UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

ESCUELA DE PSICOLOGA
LICENCIATURA EN PSICOLOGA GENERAL

TEMAS:
APROXIMACIN INTEGRAL DE PSICOPATOLOGA
EVALUACIN, CLNICA DIAGNSTICO Y MTODOS
DE INVESTIGACIN.
TRASTORNOS DE ANSIEDAD.

PRESENTADO POR:

MATRICULA:
ASIGNATURA:
PSICOPATOLOGA I
FACILITADORA:
RENATA JIMNEZ
Santiago de los Caballeros
Repblica Dominicana
17 de noviembre del 2015

INTRODUCCION
Los temas a tratar en esta trabajo son de suma importancia, porque estar
exponiendo definiciones relevantes dentro de la psicologa y que han aportados en
ella.
Saber sobre la conducta anormal en las personas nos ayuda a conocer las
variables que existen sobre el tema. Adems conocemos las contribuciones de la
gentica y la neurociencia a la psicopatologa y sobre todos los mtodos utilizados
en el campo de la psicopatologa.
En psicopatologa, las cuestiones ms importantes objeto de investigacin, se
centran en fenmenos relativosalaetiologayaldiagnsticodelos trastornosmentales
(enocasiones enlaprevencindelosmismos).

La psicopatologa se desarrolla a

partir de una pluralidad de mtodos derivados delmtodo cientfico.

UNIDAD II
Lectura del libro Durand Mark V. y Barlaw David H. (2007). Psicopatologa un
enfoque Integral de la Psicopatologa Anormal. Mxico. Editora: Cengage
Learning.

1. Definicin de neurociencia y reas de aplicacin a la psicologa.

La neurociencia es el estudio de la estructura, funcin, desarrollo, qumica,
farmacologa y patologa del sistema nervioso y de cmo los diferentes elementos
del sistema nervioso interactan y dan origen a la conducta.
El estudio biolgico del cerebro es una rea multidisciplinar que abarca muchos
niveles de estudio, desde el puramente molecular hasta el especficamente
conductual y cognitivo, pasando por el nivel celular (neuronas individuales), los
ensambles y redes pequea de neuronas (como los propios de la percepcin
visual) incluyendo sistemas como la corteza cerebral o el cerebelo, y, por
supuesto, el nivel ms alto del sistema nervioso.
Aplicacin de la neurociencia en la psicologa.
La neurociencia se combina con la psicologa para crear la neurociencia cognitiva,
una disciplina que al principio fue dominada totalmente por psiclogos cognitivos.
Hoy en da la Neurociencia Cognitiva proporciona una nueva manera de entender
el cerebro y la conciencia, pues se basa en un estudio cientfico que an a
disciplinas tales como la neurobiologa, la psicobiologa o la propia psicologa
cognitiva, un hecho que con seguridad cambiar la concepcin actual que existe
acerca procesos mentales implicados en el comportamiento y sus bases
biolgicas.

2. Elaboracin de un MAPA CONCEPTUAL

Modelos de la Psicopatologa

Unidimensional

Multidimensional

Considera que la conducta

anormal es resultado de
diversas influencias.

Pretende ubicar los

orgenes
de
la
psicopatologa en una
causa nica
Es un sistema o un circuito de
retroalimentacin, que puede
tener
diversas
entradas
independientes en muchos
puntos distintos.
Sostiene
que
la
psicopatologa es ocasionada
por una anormalidad fsica o
por condicionamiento.

Se caracteriza por

Se caracteriza por

Un desequilibrio
qumico o un
crecimiento rodeado de
conflictos.

Influencias conductuales (caso de

condicionamiento clsico).

Influencias biolgicas (generalizacin

de estmulos; interaccin compleja
con factores conductuales y
biolgicos).

Influencias emocionales( los

pensamientos y las emociones
tambin influyen)

Influencias sociales y culturales.

