DRE JUNN

UE No. 306
EDUCACIN CHUPACA

AO DE LA CONSOLIDACIN DEL MAR DE GRAU

DIRECTIVA No. 013 -2016-UGEL-CH-AGP

EVALUACIN LOCAL DE PROGRESO DE LOS APRENDIZAJES DE
ESTUDIANTES EN COMUNICACIN, MATEMTICA Y CIENCIAS
SOCIALES DE LAS IIEE DEL MBITO DE LA UGEL DE CHUPACA
I.

FINALIDAD
La presente directiva tiene por finalidad orientar, precisar estrategias y
procedimientos para la evaluacin local de progreso de los aprendizajes de
los estudiantes en las reas de comunicacin, matemtica y ciencias
sociales
del nivel de educacin primaria y secundaria de las IIEE pblicas
y privadas del mbito de la UGEL de Chupaca.

II. OBJETIVOS
II.1
Objetivo general
Promover el desarrollo de actividades pedaggicas para elevar el
nivel de logro de los aprendizajes de los estudiantes en comunicacin,
matemtica y ciencias sociales.
II.2

Objetivos especficos
Establecer procedimientos y estrategias para la evaluacin local de
progreso de los aprendizajes de los estudiantes.
Conocer el nivel de logro de aprendizajes de estudiantes de los
niveles de educacin primaria y secundaria de todos los grados de
ambos
niveles educativos
y tomar
decisiones oportunas y
pertinentes.

III. BASES LEGALES

3.1 Ley General de Educacin No. 28044 y su modificatoria, Ley No. 28123.
3.2 RM No. 572-2015-MINEDU, Normas y Orientaciones para el desarrollo
del ao escolar 2016 en la Educacin Bsica.
3.3 RM No.0199-2015-MINEDU, Modificatoria del DCN para Educacin Bsica
Regular.
IV. ALCANCES
IV.1
Unidad de Gestin Educativa Local-Chupaca.

IV.2
IIEE pblicas y privadas de educacin primaria y secundaria de la
UGEL-Chupaca.
V. DISPOSICIONES GENERALES
5.1 La UGEL Chupaca implementar la evaluacin local de progreso de los
aprendizajes en comunicacin, matemtica y ciencia sociales en los
niveles de educacin primaria
y secundaria
en las IIEE pblicas y
privadas de la jurisdiccin de la UGEL de Chupaca, en coordinacin con
el Municipio Provincial de Chupaca, tal como se detalla:

NIVEL
EDUCATIVO
Primaria

GRADO DE
ESTUDIOS
Del 1ero. al 6to.

Secundaria

Del 1ero. al 5to.

REA CURRICULAR A
EVALUAR
Matemtica y comunicacin
Matemtica,
comunicacin
ciencias sociales.

5.2 El rea de Gestin Pedaggica es el responsable de la organizacin,

ejecucin, calificacin y sistematizacin de los resultados
de la
evaluacin local.
5.3 Para la elaboracin de las pruebas de evaluacin de las reas
correspondientes se formular y aprobar la matriz de evaluacin de
cada grado de estudios, a cargo del equipo de Especialistas de la UGEL
y equipo tcnico conformado para tal fin.
5.4 En base a la matriz de evaluacin, se elaborar las pruebas respectivas
a razn de 10 tems por cada rea curricular a travs de un equipo
tcnico debidamente reconocido y el equipo de Especialistas de la
UGEL.
5.5 Los directores de las IIEE asegurarn la participacin de los
estudiantes en la evaluacin local de progreso de los aprendizajes.
5.6

La aplicacin de las pruebas estarn a cargo de un equipo de

aplicadores, seleccionados y capacitados para el caso, liderados por un
Especialista en Educacin de la UGEL.

VI. DISPOSICIONES ESPECFICAS

6.1 De la organizacin
La planificacin, organizacin, aplicacin, calificacin y sistematizacin
de resultados de la evaluacin local estar a cargo del rea de Gestin
Pedaggica de la UGEL Chupaca.
6.2 De la conformacin de comisiones
La comisin local estar conformada por:

Director de la UGEL Chupaca.

Jefe del rea de Gestin Pedaggica.

