LICEO TIUQUILEMU

EVALUACIN DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

3 AO MEDIO

Nombre: __________________________________________ Fecha:

Nota:

Puntaje:

/60

Instrucciones
- Lea cuidadosamente cada pregunta antes de responder.
- Responda con lpiz de pasta azul o negro no se admitirn
correcciones, a excepcin de las respuestas de desarrollo.
- En el tem de seleccin mltiple no se admite el uso de corrector, ni
tampoco borrones.
-Cuide su ortografa y redaccin, escriba con letra clara y ordenada.

I tem - Verdadero o Falso (2 p. c/u)

Responda con una V si la oracin es verdadera o con una F si esta es
falsa. Debe justificar las sentencias que usted considere falsas.
1- __En la literatura contempornea la relacin entre dos textos se
considera un tema tab o en la mayora de los casos un plagio.
El latn es til para la formacin del nio porque, en primer lugar, es el
fundamento de la lengua y facilita su estudio en el plano del vocabulario, de la
gramtica y de la literatura. En segundo lugar, porque es indispensable para
una buena comprensin de nuestra historia, de nuestras leyes, de nuestras
costumbres. Y finalmente, porque es un instrumento de formacin intelectual,
que desarrolla, paralelamente con las matemticas, la capacidad de
razonamiento, el espritu de anlisis y de sntesis, como lo demuestra el xito
de los latinistas en los cursos de ciencias.
2- __ En el fragmento anterior, los conectores sealados cumplen una
funcin errnea, pues no se est hablando de lugares, sino ideas o
conceptos.
3- __ La intertextualidad cultural corresponde a cuando se toma un
elemento de la literatura y se recrea en otra.
4- __ En la publicidad no se habla de intertextualidad sino que se aplica el
concepto de influencia.
5- __Se utiliza la intertextualidad para establecer una relacin entre los
conocimientos previos de las personas y los textos.
6- __El uso de figuras literarias o retricas queda estrictamente prohibido
en publicidad o propagandas comerciales.

Aquella maana empezamos a ver las cosas ms claras: la complejidad del

universo, la evolucin de los seres vivos, que sobre un punto de apoyo se
podra levantar el mundo, que era la tierra la que giraba alrededor del sol y
no al contrario y, sobre todo, intuimos que la existencia es un misterio
indescifrable. No haban pasado ni dos horas cuando lleg el guardia con la
carta de desahucio: el casero haba conseguido echarnos a la calle. Nos
vinimos a este lugar tan fro, tuvimos hijos. Del resto saben ustedes mucho
ms que nosotros. El caso es que aquella maana, en el desayuno,
habamos compartido una manzana.
7- __ En el fragmento anterior se establece una relacin intertextual entre
el texto creado y el Gnesis.
8- __ El lenguaje literario y la literatura se caracterizan por su finalidad
artstica y esttica.
9- __ La literatura tiene como finalidad primordial vender libros.
10-__ No es posible establecer relaciones intertextuales entre canciones,
libros, pelculas, comerciales de tv o telenovelas, pues se trata de
gneros diferentes.
II Seleccin mltiple (2 puntos c/u)

1. El lenguaje literario se caracteriza por

I.
II.
III.
IV.
V.

a)
b)
c)
d)

La univocidad (intenta entregar un solo sentido).

El uso de recursos estticos para embellecer el lenguaje.
Su potencial connotativo.
La informalidad de sus expresiones.
Su finalidad didctica.

I, II y III son correctas.

II y III son correctas.
N/a
Slo III

2. En qu consiste la verosimilitud de una obra literaria?

A) El lector comprende la imposibilidad del mundo creado en nuestra realidad.

B) Se usan recursos que permiten diferenciar nuestro mundo del que es slo
ficcin.
C) Los acontecimientos de una obra literaria son extrados de nuestra realidad.

D) El autor intenta hacer una copia exacta de la realidad en la cual vive.

E) La obra es una creacin ficticia, pero presenta una lgica que la hace
perfectamente creble.
Texto 1

"Son textos que privilegian el mensaje por el mensaje mismo. En el proceso de

construccin de los textos literarios el escritor se detiene en la escritura
misma, juega con los recursos lingsticos, trasgrediendo con frecuencia las
reglas del lenguaje para liberar su imaginacin y fantasa en la creacin de
mundos ficticios.