Ejem
plo

Persona que le tenga miedo a estar en pblico

o con otras personas y que presente todos los
sntomas de ese trastorno es decir tenga un
trastorno de fobia social. Y que su origen
radique
en
algn
tipo
de
depresin,
aislamiento, haber estado expuesto algn dolor
que le causara otra persona y esto
desencadenara una serie de evento que
condicionaran al rechazo. Este es un ejemplo
de modelo multidimensional por las diversas
causas que provocan esta conducta.

UNIDAD III
Investigacin en la web y otras fuentes bibliogrficas acerca de:
1. acerca de los tipos y mtodo de investigacin psicopatolgica y cmo
influye la gentica a lo largo del tiempo y a travs de la cultura.
En psicopatologa, las cuestiones ms importantes objeto de investigacin se
centran en el anlisis de los fenmenos relativos a la etiologa y al diagnstico de
los trastornos mentales, extendindose en ocasiones en la prevencin de los
mismos. La psicopatologa se desarrolla a partir de una pluralidad de mtodos
derivados del mtodo cientfico. El mtodo experimental es el ms adecuado para
explicar la conducta anormal por ser ms eficaz al determinar las relaciones
causa-efecto. Permite manipular el ambiente de forma especfica y determinar el
efecto producido sobre la conducta del sujeto.
A la hora de describir y clasificar la conducta anormal, los mtodos clnico y de
observacin han sido las estrategias ms productivas. Aunque no son eficaces
para establecer relaciones causales, s lo son para sugerir hiptesis y aumentar el
grado de confianza de las mismas. La observacin clnica controlada es
esencialmente un mtodo de correlacin, presentando la prueba de una
correlacin (o la falta de ella) entre dos series de acontecimientos: una los
aspectos clnicos de la conducta, y otra sus experiencias previas. Ni la
provocacin experimental ni la relacin causal por s solas son suficientes para el
desarrollo cientfico de la psicopatologa.
Los datos cientficos que utilice el investigador pueden estar determinados por los
polos metodolgicos que posean mayor preponderancia en el contexto terico de
dicho investigador. Orientaciones metodolgicas centradas en lo cuantitativo, lo
estadstico, lo nomottico y en la explicacin de la conducta dan mayor
preponderancia a los enunciados empricos que a los tericos. Orientaciones
centradas en lo cualitativo, lo clnico, lo individual y la comprensin de la conducta,
dan mayor preponderancia a lo terico.
Hay 3 niveles de anlisis: descriptivo, analtico y experimental. La epidemiologa
Descriptiva examina la distribucin de los trastornos dentro de la comunidad. Se
centra en 3 aspectos: las personas (quin): edad, sexo, clase social el lugar
(dnde): zona geogrfica, lugar de residencia, clima y el tiempo (cundo): poca
del ao, transcurso temporal del trastorno.
Las tasas de incidencia y prevalencia son importantes para examinar las hiptesis
etiolgicas sobre el origen de la enfermedad, y los datos de la epidemiologa

descriptiva son importantes para establecer hiptesis que son posteriormente

probadas a travs de otros procedimientos metodolgicos. La estimacin precisa
de las tasas de incidencia y prevalencia requiere una exacta definicin acerca de
la poblacin de riesgo, el trastorno y el momento de enfermar.
La epidemiologa analtica identifica causas asociadas a las tasas de incidencia y
prevalencia. Estas causas son los factores de riesgo o condiciones que
incrementan la probabilidad de que un individuo desarrolle un trastorno
determinado.
Las estrategias de la investigacin epidemiolgica bsicamente emplean
procedimientos retrospectivos (la obtencin de datos se orienta hacia el pasado),
transversales (centrado en un momento dado ms o menos puntual) y
prospectivos (la investigacin se efecta longitudinalmente conforme avanza en el
tiempo). Mientras que la epidemiologa descriptiva suele utilizar en gran medida
mtodos transversales y retrospectivos, la analtica y experimental se vale ms de
la metodologa longitudinal.

