (posicin inicial)
b. S = 12 m

Solucin:
a) Como S = 0 obtenemos la ecuacin cuadrtica S = 4t 2 21t + 5 , la cual resolvemos
por factorizacin.
(4t 1)(t 5) = 0

De aqu que las races son:

t1 =

1
= 0.25 s
4

t2 = 5 s .

Ambas races representan soluciones para el problema, es decir, a los 0.25 segundos y a
los 5 segundos la partcula est pasando por la posicin inicial.

32

b) Cuando S = 12 obtenemos la ecuacin

12 = 4t 2 21t + 5 .

Al representar esta ecuacin en su forma estndar tenemos

4t 2 21t 7 = 0 .Como el

polinomio no es factorizable, la resolvemos mediante la frmula general.

t1, 2 =

( 21)

( 21)2 4(4)( 7 )
2(4 )

21 441 + 112
8
21 553
t1, 2 =
8
21 23.52
t1, 2 =
8
21 + 23.52
21 23.52
t1 =
t2 =
8
8
t1 = 5.56
t 2 = 0.31
t1, 2 =

Solamente a los 5.56 segundos la partcula se encuentra en la posicin

S = 12 metros, la raz negativa no es solucin de la ecuacin
PRCTICA

Resuelva las siguientes ecuaciones cuadrticas por factorizacin o completar cuadrados,

si es posible y en caso contrario, mediante la frmula general.
1) x 2 4 = 0

R: x = 2

2) 5t 2 = 1.5t

R: t = 0 ; t =

3) 3 y 2 y = 2

R: y = 1 ; y =

4) 6 y 2 20 y + 16 = 0

R: y =

5) 6 x 2 = 3 x 2 3

R: x = i

6)

4 2
p 1 = 0
3

3
10

2
3

4
; y=2
3

R: p =

3
2

33

7) m 2 + 21 = m
8)

(x + 2)2 = 4(2 x + 3)

9) x 2 + 2 x + 2 = 0
10) (3 x 1)(2 x + 3) = x + 2( x 1)

R: m =

1
83
1
83
+
; m=
2
2
2
2

R: x = 1.46 ; x = 5.46
R: x = 1 + i ; x = 1 i
R: x =

5+3 5
53 5
; x=
10
10

11) (x 2 ) = 49

R: x = 5 ; x = 9

12) 0.72 0.5r 2 = 0

R: r = 1.2

13) 1.1t 2 1.2t + 0.3 = 0

R: t = 0.39 ; t = 0.71

14) x 2 + 3 x = 0

R: x = 3 ; x = 0

15)

x2
5
x=
3
6

R: x =

3 19
4

16) 12 r r 2 = 0

R: y = 4 ; y = 3

17) w 2 2 2 w + 2 = 0

R: w1, 2 = 2

18)

1 2 2 7
y = y
7
5 3

R: y = 16.5 ; y = 0.17

19) 6 x 2 + 7 x 5 = 0

5
1
R: x = ; x =
3
2

20) x 2 6 x + 13 = 0

R: x1 = 3 2i y x2 = 3 + 2i

21) x 2 6 x + 10 = 0

R: x1 = 3 + i y x2 = 3 i

22) 8 x 2 4 x + 1 = 0

R: x1 =

23) x 2 + x + 1 = 0

1
3
1
3
R: x1 = +
i y x2 =
i
2 2
2 2

1 1
1 1
+ i y x2 = i
4 4
4 4

24) La deflexin y de una viga est dada por y = x 2 + Lx 1.5 L2 , donde L es la

longitud de la viga y x representa la distancia desde uno de sus extremos. Si la
deflexin es igual a cero, resuelva la ecuacin para la variable x .
R: y =

L 7L
2

25) La distancia S respecto al suelo de un cohete disparado verticalmente esta dada

por S = vot 12 gt 2 , donde vo es la velocidad inicial y, g es la aceleracin debida

34

a la gravedad con un valor de 9.8 m/s2. Determine cuntos segundos tarda un

cohete en regresar a la Tierra, si vo =196 m/s. Haga S =0 y resuelva la ecuacin
para t.

R: t= 40 s

26) Determine la ecuacin cuadrtica cuyas races son a) 3 y 4 b) 1 y 3 c) 2 y 3/2

d) 1/2 y 1/4.
R.: a) x 2 + 7 x + 12 = 0 b) x 2 2 x 3 = 0 c) 2 x 2 x 6 = 0 d) 8 x 2 + 6 x + 1 = 0

27) Una empresa sabe que si cobra p dlares por unidad, sus ingresos mensuales R
sern R = 12000 p 1000 p 2 . Determine el precio para el cual los ingresos de la
empresa

son

igual

cero.

R.:p=12 dlares

28) Suponga que un corredor en una carrera de 100 metros est a S metros de la
lnea

de meta, t segundos despus de iniciada la carrera, donde

S = 100 14 (t 2 + 33t ) . Determine cuntos segundos tarda en llegar a la meta.