Equipo de Especialistas de educacin primaria y secundaria.
Equipo Tcnico conformado por maestros y maestras de reconocida
trayectoria profesional.
Equipo de aplicadores.

6.3 De la elaboracin de matrices y pruebas de evaluacin

En concordancia con las matrices de evaluacin se elaborarn los
instrumentos de evaluacin para los niveles de educacin primaria y
secundaria en las reas curriculares de comunicacin, matemtica y
ciencias sociales, respectivamente.
6.4 De la aplicacin de la prueba, calificacin y sistematizacin
La aplicacin, calificacin y sistematizacin de los resultados de la
evaluacin local,
estar bajo responsabilidad del rea de Gestin
Pedaggica de la UGEL de Chupaca.
6.5 De la fecha de aplicacin y sedes
Las pruebas se aplicarn el da 12 de noviembre
siguientes sedes:

2016, en las

EDUCACIN PRIMARIA
IE SEDE

GRADO
DE
ESTUDIOS

NUMERO DE
ESTUDIANTES
APROX.

30073-Yauyo

1er.

300

30067Azana

2do.

300

30068Carmen Alto

3ero.

300

30001-3 La
4to.
Libertad
31425-La
5to.
Libertad
ISPP
Teodoro
6to.
Pealoza
(2do. local)
TOTAL DE
ESTUDIANTES

300
300

300

RESPONSABLE

Fredy Arones
Rojas
y equipo de aplicadores
Abraham Lara Orellana
y equipo de aplicadores
Francisco A. Fernndez
Maita
y equipo de
aplicadores
Humberto Poma Vlchez
y equipo de aplicadores
Luz A. Gonzales Quispe
y equipo de aplicadores
Elizabeth Lpez Gaviln
y equipo de aplicadores
1800

EDUCACIN SECUNDARIA
IE SEDE

GRADO DE
ESTUDIOS

NMERO
DE

RESPONSABLE

ESTUDIANT
ES APROX.

1er. y 2do.
grado (10
aulas)
Jorge
3er. y 4to
Basadre -La
grado (10
Libertad
aulas)
IEP
Latino
5to. ( 05
de Chupaca
aulas)
TOTAL DE ESTUDIANTES
19 de AbrilLa Libertad

280

Juan C. Polanco Prez

y equipo de aplicadores

280

Ana I. Quijada Zorrilla

y equipo de aplicadores

140

Nilo Samaniego Rojas

y equipo de aplicadores
700

VII.PRECISIONES A TENER EN CUENTA

De cada grado de estudios participarn 5 estudiantes, previo sorteo
que se realizar el da 09 de noviembre a partir de las 3.00 pm. en la IE
31425 La Libertad, para lo cual los directores portarn la relacin de
estudiantes por grados y seccin bajados del SIAGIE (No se admitirn
nminas), lo que implica inscripcin automtica.
La duracin de la prueba ser de 2 horas con 30 minutos.
El da de aplicacin de las
pruebas, los estudiantes portarn en
forma obligatoria sus DNI; en caso de suplantacin de alumnos, los
directores sern sancionados.
En la cartilla de respuestas cada estudiante pondr su huella digital.
El policopiado, encuadernado y lacrado de las pruebas estar cargo de
un equipo de trabajo
previamente designado. Para tal caso se
designar un delegado de los directores de educacin inicial.
En caso de empate, se tendr en cuenta la hora de entrega de las
pruebas por los estudiantes al aplicador.
VIII.

INFORME Y EVALUACIN
La comisin de la UGEL sistematizar los resultados para la toma de
decisiones y proponer
estrategias pertinentes
para garantizar el
progreso de mejora de los aprendizajes de los estudiantes.

IX. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

IX.1 Los directores de las IIEE garantizarn el cumplimiento de la
presente directiva en estrecha coordinacin con los padres de familia.
IX.2
Las IIEE que obtengan el mayor puntaje (sumatoria general) a
nivel institucional
sern estimuladas con premios dados por la
Municipalidad Provincial de Chupaca.

Chupaca, octubre de 2016.

ORIGINAL FIRMADO
Mg. ABEL POMALAYA MATOS

DIRECTOR DE LA UGEL CHUPACA

APM-DUGEL
LAGQ-JAGP
FAFM-EEP