2. Elaboracin de un DIARIO DE DOBLE ENTRADA: acerca de los tipos de mtodos de investigacin en

psicopatologa.

Durand Mark V. y Barlaw David H. (2007). Psicopatologa un enfoque Integral de la Psicopatologa Anormal. Mx
Editora: Cengage Learning.

Resumen
TIPOS
DE
MTODOS
INVESTIGACIN
PSICOPATOLOGA

Conclusin u opinin
DE
EN

Los mtodos de investigacin en psicopatologa juegan un rol muy importante, ya que con
mtodos se puede determinar posibles fenmenos y problemas patolgicos.

Como ya mencion antes existen 3 tipos de mtodos para el estudio o investigacin e

Cuando investigamos en psicopatologa nos psicopatologa, con estos mtodos.
enfrentamos a un conjunto de decisiones que hay
que tomar en consideracin. Cuestiones como La investigacin requiere el establecer una hiptesis la cual luego es probada. En psico
cul es el propsito de la investigacin?, qu anormal, la investigacin se enfoca en diversas hiptesis cuya finalidad es explicar la naturalez
tipo de muestra de sujetos debemos emplear? y causas o el tratamiento de un trastorno.
qu nivel de control de variables podemos o
El nivel clnico se utiliza con finesdescriptivosdecuadrosclnicosorelacionesentrevariables. En
debemos llevar a cabo?
Los mtodos se pueden perfilar 3 niveles nivel se incluyen diseos que se designan habitualmente como experimentales pero ser
diferentes, y en cada uno englobaramos apropiadodenominarlos"cuasiexperimentales"(sujetosclnicososubclnicos).
determinados mtodos de investigacin:
Cuandoseutilizalainvestigacinexperimental, lossujetosaemplear(humanosoanimales)son norm
1 Nivel del anlogo experimental.
(nodiagnosticadosdeningntrastornopsicopatolgico).
2 Nivel clnico.
3 Nivel epidemiolgico.
Lametodologaexperimentalsevalede"anlogosexperimentales"parainvestigarlaconducta anorma
NIVEL EXPERIMENTAL
Consiste en crear en el laboratorio un fenmeno
o situacin experimental equivalente (anloga) a
un fenmeno natural de inters. Segn Maher,
los anlogos experimentales pueden construirse
o conceptualizarse a nivel de sujeto, de VI y de
VD o combinando dichos niveles. Se trata de
anlogos a nivel de sujeto cuando se utilizan
sujetos distintos a los que se van a generalizar
los resultados (sujetos diagnosticados), es decir,
se utilizan sujetos normales. Son anlogos a
nivel de VI cuando el experimentador emplea
estmulos que habitualmente no se dan en
condiciones
naturales
(utilizar
descargas
elctricas). Y son anlogos a nivel de VD cuando
se analizan respuestas anlogas a las que
ocurren en algn trastorno psicopatolgico.
La investigacin psicopatolgica a travs de
anlogos experimentales es apropiada para los
siguientes objetivos:

Desarrollar modelos sobre conductas

psicopatolgicas relevantes.
Dilucidar
aspectos
psicopatolgicos
mediante anlisis de la conducta que se
supone
anloga
a
la
conducta
psicopatolgica natural.
Efectuar control sobre variables relevantes
que proporciona la base para fundamentar
la comprobacin primaria de la teora.
Probar hiptesis derivadas de teoras
sobre procesos relevantes.
Asignar un valor de exactitud a la teora
general.