R.: t=9.4 s

35

5. DIVISIN SINTTICA
5.1. Polinomio Entero y Racional
Definicin: Un polinomio P (x) es entero cuando ninguno de sus trminos tiene

variables en el denominador y es racional cuando ninguno de sus trminos tiene raz

inexacta. El polinomio P( x) = x 4 x 3 + 5 es un polinomio entero y racional en x y su
grado es 4.

Al dividir un polinomio entero y racional en x por un binomio de la forma x r se

obtiene un residuo que llamamos R, el cual puede ser cero o puede ser diferente de cero.

Ejemplo
1) Divida el polinomio x 4 x 3 + 5 entre x 2
Solucin:
x 4 x3

+ 5 x - 2 = x3 + x 2 + 2 x + 4

x 4 + 2 x3
+5

x3
x + 2x
3

+5

2 x2
2x + 4x
2

4x + 5
4x + 8
+ 13

Al dividir se obtiene el residuo R = 13

Si en el polinomio P( x) = x 4 x 3 + 5 se reemplaza x por 2 se obtiene

P(2 ) = (2 ) (2 ) + 5
4

= 16 8 + 5
= 13

y observamos que el residuo de dividir x 4 x 3 + 5 entre x 2 se obtiene sustituyendo

en el polinomio dado x por 2. Este es el resultado que enuncia el teorema del residuo.

36

5.2. Teorema del Residuo

Cuando un polinomio P (x) se divide entre x r , el residuo R = P(r ) .

Un importante caso del teorema del residuo es el teorema del factor, el cual enuncia lo
siguiente:
5.3. Teorema del Factor

Cuando se divide un polinomio P (x) entre x r y el residuo es R = 0, entonces las

siguientes afirmaciones son verdaderas y equivalentes:
I. x r es un factor de P (x) .
II. R = P(r ) = 0 y r es un cero de P( x).
III. r es una raz de la ecuacin P( x) = 0

La divisin sinttica es una regla prctica para hallar el cociente y el residuo de la

divisin de un polinomio entero en x por un factor lineal de la forma x r .
Los pasos de la divisin sinttica son:
1. Se escriben los coeficientes del polinomio dividendo en orden descendente
(colocando ceros en los trminos faltantes).
2. El cociente es un polinomio en x, un grado menor que el grado del
polinomio dividendo.
3. El coeficiente del primer trmino del cociente es igual al coeficiente del
primer trmino del dividendo.
4. El coeficiente de un trmino cualquiera del cociente se obtiene multiplicando
el cociente del trmino anterior por el segundo trmino del polinomio divisor
cambindolo de signo y sumando este producto con el coeficiente del
trmino que ocupa el mismo lugar en el dividendo.
5. El residuo se obtiene multiplicando el coeficiente del ltimo trmino del
cociente por el segundo trmino del divisor cambiando el signo y sumando
este producto con el trmino independiente del divisor.

37

Ejemplo
2) Para el polinomio dado, obtenga P(r ) empleando el teorema del residuo y la
divisin sinttica.
P( x) = x 3 2 x 2 5 x + 7 , si r = 4
Solucin

Si en f ( x) reemplazamos x por 4 obtenemos

P(4) = (4 ) 2(4) 5(4 ) + 7
P(4) = 64 32 20 + 7
P(4) = 19
3

Es decir R = 19 (el residuo es 19)

Usando la divisin sinttica, se escriben los coeficientes del dividendo y se aplican los
pasos anteriores.
1

-2

-5

+7

+4

+8

+12

+2

+3

+19

De igual forma se obtiene P(4) = R = 19 , significa que la divisin no es exacta.

3) Para la funcin f ( x ) = 3 x 3 5 x 2 + x + 6 determine si ( x 2 ) es un factor, si lo
es exprese P( x) en forma factorizada.
Solucin
Primero empleamos el teorema del residuo para determinar si r = 2 es una raz de la
ecuacin P( x) = 0
P(2) = 3(2 ) 5(2 ) + 2 6
P(2) = 24 20 + 2 6
P(2) = 0
3

(es decir el residuo R = 0) por el teorema del factor podemos afirmar que si
R = P (2) = 0 , entonces ( x 2 ) es un factor de P ( x) . Para obtener el otro factor

empleamos la divisin sinttica.

38

-5

+1

-6

+6

+2

+6

+1

+3

Luego ( x 2 ) es un factor y el otro es el polinomio cociente que se obtiene de la

divisin sinttica que es un grado menos que el polinomio dividendo.
Entonces:

3x3 5 x 2 + x 6 = (x 2) 3x 2 + x + 3
es la factorizacin del polinomio.