A diferencia de los textos informativos, en los cuales se transparenta el

referente, los textos literarios son opacos, no explcitos, con muchos vacos...
Por qu? Porque son los lectores los que deben unir todas las piezas en juego:
la trama, los personajes y el lenguaje. Tienen que llenar la informacin que
falta para construir el sentido haciendo interpretaciones congruentes con el
texto y con sus conocimientos previos de mundo.

Los textos literarios exigen que el lector comparta el juego de la imaginacin

para captar el sentido de cosas no dichas, de acciones inexplicables, de
sentimientos inexpresados"

(Del libro "La escuela y los textos" de A. M. Kaufman y M. E.

Rodrquez.1993)

3. Se afirma en el fragmento que:

A) la literatura es trasgresin artstica.
B) los mundos de ficcin son creaciones ldicas.
C) el lenguaje de los textos literarios transgrede las normas lingsticas.
D) el lector es un personaje ms dentro de la ficcin.
E) el escritor crea mundos incomprensibles a nivel explcito.

4. Se deduce del texto que:

A) la literatura requiere de lectores activos e imaginativos.

B) el mensaje literario es misterioso.

C) los textos informativos son planos y faltos de imaginacin.
D) la realidad aludida en la literatura es opaca.
E) el lector es el nico que da sentido al texto informativo.

Texto 2

Florentino Ariza escriba cualquier cosa con tanta pasin, que hasta los
documentos oficiales parecan de amor. Los manifiestos de embarque le salan
rimados por mucho que se esforzara en evitarlo, y las cartas comerciales de
rutina tenan un aliento lrico que les restaba autoridad.
G,Garca Mrquez, El amor en los tiempos del clera

5. De la lectura del texto se puede concluir que

A) Florentino Ariza era, un escritor experimentado.

B) es muy difcil imitar estilos ajenos.
C) el estilo lrico se debe utilizar slo para temas amorosos.
D) el estilo potico y romntico es incompatible con los textos de carcter
oficial o instrumentales.
E) cada cual tiene su propio estilo para escribir y es intil intentar
acomodarlo a la situacin.

III Uso de conectores (2 puntos c/u)

1.

. ests a tiempo de rectificar tu proceder, aunque no lo creas.

A)
2.

Tal vez

B)

Quiz

C)

Todava

Los exploradores se detenan.a descansar y luego

proseguan su larga expedicin por la selva.

A)

3.

B)

casi siempre

C)

de pronto

Por ltimo
Posiblemente

B)

Recin ahora

C)

tan pronto
Sucesivamente

B)

de pronto
de inmediato

C)

a lo mejor
ni aun
entonces

ni aun entonces

B)

no bien

C)

tambin

rara vez

B)

quiz

C)

sin duda

. tomar una decisin importante, conviene meditar

acerca de los pro y los contra de nuestra determinacin.
A)

9.

de inmediato

Una mente despierta, curiosa e imaginativa es.. el

mejor remedio para no sentir el tedio en nuestras vidas.
A)

8.

de

Le explic los riesgos, infortunios y consecuencias de su

expedicin y,, desisti en su afn de emprender
tan alocada empresa.
A)

7.

C)

A aquel experimentado malabarista .le temblaron las

manos, fall en su acto y, , resonaron agudas
pifias del pblico.
A)

6.

a ratos

.. se descubre una verdad de perogrullo: abrazarse,

conversar y compartir con los hijos es la mejor medicina para una
buena relacin.
A)

5.

B)

El artista acuda .a pintar sus acuarelas a ese lugar,

porque encontraba en l gran inspiracin para sus temas.
A)

4.

quiz
inmediato

Con tal de
de

B)

Antes de

C)

Despus

........ su vestir excntrico, ruidosa voz y

bruscos modales lo hacan desagradable, pero las
acciones que emprenda en beneficio de la comunidad
despertaban la admiracin de todos.
A)

Generalmente
de
sbito

B)

Tal vez
no bien

C)

indudablem
ente

10.

.. son el despertador, salt de la cama y comenz a

planear las actividades del da.
A)

No bien

B)

En tanto

C)

De pronto

IV- Desarrollo (10 puntos)

-

A contiuacin debe redactar un breve relato, en el cual deber

incorporar al menos 5 elementos intertextuales de diversas
obras, ya sea de literatura, cine, televisin, etc.
Debe sealar explcitamente cules son los elementos
intertextuales utilizados.
Utilice el espacio dado para la creacin de su relato.

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