El anlogo experimental posee un valor notable

en la psicologa patolgica pues permite un
control y manipulacin de variables relevantes y
una asignacin al azar de los sujetos.
NIVEL CLNICO
La evidencia clnica ha servido para obtener
informacin de tipo descriptivo sobre los distintos

Losdatosempleadosenelnivel epidemiolgico
proceden, porlogeneral, desujetosclnicos.
ventajas sonobtenidosapartirdeproblemaspsicopatolgicosreales y los problemas
se basa
muestras sesgadas en mltiples aspectos como aspectos de relevancia los cuales determina
alguienseaetiquetadocomo"paciente"(actitudesdelasmadres). Normalmente, elinvestiga
encuentraconeltrastornoyaconstituido,
esdecir, conel
"productofinal",siendodifcilinvestig
procesoscausalesdeltrastorno.

trastornos psicopatolgicos y para formular

hiptesis etiolgicas. La forma habitual de
obtencin de datos clnicos ha sido a travs de
las historias de casos. Ms recientemente, se ha
desarrollado
la
orientacin
metodolgica
conocida como diseos experimentales de caso
nico. En ambos tipos la observacin juega un
papel predominante.
Otra modalidad es la de los mtodos cuasiexperimentales, donde se aplica una metodologa
semejante a la experimental, sin embargo, al
trabajar con pacientes no existen las mismas
condiciones de control que en los procedimientos
experimentales. Otra modalidad son los
procedimientos
metodolgicos
de
tipo
correlacional.
NIVEL EPIDEMIOLGICO
La epidemiologa aplicada al campo de la salud
mental puede definirse como el mtodo cientfico
aplicado a estudiar los fenmenos de salud y
enfermedad mental en las poblaciones, as como
las condiciones, causas y circunstancias por las
que se distribuyen en los distintos grupos
sociales. El foco de atencin prioritario se
desplaza hacia la poblacin.
Una investigacin de este tipo exigira delimitar la
enfermedad objeto de estudio, definir la
poblacin con la que vamos a trabajar,
determinar los factores que podran subyacer en
la elicitacin del trastorno y establecer el periodo
de tiempo transcurrido entre la exposicin a la
causa y la observacin del efecto. La
investigacin epidemiolgica conlleva un elevado
coste de los proyectos, ya que se invierten una
gran cantidad de individuos sanos, de ah que
esta dificultad pueda ser subsanada mediante
diseos de investigacin de doble fase.

UNIDAD IV:
Lectura del libro Durand Mark V. y Barlaw David H. (2007). Psicopatologa un
enfoque Integral de la Psicopatologa Anormal. Mxico. Editora: Cengage
Learning.
1. Realizacin de anlisis de estudio de caso de pnico Gretchen, de acuerdo
al libro de texto pg. 125. Exponga su opinin, por medio de la redaccin de
un informe.
El caso gretchen es una joven de 25 aos que a esa edad presento su primer
ataque de pnico sin motivo aparente luego de una operacin de apendicitis la
cual no tuvo peligro en la misma y sali todo bien, ella no se explica cmo esto le
sucedi.
Ella describe que sinti fuertes latidos en el corazn y le dola mucho el pecho,
senta que estaba muriendo, como si estuviera dando un paro cardiaco. Y senta
muy extraa, como si estuviera ajena a la experiencia.
Todos estos sntomas son indicadores de un ataque de pnico ya que se define
como una experiencia abrupta de temor intenso o malestar acentuado,
acompaados por sntomas fsicos que por lo general comprenden palpitaciones,
dolor de pecho, falta de aliento y posiblemente mareos.
En el DSM-IV se describen tres tipos de ataques de pnico, el ataque ligado a
situaciones, el inesperado y la predisposicin situacional.
Los trastornos de ansiedad, temor y pnico, estos se presentan en los seres
humanos como un estado de nimo negativo caracterizado por sntomas
corporales de tensin fsica y aprensin hacia el futuro.
En algn momento hemos pasado por esta angustiosa situacin, por alguna causa
que nos est afectando. La ansiedad ha sido muy compleja de estudiar en los
seres humanos, aun as se han realizados investigaciones con ratas u otros
animales en cuanto a su comportamiento ansioso, pero no se ha sabido con
certeza si la investigacin con estos animales arrojan resultados al igual que
reacciona el ser humano.
Greichen presento un ataque de pnico, el cual ni ella misma saber por qu su
organismo reacciono de tal manera. En psicopatologa un ataque de pnico se