4) Para el polinomio P( x) = x 4 16 , determine si ( x 2 ) es un factor, si lo es

exprese P ( x) factorizada.
Solucin:
Si x 2 es un factor de P ( x) entonces r = 2 es una raz de la ecuacin P( x) = 0
calculamos P (2)
P (2) = (2) 16 = 0
4

P (2) = R = 0 , significa que 2 es una raz de la ecuacin P ( x) = 0 y que x 2 es un

factor de P ( x) , para obtener el otro factor utilizamos la divisin sinttica.

+0

+0

+0

-16

+2

+4

+8

+16

+2

+4

+8

Luego x 3 + 2 x 2 + 4 x + 8 es el otro factor y escribimos

P( x) = x 4 16 = ( x 2 ) x 3 + 2 x 2 + 4 x + 8

39

PRCTICA
I.

Para cada funcin P ( x) y cada valor de r obtenga P (r ) utilizando el

teorema del residuo y la divisin sinttica.

II.

1)

f ( x) = 2 x 2 5 x 10 , r = 5

R: 15

2)

f ( x) = 3 x 2 + 7 x 3 , r = 3

R: 3

3)

f ( x) = x 3 + 2 x 2 3 x + 4 , r = 1

R: 8

4)

f ( x) = 3 x 3 2 x + 3 , r = 3

R: 78

5)

f ( x) = 2 x 4 + 3 x 3 + 2 x 2 x 1 , r = 1

R: 1

Para cada funcin P ( x) , determine si el divisor dado es un factor, si lo es

exprese P ( x) en forma factorizada.

6) P( x) = 2 x 3 5 x 2 9 ; ( x 3)

R: 2 x 2 + x + 3 (x 3)

7) P( x) = x 4 4 x 2 + 3 ; ( x + 1)

R:

(x + 1)(x3 x 2 3x + 3)
8) P( x) = 2 x 3 3 x 2 3 x + 2 ; ( x + 2)

R: No es factorizable

9) P( x) = 2 x 4 4 x 3 + x 2 2 x + 1 ; ( x 2)

R: No es factorizable

10) P( x) = x 4 + 16 ; ( x 2)

R: No es factorizable

5.4. Races racionales de ecuaciones polinomiales de orden superior.

En los ejemplos anteriores hemos mostrado como factorizar una funcin polinomial si
se conoce al menos una raz o un factor de este, pero resulta poco probable que se
conozcan algunas de las races al tratar de resolver tal tipo de ecuaciones. En esta
seccin se estudia la forma de obtener races racionales de una ecuacin polinomial de
grado mayor que dos.
Una ecuacin polinomial de grado n con coeficientes enteros.
an x n + an 1 x n 1 + ... + a1 x + ao = 0
Puede expresarse como un producto de n factores lineales.

40

(x r1 )(x r2 )...(x rn 1 )(x rn ) = 0 , donde

r1.r2 ...rn 1 =

ao
an

Es decir, en cualquier raz racional el numerador es un divisor del trmino libre ao y el

denominador es un divisor del primer coeficiente an .

Ejemplo:
Obtenga las races de la ecuacin: x 3 + 6 x 2 + 11x + 6 = 0
Solucin:
ao
6
=
an
1

En este caso

escribimos todos los factores del numerador sobre todos los factores del denominador,
1, 2, 3, 6
1
donde las posibles races racionales son las combinaciones positivas y negativas de los
factores del numerador divididos entre los factores del denominador.

1, 2 , 3, 6
Probamos con las posibles races, aplicando el Teorema del Residuo
P (1) = ( 1) + 6( 1) + 11( 1) + 6 = 0 , luego r1 = 1 es una raz de P ( x) .
3

Se hace la divisin sinttica.

1

-1

+6

+11

-1

-5

-6

+5

+6

Obtenemos as la ecuacin cuadrtica

x 2 + 5 x + 6 = 0 , la cual se factoriza

( x + 3)( x + 2) = 0 y se obtienen las races r2 = 3 , r3 = 2 . Observe que el valor

absoluto del producto de las races ( 1)( 2 )( 3) =

a
6
que es o .
1
an

Podemos escribir la ecuacin x 3 + 6 x 2 + 6 x + 11 = ( x + 1)( x + 2 )( x + 3) factorizada.

Ejemplo
5) Obtenga las races de la ecuacin 4 x 4 + 3 x 3 + 3 x 2 13x + 3 = 0

41

Solucin:
En este caso

3
ao
=
4
an

escribimos todos los factores del numerador sobre todos los factores del denominador
1, 3
1, 2, 4

posibles races racionales 1 ,

1
1
3
3
, , 3, , .
2
4
2
4

Probamos las posibles races.

P(1) = 4(1) + 3(1) + 3(1) 13(1) + 3 = 0
4

luego r1 = 1 , se hace la divisin sinttica.

4

+3

+3

-13

+3

+4

+7

+10

-3

+7

+10

-3

Podemos usar el polinomio cociente, para buscar otra raz.

