Ministerio

de Salud

Cartilla informativa de

SEGURIDAD VIAL
DIRIGIDA A DOCENTES
6

Cartilla informativa de

SEGURIDAD VIAL
DIRIGIDA A DOCENTES
6

Cartilla informativa de

SEGURIDAD VIAL
DIRIGIDA A DOCENTES
6

Cartilla informativa de seguridad vial

Dirigida a docentes.
MINISTERIO DE SALUD
Direccin General de Promocin de la Salud y Gestin Territorial en Salud
Elaboracin:
Dalia Ponce Tejada
Mary Lpez Quispe

Ministerio de Salud
Ministerio de Salud

Revisin:
Deborah Laporta Velasquez
Nstor Rejas Tataje

Ministerio de Salud
Ministerio de Salud

Correccin de estilo:
Edgardo Hernndez Daz
Conny Campos

Ministerio de Salud
Ministerio de Salud

Diseo y diagramacin:
Roberth Gamboa Inga
Franz Surez Castillo
Minsa, 2016

Ministerio de Salud
Ministerio de Salud

Ministerio de Salud
Av. Salaverry N 801, Lima 11- Per
Telfono (51-1) 3156600
www.minsa.gob.pe

Anbal Velsquez Valdivia

Ministro de Salud

Percy Luis Minaya Len

Viceministro de Salud Pblica

Pedro Fidel Grillo Rojas

Viceministro de Prestaciones y Aseguramiento en Salud

Carlos Alberto Cavagnaro Pizarro

Secretario General

Carlos Ayestas Portugal

Director General de Promocin de la Salud y
Gestin Territorial en Salud

Deborah Laporta Velasquez

Directora Ejecutiva de Educacin y
Participacin para la Salud

PRESENTACION
La seguridad vial tiene como nalidad proteger la vida y la salud de
los y las usuarios(as) del sistema de trnsito y medio ambiente, en
el marco del respeto de los derechos fundamentales.
Los nios, nias y adolescentes son tambin usuarios del sistema
de trnsito. Por tanto, es importante desarrollar en ellas y ellos
competencias para afrontar los riesgos que implica transitar en la
va pblica. Tambin deben ser parte de un proceso formativo que
los y las prepare para el rol que desempearn en las vas cuando
sean adultos.
En ese sentido, la Educacin Vial es fundamental, promoviendo el
desarrollo de comportamientos seguros en las vas de trnsito,
para este n se ha elaborado la presente cartilla que est dirigida a
docentes a Educacin Primaria.

Cartilla informativa de

SEGURIDAD VIAL
DIRIGIDA A DOCENTES

POR QUE SE DEBE TRABAJAR LA SEGURIDAD VIAL EN LA

INSTITUCION EDUCATIVA?
La inseguridad vial constituye en nuestro pas una situacin de riesgo para la
poblacin. En las instituciones educativas debemos abordar la seguridad vial:
Porque los nios son la poblacin ms vulnerable, y requieren ser protegidos
por los adultos por su estatura, distraccin e impulsividad.
Porque en promedio, cada da muere un nio, nia o adolescente y 30 son
lesionados producto de accidentes de trnsito. En el periodo 2010-2013, el
23% de los fallecidos y el 29% de los heridos corresponde a nios y
adolescentes menores de 18 aos.1
Porque cuando fallecen padres o madres de familia a causa de los accidentes,
los y las estudiantes tambin se ven afectados(as), pues se quedan en
desamparo econmico y familiar, limitando sus posibilidades de desarrollo.
Porque ao a ao los accidentes se incrementan, as tenemos que de 74,671
casos presentados en el 2004, al 2014 se han presentado 101,104 accidentes, lo
cual signica un incremento de 35.39%. Esta situacin preocupante se debe
revertir.
6

Por lo expuesto, es necesario desarrollar

competencias para que los estudiantes acten de
forma segura al movilizarse por las vas de trnsito;
la institucin educativa es un espacio privilegiado
para ello.