define como una experiencia abrupta de temor intenso acompaada por sntomas
fsicos que por lo general comprenden palpitaciones, dolor de pecho, falta de
aliento, y posiblemente mareos.
Tal y como ella presento algunos sntomas de dicha definicin. Yo pienso que
quizs ella senta ese temor en su interior, y tal vez al a ver salido de ese proceso
quirrgico y aunque todo haya salido bien ella todava sintiera preocupacin por su
estado, lo cual la llevaba a tener dichas reacciones.

TRASTORNOS DE
ANSIEDAD
Trastorno de ansiedad
generalizada

DESCRIPCIN CLNICA

ESTADSTICA

CAUSAS

Miedos o preocupaciones
Aproximadamente el Con la ma
Los trastornos de ansiedad 4% de la poblacin los
tras
especficos se complican satisface los criterios ansiedad,

con los ataques de pnico del TAG durante el

u otras caractersticas que periodo determinado
son el enfoque de la de un ao.
ansiedad.

hay
vulnerabili
biolgica
generaliza
lo indican
que
exa
contribuci
al
TA
conclusin
en estudi
muestran
tiende a c
familias.

Fobias especificas

Es un temor irracional a un
objeto o a una situacin
especfica que interfiere
marcadamente
en
la
capacidad funcional de un
individuo.

En un amplio estudio
epidemiolgico,
se
ubic la prevalencia
de vida del TOC en
aproximadamente
2.6%,
recientes
nuevos
anlisis
parecen
confirmar
estas
cifras
aproximadas.

Fobias sociales

Los casos descritos aqu

son tpicos de los muchos
que aparecen de vez en
cuando en la prensa. Un

El 13.3% de la
poblacin en general
padece
de
fobia
social
en
algn

Por muc
pensamos
todas
l
especficas
comenzab
suceso
desacostu
ejemplo,
hubiese m
perro, tal
desarrollad
a
estos
Ahora sa
esto no si
caso. Esto
que las e
traumtica
condiciona
produzcan
conducta
subsiguien
Se
hi
investigac
observaron
aprendem

caso
por
ejemplo,
la
ineptitud de un atleta
dotado para lanzar una
pelota de bisbol a primera
base o de un actor
experimentando
para
actuar en un escenario,
ciertamente
no
est
relacionada
con
el
concepto de timidez del
cual
estamos
familiarizados.

Trastorno de pnico con y

sin agorafobia

Sentimientos
repentinos,
intensos y no provocados
de terror y pavor.
Este trastorno es en el cual
los
individuos
experimentan
graves
ataques
de
pnico
inesperado; quizs piensen
que se estn muriendo o
perdiendo
el
control.
Debido a que no saben
nunca cundo se va a
presentar
un
ataque,
desarrollan agorafobia, o
sea el temor y la evitacin
de
situaciones
de
situaciones en las que se
sienten inseguro en caso
de un ataque de pnico o
de sus sntomas.

Trastorno obsesivocompulsivo

Es
la
culminacin
devastadora
de
los
trastornos de ansiedad.
En el TOC, el proceso
peligroso
es
un
pensamiento, una imagen
o un impulso que la
paciente trata de evitar
tanto como a alguien con
una fobia a las serpientes

momento de su vida.
Esto hace de la fobia
social, sobre la base
de
un
clculo
poblacional actual,
el
trastorno
psicolgico
con
mayor prevalencia y
que aflige a ms de
35
millones
de
personas solo en
Estados Unidos.

Aproximadamente
3.5% de la poblacin
satisface los criterios
del
trastorno
de
pnico
en
algn
momento de su vida,
dos tercera parte de
la cual son mujeres
y otros 2.2 a 5.3%
satisfacen
los
criterios
de
la
agorafobia.