P( x) = 4 x 3 + 7 x 2 + 10 x 3

P(1) = 4( 1) + 7( 1) + 10( 1) 3 = 24
3

17
1
1
1
1
P = 4 + 7 + 10 3 =
4
2
2
2
2
1
1
1
1
P = 4 + 7 + 10 3 = 0
4
4
4
4

luego r =

1
es una raz, dividimos
4

1/4

+7

+10

-3

+1

+2

+3

+8

+12

Podemos escribir
1

4 x 3 + 3 x 3 + 3 x 2 13 x + 3 = (x 1) x (4 x 2 + 8 x + 12 ) = 0
4

42

La ecuacin cuadrtica 4 x 2 + 8 x + 12 = 0 , se puede simplificar a x 2 + 2 x + 3 = 0 , la

cual no se puede resolver por factorizacin, luego utilizamos la frmula cuadrtica:
r2 , r3 =

2 22 4(1)(3)
2(1)

2 4 12
2
-2 8
=
2
22 2
=
2
= 1 2i
=

las races de la ecuacin 4 x 4 + 3 x 3 + 3 x 2 13 x + 3 = 0 son: r1 = 1 , r2 = 1 / 4 ,

r3 = 1 + 2i , r4 = 1 2i .
PRCTICA

Obtenga las races de cada ecuacin (recuerde que las races se pueden repetir)
1) 6 x 3 + x 2 4 x + 1 = 0
2) 2 x 3 7 x 2 6 x + 8 = 0

R: 1/2, 1/3, -1
R: 4,

1 17
4

3) x 4 2 x 3 3 x 2 + 8 x 4 = 0

R: 2, -2, 1, 1

4) x 4 4 x 3 x 2 + 16 x 12 = 0

R: 1, 2, 3, -2

5) 4k 4 17 k 2 + 4 = 0

R: 2, -2, 1/2, -1/2

43

6. NMEROS COMPLEJOS

Cuando se estudi la ecuacin de segundo grado ax 2 + bx + c = 0 , se analiz el signo

del discriminante b 2 4ac y su relacin con las soluciones. Si el discriminante era
negativo (b 2 4ac < 0 ) se dijo que la ecuacin no tena races reales sino que las races
eran imaginarias o complejas. Vamos ahora a estudiar algunos conceptos sobre los
nmeros complejos que nos darn una idea completa de la solucin de la ecuacin de
segundo grado.

Definicin # 1:

El conjunto de todos los nmeros de la forma a + bi donde a, b R e i = 1 , se

denomina el conjunto de los nmeros complejos y se denota por C; esto es:
C = {a + bi / a, b R, e i 2 = 1}
Para el nmero complejo a + bi el nmero, a es la parte real y bi es la parte
imaginaria.
Ejemplos:

1. El nmero 3 + 2i es un nmero complejo cuya parte real es 3 y cuya parte

imaginaria es 2i .
2. El nmero 5 + ( 4 )i es un nmero complejo cuya parte real es -5 y cuya parte
imaginaria es 4i .

Definicin # 2:

Dos nmeros complejos son iguales si y solamente si sus partes reales y los coeficientes
de sus partes imaginarias son iguales. Es decir, a + bi = c + di si y solo si a = c y
b=d.

44

Definicin # 3:

Dos nmeros complejos son conjugados si y solo si son iguales sus partes reales y los
coeficientes de sus partes imaginarias difieren nicamente en su signo algebraico, es
decir:
a + bi es el conjugado de a bi
a bi es el conjugado de a + bi

Ejemplos:

3. 2 + 5i , el conjugado es 2 5i
4. 3 5i , el conjugado es 3 + 5i
6.1. Forma Algebraica o Rectangular de un nmero complejo

A la notacin a + bi se le denomina forma rectangular o algebraica. Los nmeros

Complejos se pueden representar geomtricamente por medio de puntos en un plano
coordenado con un nmero complejo asignado a cada punto. Este plano es conocido
como el plano complejo o Gaussiano.

El eje horizontal se denomina eje real y el eje vertical se denomina eje imaginario. El
origen representa el nmero 0 + 0i . La siguiente figura muestra los puntos (a, b) que
corresponden a un nmero complejo de la forma a + bi , en el plano complejo.

45

Un nmero complejo a + bi tambin puede ser representado por un vector cuyo punto
inicial es el origen y su punto terminal es (a, b ) .

6.2. Forma Trigonomtrica o Polar de un Nmero Complejo

Los nmeros Complejos tambin se pueden representar en trminos del mdulo y su

argumento.