1- Plan Nacional de Seguridad Vial 2015-2024

CUALES SON LAS CAUSAS DIRECTAS DE LOS ACCIDENTES?

Las principales causas de los accidentes de trnsito en nuestro pas, en el periodo

2010-2013 fueron2:

IMPRUDENCIA
DEL PASAJERO
(2.31%)

FALLA MECNICA
(2.51%)
IMPRUDENCIA
DEL PEATN
(8.04%)
EBRIEDAD DEL
CONDUCTOR
(10.55%)

OTROS
(16.96%)

CAUSAS
DIRECTAS DE
LOS
ACCIDENTES
DE TRNSITO

EXCESO DE
VELOCIDAD
(32.17%)

IMPRUDENCIA DEL
CONDUCTOR
(27.45%)

La mayora de las causas sealadas estn ligadas al comportamiento

humano ya sea de la persona que conduce el vehculo o de otros
usuarios de las vas; es decir, gran parte de los accidentes de trnsito
se pueden evitar. Por ello, es necesario que se brinde una educacin
en seguridad vial a toda la ciudadana, e iniciarla desde edades
tempranas en la familia e institucin educativa.

10

2- Plan Nacional de Seguridad Vial 2015-2024

POR QUE ES IMPORTANTE LA EDUCACION VIAL?

Contribuye a proteger la vida, el cuerpo y la salud de las

personas.
Permite que el nio y la nia acten de forma segura frente
a distintas situaciones que se presenten en la va pblica,
protegiendo su integridad.
Contribuye a la formacin integral de la o el estudiante,
fortaleciendo el desarrollo de los aspectos fsico, afectivo y
cognitivo.
Permite que la o el estudiante haga un uso seguro y
respetuoso del espacio pblico como ejercicio de su
ciudadana.
Permite lograr el conocimiento de los y las ciudadanos(as)
de las normas y seales que regulan la circulacin de los
vehculos y personas por aceras y calzadas.
ra

COMO CONTRIBUIMOS A LA SEGURIDAD VIAL?

Cada persona puede contribuir a mejorar la

seguridad vial, para ello lo principal es:
Reconocer que la vida es el principal valor
del ser humano y el respeto hacia la propia
vida y la de los dems es el valor
fundamental de la convivencia en sociedad.
El respeto a las normas de trnsito es una
condicin fundamental para poder transitar
en las vas con seguridad, tambin es
necesario respetar a nuestros semejantes y
entendernos como sujetos de derechos y
deberes, as como actuar con solidaridad
frente a los dems y ser tolerantes.
Estas premisas se reejan en los
comportamientos que cada una de las
personas asume en la va pblica, de acuerdo
al rol que desempea.

La acera est destinada

exclusivamente a la
circulacin de peatones.

La calzada est destinada

para la circulacin de
vehculos.

En algunos
distritos existen
ciclovas, para el
trnsito de
ciclistas.

11

A. Medidas para manejar de manera resp

Cerciorarse
del buen funcionamiento
del vehculo.

Cumplir
con toda la documentacin
obligatoria: licencia de
conducir, tarjeta de
propiedad, SOAT y DNI.

Evitar
conducir si no ha descansado
lo suciente. La fatiga afecta
su concentracin.

3
Utilizar
el cinturn de
seguridad.

4
Si consume
alcohol, NO CONDUCIR.

12

ponsable
7

Disminuir
la velocidad frente a
instituciones educativas,
hospitales y parques.

8 Hacer

Si conduce
NO utilizar el
celular.

seales siempre que

cambie de carril o de
direccin.

9
No sobrepasar
los lmites de velocidad
establecidos.

12

10

11

No tener
el volumen de la
msica demasiado
alto en el vehculo
para poder escuchar
los ruidos que
provienen de la
carretera.

No adelantar

Respetar

otros vehculos en condiciones

de escasa visibilidad, curvas o
condiciones climatolgicas
adversas.

los semforos y seales

as como los cruceros
peatonales.