En un amplio estudio
epidemiolgico,
se
ubic la prevalencia
de vida del TOC en
aproximadamente
2.6%,
recientes
nuevos
anlisis
parecen
confirmar
estas
cifras
aproximadas.

mayor
temer
expresione
de enojo,
temor dis
modo m
lento que
de aprend

Factores
psicolgico
sociales.
Pruebas
indican
agorafobia
desarrolla
que la pe
ataque
inesperado
sensacione
al pnico)
hecho de
desarrolle
agorafobia
de
grav
alcance p
determina
ya apunt
factores
culturales.
Al igual q
trastorno
el TEPT,
desarrollar
enfocada
posibilidad
pensamien
instructivo
adicionale
Los
pe

evitara a tales reptiles.

Trastorno de estrs
postraumtico

El
DSM-IV describe el
suceso fijador del TEPT
como la exposicin a un
acontecimiento traumtico
durante
el
cual
se
experimenta
temor,
desamparo
u
horror.
Posteriormente,
las
victimas
vuelven
a
experimentar el suceso de
por medio a recuerdo y
pesadillas.

repetitivos
e inacep
TOC tal ve
el circuit
hipottico.

Determinar las tasas

de prevalencia del
TEPT
parece
relativamente
sencillo. Basta con
observar
a
las
vctimas del trauma
y ver lo mucho que
sufren por el TEPT.
Pero un nmero de
estudios
han
demostrado
la
prevalencia
evidentemente baja
del
TEPT
en
poblaciones
de
victimas
traumatizadas

El TEPT e
trastorno
etiologa
seguros:
experimen
personalm
trauma y d
trastorno.
embargo,
persona d
no el TE
aspecto
sorprende
complejo
factores
psicolgico
sociales.

oracin de un cuadro comparativo respecto a los diferentes trastornos de ansiedad tomando en cuenta en la
in clnica, estadsticas, causas, caractersticas y los posibles tratamientos para cada caso.

Conclusin
El campo de neurociencias es mucho ms amplio y trata de estudiar las
bases biolgicas de la conducta, concretamente el sistema nervioso. El
gran problema de la neurociencia es que no se puede estudiar
directamente el sistema nervioso humano porque la experimentacin no es
tica. Por tanto, se debe abordar de una forma indirecta a travs de las
patologas, lesiones, etc., experimentos que nos brinda la propia
naturaleza.
La psicopatologa se desarrolla a partir de una pluralidad de mtodos
derivados del propio mtodo cientfico. El mtodo experimental es el ms
adecuado para explicar la conducta anormal, puesto que es el ms eficaz
para determinar las relaciones de causa-efecto.
La experimentacin permite manipular el ambiente de forma especfica y
determinar el efecto producido sobre la conducta del sujeto. Para describir
y clasificar la conducta anormal, los mtodos clnico y de observacin han
sido las estrategias ms productivas.
La observacin clnica controlada, es un mtodo de correlacin ya que
finalmente presenta la prueba de una correlacin entre dos series de
acontecimientos.
No slo es necesario buscar causas para explicar la conducta, tambin
existen razones que son necesarias para comprender la conducta.
La ansiedad es una respuesta normal ante un peligro. Se convierte en un
problema cuando dura demasiado, es muy intensa o aparece ante algo
inofensivo. Este trastorno es frecuente, tambin en nios y adolescentes.
Tiene tratamiento, que resulta muy efectivo. Cuanto antes se traten, la
persona sufrir menos complicaciones y recuperar su estilo de vida
habitual.

BIBLIOGRAFIA
-

Durand Mark V. y Barlaw David H. (2007). Psicopatologa un

enfoque Integral de la Psicopatologa Anormal. Mxico. Editora:
Cengage Learning.

Butcher, Susan Mineka, Jill M. Hooley. Psicologa clnica. Edicin,

12. Editor, Pearson Educacin