Definicin # 4:
El valor absoluto o mdulo de un nmero complejo a + bi es el nmero real no
negativo.
r = a + bi = a 2 + b 2

46

Definicin # 5:
El argumento de un nmero complejo a + bi diferente de cero es el ngulo , tal que
0o 360o donde cos =

a
b
y sen = .
r
r

Nota: Para obtener el argumento de un nmero complejo a + bi , diferente de cero, se

puede utilizar la funcin tan =

b
b
de donde = arctan , adems de considerar el
a
a

cuadrante de donde se encuentra el vector.

Ejemplo:
5. Hallar el mdulo y el argumento del nmero complejo 4 + 2i .

Solucin:

r = 4 + 2i =

( 4)2 + (2)2

= 16 + 4 = 20 = 2 5

2
4
= arctan( 0.5)
tan =

= 26.6 o
= 180
= 153.4 o
De acuerdo a la definicin del argumento de un nmero complejo se tiene que:
cos =

a
a = r cos
r

y sen =

b
b = rsen
r

Luego por sustitucin tenemos que

a + bi = r cos + (rsen )i
a + bi = r (cos + isen ),

47

esta expresin es la forma trigonomtrica o polar para el nmero complejo a + bi . La

cual denotamos
r (cos + isen ) = rcis

Ejemplos:
1. Expresar el nmero complejo 4 + 4i en forma polar.

Solucin:
4 + 4i ; a = 4 , b = 4

r = 4 + 4i =

tan =

( 4)2 + (4)2

= 32 = 4 2

4
4

= arctan( 1)
= 135o
luego
4 + 4i = 4 2 (cos135o + isen135o ) = 4 2cis135o

4 + 4i pertenece al segundo cuadrante

48

2. Expresar el nmero complejo 5i en forma polar.

Solucin:
5i = 0 5i ,

a = 0 , b = 5

r = 0 5i = 02 + ( 5) = 25 = 5
2

tan =

5
0

= arctan( )
= 270o
luego
5i = 5(cos 270o + isen2700 ) = 5cis 270o

3. Exprese en forma rectangular o algebraica 3cis 225o .

Solucin:

3cis 225o ,

r = 3,

= 225o

2 3 2
=
a = 3 cos 225o = 3

2
2
2 3 2
=
b = 3sen225o = 3

2
2

Entonces 3cis 225o =

3 2 3 2

i
2
2

49

4. Exprese en forma rectangular o algebraica 4cis172o .

Solucin:

r = 4,

4cis172o ,

= 172o

a = 4 cos172o = 3.96

b = 4sen172o = 0.56

Luego

4cis175o = 3.96 + 0.56i

5. Expresen en forma rectangular o algebraica

6cis

2
3

2
= 120o
3

Solucin:

6cis

2
,
3

r = 6,

6
1
a = 6 cos120o = 6 =
2
2
3 3 2
=
b = 6sen120o = 6

2
2

luego

6cis

2
6 3 2
=
+
i
3
2
2

50

PRCTICA
I.

Simplifique y exprese los siguientes nmeros en trminos de la unidad

imaginaria.

1.

12

5.

0.04

II.

100

6. 3 20

3.

1
36

7.

4. 2 64

1
64

8.

144

4.

1 1
+ i
5 2

Encuentre el conjugado de los siguientes nmeros complejos.

1. 5 + 3i

III.

2.

2.

4 1

3. 8 + 6i

Represente geomtricamente los nmeros complejos como un punto en el

plano de los nmeros complejos.

1. 1 + i

IV.

3. 4i

4. 8 6i

Represente los nmeros complejos como un vector.

1. 2 6i
V.

2. 5 4i

2. 6 + 3i

3. 7i

4. 2 5i

Encuentre el mdulo de los siguientes nmeros.

1. 6 7i

2.

3
0.5i
2

3. 3 4i

4. 11 + 5i

51

VI.

Encuentre el argumento de los siguientes nmeros complejos.

1. 1 + 3i
VII.

2. 3 + 3i

3.

3 i

13 6i

4.

Exprese en forma polar los siguientes nmeros complejos.

1. 1 + 2i

2. 5 12i

3.

4. 6i

5. 0.5 + 0.04i

6. 2 + 2i

3 i

VIII. Exprese en forma rectangular los siguientes nmeros complejos.

1. 3(cos150o + isen150o )

2. 3(cos 315o + isen315o )

3. 3.5cis90o

4. 4cis

5. 8cis320o

6. 4cis 20o

7. 5cis 235o

8. 10cis 2

9. 7cis

10. 4.70cis120.5o

3
4

Respuestas de la Prctica
I.

1. 2 3i

2. 10i

5. 0.2i

6. 6 5i

3.

1
i
6

1
7. i
8

4. 16i
8. 12i

VI.

1.

85

2. 1

3. 5

4. 6

52

VII.

1. 60o

2. 120o

3. 330o

4. 301o

VIII.

1.

3cis150o

4. 6cis 270o

2.

3. 2cis330o

2cis135o

5. 0.5cis175.4o

6. 2 2cis 45o

IX.