13

B.

COMPORTAMIENTOS SEGUROS DE UN PEATON:

Utilizar

Antes de cruzar,

siempre la
vereda.

Cruzar
la pista por las
esquinas, sobre
el crucero
peatonal.

es mejor esperar sobre la

vereda y alejado del borde.

Usar
el puente
peatonal.

2
3
14

En cruces
con semforo para peatones, cruzar
solo si muestra la luz verde o la
imagen de una persona caminando.

Un peatn responsable usa el

crucero peatonal para cruzar
la pista. Cuando el semforo
muestre la luz verde, siempre
debe mirar a ambos lados y
esperar que los vehculos
estn completamente
detenidos.
Una persona solidaria apoya
a los peatones especiales.
Los nios, adultos mayores y
personas en situacin de
discapacidad requieren ms
tiempo y apoyo para
desplazarse.

Si llevas

Usar

animales, hazlo con correa

para que tengas el control
sobre tu mascota.

ropa clara
durante la noche.

8
6
7
Prestar atencin
a las salidas de vehculos de
cocheras o talleres.

Evitar

los juegos con

patines, skateboard,
monopatines en las
aceras. Se deben
utilizar en parques.

15

C.

Comportamientos seguros de un pasajero

a) Pasajeros de
transporte pblico
1

Esperar

en el paradero la llegada
del vehculo, sin acercarse
al borde de la acera.

Antes de subir

al vehculo, permitir la salida de las

personas que bajan del vehculo,
situndose al lado de la puerta.

No viajar

en los estribos del vehculo,

ni con la puerta abierta.

No

la
brazos

4
16

Para subir o bajar

del vehculo, esperar que este
se detenga completamente.

Un pasajero que promueve la

convivencia saludable, cede el
asiento a gestantes, madres con
nios en brazos, adultos mayores y
personas con discapacidad.

b) Pasajeros de
transporte privado

Colocarse
el cinturn de
seguridad.

Nios y nias

deben sentarse en los asientos posteriores

y, de acuerdo a la edad, usar sillas
adecuadas para su transporte en vehculos.

o sacar

a cabeza o los
del vehculo.

Bajar

por la puerta del

lado derecho.

17

D.

Comportamientos seguros de un ciclista

Antes de utilizar
la bicicleta, vericar el buen estado
de las llantas; y el correcto
funcionamiento de los frenos,
cadena y de los dispositivos
reectivos.

Evitar
el uso de
celulares.

Usar ropa clara

y de preferencia un chaleco
reectivo, especialmente si
circula de noche o en un da
nublado.

18

Guard

distancia p
respecto a
va adelant

dar

Un ciclista responsable circula

por la ciclova o, por lo menos,
a un metro del borde de la
pista.

Al manejar,

2
3

Utilizar

no quitar las manos

del timn.

siempre casco
protector.

Cruzar

siempre en forma
recta, sin zigzaguear.

Tener cuidado
con la apertura de las
puertas de los
vehculos estacionados.

prudencial con
al vehculo que
te o a los lados.

19

LA CULTURA DEL TRANSITO SEGURO EN LA INSTITUCION

EDUCATIVA
A. DOCENTES
Los docentes tienen un rol muy importante en el desarrollo de una cultura de trnsito
seguro. A continuacin se detallan algunas sugerencias de actividades que el docente
puede desarrollar:

Informarse sobre la situacin de la seguridad vial en su ciudad.

Ejemplo:
Conocer las zonas con mayor ndice de ocurrencia de accidentes (puntos negros) y los
tipos de accidentes ms frecuentes. La Polica Nacional del Per puede proporcionar
esta informacin.
Desarrollar

actividades de aprendizaje relacionadas al desarrollo de actitudes y

comportamientos seguros, respetuosos, tolerantes, solidarios para la prevencin de
accidentes y el cuidado de la salud.
Ejemplo:
Incluir en el desarrollo curricular las principales reglas de trnsito en el espacio pblico.