1. 2.598 + 1.5i

2. 2.1213 2.1213i

3. 3.5i

4. 2.8284 + 2.8284i

5. 6.1284 5.1423i

6. 3.7588 + 1.3681i

7. 2.8679 4.0958i

8. 10

9. 7

10. 2.3854 + 4.0497i

53

6.3. Forma Exponencial

En muchas aplicaciones de la teora de nmeros complejos comnmente se emplea la

forma exponencial que es una variante de la forma polar y se obtiene utilizando la
conocida frmula de Euler
ei = cos + isen

para R .

La frmula de Euler nos permite escribir un nmero complejo en la forma

r (cos + isen ) = rei
la cual es conocida como la forma exponencial del nmero complejo.
Ejemplo:

Exprese el nmero complejo 2(cos 45 + isen45) en la forma exponencial.

Solucin:

0.785 rad.
Al ngulo de 45 = 45
=
180 4

Entonces 2(cos 45 + isen 45) = 2e 4

El conjugado 2(cos 45 isen45) = 2e

i
4

PRCTICA

Exprese en forma exponencial:

1. 0.32cis 40

R: 0.32e0.70i

2. 2.4 2.4i

R: 3.4e5.50i

3. 0.60 + 1.44i

R: 1.56e1.18i

54

7. DESIGUALDADES

Se llama desigualdad a la expresin que contiene un signo de desigualdad (>, , <, ) .

7.1. Propiedades:

Sean {a, b, c, d } R ;
a. Transitiva: Si a > b y b > c , entonces a > c

Ejemplo: Como 7 > 3 y 3 > 1 , entonces 7 > 1

b. Aditiva: Si a > b , entonces a + c > b + c

Ejemplo: Si 8 > 6 , entonces 8 + 5 > 6 + 5

13 > 11

c. Si a > b y c > d , entonces a + c > b + d

Ejemplo: Si 4 > 3 y 1 > 5 entonces

4 + ( 1) > ( 3) + ( 5)
3 > 8

d. Multiplicacin y divisin por nmero positivo:

Si a > b y c > 0 entonces: ac > bc

a b
>
c c
Ejemplo: Si 8 > 6

(8)(2) > (6)(2)

16 > 12

8 6
>
2 2
4>3

e. Multiplicacin y divisin por un nmero negativo:

Si a > b y c < 0 entonces: ac < bc

a b
<
c c

Ejemplo: Si 8 > 4

55

(8)( 2) < (4)( 2)

8
4
>
2 2

16 < 8

4 < 2

Las cinco propiedades se cumplen igual si se cambia el signo > por < por .

Una inecuacin es una desigualdad que contiene variables o incgnitas. Generalmente a

las inecuaciones se les llama simplemente desigualdades. Resolver una desigualdad es
el proceso de encontrar conjunto de nmeros reales que la satisfacen, es decir los
valores que hacen cierta la desigualdad.

Se analizarn desigualdades lineales, cuadrticas, con cociente y con valor absoluto.

7.2. Desigualdades Lineales

Son desigualdades en donde la variable tiene como exponente uno, stas se resuelven de
forma similar a las ecuaciones, teniendo en cuenta sus propiedades.

Ejemplos:

1. Encontrar el conjunto solucin de:

3x 5 > x + 7

Solucin:
3x 5 > x + 7
3x x > 7 + 5
2 x > 12
2 x 12
>
2
2
x>6

En notacin de intervalo la solucin es: (6,+ )

56

2. Encontrar el conjunto solucin de:

3x + 4 2 x 6

Solucin:
3x + 4 2 x 6
3 x 2 x 6 4
5 x 10
5 x 10

5
5
x2

En notacin de intervalo la solucin es: [2,+ )

3. Encontrar el conjunto solucin de:

2x 1 4x + 1 4x 1

>
x
3
2
6
Solucin:
Se multiplica por el M.C.M = 6
2(2 x 1) 3(4 x + 1) > 4 x 1 6 x
4 x 2 12 x 3 > 4 x 1 6 x
4 x 12 x 4 x + 6 x > 1 + 2 + 3
6x > 4
4
6
2
x<
3

x<

57

En notacin de intervalo el conjunto solucin es: ,

3

4. Encontrar el conjunto solucin de:

4 < 2(1 y ) 8

Solucin:
4 < 2(1 y ) 8
4
8
< 1 y
2
2
2 < 1 y 4
2 1 < y 4 1
3 < y 3
3
3
>y
1
1
3 > y 3 3 y < 3

En notacin de intervalo la solucin es: [ 3,3)

5. Encontrar el conjunto solucin de:

(x 1)2 7 > (x 2)2

x2 2 x + 1 7 > x2 4 x + 4
x2 x2 2x + 4x > 4 1
2x > 3
x>

3
2

En notacin de intervalo: ,+
2

58

PRCTICA

Encontrar el conjunto solucin de las siguientes desigualdades

1) 3 x 14 < 7 x 2

R: ( 3,+ )

2) 4(2 y 3) < 2(3 y + 1) (5 3 y )

R: ( 9,+ )

3) 2 x

5 x
+ 10
3 3

R: [7,+ )

4)

3x x 4
2x

> 4+
7
3
7

R: ( ,14 )

5)

2x 1
2x 3
(x 3)
(x 2)
5 2
3 10

27

R: ,+
14

6)

(2 x 1)(3x 2) > (6 x 1)(x + 7 )

R: ,
16

7) x 2 + x 1 ( x + 2 )(x + 3)

R: ,
4

8) 9 < 5 4 x 18

13 7
R: ,
4 2

4 3x
<1
2

2 14
R: ,
3 3

10) 10

R: (1, 10]

11) 9

3
(3 y ) 12
4

R: [ 13, 15]

12) 4 <

3x
3 0
2

2
R: ,2
3

9) 5

(25 x ) < 16

7.3. Desigualdades Cuadrticas

Son desigualdades en donde la variable tiene como exponente mayor el dos; para
resolverlas utilice el siguiente procedimiento:

Pase todos los trminos al miembro de la izquierda y deje cero el miembro de la

derecha.

59

Factorice (transforme a productos)

Halle los nmeros crticos, estos nmeros se encuentran igualando cada factor a
cero.

Escriba los intervalos que se obtienen al ubicar los nmeros crticos en la recta
real.

Confeccione una tabla

Luego obtenga las respuestas seleccionando el intervalo o la unin de intervalos

que satisfacen la desigualdad, considerando el signo de la ltima columna
(mayor que cero signo +, menor que cero signo -)

Ejemplos:

6. Resuelva la desigualdad cuadrtica x 2 4 x 5 < 0

Solucin:
Factorizando: (x 5)( x + 1) < 0
Puntos crticos: x = 5 y x = 1

Tabla
Intervalo

x5

x +1

(x 5)(x + 1)

( ,1)

( 1,5)

(5,+ )

La solucin es: ( 1,5)

60

7. Resuelva la desigualdad cuadrtica x 2 + 6 x + 8 0

Solucin:
Factorizando: (x + 4 )( x + 2) 0
Puntos crticos: x = 4 y x = 2

Tabla
Intervalo

x+4

x+2

(x + 4)(x + 2)

( ,4]

[ 4,2]
[ 2,+ )

La solucin es: ( ,4]U[- 2,+ )

8. Resuelva la desigualdad cuadrtica y 2 5 y > 0

Solucin:
Factorizando: y ( y 5) > 0
Puntos crticos: y = 0 y y = 5

Tabla
Intervalo

y 5

y ( y 5)

( ,0)

(0,5)

61

(5,+ )

La solucin es: ( ,0) (5,+ )

9. Resuelva desigualdad cuadrtica

x2 + 9 5

Solucin:

x 2 + 9 (5)

x 2 + 9 25
x 2 16 0
Factorizando: (x + 4 )( x 4 ) 0
Puntos crticos: x = 4 y x = 4

Tabla
Intervalo

x+4

x4

(x + 4)(x 4)

( ,4]

[ 4,4]
[4,+ )

La solucin es: ( ,4] [4,+ )

62

PRCTICA

Encontrar el conjunto solucin de las desigualdades cuadrticas:

1.

R: [ 5, 2]

y 2 + 3 y 10 0

2. x 2 + 3 x + 2 > 0

R: ( ,2 ) ( 1,+ )

3. x 2 7 x + 12 < 0

R: (3,4 )

4.

R: ( ,4] [3,+ )

y 2 + y 12 0

5. x 2 + 2 x < 0

R: ( 2, 0 )

6. x 2 + 21 > 10 x

R: ( , 3) (7,+ )

7. 2 x 2 4 x

R: ( ,0] [2,+ )
R. [ 12, 12]

x 2 + 25 13

8.

7.4. Desigualdades con Cociente

Son aquellas que estn representadas por fracciones algebraicas y para resolverlas se
siguen los siguientes pasos:

Pase los trminos al lado izquierdo, haciendo cero el lado derecho.

Resuelva la suma o la resta de expresiones algebraicas.

Obtenga los nmeros crticos igualando a cero los factores del numerador y del
denominador de la expresin obtenida en el paso anterior.

Resuelva en forma similar a las cuadrticas.