Promover la importancia del respeto a las reglas para la convivencia en la

sociedad y relacionarlas con el respeto a las normas de seguridad vial.
Ejemplo:

Analizar la importancia de las normas y plantear las siguientes preguntas:

Por qu debemos guardar silencio cuando estamos en la biblioteca?
A quines afectamos cuando no respetamos esta regla?
Es agradable cuando estamos trabajando en la biblioteca y alguna persona no
guarda silencio?, por qu?
Recalcar que las normas de trnsito tambin son normas de convivencia.
Esta actividad se puede realizar cuando se aborda la capacidad Construye y
asume normas y leyes del rea de Personal Social.

20

Desarrollar actividades que permitan el anlisis y la reexin de situaciones cotidianas

referidas a la Educacin Vial.
Ejemplo:
Analizar el uso del puente peatonal y plantear las siguientes preguntas:
Cules son los aspectos positivos de usar el puente peatonal?
Existen aspectos negativos?
Considerando ambas respuestas por qu elegir usar el puente peatonal?

Analizar la trayectoria que realizan los y las escolares desde su casa a la institucin

educativa y viceversa, los riesgos que implica y comportamientos para que su

desplazamiento sea seguro.
Ejemplo:
Ubicar en un mapa la vivienda de un(a) alumno(a) y la institucin educativa, luego
analizar cul es la ruta ms segura para llegar de esta al domicilio y plantear las
siguientes preguntas:
Por dnde debe transitar y cruzar las pistas?
Qu cuidados especiales debera tener?
Esta actividad puede ejecutarse cuando se desarrolla la competencia Gestiona
responsablemente el espacio y el ambiente en el rea de Personal Social.

B. DIRECTIVOS Y APAFAS
El personal directivo y APAFAS tienen el rol de fortalecer la organizacin de padres y madres
para implementar acciones que contribuyan a la seguridad vial de los y las escolares,
conformando brigadas de seguridad que apoyen en los exteriores de la institucin educativa
principalmente en los horarios de ingreso y salida.

SEGURIDAD VIAL, COMPROMISO DE TODOS

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C.- PADRES DE FAMILIA

Los padres y madres son los responsables directos de la seguridad de los nios, incluida la
seguridad vial. Los directivos, docentes y Apafa deben involucrarlos en la promocin de la
seguridad vial.
Los nios aprenden por imitacin, por ello los padres, que son su primer grupo socializador,
deben ser responsables y dar un buen ejemplo.

Algunas recomendaciones a los padres para contribuir a la seguridad vial de los nios.
Si el nio o nia tiene menos de 7 aos, necesita tener una persona adulta cerca para
acompaarlo en su desplazamiento por la va pblica.
Llevar a la nia o nio siempre de la mano.
Cruzar por las esquinas y lugares sealizados, explicando a la nia o nio la manera
correcta de hacerlo.
Explicar el signicado de los colores del semforo y que antes de cruzar es necesario
observar que no vengan coches de ambos lados.
Llevar a las nias o nios a jugar al parque o a espacios apropiados, no en la calzada ni acera.
Las nias o nios debern ir SIEMPRE sentados(as) en los asientos traseros del vehculo, los
padres y madres deben vericar que sea de esta manera.
6

Algunas recomendaciones a los padres si los nios y nias viajan en autobs a colegio.
Que las nias o nios salgan con tiempo hacia la parada del autobs, para que viajen con
calma.
Recomendar a las nias o nios esperar en la acera y no en la pista.
Recomendarles subir al autobs cuando est completamente detenido y no viajar en el
estribo.
Ensear a las nias o nios a respetar las normas al viajar en autobs.
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Cartilla informativa de

SEGURIDAD VIAL
DIRIGIDA A DOCENTES
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Av. Salaverry 801, Jess Mara Lima, Per

www.minsa.gob.pe