Ejemplos:

10. Resolver la desigualdad

1
2
<
x + 1 3x 1

Solucin:

63

1
2

<0
x + 1 3x 1
1(3x 1) 2( x + 1)
<0
(x + 1)(3x 1)
x 3
<0
(x + 1)(3x 1)

Valores crticos:
x 3 = 0,

x +1 = 0 ,

x=3

3x 1 = 0

x=

x = 1

1
3

Tabla
Intervalo

x3

x +1

3x 1

x 3
(x + 1)(3x 1)

( ,1)

1,
3

1
,3
3

(3,+ )

La solucin es:

( ,1)U 1 ,3
3

64

11. Resolver:

x
4
x3

Solucin:
x
4 0
x 3
x 4( x 3)
0
x3
12 3 x
0
x3
12 3 x = 0

x3 = 0

x=4

x=3

Valores Crticos: x = 4 y x = 3

Tabla
Intervalo

12 3 x

x3

(12 3x )(x 3)

( ,3)

(3,4)

(4, )

La solucin es: ( ,3)U [4,+ )

12. Resolver la desigualdad:

(x 3)(x + 1) > 0
x+2

Solucin:
Valores crticos:

x3 = 0

x=3

x +1 = 0

x = 1

x+2 =0

x = 2

65

Tabla

(x 3)(x + 1)

Intervalo

x+2

x3

x +1

( ,2)

( 2,1)

( 1,3)

(3,+ )

x+2

La solucin es: ( 2,1)U (3,+ )

13. Resolver:

2
1

x 1 x + 3

Solucin:
2
1

0
x 1 x + 3
2( x + 3) 1(x 1)
0
(x 1)(x + 3)
2x + 6 x + 1
0
(x 1)(x + 3)
x+7
0
(x 1)(x + 3)

Valores crticos: x = 7 , x = 3 y x = 1

66

Tabla
Intervalo

x+7

x 1

x+3

x+7
(x 1)(x + 3)

( ,7]

[ 7,3)
( 3,1)
(1,+ )

La solucin es: ( ,7 ]U ( 3,1)

PRCTICA

Resolver las desigualdades:

1.

x+2
>0
x

R: ( , - 2 ) (0,+ )

2.

x( x + 5)
0
x 3

R: [ 5, 0] (3,+ )

3.

2
2
x3

R: [2, 3)

4.

x2 x 2
<0
x2 4x + 3

R: ( 1, 1) (2, 3)

5.

x
<1
x+2

R: ( 2,+ )

6.

x2
0
x2 9

R: ( 3, 2] (3,+ )

7.

x
<4
x3

R: ( ,3) (4,+ )

8.

x2 + 2x 3
>0
x4

R: ( 3, 1) (4,+ )

9.

2x 1
>3
x

R: ( 1, 0 )

67

7.5. Desigualdades con Valor Absoluto.

El valor absoluto de un nmero real se denota por x y se define como:

x , si x 0
x =
- x, si x 0

Ejemplo:
3 =3

3 = ( 3) = 3

Propiedades:
Si a y b son nmeros reales y n es un entero, se verifican las siguientes propiedades:
1.

ab = a b

2.

a
a
= , b0
b
b

3.

a = a2

4.

an = a

Si x es un nmero real y a es positivo, se verifica:

1. x a

a x a

2. x a

x a x a

Ejemplos:

14. Resolver 3 x + 2 5
Solucin:

68

 5 3x + 2 5
5 2 3x 5 2
7 3x 3
7
x 1
3

7
El conjunto solucin es: ,1
3

15. Resolver la desigualdad x 3 < 7

Solucin:
7 < x3< 7
7+3< x < 7+3
4 < x < 10

El conjunto solucin es: ( 4,10)

16. Resuelva la desigualdad 9 x 3 1

Solucin:
9x 3 1

9x 1 + 3
9x 4
4
x
9

9 x 3 1

9 x 3 1
9x 2
2
x
9

69

2 4

El conjunto solucin es: , U ,+

9 9

17. Resuelva la desigualdad

2
<1
x

Solucin:
2
<1
x
2
1 5 < < 1
x
2
6 < <1
x
1 < 5

6 1 4
> >
2 x 2
1
3> >2
x
1
1
<x<
3
2

1 1
El conjunto solucin es: ,
3 2

PRCTICA

Resolver las siguientes desigualdades con valor absoluto:

1.

3x + 2 5

7
R: , 1
3

2.

7 y + 9 > 14

R:
23 5

, ,+
7 7

70

3.

5 x 3 12

R: , (3,+ )
5

4.

6y 5 < 7

1
R: , 2
3

5.

x +1
>8
2

R: ( ,17 ) (15,+ )

6.

y
1 1
5

7.

8.

2
4 > 2
x

3
<1
x

R: [0, 10]
R: (1, 3)
1

R: , (1,+ )
3

71

BIBLIOGRAFA
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Preclculo.--

Cuarta edicin - 1997, Mxico.--

Editorial Pearson Education.

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Haussler, Ernest.--

Matemticas para la Administracin, Economa,

Ciencias Sociales y de la Vida.-- Octava Edicin - 1996.-- Editorial Prentice Hall.

Kramer, Arthur.--

Fundamentos de Matemticas.

Un Enfoque para

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72